2014《传播学基础》考试大纲

2014《传播学基础》考试大纲
2014《传播学基础》考试大纲

中国科学院大学硕士研究生入学考试

《传播学基础》考试大纲

一、考试科目基本要求及适用范围

本《传播学基础》考试大纲适用于中国科学院大学传播学专业的硕士研究生入学考试。本科目的考试要求考生了解和理解传播学与大众传播学的基本理论、传播研究的方法和模式、传媒的性质、特点和作用、大众媒介的受众和效果、传播制度与媒介规范理论以及传播研究的历史和主要流派等。要求考生对基本概念和主要理论有较深入的了解和理解;具有综合运用所学知识,进行分析和研究社会中的传播现象的能力。

二、考试形式和试卷结构

考试形式为闭卷,笔试,考试时间180分钟,总分150分,试卷包括术语解释(30分)、问题简答(60分)、论述(60分)三类题型。

三、考试内容与要求

1.传播学与大众传播的基本理论

了解

(1)传播、传播学、大众传播的基本概念,传播的类型及其特点;

(2)代理人及其改变人们对大众传播理解的方式;

(3)大众传播可能产生的各种类型的效果;

(4)传播学的研究对象与基本问题、传播学的基础学科(社会科学);

(5)传播的基本过程及其特点、社会传播的总过程理论;

(6)拉斯韦尔模式及其对传播研究的影响,施拉姆、勒温、拉扎斯菲尔德、拉斯维尔、霍夫兰的主要研究领域以及对传播学做出的贡献;

(7)人类传播的形式,人际传播的理论和模式,影响人际传播的因素;

(8)拉斯韦尔的5W模式。

理解

(9)大众传播的基本概念及其特点、大众传播的社会功能;

(10)大众传播理论的变化;

(11)国际传播与全球传播概念及其研究的主要课题;

(12)新媒介环境的特点;

(13)大众传播可能产生的效果和公众表现出的担忧,拉扎斯菲尔德和默顿对大众传播负面功能的认识,大众传播的公共性与公益性;

(14)麦克卢汉关于人类传播发展史的基本观点;

(15)编码与解码,传播过程中的“噪音”。

2.传播学研究的科学方法与模式

了解

(16)归纳和演绎;

(17)科学调查的目标;

(18)模式与理论的区别;

(19)大众传播研究模式的功能与评估。

理解

(20)几种主要的传播过程模式;

(21)传播学调查研究的主要方法;

(22)影响调查研究效度和信度的因素。

3.传播媒介的性质与作用

了解

(23)麦克卢汉的媒介理论,“媒介是人的延伸”,冷媒介与热媒介;

(24)媒介工具和技术的现实社会影响;

(25)新媒介的发展趋势及其对传统媒介的冲击;

(26)大众媒介发展的基本历程,印刷媒介与电子媒介的优缺点。

理解

(27)传播者和大众传媒;

(28)大众传媒的组织目标与制约因素;

(29)媒介的功能;

(30)媒介连锁企业和媒介集团。

4.大众传播的受众

了解

(31)大众社会理论的形成和变化;

(32)大众社会理论与传播学研究。

理解

(33)几种主要的受众观,传播者与受众的互动;

(34)“使用与满足”研究的发展、评价。

5.传播效果研究

了解

(35)传播效果的概念、类型及研究课题;

(36)传播效果研究的理论与实践意义;

(37)“子弹论”;

(38)“传播流”研究、有限效果理论;

(39)两级传播理论;

(40)创新传播的形成和发展;

(41)李普曼。

理解

(42)适度效果模式、强大效果模式;

(43)传播效果的产生过程与制约因素;

(44)效果研究的新方向;

(45)大众传播效果研究的四个阶段。

6.大众传播的宏观社会效果

了解

(46)议程设置理论的概要和特点、意义和问题,大众传媒的议程设置作用;

(47)议程设置研究的新领域、新发展,议程设置理论的一些较早的表述;

(48)文化指标。

理解

(49)议程设置的应用;

(50)“沉默的螺旋”理论及大众传媒在其中的作用;

(51)“培养”理论;

(52)“知识沟”理论及学界对该理论的批评,知识沟假说的产生背景和基本含义及其在当今社会的表现,缩小“知识沟”的方式,“上限效果论”的主要观点;

(53)传播媒介在社会变迁和国家发展过程中的作用;

(54)电视节目对儿童、青少年行为的影响。

7.说服理论

了解

(55)说服及态度的概念,研究传播的说服效果的两大学派;

(56)耶鲁传播研究计划;

(570信息来源的可信度;

(58)述诸恐惧,述诸恐惧的说服可能导致相反的结果,传播消息中与诉诸恐惧不同的方法;

(59)抵制反宣传。

理解

(60)预防接种理论;

(61)说服的技巧;

(62)说服理论的新模式,新的说服过程模式的弱点。

8.传播制度与媒介规范理论

了解

(63)国家和政府对传播制度与媒介的政治控制,控制和影响传媒组织活动的因素;

(64)利益群体和经济势力对媒介的控制;

(65)受众对媒介的社会监督控制;

(66)在网络传播的今天,传统的大众传媒的管制模式遭遇的挑战,以及应当遵循的思路。

(67)媒介组织中的把关现象。

理解

(68)报业的四种理论,社会责任理论产生的背景以及关注的议题,自由主义理论的主要观点;

(69)新闻自由委员会(Commission of Freedom of the Press);

(70)媒介与政府的关系的主要类型;

(71)媒体垄断。

9.传播学研究史和主要流派

了解

(72)传播学的起源、形成与发展,传播学在20世纪初的美国兴起的原因;

(73)信息论和控制论对传播学的贡献。

理解

(74)传播学的经验学派;

(75)传播学的批判学派,马克思主义和批判学派对传播学的贡献,批判学派产生的背景;

(76)依附理论及其理论意义。

四、主要参考书目

沃纳·赛佛林、小詹姆斯·坦卡德,《传播理论——起源、方法与应用》,郭镇之、徐培喜等译,北京:中国传媒大学出版社,2006年。

080900专业《大学物理》(电光学院)考试大纲

80900专业《大学物理》(电光学院)考试大纲 南开大学电子信息与光学工程学院2013年9月16日14:46来源:研究生办公室 发布人:宋洪生老师关键词:浏览次数:694 《大学物理》(电光学院)考试大纲 《大学物理》共150分,其中电磁学部分75分、光学部分75分。 (电磁学部分) 一、适用范围 本科目是全日制硕士专业学位研究生的入学资格考试备选专业基础课程之一。适用专业为:080900电子科学与技术。 二、考试基本要求 熟练掌握基本概念、基本原理、相关应用、解题方法等。 四、试题形式 试题的可能形式包括:选择题、填空题、简答题、计算题等。 五、考试内容 试题涉及的知识点包括以下内容: 1.静电场 1.1库仑定律 电荷、电量、电荷守恒定律、物质的分类、电荷密度、库仑定律、静电力叠加原理及其应 用等。 1.2高斯定理 电场概念、电场强度矢量、电力线及电通量、电场叠加原理及其应用、高斯定理及其应用 等。 1.3环路定理 环路定理、电位概念、电位叠加原理及其应用、电位梯度等。 1.4静电场中导体 导体的静电平衡条件以及静电平衡状态下导体的性质、电容概念、电容计算等。 1.5静电场中介质 电介质极化机理、极化强度矢量、有电介质时的高斯定理及其应用。 1.6电场能量 电容器储能、电场能量的计算方法。 2.稳恒电流与稳恒磁场 2.1导电规律与源端电压 电流稳恒条件、电流密度矢量、欧姆定律微分形式、非静电场、电动势、源端电压等。 2.2接触电动势及温差电动势

