独特的叙述者-尼克在《伟大的盖茨比》中的作用

尼克胡哲名言英文

尼克胡哲名言英文 1、Ifyoufail，standupagain。如果你失败了，再站起来。 2、Failure，infact，istogiveup。失败，其实是放弃。 3、Believeinyourself，youcandoit。相信你自己，你能做到。 4、Attitudedeterminesaltitude。态度决定高度。 5、Iwanttolivelikeasculpture！我要像雕塑一样活着！ 6、Nohands，nofeet，noworries。没手，没脚，没烦恼。 7、Youhaveachoiceeveryday。你每天都有选择。 8、I'mbitter，somepeoplemorebitterthanme。我苦，有人比我更苦。 9、Evenifitispirated，Godisstillworking。即使是盗版，上帝依然做工。 10、Istilllovemylife，becauseIwanttolive。我仍热爱生活，因为我对生存的渴望。 11、Themeaningoflifeistoputallthe。生命的意义在于全心全意的投入。 12、Youdon'thavetopleaseanyone，youareyou！你不用取悦任何

人，你就是你！ 13、Theappearanceofapersonisthemostbeautiful。一个人本色的样子是最美的。 14、Tohavehope，todreamandtomoveforward。要有希望，为梦想而前行。 15、Failureisnotterrible，tocontinuetotry。失败不可怕，要继续尝试。 16、Patienceisavirtue，anditisthemostdifficulttodo。忍耐是一种美德，也是最难做到的。 17、Learntobegrateful，daretodream，nevergiveup！学会感恩，敢于梦想，永不放弃！ 18、Inlife，wecan'tchoosewhat，butwecanchangewhat。在生命中，我们不能选择什么，却可以改变什么。 19、Onlyonceandagaintry，nofailure，nofailure！只有一次又一次的尝试，没有失败，没有失败者！ 20、Ifothersdonotgiveyouamiracle，youwillbecomeamiracle。如果别人没有给你奇迹，你就去成为奇迹。 21、Ifyoucan'tsolveyourproblem，justgotosomeoneelse。如果你无

力克胡哲英文演讲稿

力克胡哲英文演讲稿 篇一：尼克胡哲演讲稿(中英对照) 尼克胡哲演讲稿 Have you ever felt alone Have you felt like giving up Maybe you just lose motivation to live. I am nick vujicic. Welcome to no arms, no legs and no worries. I wasnt ready. On this DVD, I share my experiences in life and how to overcome challenges and see the new fresh perspective in life. To be thankful, to dream big and to never give up. I speak to children, youths and adults about key issues and principles that I have found in my life that give me strength to conquer all that comes before me. I hope you enjoy watching this DVD and I trust you gonna be encouraged, inspired and challenged to become all that you can become in life. 第一部分“See the Body” Thank you, thank you very much. Good morning every body. Students: Morning! Morning, how are Oh sweet, nice to see you. you doing Students: Good. You are fine 篇二：力克胡哲英语演讲稿

