xxx疫情防控联防联控工作机制
xxx疫情防控联防联控工作机制
为贯彻落实中央、省市关于新冠肺炎疫情防控工作的决策部署，落实属地管理，严格执行报告制度，我校建立学校与医院、学校与镇派出所建立疫情联防联控工作机制。
一、学校组织机构
组长：xxx
副组长：xxx xxx xxx
组员：各年级班主任
职责：
1、贯彻落实省、市政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署；
2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题；
3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实；
4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情。
5、做好疫情防控期间舆情正确导向与学校治安工作，确保疫情防控期间学校财产的安全。
二、学校与医院疫情防控联防联控无缝对接工作机制
1、建立学校与医院疫情联防联控无缝对接工作机制，并将其纳入新冠肺炎疫情防控分片包校联系工作机制。明确学校校长为新冠肺炎疫情联防联控工作第一责任人，加强学校与医院双方之间的联系和协作，
确保学校突发疫情时快速反应，及时处置。
2、建立体温检测与异常情况上报制度，完善发热人员应急处置预案。学校和医院建立发热人员应急处置预案，严格执行学校传染病管理制度。学校设置健康观察室，如果有发热症状人员，马上安排到观察室观察并启动发热人员应急处置预案，及时报告定点医院。定点医院及时启动发热病人就诊绿色通道机制，优先诊疗发热师生，及早隔离管控可疑传染源，降低传播概率和风险。
3、开展突发疫情处置应急演练。在发热人员应急处置预案中明确相关送诊对接流程，联合开展突发疫情处置应急演练。
4、卫健部门加强对学校疫情防控工作的指导，对所有教职工开展校内疫情防控流程培训，确保发生疫情时学校与医院双方处置及时、措施有效。
5、落实防控制度，做好预案、细化方案，加强消杀，做好物资储备和演练，层层压实责任，做好防大疫、打大战的准备，决不能有懈怠情绪，要层层把关，严防死守，保证师生健康安全。
6、建立师生健康管理机制。学校将建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，做好异情跟踪。
二、学校与公安部门疫情防控联防联控无缝对接工作机制
1、实行校园封闭式管理。未开学前，实行校园全封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生一律不得提前返校。
2、严格执行领导带班和24小时值班工作制度；加强校园安全管控，严格校门出入管理，严格控制外来人员入校；对校外人员正面宣传；同时加强校门口、值班室的卫生消毒工作。对于在校园门口寻衅滋事，无理取闹人员，不听劝阻的，提请公安机关依法处理。
3、强化责任担当。学校严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。学校统一安排值班表，坚守岗位，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。对玩忽职守和肆意对抗者，交予行政部门处理，情节严重的，提请公安机关依法处理。
4、强化重点人员管控。加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，安排专人与之进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。
5，摸排师生有无近期海外归返亲属，及时上报，密切跟踪，对拒不如实上报的，提请公安机关强制执行。
附:疫情防控联防联控工作相关人员与联系电话：
警校联动机制
警校联动机制 为了全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务 （一）、总职责 1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。 2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。 3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。 4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。 5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。 6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。（二）、学校职责任务 1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生
的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。 （三）、公安、交警部门职责任务 1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。 2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。 3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。 4、指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训学校保卫人员。指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。 5、开展消防宣传进学校活动，每三个月至少组织一次消防监督检查，发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。 6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育学生“珍爱生命，远离毒品”。 7、大力开展道路交通安全法规宣传教育，积极开展创建“道路交通安全学校”活动，不断增强学生的道路安全意识。完善校园周边的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，有效改善校园周