接触电动势及温差电动势的基本原理及应用。 2.3毕萨定律 磁场的基本概念、磁感应强度矢量、毕萨定律、磁场叠加原理及应用等。 2.4高斯定理与安培环路定理 磁场的“高斯”定理、磁通量、安培环路定理及其应用等。 2.5安培公式与洛伦磁力 安培公式、洛伦兹力及相关应用等。 2.6磁介质特性分析 磁介质的磁化、磁化强度矢量、磁场强度矢量、有介质时的磁场环路定理及其应用等。 2.7磁场能量 磁场边界条件(附带电场边界条件)、磁场能量的计算等。 3.电磁感应定律 3.1法拉第与楞次定律 电磁感应现象、两个定律及其应用。 3.2动生与涡旋电动势 两种电动势的概念及计算方法。 3.3线圈的电感与储能 电感概念、电感的计算、电感储能的计算。 3.4电磁感应的应用 4.麦克斯韦方程组 位移电流的概念、麦克斯韦方程组。 (光学部分) 一、总体要求 《大学物理---光学》是“080900电子科学与技术”专业硕士生入学考试可选择的专业基础课之一,主要考察学生掌握《大学物理---光学》的基本知识、基本理论的情况以及分析和解决相应光学问题的能力。 二、考试形式、分值及参考书目 1. 考试形式:闭卷,笔试 三、内容及比例 1. 光的电磁理论(约占光学部分10%) 光是电磁波 光源发光机理,光波的叠加 两束光能够发生相干现象的条件

大学物理实验课程简介Word版

《大学物理实验》课程简介 及教学大纲 课程编号: 适用专业:工科类通用 学制:四年本科 学时:60学时 学分: 石家庄经济学院教务处审定 二零零五年三月

编写朱孝义张素萍 审定张道明 讨论朱孝义张素萍赵惠裘平一郭涛

目录 一.物理实验课的地位、任务和作用 (4) 二.实验内容及基本要求 (4) 三.实验课程安排及课时分配 (7) 四.对各个实验的具体教学要求 (8)

本大纲是依据国家教委颁发的《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》,并结合我校的具体情况制定的。 一、物理实验课的地位、任务和作用 物理实验是对高等工业学校学生进行科学基本训练的一门独立的必修基础课程,是学生进入大学后受到的系统实验方法和实验技能训练的开端,是工科类专业对学生进行科学实验训练的重要基础。 物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验教学和物理理论教学具有同等重要的地位,它们既有深刻的内在联系和配合,又有各自的任务和作用。 本课程应在中学物理实验的基础上,按照循序渐进的原则,学习物理实验知识、方法和技能,使学生了解科学实验的主要过程与基本方法,为今后的学习和工作奠定良好的基础。 本课程基本任务: 1.通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量,学习物理实验知识,加深对物理学原理的理解。 2.培养与提高学生的科学实验能力,其中包括: (1)能够自行阅读实验教材和资料,作好实验前的准备。 (2)能够借助教材或仪器说明书正确使用常用仪器。 (3)能够应用物理学理论对实验现象进行初步分析判断。 (4)能够正确记录和处理实验数据,绘制曲线,说明实验结果,撰写合格的实验报告。 (5)能够完成简单的设计性实验。 3.培养与提高学生的科学素养,要求学生具有对待科学实验一丝不苟的严谨态度和实事求是的科学作风。 二、实验内容及基本要求 1.绪论: 教学内容(教师讲授) (1)物理实验课的教学任务、教学方式、预习和实验报告的要求及实验室规则。 (2)介绍测量误差、有效数字及数据处理的基础知识,内容包括:测量分类、测量误差的基本概念、系统误差的分析、偶然误差的估 计、直接测量结果的误差表示、间接测量的误差计算。有效数字 的性质和运算。处理实验数据的一些重要方法,例如:列表法、

专升本入学《药剂学》考试大纲全版.doc

专升本入学《药剂学》考试大纲 《药剂学》是研究药物的制剂设计和制备理沦、技术、质量控制与合理应用等内容的科学,是具体研究和论述药物制剂基本理论及剂型设汁的基本原理,各种剂型的制备过程和生产工艺,质量控制及质量管理等内容的一门综合性应用技术科学。 本课程要求学生掌握药物制剂的剂型概念,各主要药物剂型的特征,基本制备方法、制备工艺及质量控制方法,明确剂型因素、生物学因素和药效的关系;熟悉表面活性剂的性质和应用,熟悉各主要剂型所需的常用辅料和个剂型的质量检测项目和标准;了解制药设备的特点和作用,了解药物动力学基本概念,了解药学服务的特点和内容。 本课程采用人民卫生出版社普通高等教育规划教材《药剂学》,2009年1月第一版,张琦岩、孙耀华主编。 第一章绪论 1、药剂学、药品、辅料、剂型、制剂、新药、非处方药的定义 2、举例说明药物剂型的三种分类方法 3、药品标准的概念,药典的定义和内容 4、GMP、GSP的含义和认证程序 第二章液体制剂 1、液体制剂的概念、特点、分类和应用 2、举例说明液体制剂常用溶剂的类型 3、表面活性剂的概念和结构特点 4、举例说明表面活性剂的分类 5、表面活性剂的临界胶束浓度和HLB的定义 6、混合HLB的计算公式是什么 7、溶液型液体制剂的定义 8、溶解度的概念,增加药物溶解度的方法

9、芳香水剂、糖浆剂的概念和特点 10、高分子溶液剂的定义,与溶胶剂有何区别 11、混悬剂的定义与质量要求 12、混悬剂的微粒沉降定律(Stokes方程)的内容是什么,如何根据这一公式增加稳定性 13、混悬剂中絮凝剂的概念与作用,控制稳定混悬剂的ζ电位范围是多少 14、混悬剂的质量评价方法 15、乳剂的定义、组成和类别 16、乳剂的不稳定性的表现和原因 第三章浸出制剂 1、浸出制剂的定义与特点,常用浸出溶剂有哪些 2、浸出过程的四个阶段,,影响浸出的因素 3、煎煮法、浸渍法、渗漉法和回流法的定义和特点 4、酒剂和酊剂的定义和区别 第四章注射剂与滴眼剂 1、注射剂的概念、分类、特点和质量要求 2、热原的定义、组分、性质及去除方法 3、注射用水和注射用油的质量要求 4、注射剂常用附加剂 5、等渗、等张的概念及调节方法(冰点降低数据法和氯化钠等渗当量法) 6、物理灭菌方法的种类,影响湿热灭菌的主要因素 7、制备注射剂的工艺流程 8、Vc处方分析及实验步骤 9、输液的定义、分类和质量要求 10、输液的生产工艺流程,配制和灭菌的主要方法 11、注射用无菌粉末的制备流程图及存在问题 12、滴眼液定义、质量要求,举例说明滴眼液常用附加剂

