关于全面深化改革若干重大问题的决定百姓易懂阅读版

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关于全面深化改革若干重大问题的决定百姓易懂阅

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坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。

组建若干国有资本运营公司,划转部分国有资本充实社会保障基金,用于保障和改善民生。

规范并严格执行领导干部工作生活保障制度,不准多处占用住房和办公用房,不准超标准配备办公用房和生活用房,不准违规配备公车,不准违规配备秘书,不准超规格警卫,不准超标准进行公务接待。

优化军队规模结构,调整改善军兵种比例、官兵比例、部队和机关比例,减少非战斗机构和人员。

查办****案件以上级纪委领导为主,线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告。

减少机构数量和领导职数,严格控制财政供养人员总量。

加快完善互联网管理领导体制,把涉法涉诉信访纳入法治轨道解决,建立涉法涉诉信访依法终结制度。

探索建立以行政区划适当分离的司法管辖制度。

健全错案防止、纠正、责任追究机制,严禁刑讯逼供、体罚

虐待,严格实行非法证据排除规则。

建立健全宪法实施监督机制和程序,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。一切违反宪法和法律的行为必须追究。

适时适当降低社保费率

编制全国和地方资产负债表

建立事业单位法人治理结构,推进有条件的事业单位转为企业或社会组织。

探索招生和考试相对分离;全国统考减少科目,不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。

全面放开小城市落户限制,有序放开中等城市落户限制,合理确定大城市落户条件。

加快资源税改革,推动环境保护费改税。

扩大国有土地有偿使用范围,减少非公益性用地划拨。

选择若干试点慎重稳妥推进农民住房财产权抵押、担保和转让。

实行以政企分开、政资分开、特许经营、政府监管为主要内容的改革,根据不同行业特点实行网运分开、放开竞争性业务,推进公共资源配置市场化。

积极发展混合所有制经济,允许混合所有制经济事项企业员工持股。

凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预。

最新初中文言文阅读精选讲课教案

初中文言文阅读精选 (一)(12) 李愬至唐州,亲行视士卒,伤病者存恤之,不事威严。或以军政不肃为言,曰:“吾非不知也。袁尚书专以恩惠怀贼,贼易之,闻吾至,必增备,吾故示之以不肃。彼必以吾为懦而懈惰,然后可图也。”贼果轻愬名位素微,遂不为备。 李愬谋袭蔡州,遣马少良将十余骑巡逻,遇丁士良,与战,擒之。士良,元济①骁将,常为东边患,众请刳其心,愬许之。既而召诘之,士良无惧色。愬曰:“真丈夫也!”命释其缚。士良乃自言:“昨日力屈,复为公所擒,亦分死矣,今公生之,请尽死以报德!”愬乃给其衣服器械,署为捉生将。 李愬每得降卒,必亲引问委曲,由是贼中险易远近虚实尽知之。 李愬将攻吴房,诸将曰:“今日往亡。”愬曰:“吾兵少,不足战,宜出其不意。”遂往,克其外城,余众保子城,不敢出。愬引兵还以诱之,淮西将孙献忠果以骁骑五百追击其背。众惊,将走,愬下马据胡床②,令曰:“敢退者斩!”返旌力战,献忠死,贼乃退。 【注】①元济:指判将首领吴元济。②胡床:室具。 1.下列句中的“其”与“遂往,克其外城”听“其“的意义和用法相同的一项是()(2分) A.其真无马邪B.公问其故 C.俟其欣悦,则又请焉 D.乃重修岳阳楼,增其旧制 2.下列对人物的分析评价有错误的一项是()(2分) A.李愬以“不肃”示贼军,目的在于诱导贼军轻敌,不做防备。 B.李愬先要杀丁士良,后又重用他,可见李愬是一个爱将才的人。 C.李愬亲自询问投降士兵,可以看出他善待战俘,宽厚仁慈的品性。 D.李愬出其不意攻打吴房,并严令部下不许后退,充分表现了李愬用兵的机智与勇武。 3.解释下列句中加点的词。(4分) ①贼易之易: ②遣马少良将十余骑巡逻将: ③今公生之生: ④众惊,将走走: 4.翻译下列句子。(4分) (1)既而召诘之,士良无惧色。 译文: (2)愬下马据胡床②,令曰:“敢退者斩!” 译文: (二)阅读下面的文言文,完成1-5题.(17分) 仲淹少有大志,于富贵、贫贱、毁誉、欢戚,无一动其心,而慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”每感激论天下事,奋不顾身,一时士大夫矫厉①尚风节,自仲淹创之。

