厦门代办理考中高级工职业技能资格证在哪里报名培训

厦门市考一级高级技师/技师二级/高级三级/中级四级/初级五级，全国职业各行业餐饮类餐饮类家政类销售类技术类网络类工程类保健护理类体育类少儿类艺术类国学类教育类会展类商务类品牌类商业类金融类管理类健康类养生类养生类机电服务类技能，可厦门、福州等地技能人才落户、升职加薪等，以诚信敬业务实高效创新为理念，开创培训事业新时代锐意开拓、与时俱进，决心紧跟中央战略部署，按照经济和社会发展的需求，全面贯彻落实科学发展观，砥砺奋斗、同心协力、不忘初心、牢记使命，为构建社会主义和谐社会建立更有效的专业人员岗位能力提升培训体系。旨在开发建立符合我国专项职业人才市场需求的各类职业课程培训及专项职业人才评定考核、职业指导、人才储备，满足人才流动的需要；开启全面建设社会主义现代化国家新征程，抓住新机遇展现新气象会就新蓝图为繁荣发展具有中国特色社会主义的新时代，做出应有的贡献。

一.项目含义

近年来，人才中心仅仅围绕科教兴国与人才强国的战略方针，充分发挥中国管理科学研究院的资源优势和工作特色，不断开拓创新不断开拓创新，稳步推进改革，立足新经济、以互联网+思维、最新智能技术；立足共享、创新、实战育人才；立足促发展，培养新经济、产业互联网所需创新型人才，为促进中国管理科学研究院两个健康工作主题和培育我国创新型、创业型人才做出了积极贡献。

目前开展的具体业务主要包括：

·打造全球专业人才招生、培训、考试一体化流通平台；建立与国际接轨的标准化体系；·针对在校大学生及在职人员开展岗位能力培训及就业推荐服务；

·研发中心确立新学科、新课程，形成一批相互支撑、协同发展的精品特色课程；

·为企业的创新成果提供科技成果评价、登记及转化服务．为企业提供科技帮扶、管理咨询、信息资讯和资源对接等服务；

·搭建政府与企业的交流平台，组织企业到地方及国外进行商务考察，或邀请有关部门领导

及专家学者深入企业考察、指导，为企业发展建言献策；

建立教育交流中心，与社会、科研、产业人才良性互动机制、国际人才合作交流，实现

人才共享、人才迭代优选，同时培育创新型和实战型的师资队伍；

中管院坚持依法建院，依法治院，决心紧跟中央战略部署，按照经济和社会发展的需求，全面贯彻落实科学发展观，团结奋斗、锐意开拓、与时俱进、扎实

工作，为构建社会主义和谐社会，为繁荣发展具有中国特色管理科学事业和开创我国管理科学研究新局面，做出应有的贡献。

二、政策背景

《国家中长期人才发展纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》，根据党的十九届三中全会审议通过的《深化党和国家机构改革方案》、国发{2018}6号文件第十三届全国人民代表大会第一次会议审议批准的的国务院机构改革方案和国务院第一次常务会议审议通过的国务院关于机构设置。