2019考研初试自命题科目考试大纲610普通物理

天津工业大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲 考试科目代码:610 课程名称:普通物理学 1、总体考试要求 本普通物理学考试大纲适用于天津工业大学研究生院的硕士研究生入学考试。“普通物理学”是一门重要基础理论课,本科目的考试内容主要包括力学、电磁学、气体动理论及热力学、振动和波、波动光学五部分。要求考生对其中的基本概念有很深入的理解,对普通物理学中基本定理、定律、原理和分析方法能够有比较全面系统的认识和正确的理解,具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试内容及比例 (一) 力学 (30%-45%) 1.质点运动学(5%-15%) (1)掌握质点、参照系、坐标系等概念。 (2)掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点运动和运动变化的物理量。 (3)在平面直角坐标系中,已知运动方程会计算质点在平面内运动时位置矢量和位移,并利用微分学计算速度和加速度。 (4)能熟练地计算质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度及法向加速度,并能计算简单曲线运动时的切向加速度和法向加速度。 2.质点动力学(10%-20%) (1)掌握牛顿三定律及其适用条件。 (2)掌握功的概念,能熟练地计算直线运动情况下变力所作的功,掌握保守力作功的特点及势能的概念,会计算势能。 (3)掌握质点及系统的功能定理、功能原理和动量定理。 (4)掌握机械能守恒定律、动量守恒定律以及它们的适用条件,掌握运用守恒定律分析问题的思想和方法。 3.刚体的定轴转动(5%-15%) (1)理解刚体的模型意义,理解转动惯量概念。 (2)掌握刚体绕定轴的转动定律。 (3)理解刚体定轴转动的功能定律,会计算包含质点和简单刚体(盘、杆等)系统的转动动能和势能。 (4)理解质点和刚体对定点、定轴的动量矩(角动量)概念,理解动量矩守恒定律及其适用条件,能应用动量矩守恒定律分析、计算有关问题。

大学物理考试大纲(食品科学)王国栋

大学物理考试大纲(食品科学)王国栋

食品科学与工程专业课程考试大纲 《大学物理》课程考试大纲 课程编号: 课程性质:公共基础课 适用专业:食品科学与工程专业 考试对象:食品科学与工程专业本科生 一、课程考核目的 本课程的考核目的是:了解学生通过本课程的学习,掌握本学科基本理论、基础知识的状况,分析问题、解决问题的能力,以及科学的思维方法运用能力。促进学生复习、巩固所学的知识。 二、课程考试方式及时间 本课程的考试均以闭卷考的形式进行,期终的考核成绩以期末成绩为主(80%),、平时和作业情况(20%)也作期终考核成绩的一部分,考核成绩为百分制。本

课程不仅为后续课的学习打基础,而且对学生毕业后的工作,以及进一步学习将产生一定的影响。 考试时间一般规定为120分钟。 三、教学时数 本课程总学时为90(18周,周课5) 四、教材与参考书目 教材 《大学物理学》王国栋等编高等教育出版社2008年6月 参考书目 1《大学物理学》郭华北主编中国林业出版社2001年 2《物理学》(上、下册) 马文蔚主编高教出版社1999年 3《基础物理学》陆果主编高等教育出版社2003年 4《普通物理学》(修订第五版)程守诛、江之永主编1994年

五、考核内容与考核要求 本考试大纲根据《大学物理》课程标准的教学要求,按照热学的理论知识体系,提出考核的内容和考核要求。考核要求分为三个层次;了解、理解和掌握。 第1章物质的基本性质 考核内容: 1.1 物质的结构及形态 1.2 实物的基本性质 1.3 场与物质的相互作用 1.4 物质的能量 考核要求: 理解生物学的发展和物理学的关系,现代物理学的成就在农业科学技术中的应用;能够用物理学原理、思想和方法处理农林、生物学问题;掌握物质世界的空间尺度、时间尺度、基本作用及宏观和微观的运行规律。 第2章流体力学基础 考核内容:

XXX年专业学位研究生入学考试药剂学考试大纲

XXX年专业学位研究生入学考试药剂学考试大纲 第一部分考试说明 一、考试性质 《药剂学》入学考试是为生命科学与技术学院制药工程专业招收专业学位研究生而设置的。《药剂学》入学考试在考查差不多概念、差不多理论的基础上,注重考查考生的药剂学的差不多应用能力以及综合分析问题的能力。 考试对象为参加2010年我校专业学位研究生入学考试的本科生。 二、考试的学科范畴 考试内容包括:药剂学的差不多概念、各种药物剂型、药物制剂的差不多理论、药物制剂的新技术和新剂型。 三、评判目标 本课程考试的目的是考察考生对药物的处方设计、制备工艺、质量操纵、药物制剂的新技术与新剂型等的理论基础和应用能力。 四、考试形式与试卷结构 1答卷方式:闭卷,笔试。 2 答题时刻:3小时 3 各部分内容的考查比例(满分150 分) 基础知识:70% 综合能力:30% 4 题型比例 名词说明:16%简答题:52%分析论述:32% 5 参考书目:《药剂学》,崔福德主编,人民卫生出版社,2008(第六版)。 第二部分考查要点 1.差不多概念 药剂学的概念、任务与分支学科;药物剂型与DDS;辅料与药物制剂;药典、GMP、GLP、GCP。2.各种药物剂型 液体制剂、灭菌制剂与无菌制剂、固体制剂、半固体制剂、喷雾剂、浸出技术与中药制剂等。 3.药物制剂的差不多理论 药物的溶解度与溶出速率、药物溶液的性质与测定方法; 表面活性剂的差不多性质和应用、表面活性剂的生物学性质、药物微粒分散系的性质与特点、药物微粒分散系的物理稳固性; 药物稳固性的化学动力学、药物制剂中药物的化学降解途径、阻碍药物制剂降解的因素及稳固化方法、药物稳固性试验方法; 药物制剂的设计及药物制剂处方设计前工作及优化设计方法、新药制剂的研究与申报。 4.药物制剂的新技术与新剂型 固体分散技术、包合技术、聚合物胶束、纳米乳与亚纳米乳的制备技术、微囊与微球的制备技术、纳米囊与纳米球的制备技术、脂质体的制备技术。 5.缓释、控释制剂、靶向制剂。 6.透过皮给药制剂 皮肤的生理结构与吸取途径、常用的透皮吸取促进剂、促进药物经皮吸取的新技术、透皮给药制剂的制备及质量操纵。 7.生物技术药物制剂 生物技术药物的结构特点和理化性质、蛋白类药物制剂的处方与工艺、蛋白类药物新型给药系统、蛋白类药物制剂的评判方法。