人称作用专题阅读练习

人称专题阅读练习 【阅读目标】 通过阅读指导和训练，弄清文章记叙人称的概念，掌握人称的分类和表达作用，更好地理清文章思路，理解文章内容，把握文章的中心思想和作者的感情立场。 【概念阐释】 记叙的人称，实质上是作者叙述时的观察点、立足点，也就是叙述一个人、一件事或描写一个景点时，是以作者自己的角度来写，还是以他人的角度来写的问题。 记叙文的人称有第一人称、第二人称、第三人称之分。第一人称是指以“我”的口吻或角度来叙述，常用代词“我”“我们”等；第二人称是指与你谈话时在场的别人的代词，常用代词“你”“你们”等；第三人称是指从第三者的角度来叙述文章中的人物、事情、场景等，常用代词“他”“她”“他们”等。一般来讲，记叙文中叙述的人称必须一致。无论是用第一人称“我”叙述，还是用第三人称“他”叙述，都要通篇一致，一般不宜随意转换，但有时作者可根据写作的需要来转换人称。 【阅读技法】 1.注意叙述的角度，弄清人称的变化。 具体来说，第一人称“我”有时是作者本人，有时是作品中的一个角色，即经过艺术加工的“我”，经过了虚构就不是作者本人，大多出现在小说中；把生活的真实的“我”记录下来，这就是作者本人，大多出现在纪实散文中。有的文章运用了第二人称代词，一般多出现在第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍是以第一人称或第三人称的角度写的。 二、明白人称的优劣，掌握人称的表达作用。 一般情况下，叙述人称的运用是各有利弊的。第一人称显得亲切，自然，真实，便于抒情、利于心理描写；第二人称写作中很少用到，一般只在书信中使用，但偶尔也用第二人称来抒情或议论，因为这种对话方式便于作者直接抒发感情，便于作者与文中人物或读者情感交流，显得亲切感人，还能起到拟人化的作用；第三人称显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论，是常见的写作方法。所以阅读时要具体问题具体分析，并根据叙述人称来分析其表达的作用。 【即学即练】阅读下文，回答文后各题。 (一) 我有天下最好的继父周冬雨 1、我还读小学时，亲生父亲就在一场车祸中遇难。我痛心地以为，父亲走了，从此世界上不会再有一个男人像父亲一样爱我。而继父的出现，消除了我心底的隐忧。 2、一个冷冷的冬日，母亲带着我走进继父的家。我至今还记得当时的场景：继父穿着蓝色的旧棉衣，将双手搓热后紧紧捂在我的小手上，说：“小雨，这里以后就是你的家。”听说过太多继父虐待继子继女的故事，我以为自己的灾难就从这天开始了。我冷冷地瞟了他一眼，把头埋在妈妈怀里，泪流满面…… 3、继父让他那比我大一岁的儿子搬出次卧，住进狭小的阁楼里，让我住进原本属于哥哥的房间。有时我和哥哥发生冲突，继父总是批评哥哥：“她是你妹妹，比你小，你要让着她!”尽管继父的爱如阳光般照耀着我，但我总觉得这种爱冷冰冰的。 4、初三那年，母亲和继父又为我生下了一个妹妹。母亲本就没有固定工作，继父月收入不过2000元，一家五口的日子捉襟见肘。为挣钱补贴家用，母亲从工艺品厂拿回两编织袋珠子，让我每天晚上做完作业后，坐在灯下穿珠帘。几天后，我放学回家，见母亲坐在窗前眼泪汪汪，担心地问她：“妈，你怎么了？是不是他欺负你了？” 5、母亲哽咽着说：“小雨，你叔叔是天底下难得的好人。我让你晚上穿珠帘，他担心你睡不好，第二

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尼克胡哲英文演讲稿 Part 1“See the Body” Thank you, thank you very much. Good morning everybody. Students: Morning! Morning, how are you doing? Students: Good.You are fine? Students: Yeah. Oh sweet, nice to see you. My name is Nick Vujicic and it’s a pleasure t o be with you. I have a wheel chair over there. It’s my BMW 7 series. I am gonna take it to pimp my ride (翻新)and get some spinning rims on it. And you know those fully pimped cars you know with hydraulic and stuff, you know how they’re downs and around stu ff. I wanna give my wheel chair bouncing.Why? Like i f I can cross the road and go bang bang bang! It’s really cool driving that thing around. I have no arms and no legs and I was actually born this way. And There is no medical reason why this has happened. So I have no limbs, but I have a little chicken drumstick. And we call this chicken drumstick, because first of all it looks like one and second of all sometimes my dog thinks it’s one. And I tell you man so funny he comes up to start biting on that. I have to hit him in the head a couple of times. It’s nuts man. It’s so cool man. I love to swim as well and I actually float like a life jacket. I float upright like this and then I have my little motor down here and I go whirr and that’s right. And it’s so f unny when people see me for the first time. It’s so cool.Kids freaked out. You know what I am saying? I tell you this little boy came up to me and he goes “what happened?” and I went up to him, and I goes:” cigarettes!”. and there was one girl who saw me a nd she goes “mummy! Look, it’s an alien!” So I went up to her and I went:” ah~~” she is like ah~~. I ran after her and said:” I am gonna eat you!” You know，Freak her out! So with my little foot here, I can also write. This is my pen here. I can actually write and type with my foot but I learn how to draw and all this sort of things sot hat’s pretty cool. I learn how to type 43 words a minute on the normal computer. So it’s like a heel and toe heel and toe combination and I am learning sign language with my foot I am learning it.Ready? Peace. Is that cool? Very cool. Anyway, we gonna have some fun today. And I just gonna tell you the funny story of all. It’s so funny. I was in a car one day. When you see me from the outside of the car, you have no idea that I have no arms and no legs right? You just see my gorgeous face. when the traffic lights one day, and this car comes up next to us. And this girl looked at me and I am like:” cool! Let’s have some fun here.” I know that she has no clue that I have no limbs so I looked at her, I grabbed the seat belt in my mouth and loose it like this and did it in the car seat, I just did this and she was like，she was like “you are freaking me out, man!” It’s very cool. Anyway, I have a couple of things to show you. I play dr ums. Do you believe me? Students: yeah! I actually play drums; I get the drumstick in my teeth. I am just joking. Look I have drum machine up here and we just gonna. So what it is? Basically it’s a pad right? In this like 16 buttons and so each button represents a sound right? So I am not pressing player or anything like that. You see my foot? All right, it’s like serious. OK Do you like that? Students: yeah! So that’s sort of more like your rocking, you know, or pop or whatever. But then you got ah ah. Can I have some more volume? Please give me some more uh uh juice. Right here we go. So It’s like. Do you like that? Would n’tit be really cool if I could get this on my wheel