疫情联防联控工作方案
天心镇中心小学防疫期间联防联控工作方案 按照安远县教科体局工作部署，为做好新型冠状病毒感染 的肺炎疫情防控工作，防止疫情扩散蔓延，切实维护全镇师 生身体健康和生命安全，特制定本方案。 一、总体要求 (一)工作目标 切实做好全镇教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急 处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师 生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。 (二)工作原则 预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属 地管理。 二、组织机构及职责分工 (一)组织机构 应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制由校 长徐华泉担任总调度，副校长李小平、谢鸿运担任召集人，成 员由中心小学行政及村小校长担任。 (二)工作分工 疫情联防联控工作机制的的主要职责是：按照上级部门指 示精神研究确定全校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控策略，商定疫情防控工作相关政策、应当预案和重大措施，统筹 协调学校落实各项防控措施，并组织对防控工作落实情况进行 督导检查。 具体分工如下： 1、综合协调组组长：李小平 成员：罗山发、丁令万、村小校长 工作职责：负责综合协调多部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情 联防联控工作日常事务;负责起草审核重要文稿;负责联防联控 工作机制例会的组织;负责收集、整理、上报疫情防控工作信息;负责编写联防联控工作机制动态;承担领导交办的其他工作。
2、疫情防控组组长：谢鸿运 成员：罗山发、丁令万、陈宁、曾伟尧、魏林萍、村小校长。工作职责：(1)对疫情监测、报告、疫情处置等工作提供指导; 加强学校的健康教育知识宣传，落实学校疫情监控和日常检查 措施;做好师生出行及身体健康状况等信息收集工作，及时报 告并转送发现的可疑病例;提出完善疫情防控工作的策略、措 施建议;承担领导交办的其他工作。 (2)做好疫情防控工作的有关事宜;疫情监控和日常检查措施等。 (3)负责加强科普宣传教育、报道新型冠状病毒感染的肺炎疫 情变化信息和疫情联防联控工作进展;及正确引导舆论;加强舆 情监测，跟踪舆情，及时澄清事实; 负责拟定对外宣传口径;及时收集、整理报送舆情监测等相关 信息。 三、组织保障 (一)提高认识、加强领导。 要聚焦省教育厅、松原市教育局、市委市政府和教育局疫 情防控工作的新要求，端正态度、提高认识，校长要亲自抓， 分管负责人要具体抓。切实加强对疫情防控工作的领导，建立 防控领导小组，制定周密预案，细化工作流程，开展防控工作。 (二)实行网格化管理，落实责任。 防控工作实行网格化管理，确保横向到边、纵向到底，积 极落实属地责任。建立健全职责明确、行为规范、运转有效的 领导指挥体系、预防控制体系、监督管理体系。 四、相关要求 (一)建立学校防控应对新型冠状病毒肺炎疫情教师微信群，加 强信息共享、联防联控、形成工作合力，提高防控措施的针对 性和实效性，切实保障学校师生身体和生命安全。 (二)加强值班值守。 加强值日值宿工作，班子成员及村小校长要 24 小时手机畅通。 (三)信息上报制度。 罗山发、丁令万负责与上级领导小组联络、每日收集、整理、
联防联动机制
工人正在拆违建 为减少新增违建，开发区于近日建立了小区违建防控联动机制。第一件事，就是明确住宅小区物业公司作为小区违建管控的第一道防线，要求各个物业公司完善小区巡查网络、加强小区进出口造册登记管理工作，发现有违法搭建(或疑似违法搭建)行为的，要在第一时间予以劝阻、制止，并立即向属地城管执法中队报告，同时登记在案。 上周，龙湖物业通过巡逻，成功将一处在建违建拆除。
上周三，龙湖物业工作人员小张在龙湖三期小区巡逻时，发现一幢单元楼的12楼，一户业主正在装修。“在装修的过程中，比较容易产生违建。”于是小张上电梯进行查看。在房间里转了一圈，小张就发现了问题——这户人家在设备平台上砌了墙，打算包成阳台。 小张立刻要求现场的施工人员停止施工，并拍照把情况上报给城管执法中队。半小时后，城管执法中队的工作人员就上门进行调查取证。经过认定，平台砌墙确属违建。工作人员立刻与业主取得联系，责令其限期整改。 两天后，小张再次来到该住户家中巡查，发现这处违建依然没有拆除。随后，下沙街道联合行政执法大队、公安社区、物管企业等部门，组成违法建筑拆除快速行动小组立刻赶赴现场，依法采取“即查即拆”措施予以强制拆除。目前，设备平台已经恢复原样。 据开发区拆违办工作人员介绍，过去，对于存量违建和新增违建，他们会按照一定的计划进行拆除。但由于新增违建建设周期短，往往这边存量违建拆除了一半，那边新增违建就成了存量违建。 为此，开发区今年更换治理思路，通过健全网格化防违控违机制，强化日常巡查管控。对发现的新增违建采取“即建即停、即查即拆”，进一步突出“源头严防、过程严管”的治理思路，确保新增违建“零增长”、存量违建“负增长”、治理违建“零死角"，拆违拆临“零容忍”。对于存量违建且核查属实的，实行挂牌督办，限期进行治理。对难度较大拒不配合的违建，每月集中调度整合各职
(完整版)传染病联防联控机制
第一双语幼儿园应对传染病联防联控工作机制 为进一步加强重点传染病预防控制工作，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，第一双语幼儿园进一步调整成立了由区卫生局牵头，各镇政府（街道办事处、开发区管委会）和发改、财政、教育等近20余家部门单位参与的重点传染病联防联控机制，要求各成员单位要根据传染病防控工作要求和职责分工，切实抓好各项措施落实，确保幼儿身体健康和生命安全。 为了防止传染病通过幼儿活动传播扩散，切实保障广大幼儿的身体健康和生命安全，幼儿园应对传染病联防联控工作机制如下： 一、各地应对传染病联防联控工作机制（指挥部）应高度重视幼儿集中活动中传染病的防控工作，尽快组织力量摸清本辖区幼儿集中活动情况。对计划开展的活动应根据本地疫情防控实际，进行认真审核；一些病例数较多的地区，应尽可能缩小活动的数量和规模；疫情防控重点地区，应尽可能停止幼儿集中活动。 二、各地应对传染病联防联控工作机制（指挥部）应加强对辖区内必须举办或正在举办的幼儿集中活动的指导与管理。对正在举办的活动应加强疫情防控指导，并依据“谁举办、谁负责”的原则，要