中国科学院大学 考研《普通物理(甲)》考试大纲

中国科学院大学考研《普通物理(甲)》 考试大纲 一、考试科目基本要求及适用范围概述 本《普通物理(甲)》考试大纲适用于中国科学院大学理科类的硕士研究生入学考试。普通物理是大部分专业设定的一门重要基础理论课,要求考生对其中的基本概念有深入的理解,系统掌握物理学的基本定理和分析方法,具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试形式 考试采用闭卷笔试形式,考试时间为180分钟,试卷满分150分。 试卷结构:单项选择题、简答题、计算题,其分值约为1:1:3 三、考试内容: 大学理科的《大学物理》或《普通物理》课程的基本内容,包含力学、电学、光学、原子物理、热学等。 四、考试要求: (一) 力学 1. 质点运动学: 熟练掌握和灵活运用:矢径;参考系;运动方程;瞬时速度;瞬时加速度;切向加速度;法向加速度;圆周运动;运动的相对性。 2.质点动力学: 熟练掌握和灵活运用:惯性参照系;牛顿运动定律;功;功率;质点的动能;弹性势能;重力势能;保守力;功能原理;机械能守恒与转化定律;动量、冲量、动量定理;动量守恒定律。 3.刚体的转动: 熟练掌握和灵活运用:角速度矢量;质心;转动惯量;转动动能;转动定律;力矩;力矩的功;定轴转动中的转动动能定律;角动量和冲量矩;角动量定理;角动量守恒定律。 4.简谐振动和波: 熟练掌握和灵活运用:运动学特征(位移、速度、加速度,简谐振动过程中的振幅、角频率、频率、位相、初位相、相位差、同相和反相);动力学分析;振动方程;旋转矢量表示法;谐振动的能量;谐振动的合成;波的产生与传播;面简谐波波动方程;波的能量、能流密度;波的叠加与干涉;驻波;多普勒效应。 5.狭义相对论基础: 理解并掌握:伽利略变换;经典力学的时空观;狭义相对论的相对性原理;光速不变原理;洛仑兹变换;同时性的相对性;狭义相对论的时空观;狭义相对论的动力学基础;相对论的质能守恒定律。 (二) 电磁学 1. 静电场: 熟练掌握和灵活运用:库仑定律,静电场的电场强度及电势,场强与电势的叠加原理。理解并掌握:高斯定理,环路定理,静电场中导体及电介质问题,电容、静电场能量。 2. 稳恒电流的磁场:

云南大学830大学物理考试大纲

云南大学830-《大学物理》考试大纲 一、考查目标 大学物理考试内容涵盖力学、热学、电磁学、光学四门课程。要求考生熟练地掌握普通物理的基础知识和基本理论,具备一定的分析问题和解决问题的能力。 二、考试形式与试卷结构 1、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2、试卷的内容结构 力学 30% 热学 20% 电磁学 30% 光学 20% 3、试卷的题型结构 计算题共10 - 12小题。 三、考察的知识及范围 (一)力学 1. 质点运动学: 矢径;参考系;运动方程;瞬时速度;瞬时加速度;切向加速度; 法向加速度;圆周运动;运动的相对性。 2.质点动力学:

惯性参照系;牛顿运动定律;功;功率;质点的动能;弹性势能; 重力势能;保守力;功能原理;机械能守恒与转化定律;动量、冲量、动量定理;动量守恒定律。 3.刚体的转动: 角速度矢量;质心;转动惯量;转动动能;转动定律;力矩;力矩的功;定轴转动中的转动动能定律;角动量和冲量矩;角动量定理;角动量守恒定律。 4.简谐振动和波: 运动学特征(位移、速度、加速度,简谐振动过程中的振幅、角频率、频率、位相、初位相、相位差、同相和反相);动力学分析;振动方程;旋转矢量表示法;谐振动的能量;谐振动的合成; 波的产生与传播;面简谐波波动方程;波的能量、能流密度;波的叠加与干涉;驻波;多普勒效应。 5.狭义相对论基础: 伽利略变换;经典力学的时空观;狭义相对论的相对性原理;光速不变原理;洛仑兹变换;同时性的相对性;狭义相对论的时空观;狭义相对论的动力学基础;相对论的质能守恒定律。 (二)热学 1.气体分子运动论: 理想气体状态方程,理想气体的压强公式,麦克斯韦速率分布律,玻耳兹曼分布律,能量按自由度均分定理,气体的输运过程。 2.热力学: 热力学第一定律,热力学第一定律的应用,循环过程、卡诺循环,

天津大学2018年《717普通物理》考研大纲

天津大学2018年《717普通物理》考研大纲 1.考试的总体要求 考核学生对普通物理课程的基本概念、基本知识掌握的程度、物理知识面的宽度以及对问题分析、处理的能力和灵活性。 2.考试的内容及比例:(重点部分) (一)力学:30%(45分) (1).质点与刚体运动学:运动学方程,轨道及轨道方程,速度,加速度及其分量表示。角速度,角加速度,角量与线量的关系。 (2).质点、质点组与刚体动力学:牛顿运动定律,动量定理及动量守恒定律,动能定理与机械能守恒定律,角动量定理及角动量守恒定律。刚体的平动和定轴转动。 (3).机械振动与机械波:简谐振动运动学及动力学特征,简谐振动的合成。平面简谐波方程,惠更斯原理,波的叠加与干涉,驻波。 (二)电磁学:30%(45分) (1).真空与介质中的静电场:静电场的电场强度,电场力的功,电势。场强与电势的叠加原理,电场强度与电势的关系。高斯定理,环路定理。导体的静电平衡问题,电介质的极化现象,各向同性介质中的D与E的关系与区别。电容,静电场能量。 (2).稳恒电流的磁场:磁感应强度矢量,磁场的叠加原理,毕奥-萨伐尔定律及应用。磁场的高斯定理,安培环路定理及应用。磁场对载流导体的作用,安培定律,载流线圈的磁场及在外磁场中所受的力矩。运动电荷的磁场,洛仑兹力。 (3).电磁感应:法拉第电磁感应定律,楞次定律,感应电动势,自感,互感。自感储能,磁场能量。 (4).麦克斯韦电磁场理论与电磁波:位移电流,麦氏方程组,电磁波的产生与传播,电磁波的基本性质,电磁波的能量、能流和能流密度。 (三)原子物理20%(30分) (l).氢原子光谱,玻尔理论,能级与能级跃迁,量子化通则,原子能级量子化。 (2).电子自旋。原子磁矩,外磁场对原子的作用。 (3).原子的壳层结构,元素周期律,电子态的四个量子数,原子基态的电子组态。

