【问卷调查】关于对毒品的认识和态度的问卷调查
关于对毒品的认识和态度的问卷调查
1. 你对毒品的了解程度如何?[必选]
非常了解
一般
不太清楚
2. 你是从哪些途径了解有关毒品的知识?(可多选）[必选][可多选] 网络
电视传媒
学校
报刊杂志
3. 你了解禁毒法吗?[必选]
很了解
知道一些法律条文
听说过,但没注意具体内容
不了解,没听说过
4. 你认为吸食毒品的行为是违法行为吗?[必选]
是违法行为
个人自由,不算违法
没想过,与我无关
5. 你知道针对吸毒的法制制裁措施有哪些?（可多选）[必选][可多选] 治安处罚
刑事制裁
劳动教改
强制隔离戒毒
社区戒毒康复
不清楚
6. 你知道以下哪些是”新型毒品”吗?(可多选）[必选][可多选]
大麻
可卡因
海洛因
冰毒
摇头丸
含有可卡因成分的止咳水
氯胺酮(K粉)
美沙酮
浴盐
7. 你认为人们吸食毒品的原因是什么?(可多选)[必选][可多选] 好奇
叛逆心理
他人的诱惑
心理空虚,寻求刺激
对毒品的危害不了解
其他
8. 你认为吸食毒品的危害有哪些?(可多选)[必选][可多选]
损害人体神经功能
引发违法犯罪
经济状况出现危机
朋友会疏远自己
学校发现后会被记过或开除
与家人之间的关系恶化
2016禁毒知识考试试卷(含答案)
禁毒知识考试试卷 单位：姓名：得分： 一、单选题（每题2分，共30分） 1、每年的6月26日是（ B ）。 A、世界禁毒日 B、国际禁毒日 C、联合国禁毒日 D、全球禁毒日 2、对严重违反社区戒毒协议或者在社区戒毒期间又吸食、注射毒品的，参与社区戒毒的工作人员应当（ C ） A进行劝导 B进行批评、教育 C及时向公安机关报告 D 对其执行强制隔离戒毒 3、在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的（ A ）意识 A、识毒、防毒、拒毒 B、不吸毒 C、不贩毒 4、鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于（ A ）蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。 A、罂粟植物 B、大麻植物 C、古柯植物 D、麻黄草 5、利用未成年人运输毒品的按照《刑法》规定如何处罚（ C ） A、以教唆罪论处 B、以运输毒品罪处罚 C、以运输毒品罪从重处罚 6、毒瘾是可以戒除的，关键在于个人的（ B ） A、意志 B、决心 C、财力 D、年龄 7、林则徐虎门销烟是什么时间( A ) A、1839年6月 B、1839年7月 C、1828年12月 D、1828年11月8、毒品“可乐”主要成分是下列哪种物质( B ) A、咖啡因 B、可卡因 C、摇头丸 C、大麻 9、毒品区别于毒物的自然特征是（ A ）。 A、依赖性 B、非法性 C、危害性 D、合法性 10、发现吸贩毒情况，想向公安机关举报应拨打电话号码（ C ）。 A、114 B、119 C、110 D、120 11、非法持有海洛因（ B ）克以上的，构成非法持有毒品罪。 A、5 B、10 C、 15 D、 20 12、按照《禁毒法》的规定，下面表述正确、完整的是：（ A ） A、禁毒是全社会的共同责任 B、禁毒是人民政府的责任 C、禁毒是公安机关的责任 D、禁毒是公民自身的责任 13、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄的规定，对已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当（ A ）。 A、负刑事责任 B、从轻或减轻处罚 C、不予刑事处罚 D、责令其家长或者监护人加以管教，必要时，也可以由政府收容教养 14、《禁毒法》规定，国家采取各种措施帮助吸毒人员戒除毒瘾，（ C ）吸毒人员。吸毒成瘾人员应当进行戒毒治疗。 A、打击处理 B、依法惩治 C、教育和挽救 D、收容看管 15、下列属于新型毒品的是（ C ） A 大麻 B 海洛因 C 摇头丸 D 鸦片 二、多选题（每题2分，共30分） 1、制定《禁毒法》的指导原则是（ ABC ）
调查问卷设计步骤及技术
调查问卷设计步骤与技术 □问卷设计步骤 □问卷设计技术 □决定每个问题的措辞 □问题的类型 □询问形式 □态度测量表法 □评价问卷的标准 □小结 【开篇案例】 撰写一份优秀问卷的要点 Ａ是中消研（CAE）公司市场研究部的副主管，曾谈到撰写一份优秀问卷的要点。如果你曾将你认为的“最终”问卷送给一位市场研究人员，结果拿回的问卷上到处是添加或删改的痕迹及其他编辑意见，这并不奇怪。乍一看，撰写问卷并不是一件非常困难的任务：只要表达出你想了解什么，并写出能得到哪些信息的问题即可。虽然撰写问卷很简单，但撰写优秀问卷却不容易。这里有一些在撰写问卷时应该做什么和不应该做什么的要点：（1）避免应答者可能不明白的缩写、俗语或生僻的用语。比如，你对PPO的意见是什么？很可能不是每个人都知道PPO代表优先提供者组织（Preferred Provider Organization）。如果这一问题以一般公众为目标应答者，研究人员可能会遇到麻烦。另一方面，如果问题针对物理学家或医院管理者，那么缩写PPO很可能是可接受的。 （2）要具体。含糊的提问得到含糊的答案。例如，您的家庭收入是多少？当应答者给出此问题的数字答案时，其答案是各式各样的，如2001年的税前收入，2001年的税后收入，2002年税前收入，2002年税后收入。 （3）不要过头。当问题的要求过多时，人们是不会回答的，他们或者拒绝或者乱猜。例如，2003年您读了多少本书？需给出一个范围：①无；②1～10本；③11～25本；④26～50本；⑤多于50本。 （4）确保问题易于回答。