机电服务类

机修钳工、装配钳工、工具钳工、车工、数控车工、数控铣工、组合机床

操作工、加工中心操作工、可编程序控制系统设计师、镗工、铣工、磨

工、冷作钣金工、模具设计师、数控机床装调维修工、电切削工、抛

（磨）光工、维修电工、电工、焊工、涂装工、电梯安装维修工、电气设

备安装工、内燃装卸机械修理工、电动装卸机械修理工、船舶管系工、船

体装配工、船舶电工、变配室值班电工、锻造工、铸造工、机械检查

工、塑料注塑工、制齿工

视觉类

感觉综合训练师视觉艺术设计师设计师

形象设计管理师形象设计培训师形象设计师

形象工程师形象指导师色彩管理师

服装打版师服装设计师色彩搭配师

服装制版师服饰搭配师色彩潮流分析师服装流行分析师时装潮流分析师服装陈列师

陈列管理师衣橱顾问衣橱陈列师

优雅礼仪培训师礼仪培训师企业礼仪培训师商务礼仪培训师礼仪内训师服务礼仪培训师化妆师彩妆造型师晚装设计师

美发师彩妆潮流分析师美家设计师

美容师芳香美疗师美容美发师

美容保健师纹饰师半永久美妆师美体师美睫师半永久设计师花艺师插花师发型设计师

花卉园艺师花艺园艺师花艺设计师

花艺环境设计师艺术摄影师婚纱摄影师

家具设计师形象家具设计师香道师

养生类

养生师药膳营养师净食自然疗法指导师运动养生师自然疗法师食疗调理师

音乐健康管理师养生指导师辟谷养生指导师药膳师真气养生指导师茶道养生师

药师禅健康管理师佛医养生调理师体质养生师

健康类

虹膜全息技术咨询师身心语言程序学（NLP）执行师

企业EAP执行师亚健康调理师养生保健师

亚健康管理师体重管理师健康管理师

瑜伽指导师空中瑜伽指导师瑜伽辟谷养生师孕期瑜伽指导师理疗瑜伽指导师经络瑜伽指导师哈他正位瑜伽指导师瑜伽教练箱庭（沙盘）治疗师心理咨询师积极心理指导师心理保健师

婚姻分析师心理督导师心理催眠师

私密美疗师青少年健康指导师青春期指导师瑜伽指导师健康茶疗师灸疗师

中医减肥指导师餐饮营养师推拿师

运动营养师健康指导师推拿按摩师针灸指导师理疗指导师保健按摩师管理类

人力资源管理师企业信息管理师财务管理师

物业管理师

质量管理师

生产管理师

物流管理师

国际物流师

项目经理

卖场管理师经济管理师

物料管理师

现场管理师

商业管理师

人力资源法务师

职业经理人

厨政管理师

项目管理师

行政管理师

幼儿园长

工商管理师

旅游酒店管理师

酒店管理师

酒店连锁经营管理师

金融类

信用评估师

信用管理师

风险管理师

金融分析师

信用分析师

信用风险管理师

特许会计师

国际会计师

法务会计师

税务会计师

管理会计师

财务策划师

税务分析师

金融理财师

理财规划师

证券业务员

金融策划师

资产评估师

财务总监高级彩票分析师高级拍卖师

投资管理师

投资评估师

投资培训师期货分析师

股票期货培训师

财税管理师

融资规划师

汽车金融理财管理师

汽车金融风险评估师

大宗商品交易师

互联网金融师

商业类

收银员

经营分析师赛事策划师赛事设计师赛事营销师赛事管理师赛事评估师赛事培训师

赛事技师

赛事资讯师

采购策划师

采购招标师

采购投标师

采购营销师

采购管理师

采购供应师

采购运输师

采购仓储管理师

采购供应培训师

采购供应资讯师

奢侈品导购师

商业设计师

物流仓储师

品牌类

连锁经营管理师品牌策划管理师特许加盟师

品牌设计师

品牌推广师

品牌评估师

商务类

国际货运代理师婚纱摄影师

外贸跟单员商务单证员

公关关系师

广告策划师

创业策划师

企业规划师

创业营销师

创业管理师

创业评估师

创业指导师

创业培训师

国际商务单证员创业设计师

生涯规划师

旅游商务管理师

商务秘书

外语翻译师

商务英语翻译员

商务日语翻译员

商务韩语翻译员

商务俄语翻译师

会展类

会展管理师会展设计师会展培训师会展营销师会展策划师会展评估师教育类

营地教育师

拓展培训师

语言训练师

体能训练师

青少年成长指导师体验式培训导师

野外救援队员培训师水下救援队员培训师

插花培训师

表演艺术师（舞蹈）

企业培训师

表演艺术师（声乐）

表演艺术师（影视）

家庭教育指导师

教育留学咨询师

美育师

美术指导师

研学指导师

企业内训师

婴幼儿早期教育指导师

人生指导师

婚姻家庭指导师

心理健康讲师

沙盘游戏咨询师

青少年行为矫正师

职业规划师

团建指导师高尔夫教练

高考志愿规划师职业生涯规划师

蒙特（台）梭利教育指导师

国学类

国学讲师国学教育考评师国学艺术品鉴定师

国学书画师非遗技艺传承师道医养生师

堪舆策划师四柱相法姓名预测师建筑环境策划师（含能量风水）

易学文化传承师生命数字密码分析师传统文化讲师

国学艺术演绎师（含形体、青少年）国学文化传承师（含青少年）非遗技艺传承师禅学讲师

艺术类

艺术模特行为艺术师美育师

舞蹈类教练员艺术品投资顾问书画鉴赏师

艺术品估价师瓷器鉴赏师珠宝鉴赏师

文物鉴赏师木雕师沙雕师

少儿类

儿童健康管理师学习能力指导师儿童营养师

幼儿培训师

儿童健康咨询师

小儿推拿保健师

小儿推拿培训师婴幼儿潜能开发师幼儿教育培训师

早教指导师

幼儿脑力开发指导师

全脑潜能开发师

少儿表演艺术师

儿童沙盘游戏指导师

早期教育培训师早期家庭教育指导师

体育类

户外领队瑜伽教练健身教练

体育医学指导师社会体育指导员私人健身指导师健身教练员跆拳道教练员

保健护理类

经络调理师康复理疗师

艾灸保健师足部按摩师

针灸保健师

艾灸养生师营养配餐师

营养师

保健按摩师

营养保健师

母婴保健师

母乳喂养指导师

心理保健师

养生保健师

妇幼保健师

按摩保健师

经络轮棒瑜伽保健师

正骨整脊师

脊柱保健师整脊调理师运动康复师

中医特色调理师中医保健师亚健康调理师

中医理疗师中医康复师

工程类

计算机程序员软件开发网络工程师

云计算工程师大数据工程师项目数据分析师

系统集成师信息安全师机器人工程师

智能楼宇管理师检测维修师

网络类

网络营销师微商经营管理师网页设计师

电子商务师物联网管理师移动互联网产品设计师网站管理工程师网络编辑师网店规划师

网店设计师网店营销师网店管理师

网络工程师平面设计师技术类

汽车检测与维修师

汽车美容师

大型医疗器械操作师

医疗设备维修师

二手车鉴定评估师

汽车保险公估师

机械工程师

汽车检测管理师

汽车评估师

建筑环境策划师商务车维修技师新能源

汽车维修师

皮革护理师

销售类

户外运动场地运营经理户外运动零售人员营

销策划师

全国职业店长二手车评估师房

地产营销师

二手房估价师二手车职业经理人市

场营销师

汽车营销师化妆品营销师微信营销师

营销师酒店营销师微商管理师

家政类

育婴师母婴护理师月嫂家政服务员催乳师产后修复师

按摩师小儿推拿师母乳喂

养指导师

营养师营养配餐师水育师

保健按摩师护理师养老护

理师

抚触师康复理疗师汗蒸师护理保健师健康指导师

服务类

户外运动场地营建师水下救援队员露营地指导员

野外救援队员宠物驯养师宠物美容师

社会工作指导师婚庆礼仪主持师速录师

客服服务师礼仪（礼宾）师社区服务管理师

文明引导员礼仪培训师餐饮点菜师酒店经理人中华礼仪礼宾师餐饮文化师

二手车拍卖师物流配

餐饮类

调酒师咖啡师咖啡调配

师

九段茶师品酒师品茶师酒道师香道师茶道师禅茶师行政总厨火锅调配师

餐饮服务师中式烹饪师西式烹饪师

餐饮经营管理师食品质量管理师面点师烘焙师药膳师

这里推荐厦门名睿四海教育咨询有限公司。厦门名睿四海教育咨询有限公司专业服务福建职称评审,，厦门职称评审业务，以务实开拓的精神，前瞻的眼光，优良的管理，雄厚的业绩。以客户为中心的宗旨，不断完善销售服务体系和良好的声誉并与客户建立长期友好的合作伙伴关系。