中国科学院大学895物理专业综合2020年考研专业课初试大纲

2020年中国科学院大学考研专业课初试大纲 中国科学院大学硕士研究生入学考试 《物理专业综合》考试大纲 本科目考试采用闭卷笔试形式,满分为150分,其中电动力学部分试题小计分值为60分,量子力学部分试题小计分值为60分,热力学与统计物理部分试题小计分值为30分。 考试时间为180分钟。 本考试大纲适用于中国科学院大学物理类的硕士研究生入学考试。“物理专业综合”科目的考试内容包括电动力学、量子力学、热力学与统计物理三大部分。要求考生能掌握电磁现象的基本规律以及分析、处理基本问题的能力,加深对电磁场性质和时空概念的理解; 要求掌握波函数的物理解释,薛定谔方程的基本性质、求解方法和应用,掌握力学量的算符表示、对易关系、不确定度关系、态和力学量的表象、电子的自旋、粒子的全同性、量子跃迁等,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力;要求熟练掌握热运动的规律,深入理解与平衡态热运动有关的物性,理解统计和系综理论,具有分析和处理一些基本问题的能力。 一、考试内容 (一)电磁现象的普遍规律 1、麦克斯韦方程组 2、介质的电磁性质 3、电磁场边值关系 4、电磁场的能量和能流 (二)静电场和稳恒电流磁场 1、静电场的标势及其微分方程 2、静磁场的矢势及其微分方程 3、磁标势 4、泊松方程和拉普拉斯方程 5、分离变量法 6、镜象法 7、格林函数法 8、电多极矩 (三)电磁波的传播 1、平面电磁波 2、电磁波在绝缘介质和导电介质中的传播 3、界面上电磁波的反射和折射 4、波导和谐振腔 (四)电磁波的辐射 精都考研网(专业课精编资料、一对一辅导、视频网课)https://www.360docs.net/doc/ac10280625.html,

《大学物理实验》课程教学大纲.docx

《大学物理实验》课程教学大纲 1. 课程名称(中文):物理实验英文名称:Physics Experiments 2.课程编码: 01000102 3.课程类别:基础独立设课 4.课程要求:必修基础实验 5.课程属性:独立设课 6.课程总学时:总学分: 7.实验学时: 51 学时总学分: 1.5学分 8.应开实验学期:第 2 学期至第 3 学期 9.适用专业:土木工程、化学工程与工艺、应用化学、材料科学与工程、生物工程、信息 与计算科学。 10.先修课程:大学物理 11. 编写人:徐子湘俸永格编写日前:2005年9月1日 一、实验课程简介 物理学是实验科学,物理规律的研究都是以严格的实验为基础,实验与数学分析相结合是 物理学研究中的一个特点。物理实验是大学生进行科学实验训练的一门基础课程,在实验过程中,通过理论的运用与现象的观测分析,充分提高学生分析问题与解决问题的能力;充分提高学生综 合运用理论知识解决实际问题的动手能力。本实验课程需学生应达到下列要求: 1、进一步巩固和加深对大学物理理论知识的理解,提高学生的综合素质。 2、能根据需要选学参考书,查阅手册,通过独立思考,深入钻研有关问题,学会自己 独立分析问题、解决问题,具有一定的创新能力。 二、实验教学目标与基本要求 1、本课程的主要目的是: (1)学生通过实验学习物理实验的基本理论、典型的实验方法及其物理思想。 (2)获得必要的实验知识和操作技能训练,培养学生的动手能力、工作能力、创造能力,提高学生分析问题、归纳问题、解决问题的能力。 (3)树立实事求是、一丝不苟、严格认真的科学态度。 2、本实验课程应达到下列要求: (1)进一步巩固和加深对大学物理理论知识的理解,提高学生的综合素质。 (2)能根据需要选学参考书,查阅手册,通过独立思考,深入钻研有关问题,学会自己独立分析问题、解决问题,具有一定的创新能力。

大学物理实验思考题答案及解析教学提纲

实验四、波器及其应用 1.在示波器状况良好的情况下,荧光屏看不见亮点,怎样才能找到亮点?显示的图形不清晰怎么办? 首先将亮点旋钮调至适中位置,不宜过大,否则损坏荧光屏,也不宜聚焦。在示波器面板上关掉扫描信号后(如按下x-y键),调节上下位移键或左右位移键。调整聚焦旋钮,可使图形更清晰。 2.如果正弦电压信号从Y轴输入示波器,荧光屏上要看到正弦波,却只显示一条铅直或水平直线,应该怎样调节才能显示出正弦波? 如果是铅直直线,则试检查x方向是否有信号输入。如x-y键是否弹出,或者(t/div)扫描速率是否在用。如果是水平直线,则试检查y方向是否信号输入正常。如(v/div)衰减器是否打到足够档位。 3.观察正弦波图形时,波形不稳定时如何调节? 调节(t/div)扫描速率旋钮及(variable)扫描微调旋钮,以及(trig level)触发电平旋钮。 4.观察李萨如图形时,如果只看到铅直或水平直线的处理方法? 因为李萨如图形是由示波器x方向的正弦波信号和y方向的正弦波信号合成。所以,试检查CH1通道中的(v/div)衰减器旋钮或CH2通道中的(v/div)衰减器旋钮。 5.用示波器测量待测信号电压的峰-峰值时,如何准确从示波器屏幕上读数? 在读格数前,应使“垂直微调”旋到CAL处。建议用上下位移(position)旋钮将正弦波的波峰或波谷对齐某一横格再数格数,就不会两头数格时出现太大的误差。 6.用示波器怎样进行时间(周期)的测量? 在读格数前,应使“垂直微调”旋到CAL处。根据屏幕上x轴坐标刻度,读得一个周期始末两点间得水平距离(多少div),如果t/div档示值为0.5ms/div,则周期=水平距离(div)×0.5ms/div。 7.李萨如图形不稳定怎么办? 调节y方向信号的频率使图形稳定。 实验六、霍尔效应(Hall Effect) 1、实验过程中导线均接好,开关合上,但Vh无示数,Im和Is示数正常,为什么? (1) Vh组的导线可能接触不良或已断。仔细检查导线与开关连接以及导线是否完好正常。 (2)Vh的开关可能接触不良。反复扳动开关看是否正常。 (3)可能仪器的显示本身有问题。 2、Im和Is示数稳定,Vh示数极不稳定,为什么? 仪器本身问题。更换仪器。 3、利用对称测量法测霍耳电压时,改变Is或Im方向,霍耳电压值的符号不改变? (1)可能由于霍耳元件的四根连线连接错误而导致霍耳元件已烧坏。 (2)可能导线未接在中间的接线柱上,导致开关不能改变方向。