《中国古代文学史(一)》2017年10月真题及答案

2017.10中国古代文学史(一) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.以下中国古代神话中,属于描写自然灾害神话的是A A.夸父逐日 B.女蜗造人C.盘古开天辟地 D.黄帝蚩尤之战 2.《周南·关雎》属于B A.史诗B.婚恋诗C.农事诗 D.政治讽喻诗3.先秦以“笔法”、“微言大义”著称于世的史书是C A.《尚书》 B.《国语》C.《春秋》 D.《战国策》4.《孟子》文章的主要特点是D A.素朴质实 B.奇幻飘逸C.冷峻峭拔D.雄辩淋漓5.中国古代篇幅最长的抒情诗是A A.《离骚》 B.《九辩》C.《悲愤诗》 D.《长恨歌》6.以下作品属于宋玉的是B A.《九歌》B.《九辩》C.《天问》 D.《九章》7.贾谊《过秦论》的创作特色是A A.铺排渲染 B.质直平实C.诙谐幽默 D.含蓄委婉8.董仲舒政论散文的写作特点是A A.引经据典 B.浅切通俗C.纵横排宕 D.富于激情9.《越绝书》的作者是C A.马续 B.班昭 C.袁康 D.赵晔 10.扬雄《河东赋》对大赋题材创作的拓展是C A.写都邑 B.写物产 C.写祭祀 D.写田猎11.张衡《归田赋》的艺术表现特点是C A.鸿篇巨制 B.主客问答C.形制短小 D.正言曲说12.下列诗句出自《古诗十九首》的是A A.人生天地间,忽如远行客 B.悲与亲友别,气结不能言 C.欲归家无人,欲渡河无船 D.握手一长叹,泪为生别滋13.汉乐府《陌上桑》一诗是B A.山水诗B.婚恋诗 C.思乡诗 D.农事诗 14.汉乐府《战城南》艺术特色是 B A.通篇使用比兴 B.在叙述和描写中抒情 C.着意于人物的刻画 D.变为以五言为主的句式 15.曹操诗歌的艺术风格是C A.骨气奇高、辞采华茂 B.情兼雅怨、体被文质 C.吉直悲凉、慷慨沉雄 D.华丽绮焕、浑厚雄健 16.曹操的次子是A A.曹丕 B.曹植 C.曹瞒 D.曹冲 17.建安七子中诗、赋最佳者是A A.王粲 B.刘桢 C.徐干 D.陈琳 18.太康诗人中悼亡诗赋写得最好的 作家是C A.张华 B.陆机 C.潘岳 D.傅玄 19.兰亭诗人生活的历史时期是D A.建安 B.正始 C.西晋D.东晋 20.陶渊明最后一次出仕的任职是A A.彭泽令 B.江州祭酒 C.镇军参军 D.主簿 21.北魏文学成就最高者是B A.陶渊明B.温子升 C.邢劭 D.魏收 22.庾信在南朝的赋作主要特点是D A.典丽清拔 B.高亢悲凉 C.质朴无文D.绮丽柔靡 23.历史散文《洛阳伽蓝记》的作者 是B A.郦道元B.杨街之 C.左思 D.陆机 24.以下属于志怪小说的是B A.《西京杂记》B.《续齐谐记》 C.《笑林》 D.《郭子》 25.隋代聚集在炀帝身边的南朝文士 的诗风特点是C A.重气质 B.重骨力 C.重文采 D.重思理 26.陈子昂《感遇》诗的特点是C A.采丽竞繁 B.兴象玲珑 C.复归风雅 D.讲究格律 27.张若虚所属的作家群体是C A.初唐四杰 B.文章四友 C.吴中四士 D.大历十才子 28.自居易将自己的诗作分为四类, 其中《长恨歌》属于C A.讽谕诗 B.闲适诗 C.感伤诗 D.杂律诗 29.冯延巳词的基本风格是D A.秾艳香软 B.清丽疏放 C.婉丽绮靡D.雅丽深婉 30.陆龟蒙的《野庙碑》属于B A.山水游记B.讽刺小品 C.变文 D.俗讲 二、多项选择题(本大题共5小题, 每小题2分,共10分。) 31.《战国策》的文学特色有ABCDE A.铺张辩丽 B.夸饰恣肆 C.引譬设喻 D.善用寓言 E.循循善诱,以情理服人 32.下列关于五言诗兴起和成熟的说 法中,正确的有ADE A.五言诗的形成,经过了长时期的 酝酿 B.《文选》中的“苏李诗”,是五言 诗形成的标志 C.《诗经》中少数的五言句,是五言 诗的起源 D.东汉前期的文人五言诗,是五言 诗形成的标志 E.张衡和秦嘉诗,是文人五言诗渐 趋成熟的标志 33.陶渊明今存辞赋有BCE A.《自祭文》B.《归去来兮辞》 C.《感士不遇赋》D.《桃花源记》 E.《闲情赋》 34.韩愈古文运动的理论主张有ABC A.文以明道 B.唯陈言之务去 C.不平则鸣 D.用事绵密 E.声律严整 35.唐代传奇在艺术上的主要特点有 ABCE A.善于描写人物性格 B.情节波澜起伏,引人入胜 C.语言华实相扶,凝炼传神 D.讲唱结合 E.插入诗歌 三、名词解释题(本大题共4小题,