要求过高的问题也会导致拒答或猜想。例如，请您以购买新车时考虑因素的重要性将以下20项排序。你正在让应答者做一次相当大的计算工作。不要让人们为20项排序，应让他们挑选出前5项。 （5）不要过多假设，这是一个相当普遍的错误。问题撰写者默认了人们的一些知识、态度和行为。例如，您对总统关于枪支控制的立场倾向于同意还是反对？这一问题假设了应答者知道总统对枪支控制有一个立场并知道立场是什么。 （6）注意双重问题和相反观点的问题，将多个问题结合起来或运用相反观点的问题会导致模棱两可的问题和答案。例如，“您赞同在私人住宅而不在公共场所吸食大麻合法化吗？”如果此问题精确描述应答者的立场，那么就很容易解释“是”这种回答。但是回答为“不”可能意味着应答者赞同在公共场所吸大麻而不赞同在私人场所吸，或两者都反对，或两者都赞同。“警察总长不应该对市长直接负责吗？”这个问题模棱两可，几乎任何回答都可以。 （7）检查误差。带有误差的问题会引导人们以某一方式回答，但这种方式不能准确反映其立场。有几种使问题存在偏向性的方式。一种方式是暗示应答者本应参与某一行为。例如，“今年看电影《狮子王》的人比看其他电影的人多。您看过这部电影吗？”为了不显示出“不同”，应答者即使没有看过也会说是的。问题应该是“您曾看过电影《狮子王》吗？”
浅谈我国学校毒品预防教育评估
第29卷第6期2012年12月政法学刊 Journal of Poltical Science and Law Vol.29No.6Dec.2012 浅谈我国学校毒品预防教育评估 易 星 （广东警官学院图书馆，广东广州510230） 摘 要：学校毒品预防教育评估是学校毒品预防教育过程一个基本环节和基本步骤。应界定学校毒 品预防教育评估的概念，认真分析学校毒品预防教育评估的作用、并对学校毒品预防教育评估原则及程序进行了探讨。 关键词：毒品;学校;预防教育;评估中图分类号：D6314 文献标识码：A 文章编号：1009－3745（2012）06－0117－05收稿日期：2012－10－12 基金项目：广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题“学校毒品预防教育的理论与实践研究”（11Y66）作者简介：易星（1972－），女，贵州仁怀人，广东警官学院图书馆副研究馆员，主要从事法学，图书馆理学研究。 一、学校毒品预防教育评估的概念界定 目前，在理论上对毒品预防教育评估作出的界定比较鲜见。笔者认为，既然毒品预防教育评估是隶属于教育评估的一个下位概念，它必须遵循教育评估的基本原理，因此，应从“教育评估”的概念入手，来弄清毒品预防教育评估的涵义。 对于教育评估的定义，目前尚无定论。学术界对其各有界定，其中，比较权威的观点大概有以下几种 ：“测量与统计学之父”泰勒（R．W ．Tyler ）提出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程。 ”［1］ 克龙巴赫（L．J．Cronbach ）认为 ：“所谓教育评价，是指为获取教育活动的决策资料，对参与教育活动的各个部分的状态、机能、成果等情报进行收集、整理和提供过程。［2］ 而美国教育评估学者毕比（C．E．Beeby ）把评估定义为 ：“系统地收集和解释证据的过程，在此基础上作出价值判断， 目的在于行动。 ”［3］ 1966年，斯塔弗尔比姆（D．L．Stufflebeam ）主张“教育评价不应局限于评判决策者所确定的教育目标所达到的预期效果的程 度，而应该是搜集有关教育方案实施全过程及其 成果的资料，为决策提供信息的过程” 。［4］1981年，美国教育评估标准联系委员会曾指出 ：“评价是对教育目标及它们价值的判断的系统调查，是为教育决策提供依据的过程。 上述观点虽然是从教育评估的方法、过程、效果、价值等不同角度去揭示教育评价的基本特征，但都认为教育评估在本质上是一种价值判断的活动，是对教育目标实际实现程度或教育活动效果、价值的做出判断，以期达到教育价值增值的过程。这是教育评估的一般定义，但它同样适用于对教育领域里各种具体教育现象进行价值阐述。因此，根据教育评估的内涵，笔者认为可以将学校毒品预防教育评估的涵义界定为：在一定价值理念的指导下，根据学校毒品预防教育的目标和标准，通过系统地收集、整理相关信息资料，运用科学、可行的方法、手段，对学校的毒品预防教育工作的过程、目标实现程度或教育活动效果、价值进行价值判断，从而改进学校毒品预防教育工作的过程。 7 11
毒品问卷调查(附答案)
一、你对毒品的认识和态度2-1.你对毒品的了解程度如何?(B)A.非常了解 B.了解 C.一般 D.不太清楚 E.非常不了解2-2.你是从哪些途径了解有关毒品的知识?(可多选)(ABCDEFG)A.网络 B.电视传媒 C.同学、朋友D.父母、亲戚E.邻居 F.学校 G.报刊杂志 H.其他2-3.你了解禁毒法吗?(B)A.很了解 B.知道一些法律条文 C.听说过,但没注意具体内容D.不了解,没听说过2-4.你认为吸食毒品的行为是违法行为吗?(A)A.是违法行为 B.个人自由,不算违法 C.没想过,与我无关2-5.你知道针对吸毒的法制制裁措施有哪些?（可多选）(AB)A.治安处罚 B.刑事制裁 C.劳动教改D.强制隔离戒毒 E.社区戒毒康复 F.不清楚2-6.随着时代发展,毒品种类日益繁多.你知道以下哪些是”新型毒品”吗?(可多选)(DEFGI)A.大麻 B.可卡因 C.海洛因 D.冰毒 E.摇头丸F.含有可卡因成分的止咳水 G.氯胺酮(K粉) H.美沙酮 I.浴盐2-7.你知道哪些吸食毒品的方式?(可多选)(ABCDEF)A.口服 B.鼻吸 C.肌肉注射 D.含服E.毛孔吸收 F.静脉注射2-8.你认为人们吸食毒品的原因是什么?(可多选)(ABCDE)A.好奇 B.叛逆心理 C.