防微杜渐什么意思
防微杜渐【解释】防：提防，防止；微：事物的苗头；杜：杜绝，堵塞；渐：事物的起始、发展。在不良事物刚露头时就加以防止，杜绝其发展。【出处】南朝·宋·范晔《后汉书·丁鸿传》：“若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖消灭，害除福凑矣。” 【用法】联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义【示例】夏衍《心防》第二幕：“在起初的时候，最要～。” 【近义词】防患未然【反义词】养痈遗患【典故】这个成语来源于《后汉书.丁鸿传》，若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖销灭，害除福凑矣。东汉和帝即位后，窦太后专权。她的哥哥窦宪官居大将军，任用窦家兄弟为文武大官，掌握着国家的军政大权。看到这种现象，许多大臣心里很着急，都为汉室江山捏了把汗。大臣丁鸿就是其中的一个。丁鸿很有学问，对经书极有研究。对窦太后的专权他十分气愤，决心为国除掉这一祸根。几年后，天上发生日蚀，丁鸿就借这个当时认为不祥的征兆，上书皇帝，指出窦家权势对于国家的危害，建议迅速改变这种现象。和帝本来早已有这种感觉和打算，于是迅速撤了窦宪的官，窦宪和他的兄弟们因此而自杀。丁鸿在给和帝的上书中，说皇帝如果亲手整顿政治，应在事故开始萌芽时候就注意防止，这样才可以消除隐患，使得国家能够长治久安。
(完整版)思想政治教育方法论(阅读版)
方法:是人们在认识世界和改造世界的过程中,为达到预期目的所采用的手段或方式,它是联系主客体的桥梁,具有主客体的统一性、中介性和动态性等特点. 方法形式是主观的,内容是是客观的,不仅具有客观性,而且具有辩证性,它是由客体的特性决定的:1方法不是固定不变的,而是不断变化发展的2方法不是孤立的,而是相互联系的 方法论:是关于方法的学说和理论.方法论一般指哲学方法论,是人们关于认识世界改造世界的根本方法的理论.在科学研究中,方法论也特指某一学科所采用的研究方式和方法的综合. 方法论与方法既有联系又有区别.二者的联系是:方法是方法论的原材料和基 础,方法论又反过来给各种方法以指导. 二者的区别是:１方法论是众多具体方 法的共同性的升华,二者有质的不同２ 只有在一定的观点、原理指导下所形成 的系统化、条理化、体系化的方法,才能 成为方法论. 方法论和世界观是辩证统一、不可分离 、互为前提、相互促进的.方法论是世界 观的运用,世界观是方法论的基础1世 界观决定方法论2方法论反作用于世界 观 思想政治教育方法:是教育者对受教育 者在思教过程中所采用的工作方法和 工作方法,或者说教育者为了达到一定 的目的对受教育者采用的手段和方式 思教方法论:就是在唯物辩证法指导下, 为了认识和解决人们的思想、观点和立 场问题,采用的由诸种方法所构成的科 学体系,简言之,就是关于思想政治教育 方法的理论体系. 思教方法论与思想政治教育理论的关 系:思教方法论是思想政治教育理论的 具体运用;思想政治教育理论指导思想 政治教育活动,就是思教方法论. 思教方法论的研究对象:主要研究思想 政治教育理论与实践的关系以及人们 掌握和运用思想政治教育方法,争取最 佳教育效果的规律第一,就思想政治教 育方法形成、变化和发展的规律.第二, 研究思想政治教育方法的联系规律.第 三,研究思想政治教育方法的具体规律. 第四,研究思想政治教育方法的发展趋 势. 1思想政治教育方法不是随意而定 的,必须于一定的教育内容、客体和环境 相适应2思想政治教育方法是相互联系 和变化发展的3既有横向联系性,又有 纵向发展性 思教方法论研究的主要问题:1研究思 想政治教育方法形成、变化和发展的规 律.思想政治教育方法不是凭空产生的, 必须遵循一定的规律,研究这一规律,主 要是为了掌握和运用规律,更有效地开 展思想政治教育2是研究思想政治教育 方法的联系规律.思想政治教育方法是 多种多样的,各种方法之间不是孤立的, 而是相互联系的.3研究思想政治教育 方法的具体规律.就某一具体方法来说, 1
初中道德与法治《点滴做起1防微杜渐》优质教学设计、教案
点滴做起防微杜渐》教学设计 ●教学目标 情感、态度与价值观目标：提高道德修养，防微杜渐，自觉遵纪守法。 能力目标：提高辨别能力和自我控制能力。 知识目标：了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 ●教学重点、难点 教学重点：一般违法和犯罪的区别和联系；怎样预防违法犯罪。 突破方法：采用与学生同龄人的小魏材料作为案例，设置问题，引导学生在自主探究中发现问题，解决问题，激发学生兴趣，让学生明确一般违法和犯罪的区别和联系。通过预设四个情景、名言中感悟和检讨自己和身边同学存在的不良行为，引导学生讨论解决问题，让学生明白：要预防违法犯罪。 教学难点：一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 突破方法：分小组讨论“大错不要犯，犯点小错没关系。”然后分析得出结论：犯罪往往是从一般违法开始的，一般违法到犯罪只有一步之遥。充分说明了有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。它们有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。 ●教法与学法导航 教法：合作探究学习法、情境教学法、案例分析法 学法：自主、合作、探究法。 ●教学准备 教师准备：相关资料搜集及课件制作。 学生准备：围绕主题，动员大家积极参与进来。 ●教学过程 一、导入新课 多媒体出示：千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ---- 韩非子 解释：这句话告诉我们不注意小事则会酿成大祸或不注意小事则会造成严重的损失。 结合两则材料谈一谈自己的感想。 由此导入《点滴做起防微杜渐》，这一节课我们就来学习有关这方面的知识。 【设计意图：以材料和名言引发学生思考，激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，使其快速进入思维状态。】