《全知视角与限知视角》阅读练习及答案

阅读语段，回答下列小题。 全知视角与限知视角 ①作者，尤其是虚构叙事的作者，对其作品中的人和事，往往拥有全知的权利和资格。在运用叙事谋略的时候，他们放出了叙述者这个幽灵，把全知的圆切割成文本中限知的扇面，这就是视角。视角有全知、限知之别，实际上是作者感觉世界的角度、程度、层面和方式，从中可以领会到作品蕴涵的某种哲学意蕴和审美趣味。 ②中国古代的历史叙事，在总体上是采取全知视角的。因为它不仅要全面地实录史实，而且要探其因果原委，来龙去脉，以便“究天人之际，通古今之变”。司马迁《史记·高祖本纪》开头就这样落笔： “高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上。已而有身，遂产高祖。……高祖为人，……仁而爱人，喜施，意豁如也。……尝从王媪、武负贳酒，醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之。” ③以“高祖”称刘邦，这是史臣的视角。这一视角是全知的，不仅知其家世，而且知其性情、异行：见蛟龙盘在刘媪身上，似乎是刘太公的视角；见刘邦醉卧时有龙出现，却又似乎变为酒店主人的视角。正是在这半真半幻的全知视角中，历史叙事展示了开国之君的异生、异相、异行、异志，从而把本王朝的兴起加以神化或天意化了。 ④历史叙事在总体上采取全知的视角，并不排除其局部描写上采取限知的视角。在某种意义上，限知视角是对全知视角的有限性认可、突破和发挥。一些精彩的历史叙事片段由于采取限知视角，使叙述委婉曲折，耐人寻味。由全知到限知，意味着人们感知世界时能够把表象和实质相分离。因而限知视角的出现，反映人们审美地感知世界的层面变得深邃和丰富了。 ⑤我国志怪小说中的佳作较多地采用限知视角。因为志怪小说不能在开始落笔的时候就让人一眼看出妖怪来，它需要用常态掩盖异态，用假象冒充真情，使人物（以及读者）遇怪不知怪，然后渐生疑窦，突然翻转出一个出人意表的结果。比如“白水素女”的故事，描写农家孤儿谢瑞在野外捡到一只大螺，养在水缸里。不久就出现奇怪的事情了：每

尼克 胡哲演讲稿

It's hard to be thankful.要感恩实在不容易 When I was8years old,I sort of summed up my life and thought,当我八岁时我便为一生下了定论 I'm never going to get married,I'm not going to have a job,我永远不会结婚永远不会找到工作I'm not going to have a life of purpose.永远不会找到人生目标 What kind of husband am I going to be if I can't eve n hold my wife's hand.我都不能牵妻子的手又怎么做个好丈夫 It's a lie to think that you're not good enough.认为自己不够好这是最大的谎言 It's a lie to think that you're not worth anything.认为自己没价值这是最大的欺骗 It's freezing.I can't feel my hands!「手」都没知觉了I love life.我热爱生命 You know so many people come and say"How come you smile so much"?很多人问我「你为什么常笑」And I'm like"Well,it's a long story,我说「说起来这是个很长的故事 but it's very simple at the same time".但其实也很简