他人的诱惑 D.心理空虚,寻求刺激E.对毒品的危害不了解 F.其他2-9.你认为人们容易在哪些场所接触到毒品?(可多选) (ABCD)A.网吧 B.游戏厅C.酒吧 D.私人聚会 E.其他2-10.你认为吸食毒品的危害有哪些?(可多选) (ABCDEHI)A.损害人体神经功能 B.损害人体生理功能 C.传播艾滋病D.成瘾性 E.与家人之间的关系恶化 F.学校发现后会被记过或开除G.朋友会疏远自己 H.经济状况出现危机 I.引发违法犯罪 2-11.对以下这些观点你持怎样的意见呢?请在符合的地方划”√” 二、你所知道的毒品预防教育 3-1.你参加过哪些毒品预防教育活动？（可多选）(ABCDEF)A.参观展览中 B.观看影视作品 C.听讲座 D.社区活动E.网络视频或者在线知识宣传 F.学校或班会活动 G.都没有H.其他3-2.通过毒品预防教育活动,你了解了哪些有关毒品的知识?(可多选)(ABCDE)A.毒品的种类 B.毒品的危害 C.拒绝毒品的技巧D.可能接触毒品的高风险行为 E.和毒品有关的违法犯罪行为 F.其他3-3.你的家庭中有讨论过有关毒品预防的话题吗?(B)A.经常探讨 B.偶尔探讨 C.没有讨论过 D.不清楚3-4.你和家人之间会讨论有关毒品的哪些知识呢?(可多选) (ABCDE)A.毒品的种类 B.毒品的危害 C.拒绝毒品的技巧 D.可能接触毒品的高风险行为 E.和毒品有关的违法犯罪行为F.其他 G.没有3-5.你觉得哪种途径开展毒品预防教育较为有效?(可多选) (ABCDEFGHIJ)A.
(完整版)自杀态度调查问卷(QSA)
《自杀态度调查问卷》 指导语：本问卷旨在了解国人对自杀的态度，以期为我国的自杀预防工作提供资料与指导，在
二、简介和记分 自杀态度调查问卷（QSA） 自杀态度调查问卷(QSA)由肖水源等于1999年编制而成。自杀态度调查问卷由四个分量表组成，分别是对自杀行为性质的认识、对自杀者的态度（包括自杀死亡者与自杀未遂者）、对自杀者家属的态度和对安乐死的态度四个维度。 自杀态度调查问卷共有29个条目。要求被试对每个条目的描述在完全肯定与完全否定这样两个极端之间，进行5级评分。其中13个条目为反向计分，16个条目为正向计分。自杀态度调查问卷的信度与效度检验表明，该问卷的信度与效度较好，均达到了统计学要求。 自杀态度调查问卷可以用于测查有自杀倾向者或家属的态度，从而进行积极预防和救助；也可以作为公众的普遍性态度问卷，了解人们对生命与自杀的认识，及时发现问题。需要补充说明的是，有宗教信仰的人可能对生命意义与自杀性质上有一些不同的认识，因此其评分和解释可能不适用，在使用本问卷时应充分考虑到这一点。 有关社会态度与行为之间的关系的研究几乎和对态度的研究一样久远，对两者之间的具体关系，目前学者比较一致的看法是，态度测量越具体，与行为的关系越大。所以作为以预防自杀为目的的自杀态度研究，所测量的态度应该更加全面与具体。这样才能对自杀预防工作提供更加详细与具体的资料。事实上，社会态度对自杀行为的影响，也不仅仅局限于对自杀行为性质的态度上，其他方面比如对自杀者的态度以及对自杀者家属的态度，都有可能在一个程度上对一个企图自杀者是否采取自杀行动，或一个自杀未遂者是否会再次自杀产生影响。 QSA的结构、计分和解释 QSA共29个项目，都是关于自杀态度的陈述，分为4个维度： 1、对自杀行为性质的认识，共9项，即问卷的第1、7、1 2、17、19、22、2 3、26 、29项。 2、对自杀者的态度；共10项，即问卷的第2、 3、8、9、13、1 4、18、20、24、25项。 3、对自杀者家属的态度：共5项，即 4、6、10、1 5、28项。 4、对按乐死的态度：共5项、，即 5、11、1 6、21、27项。 分析时1、3、7、8、10、11、12、14、15、18、20、22、28为反向计分， 即回答“1”、“2”、“3”、“4”、和“5”分别计5，4，3，2，1分， 其余条目均为正向计分。回答“1`”、“2”、“3”、“4”、“5”分别计1，2，3，4，5分，在次基础上，再计算每个维度的条目均分，最后分值在1-5之间，在分析结果时，以2.5和3.5分为两个分界值，将对自杀的态度划分为三种情况 小于等于2.5分为对自杀的肯定、认可、理解和宽容的态度， 大于2.5至小于3.5为矛盾或中立的态度， 大于等于3.5认为对自杀持反对、否定、排斥和歧视的态度。本问卷的总分或总均分无特殊的意义，各维度可单独使用。
如何设计一份调查问卷
调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问 卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。完美的问卷必须 具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，运用一定的技巧。 原则： 1．有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。 2．结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。 3．通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。 4．控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。 5．便于资料的校验、整理和统计。 步骤： 1把握目的和内容 2搜集资料（目的，其一是帮助研究者加深对所调查研究问题的认识；其二是为问题设计 提供丰富的素材；其三是形成对目标总体的清楚概念。） 3确定调查方法（面访调查，电话访问，邮寄问卷，计算机辅助访问（CAPI和CATI）） 4确定内容（第一个原则是确定某个问答题的必要性，那么第二个原则就是必须肯定这个 问答题对所获取的信息的充分性。有时候，为了明确地获取所需的信息，需要同时询问几 个问答题） 5决定结构（调查问卷的问题有两种类型：封闭性问题和开放性的问题） 结构内容：问卷表的一般结构有标题、说明、主体、编码号、致谢语和实验记录等6 项 （1）标题 每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题目，反映这个研究主题，使人 一目了然，增强填答者的兴趣和责任感，例如，“厂级干部推荐表”，这个问卷的标