防微杜渐-防微杜渐的故事-防微杜渐的寓意-防微杜渐的意思
防微杜渐-防微杜渐的故事-防微杜渐的寓意-防微杜 渐的意思 【成语】防微杜渐 【拼音】fáng wēi dù jiàn 【简拼】fwdj 【近义词】防患未然 【反义词】养痈遗患 【感情色彩】褒义词 【成语结构】联合式 【成语解释】微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。 【成语出处】南朝?宋?范晔《后汉书?丁鸿传》：“若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖消灭，害除福凑矣。” 【成语用法】联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义 【例子】有不尽者，亦宜防微杜渐而禁于未然。（《元史?张桢传》）【英文翻译】be precautious beforehand 【成语故事】东汉和帝即位后，窦太后专权。她的哥哥窦宪官居大将军，任用窦家兄弟为文武大官，掌握着国家的军政大权。看到这种现象，许多大臣心里很着急，都为汉室江山捏了把汗。大臣丁鸿就是其中的一个。丁鸿很有学问，对经书极有研究。对窦太后的专权他十分气愤，决心为国除掉这一祸根。几年后，天上发生日蚀，丁鸿就借
这个当时认为不祥的征兆，上书皇帝，指出窦家权势对于国家的危害，建议迅速改变这种现象。和帝本来早已有这种感觉和打算，于是迅速撤了窦宪的官，窦宪和他的兄弟们因此而自杀。丁鸿在给和帝的上书中，说皇帝如果亲手整顿政治，应在事故开始萌芽时候就注意防止，这样才可以消除隐患，使得国家能够长治久安。成语解释：在不良事物刚露头时就加以防止，杜绝其发展。成语出处：这个成语来源于《后汉书.丁鸿传》，若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖销灭，害除福凑矣。 【成语辩形】微，不能写作“徽”。 【产生年代】古代 【常用程度】常用
优化干部作风心得体会
优化干部作风心得体会 第1篇：优化干部作风心得体会 干部作风建设是一个老生常谈的话题，也是一个新课题。从中央到地方都频频亮招，旨在转变干部作风，树立干部良好形象，让广大干部全心全意地为人民服务，我市也不例外，持续开展的"一创双优"活动当务之急就是优化干部作风。 全国各地党政机关针对干部管理和公务人员的行为亮出多项新规，如：公务人员与管理，服务对象凡存在现金输赢的娱乐活动一律视为赌博；单位领导无故擅自离岗当年累计达5次者将予以免职等等。 其实，很多问题现象在我们身边也不同程度地存在。诸如，请销假、考勤制度不严格遵守；违反岗位纪律，上班期间脱岗办私事、电脑打扑克、玩游戏、上网聊天；违反会议纪律，无故缺席会议或安排他人顶替参会，在会场开小会、打瞌睡、接打电话、玩弄手机；长期借用公款；违反公务用车管理使用制度；在岗不尽力，对本职工作敷衍塞责等等。出现这些现象，既是干部个人素质不高的表现，也是与干部自身的职责和使命相悖的行为。 禁止这类现象，过去也有明文规定，只是有些规矩被一些干部淡化甚至漠视。现在"一创双优"活动重新予以明确、细化，市委、市政府将组织督导组明察暗访，一旦查实，严肃处理。 按理说，干部是党的事业的骨干和党联系人民群众的纽带。我们的干部肩负带领广大人民群众发展经济推进社会进步的重任，本应恪尽职守，为当地的经济社会发展竭尽全力。但在现实生活中个别干部作风散漫、形象不佳，则像一颗"老鼠屎"，严重地影响着我们干部的整体形象，影响着党和人民事业的发展。此风不刹，祸国殃民。 在"一创双优"新的形势下，我们要继承和发扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评这些党的"三大法宝"，并在实践中不断创新。在正视干部作风建 设中出现问题的同时，要紧密结合我们自身的思想、工作和生活实际，结合从事不同工作的特点，多管齐下、内外结合、标本兼治，教育引导广大干部把党的理想和宗旨作为自己言行的根本准则。只要我们每个人都从小事做起、从自身做起，严格按照上级要求规范自己的言行，濮阳市的环境会更好，濮阳市的明天会更富裕、更和谐、更美丽。第2篇：优化干部作风心得体会 开展"转方式、正风气、提效能"活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的行政服务体系的必然要求，是积极索从源头上预防和治理腐败的重要措施。顺应了形势发展的需要，反映了人民群众的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。下面我谈几点个人认识： 一是抓认识，在深化认识上下功夫，从提高党的执政能力高度进一步增强推进"转方式、正风气、提效能"的自觉性和责任感。进一步坚定信心，狠下决心，把加强"转方式、正风气、提效能"，作为我局工作职能的深化和延伸，作为推进廉政建设和强化行政执法的治本之策，努力把加强党的执政能力建设体现在提高各股室的工作效率、推进政策和决策的实施上，体现在增强干部队伍的素质、提高行政决策和管理服务的水平上，不断推进"转方式、正风气、提效能"活动的开展。 二是抓学习，在提高干部综合素质上下功夫，切实以干部能力促机关效能。进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作，增强为人民服务的本领；进一步加强实践锻炼，推动机关干部为领导服务、为基层服务、为群众服务的"三服务"精神，在实践中积累经验、提高素质、增长才干，提高解决实际问题和"三服务"的水平。改革选人用人方式，使人尽其才，才尽其用，建设一支高素质的适应现代化建设要求的
初中道德与法治_点滴做起 防微杜渐教学设计学情分析教材分析课后反思
