山东省东营市各县区2016届九年级上学期联考语文试卷.doc

九年级语文阶段性评估试题

（90分钟分值：120分）

一、积累与运用（共21分）

1.给加线的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）

美丽的圣湖，静若处子，隐身在喜马拉雅山北麓群山之中。湖水碧如翡翠，依山而走，似舞动的衣袂，若隐若现，一眼不可穷尽。若想kuī其全貌，环湖一周有250公里之遥。从空中俯瞰圣湖，漫溢的湖水，酷似一束玲珑剔透的珊瑚。

（1）给加线字注音。北麓（）

（2）给语段中的拼音写上汉字。kuī其全貌（）

2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(2分)

（1）我曾经在人民大会堂亲耳______过总理的教诲。

（2）这温泉的温度据说能自然______，天热的时候凉些，天冷的时候热些。

（3）看来这个经历了八百年风雨______的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。

A．倾听调剂腐蚀B．聆听调节侵蚀

C．倾听调剂侵蚀D．聆听调节腐蚀

3.下列句子中加线成语使用恰当的一项是（）（２分）

A、慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元，真是兼济天下，无所不为。

B、中海公园里，高低错落的树木鳞次栉比，游客徜徉其中，流连忘返。

C、与书为友能够让我们获益匪浅，既能增长阅历，又能丰富知识，增添情趣。

D、面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。

4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）（2分）

“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_________，_________，_________，_________，_________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读

A、①②④⑤③

B、②①④③⑤

C、⑤④③①②

D、②⑤④③①

5.填空。（6分）

（1）苏轼在《江城子?密州出猎》中以“ ___________ ，___________ ”借用典故表达了期望得到重用以御敌立功、报效国家的愿望。

（2）为什么我的眼里常含泪水？_______________________……（艾青《我爱这土地》）（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中用“___________，_________”写出了战斗的激烈场面，从气氛上向人们预示着战事的胜利。

（4）杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：

，。

（5）《生于忧患，死于安乐》中作者认为造成一个国家灭亡的原因：_______________________，_______________________。

（6）仁者乐山，智者乐水。请写出古诗词中含“水”字的诗句（连续两句）：

，。

6.阅读下面两段文字，回答问题(4分)

①A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。A猛省道：“这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼!”

②A 喝声道：“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是‘杀人可恕，情理难容’!”陆虞侯告道：“不干小人事;太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼!我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事?且吃我一刀!”

⑴以上文字出自古典长篇小说《》，文中“A”指的是————。(人名) （2分）

⑵从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化?(2分)

7.在实施“精细化管理”过程中，校园里出现了这样一条标语：“细节决定成败”。请依据你的认识，并结合自己的学习实际，谈谈对这句话的理解。参照这一标语，请你再写一句鞭策自己认真刻苦学习的警句（10字以内）。

对这句话的理解：

警句：

二、阅读理解（共49）

（一）诗词欣赏（5分）

诉衷情

（陆游）

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

8.上阕两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故，回顾了怎样的生活往事?(２分)

9.下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情?(3分)

（二）（8分）

范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？“又道：“我这半日昏昏沉沉，如在梦里一般。”众邻居道：“老爷，恭喜高中了！适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来，好了。快请回家去打发报录人。”众邻居道：“是了。我也记得是中的第七名。”范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷！方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居一个人道：“胡老爷方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手，明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿老爷，还怕后半世靠不著么？我时常说：我的这个贤婿才学又高，品貌又好；就是城里头那张府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，我小这一双眼睛，却是认得人的！想著先年，我小女在家里，长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷。今日果然不错！」说罢，哈哈大笑。众人都笑起来，看看范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，胡屠户和邻居跟在后面；屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低著头替他扯了几十回。

到了家门，屠户高声叫道：“老爷回府了！“老太太迎著出来，见儿子不疯，喜从天降。众人问报录的，已是家里把屠户送来的几千钱，打发他们去了。范进见了母亲，复拜谢丈人。胡屠户再三不安道：‘些须几个钱，还不够让你赏人哩！”范进又谢了邻居，正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿著一个大红全帖，飞跑了进来道：“张老爷来拜新中的范老爷。”说毕，轿子已是到了门口。胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来，邻居各自散了。