公司自成立以来，始终坚持“质量第一，价格优惠，服务周到。”是我们对所有客户的承诺。以高质量的产品和服务争取做到同行业领先的地位，与新老客户真诚合作，共创锦绣前程。我们相信我们的诚意和自信会取信于客商，本着诚实守信，顾客至上的原则，欢迎来电咨询、洽商业务。并和各位朋友建立长久，互相信任的合作关系。

企业培训管理制度(全新版)

1.目的理顺和规范公司培训管理工作，提升员工素质，提高岗位达标率和人力资本准备度，满足质量管理体系运行的需要。 2. 适用范围公司所有员工的培训管理与控制工作。各分子公司可根据单位实际情况参照本制度制定本单位的培训管理办法，并报总公司人力资源部备案。 3. 职责 3.1集团培训部负责集团母公司及集团高层培训的归口管理：负责组织培训需求评审，培训计划(方案)制定，培训组织实施，培训效果评估，培训资料整理、归档，培训费用控制。并负责指导和监督分子公司人力行政部培训管理工作； 3.2集团分子公司人力行政部负责本单位其他员工培训的归口管理，并与集团培训部的整体培训工作相衔接。 3.3集团总裁负责审批集团母公司及集团高层年度培训计划； 3.4集团分子公司总经理负责审批各单位年度培训计划； 3.5集团各单位主管负责配合培训部/人力行政部进行本单位人员培训工作。 4. 作业细则 4.1培训原则 4.1.1有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯； 4.1.2实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率； 4.1.3针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。4.2培训形式及内容 4.2.1新员工入职培训 (1) 目的 (a) 让新员工了解公司历史、企业文化、制度，使新员工对公司有整体的了解； (b) 让新员工感受到公司的欢迎与重视，体会到归属感； (c) 减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司； (d) 使新员工明白自己工作的职责、熟悉工作流程，加强同事之间的关系；

全国职业资格证书种类(大全)

中国职业分类《中华人民国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是：第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类；第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类；第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类；第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类；第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类；第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类；第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。全国职业书种类大全一、劳动部证书：人力资源管理师| 营销师| 电子商务师| 物流师| 物业管理师| 经营师| 策划师| 营养师| 秘书|

职工技能培训管理办法

中国重汽集团福建海西汽车有限公司职工技能培训管理办法 1 总则 1.1 根据公司人才需求和培养规划,为加强企业员工培训工作管理,不断提高员工综合素质,特制定本办法。 1.2 本办法立足创新企业教育,服务生产经营,林火多样办学,注重培训实效的原则。 1.3 本办法对职工培训计划的制定、培训工作管理、师资队伍及教材建设、教育经费管理使用、检查考核、培训效果评估等进行规定。 2 适用范围本办法适用于公司各部门 3. 职责划分 4.1公司培训工作实行人力资源部归口管理,各部门配合实施的原则。 4.2人力资源部为公司培训主管机构,根据公司的人力资源状况和人才目标规划、各部门的培训需求及公司的全年生产经营目标任务,制定公司总体的年度培训计划及费用预算计划,经批准后组织实施及考核。 4.3各部门为公司培训的分管机构,可定期或不定期地向人力资源部提交本单位的培训需求计划,并在人力资源部的配合和指导下开展培训工作。部门内部经常定期或不定期地组织人员培训,相互研讨、相互学习、共同提高。 4.4人力资源部在培训中的主要职责:

4.4.1负责建立与公司人才规划、目标相适应的培训体系,组织进行培训制度、培训目标、培训流程的制定及修改工作。 4.4.2负责公司年度培训及费用预算计划的制定与组织实施。 4.4.3对各部门培训计划实施督导、检查和考核。 4.4.4组织编写培训教材及相关教学资料的制作分发。 4.4.5负责内、外培训教师的选聘、确定及协助教学。 4.4.6外出培训相关事项的管理、外派参训员工培训效果评估及管理。 4.4.7公司培训工作实施效果评价分析及改进方案的呈报。 4.4.8年度培训报告的撰写、呈报,培训资料的收集、汇总、整理及归档。 4.4.9参培员工的出勤及培训效果评价管理。 4.5各部门在培训中的主要职责: 4.5.1本部门培训需求及费用预算计划的制定和实施。 4.5.2本部室负责的培训项目,做好组织、记录、管理及效果反馈工作。 4.5.3本部门年度培训工作总结,培训资料的汇总、整理及归档。 4.5.4本部门员工的上岗、在岗及转岗培训和考核。 4.5.5本部门参训员工的组织与管理。 4.5.6培训工作报告的撰写与呈报

11.职业技能培训制度

职业技能培训管理制度一、目的为增强公司核心竞争力，打造优秀的企业员工团队，提高员工的整理素质和工作效率，指导公司和各中心深入细致，有序开展岗前培训和专业技术培训，使公司培训工作规范化，特制定本制度。 2、培训工作基本原则：（1）全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。（2）针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。（3）计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行。（4）全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。（5）全面性：培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式和对象的不同分为新员岗前培训、内部专题讲座、转岗培训、外派培训等。（6）跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。二、培训组织体系 1、行政人事部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组