一．教学导入 听到刚才大家充满自信的回答，老师真为你们高兴——可是有些未成年人却享受不到这种幸福的生活，为什么呢？请欣赏下面一段视频（视频：课件三） 用简练的语言说说你看到了什么？（小强逃课、夜不归宿、吸烟喝酒、进歌厅、泡网吧、赌钱、绑架、抢劫） 该视频给你什么启示？ 小强正是因为点滴小事，不良的行为没有得到改正，而走上了违法犯罪的道路。 怎样才能预防违法犯罪、避免这样的悲剧再次发生呢？让我们进入本节课的研讨主题“点滴小事防微杜渐”。（出课题：课件五） 二、教学过程 同学们本节课我们就走进小强的生活，剖析他走向违法犯罪的历程，为我们的健康成长汲取有益的营养。 下面请听采访录音，注意思考问题（析案学法——课件六，含录音） 听完录音，请大家分析小明是怎样由一个好学生一步步走上违法犯罪道路的？ 哦，迷恋上网，旷课逃学，吸烟喝酒，夜不归宿，辱骂同学是不良行为；多次参与赌博和打群架和持刀拦路抢劫，把人打成重伤，是违法行为？什么行为是违法行为？ 学生回答“违法行为”的概念（课件七）。 违法行为，做了法律禁止做的事；没做法律要求做的事。它违反了国家的法律法规。 刚才我们了解了什么是违法行为，违法行为又分为哪两种？什么是一般违法行为？什么是犯罪行为？ 了解了法律的特征等相关知识，让我们进一步剖析小强的违法行为？多次参与赌博、打群架是一般违法行为，持刀拦路抢劫，致人重伤是犯罪行为！（课件十一） 我们了解了小强的那些行为是一般违法行为？那些行为是犯罪行为？那么小强先后的行为有什么不同点、相同点和联系？下面进入合作探究环节！
开始！ 生热烈讨论，师巡回指导。 下面我们来完成表格。先来请一个组完成一般违法与犯罪的区别，其他组有不同意见，可随时提出来。 讲到一般违法应受到的处罚时，结合案例中小明被公安机关拘留，提示受到的是行政处罚；违反的是治安管理处罚法，（《中华人民共和国治安管理处罚法》2006年3月1日起实施）尚未触犯刑法，对社会的危害性不大， 一般违法和犯罪都有社会危害性，都违反了法律，都应受到法律的处罚。 如果小强深刻的理解了这一点，也许他就不会有“小错不断，大错不犯”的想法，也许就不会走上违法犯罪的道路。 高墙内的他后悔了吗？请继续听采访录音。（课件十四，录音） 小强后悔了吗？——后悔了！ 同学们说的很深刻。一些人走上违法犯罪的道路，往往就是从吸一支烟、乱花一点钱、偷一次东西、看一次淫秽录像开始的。这些看似不起眼的小毛病、小错恰恰可能是葬送一个人前途和未来的开始呀！ 预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起，未成年人有哪些不良行为？下面请欣赏一段视频。 想一想：在我们周围同学身上存在着哪些不良行为或严重不良行为？这些行为会带来什么危害？我们怎样帮助他。 班内交流，其它的下课后交给组长。这些资料老师会登记整理，大家的建议我也会传达给我的学生们！ 通过刚才的学习，我们知道预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起，可是生活中不良诱惑可能就潜伏在我们身边，当你遇到如下的情境时，该怎样做出选择。（课件十七）老师想听到大
《防微杜渐,从现在做起》教案
《防微杜渐，从现在做起》教案 6、2远离违法犯罪 (一) 防微杜渐，从小事做起 一、教学目标： 1、知识目标 （1）了解哪些是不良行为，知道不良行为是走向违法犯罪的开始。 （2）知道已满十四周岁、不满十六周岁的未成年人违法犯罪，也要承担法律责任 （3）知道不良行为和严重不良行为会发展为违法犯罪。 （4）分析不良行为对个人和社会造成的危害。 2、能力目标、 （1）逐步形成自觉按照法律的要求规范自己行为的能力。 （2）提高杜绝不良行为的能力。 （3）提高辨别是非的能力。 3、情感、态度、价值观目标 （1）通过学习，树立法律意识，不做违反法律的事情。 （2）懂得一般违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟，要防微杜渐，做一名守法的好公民。 二、教学重点、难点 1、教学重点：了解哪些是不良行为，知道不良行为是走向违法犯罪的开 始。 2、教学难点：青少年如何纠正自己的不良行为习惯，让自己成为一名守 法的好公民。 三、教学方法和手段 案例分析法、合作讨论法、热点评析法 四、课前准备 1、教师准备相关的影像资料及多媒体课件 学生收集相关资料。 说课：我今天所讲的内容是：《远离违法犯罪》——《防微杜渐，从现在做起》。这节课的教学目的主要是向学生渗透遵法、守法、知法的法律意识，了解现实生活中的一些行为有许多是错误的、也是违法的，从而纠正自己的不良行为，做守法好公民。这节课从教学方法来说，以学生作为课堂的主体，讲求“自主合作学习研究”的五步法教学模式。着眼点在于调动学生的主动性，自己提出问题，并由学生自己来解决问题的教学过程和学习方法。激励学生自
主学习，生生合作、师生合作。同时，我力求两个结合：把学校的省级课题“自主合作学习研究”与我的心理健康教育、法律知识教育相结合；把对学生的法制教育与新课改相结合。 在教学中，我把教学案例分成四个部分，让四组同学分别选择一组题，每小组选派代表，集中本组同学的观点，回答老师提出的问题。这种教学模式，既训练了小组代表的归纳、综合能力、语言表达能力，又充分调动全体同学的主动参与、集思广益、生生合作的积极性，同时体现了五步教学模式：“运用理论、分析问题；联系实际、解决问题；互相交流，共同提高”。 最后为了提高学生的法律知识，我又设计了让学生提出质询，同学和老师共同解决问题的教学方法。使五步教学法中的“引进信息、扩展延伸”得以更好地运用，让学生对自己身边的法律有了更多的了解。 总之，在教学中提高的不仅仅是学生获取了知识和法律常识，让我也受到了启示和教育，让我的精神境界得到升华 教学过程： 导言：上节课我们学习了《远离违法犯罪》，了解了人们在社会生活中要遵守一定的行为规范。人们的行为一旦超过了一定的限度，就可能触犯法律。可是有的同学却说：“我年龄小，违法犯罪的事与我无关。