You see,it's very hard to smile sometimes in life.总有些时候想笑也笑不出来 There are things that happen that you don't know, and you don't understand,总会有些出乎意料或你不能明白的事 and you don't know if you're going to get through it.你不知道能否撑下去 You know you go through your storms in life,就像生命中经历风浪 and you don't know how long the storm's going to b e.你不知道风浪会持续多久 And today I want to share with you some principles 今天我想与你分享我所学会的 that I've learnt in my life that you can use in yours.生命原则你也可应用 Being patient is a beautiful art.I tell you it's the har dest thing.忍耐是美德要忍耐是不容易的 But I realize I may not have hands to hold my wife's hand.我虽然无法牵着妻子的手 But when the time comes,I'll be able to hold her hea rt.但时候到了我会捧着她的心

记叙文阅读：人称的选择及作用

记叙文阅读6. 记叙的人称及作用 请先关注作者，不错过最近更新哦！ 记叙文阅读是中考现代文阅读的必考文体，且所占分值较大，比如河南中考，满分120，现代文阅读两篇共28分，其中记叙文阅读是第一篇，一般占16分。 这里所说的记叙文，其实也包括了散文和小小说。因为这三类文体考点和题型比较相近，所以都将其放入记叙文阅读这一类来进行分析。 初中语文记叙文阅读第6讲：记叙的人称及作用 【考点】 1.人称的分类及判定。 2.不同人称的作用。 【常见题型】 1.本文采用第几人称？试体会其妙处。 2.文中能把第一人称（第二人称、第三人称）皇城其他人称吗？为什么？ 3.本文采用第三人称的写法，但到XX处却换用第二人称，这样写有什么好处？ 4.从某段起，对XX的指代由“它”变成了“她”（由“你”变成了“您”），为什么会有这样的变化？ 【答题技巧】 1.人称的分类： （1）第一人称：以“我”的口吻叙述经历、所见、所闻，把人物的经历、事件的经过告诉读者，以亲身阅历者的眼光去观察和叙述的写法。 在一般记叙文和散文中，“我”大多作者本人；小说中的“我”大多不是作者本人，只是作品中的一个角色。 “我”在文中可能处于主要地位，也可能处于次要地位。阅读时要充分注意到“我”在文章中的地位和作用。 依据“我”在事件叙述时地位的轻重，常常表现为： ①“我”是见证人。如《羚羊木雕》中的“我”，就是整个事件的见证人。《一面》中，通过我的眼睛和感受来突出鲁迅先生精神的伟大和对作者的影响。 ②“我”是重要人物。如《故乡》中的“我”。 ③“我”是主人公。如日记、书信、游记、自传体文章中的“我”，还有以第一人称叙述的某些小说、故事中的“我”。如，鲁迅不是狂人，在《狂人日记》中却用“我”以“狂人”的身份来叙述。 ④“我”是穿针引线的人物。如《最后一课》中的“我”——小弗郎士，《故乡》中的“我”等等。分析时，要从时代背景入手，好的文章都具有明显的时代烙印，能折射出特定时期特定的社会背景所包含的深刻内涵。 （2）第二人称：用“你”“你们”来叙述，如同作者和读者对话。

尼克胡哲演讲稿(中英对照)

尼克胡哲演讲稿 Have you ever felt alone Have you felt like giving up Maybe you just lose motivation to live. I am nick vujicic. Welcome to no arms, no legs and no worries. I wasn’t ready. On this DVD, I share my experiences in life and how to overcome challenges and see the new fresh perspective in life. To be thankful, to dream big and to never give up. I speak to children, youths and adults about key issues and principles that I have found in my life that give me strength to conquer all that comes before me. I hope you enjoy watching this DVD and I trust you gonna be encouraged, inspired and challenged to become all that you can become in life. 第一部分“See the Body” Thank you, thank you very much. Good morning every body. Students: Morning! Morning, how are Oh sweet, nice to see you. you doing Students: Good. You are fine