织体系的领导与管理，公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。 2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各中心内部培训工作落到实处，在公司内建立权责明晰的培训组织体系和内部培训师队伍，保证公司以及各中心/部门的培训工作都有专人负责，在培训业务上由行政人事部统一指导与管理，从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。 3、各中心设立培训管理员，培训管理员一般由运营助理或运营秘书兼任。培训管理员在做好本岗位工作的前提下，业务上接受行政人事部指导，负责各中心训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作。 4、各中心主任要积极推动本部门培训工作，列入日常工作项目长抓不懈。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作能力与方法的培训，督促、指导培训员完成部门培训任务。 5、各中心的培训管理员要随时收集与培训工作相关的基础信息，积极对公司培训工作提出反馈意见和合理化建议。 6、每年年终，公司将根据各中心的培训工作开展落实情况实施考核，对于培训工作成绩显著的部门和员工本人，分别给予积分奖励；反之，对于培训工作开展不力、未达到规定培训要求的部门，予以处罚。

公司职工技能培训管理制度

公司职工技能培训管理制度第一节总则为进一步加强员工岗位技能培训，提高员工技能水平，确保公司安全稳定经济运行，现提出以下办法：一、加强人力资源配套制度建设，提高员工学习技能的动力。 1.重视技能人才队伍建设，为技能员工提供成长通道，在各车间设立首席技师、技能专家，将技能人才与技术人才、管理人才并重，一样培养、一样使用，并给予一样的待遇； 2.公司提拔管理人员、领导干部时必须长期坚持要有一定基层技能工作的经历； 3.提高技能人才的待遇，分配向一线员工倾斜，对取得岗位技能等级证书的员工，根据岗位需要及时予以聘任，提高工资待遇（每年聘任一次，优胜劣汰）； 4.强化员工报酬与技能水平和工作绩效的联系； 5.重奖在解决生产工作问题中有突出贡献、在各级各类技能竞赛中取得显著成绩的员工； 6.将培训与员工取得技能等级证书、技能专家晋升联系，加强技能培训考核，将培训成绩与工资奖金联系等，以增加员工学习技能的动力，调动员工学习的积极性和自觉性。制定公司内部《技能人才技术等级认定办法》，确定“技能优先”技能人才培养机制，提高技师、高级工待遇，调整内部奖金和津贴分配办法；建立以师带徒津贴制度，

提高技能岗位年度绩效优秀职工分配比例，使一线人员比管理人员获得更多的提高工资的机会，提高特殊岗位津贴；明确规定优秀技能人才在干部提拔时享有优先权，靠竞争上岗，择优录取。第二节培训内容及方法一、加强员工技能培训基础工作资料建设，提高培训的系统性和针对性。建立员工岗位能力模型、实行模块化培训，以提高员工岗位能力为目标。建立员工技能培训基础资料，该资料应包括以下几个方面：（1）员工岗位能力分析表。根据企业发展战略及员工队伍建设的要求，用人力资源开发理论，对主要工种员工岗位必须具备的能力进行科学系统的分析，提出各工种技能员工岗位必须具备的能力要求，在知识、技能和职业素养等方面提出具体的能力要求和标准。知识包括：基础知识、专业知识和相关知识。技能包括：基本技能、专业技能和相关技能。职业素养：是指做好本职业种类工作所必须具备的职业素养。（2）员工岗位能力分析分解表。对员工岗位能力分析表的各能力项按I级（相当于中级工）、II级（相当于高级工）、III级（相当于技师）三个等级，进行能力要素分级定位和分级能力描述，用相应的业务行为或技能要求，对各工种不同能力等级的员工提出具体、详细的能力要求。（3）培训技能训练标准作业指导书。明确技能训练项目、培训目标、培训内容、标准操作步骤或工作流程、工作环境、工器具、材料、安全等要求，考试考核标准等要求。

福建省厦门市中考试题

2016年厦门市中考数学试卷一、选择题（本大题10小题，每小题4分，共40分） 1．1°等于（） A．10′B．12′C．60′D．100′ 2．方程0 2 2= -x x 的根是（） A．0 2 1 = =x x B．2 2 1 = =x x C．0 1 = x，2 2 = x D．0 1 = x， 2 2 - = x 3．如图1，点E，F在线段BC上，△ABF与△DCE全等，点A与点D，点B与点C是对应顶点， AF与DE交于点M，则∠DCE＝（） A．∠B B．∠A C．∠EMF D．∠AFB 4．不等式组 ? ? ? - ≥ + < 4 1 6 2 x x 的解集是（） A．3 5< ≤ -x B．3 5≤ < -x C．5- ≥ x D．3 < x 5．如图2，DE是△ABC的中位线，过点C作CF∥BD交DE的延长线于点F，则下列结论正确的是（） A．EF＝CF B．EF＝DE C．CFDE 图 2 6．已知甲、乙两个函数图象上部分点的横坐标x与对应的纵坐标y分别如下表所示，两个函数图象仅有一个交点，则交点的纵坐标y是（） A．0 B．1 C．2 D．3 图1