创建毒品预防教育示范学校建设工作验收报告
创建毒品预防教育示范学校建设工作验收报告 阴底乡阴底小学创建毒品预防教育示范学校建设工作验收报告 为强力推进我区青少年毒品预防教育“6.27”工程建设，有效净化青少年成长的社会环境，实现青少年毒品预防教育与科学文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法制教育的有机融合，进一步降低毒品的社会危害，特别是对青少年的侵蚀，区禁毒办对毒品预防教育示范学校创建工作情况及前期学校上报自查报告情况，对阴底乡阴底小学毒品预防教育示范学校创建工作情况进行检查验收，现报告如下： 一、组织领导方面 １.成立了学校毒品预防教育工作领导小组。明确了学校主要领导是学校毒品预防教育工作第一责任人，并切实开展工作。 2.制定有学校禁毒教学计划，学校毒品预防教育工作领导小组每年皆正常开展专题研究禁毒预防教育工作会议记录。 3.成立了禁毒志愿者组织，师生员工加入禁毒志愿者的比例达８５％以上。 4.制定有师学生涉毒行为处置预案及帮教方案。 二、基础设施方面 １.学校内建有80平方米的禁毒教育基地并面向全校师生员工全天候免费开放，基地内配置有供学生集中观看禁毒教育专题片的多媒体设备及禁毒知识展示固定设施。 ２.毒品预防教育组织机构及制度在全校范围内进行公示，接受监督。 ３.学校内广泛设置明显的禁毒宣传标志。 ４.小学五、六年级学生配备人手一册专门的禁毒教育教材。 ５.学校及班级建有“学校毒品预防教育工作档案”。 三、教学及师资队伍方面 １.学校严格按照国家规定开足毒品预防教育课时，从小学五年级以上每学年安排了4课时以上进行教育，课时由学校从地方课程、校本课程或班会、团队会中进行安排；按规定配备了１名兼职禁毒教育课教师。 2.禁毒教师均接受过毒品预防教育培训，熟练掌握禁毒教育业务；骨干禁毒教育教师有完整的教案。 3.在安全教育、政治、体育等科目教学及其他教学活动中融入禁毒知识。 4.聘请有专业禁毒工作者担任禁毒教育副校长并开展工作。 四、目标及效果方面 １.学校师生接受毒品预防教育率均达达到１００％。
禁毒知识网络竞答试题及全答案
一、单项选择题(40题) 1.毒品问题是( C ) A.一般性的社会治安问题 B.一般性的非政治问题 C.关系到社会安宁、经济发展、民族兴衰的政治问题 D.与物质文明建设和精神文明建设无关的一般性问题 2.毒品的本质属性是(B) A.社会危害性 B.成瘾性 3.毒品区别于毒物的自然特征是(A) A.依赖性 B.非法性 C.危害性 D.合法性 4.《禁毒法》所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的(D) A.麻醉药品 B.精神药品 C.各类药物 D.麻醉药品和精神药品 5.当毒品在你面前出现时，正确的选择是( C ) A.试一试 B.丢弃毒品
C.报告公安机关 D.当作没看见 6.发现吸、贩毒情况，向公安机关举报应拔打的电话号码是(C) A .114 B.119 C.110 D.120 7.我国目前禁毒预防教育的重点是(B)。 A.无业人员 B.青少年 C.流动人口 D.文化素质较低的人群 8.凡走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应追究(A)责任。 A.刑事 B.行政 C.民事 D.经济 9.《刑法》规定，对已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当(A) A、负刑事责任 B、从轻或减轻处罚 C、不予刑事处罚 D、必要时，可以由政府收容教养 10.第一次鸦片战争发生在(B)。
A.1839年 B.1840年 C.1842年 D.1848年 11.1987年，第42届联合国大会通过决议，将每年的( A )定为国际禁毒日 A.6月26日 B.5月26日 C.4月26日 D.3月15日 12.林则徐为维护中华民族的尊严，在广州虎门海滩当众销毁了从英、美鸦片贩子手中收缴的大批鸦片，这就是历史上著名的“虎门销烟”。该事件发生在(A) A.1839年6月3日 B.1840年6月9日 C.1841年7月17日 D.1842年10月10日 13.我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是(A) A.鸦片 B.海洛因 C.大麻 14.申请成为禁毒志愿者的年龄要求是(D) A.任何年龄 B.14周岁及以上 C.16周岁及以上
关于对高考改革看法的调查问卷(2)
