新疆哈密地区2017高一语文下学期期末考试
新疆哈密地区2016-2017学年高一语文下学期期末考试试题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
戏剧是靠讲故事取胜的，讲故事就是文学。无论唐传奇、宋元话本，还是明清小说，都为中国戏曲提供了丰富的思想精神营养。近百年来，话剧、歌剧等戏剧样式传到中国，其核心仍然是讲好一个故事。戏剧这个靠故事安身立命的文艺样式，讲故事的能力就更需技高一筹。中国历史上的名剧《赵氏孤儿》《窦娥冤》《长生殿》《桃花扇》《牡丹亭》《西厢记》，哪一个不是因故事讲得感天动地、精彩绝伦，而放射出了永久照耀历史、社会、生命、人性的精神与思想光芒的?世界上那些久演不衰的歌剧如《卡门》《图兰朵》《茶花女》，更是凭借优秀的故事登上了经典的位置。故事永远是戏剧的命脉，而故事的本质是文学，文学是戏剧不可撼动的灵魂。
戏剧一旦忽视了文学的力量，立即就会苍白、缺血。忽视文学的戏剧，其表现形式是多种多样的，有的表现在文本的粗糙上，也有的表现在不注重对文本的思想诠释与精神升华上。过度强调外包装的作用，尤其是对舞台设计与声光电的倾心依赖，因而形式大于内容。不适度的包装，会破坏作品内在精神意象的释放。有时舞台上最重要的布景道具，可能就是一棵象征无穷生命力的树木，甚至是一株需要特别强调的小草，硬要弄出铺天盖地的森林、草甸来，反倒把紧要处遮蔽了。还有些大制作、大场面、群体舞的运用，让一些本来可以进入思考的段落，变得躁动不安、浮皮潦草起来。戏剧的思想感情和艺术张力，很多地方是要通过留白来完成的。文学是人学，在戏剧舞台上，“人”是通过演员来传情达意的，演员是中心的中心，一切不能为演员表演提供帮助的辅助手段，都是不可取的。
戏剧文学是演出团队共同的努力方向，一切的一切，都是为了讲好故事，塑造好人物，让故事变得波澜起伏、情感跌宕交错，让人物变得立体圆融。在戏剧舞台上，其实每个参与者，包括导演、演员、作曲、舞美、演奏等，同时也都是文学创作者，一旦哪个部门脱离了该剧的文学统摄，这个部门就会出现艺术创作问题。
戏剧要在文学这个基础上下功夫，只有基础扎实，二度创作才可能飞升起来，一旦基础不牢不稳，二度创作发挥、增生、堆砌得越多，越让作品的缺陷暴露无遗。一切文学艺术都是以动人为前提的。动人的根本，就在于对所塑造的对象性格、心灵的精准开掘与把握。舞台剧由于受时间、空间与篇幅限制，塑造人物尤其需要单刀直入，使性格快捷显现。因为舞
台剧只能通过精彩洗练的独白、对白、旁白、咏叹、宣叙、对唱、重唱、合唱，来形成人物的生命个性、故事的起承转合、思想感情的波澜起伏。每一句话、一句唱，都需反复推敲打磨，尽量达到“一石三鸟”的效果，才是戏剧这种独特文学样式创作的要妙。当然，戏剧文学的根本，还是要扭结在对历史和时代的责任上，任何精致的戏剧文学，一旦脱离了社会责任，就如雕刻精巧的鼻烟壶，终不过是一种玩物而已。几乎所有剧种都可以久演不衰的《窦娥冤》等戏曲经典，就向我们深刻地昭示了这一点。（选自《人民日报》，有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）
A．戏剧这种文艺样式，故事是其核心，这既体现在中国历史名剧上，也同样体现在那些优秀的外国戏曲上。
B．一旦忽视了文学的力量，戏剧不但文本粗糙，而且只注重包装，忽视对戏剧文本的思想诠释与精神升华。
C．戏剧演出团队应统一在文学的旗帜之下，无论导演，还是演员、作曲、舞美、演奏等都是文学的创作者。
D．文学艺术都以动人为前提，戏剧表演要想动人，需要对其塑造对象的性格、心灵进行精准的开掘与把握。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．古今中外，传承久远的戏剧，都是从传奇、话本、小说的故事中获取了丰富的思想精种营养，凭借优秀的故事成为经典。
B．布景道具在舞台上是不能忽视的，哪怕是一棵小草，都有其特定的作用，如果包装不适度，就会损害作品内在精神意象的释放。
C．戏剧舞台上，所有的演员、工作人员都要为讲好故事，塑造好人物，让故事变得波澜起伏，让人物变得立体圆融而努力。