中药药剂学函授专升本毕业考试大纲笔记

中药药剂学函授专升本毕业考试大纲笔记 总论 1、中药药剂学概念:是以中医药理论为指导,运用现代科学技术,研究中药药剂的配置理论,生产技术,质量控制与合理应用等内容的综合性应用技术科学。 2、中药药剂学中辅料的应用 中药制剂使用辅料有两个特点一是药辅合一,二是将辅料作为处方的一味药使用。 3、掌握各种制剂的基本制法,制备原理。 4、掌握药剂学中常见的基本计算方法。 绪论 1、剂型:将原料加工制成适合于医疗或预防应用的形式 2、制剂:根据《中国药典》《制剂规范.》等标准规定的处方,将药物加工制成具有一定规格,可直接用于临床的药品 3、新药:是指未曾在中国境内上市销售的药品。 4、中成药:以中药味原料,在中医药理论指导下,按规定的处方和制法大量生产,有特有名称,并标明主治,用法,用量和规格的药品。 5、剂型选择原则 1)根据防治疾病的需要选择剂型 2)根据药物本身及其成分的性质选择剂型 3)根据原方不同剂型的生物药剂学和药物动力学特性选择剂型 4)根据生产条件和五方便的要求选择剂型 6、药典:是每个国家记载药品质量规格,标准的法典。 性质:是由国家药典委员会组织编撰,并由政府颁布施行,具有法律的约束力。 作用:保证人民用药安全,有效,促进药物研究和生产上有重大作用。 药剂卫生 1、物理灭菌法:物理因素对微生物的化学成分和新陈代谢影响很大,利用物理因素如温度,声波,电磁,辐射达到灭菌的目的。 (1)干热灭菌法,利用火焰或干热空气进行灭菌的方法。 1)火焰灭菌法 2)干热空气灭菌法 (2)湿热灭菌法 1)热压灭菌法 2)流通蒸汽灭菌法与煮沸灭菌法 3)低温间歇灭菌法

(3)紫外线灭菌法 (4)微波灭菌法 (5) 辐射灭菌法 2、滤过除菌法 3、化学灭菌法;是使用化学药品杀灭微生物,达到灭菌的目的 (1)气体灭菌法 1)甲醛蒸汽灭菌法 2)其它蒸汽熏蒸灭菌法 (2)甲醛蒸汽熏蒸灭菌法 (3)其它蒸汽熏蒸灭菌法 4、常用防腐剂 1)苯甲酸与苯甲酸钠;PH4以下,防腐效果较好 2)对羟基苯甲酸酯类,在酸性溶液中作用最强。期中丁酯的抑菌力最强。 3)山梨酸,本品对霉菌抑菌力最强 4)乙醇;20%乙醇,制剂已有防腐作用 5)酚类及其衍生物,;注射剂的抑菌剂。 6)季铵盐洁尔灭,用量0.01%均有杀菌作用 7)其它 粉碎与筛析 1、粉碎的目的: 1)增加药物的表面积,促进药物的溶解于吸收,提高药物的生物利用度 2)便于调剂和服用 3)加速中药中有效成分的浸出或溶出 4)为制备多种剂型奠定基础 2、粉碎的方法 1)干法粉碎 2)湿法粉碎 3)低温粉碎 4)超细粉碎 3、粉碎的运用 4、常用粉碎机 1)柴田式粉粹机,它的粉碎能力最大,应用普遍,适用于粘软性,纤维性,坚硬中药粉碎2)万能磨粉机,应用广泛,根,茎,皮类,干燥的非组织性药物 3)球磨机,用于炉甘石,朱砂等粉末 5、粉末的分等 1)最粗粉,指能全部通过一号筛,但混有能通过三号筛不超过20%的粉末 2)粗粉,指能全部通过二号筛,但混有能通过四号筛不超过40%的粉末 3)中粉指能全部通过四号筛,但混有能通过号筛不超过60%的粉末 4)细粉指能全部通过五号筛,但混有能通过号筛不超过95%的粉末 5)最细粉指能全部通过六号筛,但混有能通过号筛不超过95%的粉末 6)极细粉指能全部通过八号筛,但混有能通过号筛不超过95%的粉末 散剂

874大学物理考研复习提纲

874 《大学物理》考研复习提纲 一、考试总体要求与考试要点 1.考试对象 考试对象为具有全国硕士研究生入学考试资格并报考西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院[080501]材料物理与化学、[080502]材料学、[085204]材料工程专业的考生。 2.考试的总体要求 考生应该熟练掌握大学物理相关的基本概念、基本理论和基本规律,正确认识各种物理现象的本质;还应掌握物理学研究问题的思想方法,能对实际问题建立简化的物理模型,并对其进行正确的数学分析。 本课程包括八大部分的内容: 第一部分是“经典力学基础”,包括质点运动的描述方法,质点动力学和刚体定轴转动的基本规律和概念,以及量纲和非惯性系问题的一般处理方法等; 第二部分是“热学基础”,包括“热力学和气体动理论”,主要介绍热平衡态、热量和内能等基本概念,以及气体状态方程、分子的速率分布、热力学基本定律、卡诺定理等; 第三部分是“机械振动基础”,包括机械波的产生和传播,平面简谐波,波的能量,惠更斯原理,波的干涉,驻波和多普勒效应等; 第四部分是“电磁学基础”,包括静态电场、稳恒电流的磁场、电磁感应与电磁场等内容,主要介绍静电场的基本概念和基本原理,并讨论导体和电介质在静电场中的基本性质;介绍磁场的基本性质,并讨论磁场与电流间的联系,以及电磁感应现象的物理内涵,进而建立起电磁场的基本概念; 第五部分是“波动光学基础”,从波动的角度认识光的干涉和衍射现象,讨论光的偏振和双折射,由此深化对电磁波基本性质的理解; 第六部分是“狭义相对论力学基础”,介绍狭义相对论力学的基本假设,力学相对性原理,坐标变换,狭义相对论的时空观,以及狭义相对论质点动力学等。 第七部分是“量子物理基础”,包括原子理论和量子物理的一些基本概念,四个量子数的引入和意义以及原子的电子壳层排布规则。 第八部分是“近代物理基础”,包括晶体的能带理论,导体、半导体和绝缘体的区别,p型和n型半导体,以及pn结的基本概念,光与原子的相互作用,激光的形成及应用等。 3.考试主要范围及重点 1) 经典力学 (1)牛顿三大运动定律

上海电力大学805普通物理一2020年考研专业课初试大纲

为了帮助广大考生复习备考,也应广大考生的要求,现提供我校自命题专业课的考试大纲供考生下载。考生在复习备考时,应全面复习,我校自命题专业课的考试大纲仅供参考。 上海电力大学 2020年硕士研究生入学初试《普通物理(一)》课程考试大纲 参考书目: ①程守洙等编,《普通物理学》(第六版),北京:高等教育出版社,2010年; ②王少杰等编,《大学物理学》(第四版),同济大学出版社,2013年。 一、复习总体要求 要求考生掌握普通物理学的基本概念、定律与重要的数学描述,对物理学所研究的各种运动形式及其相互联系,有比较全面和系统的认识,对大学物理课中的基本理论、基本知识能正确理解,并具有一定的分析运算能力的应用能力。 二、复习内容 第一篇力学 1. 质点的运动、牛顿运动定律、运动的守恒定律 2. 刚体的转动 熟练掌握质点运动的描述、相对运动;变力作用下的质点动力学基本问题;质点与质点系的动量定理和动量守恒定律;熟练掌握变力作功、动能定理、保守力作功、势能、机械能守恒定律。 熟练掌握刚体定轴转动定律、转动惯量;刚体转动的功和能;质点、刚体的角动量和角动量守恒定律。 2. 狭义相对论 了解迈克耳逊-莫雷实验;熟练掌握狭义相对论的两个基本假设;洛伦兹变换:坐标变换和速度变换;时空相对性:理解应用同时性的相对性、长度收缩和时间膨胀,相对论动力学基础;认识能量和动量的关系。 第二篇热学 1. 气体动理论 2. 热力学基础 熟练掌握统计规律、理想气体的压强和温度;理想气体的内能、能量均分定理;麦克斯韦速率分布律及三种统计速率。 熟练掌握平衡态、状态参量、热学第零定律;理想气体的状态方程;准静态过程、热量和内能;热力学第一定律、典型的热力学过程;循环过程和卡诺循环、热机效率。认识制冷系数;热力学第二定律、熵和熵增加原理、玻尔兹曼关系式。 第三篇电场和磁场 1. 真空中的静电场 2. 导体和电介质中的静电场 3. 真空中的恒定磁场