我不用去学习法律。”这种说法和做法同学们应当如何对待呢？ （板书）《防微杜渐，从现在做起》 教师：请大家看书P42 请回答：小萌的故事说明了什么问题？（学生答略） （板书）“千里之堤，毁于蚁穴”（五步教学法之一：阅读教材，获取知识。）教师：同学们正处在未成年时期，辨别是非能力差，人生观、价值观没有形成。而生活中存在太多的诱惑，如果我们的意志不坚定，就会出现由不良行为习惯演变到违法现象。不良行为习惯发展下去——不道德行为积累到一定量——违法行为，它们之间仅仅是一线之隔，没有不可逾越的鸿沟。不道德现象和违法行为的出现实质就是一个由量变到质变的过程。 一、提出问题：下面老师要讲给大家的故事，就是生活中的一件小事。 老师设计了四个情节，请大家分组回答问题。要求： ①每一小组回答ABCD中的一组题 ②小组同学把要回答的问题写在纸上 ③选派一个代表 ④小组代表下去集中本组同学意见，快速整理出来，然后代表小组意 见发言。 ⑤要求每小组同学对老师的问题，续篇成一个完整的故事。（老师用多
人机料法环五要素
大凡现场生产管理，想要切实提高产品质量，无一不能从人、机、料、法、环五要素找出原因，并解决的。具体可以理解如下： 一：“人”的因素 没有不用人就能自行解决的问题或生产的产品。当然也是因为有人的思维、想法、技能等诸多因素的影响使得问题重重，产品质量出现偏差甚至背离标准。但是无论哪种情况无一不说明人在诸事中的关键作用。因此要想提高公司产品质量，必须从“人”这一关键要素入手，端正工作作风，“唇亡齿寒”，只有公司兴旺发达了，效益好了，自己才能收入提高，生活质量，生活水平得到改善。不断自我加压提高自身业务水准，操作技能。只有娴熟的技能才能，才敢于创新。“技高人胆大”才能使自己在工作中及时发现问题，防微杜渐，让产品质量严格控制在企标之内。 二：“机”的因素 这里的“机”显然有机器机械等因素——简而言之就是我们的车间水电设备等硬件设施。如果在人员没有出现问题时，我们第二想到的就是它们了，因为硬件的性能偏差一样能导致产品质量的出错。比如车间生产CX-189时，反应釜在加热工程中，温度表指示不准，尤其是指示偏大，或者时间控制不严格，造成脱水不充分，后果直接影响到产品后期的磺化，在磺化过程中甚至会出现喷、溅伤人等恶劣安全隐患。 三：“料”的因素 “料”——即指物料，原材料。因为只有质量性能优良的物料进入生产系统，才能生产出性能优良的产品。没有合适的原材料，对于什么样的工艺，其成熟与否都是无法生产出优质的产品的。“料”的因素即指源头管控，好比没有上游口感优质的泉眼，到了下游更是水质拙劣了。原材料的好坏关系到产品品质的根本。在产品出现问题时，排除了人机因素后，就不得不考虑这方面的因素了。这也是管控产品质量的一种良好手段。也是提高分析问题解决问题的有效路径，今后的生产中不妨试着运用。 四：“法”的因素 “法”——就是方法，办法，操作法。具体的就是操作或工作过程中的工作方法，是否严格按照工艺规程，操作指南操作了；是否不怕繁琐，不求捷径，不凭空捏造，臆想该如此如此就万事大吉了，一步一步认真仔细的去做了；是否臆想只要吻合产品指标，也不管产品是否真正已达到指标。不实事求是，不坚持科学，不按规章做事情，只求编写好的数据就“功成名就”了。当然不是，因为科学的操作方法是用鲜血换来的。产品无法出货事小，真正用到井上，发生井喷或特大伤亡井难事故后追究个人刑事责任时，只有准入的授权者担当了。因此，从事科学的操作必须有科学的态度和按规作业的良好习惯。不能任意揣测。 五：“环”的因素 “环”——显而易见就是环境了，因为外界环境的变化往往是一个不能小觑的问题所在。例如化验室在电子天平上测20gCaCO3时，只要开着窗或空调，即使有微微的风吹，就会相差±5g，在现实生活中5g可能是微不足道了。但是对于20g的5g确是25﹪。出现25﹪大的偏差对实验结果可以想象。由于我们在冷热季节明显的北方，冬夏温度变化十分显著，我们产品生产过程中，原材料和产品在储存或运输过程中都会受到这样或那样的影响，从而影响到我们产品质量。在产品出现异常情况下，如果能够排除前四种因素，我们就应该考虑这种情况了。 当然以上几点因素，只是为我们产品质量提高的依据，真正的高质量产品决定着还在于我们每位同仁上下一心，齐抓共管。全心全意的一切以公司利益为最高利益。使公司利益最大化后才能使自己利益最大化，实现公司和自己双赢。
最新安全经验交流发言材料(精选多篇)
安全经验交流发言材料(精选多篇) 第一篇：电力企业安全生产经验交流发言材料 电力企业安全生产经验交流发言材料 以人为本，以章为范切实抓好班组建设和安全生产 尊敬的省公司领导、尊敬的兄弟单位代表： 今天我发言的题目是《以人为本，以章为范，切实抓好班组建设和安全生产》，愿与各兄弟单位交流、共勉。 安全生产是电力企业的要害和关键，也是省公司领导长期以来重视和关注的焦点；安全 生产来自哪里，来自设备的更新和完善，来自技术的精良和可靠，但更重要的，是靠规范的班组管理和过硬的员工素质。复兴变正是坚持了“以人为本”的管理理念，从严要求，过细管理，以全面推进班组标准化作业为突破口，坚持制度、责任、纪律三重保障，采取多种有效方式，锤炼了一支能打善战、团结奋进的员工队伍，共同铸造“复兴变”品牌，为规范管理、安全作业树起了一面旗帜。好范文版权所有 一、加强警示教育，筑牢安全生产的思想防线 随着科学技术的日益进步和电力企业的快速发展，电力系统朝着高参数、远距离、自动化的方向发展，电力系统尤其是电网事故，给社会和企业造成的危害越来越大。复变站将安全生产提升到至高无上的地位，在全站形成了一切向安全生产让路的良好氛围，强化了职工规范操作、安全生产的从业意识。