7．已知△ABC 的周长是l ，BC ＝l －2AB ，则下列直线一定为△ABC 的对称轴的是（） A ．△ABC 的边AB 的垂直平分线 B ．∠ACB 的平分线所在的直线 C ．△ABC 的边BC 上的中线所在的直线 D ．△ABC 的边AC 上的高所在的直线 8．已知压强的计算公式是S F P = ，我们知道，刀具在使用一段时间后，就好变钝，如果刀刃磨薄，刀具就会变得锋利．下列说法中，能正确解释刀具变得锋利这一现象的是（） A ．当受力面积一定时，压强随压力的增大而增大 B ．当受力面积一定时，压强随压力的增大而减小 C ．当压力一定时，压强随受力面积的减小而减小 D ．当压力一定时，压强随受力面积的减小而增大 9．动物学家通过大量的调查估计，某种动物活到20岁的概率为0.8，活到25岁的概率为0.6，则现年20岁的这种动物活到25岁的概率是（） A ．0.8 B ．0.75 C ．0.6 D ．0.48 10．设681×2019－681×2018＝a ，2015×2016－2013×2018＝b ， c =+++67869013586782，则a ，b ，c 的大小关系是（） A ．a c b << B ．b c a << C ．c a b << D ．a b c << 二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分） 11．不透明的袋子里装有2个白球，1个红球，这些球除颜色外无其他差别，从袋子中随机摸出1个球，则摸出白球的概率是． 12．计算 =-+x x x 1 1 ． 13．如图3，在△ABC 中，DE ∥BC ，且AD ＝2，DB ＝3，则=BC DE ． 14．公元3世纪，我国古代数学家刘徽就能利用近似公式a r a r a 22 +≈+得到的近似值．他的算法是：先将2看出112 +：由近似公式得到2 312112=?+≈ ；再将2看成 ??? ??-+??? ??41232，由近似值公式得到12172 3241 232=?- +≈ ；……依此算法，所得2的近似值会越来越精确．当2取得近似值408 577 时，近似公式中的a 是，r 是． 15．已知点()n m P ,在抛物线a x ax y --=2 上，当1-≥m 时，总有1≤n 成立，则a 的取值范围是． 16．如图4，在矩形ABCD 中，AD ＝3，以顶点D 为圆心，1为半径作⊙D ，过边BC 上的一点P 作射线PQ 与⊙D 相切于点Q ，且交边AD 于点M ，连接AP ，若62=+PQ AP ，∠ 图3

职业资格证书培训班(简章)

职业资格证书培训说明化生学院各位同学：随着社会经济发展和劳动体制改革的逐步深入，我国的劳动市场和大学生就业市场正沿着国家政策的导向走向市场的有序化和成熟化。在国家《劳动法》、《职业教育法》及《招用技术工种从业人员的规定》中都明确提出：要加强就业管理并大力推行国家职业资格证书制度，实行先培训后上岗制度，同时对涉及国家财产、人民生命安全和消费者利益的90种职业人员，必须取得相应的职业资格证书．．．．．．。我们国家在一系列配套的就业措施、用工制度以及企业内部工资待遇及出国劳务输出等方面都做出了相应的明确规定。国家职业资格证书是从事本职业、本岗位的资格凭证，是用人单位录用、使用和确定工资待遇的依据，也是我国公民境外就业、劳务输出、法律公证的有效证件。在校大学生不仅在理论知识上达到一定的层次和要求，同时也要为进入社会、进入企业做好技能上的准备，真正做到符合社会需要、企业需要的复合型人才，逐步符合教育方针下的“持双证”毕业（即毕业证和职业资格证）。从近年毕业生就业市场反馈信息上来看，很多企业把应聘者是否持有所聘岗位的“职业资格证书”作为应聘的第一先决条件，其目的是找到适合企业需要的、为企业节省第一笔培训费用的毕业生。为了提高我系学生的综合素质，方便毕业时找工作，经我系与有关部门联系磋商，特优惠开办化学检验工（高级）、食品检验工（高级）和药物检验工（高级）、营养配餐员等职业资格证书培训班，希望各位同学抓住这一有利时机，充分展示自己的各方面技能，为将来走入社会做好自身的准备！贺州学院化学与生物工程学院 2013年05月08日

化学检验工、食品检验工、药物检验工国家职业资格培训班一、职业资格鉴定考核对象：化学、化工、制药、生物技术、食品、计量测试等与质量技术监督行业相关．．。．．的．各专业在校．．．．．学生二、职业资格鉴定等级：化学检验工（高级）、食品检验工（高级）、药物检验工（高级）、营养配餐员。三、鉴定考核教材及方式：统一采用中华人民共和国劳动和社会保障部培训就业司认定的质量技术监督行业职业技能培训专用教材，学生自愿购买；考核由理论知识和技能操作两部分组成；理论知识部分采用笔试方式进行鉴定，技能操作采用实际操作（或笔试）方式进行鉴定。考核采用百分制，理论知识与实际操作均达70分以上为及格。四、证书颁发：理论知识和实际操作两部分均合格者，由劳动和社会保障部及国家质量技术监督局职业技能鉴定指导中心统一颁发相应级别的国家《职业资格证书》。该证书是从事检验（化验）、计量测试人员职业技能水平的资格凭证。是用人单位录用、使用和确定工资待遇的依据，也是我国公民境外就业、输出劳务法律公正的有效证件。（该证书可跨区域无需年审，无有效期限）五、培训内容： 1．标准及标准化：标准化的发展、地位及作用，标准的采用、分类、编写、贯彻实施，企业标准化的管理及贯彻实施等。 2．计量基础知识：计量学的发展、特点及分类，量值传递与溯源性，误差的来源与种类，数据处理和最终表达方式。 3．质量管理与质量认证：质量管理的产生和发展，全面质量管理和ISO9000族的关系，质量管理体系基础知识，合格评定与认证认可，产品质量认证。 4．质量监督与质量检验：产品质量监督检查制度，质量检验的分类、作用、管理及实施，抽样检验的概念、方法及抽样方案和抽样标准的使用。六、考试时间：2013年6月（具体时间另行通知）。七、培训鉴定收费标准：１．收费标准：高级750元/人。（为减轻同学们负担，报2科收费1370元，3科收费2000元，含往期报考）２．缴费账号：贺州市农村信用合作联社金鹏分社（账号：428 1110 1010 1234 375；用户名：施佳）八、报名方式：以班为单位收集报名数据材料，凭缴费凭条统一到系办现场报名。所需材料：班级报考花名册（班级负责人填,发送电子版表格到系办邮箱sx.shi@https://www.360docs.net/doc/9d18136579.html,），个人报名表（纸