求活动承办单位依据教育部、卫生部联合印发的《学校传染病防控工作方案（试行）》加强活动日常管理，并制订疫情防控预案或工作方案。做好幼儿晨、午检，发现异常情况，科学处置，及时报告。 三、幼儿集中活动中一旦发现疫情，活动承办单位要立即报告当地疾病预防控制机构和上级主管部门。依据属地管理的原则，当地联防联控工作机制（指挥部）应按国家有关工作方案和技术指南要求，组织有关部门及时、科学、有效地处置疫情，防范疫情扩散；加强医疗救治，降低重症病例发生率；根据防控工作需要，必要时可终止活动举办。 四、幼儿集中活动相关疫情防控工作进展，疫情发生地联防联控工作机制（指挥部）应及时逐级上报，遇重要情况可直接报国家联防联工作机制。
1、联防联控制度
伊美区教育系统新冠肺炎疫情 联防联控工作制度 为贯彻落实省市区关于做好疫情预防与控制工作的通知，确保全区教育系统各单位及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，建立疫情联防联控工作制度如下: 一、组织领导 为加强对教育系统疫情防控工作的指导，特成立伊美区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。 组长：金首红 副组长：孙殿升赵德英 组员：各学校书记校长及幼儿园书记园长 职责： 1、贯彻落实省、市、区政府及上级教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署； 2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题； 3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实； 4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向上级教育部门、同级卫生部门报告疫情； 5、筹集防控物资；
6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。 二、工作分工 为强化责任，明确职责，依据工作需要成立六个工作小组，在区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。 （一）协调联络、宣传报道组 组长：金首红 组员：王君秋白雪娇 职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神；督促、检查各学校工作落实情况；联络、协调区内相关单位；做好舆情监控。借助微信公众号、校园网、学校电子屏、宣传栏等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识；推出学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。 （二）应急防控组 组长：孙殿升 组员：王宏霞、任宏远、教育系统各单位负责人 职责： 1、负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按规定报送信息；配合区卫健、疾控、教育等部门及街道社区控制事态发展，做好患病人员的应急救援；及时向领导小组报告应急处置情况。
XX小学联防联控工作机制
XX小学疫情联防联控机制 为积极、有效地做好校园疫情防控工作，及时、妥善地处置校园安全和公共卫生突发事件，特建立本机制。 一、学校联防联控责任人 XXX 二、联防联控单位及其责任人 （一）区教育局：XXX（区教育局安全科科长），联系电话：XXXX （二）当地乡镇街道：XXX（文教会办主任）联系电话：XXXX （三）当地派出所：XXXX（民警）联系电话：XXXX （四）区疾控中心应急小分队：XXXX（区疾控中心疾控科科长）联系电话：XXXX （五）当地卫生院驻校健康指导员：XXXX（防疫医生）联系电话：XXXX （六）区发热门诊定点医疗机构： 1.XXXX第一人民医院发热门诊：XXXX 2.XXXX中医院发热门诊： 3.XXXX妇幼保健院发热门诊（接诊14周岁以下
儿童）： 三、联防联控工作要点 （一）进一步加强对学校传染病防控工作重要性的认识 传染病防控工作不仅是关系到教职员工和学生的身体健康，还关系到学校、家庭和社会的和谐稳定。因此，必须要充分认识传染病防控工作的重要性、复杂性和紧迫性。建立健全学校各部门联防联控机制，确保各项防控措施落到实处是严防传染病在校园里的发生和蔓延的重要保障。 （二）落实学校、年级、班级、家长四级防控体系 建立学校、年级、班级、家长传染病四级防控体系。明确职责，落实责任。学校校长为第一责任人，各部门、班级设立因病缺勤考勤负责人、报告人。 1、加强落实因病缺勤病因追查、报告、追踪、管理制度。各教研组长、班主任教师作为本组和本班级的负责人，并做好本部门或班级的因病缺勤病因追查、登记、报告等工作。负责人应当及时了解因病缺勤员工的患病情况和可能原因。发现有疑似传染病和确诊传染病患者，及时报告学校保健室，学校保健室上报学校疫情防控工作领导小组。在区疾控中心的指导下
联防自保实施方案
联防自保实施方案 芦草沟中心学校 根据霍城县教育局有关文件及县政法委印发霍党政法字[ 2016 ] 86 号《政法委员会文件》文件精神，为进一步加强学校人员密集场所联防自保工作，预防和减少人员密集场所违法犯罪活动，消除各类安全隐患，提高师生预防突发事件能力，保障生命财产安全，维护社会稳定，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、指导思想、工作目标 ㈠指导思想。以中央、自治区、自治州、霍城县有关维护社会稳定的精神为指导，大力加强教育系统综合治理工作，全面强化治安防控体系建设，充分发挥师生自治自保的补充作用，形成制度化的工作格局，为保障师生生命财产安全，创造安全稳定的社会环境。 ㈡工作目标。建立可行、务实管用的联防自保机制，明确其职责、任务和联防自保措施，邀请法制副校长进行培训，最大限度地提高师生联防自保的意识和能力，最大限度减少生命和财产损失，最大程度地调动师生群防群治力量，共同维护社会稳定，共同营造良好的社会环境。 二、组织机构（一）应急工作领导小组：组长：石秀芳 副组长：王克强 成员：苏青、谢汝健、张辉、李东根、索晓春、李云峰、杜琴琴、韩静