2012级_大学物理实验大纲C

《大学物理实验C》教学大纲(11100060) 课程名称:大学物理实验C 英文名称:College Physics Experiment C 实验课性质:独立设课 课程编号:11100060开放实验项目数:18 大纲主撰人:鄢仁文大纲审核人:李雪梅 一、学时、学分 课程总学时:20学时实验学时:20学时 课程总学分:1学分实验学分:1学分 二、适用专业及年级 2012级计算机科学与技术大一 2012年通信工程大一 三、实验教学目的与基本要求 (一)、教学目的 本课程是各高校理工科专业开设的一门基础实验课,主要目的是使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能等方面受到较系统的训练,理论联系实际,培养学生初步的实验能力,良好的实验习惯以及严谨求实的科学作风提高学生科学实验的素质、创新精神。使学生较早地参加科研活动,为今后用物理方法解决本学科的问题打好基础。 (二)、基本要求 学生在本课程中,通过一定数量的力、热、电、光等实验,应达到如下基本要求: (1)养成良好的实验习惯和严谨的科学作风。 (2)掌握常用基本物理实验仪器的原理和性能,学会正确调节、使用和读数;懂得物理实验的安全防护知识。 (3)掌握一些物理量的常用测量方法,如比较法、替代法、放大法……等等。 (4)掌握实验数据的一些基本处理方法,如列表法、作图法、逐差法……等等。 (5)学会对实验数据进行误差分析和不确定度评定,正确运用有效数字,学会定性判断和定量估算实验数据的可靠性。 四、主要仪器设备 单摆、电子天平、TH-2型转动惯量测试仪、变温粘度测量仪、金属线膨胀实验仪、杨氏模量实验仪、SVX-5综合声速测试仪、GDM-8135台式数字万用表、静电场描绘仪、DHQJ-3型非平衡电桥、双踪示波器、光具座及附件、激光光源、读数显微镜、激光光源、读数显微镜、光学平台及附件 五、实验课程内容和学时分配

《大学物理》考试大纲

807―《大学物理》考试大纲 一、基本要求 对力学、电磁学、光学、量子物理四部分的基本概念、原理、定律和基本实验方法有比较全面系统的认识和理解,会应用所学概念、理论和方法解决一定难度的物理问题。 二、考试范围 1. 力学 (1)质点运动学:矢径;参考系;运动方程;瞬时速度;瞬时加速度;切向加速度;法向加速度;圆周运动;运动的相对性。 (2)质点动力学:惯性参照系;牛顿运动定律;功;功率;质点的动能;弹性势能;重力势能;保守力;功能原理;机械能守恒与转化定律;动量、冲量、动量定理;动量守恒定律。 (3)刚体的转动:角速度矢量;质心;转动惯量;转动动能;转动定律;力矩;力矩的功;定轴转动中的转动动能定律;角动量和冲量矩;角动量定理;角动量守恒定律。 (4)简谐振动和波:运动学特征(位移、速度、加速度,简谐振动过程中的振幅、角频率、频率、位相、初位相、相位差、同相和反相);动力学分析;振动方程;旋转矢量表示法;谐振动的能量;谐振动的合成;波的产生与传播;面简谐波波动方程;波的能量、能流密度;波的叠加与干涉;驻波;多普勒效应。 2. 电磁学 (1)真空与介质中的静电场:静电场的电场强度、电势及二者的关系;场强与电势的叠加原理;高斯定理;环路定理;导体的静电平衡问题;电介质的极化现象;各向同性介质中的D与E的关系与区别;电容、静电场能量。 (2)稳恒电流的磁场:磁感应强度矢量;磁场的叠加原理;毕奥——萨伐尔定律及应用;磁场的高斯定理、安培环路定理及应用;磁场对载流导体的作用;安培定律;载流线圈的磁场及在外磁场中所受的力矩;运动电荷的磁场、洛仑兹力。 (3)电磁感应:法拉第电磁感应定律;楞次定律;动生电动势;自感、互感、自感磁能;互感磁能;磁场能量。 (4)麦克斯韦电磁场理论与电磁波:位移电流;麦氏方程组;电磁波的产生与传播;电磁波的基本性质;电磁波的能流密度。 3. 光学 (1)光的干涉:相干光;光程;光程差与位相差;杨氏双缝干涉;薄膜等厚干涉;麦克耳逊干涉仪的工作原理及应用。 (2)光的衍射:惠更斯—菲涅尔原理;单缝的夫琅和费衍射;光珊衍射;x射线衍射。 (3)光的偏振:自然光与线偏振光;布儒斯特定律;马吕斯定律;双折射现象;线偏振光的获得与检验;椭圆偏振光和圆偏振光。

2016年大学物理(一)考试大纲

大学物理(一)测试大纲 课程编号:WL310011 课程性质:公共基础课 适用专业:理工科各专业 开设学期:大一第二学期 测试方式:闭卷笔试 一、考核要求 本课程根据上海海事大学《大学物理(一)》课程教学大纲的教学要求,按照大学物理学科的理论知识体系,制定了考核知识点和考核要求。考核目标分为三个层次:了解(理解)、掌握、熟练掌握。 二、考核成绩 本课程考核的期终成绩以期末卷面成绩为主(70%-80%),平时和作业成绩占期终成绩的一部分(20%-30%)。 三、教学时数 本课程教学时数为54学时,其中包括期中随堂测验(2学时),节假日(2-4学时),总复习(2-3学时)。 四、教材和参考书目 1. 教材: 《物理学》(第六版)上、下册,马文蔚等改编,高等教育出版社,2014。 2. 主要参考书: (1)《物理学原理在工程技术中的使用》(第四版),马文蔚等主编,高等教育出版社,2015。(2)《普通物理学》(第六版),陈守洙等主编,高等教育出版社,2006。