D．戏剧艺术强调二度创作，这种创作的前提条件是文学基础要扎实，否则，二度创作越多，越会让作品的缺陷完全暴露出来。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．舞台剧受时间、空间与篇幅所限需要快捷、直白地塑造人物性格，而人物性格的塑造要靠独白、对白等来完成。
B．戏剧表演的形式不能大于内容，有些大制作、大场面的运用就很不恰当地破坏了留白，忽视了人们思考的时间。
C．演员是舞台的中心，他们通过表演来表现文学中的“人”，那么，一切辅助手段都需为演员表演提供服务、帮助。
D．戏剧文学要扭结在对历史和时代的责任上，因为几乎所有剧种都可以久演不衰的《窦娥冤》等戏曲经典都是这样的。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
一种深久的不安
乔叶
①有时候，走在街上，看见穿得很破的收废品的老人，骑着锈迹斑斑的三轮车，摇着牛皮纸扎成的拨浪鼓，在繁华的大街上一脸灰尘，我就会觉得不安。看见卖水果的小贩，小心地拎起一串葡萄，把那些裂了口的果子仔细地摘下，然后把它们最大最好的那一面朝外码好，在薄暮里用芭蕉扇赶着聚拢过来的蚊蝇，我也会觉得不安。看见人力车夫坐在树阴下，寂寞地抽着烟，眼神却毫不懈怠地关注着来来往往的人流，仿佛要在第一时间捕捉到他们的乘客，我还会觉得不安。
②我不知道他们的名字，每月赚多少，有几个孩子，住在什么地方。除了从表象上对他们的职业生活有一点认识，我对他们一无所知。可我就是无法抑制自己的这种不安。他们也是有幸福的，我想。生意顺畅的时候，年节团聚的时候，雨天憩息在家里喝点小酒的时候……我相信他们的快乐，也欣赏他们的享受，可我还是感到不安。而我不安的原因听起来竟是这样矫情和可笑——因为我的物质生活比他们富足。
③精神生活充满了主观性和不确定性，是不能比较的。我知道。可物质生活上我确实比他们富足。每当我掏出钱夹去消费时，就不由得会想到他们。一件专卖店里的名牌T恤，一道豪华饭店里的特色佳肴，一辆已经在路边等候的帕萨特出租车……每当我把目光投向这些昂贵的事物时，总有些莫名其妙的忐忑和心虚。仿佛我在无形中欠了他们什么，而不能无所顾忌地去花这些其实是自己一分一角挣来的钱。
④有很多人的物质生活都比他们好，也比我好，我知道。我只是平民百姓中的一分子。然而即使是平民百姓，也有三六九等。我不是最低的一等，也不是最高的一等。如果作为最低等，我一定不会甘心。但是当我看到真的还有那么多人在我的界线之下生活时，我却无法对自己理直气壮地说：“花自己的钱，想他们干什么，比你过得好的人多着呢！”
⑤似乎是有些神经，有些自作自受。仿佛他们都是我多年以前的亲人，我今天的生活是
踩在他们的肩膀上才拥有的。——可细细想来，难道不是么？我的上几辈的亲人中谁没有和他们一样在最狭窄的空间里挣扎过？谁不是和他们一样为了最基本的生计奉献着自己最浓稠的汗水？他们中有多少人敢去翻看“梦特娇”的标价？有多少人摸过五星酒店里的紫檀雕筷？有多少人会识别蓝鸟和奔驰的标志？作为一个在农村长大的孩子，我怎么能够容许自己这么快就割断我和他们之间最本质的那种血脉关联？
⑥我做不到。鲁迅说过，生存不是苟活，温饱不是奢侈，发展不是放纵。而我已经看到有太多的人正在奢侈和放纵中苟活着。我不想这样。我常常会问自己：有必要穿这么好的衣服么？有必要吃这么贵的菜么？有必要坐这么好的车么？答案常常不是肯定的。那么，我就会坚定地远离这些东西，去做一种最经济的选择。
⑦我不评价别人的消费。这是个性化的时代，在法律允许的范围内，每个人都有权利选择自己的生活方式。所以，我只尽力来控制自己，不让自己的欲望随着时尚的标准而高涨。仿佛只有这样，自己才不会离那些底层的人们更远，同时也才能让心灵获得最质朴的感知和最踏实的抚慰。
４.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）（）A．看到其他人物质生活没有“我”富足就感到不安，在许多人看来，这种解释可能十分矫情可笑。
B．每当“我”把目光投向这些昂贵的事物时，总有些莫名其妙的忐忑和心虚，主要是因为我挣钱太容易了，没有付出多少血汗。
C．本文作者的情感是清晰的，他对不甘心在社会底层生活的人们既抱有同情，又对他们表达了崇敬之情，表现出一位知识分子的可贵良知。