记叙文人称的作用(学案)

叙述的人称 叙述的人称，实质上是作者叙述时的观察点、立足点问题，也就是叙述一个人、一件事时，是以作者自己的角度来写，还是以他人的角度来写的问题。 ?记叙文的人称有三种：第一人称（我，我们），以当事人的口吻和身份叙述。如《我的叔叔于勒》《孔乙己》等。采用第一称来写，便于抒发感情，读起来写起来真实、亲切、自然。 ?有的文章中运用了第二人称代词（你，你们） ?以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等，如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述。 ?一般来讲，记叙文中叙述的人称必须一致。无论用第一人称“我”叙述，还是用第三人称“他”叙述，都要通篇一致，一般不宜随意转换，但有时作者可根据写作的需要来转换人称。了解每一种人称的作用，才能明确答题的方向。记叙文中使用的人称不同，其表达作用也不同，阅读中应仔细体会。 记叙文阅读人称问题常见题型 ?1.作者主要用第X人称，这样写的好处是什么？ ?2.这篇散文，作者从“你”的角度来抒发情感，有什么作用？ ?3.本文主要采用了哪种叙述人称？其作用是什么？ ?4.文章对XX的称呼大多用第三人称，而在xx中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？ ?5.文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？ 解析：人称的变化往往意味着表达方式的转变，意味着作者情感的变化，所以分析人称的时候，就不能忘记这两个方面的分析角度。我们熟悉了这个知识点，还得充分理解文章的情感和表达方式的转换，准确识别相应的人称以及它所承载的思想情感。需要特别提醒的是，理解人称千万不能够脱离文章，一定要结合具体的内容，准确扣住作者的议论抒情文段进行分析。 ?第一人称：以“我”或“我们”的身份，把人物的经历、事件经过告诉读者，这便是第一人称的叙述。 ?用第一人称以当事人的身份叙述见闻、感受，写来亲切、自然，增强了文章的真实性和感染力。 不论作者是否真的是作品中的人物，所叙之事给人的感觉都好像是作者亲身经历或是亲眼看到、亲耳听到的，给读者以直观的印象，让人有身临其境之感，既能增强文章的感染力，又便于抒发感情和发表议论。 如《走一步，再走一步》一文，作者通过叙述者“我”来传递信息，给读者一种真实、亲切之感。 《溜索》 我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。 这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反而抓得紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛地耳边有人笑：“莫抓住不撒手，看脚底板！”方才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。 猛听得空中一声忽哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。 牛们终于又上了驮，铃铛朗朗的响着，似是急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身

尼克胡哲演讲视频观后感——英文

I watched both of the two videos. As I have already seen some of his videos, I admire him very much. As he said in the speech I’m different from the world,” I think having no arms and no legs is not the biggest disability at all, in fact, I think the greatest disability of all is your mind, because some of us can have arms and legs, but you self want to give up, their minds is their disability, their choice to give up, that’s the disability.”, it’s the thing, isn’t it? I think this is the most important lesson that we should think deeply. I’m not very confident about myself, but compared with him, I find that I’m so lucky that I can achieve success much more easily. Happiness does not come from temporary things, because if you want happiness and you go to temporary things, your happiness will be temporary. I love this sentence. We should be happy everyday, but the happiness should not come from the temporary things, and as far as think , it should also not from the virtual world such as computer games. What is the most pleasant thing is that you have a dream and you have been working hard to achieve your dream no matter how hard it is and also this is the true meaning of life. Attitude is altitude. I have learned this sentence in my senior high school. And I think the sentence should be changed into altitude depends on attitude. It’s really important for all of us to take a good attitude such as optimism, tolerance and so on because it’s the must thing to succed.