（二）分工与职责 1、现场指挥组 组长：石秀芳 组员：王克强 主要职责：负责指挥和组织安全事故的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。 2、警戒疏散组 组长：苏青 组员：、门卫、班主任 主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、消防、卫生等部门）负责救援和抢险。 3、救助医疗组 组长：李东根 成员：值班教职工 主要职责：全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。在现场的最高领导即为现场抢救组临时指挥，每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作 4、善后处理组 组长：韩静 组员：张华马新刚负责对受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问
联防联控五项制度
布病预防控制工作联席会议制度 （一）疾病预防控制中心和动物疫病预防控制中心协商决定，双方建立布病预防控制工作联席会议制度。 （二）联席会议的主要任务和议题是通报和分析人畜布病疫情、总结研究和部署全县布病联防联控工作。 （三）联席会议原则上每年召开两次，一般在每年年初和第三季度召开。如有紧急情况，经协商可随时召开。 （四）联席会议的参加人员为双方业务领导、业务部门负责人、专业技术骨干和联络员。根据工作需要，可邀请双方其他领导和相关部门人员参加。 （五）原则上，年初联席会议由省疾病预防控制中心传染病预防控制所负责人主持，第三季度联席会议由省动物疫病预防控制中心监测工作负责人主持。 （六）会议原则上由双方单位联络员提前 3～5 天发出会议通知，提前准备书面材料；每次会议后，应形成会议纪要。
布病疫情通报制度 （一）疾病预防控制中心和动物疫病预防控制中心建立疫情通报制度，相互通报人畜布病疫情。 （二）人间布病常规监测疫情分析和发病趋势预测每季度通报一次。 （三）羊牛饲养数量、分布以及畜间布病疫情监测和调查处置结果，每半年通报一次。 （四）人、畜布病暴发疫情在接到疑似或确诊报告后 24小时之内互相通报，或随时通报，内容包括发生地点、发生时间、发病数、死亡数。 （五）疫情通报的形式采取书面方式，网络或当面送达对方。网络送达时，须电话提前告知。
布病疫情联合调查处置制度 （一）疾病预防控制中心和动物疫病预防控制中心建立布病疫情联合调查处置制度。 （二）对重大级别的暴发疫情双方主导处置；对较大、一般级别的暴发疫情双方可酌情给予现场指导。 （三）每次联合调查处置工作，都要成立联合调查处置小组。调查组组长由双方共同担任，成员由双方业务骨干组成，最好同时具有流行病和实验室等业务技术人员。 （四）调查组根据疫情情况，结合自身专业特点，共同深入现场，分头开展人、畜间疫情的流行病学调查和实验室检测，共同会商和评估疫情，提出处置建议。 （五）联合调查处置中发现的病人由疾病预防控制中心指导当地救治和管理，发现的病畜由动物疫病预防控制中心指导当地扑杀并做无害化处理。 （六）调查处置结束后，双方分头形成调查处置报告，报告主管部门，抄送对方。
学校师生疫情联防联控工作机制
学校师生疫情联防联控工作机制 为贯彻落实省中小学校校园疫情防控和开学准备工作要求，确保师生生命安全和身体健康，我校立即建立疫情联防联控工作机制。 一、组织领导 为加强对学校疫情防控工作的指导，特成立学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。 组长：校长 副组长：副校长 成员：教导处、总务处、少先队、班主任、全体任课教师 职责： 1．贯彻落实省、市政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署； 2．负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题； 3．制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实； 4．指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情； 5．筹集防控物资； 6．做好疫情防控期间学生学习指导工作。 二、工作分工 为强化责任，明确职责，依据工作需要成立工作小组，在区教育局新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。 （一）协调联络、宣传报道组 组长： 成员： 职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神；督促、检查各处室、年级工作落实情况；联络、协调校外相关单位；做好舆情监控。借助微信公众号、校园网、学校电子屏、宣传栏等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识；推出学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。 （二）应急防控组 组长： 成员：保安、各学科负责人、全体班主任 职责： 1．负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按