一是警钟长鸣，警示在先。为了提高班组的安全生产意识，复变站始终将思想教育放在首位，坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针，通过开展图片展、谈心会、做报告、放录像等专题警示教育活动，将“复变站无小事”的格言根植进每一名员工心中，全面提高职工的安全生产意识。 二是从严管理，细处入手。复变站将“严、细、实”三个字做为一切工作的基本要求，教育引导员工深刻理解这三个字的万钧份量。“严”就是严格标准，一丝不苟，从严查处事故、障碍的责任者；“细”就是见微知著，防微杜渐，从细微处做起，从点滴做起，以控制异常，减少障碍，防止事故；“实”就是实事求是，夯实基础，从最基本的方面做起，不弄虚作假，不欺上瞒下，确保工作质量和标准。通过贯彻执行这“三字真经”，班组的工作质量得到保证。好范文版权所有 三是明确主体，夯实基础。班组是企业的细胞，是安全工作的基础，班组员工是生产活动的主体，是执行规章制度的主体，因而也是安全生产的主体，班组安全工作直接影响企业的安全生产。复变站始终明确班组建设在安全生产中的主体地位，坚持将加强班组安全管理放在班组建设的首要位置，规范人的行为，控制物的状态，严格执行变电运行准军事化管理标准，认真开展安全性评价工作，全面提高运行管理规范化水平，为争创国内一流500kv变电站而努力工作。 二、完善制度体系，提高班组建设的规范水平
防微杜渐
防微杜渐 张宝泉总经理在09年6月22日举办的公司领导、中层干部、主管及班组长以上人员参加的培训班中，重点对“防微杜渐”一词在企业的管理中的应用作了深刻的阐述。“防微杜渐”一词出自《后汉书·丁鸿传》：“若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖消灭，害除福凑矣。”它的含义是说在错误或坏事刚露出苗头时就及时制止，不让它发展。（微：微小，指事物的苗头；杜：堵住；渐：指事物发展的开端）他指出，微小的萌芽在日常工作生活中往往被我们忽略，往往在得到惨痛的教训后才彻底反省。“防微杜渐”一词给我们的企业管理工作带来三点启示： 一、工作前思考： 接受任务时，要深刻领会领导意图，必要时做好记录，有疑点必须提问。我是否了解这项工作任务，我的责任是什么，我具备这项工作的技能吗？这项工作有什么不安全因素，有可能出现什么差错，万一出现差错我该怎么办？我应该如何防止失误？ 二、工作中严谨的工作态度： 工作中，要充分理解工作内容，弄懂工作程序，严格按程序办事。遵守上司指示的方法和顺序，按照已制定的计划内容，克服各种阻力，扎扎实实地去做，以按期完成担负的各项工作，实现工作目标。当发现问题时，应进行认真思考，必要时请求帮助。切忌爱图省事，干起活来草快。注意工作中出现的任何异常和细节，及时检查排除。细节决定成败。 要重点关注“物”的合理状态，对不合理的存在状态要及时予以纠
正。只要存在着的被管物，就应该保持其存在的合理状态，而不能忽视其不合理状态，否则，就是管理缺失。如长发不能进车间、带安全帽、损坏了的灯/锁/水龙头、及时修剪死掉的枯枝、仓库绵纱没有了应提前订购、衣服脏了及时清洗更换等等。 三、工作后认真总结： 把成功的经验加以肯定，定成标准、规程、制度（把失败的教训也变成标准），巩固成绩，克服缺点，持续改进，逐步提高。要将“防微杜渐”管理经验灌输到每一名员工的心中。 领导及各级主管人员要切实转变工作作风，改进工作方法。要深入实践、调查研究、重心下移、关口前移、解剖麻雀（看看问题的原因到底在什么地方，制定切实可行的整改措施，并进行跟踪验证，持续改进）。要鼓励多一些，指责批评少一些；指导多一些，训人少一些。要坚决避免“大事干不了，小事不愿干”的作风。要“管事先管人、管人先管魂”，要不断增强员工的危机感、责任感、使命感，变压力为动力，永远保持对工作和对事业的激情与追求。
防微杜渐成语解释
防微杜渐成语解释 导读：【成语】：防微杜渐 【拼音】：fángwēidùjiàn 【简拼】：fwdj 【解释】：微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。 【出处】：晋·韦謏《启谏冉闵》：“清诛屏降胡，以单于之号以防微杜渐。”《后汉书·丁鸿传》：“若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖消灭，害除福凑矣。” 【示例】：有不尽者，亦宜～而禁于未然。《元史?张桢传》 【近义词】：防患未然 【反义词】：养痈遗患 【语法】：作谓语、定语、宾语；指事前预防 【英文】：arrestwhatseemstobethebeginingofanunwholesometrend 【日文】：悪事(あく)を未然(みぜん)に防 【法文】：couperlemalàsaracine 【德文】：einenFehlerbeseitigen,bevorerfolgenschwergewordenist 【俄文】：пресекáтьвсáмомзарóыше【成语故事】：汉和帝刘肇即位后，窦太后掌权，她的哥哥窦宪被封为武阳侯，权力越来越大。丁鸿直言不讳地对刘肇说大将军武阳
侯窦宪仪仗太后的势力，包揽朝政，这是朝廷的隐患要及时清除。汉和帝采纳了丁鸿的意见，罢免了窦宪等人的官职 防微杜渐成语接龙 【顺接】：渐不可长渐仁摩义渐入佳境渐至佳境 【顺接】：防微杜渐防萌杜渐慎防杜渐西学东渐南顿北渐履霜之渐 【逆接】：暗箭难防猝不及防杜微慎防防不及防防不胜防家贼难防曲为之防桑土之防 【逆接】：防不及防防不胜防防微杜渐防微杜衅防微虑远防心摄行防患未然防患未萌 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
廉洁自律演讲稿：让廉洁自律成为一种习惯