职业技能培训学校管理制度

职业技能培训学校管理制度教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。学校领导管理制度为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。

2013年福建省厦门市经济发展情况

2013年福建省厦门市经济发展情况 2013年，厦门市积极应对复杂严峻的国内外形势，科学编制和实施美丽厦门战略规划，加快推进跨岛发展，着力稳增长、调结构、抓改革、惠民生、促和谐，经济社会呈现持续平稳健康发展态势。全年实现地区生产总值3018.16亿元，增长9.4%，其中，第一产业增加值25.99亿元，增长0.2%；第二产业增加值1434.79亿元，增长11.1%；第三产业增加值1557.38亿元，增长7.7%。三次产业结构为0.9：47.5：51.6。第二、三产业对地区生产总值增长的贡献率分别为60.5%和39.5%。一、经济运行的基本情况（一）主动提升，转型升级不断加快先进制造业实力增强。全市405家规模以上高新技术企业完成产值2098.84亿元，比上年增长13.2%，对全市规模以上工业增长的贡献率为29.9%，拉动全市规模以上工业增长3.9个百分点。技术改造成为全市工业转型升级、做大做强的重要抓手，全年完成技改投资201.80亿元，增长15.0%，比工业投资增幅高12.7个百分点，占工业投资的74.2%。工业是支撑全市经济增长的主要力量。全市实现工业增加值1212.17亿元，占地区生产总值的40.2%，直接拉动地区生产总值增长5.2个百分点，对地区生产总值增长的贡献率为55.9%。全市1664家规模以上工业企业实现产值4678.45亿元，增长13.1%。外商及港澳台投资企业较快增长，全年完成工业产值3577.73亿元，占全市规模以上工业总产值的76.5%，增长15.5%，比全市规模以上工业增幅高2.4个百分点，其中台资企业表现突出，完成工业产值1456.37亿元，占全市规模以上工业总产值的31.1%，增长18.3%，比全市规模以上工业增幅高5.2个百分点。企业集群化效应不断显现。全年产值上亿元企业共507家，完成工业产值4214.49亿元，占全市规模以上工业总产值的90.1%，对全市规模以上工业增长的贡献率达129.7%，拉动全市规模

职业危害防治培训制度通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD401 职业危害防治培训制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

职业危害防治培训制度通用版使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。为加强和提高从业员工对作业场所职业危害的防范意识和防范技能，预防、控制和消除职业危害，保护劳动者的健康，促进人企和谐发展的局面，根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规的规定，特制定以下制度：（一）适用范围本制度适用于矿内各部门从事直接接触存在职业危害因素的岗位工种及进入本矿的新员工，安全生产的管理人员。（二）职责和权限企业主要负责人负责审批职业健康宣传教育培训计划和所需经费并监督实施，由培训学校负责具体实施。（三）培训内容煤矿各岗位相关职业健康知识、岗位危害特点、职业危害防护措施、职业健康安全岗位操作规程、防护措施的保养及维护注意事项、防护用品使用要求、职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准等。具体包

全国统一鉴定职业资格培训认证费用表

附件一级别工种初级（补考）中级（补考）高级（补考）技师（补考）高级技师（补考）人力资源管理680（155）760（185）1010（370）3600 理财规划师1600（185）2850（370）心理咨询师（员）2600(网络培训为主) 3600（网络培训为主）物流（员、助师）师730（185）960（370）企业培训师980（285）1180（400）1380 企业文化师（停考） 960（285）1160（400）1360 物业管理师（员）515（155）645（185）880（370）营销师（推销员）420（135）435（155）465（185）845（370）925（400）秘书普通秘书445（135）465（155）495（185）830（370）涉外秘书900（285）1270（400）职业指导人员430（155）460（185）750（370）915（400）项目管理师660（255）740（285）1075（470）公关员405（135）425（155）455（185）企业信息管理师545（285）870（400）劳动关系协调师（停考） 1280 1860 注：费用包含培训辅导、教材资料、鉴定等费用。级别工种初级中级高级技师备注客户服务管理师1880 2680 可不定期考公共营养师1680 2160 每季度考一次房地产策划师3680 5580 可不定期考茶艺师1180 1380 每季度考一次

物流员（五级）、物业管理员（五级）、服务员、营业员、话务员、收银员、计算机操作工等数十个工种的培训费用根据具体工种和报名人数而定（可只选择参加鉴定，不用培训。常年接受报名，不定期开考）

人员培训管理制度实用版

YF-ED-J4151 可按资料类型定义编号人员培训管理制度实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿）二零XX年XX月XX日

人员培训管理制度实用版提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 1 职责 1.1 综合部负责《年度培训计划》的制定及监督实施； 1.2 各部门负责本部门员工的岗位技能培训。 2 培训内容根据对从事影响产品质量的活动的人的能力需要，分别对新员工、检验人员等特殊岗位人员进行培训或采取其他措施以满足要求。 2.1 新员工培训 ⑴本企业基础教育：包括企业简介、员工