关于芜湖市民对高考改革看法的调查问卷 亲爱的朋友： 您好！我们是安徽师范大学文学院2013级秘书学专业的学生，正在开展一项关于芜湖市民对高考改革看法的调研实践活动。十分感谢您能够在百忙之中抽空来填写这份调查问卷。您在此填写的所有信息将只用于本次调查实践。您的反馈将给我们带来极大的帮助，再次感谢您的帮助！ 1.请问您现在是（） A.中学生 B.大学生 C.教师 D.学生家长 E.其他 2.您认为现行的高考制度如何？（） A.十分合理 B.较为合理 C.有些弊端 D.极不合理 3.以下选项中，您最关注的一项高考改革措施是（） A.高考内容和社会需求相结合，避免脱节 B.完善高考加分制度，保证考试的公平性 C.实现随迁子女就地高考，取消户籍限制 D.打破唯分数论，综合考虑考生素质 E.实行一年多考，减轻考生和家长的压力 F.考试招生违规处理 4.从您的角度看，您认为需不需要文理分科？（） A.需要，可以培养专业人才 B.不需要，能够促进学生的全面发展 C.无所谓 5.您认为目前文理分科最大的弊端是（） A.不利于学生的全面发展 B.不利于学生享受平等的升学机会 C.不利于学生今后公平就业 D.不符合社会的发展趋势 6.您认为高考各科的分数需要有所变动吗？（） A.需要，可以更好地促进教育公平 B.不需要，现行方案还比较符合社会发展的整体趋势 C.无所谓 7.您认为高考语文加分有必要吗？（） A.有必要，能够引起学生对母语的重视 B.没必要，原有制度较能适合国情 C.无所谓 8.您认为高考英语需不需要实行减分政策？（） A.需要，有利于实现各地教育公平 B.不需要，现行制度能够引起国人对英语的重视，利于社会发展
毒品预防教学教案
毒品预防教学设计——《远离毒品维护健康》 一、指导思想与理论基础 毒品预防与社会、生活密切相关，为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》，专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》，目的就是为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，珍爱生命，拒绝毒品。对中小学生进行毒品预防专题教育，主要让他们初步了解毒品的种类，重要的是知道毒品对个人、对家庭和对社会的危害，懂得一些自我保护的方法，养成健康的生活方式。 中小学生正处于身心发育成长阶段，他们单纯，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践。然而他们涉世不深，又由于受心理年龄特点的制约，使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，易于偏执自信、好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯侵蚀，对毒品的无知、好奇，是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此，发挥学校教育的优势，防患于未然，预防和禁毒，必须从少年儿童抓起，在青少年中大力倡导健康、向上的生活方式，是让毒品远离青少年的有效途径之一。 二、教学背景分析 1、教学内容分析： 毒品问题是当今世界面临的严重社会问题，尤其值得关注的是，青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在我国，青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，他们正处于青春期，要么因为不知道，要么因为好奇，要么因为叛逆的心理，要么因为结交了不
良朋友等，很容易沾染毒品，染上吸毒恶习。青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。 这节课本着初步使学生了解毒品的种类，知道毒品对个人、家庭、社会的危害，尤其是对未成年人造成的危害，做到自觉远离毒品，学会保护自己的思路设计，重点是让学生知道毒品对个人、对家庭和对社会的危害，能够远离毒品。本课教学与信息技术、美术、思想品德、社会、音乐等学科有效整合，以期达到更好的教学效果。 2、学生的情况分析： 本课的教学对象是六年级学生，六年级学生身心已经有一定的发展，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生好奇心特别强，好学善模仿，独立辨别是非的能力还比较弱，对学校的教育容易接受，但也容易受不良思想的影响，他们的行为带有很大的盲目性、偶然性，可塑性较大。而我们所在的地区，外来人口多，学生来自全国各地，学生接触的人员复杂，学生中也存在吸烟、喝酒的现象，因此让学生及时的了解毒品的危害，克服好奇、好玩、试一下无所谓的想法，强调“千万别试”，“一失足成千古恨”，则显得更为重要。 3、教学方式与教学手段说明： 以课堂教学为主，主要采用讲授法、讨论法，探究法，创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，探究，研讨，活动，知道毒品危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，树立从自己做起，远离毒品的健康意识。
禁毒知识调查问卷(含答案)
学孔中学禁毒知识调查问卷 1．中国历史上第一位杰出的禁毒英雄是（②）。 ①文天祥②林则徐③岳飞 2. 冰毒最早由（②）国人发明的 ①美国②日本③英国 3. K粉化学名称ketamine属于静脉全麻药，近来在一些（②）娱乐场所出现了滥用的现象 ①学校②歌厅、舞厅③网吧 4.（②）的合成，不仅没有成为药品造福人类，反而成了危害人类的“白色瘟疫” ①鸦片②海洛因③Ｋ粉 5.下列毒品俗称大烟的是（①） ①鸦片②海洛因③Ｋ粉 6．世界上有三个最主要的毒源地，即、“银三角”和金新月（①）。 ①“金三角”②哥伦比亚③贝卡谷地 7.毒品对人生、家庭、社会带来严重的危害，下列不属于对家庭的危害是（③） ①吸毒贻害后代②吸毒导致倾家荡产、家破人亡③扭曲人格，自毁前程 8.请列出你已经知道是毒品的选项（①②③④⑤⑥⑦⑨⑩） ①冰毒②麻古③摇头丸④K粉⑤可卡因⑥鸦片⑦海洛因⑧乙醚⑨吗啡⑩大麻 9.毒品的基本特征是（①②③④） ①依赖性②危害性③非法性④耐受性 10.以下哪些是毒瘾发作时的典型症状（②） ①肌肉抽搐、僵硬、浑身发痒、关节疼痛②哈欠不止、脸色苍白、浑身出汗，流泪、流鼻涕，恶心呕吐，肚疼腹泻③身上感觉忽冷忽热，起鸡皮疙瘩 11.我国主要的戒毒模式有（①④） ①自愿戒毒②强制戒毒③劳教戒毒④社区戒毒 12.常用的戒毒方法有（①②③） ①自然戒断法②药物戒断法③非药物戒断法④强制戒毒 13.目前最常用的脱毒药物是（②），它是一种阿片受体激动剂，适用于海洛因毒瘾较深者。 ①镇静剂②美沙酮③可待因④安那度