10.第一段中“我这半日，如在梦里一般。”这句话指的是什么情景？用自己的话概括。（2分）

11.范进中举前，被胡屠户视为“现世宝”、“烂忠厚没用的人”，中举后，胡屠户称范进为“贤婿老爷”，当众夸范进“才学又高，品貌又好”，说他是“天上的星宿”。这是运用了什么写法？从中可以看出胡屠户是怎样一个人？（3分）

12.范进中举后就成了“老爷”，范进家没变，却成了“府”，还末坐定，就有张老爷来拜，谈谈你对这些现象的理解。（3分）

（三）文言文阅读（共13分）

（甲〕鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（乙〕曾子（名参）衣敝衣以耕。普君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”

曾子曰: “臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？" 终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”（选自《说苑》）

13 ．解释下列加线词语的意思。（4 分）

①故患有所不辟也患辟

②纵子有赐，不我骄也赐骄

14 ．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②先生非求于人，人则献之，奚为不受？

15．〔甲〕文中作者阐述的主要观点是————————；〔乙〕文中赞扬了曾子不受别人施舍————————的高贵品质。（2 分）

16.请你从〔甲〕〔乙〕两文中提炼一个为人处世的基本准则。( 3 分）

（四）（10分）

食品添加剂中的“白富美”

①很多人觉得食品添加剂不是“好东西”，希望食品都能“零添加”；也有很多人觉得“天然成分”比“人工合成的化学物质”更安全，所以要选择“纯天然”。但人们或许不知道，有些食品添加剂并不会危害健康，甚至加了比不加更有益；也有些食品添加剂本来就是“天然成分”，可谓食品添加剂中的“白富美”。

②在这些有益健康的食品添加剂中，首先要说一说营养强化剂，它们是食品添加剂中的一大类，包括了人体所需要的多种维生素、矿物质（钙、铁、锌、硒等）和其他营养物质（深海鱼油、乳铁蛋白等）。

③对于某些特殊人群，营养强化剂是必需的，比如一些婴儿的母亲没有母乳，孩子需要吃婴幼儿配方乳粉，这些乳粉就必须加入多种营养强化剂，配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度满足婴儿的全部营养需求，使宝宝健康成长。

④近年来，粗粮受到越来越多的追捧，其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维。食品添加剂中有一大类叫增稠剂，一般是胶类、多糖类、糖醇类和改良淀粉类物质，其中有很多品种都是来自于天然食材的膳食纤维。比如，提取自豆类植物的刺云豆胶、槐豆胶、瓜尔胶、葫芦巴胶、决明胶、皂荚糖胶、田菁胶、大豆多糖；由微生物发酵产生的黄原胶，可得然胶；提取自海藻的卡拉胶、海藻酸钠、海萝胶；提取自其他植物的黄蜀葵胶、亚麻籽胶、沙蒿胶、阿拉伯胶、果胶；提取自动物皮、骨和结缔组织的明胶；还有近些年保健品中较为常见的甲壳素、葡聚糖、壳聚糖也都是膳食纤维。

⑤另外，安全高效的抗氧化剂特丁基对苯二酚也是对健康有益的一种食品添加剂，因为抗氧化剂具有清除自由基的能力。当然，对于那些听到化学名词就心里不舒服的“自然爱好者”，另一些抗氧化剂可能更适合他们的胃口，比如维生素C和维生素E。还有一些抗氧化剂是直接从植物中提取的，比如茶多酚、甘草抗氧化物、迷迭香提取物、竹叶抗氧化物等，它们也包含多种抗氧化成分，不过在食品中添加的量也比较少。