纪律、质量方针和质量目标、质量、安全和环保意识、相关法律法规、质量管理体系标准基础知识等的培训。在进厂一个月内，由综合部组织培训。 ⑵岗位技能培训：学习生产作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等，由所在岗位技术负责人组织进行，并进行书面或操作考核，合格者方可上岗。 ⑶检验员、特殊工种人员（场内机动车驾驶员、电工、锅炉工等）和关键工作岗位人员须培训考核合格取得资格证书后，经综合部进行资格确认后持证上岗。 3 培训方式 ⑴参加各类培训班、讲座；

(完整版)职工技能培训制度

职工技能培训制度一、总则 1、为贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国职业教育法》，切实做好教职员工的业务培训和思想政治教育工作，不断提高员工的思想道德水平和专业知识（技能），以适应企业不断提高教育教学水平的需要，现结合企业的实际，制定本制度。 2、本制度适用于企业所有员工的培训。 3、所有新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门都必须开展多层次、多种形式、多种方法的教育培训活动，满足不同的培训需求。 4、员工培训与教育是提高教职员工思想政治素质和业务能力的重要手段，是提高教育教学水平和人才培养质量、提高工作绩效的重要保证，也是提高企业核心竞争力的重要措施。应列入企业发展规划及各部门年度工作计划中，并要有相应的经费预算。二、组织机构和职责健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。企业的员工培训工作实行两级管理。 1、第一级培训管理由人事处负责，以企业领导为首成立的培训领导小组负责审定人事处制定的全院教职员工培训计划。 2、第二级培训管理由各二级企业和各职能部门负责，由各二级企业和各职能部门负责人为首组成部门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。即根据企业的培训计划，组织本单位员工积极参加，并抓好本单位的培训活动。三、培训内容与重点 1、培训内容：培训以双师素质培训为主，兼顾学术科研、教学技能培训；管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、校园文化培训和ISO知识培训。 2、培训重点

(1)高层领导 ——企业（院校）管理决策综合能力； ——国内外高等职业技术教育管理最新动态、思潮；——（行业、信息）科技最新动态、进展； ——国内政治经济形势与行业、金融政策。 (2)中层管理者 ——高职院校管理知识与技法； ——岗位专业知识及相关岗位的知识； ——业务能力的提高； ——先进模式经验培训或解析； ——人际关系与组织、计划、协调能力。 (3)基层管理者 ——专业技能： ——中、初级教学和行政管理知识； ——与教学、行业相关的科技知识； ——文化知识、外语、电脑操作。 (4)一般教职员工 ——岗位基础、专业知识； ——专业技能； ——业务能力,特别是双师素质； ——文化知识、外语、计算机操作。 (5)新进员工 ——企业历史与概况； ——主要政策与组织结构； ——员工规范与行为守则； ——校园文化与教学理念教育； ——企业薪酬、福利制度及各项规章制度； ——具体工作范围与职责； ——工作场所与工作时间；

厦门市总面积

厦门市总面积厦门市是福建省的一个副省级城市，是全国5个计划单列市之一，同时也是全国首批实行对外开放的五个经济特区之一，享有省级经济管理权限并拥有地方立法权。位于福建东南部，西部与漳州毗邻，北接泉州，东南与金门岛隔海相望，曾是国共双方距离最短的前线阵地，在两岸敌对期间曾经炮火连绵。著名景点有鼓浪屿、集美归来堂、万石植物园、厦门大学、华侨大学、海沧大桥、同安影视城、厦门园博园、南普陀寺等。面积1573平方公里，人口约353万人（第六次人口普查数据）。只知道岛内好像是南北13公里，东西12公里的一个圆。厦门市，由厦门岛、鼓浪屿、内陆九龙江北岸的沿海部分地区以及同安等组成，分思明、湖里、集美、海沧、同安、翔安六个行政区，其中，思明区，湖里区在厦门岛内。厦门所辖陆地面积1565平方公里，海域面积300多平方公里。钓鱼岛有多少面积钓鱼岛位于中国台湾省东北大约92海里，距日本琉球群岛约73海里，但相隔一条深1000至2000米的海沟，该海沟成为中国和琉球群岛之间的天然分界线。钓鱼岛列岛由钓鱼岛（4.3平方公里）、黄尾屿（1.08平方公里）、赤尾屿（0.154平方公里）、南小岛（0.463平方公里）、北小岛（0.302平方公里）和3块小岛礁即大北小岛、大南小岛、飞濑岛等组成，总面积约6.344平方公里。这些岛屿在地质上和花瓶屿、棉花屿、彭佳屿一起，都是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入海后的突出部分，为台湾岛的附属岛屿。钓鱼岛的历史钓鱼岛屿面积(图) 简述：钓鱼岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域，是台湾省的附属岛屿，主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石组成。钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部……钓鱼岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域，是台湾省的附属岛屿，主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石组成。钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。