规定报送信息；配合镇区卫健、疾控、教育等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援；及时向领导小组报告应急处置情况。 2．督促各班级推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测等制度，对学生的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置。 3．落实好疫情防控每日“零报告”制度。 4．做好卫生信息的收集，与区卫健、疾控等部门保持联系，收集本地及周围地区的新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。 5．对校园环境卫生进行彻底全面督查整治。 6．应急防控组各成员具体职责分工如下： ①校园食堂 组长： 成员：食堂工作人员2人 职责：做好食堂卫生、消毒工作。 ②校园卫生 组长： 成员：各班主任、值周教师、各功能室负责教师 职责：督促落实所有公共场合的卫生打扫和公共场所消毒工作；落实晨检制度及相关数据的汇总、上报。 （三）学习指导组 组长： 成员：各年级主任、全体任课教师 职责：教职工每天向学校上报体温，班主任向教导处报告学生在家休息学习体温汇报，教导主任上报学校；做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作；做好延期开学的有关教育教学预案。 三、工作要求 1．实行校园封闭管理。在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、多功能教室等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。 2．坚决减少出行。每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师
联防联治实施方案
联防联治实施方案
多巴一小联防联治预案 按照中心文件精神要求，为确保我校的和谐安定，加强我校联防自保工作，做好学校维护稳定工作，最大限度地预防和避免违法犯罪活动，消除各类安全隐患，提高预防突发事件能力，保障生命财产安全，维护社会稳定，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、指导思想：坚持党的十八大精神为指导，以发展求稳定构建和谐校园为原则，大力加强我校综合治理工作，全面强化治安防控队伍建设，充分发挥应急分队、师生自治自保的补充作用，为保障师生生命财产安全，创造安全稳定的社会环境。 二、成立联防自保工作领导小组 组长：王先国（校长） 副组长：李春业窦全周 成员：张元奎樊文胜各班主任 内保人员：保安人员值班教师 内保人员职责：负责学校的安全保卫工作。 领导小组下设办公室，办公室设在校办，王先国负责具体工作及日常事务。 三、工作目标、任务、原则 1、工作目标。做好师生的法制教育工作，建立可行、务实管用的联防自保机制，明确其职责、任务和联防自保措施，成立由校长为组长的应急救援小分队，最大限度地提高师生联防自保的意识和能力，最大程度地调动师生群防群治力量，共同维护校园及周边稳定，共同营造良
好的社会环境。 2、主要任务。一是加强保卫人员队伍建设，做好治安及突发事件的防范和应对准备；二是及时报警并做好治安防范和突发案（事）件现场保护工作；三是及时向派出所、上级部门反映可能影响社会稳定的信息动态。 3、工作原则。一是坚持预防为主，群防群治防治结合的原则。二是“谁主管谁负责”的原则。联防自保人员由学校领导、教师组成，要固定或轮班巡防，共同做好治安防范工作，一旦出现警情，做到召之即来，联动联防。三是专人负责的原则。我校确定专人负责联防自保方案正常运转、自防器材管理和轮流执勤、备勤人员的安排。 三、完善各项工作措施 1、落实联防自保措施。加强人防、物防、技防设施建设，安装视频监控设备，提高其联防自保的能力，保证对可疑人员、可疑情况、可疑物品有人过问、有人报告、有人查验，最大限度预防各类违法犯罪。 2、提高现场发现和控制事态能力。要组织应急分队成员进行严格的演练，提高现场发现和控制事态能力。并派出所建立有效的沟通衔接和联防联动机制，确保学校及周边一旦发生案（事）件时，能够迅速反应，快速聚集，形成合力，预防或控制在第一时间、第一现场。 四、落实具体工作 1、校领导高度重视安全防范工作，切实履行维稳责任，采取一切必要的措施和手段，坚决防范人员密集场所发生任何影响稳定的案（事）件。凡是因未按要求落实联防自保的，要追究值班领导和执勤人员的责
创建大气污染区域联防联控机制
创建大气污染区域联防联控机制 2014年01月10日13:27 来源：《中国社会科学报》2014年1月10日作者：竺效字号 打印纠错分享推荐浏览量 204 包括灰霾在内的大气污染具有自然区域性，其监管不能以人为划分的行政区划代替之，须由区域内各相关地方人民政府综合协调监管和防控。 2010年1月，环保部提交国务院的《大气污染防治法》（修订草案送审稿），在第四章“大气污染防治措施”的第三节“城市和区域大气污染防治”中建议专设一条规定“区域联防”（第69条），但该区域联防主要适用于根据主体功能区划目标、区域环境质量状况和大气污染防治工作需要划定的国家大气污染防治重点区域。对这类区域，拟由国务院环境保护主管部门根据国务院委托“组织国家大气污染防治重点区域内的省、自治区、直辖市人民政府，建立区域大气污染防治协调机制”，并由“国务院环境保护主管部门会同国务院经济综合宏观调控部门，商国家大气污染防治重点区域内的省、自治区、直辖市人民政府”，编制国家大气污染防治重点区域统一规划，“确定分阶段达到的大气环境质量目标，联合监测、信息共享以及其他具体措施，并规定有关地方人民政府的责任目标和考核机制”。 《大气污染防治法》（修订草案送审稿）所设计的“区域联防”制度，具有大气污染防治区域综合协调机制的性质，其进步的观念值得肯定，但为了能有效防治灰霾污染，需进一步研究完善。 首先，区域联防制度的适用范围不应仅限于国家划定的大气污染防治重点区域，而应广泛适用于任何因大气污染自然特性而形成的跨县级以上行政辖区的区域，国家层面可以由国务院委托环境行政主管部门协调各相关的省区市，通过签订区域大气污染联防联控协议，建立协调机构和机制，但应明确规定省级人民政府也须在其辖区内协调建立类似的跨县级行政区域的联防联控机制，并适时调整、补充。 其次，大气污染区域联防机制是一项系统工程，除以往常规性的监管措施外，还应至少协调建立污染防治的统一规划、联合监测、信息共享和公开、联合预警、联合应急响应等具体措施。针对2010年《大气污染防治法》（修订草案送审稿），有必要指出其在区域联合预警和联合应急响应机制上的缺位。该送审稿第五章无论其名称“大气污染突发事件处置”，还是目前除第87条第二款以外的主体条款的主要针对事项，均限于已经造成大气污染突发事件的情形，而未能针对灰霾等严重大气污染的预警和响应机制，因而有进一步完善的空间。如可补充规定：若遇大气受到严重污染，可能发生危害人体健康和安全的紧急情况，县级以上人民政府应当及时分级启动预警预案，及时发布大气污染公告，并通过手机短信、广播电视、互联网等多种形式，向辖区内公众发布防护措施等预警信息，采取有权责令排污单位停产或部分停产、部分机动车停驶、临时降低供暖温度等强制性应急响应措施。签订区域大气污染联防联控协议的县级以上人民政府，应及时召集区域大气污染应急响应协调机构，根据国家有关大气污染区域联防机制的规定和区域大气污染联防联控协议的约定，适时分级启动跨行政区域的应急预警和响应措施。 最后，还须就此事项中违反法定职责的政府机关及其工作人员，违反大气污染联防联控协议职责的人民政府，不执行人民政府责令停产或部分停产、停止施工或部分停止施工、机动车停驶等强制性应急措施的单位，不执行机动车停驶等应急措施的个人，分门别类对各种违反法定义务或约定义务的行为逐一制定相应的法律责任，以保障大气污染防治区域综合协调机制的贯彻执行，有效防治和应对灰霾污染。