⑥食品添加剂里面还有些品种听起来十分“高端”“洋气”，比如番茄红素、蜂蜡、石榴果汁浓缩物、薰衣草油、紫苏油等。甚至有些百姓厨房里的常见调料也算食品添加剂，比如八角、茴香、丁香、肉桂等。另外，目前中国人的饮食结构中90%是来自鲜活农产品，仅有10%左右来自加工食品，食品添加剂的威胁其实没有我们想象得那么可怕，而且适当吃一些具有营养强化作用的加工食品，是有益无害的。

（摘自《百科知识》）

17．本文的说明顺序是————（1 分）

主要的说明方法：（1分）

18．请你根据第④段文意理清“粗粮”、“膳食纤维”、“食品添加剂”之间的关系。

（2 分）

19．下列句中加横线的词是否可以删去？为什么？（3 分）

近年来，粗粮受到越来越多的追捧，其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维。

20．结合生活实际，你认为自己平时的饮食中哪些是有食品添加剂的（1分）（任举两例）现在你食品添加剂有了怎样的认识？（2 分）

（五）（１３分）天色已晚

①我已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此，她将地里能卖的东西都贱卖了，终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后，我撇开双腿，往镇上的肉行飞奔。每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院传出来的人物对白，想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。

②屠户们看到我，对我说，小子，卢大耳说了，从今天起，“听电影”也要收费了，因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说，我今天不是来听电影的，是来买肉的，今天是我祖母生日，我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外，纷纷夸自己的肉，从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番，却没有掏钱。我知道等到快打烊的时候，那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深，肤浅地对我冷嘲热讽，特别是老宋，说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们，像往常那样，坐在肉行临街长椅上，安静地“听电影”。

③电影刚好开始。一听片头音乐，便知道是日本电影《伊豆的舞女》。这是一年来我第三次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的，似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时，心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇，每次都只是和我相隔一条简陋的街道，一堵破败的墙，甚至只隔着粗鄙委

琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边，也许是最后一次了，我觉得我应该和她相见。

④入门确实没人把守，畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里，马上就能看到薰子了!我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢??

⑤突然一只手将我从作为上拎起来，是该死的卢大耳!他低声地对我吼道：“我早料到你是一个小偷，今天偷到电影院来了!”卢大耳把我拖出电影院，扔到门外的大街上，还大声喊叫：语言里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩，但电影院里传来了薰子的声音，那声音如此甜美、清澈、纯净，此刻更代表着慈爱和正义。薰子在呼唤我了。在剩下的时间里，她一共对着我笑了十一次，我确信，她已经看到了我，已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的告别??

⑥影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道，电影结束了!

⑦电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我，不要把钱花在别处，也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了，一定要拿着三斤肉回家。我把口袋里的四块钱捏得紧紧的，快步穿过寂寥的街道。然而，肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。我惘然不知所措，一屁股坐在临街的长椅上，对着电影院嚎啕大哭。

⑧卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思，把一块肉送到我的面前，说：“三斤!”我不明就里，不敢接。老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我，我明天转给他。”卢大耳说，“老宋说了，就当是他请你看了一回电影。”卢大耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要?那我拿回家去，我也很久没吃肉了。”卢大耳转身要走。

⑨我马上跑起来，把肉从他手里抢过来，把钱塞到他的手里，没等卢大耳反应过来，我已经飞奔在回家的路上。

(选自《朔方》2014年第2期，有删动)

21.小说的情节曲折有致，富于变化。请用简洁的语言分条概况。(４分)

22.小说的第①段在全文中有什么作用?(３分)

23下列句子都运用了描写，请选择一句指出具体方法并分析效果。(３分)

A.我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓

掉对方的污垢?