廉洁自律演讲稿：让廉洁自律成为一种习惯 廉洁自律演讲稿：让廉洁自律成为一种习惯 在纪念中国共产党成立90周年之际，我局开展了一次“审计风险的 自我教育”专题讲座。讲座对我们熟悉的案例进行了剖析，列举了当前审计风险主要的几种表现形式，分析了审计风险存在的必然性，并且阐述了审计风险极大危害性。短短四十分钟的讲座，给每个审计干部上了一堂生动形象的反腐倡廉警示课，让我们明白审计干部必须洁身自好，廉洁从审。那么，在实际的审计工作中，我们如何做到这一点呢？我想，我们必须养成廉洁自律的好习惯。 养成廉洁自律的习惯，要求我们树立正确的世界观、人生观和价值观。审计干部不是圣人，在思想认识上也总会存在这样那样的毛病，特别是有些人爱慕虚荣，喜欢和其他人比吃比穿比房比车，比来比去就有失落感了。这样一来，在形形色色的诱惑面前，在能够腐败的时候，也许思想道德的防线就失守了……前一段时间，我们观看了《忏悔录》，现在仍然很有感触。那些领导干部在跨进腐败之门前，绝大多数都是善良、诚实、正直的人。但是随着职务的升迁，权力的增加，在各种糖衣炮弹的轰炸下，他们的欲望不断膨胀，逐渐放松了对自己的要求，扭曲了自己的世界观、人生观和价值观，在权钱面前他们意志防线土崩瓦解，最终触及了法律的高压线，身陷囹圄，落得个家破人亡，让世人唾骂的下场。 养成廉洁自律的习惯，要求我们对法律心存敬畏，严格执法，正当执法。审计执法是审计工作的关键，倘若执法不当，就会给我们带来无限的审计风险。在审计干部队伍中，有极少数人不学法，不懂法，对法律毫不畏惧，实在是很可怕。相传明太祖朱元璋曾问手下群臣：“天下何人最快乐？”大家各抒己见，有的说“功成名就者最快乐”，有的说“富甲天下最快乐”，有的说“高官俸禄者最快乐”。可朱元璋听了连连摇头。唯独听到万纲说“畏法度者最快乐”时，朱元璋才频频点头。“畏法度”就是敬畏法律而老实守法，熟知法律而循规蹈矩，畏惧法律惩罚而不越雷池，自觉做廉政官员，做守法公民。畏法度者，视法度为高压线，行事谨慎，永远不触犯法律，他们堂堂正正，光明磊落，所以快乐。古人尚且明白这个道理，我们更应该“畏法度”，
关于防微杜渐的典故
关于防微杜渐的典故 防微杜渐的意思是指在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去，你们知道防微杜渐有什么典故吗？下面是为大家整理了关于防微杜渐的典故，希望大家喜欢。 东汉和帝即位后，窦太后专权。她的哥哥窦宪官居大将军，任用窦家兄弟为文武大官，掌握着国家的军政大权。看到这种现象，许多大臣心里很着急，都为汉室江山捏了把汗。大臣丁鸿就是其中的一个。 丁鸿很有学问，对经书极有研究。对窦太后的专权他十分气愤，决心为国除掉这一祸根。几年后，天上发生日蚀，丁鸿就借这个当时认为不祥的征兆，上书皇帝，指出窦家权势对于国家的危害，建议迅速改变这种现象。和帝本来早已有这种感觉和打算，于是迅速撤了窦宪的官，窦宪和他的兄弟们因此而自杀。 丁鸿在给和帝的上书中，说皇帝如果亲手整顿政治，应在事故开始萌芽时候就注意防止，这样才可以消除隐患，使得国家能够长治久安。 防微杜渐的意思【拼音】fáng wēi dù jiàn 【释义】指在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去。 【出处】语出《宋书;吴喜传》：“且欲防微杜渐，忧在未萌。”
用防微杜渐造句1.廉洁从政，报效人民;防微杜渐，永做公仆。 2. 警钟常鸣筑防线，防微杜渐保晚节。 3. 世上无独有偶的现象多着呢，关键在于我们要防微杜渐，防患于未然。 4. 防微杜渐，筑牢拒腐防变思想防线;警钟长鸣，构建反腐倡廉钢铁长城。 5. 月晕生风础润有雨应见微知着，鼠洞毁屋蚁穴溃堤宜防微杜渐。 6. 防微杜渐，警钟长鸣;廉洁自律，师德长存。 7. 居安思危，警钟长鸣;防微杜渐，安如泰山。 8. 警钟长鸣筑防线，防微杜渐保清廉。 9. 我们要加强对学生的思想品德教育，做到防微杜渐。 10. 古人所谓防微杜渐者，以事虽小而不防之则必渐大。 11. 警钟长鸣筑防线，防微杜渐保晚节。 12. 贪欲是滔滔洪水须防微杜渐;清廉如皑皑雪山要皓气长存。 13. 随时随处自我克制，防微杜渐;日积月累自我完善，加强修养。 14. 任何事情都应防微杜渐,避免大错误的发生。 15. 防微杜渐，勿使小节成大恶;反腐倡廉，常将警钟鸣心头。 16. 做事要注意防微杜渐，今天的纵容可能造成明日尾大不掉的窘境。 17. 要细心关注孩子的日常生活行为，防微杜渐，发现有不良的行为即以纠正，只有这样才能提高教学质量。
公职人员政务处分法学习传达宣讲稿
构筑惩戒职务违法严密法网 ——《中华人民共和国公职人员政务处分法》专题辅导报告 报告人：XXX 6月20日，十三届全国人大常委会第十九次会议表决通过《中华人民共和国公职人员政务处分法》（以下简称处分法）。这是新中国成立以来第一部全面系统规范公职人员惩戒制度的国家法律。在监察法以法律形式明确政务处分概念的基础上，通过立法健全完善政务处分制度，是强化对公职人员监督的需要，也是完善党和国家监督体系、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容和重要保障。 一、出台《处分法》的重大意义 《处分法》是规范政务处分的重要法律，是建国以来对公职人员处分最详细的规定，其中所包含的信息较多。制定公职人员政务处分法，把法定对象全面纳入处分范围，使政务处分匹配党纪处分、衔接刑事处罚，构筑惩戒职务违法的严密法网，有利于实现抓早抓小、防微杜渐，建设一支忠诚干净担当的公职人员队伍。 （一）强化对公职人员监督，推动全面从严治党治吏。政务处分是对违法公职人员的惩戒措施。公职人员是中国特
色社会主义事业的中坚力量，在国家治理体系中处于特殊重要位置。制定政务处分法，有利于强化对公职人员的全面监督，推动全面从严治党治吏。在监察法提出政务处分概念之前，对公务员、事业单位工作人员的惩戒称为“处分”，其依据是公务员法、行政机关公务员处分条例、事业单位人员管理条例、事业单位工作人员处分暂行规定等法律、行政法规和规章。在党纪处分覆盖全体党员的同时，“处分”却未能覆盖所有行使公权力的公职人员，监督惩戒的对象上还留有空白地带。比如，对于存在违法行为的非党员村委会组成人员，由于其既不是党员，也不是公务员或事业单位工作人员，对其“微腐败”等违法行为无法给予处分，难以形成有效震慑。 （二）规范政务处分活动，提高监察工作法治水平。 政务处分法的出台，是不断总结实践经验、解决具体问题，精准立法的结果。监察法对政务处分制度作了原则规定，没有对应当给予政务处分的违法行为以及政务处分的适用规则、程序等作出具体规定。监察法施行后，为解决工作急需，中央纪委国家监委制定了《公职人员政务处分暂行规定》，作为实施政务处分的过渡性规范，为起草政务处分法探索经