幼儿园传染病联防联控制度传染病联防联控制度 幼儿园传染病制度
幼儿园传染病联防联控制度传染病联防联控制度幼儿园传染病制度 幼儿园传染病联防联控制度传染病联防联控制度幼儿园传染病联防联控制度幼儿园传染病联防联控制度传染病联防联控制度各县(区)教育局、卫计局，市属学校： 为保障学生健康权益，切实履行《学校卫生工作条例》各方职责，进一步落实学校传染病联防联控主体责任，经市教育局、市卫计局共同商量，决定建立学校传染病联防联控工作机制，共同维护湖州市校园健康安全环境。 一、组建联防联控工作组织。成立由市教育局、卫计局分管局长为组长、相关责任处室负责人及市属学校分管副校长为组员的工作小组，主要负责市属学校传染病疫情防控工作的组织领导、指挥协调、沟通配合、培训宣传、督促检查落实等联防联控工作。工作小组下设办公室，办公室设在市教育局师训高教处，负责联络、协调、信息共享等相关工作。 二、建立定期工作例会制度。工作小组每年春季、秋季开学，定期召开学校传染病联防联控工作会议。市卫计局负责及时通报学校传染病疫情形势，提出学校传染病防控工作要求，指导学校落实传染病防控工作措施;市教育局负责指导市属学校做好传染病防控知识宣传，健康教育课程开设，学生健康行为习惯养成教育，并认真落实校
园传染病联防联控工作措施等。 三、建立专家定期指导制度。针对每年春季、秋季传染病易发季节，建立属地疾控部门与辖区学校定期业务指导制度，由市卫计局选派市疾控部门及相关医院专业医生，定期到市属学校开展健康教育指导，举办中小学生传染病防控专题讲座，指导学校保健教师开设健康教育课程，帮助学校加强师生健康教育，进一步增强学校传染病防控能力。 四、建立应急预案演练制度。根据学校学生年龄特点，不断完善学校传染病联防联控应急预案演练方案。市教育局会同卫计、公安、市场监管等部门，每年定期组织开展学校传染病联防联控应急演练，让广大师生在演练中了解掌握传染病防控的相关知识，树立健康生活意识。 五、建立定期工作督查制度。市教育局会同市卫计局建立学校传染病定期督查制度，开展经常性抽查和督查。主要督促学校抓好学生每日晨检、定期消毒、因病缺勤登记、病因追踪、疫情报告等各项防控制度以及食品安全和饮用水安全管理制度落实到位，严防学校群体性食物中毒和生活饮用水污染事件的发生。检查学校开展校园环境卫生大整治、及时清除校园内外生活垃圾、消灭卫生死角，堵住疾病传播源头情况。检查学校卫生专业技术人员(保健教师)、分管卫生工作负责人培训情况、学校健康知识宣传、健康教育课程开设、学生健康饮食和健康生活习惯养成等。 六、建立学校传染病疫情通报制度。定期将学校传染病防控疫情、
城区大气环境治理联防联控工作方案
城区大气环境治理联防联 控工作方案 为贯彻落实省、市环境空气质量有关要求，深入推进我市大气环境综合整治，有效改善城区空气质量，努力实现我市空气自动监测数据持续向好，在全面总结“APEC”会议和“抗战纪念活动”空气质量保障工作经验的基础上，现结合我市实际，制定市主城区大气环境治理联防联控实施方案如下： 一、指导思想 以率先改善主城区大气环境质量，实现我市空气自动监测数据持续向好为目标，按照“常态管控、强化应急”原则，建立科学分析、预警及时、分工明确、责任清晰、行动迅速的协调联动机制，切实推进主城区大气环境常态化和精细化管理，确保各项措施落实到位，显现成效。 二、实施范围 市主城区大气环境治理联防联控实施范围以东二环西侧奥钛新能源的空气质量
自动监测站为中心，北至北洺岸，南至南二环路，东至永峰公路，西至西三环。涵盖了市工业园区、镇、康二城镇、北安庄乡、午汲镇、西土山乡、大同镇、上团城乡8个乡镇；涉及市环保局、交运局、住建局、交警大队、安监局、冶金局、煤炭局、工信局、国土局、商务局、发改局、财政局、质监局、气象局等14个职能部门。 其中，Ⅰ级区域北至邯武北线、南至邯武快速路、东至永峰路、西至东环路；Ⅱ级区域向北扩展至北洺岸，向南扩展至南二环，向西扩展至西环路；Ⅲ级区域向西扩展至西三环。 三、控制重点 钢铁、焦化、水泥、电力“四大行业”工业高架点源污染排放，主要控制污染物为SO2、NOX、CO、PM2.5、O3和厂区无组织扬尘； 东二环、南二环、北环路、邯武北线、永峰路、邯武快速路、东环路、西环路等主要道路交通扬尘和机动车尾气等移动源污染排放，主要控制污染物为PM10、CO、NOX、
疫情联防联控和学校例会制度
疫情联防联控和学校例会制度 为保证全园师生安全，促进幼儿健康成长，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件和传染病的危害，特制定本制度： 一、家校联防 1.疫情期间，幼儿园要主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对幼儿进行教育、管控。 2.每学期定期召开家长会。开展小手牵大手活动，向家长宣传亲子教育，疫情防控及自我保护相关知识，提高家长素质。 3.做好校务公开工作。公布本校电话号码，及时解答家长询问，争取取得幼儿家长的理解与支持。 4.及时家访。班主任、任课教师对经常生病、体质较差的幼儿进行了解，并与其家长及时沟通，有必要时进行家访，家校共同做好教育工作。 二、部门联防联控 校所联防是指幼儿园与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰的违法犯罪；警校共建是指幼儿园与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指幼儿园与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。 1.幼儿园领导要知道自身职责，安排幼儿园与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由后勤部门负责，警校共建工作由后勤部门负责，卫所联防工作由后勤部门负责，幼儿园要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。 2.幼儿园每年邀请有关政府部门或派出所对幼儿开展法制教育和安全教育讲座。