D．虽然作者说不评价别人的消费，因为在个性化的时代这是不被法律许可的，但作者还是想通过本文去影响人们的消费观念。
5．本文第①段写了三种不同人的生活，这样的写法有什么好处？请简要回答。（5分）6．第⑤段中作者说：“仿佛他们都是我多年以前的亲人，我今天的生活是踩在他们的肩膀上才拥有的。”作者为什么要这样说？这表达了作者怎样的情感？（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字完成7-9题。
记者被取消获普利策奖资格
【美】大卫·马纳尼斯
[本报讯]普利策奖评奖委员会昨天宣布取消《华盛顿邮报》记者珍妮特·库克的获奖资格。这个决定，是在该记者承认她的获奖作品纯属捏造后宣布的。
库克的报道《吉米的世界》，讲的是哥伦比亚特区一个八岁男孩吸食海洛因成了瘾。这篇报道据说是通过采访吉米本人、他母亲及其同伴写成的。《华盛顿邮报》的几位编辑同时查阅了库克报道这件事时的采访笔记，并审听了几卷当时的采访录音带，随后确定，《吉米的世界》一文是库克仅仅根据她得到的某些真人真事拼凑起来的。现在库克承认，她从未采访过其中任何一个人。
在她承认编造假报道后，有人揭发她提交给普利策奖评奖委员会的自传也是编造的。昨天，库克辞去了在《华盛顿邮报》的职务。
“像珍妮特·库克这样一个前途无量的青年居然编造假报道，这实在是一幕悲剧，”《华盛顿邮报》主编本杰明·布莱德里说，“对报纸来说，信誉是最宝贵的，而报纸的信誉完全取决于记者的道德品质。记者的品行不端，会造成严重后果。目前情况下，唯一的办法是向读者交代清楚事实真相，向普利策奖评奖委员会道歉，并立即设法完成恢复报纸信誉这一极为艰巨的任务。”
负责普利策奖金评奖工作的哥伦比亚新闻学院院长奥斯卡·艾里奥特昨天下午说，委员会经电话投票决定撤销库克受奖的资格，由候补受奖人领奖。艾里奥特说：“我很伤心，这位优秀女记者的锦绣前程就这样毫无必要地给毁掉了。”
二十六岁的库克昨天发表声明说：“这篇报道严重歪曲了事实，对此，我追悔莫及。我谨向我的报社、我的职业、普利策奖评奖委员会致歉。”
《华盛顿邮报》发行人唐纳德·格拉汉姆昨天说：“本报同仁均认为，首要的义务是尽力查明我们为什么刊登了这篇假报道。”在谈到库克时，他说：“本报许多同仁一直同她的亲属保持联系，我们将尽一切力量帮助她。”
（删节自《新闻阅读与写作》）
７.下列对有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）（）
A．这篇报道的开头部分用简明的语言叙述并突出了新闻的核心内容。
B．导语部分涵盖了新闻的六要素，能够吸引读者的注意力。
C．主体部分不厌其烦的叙述，是为了展开导语的有关内容，表现《华盛顿邮报》对读者负责的态度和严谨的职业精神。
D．同时表明《华盛顿邮报》坚守新闻真实性和公开性原则的鲜明立场，体现新闻媒介教育大众的功能。
8. 下列对这篇报道有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）A．“昨天”这个词多次出现在这篇报道的文字中，这样不仅突出了报道的时效性，也表明了发布本报道的急迫性。
B．文中先后引用了《华盛顿邮报》主编、普利策奖金评奖工作负责人和库克本人的话，重在突出炮制假新闻的危害。
C．《华盛顿邮报》几位编辑查阅库克的采访笔记和审听其采访录音带后认为，库克的报道虽属拼凑但有一定真实性。
D．文中不厌其烦地列出了发现和处理库克造假丑闻的有关人物，是在表明人们对待这一事件的严肃态度和重视程度。
E．从全文看，披露库克编造自传事件，不仅是要表明库克造假的错上加错，更在于表明对库克错上加错的深恶痛绝。
9.《纽约时报》：“当一份报纸说谎的时候，它就毒化了我们生存的社会。”请就你对“媒体形
象”和“记者品格”两个方面的理解，结合文本，谈谈看法。(4分）
二．古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