(完整版)职业病危害防治宣传教育培训制度

职业病危害防治宣传教育培训制度一、目的和范围；为加强和提高从业员工对作业场所职业危害的防范意识和防范技能，预防、控制和消除职业危害，保护劳动者的健康，强化我公司在职业卫生防治方面已经取得的成效，不断提高安全生产管理人员和作业人员的安全防范意识、自我保护意识，促进人企合一、和谐发展的局面，根据《中华人民共和国职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规的规定，制定本制度。二、适用范围；本制度适用从事直接接触存在职业危害因素的岗位工种的进入本公司的员工，以及在本公司从事相关职业病防治、安全生产的管理人员三、职责和权限；公司总经理负责审批职业健康宣传教育培训计划和所需经费并监督实施，由公司安环办负责培训工作具体实施。四、培训内容包括：公司各岗位相关职业健康知识、岗位危害特点、职业病危害防护措施、职业健康、岗位安全操作规程、防护措施的保养及维护注意事项、防护用品使用要求、职业危害防治相关的法律、法规、规章、国家标准、行业标准等。具体包括： 1：国家安全生产职业危害防治方针、政策和有关安全生产职业危害防治的法律、法规、规章及标准。 2：安全生产管理基本知识，安全生产技术、安全生产专业知识。 3：重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定。 4：职业危害及其预防措施。 5：典型事职业危害及其预防措施。 6：其他需要培训的内容。五、培训形式获得有关职业技能和职业卫生方面的培训既是每一个员工的权利，又是应当履行的义务。公司有关部门应当保障职工的这一权利，安环办应当及时做好统计考核工作。 1：凡是进入本公司的新员工，在体检合格后，由安环办对其进行上岗前的职业技能培训和职业卫生培训，经培训合格后方可安排具体工作。已经在本公司工作的员工进行每年一次的职业技能培训和职业卫生培训。 2.：按照培训的内容，分为专项培训和集体培训。专项培训针对的是从事专门作业的人员，就其作业过程当中涉及到的专门知识进行的培训，集体培训针对的是所有从作业的人员，就作业场所当中必须掌握的技能和职业卫生知识进行的培训。六、本制度从下发之日起开始执行。

全国职业资格证书种类大全完整版

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技能培训管理制度

技能培训管理制度一、目得１、为切实做好员工得业务培训与思想政治教育工作,不断提高员工得思想道德水平与专业知识(技能）,以适应公司不断提高技术水平得需要,现结合公司得实际，制定本制度。 2、本制度适用于学院所有员工得培训。 3、所有新进员工均须进行岗前培训,培训合格后上岗;各部门都必须开展多层次、多种形式、多种方法得教育培训活动,满足不同得培训需求。 4、员工培训与教育就是提高教职员工思想政治素质与业务能力得重要手段,就是提高教育教学水平与人才培养质量、提高工作绩效得重要保证,也就是提高公司核心竞争力得重要措施。应列入公司发展规划及各部门年度工作计划中。二、组织机构与职责健全完善得培训组织机构就是开展培训工作得必要基础。公司得员工培训工作实行两级管理。 1、第一级培训管理由管理部负责，以公司领导为首成立得培训领导小组负责审定管理部制定得全公司员工培训计划。 2、第二级培训管理由各部门负责,由各部门负责人为首组成部门培训工作小组,对本单位得培训工作负责。即根据公司得培训计划，组织本单位员工积极参加,并抓好本单位得培训活动。三、培训内容与重点

1、培训内容：讲师以素质培训为主，兼顾学术科研、教学技能培训;管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责得各方面要求进行培训,包括技能培训、公司文化培训与ISO知识培训。 2、培训重点 (1)高层领导 ——公司管理决策综合能力； ——(行业、信息)科技最新动态、进展; ——国内政治经济形势与行业、金融政策。 (2)中层管理者 ——管理知识与技法； ——岗位专业知识及相关岗位得知识; ——业务能力得提高; ——人际关系与组织、计划、协调能力。 (3)基层管理者 ——专业技能: ——中、初级教学与行政管理知识； ——与行业相关得科技知识; ——文化知识、外语、电脑操作。 (4)一般员工 ——岗位基础、专业知识； ——专业技能;

员工技能培训管理办法规定

热电公司员工培训管理办法为适应热电公司新的发展需求，规范和促进员工培训工作持续、系统地进行，充分调动广大干部员工学技术、学业务的积极性，鼓励员工爱岗敬业，好学上进，形成一种爱学习的新风气，提升员工职业技能和素质，努力建设一支高素质的员工队伍，为热电公司持续快速发展、安全生产稳定培养、储备后备力量，制定本办法。 1、培训目标为了更好地适应热电公司持续快速发展和安全生产管理的要求，达到安全稳定高效运行的目标，塑造一支高效、奋进的员工队伍，培养技能型运行操作人员，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工的使命感和责任心，通过培训教育真正能使员工的业务素质、道德品质有所提高，使之适应公司发展的要求。 2、培训计划与管理 2．1安全质量监察科是公司员工培训的主管部门，生产技术部、生产调度中心协助。 2．2对公司全体员工的培训要纳入公司发展计划。每年12月底前各单位（部门）要提报下一年度的培训计划，报安全质量监察科。 2．3 安全质量监察科负责制订下一年度的公司员工培训计划，以公司文件的形式下发并负责组织实施。 3．培训方式

3．1 新员工岗前培训。员工岗前培训实行“先培训、后上岗”原则，并进行公司级、车间级、班组级三级培训。为新员工介绍有关公司的基本情况、理念、战略，规模和发展前景、组织机构、相关制度和政策、行为规范、职业道德教育，生产工艺流程和安全生产技术管理知识，使员工初步了解所从事的工作的基本内容与方法，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，使其具备完成本职工作所必需的基本知识和适应未来工作所需的新知识，从而帮助其顺利地适应公司环境和新的工作岗位。 3．2 岗位技能培训。为更新扩展员工知识面、增强员工技能，对在岗员工进行岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高，为提高工作质量和效率、减少工作失误以及为岗位晋升做准备。详见《岗位技能培训办法》 3、3 转岗培训。根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位时，按新岗位要求，应对其进行岗位技能培训。转岗培训可视为新员工岗前培训和岗位技能培训的结合。 3、4 员工自我培训。各岗位人员，立足本岗，学习专业范围内的各类规程，以“三熟三能”为标准，对照标准自我学习，自我提高，在岗位学，在岗位练，自我加压，自我努力，结合岗位技能，自我提高理论知识，公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训，鼓励参加各类级别的技能学历教育。 3、5以师带徒培训。充分发挥业务骨干“传帮带”作用，促进学习者技能提高。师傅与徒弟要签订《师徒合同》，明确

全国职业资格证书种类大全