3.当幼儿园老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病等事件，老师要及时上报园长，同时保健医生做好现场的防控工作，园长立即联系区教育局、区疾控中心、区防保所，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。 三、开好疫情期间的幼儿园例会 1.疫情分析例会一般每周（按照疫情发生的情况决定）召开一次，由后勤园长组织，班子成员、教研组长、保健医生参加会议。 2.研判分析疫情工作进展情况。大家共同分析当前传染病情况，讨论并提交相关防控措施及存在的问题。 3.制定完善防控措施。在共同讨论的基础上，达成初步及整改意见，经园长审查同意后，作为会议纪要记录留档。 4.做好疫情期间师生的心理关爱和帮扶工作。
联防联治实施方案
多巴一小年联防联治预案 按照中心文件精神要求，为确保我校的和谐安定，加强我校联防自保工作，做好学校维护稳定工作，最大限度地预防和避免违法犯罪活动，消除各类安全隐患，提高预防突发事件能力，保障生命财产安全，维护社会稳定，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、指导思想：坚持党的十八大精神为指导，以发展求稳定构建和谐校园为原则，大力加强我校综合治理工作，全面强化治安防控队伍建设，充分发挥应急分队、师生自治自保的补充作用，为保障师生生命财产安全，创造安全稳定的社会环境。 二、成立联防自保工作领导小组 组长：王先国（校长） 副组长：李春业窦全周 成员：张元奎樊文胜各班主任 内保人员：保安人员值班教师 内保人员职责：负责学校的安全保卫工作。 领导小组下设办公室，办公室设在校办，王先国负责具体工作及日常事务。 三、工作目标、任务、原则 、工作目标。做好师生的法制教育工作，建立可行、务实管用的联防自保机制，明确其职责、任务和联防自保措施，成立由校长为组长的应急救援小分队，最大限度地提高师生联防自保的意识和能力，最大程度地调动师生群防群治力量，共同维护校园及周边稳定，共同营造良好的社会环境。 、主要任务。一是加强保卫人员队伍建设，做好治安及突发事件的防范和应对准备；二是及时报警并做好治安防范和突发案（事）件现场保护工作；三是及时向派出所、上级部门反映可能影响社会稳定的信息动态。 、工作原则。一是坚持预防为主，群防群治防治结合的原则。二是“谁主管谁负责”的原则。联防自保人员由学校领导、教师组成，要固定或轮班巡防，共同做好治安防范工作，一旦出现警情，做到召之即来，联动联防。三是专人负责的原则。我校确定专人负责联防自保方案正常运转、自防器材管理和轮流执勤、备勤人员的安排。 三、完善各项工作措施 、落实联防自保措施。加强人防、物防、技防设施建设，安装视频监控设备，提高其联防自保的能力，保证对可疑人员、可疑情况、可疑物品有人过问、有人报告、有人查验，最大限度预防各类违法犯罪。 、提高现场发现和控制事态能力。要组织应急分队成员进行严格的演练，提高现场发现和控制事态能力。并派出所建立有效的沟通衔接和联防
平罗县学校传染病联防联控工作方案
平罗县学校传染病联防联控工作方案 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法律法规，切实做好我县学校（含托幼机构）传染病及突发公共卫生事件防控工作，提高预防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据区、市《学校传染病联防联控工作方案》，结合我县实际，特制定本工作方案。 一、工作目标 进一步加强学校传染病防控工作的组织领导，完善学校传染病防控工作长效机制，提高学校传染病防控能力，强化各项措施的有效落实，有效控制学校传染病暴发疫情，保障学生群体健康安全。 二、主要任务 （一）进一步加强防控工作组织领导。成立平罗县学校传染病联防联控工作领导小组，分管县长任组长，卫生、教体局局长任副组长，负责全县学校传染病防控工作的组织领导、方案制定和协调推进等。领导小组每半年召开一次工作会议，遇重大事项可临时召开。 （二）进一步完善联防联控工作机制。教育体育局牵头，卫生健康局配合，按照属地管理原则，建立“医教”联合体，实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对，共同开展学校传染病防控工作的制度。结对医疗卫生机构由基层
医疗卫生机构、各社区卫生服务站进行属地结对。结对人员由结对单位指定。结对学校和医疗卫生机构要联合成立学校传染病防控工作组织机构，规范制度流程，明确职责任务，落实责任到人。结对医疗卫生机构每月对结对学校传染病防控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导。学校应按照卫生健康部门的指导做好落实。县卫生健康局、教体局进一步完善学校传染病疫情信息通报制度。卫生健康行政部门牵头联合教育行政部门建立每季度学校传染病疫情信息通报制度，通报内容以学校传染病疫情信息、存在的问题为主。结对医疗卫生机构要每季度评估结对学校传染病疫情发生风险，排查重点措施落实情况。学校应在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查自评自改，将苗头性问题消灭在萌芽状态。 （三）进一步强化健康教育促进工作。学校应每学期利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育，结对医疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校可根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作。 （四）进一步加大常规措施落实力度。学校应落实学生健康管理制度，认真做好学生体检和健康筛查组织工作。学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或在排除传染病前，不得从事易使该传染病
联防联治实施方案