第1 篇力学 第1 章质点运动学 一、考核知识点: 1.运动学方程、位移、速度、加速度; 2.圆周运动的线量、角量表示。 二、考核要求: 1.运动学方程、位移、速度、加速度 (1)了解质点模型及参考系和坐标系的概念。 (2)掌握位置矢量、运动方程和轨道方程的概念及其计算; (3)掌握位移和路程、速度和速率的区别,以及位移、速度等物理量的意义和计算。(4)理解加速度等描述质点运动变化的物理量的概念。 (5)熟练掌握已知运动学方程求解位移、速度、加速度;已知加速度求解速度和运动方程的方法。 2.圆周运动的线量、角量表示 掌握质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度的表示,并能进行基本问题计算。 本章测试重点内容:利用微积分法求解运动方程、速度、加速度,圆周运动的切向加速度、法向加速度和角量的计算。 基本内容:轨道方程,速度和速率的表达。 注:一般曲线运动、相对运动的计算不作为测试要求。 第2 章质点动力学 一、考核知识点: 1.牛顿运动定律的使用; 2.动量、冲量、动量定理; 3.动能、动能定理、功、变力的功; 4.势能、保守力和势能的关系、功能原理、机械能守恒定律。 二、考核要求: 1.牛顿运动定律的使用 (1)掌握牛顿三定律及其适用条件; (2)熟练使用微积分方法求解一维变力作用下基本的质点动力学问题。 2.动量、冲量、动量定理 (1)理解动量、冲量的概念,掌握变力的冲量的计算; (2)熟练掌握质点和质点系的动量定理及其使用。 3.动能、动能定理、功、变力的功 (1)正确理解功的概念,熟练计算变力的功; (2)掌握动能定理,能运用它分析解决动力学问题。 4.势能、保守力和势能的关系、功能原理、机械能守恒定律 (1)理解保守力作功的特点及势能的概念,会计算重力、弹性力和万有引力势能; (2)掌握功能原理及机械能守恒定律,能运用它们分析解决动力学问题。 本章测试重点内容:牛顿运动定律求解一维变力作用下的质点动力学问题,动量定理,变力的功,动能定理。 基本内容:冲量,势能,功能原理,机械能守恒定律。 注:动量守恒定律、质心运动定理不作为测试要求。 第3章刚体定轴转动

《大学物理》考试大纲

《大学物理》考试大纲 一、力学部分 1. 质点运动学 要求掌握运动的绝对性和相对性、参考系、坐标系、质点、描述质点运动的物理量、运动方程等知识点。 2. 牛顿运动定律 要求掌握牛顿三定律、非惯性系和非惯性力等知识点 3. 动量守恒定律和能量守恒定律 要求掌握动量定理、动量守恒定律、功能关系、机械能守恒定律等知识点4. 刚体的定轴转动 要求掌握刚体定轴转动的角量描述、刚体的定轴转动定律、刚体定轴转动的动能定理、刚体定轴转动的功能原理、刚体定轴转动的角动量和角动量守恒定律等知识点。 二、电磁学部分 1. 真空中的静电场 要求掌握电荷守恒定律、库伦定律、电场叠加原理、电势叠加原理、静电场的高斯定理、静电场的环流定理等知识点 2. 静电场中的导体和电介质 要求掌握导体的静电平衡条件、静电屏蔽效应、电介质及其极化、有电介质存在时的电场、电容和电容器、静电场的能量等知识点。 3. 电磁感应电磁场 要求掌握法拉第电磁感应定律、楞次定律、动生电动势、感生电场和感生电动势、自感和互感等知识点 三、热学部分 1. 气体动理论基础

要求掌握分子动理论的基本概念、理想气体状态方程、压强和温度、能量自由度均分定理和理想气体的内能等知识点。 2. 热力学基础 要求掌握热力学系统和准静态过程、功、内能、热量、热力学第一定律及其应用、循环过程及其效率、卡诺循环及其效率、热力学第二定律等知识点。 四、波动光学部分 3. 光的干涉 要求掌握光的波动性、光的干涉、双缝干涉、半波损失、光程差、等倾干涉、等厚干涉等知识点。 4. 光的衍射 要求掌握衍射现象、惠更斯-菲涅耳原理、单缝夫琅和费衍射、圆孔夫琅和费衍射、光栅衍射等知识点。

大学物理实验操作要点

仪器使用说明: 一、螺旋测微计 1、必须做好零误差校正 2、物件快要贴近测量面时,只能旋动螺旋测微计尾部的限压棘轮,直到棘轮打滑,“嗒、嗒”发响。 3、认准半毫米的整倍数读值。 4、读值示意图(如图2.1.2所示) 5、用后存放时,测量面与砧台之间不宜闭紧。特别注意防止锈蚀。 二、游标卡尺 1、注意零误差较正。 2、作外径、内径或深度测量,必须正确操作,(测外径时,物体必须处于卡口间) 3、读数时必须用游标尺零线读整毫米数。对毫米以下数值要对齐主尺刻线读出游标格数。 完整读数为:毫米整数+ 游标格数?分度值,熟悉后要一口气读出并记录。 实验三 分光仪的调节步骤 一)粗调(四步) 1、调节载物台水平(调节载物台调平螺钉,一般调节缝隙宽为3到5毫米,通过观察使载物台处于水平位置。并且使载物台高度合适。) 2、放置三棱镜(放置的方法如挂图所示,使两个调平螺钉的连线与三棱镜的一个面垂直,这样放置的目的是当调节某一个面对应的螺钉时,对其他两个面的影响最小) 3、调节望远镜水平(通过调节望远镜的俯仰螺钉,使望远镜的光轴水平) 4、找像 (望远镜对准两个光学面都有像出现,说明粗调成功,或则重调) 二)细调(两步) 1、 调望远镜 i 、调节目镜使十字准线最清晰 ii 、调焦使像清晰(松开望远镜目镜固紧螺钉,改变分划板与透镜的距离,使像清晰) iii 、消除视差(通过观察者上下晃动,来判断像和十字准线是否有相对移动,有,可以细微地调节目镜来消除) 2、 调节望远镜光轴与主轴垂直 注意:调节载物台调平螺钉,两个像一上一下,调节望远镜俯仰,两个像同上同下。 根据这个特点可首先利用调平螺钉是两像位于同一高度,然后利用俯仰螺钉使两像同时上升或同时下降到与上方十字准线等高重合,使望远镜光轴与主轴垂直。 到此,分光仪调节合格,可以测量。 思考题 1.分光仪主要由哪几部分组成?各部分作用是什么? 2.分光仪的调整主要内容是什么?每一要求是如何实现的? 3.分光仪底座为什么没有水平调节装置? 4.在调整分光仪时,若旋转载物平台,三棱镜的AB 、AC 、BC 三面反射回 来的绿色小十字像均对准分化板水平叉丝等高的位置,这时还有必要再采 用二分之一逐次逼近法来调节吗?为什么? 5.如图5—3-4所示,分光仪中刻度盘中心o 与游标盘中心'o 不重合, 则游标盘转过?角时,刻度盘读出的角度???≠≠21,但 ()2121???+=,试证明。 435——图 ' B

相关文档
最新文档