安全工作心得体会
安全工作心得体会 关于安全工作心得体会1 1988年6月，我从湘潭大学毕业后，先在基层后在党办工作，1996年到市委督查室工作至今已有23年了，回望过往的工作经历与实践，对于督查工作中抓执行、促落实有三个方面深刻感受： ——时限是前提。任何工作的安排与部署都是有时限的，尤其是党委、政府的重大决策、重大部署，重要工作、重要批示，都是有明确时限要求的，在督查工作中，抓执行、促落实必须首先要明确和认真把握这一前提。如果能够在规定的时间内提前落实工作任务的，那是执行力强的表现;如果只是按时落实，那只能说明执行到位了;如果还要延时落实，那就是执行不力的表现了。20多年来，市委督查室的工作之所以能够得到市委、市政府300多次的批示表扬，就是在工作时限这个前提上下了功夫、做了文章，对于市委的重大决策部署的落实，我们都是一项项超前谋划、一次次加速推进。尤其是批示件办理上，自我加压，从规定的一个月提前到10天，急件我们甚至一个星期办理完毕。 ——较真是关键。较真碰硬在现实生活中不是人人都能做到的，但督查工作必须要做到较真碰硬，否则，就督不到关键，查不到要害，摸不到实情，讲不了真话。近年来，我们在市委、市政府交办的决策督查、专项督查、批示办理以及督查调研工作中，针对群众反映的难点问题、社会焦点问题，特别是一时难以妥善解决的历史遗留问题，
都是鼓足“打破砂锅问到底”的勇气、坚持“不到黄河不死心”的毅力、树立“不达目的不罢休”的决心，一项项事项进行较真碰硬，抓出成效。在查办“十年的法律欠条”“夫妻分离的水淹房”“跳楼自杀的农家弱妇”“胆大妄为的收费站”等事项上，较真碰硬，反响很好。 ——担当是核心。一份工作就是一份责任，一份责任就是一份担当。多年来，有很多人问我，你们长期从事督查工作累不累、苦不苦，怕不怕。毫无疑问，当然累、当然苦、也当然怕，但组织把我们放在督查工作岗位上，我们的责任就应履好职、尽好责。截至到去年底，市委督查室组织开展了各类督查活动达1200多次，办理领导批示件11500件(次)，精心谋划的各类大型督查调研120多起，开展专项督办工作60多项，撰写和审核各类督查材料每年均在2000多篇(次)以上。在市委、市政府一次次的授权督查督办过程中，敢于亮剑，敢于斗争，化解了一大批矛盾与问题，追责了一大批人和事。如今，永州市委督查工作已成为全省党委督查工作一张靓丽的名片。 关于安全工作心得体会2 1、严格遵守安全操作规程，遵守工作操作制度。每年的安规考试都在告诉我们，我们的工作有标准、具体、安全的操作流程，只要熟悉并遵守这些规则和流程，我们就能保障我们的工作安全，在发生的事故中，有很多并没有严格遵守我们这些规程，从而导致悲剧的发生。 2、把安全从口头贯彻到实际行动当中去，不断提高自身业务素质，
防微杜渐的近义词及意思
防微杜渐的近义词及意思 篇一：防微杜渐是什么意思 Explanation: when the bad things just outcrop to prevent and put an end to its development. This idiom is derived from "were. Ding Hongchuan", if the troublesome administration accountability, nip the matter in the bud, the evil demon pin out, harm except fu yi. After the eastern han dynasty and emperor acceded to the throne, dou queen mother authoritarian. Her brother DouXian in general, the appointment of sinus home brothers for civil government, political and military power in the country. See this kind of phenomenon, many secretary, the in the mind very worry, han jiangshan pinched the sweat. Secretary Ding Hong is one of them. Ding Hong very learned, the scriptures. To dou queen mother's authoritarian he is very angry, determined to get rid of the curse. A few years later, the sky solar eclipse occurs, Ding Hong borrow this thought ominous, wrote to the emperor, pointed out that the dangers of sinus home to national power, quick change this phenomenon. And emperor had already have this kind of feeling and plan, then quickly withdrew DouXian officer, DouXian and his brothers and suicide. Ding Hong said in to and wrote to the emperor, the emperor if hand
审计警句格言