14.国际禁毒日是（①） ①6月26日②5月26日③6月25日④5月25日 15.“无毒社区”是指(①②③④）的小型社区 ①无吸毒②无种毒③无制毒④无贩毒 16.发现吸、贩毒情况，想向公安机关举报应拔打电话号码（③） ①114 ②119 ③110 ④120 17.按照《治安管理处罚法》的规定，吸食、注射毒品的，处（③）拘留，可以并处二千元以下罚款 ①五日以下②五日以上十日以下③十日以上十五日以下④十五日以上二十日以下 18.《全民禁毒教育实施意见》规定，各级各类学校要根据学生的不同特点分阶段（②），切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”。使广大在校学生从小树立“珍爱生命，拒绝生命，拒绝毒品”意识，努力实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。 ①开展禁毒教育②开设禁毒课程③开展禁毒宣传 19.根据相关规定，以下不属于毒品的是（③）。 ①海洛因②冰毒③砒霜 20.“金三角”是指位于东南亚的（①）边境地区的三角地带。 ①泰国、老挝、缅甸②越南、老挝、柬埔寨③泰国、越南、缅甸 21.电视剧《永不瞑目》中陆毅所扮演的主角滥用的是什么毒品？（①） ①海洛因②大麻③氯胺酮 22.《禁毒法》规定，教育行政部门、（①）应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。 ①学校②中小学校③大专院校 23.由于吸毒者极易感染各种疾病，包括性病，造成后代先天性畸形、缺陷、注射毒品是传染（②）的主要途径。 ①痢疾②艾滋病③肺水肿 24.以下哪种行为是违法行为：（③） ①吸烟②喝酒③服食“摇头丸” 25.、导致艾滋病的病毒是“人类免疫缺陷病毒”，它的英文简称是（②）。 ①HTLV ②HIV ③HDNA 26.海洛因是吗啡的半合成品,也就是俗称的“白粉”。同吗啡相比，其成瘾性（①）。 ①更强②相当③更弱
大学生对端午节的认识与看法问卷调查
大学生对端午节的认识与看法问卷调查 历史篇 1、屈原是我国春秋时期哪国人？ B A 、秦国 B、楚国 C、魏国 D、赵国 2、屈原投而死。D A、珠江 B、金沙江 C、长江 D、汨罗江 3、赛龙舟是端午节的主要习俗，相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。其实，“龙舟竞渡”早在（）就有了。B A、春秋时期 B、商周时期 C、战国时期 D、南北朝时期 4.端午节的意义是纪念我国历史上一位伟大的民族诗人，他是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。请问这位伟大的诗人是谁？B A.顾城 B.屈原 C.赵丽华 D.曹植 5.公元前（）年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。B A.268 B.278 C.288 D.287 6.端午节是国家法定的传统节日，今年的端午节是在阳历的哪一天？B A.5月28日 B.5月5日 C.6月8日 D.5月15日 7、古人称五月为 B A、红五月 B、恶五月 C、毒五月 D、百毒之月 8、一下不属于端午节来源典故的是 C A.纪念曹娥 B.纪念伍子胥 C.纪念楚庄王 D.纪念屈原 9.最早出现的端午节的食物是什么？ B A．粽子 B. 枭羹 C.“龟”
10、你知道最早的粽子是产于哪个时期吗？ B A、晋代 B、春秋时期 C、南北朝时期 D、商周时期 11、最早的粽子并不是端午节的特产，而是在什么时期被正式定为端午节食品？ A A、晋代 B、春秋时期 C、南北朝时期 D、商周时期 12、据记载，早在春秋时期，人们用菰叶（茭白叶）包黍米成牛角状，被称为 C A、粽子 B、米果 C、角黍 D、香黍 13、民间有许多关于端午的诗词，其中《南分子·端午》的作者是谁？D A、陆游 B、梅尧臣 C、刘禹锡 D、李之仪 14、“少年佳节倍多情，老去维知感慨生。不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。” 出自哪首诗？ C A、边贡的《午日观竞渡》 B、汤显祖《午日处州禁竞渡》 C、殷尧藩的《端午日》 D、张耒的《和端午》 15、宋朝大诗人陆游曾在《重五》一诗中写道：“粽包分两髻”，下一句是什么？ B A、榴花忽已繁 B、艾束著危冠 C、一笑向杯盘 D、重五山村好 16、宋朝大诗人陆游曾在《重五》一诗中写道：“粽包分两髻”，下一句是什么？ B A、榴花忽已繁 B、艾束著危冠 C、一笑向杯盘 D、重五山村好 17、端午节又叫（）节？（多选） BCDE A、午日节 B、重五节 C、浴兰节 D、女儿节 E、天中节 F、龙日
【调研问卷模板】毒品预防调查问卷
【调研问卷模板】毒品预防调查问卷 亲爱的老师，同学们 为了进一步了解我院师生的预防毒品意识和禁毒教育情况，我们特意开展了此次调研活动，旨在了解情况，便于我们增强学院禁毒教育的针对性和有效性，请您如实填写，谢谢合作（） 1. 您所的受教育程度 初中及以下 高中 大专 本科 硕士及以上 2. 你所在的年级 大专一年级 大专二年级 我是老师 3. 你对毒品有多少了解 完全不了解 略懂一些常识 很了解 4. 你知道哪些毒品？（此题为多选） 鸦片 海洛因 大麻 安非它明 氯胺酮
