、视频教学高中数学集合的运算

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3、视频教学高中数学集合的运算

复习引入

1、集合的概念:

1、定义每一组对象的全体形成一个集合,或者说,某些指定的对象集在一起就成为一个集合,也简

称集.集合中的每个对象叫做这个集合的元素.

2、常用数集及记法

(1)非负整数集(自然数集):记作N,(2)正整数集:记作N*或N+,

(3)整数集:记作Z , (4)有理数集:记作Q ,

(5)实数集:记作R (6)质数(素数)、合数;因数;奇数、偶数

3、元素对于集合的隶属关系

(1)属于:如果a是集合A的元素,就说a属于A,记作a∈A

a

(2)不属于:如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作A

注意:“∈”的开口方向,不能把a∈A颠倒过来写

4、集合中元素的特征

(1)确定性:(2)互异性:(3)无序性:

2、集合的表示方法

1、列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合

2、描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合,并把这个条件写在大括号内表示集合的方法

格式:{x∈A| P(x)}

含义:在集合A中满足条件P(x)的x的集合

注:(1)在不致混淆的情况下,可以省去竖线及左边部分如:{直角三角形};{大于104的实数} (2)错误表示法:{实数集};{全体实数}

3、韦恩图:用一条封闭的曲线的内部来表示一个集合的方法

4、字符表示

3、 理解集合的要点

1、范畴

2、范围

4、 子集概念

1、定义:

子集:一般地,对于两个集合A 与B ,如果集合A 的任何..

一个元素都是集合B 的元素,我们就说集合A 包含于集合B ,或集合B 包含集合A 记作:A B B A ??或 ,A ?B 或B ?A

读作:A 包含于B 或B 包含A

即:B A B x A x ?∈?∈,则若任意

当集合A 不包含于集合B ,或集合B 不包含集合A 时,则记作:A ?/B 或B ?/A

注意:B A ?有两种可能 (1)A 是B 的一部分; (2)A 与B 是同一集合

2、集合相等:一般地,对于两个集合A 与B ,如果集合A 的任何..

一个元素都是集合B 的元素,同时集合B 的任何..

一个元素都是集合A 的元素,我们就说集合A 等于集合B ,记作A=B 3、真子集:对于两个集合A 与B ,如果B A ?,并且B A ≠,我们就说集合A 是集合B 的真子集,

记作:A B 或B A, 读作A 真包含于B 或B 真包含A

4、空集是任何集合的子集 Φ?A 空集是任何非空集合的真子集Φ A 若A ≠Φ,则Φ A 任何一个集合是它本身的子集A A ?

5、易混符号

①“∈”与“?”:元素与集合之间是属于关系;集合与集合之间是包含关系如,,1,1R N N N ??-∈Φ?R ,{1}?{1,2,3}

②{0}与Φ:{0}是含有一个元素0的集合,Φ是不含任何元素的集合

如 Φ?{0}不能写成Φ={0},Φ∈{0}

5、 子集的个数:

结论:含n 个元素的集合{}n a a a ,,21 的所有子集的个数是n 2,

所有真 子集的个数是n 2-1,非空真子集数为2-n

6、 全集与补集

1 补集:一般地,设S 是一个集合,A 是S 的一个子集(即S A ?),由S 中所有不属于A 的元素组成

的集合,叫做S 中子集A 的补集(或余集), 记作A C S , 即C S A=},|{A x S x x ?∈且

2、性质:C S (C S A )=A ,C S S=φ,C S φ=S

3、全集:如果集合S 含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集,全集通常用U 表示 7、 前堂练习:

1、已知S ={a ,b },A ?S ,则A 与C S A 的所有组对共有的个数为 (D )

(A)1(B)2(C)3(D)4

2、设全集U(U≠φ),已知集合M、N、P,且M=C U N,N=C U P,则M与P 的关系是M =P

A

3、已知U=﹛(x,y)︱x∈﹛1,2﹜,y∈﹛1,2﹜﹜,A=﹛(x,y)︱x-y=0﹜,求

U

A=﹛(1,2),(2,1)﹜)

(

U

A的真子集的个数

4、设全集U=﹛1,2,3,4,5﹜,A=﹛2,5﹜,求

U

新课讲解

8、交集并集:

A B

1.交集的定义

一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.

记作A B(读作‘A交B’),即A B={x|x∈A,且x∈B}.

如:{1,2,3,6} {1,2,5,10}={1,2}.

又如:A={a,b,c,d,e},B={c,d,e,f}.则A B={c,d,e}.

2.并集的定义

一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作:A B(读作‘A并B’),即A B ={x|x∈A,或x∈B}).

如:{1,2,3,6} {1,2,5,10}={1,2,3,5,6,10}.

9、例题讲解:

例1设A={x|x>-2},B={x|x<3},求A B.

解:A B={x|x>-2} {x|x<3}={x|-2

例2设A={x|x是等腰三角形},B={x|x是直角三角形},求A B.

解:A B={x|x是等腰三角形} {x|x是直角三角形}

={x|x是等腰直角三角形}.

例3 A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A B.

解:A B={3,4,5,6,7,8}.

例4设A={x|x 是锐角三角形},B={x|x 是钝角三角形},求A B.

解:A B={x|x 是锐角三角形} {x|x 是钝角三角形}

={x|x 是斜三角形}.