高祖太穆皇后窦氏，京兆始平人，隋定州总管、神武公毅之女也。后母，周武帝姊襄阳长公主。后生而发垂过颈，三岁与身齐。周武帝特爱重之，养于宫中。时武帝纳突厥女为后，无宠，后尚幼，窃言于帝曰：“四边未静，突厥尚强，愿舅抑情抚慰，以苍生为念。但须突厥之助，则江南、关东不能为患矣。”武帝深纳之。毅闻之，谓长公主曰：“此女才貌如此，不可妄以许人，当为求贤夫。”乃于门屏画二孔雀，诸公子有求婚者，辄与两箭射之，潜约中目者许之。前后数十辈莫能中，高祖后至，两发各中一目。毅大悦，遂归于我帝。及周武帝崩，后追思如丧所生。隋文帝受禅，后闻而流涕，自投于床曰：“恨我不为男，以救舅氏之难。毅与长公主遽掩口曰：“汝勿妄言，灭吾族矣！后事元贞太后，以孝闻。太后羸老有疾而性素严诸姒娣皆畏莫敢侍后事之独怡谨尽孝或淹月不释衣履。工为篇章规诫，文有雅体。又善书，与高祖书相杂，人不能辨也。炀帝时，高祖为扶风太守，有骏马数匹。常言于高祖曰：“上好鹰爱马，公之所知。此堪进御，不可久留，人或言者，必为身累，愿熟思之。”高祖未决，竟以此获谴。未几，后崩于涿郡，时年四十五。高祖追思后言，方为自安之计，数求鹰犬以进之，俄而擢拜将军，因流涕谓诸子曰：“我早从汝母之言，居此官久矣。”帝有天下，诏即所
墓园为寿安陵。谥曰“穆”后祔葬献陵。上元元年八月，改上尊号曰太穆顺圣皇后。
（选自《旧唐书·后妃列传》）10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A. 太后羸老/有疾而性素严/诸姒娣皆畏/莫敢侍后/事之/独怡谨/尽孝/或淹月不释衣履
B. 太后羸老有疾/而性素严/诸姒娣皆畏/莫敢侍/后事之/独怡谨尽孝/或淹月不释衣履
C. 太后羸老有疾/而性素严/诸姒娣皆畏/莫敢侍后/事之/独怡谨尽孝或淹月/不释衣履
D. 太后羸老/有疾而性素严/诸姒娣皆畏/莫敢侍/后事之/独怡谨/尽孝或淹月/不释衣履
11. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A.“关东”，秦汉时普遍用地处崤山谷地的函谷关作为区分东、西两大地域的界标，分别称关
东、关西。
B.“娣”即娣姒，古代同夫诸妾互称，即妯娌，兄弟的妻子的合称。文中是指后者。C．“擢拜”，提拔授官。如《后汉书·赵岐传》：“会南匈奴、乌桓、鲜卑反叛，公卿举岐，擢拜并州刺史。”
D．“谥”，古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其他有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A. 窦氏深受武帝的喜爱，其年幼时曾建议武帝对皇后要多加抚慰，以百姓为念，争取得到
突厥的帮助。
B. 高祖在求婚的时候，射两箭各射中了孔雀的一只眼睛，窦毅非常高兴，于是将窦氏嫁给
了高祖。
C. 高祖并未听从窦氏的劝说将自己的骏马献给文帝，结果因为这件事遭到贬谪。后来寻找
好的鹰犬献给皇上，被提拔为将军。
D. 高祖拥有天下后，下诏在窦氏埋葬的陵园修建寿安陵，封窦氏谥号为“穆”，后来与高祖
合葬在献陵。
13．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）又善书，与高祖书相杂，人不能辨也。（5分）
（2）此堪进御，不可久留，人或言者，必为身累，愿熟思之。（5分）
（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)
阅读下面这首宋词，完成14－15题。
西江月
【宋】苏轼
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
【注释】此词为苏轼被贬黄州时作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。
14．下列对本词的理解，不正确的两项是（5分）（）
A．“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”，描写漫无边际的旷野里，只见江水泓浩，微波粼粼；深邃缥缈的夜空里，只见烟霭横斜，层云暧暧。
B．“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心
情。