记叙文中的人称及作用 (3)

分析记叙文的人称及作用 考点解说： 记叙的人称有第一人称、第二人称、第三人称。在一篇文章中，可以变换使用多种人称。“分析记叙的人称及作用”常见的考查方式：判断文章运用了第几人称，试结合文章分析运用第几人称的作用。 方法技巧： 1、结合文章内容和作者的思想感情，分析所使用的人称在表达上的好处。一般说来， 用第一人称：即用当事人的身份来叙述，真实可信； 用第二人称：亲切自然，直抒胸臆； 用第三人称： 以第三者的身份来叙述文章中的人物、事件、场景等，它不受空间时间的限制，能多方面地自由叙述。 2、有的文章前后有人称变化，往往意味着表达方式的转变，意味着思想感情的变化，分析时要紧扣这两个方面。 稻子熟了，妈妈我想您了 袁隆平 ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。 ②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这 个地方。 ③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一 个偏远的小山村。 ④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地 图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。” 没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。 ⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从 来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。 ⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人， 怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。 ⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很 长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。

尼克胡哲演讲稿英文版

尼克胡哲演讲稿英文版 篇一：尼克胡哲演讲稿(中英对照) 尼克胡哲演讲稿 Have you ever felt alone Have you felt like giving up Maybe you just lose motivation to live. I am nick vujicic. Welcome to no arms, no legs and no worries. I wasnt ready. On this DVD, I share my experiences in life and how to overcome challenges and see the new fresh perspective in life. To be thankful, to dream big and to never give up. I speak to children, youths and adults about key issues and principles that I have found in my life that give me strength to conquer all that comes before me. I hope you enjoy watching this DVD and I trust you gonna be encouraged, inspired and challenged to become all that you can become in life. 第一部分“See the Body” Thank you, thank you very much. Good morning every body. Students: Morning! Morning, how are Oh sweet, nice to see you. you doing Students: Good. You are fine 篇二：尼克胡哲演讲稿英文

尼克胡哲演讲》观后感3篇,

拥抱苦难，创造奇迹 ——《尼克胡哲演讲》观后感 生命中的苦难往往是奇迹的温床，奇迹常常伴随苦难而生。 不能忘记，在大汉王朝中，有一个握笔的勇士，虽遭宫刑却不屈不挠，苦难囚禁不住他自由的心灵，他用手中的笔写下了千年的风云变幻，用自己的意志成就了一部“无韵这离骚”！ 不能忘记，一个双耳失聪，步履蹒跚的老人，用手中的小提琴向世人昭示了生命的奇迹。苦难遏制不住他那喷涌的音乐灵感。他，就是帕格尼尼，这个“琴弦上的魔术师”，用自己的拼搏和激情把自己推到了一个世人无法企及的高度。 不能忘记，一个失去双臂、双脚的男人，没有被上帝向他开的“玩笑”打倒。不向命运低头，用乐观的微笑面对生活，努力使自己和正常人一样甚至超载常人。他去过53个国家，用自己的经历为大家带来了1500多次演讲，当他折断了双翼，他没有灰心，没有放弃，而是拥抱苦难，创造奇迹，他就是尼克·胡哲。 当幸运女神降临时，我们报以感激的微笑；当不幸敲门而至时，我们也要报以感激的微笑。我们要感激苦难磨砺了手中的剑，让我们得以更坚强。冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一长途点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”望着不幸不觉得沮丧失落，让所有苦难的记忆在高楼的顶层随风而散。 人的一生大概是离不开一些苦难的，而奇迹也常蕴藏在苦难之中。真诚拥抱苦难的人，必定是创造奇迹的人。 拒绝回避，直面人生 ——《尼克胡哲演讲》观后感 “Attitude is everything”（态度决定一切）。看了两节课的视频，心里有些难受，但更多的是信心和勇气！尼克·胡哲告诉我人生因自己而精彩！自己的人生态度决定自己的人生航向，人生因自己的坦然面对而更加绚烂。 送走了段考，我们的成绩也许与自己的预想有很大差距，我们苦恼过甚至哭过。鲜红的分数如同利剑一样刺痛自己的眼睛。难道我们就只会用双手在血泪交织的眼睛上揉搓，只懂得嚎啕大哭么？尼克·胡哲告诉我们，纵使有再多的血和泪，也要坚强地站起来，直面人生。 每个人的人生都会经历一些坎坷与挫折，但是生命还是要继续，我们要对自己负责，要对自己的人生负责！什么是负责？自己不放弃自己，能够直面人生就是对自己负责的最好诠释。说到负责，我们自己做得还远远不够。星期六的高一、高二年级的地震疏散演练教程中，我就没有做到真正对自己负责。下楼时，我没有拿厚重书本，而且还觉得很可笑，心想只不过是一次演练，不至于那么认真吧！听完领导点评，才知道这是对自己生命不负责任的表现。假如地震真的来临，也许一本书就拯救了自己的生命。 看完尼克胡哲的励志人生故事，我想我们心里应该有所触动。生命不是因美丽而精彩，