都不知道 5. 你知道吸毒为什么会成瘾么？ 不知道 不太清楚 知道 6. 你所知道的毒品危害性主要表现在哪些方面 危害身心 诱发犯罪 腐蚀政权 造成经济损失 道德沦丧，社会体系崩盘 7. 你觉得摇头丸是不是毒品 不是 是 不了解 8. 如果朋友或者亲人给你一片摇头丸并且告诉你吃一次没事，并且不会上瘾，你会不会尝试 可以尝试 不愿意尝试 犹豫不决 9. 你有没有在日常生活中见过毒品 见过 没有见过 不确定是不是毒品 10. 你所知道的吸毒方式有哪些
烫吸 鼻吸 烟吸 口服 注射 不知道 11. 你认为青少年吸毒的原因 好奇 受周边环境影响 精神空虚 被引诱 12. 如果你身边有人吸毒，你是否愿意阻止他并报警愿意 不愿意 看情况 13. 你有没有接受过比较系统的毒品预防教育？ 接受过 没有接受过 不知道什么是毒品预防教育 14. 你接受过怎样形式的毒品教育活动？ 看图片 看影视 听讲座 班会活动 都没有
15. 你对学校的禁毒教育的评价是 很好 一般 不好 无所谓 16. 假如你需要帮助你的亲友戒毒，你觉得他最需要接受哪些方面的帮助 家人 好友或者同学 戒毒所 都不需要 其他 17. 你认为吸毒会受到怎样的法律制裁 治安处罚 刑罚制裁 劳动教养 强制戒毒 不知道 18. 你有没有想亲身体验一下吸毒的感觉 有 没有 不确定 19. 如果你在娱乐场所里玩，有一个你不认识的人给了你一杯饮料或者一根烟你会怎么办 接过来，放着不动
毒品问卷调查(附答案)
一、你对毒品的认识和态度 2-1.你对毒品的了解程度如何?(B) A.非常了解 B.了解 C.一般 D.不太清楚 E.非常不了解 2-2.你是从哪些途径了解有关毒品的知识?(可多选)(ABCDEFG) A.网络 B.电视传媒 C.同学、朋友 D.父母、亲戚 E.邻居 F.学校 G.报刊杂志 H.其他 2-3.你了解禁毒法吗?(B) A.很了解 B.知道一些法律条文 C.听说过,但没注意具体内容 D.不了解,没听说过 2-4.你认为吸食毒品的行为是违法行为吗?(A) A.是违法行为 B.个人自由,不算违法 C.没想过,与我无关 2-5.你知道针对吸毒的法制制裁措施有哪些?（可多选）(AB) A.治安处罚 B.刑事制裁 C.劳动教改 D.强制隔离戒毒 E.社区戒毒康复 F.不清楚 2-6.随着时代发展,毒品种类日益繁多.你知道以下哪些是”新型毒品”吗?(可多选)(DEFGI) A.大麻 B.可卡因 C.海洛因 D.冰毒 E.摇头丸 F.含有可卡因成分的止咳水 G.氯胺酮(K粉) H.美沙酮 I.浴盐 2-7.你知道哪些吸食毒品的方式?(可多选)(ABCDEF) A.口服 B.鼻吸 C.肌肉注射 D.含服 E.毛孔吸收 F.静脉注射 2-8.你认为人们吸食毒品的原因是什么?(可多选)(ABCDE) A.好奇 B.叛逆心理 C.他人的诱惑 D.心理空虚,寻求刺激 E.对毒品的危害不了解 F.其他
2-9.你认为人们容易在哪些场所接触到毒品?(可多选)(ABCD) A.网吧 B.游戏厅 C.酒吧 D.私人聚会 E.其他 2-10.你认为吸食毒品的危害有哪些?(可多选)(ABCDEHI) A.损害人体神经功能 B.损害人体生理功能 C.传播艾滋病 D.成瘾性 E.与家人之间的关系恶化 F.学校发现后会被记过或开除 G.朋友会疏远自己 H.经济状况出现危机 I.引发违法犯罪 2-11.对以下这些观点你持怎样的意见呢?请在符合的地方划”√” 二、你所知道的毒品预防教育 3-1.你参加过哪些毒品预防教育活动？（可多选）(ABCDEF) A.参观展览中 B.观看影视作品 C.听讲座 D.社区活动 E.网络视频或者在线知识宣传 F.学校或班会活动 G.都没有 H.其他 3-2.通过毒品预防教育活动,你了解了哪些有关毒品的知识?(可多选)(ABCDE) A.毒品的种类 B.毒品的危害 C.拒绝毒品的技巧
大学生学习态度问卷调查表
被访者性别：A男 大学生学习态度问卷调查表 目前大学生学习紧迫感不强，学习积极性不高，厌学，逃课，沉迷于游戏的人越来越多。为了从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源，发现不足，对症下药，争取调动大家的学习积极性、主动性，逐步形成良好的学习态度，我们特制作此调查问卷，本次问卷调查采取不记名原则，希望同学们积极认真地填写，为大家的学习建言献策，谢谢合作！最后祝大家学习愉快，心想事成，天天开心！ 1、你认为学习态度的好与差的决定因素是：（） A、学校管理 B、教师教风 C、社会大环境 D、学生自身 E、校园文化氛围 F、其它： 2、你觉得现在的课程设置如何？（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、无所谓 3、你认为目前大学生的学习态度状况如何？（） A、很好 B、较好 C、一般D 、较差E 、很差 4、你认为我校学习态度最主要的问题是：（） A、缺乏学习动力，厌学，为考试而学 B、没有学习、学术气氛 C、迷恋上网游戏 D、学习纪律意识差，迟 到旷课现象严重E、浮躁不踏实，考试突击F、抄袭作业G、满于现状，进取心不强H、创新性不强，缺实践能力I、考试作弊J 、其它 5、你觉得下列哪些现象应最先解决？（） A、考试作弊 B、作业抄袭 C、旷课、迟到和早退 D、课堂纪律 6、你会积极参与课外活动吗？（） A、积极参加 B、感兴趣就参加 C、非强行规定就不参加 D、从不参加 7、你认为目前学校学习方面的规章制度完善吗？（） A、很完善 B、基本完善 C、很不完善 D、不了解情况 &对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（） A、以学业为重，绝对不能旷课 B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原 C、旷课与否并不重要，不影响 学习就行 D 、无所谓，个人自由 9、你认为学生逃课的主要原因是：（）