C．“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。
D．“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。
E. 本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自
然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。
15．“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句很是精妙，请简要赏析。（6分）
（三）名篇名句默写(本题共2小题，5分)
16、补写出下列句子的空缺部分。
（1）《永遇乐·京口北固怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，“ , ”
两句，写北方已非宋朝国土的感慨，最为沉痛。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“，，。”寓意周瑜功名早成，而自己鬓发斑白仍无建树，表达壮志未酬的郁愤和感慨。
三．语言文字运用（20分）
17.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分)（）
人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是。无论是令人厌恶的蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是的星空，还是的灰尘，都是大自然
的艺术品，展示出大自然深邃高超的智慧。
A. 捉襟见肘变幻莫测不足为奇精巧绝伦
B．相形见绌变幻莫测不值一提精巧绝伦
C．相形见绌讳莫如深不足为奇巧夺天工
D．捉襟见肘讳莫如深不值一提巧夺天工
18. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）
A. 虽然中国已经在法律法规的层面上进行了一系列的规范，但由于某些地方对利益的渴求，
依旧纵容走私“洋垃圾”等行为，有法不依。
B. 新出台的网络支付管理规则，充分考虑了未来小电商发展的空间，不仅保护日交易额小
于万元的交易，而且保护了超过百万元的大额交易。
C． IMF成员国中，德国、法国、英国和加拿大等国家都已经成立了人民币清算银行，意味着人民币即将纳入特别提款权稳操胜券。
D．构建新型大国关系，是中国领导人基于对国际政治格局和各国人民根本利益的反复考量作出的决断，体现的是一代政治家的勇气、担当和创新。
19. 下列交际用语，使用得体的一项是（3分）（）
A. 通知：兹定于７月5日下午４时在阶梯教室召开考务会，请全体监考人员按时参加。
B. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D. 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，每空不超过
15个字。(６分)
中国教育学会副会长朱永新说，最好的教育是让孩子找到他自己，成为他自己，成就他自己。但在现实中，中国不少的父母却是扬起手、错伸手、不放手，带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬手，①，让孩子远离各种暴力。莫伸手，不要试图控制孩子，让孩子有自己的空间，培养孩子的独立精神。要松手，父母抓得越紧，
②。父母只有让家庭教育沐浴在人性的阳光下，孩子才不会在风雨中毁灭，才
会在蓝天上翱翔；③，才会成为顶天立地的参天大树。
21. 在下面一段文字横线处补写恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密。 (5分）
人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他，一口气、一滴水足以致他死命了。然而
宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多，他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。，我们全部的尊严就在于思想。
四、作文（60分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
①花有重开日，人无再少年。（关汉卿）
②一蓑烟雨任平生。（苏轼）
③求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。（辛弃疾）
④然而首先要沉着，勇猛，有辨别，不自私。（鲁迅）
⑤享受生活要讲究方法。（蒙田）
⑥我不能想象人没有思想，那就成了一块顽石或者一头畜生了。（帕斯卡尔）
读了上面六句话，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
1.B(曲解文意)
2.A （说法绝对，外国的歌剧、话剧并未从中国的传奇话本小说的故事中获取丰富的思想精神营养）
3．D（强加因果，《窦娥冤》只是例证）
4．A （B项，“主要是因为我挣钱太容易了，没有付出多少血汗。”与文意不符。C项，“对不甘心在社会底层生活……崇敬之情”说法错误。D项，“因为在个性化的时代这是不被法律许可的”说法错误）
5.①本文开头非常细致地描写了社会底层的三种人，并三次说“我”看到他们会感到不安。这就形成了一个悬念，能引起读者的阅读兴趣。②同时，这段描写表明了作者的态度，既照应标题，又为下文的议论提供了材料（引出下文的议论）
6.①这些人和自己上几辈的亲人一样，在社会的底层为生计苦苦挣扎，正是他们的努力，给社会贡献了大量的物质财富，给人们的生产生活带来了便利；②他们自力更生、吃苦耐劳的坚韧精神，给人们带来了大量的精神财富。③“我”亲近并尊敬社会底层辛勤的劳动者。
7.A．（导语涵盖了新闻的六要素中“人物”“时间”“经过”“原因”和“结果”五个要素。）
8.B，D（A．“表明了发表本报道的急迫性”解读错误。C．对“几位编辑”看法的表述属曲
解原意。E．“深恶痛绝”的说法与文意不完全吻合。作用方面还应有：从另一侧面表现了新闻真实、生活真实的重要性和一致性，从反面突出了记者拥有诚实品格的意义。）
9.示例：用事实说话，凭良知报道，是新闻媒体的基本品格，也是新闻工作者基本的职业操
守。（言之成理即可）
10.B
11.B （应是前者之意）
12.C (是献给炀帝)
13.(1) (窦氏)又擅长书法，(临摹的字)与高祖的字放在一起，别人分辨不出来。
(2) 这些(鹰马都是)可以进贡(的良品)，不可久留(在自己这里)，如果有人和皇上
说了，必然会连累到您，希望您仔细考虑。
14．C D．（C是借喻，不是借代。 D应为“表现了空山春晨的万籁俱寂”。）
15．①侧面描写（或侧面烘托）：写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，
侧面烘托月光朗照，月色美好。
②借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显诗人愉悦之情。
③叠词，“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，琅琅上口，声声悦耳。
④对仗，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，富于音韵之美（每条2分，任选三条作答。）
16.①佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
②故国神游，多情应笑我，早生华发
17. B
18．D （A项，第二个分句缺少主语，应将“由于”与“某些地方”对调）B项，递进关系不合逻辑，“百万元的大额交易”应与“小于万元的交易”对调；C项，“即将”与“胜券在握”句式杂糅，去掉其一。）
19.. A (B项“垂念”改为“感念”，C项“家严”改为“令堂”,D项“府上”改为“寒舍”。)
20. ①“不要体罚孩子
②孩子逃得越急
③孩子才不会成为温室中的花朵”。
21. ①但是②就③纵使④因为⑤因而
22、作文
参照高考作文标准