审计警句格言 1、不自知不贤，不自制不廉。 2、按自己思路，根据实际出发；实事求是，秉公执法。 3、防意如城，远离腐败筑堤坝；慎终如始，恪守桑榆重晚节。 4、讲学习养才气，讲**养大气，廉洁从审养正气，团结创新养浩气。 5、查错纠弊求规范，谏言献策促发展。 6、忠于统计，精于分析，勇于创新，乐于奉献。 7、清廉公平断事理，勤政正直做“公仆”。 8、戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。 9、公正是审计的灵魂，客观是审计的基石。 10、做审计艺术的探索者，当国家财产的看护者。 11、取不义财，当心要下台。 12、审计之道在于审慎、明辨、笃行。 13、勤能补拙，廉能生威；两者兼备，事业腾飞。 14、审计人必须要确立牢固的国家观念，因为审计是以维护国家利益为最高使命的。
15、贪如火，不遏必自毁；廉似钟，常敲可示警。 16、清正在德，廉洁在志。 17、权力加廉政等于服务，权力加贪欲等于自毙。 18、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。 19、职业道德是一种**状态，我们身处其中，就要常常与自己作斗争。 20、做审计人，求廉；读审计书，求新；知审计事，求精。 21、贪欲是腐败温床，自律乃廉洁沃土。 22、统计不应仅反映出社会的进步，更应揭露出它存在的不足。 23、以责任忠诚，倡审计人之俭德；以清正廉明，濯审计人之心灵。 24、廉洁奉公处处为群众着想，艰苦奋斗事事为人民操心。 25、审计：抓重点、善突破、讲策略、求实效。 26、千头万绪求序，千辛万苦维实；千方百计献策，千锤百炼做人。 27、勤补拙苦作身永学毋惰，严律己廉为政常涤细非。 28、廉洁公正，求真务实，争做共和国经济卫士。 29、以审计精神立身，以创新规范立业，以自身建设立信。
廉政故事
古人劝廉故事集锦 1、父劝子廉 刘歆是刘向的儿子，年少得黄门侍郎要职。刘向及时写了《戒子歆书》教子为官。他引用董仲舒富有哲理的名言，引用齐顷公成功失败的故事，要求儿子牢记历史教训：“身处要职，在道贺声中，要保持头脑清醒，兢兢业业处理政务，建立功勋，切不可恃高官显位，骄奢淫逸，走一败涂地的道路。” 2、母劝子廉 东晋西征大将军陶侃年轻时曾任浔阳县吏，主管县衙鱼肉及精美食品供应。有一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”她规劝儿子要公私分明，为政清廉。在母亲的教导下，陶侃反思自己，改过自新，后来以政绩显著闻名于世。 3、妻劝夫廉 古时，东关临池司马孟宗在外做渔官时，因妻子爱吃鱼，他便把腌鱼寄给妻子。其妻却将鱼如数退回，并附言说：“你做渔官，却把腌鱼寄给我，别人如何看呢？”为此，她三年不吃鱼，司马孟宗从此也恪守
清廉。 4、兄劝弟廉 清顺治年间，侯抒愫任潍县知县时，操守清正。大商人郭某遭了官司，有十多个官员为其说情，侯抒愫都闭门不见。侯抒愫为官清正，与其哥哥的劝导是分不开的。当初，侯抒愫任知县时，其哥哥侯抒恽就劝戒说：“我们家世代清白，你如果贪一文钱回来，我就不认你这个弟弟了。” 5、叔劝侄廉 宋朝欧阳修在《与十二侄》中，教育做官的侄子，在公务面前要“尽心向前，不得避事”，即使临难赴死，亦应勇为。并告诫侄子为官守廉，禁购官府的物品：“欧阳氏自江南归明，累世蒙朝廷官禄。吾今又蒙荣显，致汝等并列官常，当思报效。偶此多事，如有差事，尽心向前，不得避事。至于临难死节，亦是汝荣事。但存心尽公，神明亦自佑汝，慎不可思避事也。昨书中言欲买朱砂来，吾不缺此事。汝于官下宜守廉，何得买官下物！吾在官所，除欲食物外，不曾买一物，汝可守此为戒也。” 6、舅劝甥廉 宋朝名相寇准，少年得志。淳化年间，太宗亲自为其主婚，让皇姨宋娥与他成亲。新婚后，寇准日日酒宴，夜夜歌舞，其舅赵午不忍，进
审计警句格言
审计警句格言 导读：本文是关于审计警句格言，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、不自知不贤，不自制不廉。 2、按自己思路，根据实际出发；实事求是，秉公执法。 3、防意如城，远离腐败筑堤坝；慎终如始，恪守桑榆重晚节。 4、讲学习养才气，讲**养大气，廉洁从审养正气，团结创新养浩气。 5、查错纠弊求规范，谏言献策促发展。 6、忠于统计，精于分析，勇于创新，乐于奉献。 7、清廉公平断事理，勤政正直做“公仆”。 8、戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。 9、公正是审计的灵魂，客观是审计的基石。 10、做审计艺术的探索者，当国家财产的看护者。 11、取不义财，当心要下台。 12、审计之道在于审慎、明辨、笃行。 13、勤能补拙，廉能生威；两者兼备，事业腾飞。 14、审计人必须要确立牢固的国家观念，因为审计是以维护国家利益为最高使命的。 15、贪如火，不遏必自毁；廉似钟，常敲可示警。 16、清正在德，廉洁在志。
17、权力加廉政等于服务，权力加贪欲等于自毙。 18、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。 19、职业道德是一种**状态，我们身处其中，就要常常与自己作斗争。 20、做审计人，求廉；读审计书，求新；知审计事，求精。 21、贪欲是腐败温床，自律乃廉洁沃土。 22、统计不应仅反映出社会的进步，更应揭露出它存在的不足。 23、以责任忠诚，倡审计人之俭德；以清正廉明，濯审计人之心灵。 24、廉洁奉公处处为群众着想，艰苦奋斗事事为人民操心。 25、审计：抓重点、善突破、讲策略、求实效。 26、千头万绪求序，千辛万苦维实；千方百计献策，千锤百炼做人。 27、勤补拙苦作身永学毋惰，严律己廉为政常涤细非。 28、廉洁公正，求真务实，争做共和国经济卫士。 29、以审计精神立身，以创新规范立业，以自身建设立信。 30、用审计别人的标准来要求自己，用理解自己的理念来理解别人。 31、以事明鉴明心智，以人为鉴正言行。摒出私欲终身乐，廉洁清正一身清。 32、真实可信、科学严谨、创新进取、服务奉献。 33、律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。