记叙文：把握记叙人称,理解表达作用(知识点+针对训练)

中考专项训练记叙文：把握记叙人称，理解表达作用（知识点+针对训练） 一、知识指要： 记叙的人称是指叙述一个人、一件事时，是以作者自己的角度来写，还是以他人的角度来写的问题。 记叙文的人称有第一人称、第二人称、第三人称之分。第一人称是指自己的代词如“我”“我们”等；第二人称是指你谈话时在场的别人的代词，如“你”“你们”等；第三人称是指你谈论的不在现场的人称代词，如“他”“她”“他们”等。一般来讲，记叙文中叙述的人称必须一致。无论用第一人称“我”叙述，还是用第三人称“他”叙述，都要通篇一致，一般不宜随意转换，但有时作者可根据写作的需要来转换人称。 记叙人称的作用： 第一人称，读起来有一种亲切感，增强文章的真实性，更便于直接表达作者自己的思想感情。 第二人称：拉近了作者与读者之间的距离，亲切自然，便于抒发感情，有感染力。 第三人称：便于客观地叙述，不受时间、空间的限制。 二、考查方向： 1．文章使用的人称及作用。 2．人称的转换。 3．记叙人称的运用。 三、能力提升： 在阅读或解题的时候，我们可以从叙述的角度和人称的优劣方面来把握记叙文的人称。 （1）把握叙述的角度 第一人称：作者以“我”或“我们”的身份，叙述经历、所见、所闻，把人物的经历、事件的经过告诉读者，这便是第一人称的叙述。依据“我”在事件叙述时地位的轻重，常常表现为： ①“我”是见证人。如《羚羊木雕》中的“我”，就是整个事件的见证人。 ②“我”是重要人物。如《散步》中的“我”。 ③“我”是主人公。 ④“我”是穿针引线的人物。 文章中的“我”可以是作者本人，或作品中的虚构人物；也可以是主要人物或次要人物。“我”必须和作品中其他人物发生种种关系，并对人物或事件等起说明和见证作用。

尼克胡哲中英文演讲稿

尼克胡哲英文演讲稿 Have you ever felt alone? Have you felt like giving up? Maybe you just lose motivation to live. I am nick vujicic. Welcome to no arms, no legs and no worries. I wasn’t ready. On this DVD, I share my experiences in life and how to overcome challenges and see the new fresh perspective in life. To be thankful, to dream big and to never give up. I speak to children, youths and adults about key issues and principles that I have found in my life that give me strength to conquer all that comes before me. I hope you enjoy watching this DVD and I trust you gonna be encouraged, inspired and challenged to become all that you can become in life. 第一部分“See the Body” Thank you, thank you very much. Good morning every body. Students: Morning! Morning, how are you doing? Students: Good. You are fine? Students: Yeah. Oh sweet, nice to see you. My name is Nick Vujicic and it’s a pleasure to be with you. I have a wheel ch air over there. It’s my BMW 7 series. I am gonna take it to “pick my ride” and get some spinning rings on it. and the..You know those full-picked cars you know with hydraulic stuff, you know how they’re downs and around stuff. I wanna give my wheel chair d own stuff.(1:55) why? If I can cross the road and go bang bang bang! It’s really cool to drive that thing around that I have no arms and no legs and I was actually born in this way. And There is no medical reason why these happen. So I have no limbs, but I have a little chicken drumstick. And we call this chicken drumstick, because first of all it looks like one and second of all sometimes my dog thinks it’s one. And I tell you man so funny it comes up to start biting on that. I push(象声词) him in the head a couple of times. It’s nuts ,man. It’s so cool man. I love to