例5设A={x|-1

解:A B={x|-1

说明:求两个集合的交集、并集时,往往先将集合化简,

两个数集的交集、并集,可通过数轴直观显示; 利用韦恩图表示两个集合的交集,有助于解题

例6设A={(x,y)|y=-4x+6},B={(x,y)|y=5x-3},求A B.

解:A B={(x,y)|y=-4x+6} {(x,y)|y=5x-3}

={(x,y)|?

??-=+-=3564x y x y }={(1,2)} 注:本题中,(x,y)可以看作是直线上的的坐标,也可以看作二元一次方程的一个解.

例7设集合A={-4,2m-1,m2},B={9,m-5,1-m},又A B={9},求实数m的值.

解:∵A B={9},A={-4,2m-1,m2},B={9,m-5,1-m},

∴2m-1=9或m2=9,解得m=5或m=3或m=-3.

若m=5,则A={-4,9,25},B={9,0,-4}与A B={9}矛盾;

若m=3,则B中元素m-5=1-m=-2,与B中元素互异矛盾;

若m=-3,则A={-4,-7,9},B={9,-8,4}满足A B={9}.∴m=-3.

例10.设A={x|x2+ax+b=0},B={x|x2+cx+15=0},又A B={3,5},A∩B={3},求实数a,b,c的值. 解:∵A∩B={3},∴3∈B,∴32+3c+15=0,

∴c=-8.由方程x2-8x+15=0解得x=3或x=5,

?(A B={3,5}知,

∴B={3,5}.由A

3∈A,5?A(否则5∈A∩B,与A∩B={3}矛盾)

故必有A={3},∴方程x2+ax+b=0有两相同的根3,

由韦达定理得3+3=-a ,3?3=b ,即a=-6,b=9,c=-8.

10、 交集、并集的性质 用韦恩图表示 (1)若A ?B,则A B=A ,A B=B

(2)若A ?B 则A B=B ,A B=A (3)若A=B, 则A A=A A A=A (4)若A,B 相交,有公共元素,但不包含

则A B A,A B B

A B A, A B B (5) )若A,B 无公共元素,则A B=Φ

从图中观察分析、思考、讨论,完全归纳以下性质,并用集合语言证明:

1.交集的性质

(1)A A=A A Φ=Φ,A B=B A (2)A B ?A, A B ?B .

B A

(B)

A

B

A

2.并集的性质

(1)A A=A (2)A Φ=A (3)A B=B A (4)A B?A,A B?B

?A B?A?A B.

联系交集的性质有结论:Φ

3. 摩根定律:(C u A) (C u B)= C u (A B),

(C u A) (C u B)= C u(A B)(可以用韦恩图来理解).

结合补集,还有①A (C u A)=U, ②A (C u A)= Φ.

容斥原理

一般地把有限集A的元素个数记作card(A).对于两个有限集A,B,有

card(A∪B)= card(A)+card(B)- card(A∩B).

11、例题讲解:

例1设U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={4,7,8},求C u A, C u B, (C u A) (C u B), (C u A) (C u B), C u(A B) ,

C u(A B).

解:C u A={1,2,6,7,8} C u B={1,2,3,5,6}

(C u A) (C u B)= C u (A B)={1,2,6}

(C u A) (C u B)= C u (A B)={1,2,3,5,6,7,8}

例2 已知集合A={y |y=x 2-4x+5},B={x |y=x -5}求A ∩B,A ∪B .

解:A ∩B= {x |1≤x ≤5}, A ∪B=R .

例3 已知A={x |x 2≤4}, B={x |x>a },若A ∩B=Ф,求实数a 的取值范围. 解:a ≧2

例4 集合M={(x,y) |∣xy ∣=1,x >0},N={(x,y) |xy=-1},求M ∪N . 解:M ∪N={(x,y) |xy=-1,或xy=1(x >0)}.

例5 已知全集U={x |x 2-3x+2≥0},A={x ||x-2|>1},B=?

?????≥--021x x x , 求C U A ,C U B ,A ∩B ,A ∩(C U B ),(C U A )∩B

解:∵U={x |x 2-3x+2≥0}={x|x ≤1或x ≥2},

A={x ||x-2|>1}={x|x<1或x>3}, B=?

?????≥--021x x x ={x| x ≤1或x>2} ∴C U A={}321≤≤=x x x 或

C U B={}2=x x

A ∩B=A={x|x<1或x>3},={x|x<1或x>3},

A ∩(C U

B )=φ

(C U A )∩B={}

3212≤<=x x x 或

12、 作业:

1.P={a 2,a+2,-3},Q={a-2,2a+1,a 2+1},P Q={-3},求a .(a=-2)

2.已知集合A={y|y=x 2-4x+5},B={x|y=x -5}求A B,A B .

(A B= {x|1≤x ≤5}, A B=R .)

3.已知A={x|x 2≤4}, B={x|x>a},若A B=φ,求实数a 的取值范围.(a>2)

4.集合M={(x,y) |∣xy ∣=1,x >0},N={(x,y) |xy=-1},求M N .

(M N={(x,y) |xy=-1,或xy=1(x >0)}.)

5.已知全集U=A B={1,3,5,7,9},A (C U B)={3,7}, (C U A) B={5,9}.则A B=____.

6. 已知集合A={x|x 2+4x-12=0}、B={x|x 2+kx-k=0}.若B B A = ,求k 的取值范围

(-4

4. 若集合M 、N 、P 是全集S 的子集,则图中阴影部分表示的集合是(C )

A.P N M )( B .P N M )(

C .P C N M S )(

D .P C N M S )(

M N

P

第9题

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