多巴一小2015年联防联治预案 按照中心文件精神要求，为确保我校的和谐安定，加强我校联防自保工作，做好学校维护稳定工作，最大限度地预防和避免违法犯罪活动，消除各类安全隐患，提高预防突发事件能力，保障生命财产安全，维护社会稳定，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、指导思想：坚持党的十八大精神为指导，以发展求稳定构建和谐校园为原则，大力加强我校综合治理工作，全面强化治安防控队伍建设，充分发挥应急分队、师生自治自保的补充作用，为保障师生生命财产安全，创造安全稳定的社会环境。 二、成立联防自保工作领导小组 组长：王先国（校长） 副组长：李春业窦全周 成员：张元奎樊文胜各班主任 内保人员：保安人员值班教师 内保人员职责：负责学校的安全保卫工作。 领导小组下设办公室，办公室设在校办，王先国负责具体工作及日常事务。 三、工作目标、任务、原则 1、工作目标。做好师生的法制教育工作，建立可行、务实管用的联防自保机制，明确其职责、任务和联防自保措施，成立由校长为组长的应急救援小分队，最大限度地提高师生联防自保的意识和能力，最大程度地调动师生群防群治力量，共同维护校园及周边稳定，共同营造良好的社会环境。 2、主要任务。一是加强保卫人员队伍建设，做好治安及突发事件的防范和应对准备；二是及时报警并做好治安防范和突发案（事）件现场保护工作；三是及时向派出所、上级部门反映可能影响社会稳定的信息动态。 3、工作原则。一是坚持预防为主，群防群治防治结合的原则。二是“谁主管谁负责”的原则。联防自保人员由学校领导、教师组成，要固定或轮班巡防，共同做好治安防范工作，一旦出现警情，做到召之即来，联动联防。三是专人负责的原则。我校确定专人负责联防自保方案正常运转、自防器材管理和轮流执勤、备勤人员的安排。 三、完善各项工作措施 1、落实联防自保措施。加强人防、物防、技防设施建设，安装视频监控设备，提高其联防自保的能力，保证对可疑人员、可疑情况、可疑物品有人过问、有人报告、有人查验，最大限度预防各类违法犯罪。 2、提高现场发现和控制事态能力。要组织应急分队成员进行严格的演练，提高现场发现和控制事态能力。并派出所建立有效的沟通衔接和联防
XX学校治安联防联控机制
XX学校 治安联防联控工作机制 加强学校与公安机关、社区治安联防队伍建设，构建完备的治安组织体系。近年来，我校在狠抓联防队伍建设、齐抓共管的社会治安联防共治的工作格局，通过不断完善群防群治体系和联防共治机制，为学校的安全打下了良好的基础。 一、健全联防组织，加强队伍建设。 在开展“平安校园”活动中，我校逐步建立了学校、公安联防共治安全防范的长效工作机制。我校主要从两个方面入手，加强联防队伍建设。 1、精选队伍人员，把学校、公安联防队共治相结合。 2、我们从提高联防人员的整体素质为突破口，进行了法律法规知识培训，不断提高联防人员的法律意识和处理矛盾的应对能力，最大限度的发挥了联防人员知法、守法、懂法、会运用法的特殊作用。 二、狠抓制度落实，规范联防综治工作。 我们从建立和完善社会治安综合治理的各项制度入手，形成了有效地联防工作机制和科学的考评体系，不断完善和加强联防责任体系。 1、具体明确了联防人员的组织制度、责任分工，有具体的制度设定工作内容，不断健全联防体系。 2、我们本着有利于情报信息和防范工作，有利于及时准确的打击各类违法犯罪活动，制定了工作计划、治安联合防范、治安动态报
告等一系列联防制度，是联防共治工作各司其职、各负其责、落实到人。 三、发挥联防组织作用、依法开展治安管理 1、通过日常治安巡逻，排查影响社会治安稳定的隐患。 2、我们通过不断完善社区联防组织，健全联防体系，实现了预定的治安目标，使全体师生在安全的环境下学习，促进了学校教学秩序进一步稳定。 3、及时排除安全隐患，不断提高安全管理水平和应急能力，努力做好学校及周边治安综合治理工作。 4、派出所联系人：XX： 学校联系人：XX：
小学学校联防联控工作制度
小学学校联防联控工作制度 中小学学校联防联控工作制度为保证我校师生安全，促进学生健康成长，我校联合多个政府部门对学生进行安全的防控措施，制度如下： 一、联防联控负责人： Xx xxx xx xxx xx xxx xx 二、家校联防： 1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。 2、每学期学校定期召开家长会。并开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。 3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。 4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。 5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。 联防联控校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪；警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防
是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。 1. 学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由少先队负责，卫所联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。 2. 学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。 3. 当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。 XXXX 学校 2020 年 x 月 x 日托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案培训一、托幼机构开园前 1、制定本园疫情防控工作方案，包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度(第 - 责任人、各部门、各班级、各老师 )、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。托幼机构主要负责人是本单位疫情防控第 -责任人。