B. 肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。

24.小说中“卢大耳”这个人物形象有哪些作用?(３分)

三、作文（共50分）

30.请从以下两题中任选一题作文。

(1)命题作文

也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪。

请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

(2)自命题作文

孔子说：“三人行，必有我师焉。”

根据你对这句名言的理解，结合自己的生活经历、感悟和思考，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

九年级语文学科阶段性评估试题答案

一、积累与运用（共21分）

1. 答案：①lù②窥评分：（每小题1分，共2分）

2.B（2分）

3.C（2分）

4.D（2分）

5. 答案：（每小题1分，共5分）

（1）持节云中何日遣冯唐(2)因为我对这土地爱得深沉

(3)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（4）造化钟神秀，阴阳割昏晓

（5）入则无法家拂士出则无敌国外患者

（6）示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家仍怜故乡水，万里送行舟

评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分

6.⑴《水浒传》林冲（每空1分，共2分）

（2）逆来顺受变得大胆反抗（2分）

7.（共3分）答案：理解要贴近学习实际，讲清楚“细节”的含义——扎扎实实从一点一滴做起，不要放过任何一件小事或任何一个微小的知识点，语言要简明、连贯、准确。（2分）警句要紧扣认真刻苦学习，语言精炼明确，具有典型性，不超过10字。（1分）

二、阅读理解（共49分）

(一)诗词欣赏(5分)

8.为建功立业，戍守边关驰骋疆场。(2分，每个要点1分)

9.抒发了对南宋统治者的不满，以及壮志未酬、无力报国的悲愤感情。(3分，每要点1分) （二）（8分）

10.范进刚才因中了举而喜极发疯的情景.（2分）

11.对比的手法（1分）胡屠户是一个嫌贫爱富，贪财卑微，趋炎附势的市侩。（2分）

12.因为范进中举后就是老爷了，就意味着升官发财，表现出世态炎凉；中举前饿了三两天无人问津，中举后一个个巴结讨好，深刻揭露了趋炎附势的世风，同时也反映出封建社会的森严的等级观念。（3分）

（三）文言文阅读（共13分）

13．①祸患，灾难通“避”，躲避②赏赐傲视（评分；对一个词语得1分，共4分)

14．①不仅贤人有之种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

②先生您又不是向别人索要（城），别人主动送您一座城，为什么不接受呢？

(评分：每个要点2分，共4分。意思对即可。)

15．舍身取义(也可用原句) 廉洁自律（评分：每空1分，共2分。意思对即可）16．答案示例：①当面对人身重要抉择时，要明辨是非，树立重义轻利、舍身取义的价值观。

②为人处世要廉洁自律，不贪不沾。评分：共3分。观点正确，答出一点言之成理即可) （四）（10分）

17．逻辑顺序（1分）举例子，列数字（1分，任写一个即可。）

18．粗粮与食品添加剂都含有膳食纤维。（评分：2分，可自由发挥，符合题意即可给满分）19．不能删去。“很重要的原因”是指主要原因，并不是指全部原因。（1分）删去之后与事实、科学不符，（1分）这体现了说明文语言的准确性与严密性。（1分）

20．牛奶、面包等。（1分，任举两个即可。）食品添加剂并不是那么可怕，适当吃一些具有营养强化作用的食品是有益互无害的（2分，鼓励学生自由发挥，符合题意即可给满分。）（五）（13分）

21.①借买肉之机去听电影;②偷看电影却被抓;③因看电影而错过买肉;④受人帮助买到肉。(4分，每个要点1分，意思对即可)

22.①交代了当时物质和精神生活都极度匮乏的社会背景;②初步展示“我”的性格特点;③为下文卖肉看电影埋下伏笔。(3分，每个要点1分)

23.A句运用动作描写，通过“直”“伸”“睁”“整理”“搓”等一系列动词，生动形象地描绘出了“我”即将与熏子见面时的激动、渴望和真诚。

B句运用环境描写，渲染了肉行打烊后冷清、寂寥的气氛，烘托了“我”希望落空后茫然无措、孤立无助的心情。

(评分：3分，修辞1分，内容1分，效果1分)

24.①是线索人物，串联了“买肉”和“看电影”;②使故事情节曲折，跌宕起伏; ③从侧面突出了“我”对电影的痴迷;④反映了特定年代存在的人间温情。

(评分3分，每点1分。从小说内容、情节、人物形象和主题等方面回答）

三．作文（50分）