调查问卷的设计和调查报告的撰写
第五章调查问卷的设计和调查报告的撰写 §1如何度量§2问卷设计的原则和程序§3调查问卷的结构和模式 §4市场营销调查结果的统计与分析§5市场营销调查报告的撰写 §1如何度量 一度量设计二尺度类型三指数指标四态度五行为意图六行为分化七成双比较一度量设计 确定度量概念 确定度量方法 确定度量值 二尺度类型 1名义尺度：最简单的一种尺度，将数字或字母分配给物体，作为辨识或分类的标记。 2序列尺度：如对品牌评等级：优、良、一般、差，知道优比良好，但不知道好多少 3间距尺度：不仅说明次序，而且还对具有相等间距的单位之间的次序（距离）进行了度量。4比率尺度 三指数指标 1定义：对具有好几个属性的单一概念进行度量的多项手段就被称为指数指标。或综合指标2评估指标的原则 （1）可靠性 （2）有效性 （3）敏感性 四态度 1态度的三个组成部分：情感、认知以及行为。 情感内容反映了个人对于某个物体的总体感觉和情绪 认知内容代表了某个人对于某个物体的了解以及认知程度 行为内容包括购买意图和行为期望并且反映了行为倾向 2态度的度量 （1）简单态度尺度 如：你是否喜欢这款服装： A喜欢B不喜欢 应用：当问卷相当长；当应答着没有受过什么教育；或其他一些具体原因 （2）类别尺度 如：你对你的配偶在各种事情上的花费表示反对的频率有多高 A从不B很少C有时D经常E非常平常 （3）总评方法：李克特尺度 如：我为我的家庭购买食物时，价格不是问题 ①强烈反对②反对③不确定④同意⑤非常同意 李克特总评的缺点：很难了解某个单一的总分意味着什么
（4）语义分化 如：对萨克斯唱片的态度进行的一系列尺度 快_:_:_:_:_慢 理智_:_:_:_:_感性 现代_:_:_:_:_老式 平滑_:_:_:_:_刺耳 5）数字尺度 如：告诉我你对自己开车的满意程度 极其满意7 6 5 4 3 2 1 极其不满意 （6）主要尺度（语义分化的一种改进） 如：+3 +2 +1 广泛选择 -1 -2 -3 （7）常数尺度 如：根据你对每个品牌的偏好，在下列品牌中，对100分进行划分品牌A___ 品牌B___ 品牌C___ （8）图形等级尺度 如： 座位舒适度不重要____|_____非常重要 飞机膳食不重要____|_____非常重要 飞机票价不重要____|_____非常重要 （9）图示尺度（图形等级尺度的一种特殊形式） 如：这种蛋糕的口味如何 10）各种尺度的优缺点
校园毒品预防教育相关知识问卷调查表
校园毒品预防教育相关知识问卷调查表 1、你的性别是（） A、男性 B、女性 2、、你知道“国际禁毒日”是哪天吗？（） A、3月3日 B、5月31日 C、 6月6日 D、 6月26日 3、你知道毒品种类大约有多少？（） A、一种也不知道 B、5种及以下 C、5种以上 4、你对禁毒情况的关心程度是怎样的？（） A、非常关心 B、有点关心 C、不太关心 D、不关心 5、有人在你胃痛时，递给你一颗没有包装的药片，告诉你这能帮你止痛，你怎样处理？ A、为了止痛立刻接过来 B、犹豫，为了不耽误时间而破例尝试一次 C、坚决拒绝，上医院看病 D、其他：（） 6、你认为吸食毒品的危害有哪些？（） A、传播疾病 B、浪费大量钱财 C、具有成瘾性，造成心理依赖 D、影响社会稳定 7、如果你有同学、朋友吸食毒品，你会怎么做？（） A、试一试 B、断然拒绝 C、视同学、朋友亲近的程度而定 8、你认为应该怎样对待吸毒者？（） A、能应该严厉打击，强制戒毒 B、应该关心帮助他们 C、让他们自生自灭 9、你通过什么途径了解毒品危害的相关知识的？（） A、传统媒体（电视、广播、报纸等） B 、网络媒体 C、其他途径，如：（填写） 10、你认为吸毒的危害是什么？（多选）（） A、威胁人的生命健康 B、会减少人的寿命 C、有可能祸及家庭 D、因要消耗大量钱财而有可能引发犯罪，危及社会 11、学生在日常生活中应该如何避免毒品的诱惑？（多选题）（） A加强在毒品知识的学习 B提高警惕，避免不正规的娱乐场所 C慎交朋友 D不接受来源不明的食物、饮料 12、你是通过何种方式了解禁毒知识、获得禁毒信息的？（多选题）（） A、家人教导 B、学校相关教育和宣传 C、社区 D 、电视报纸等媒体报道 13、今年你在学校有上过毒品预防专题教育课程吗？（） A、有 B、没有 C、有上过，但不记得内容 14、今年你参加学校毒品预防专题教育课程的次数？（） A 、三次及三次以上 B、两次 C 、一次 D 、没有 15、今年在学校的语文、思想品质、历史等课程上，是否涉及到与毒品预防相关的内容？（） A、有，老师讲过 B、涉及很少，老师一带而过 C、没有 16、你如何评价学校开设的毒品预防专题教育课程？（） A、内容丰富、受益颇多 B、内容平淡，收获很少 C、内容枯燥，不感兴趣 D、没开课 17、你知道吸食毒品可能面临怎样的处罚？（多选题）（） A、罚款 B、强制隔离戒毒 C、公安拘留 D、社区戒毒康复 18、你认为下列哪些是毒品？（） A 、冰毒 B、摇头丸 C、香烟 D、大麻 E、可卡因 F、 Kfen G、酒精 19、如果有朋友跟你说摇头丸只是娱乐助兴，偶尔尝试一下不会有问题，你是否相信？（） A、相信 B、不相信 C、很难说 20、当陌生人给你不知名的糖果、饮料时，你会怎样做？ A、拒绝接受 B、接受 C、可能会接受 D、不清楚