《小音乐家杨科》语文教案

《小音乐家杨科》语文教案教学目标: 1、朗读课文积累词语 2、感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能的能力 重点: 感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能 难点: 感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能 关键: 熟练朗读 课时: 3课时 教具: 录音机、多媒体 学具: 生字卡片 相关知识点: 杨科的简介 教学突破点: 随文识字 教学过程: 第一课时

一、音乐渲染、激趣导入: 1、这里老师请同学们欣赏一段音乐 2、你从乐曲中听到了什么 3、小扬科是个有音乐才华的孩子想认识他 二、朗读课文、整体感知: 1、教师范读课文 2、画出本课生字 3、通过读课文你都知道了什么 三、集中学习本课生字: 1、牧、论、呜、野、蚊、躺、切、都是形声字 2、奏是会意字() 3、教师范写 四、练习: 1、为下面的字扩词:牧、切、野、奏 2、读下面的词语: 牧童、无论、野果、蚊子、躺在、奏乐、呜呜、马 鬃、笃笃 五、小结: 板书设计: 小音乐家杨科 牧、论、呜、野、蚊、躺、切、奏 第二课时

教学过程: 一、谈话导入: 1、你们喜欢音乐喜欢什么音乐 2、今天我们来认识一位小音乐家 二、分析课文: 1、学习课文第一自然段: (1)学生自读课文说说小音乐家是谁他几岁了长什么样了 (2)交待描写人物特征的方法并能口头表达 2、学习课文第二——三自然段: (1)说说第二——三自然段写了什么(扬科喜欢音乐)从句话中看出来了 (2)归纳出“地”的用法如: 青蛙呱呱地叫、啄木鸟笃笃地啄、甲虫嗡嗡地叫等 3、学习第四——六自然段: (1)体会小扬科对音乐的热爱之情 (2)找出文中的一个比喻句说出把什么比喻成什么 三、练习: 创设一个雨景场面让学生用上哗哗、轰轰隆隆、呼呼、啪啪等象声词说几句话 四、小结: 板书设计: 小音乐家杨科

最新八年级下册语文期末测试卷及答案

最新八年级下册语文期末考试测试卷(含答案) 一、积累与运用(共24分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ①枯瘠( ) ②分泌( ) ③厌nì( ) ④心无旁wù( ) 2.课内古诗文默写。(8分) ①抽刀断水水更流,。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) ②,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》) ④相见时难别亦难,。(李商隐《无题》) ⑤塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲》) ⑥爱惜芳心莫轻吐,。(元好问《同儿辈赋未开海棠》) ⑦,小桥流水人家。(马致远《天净沙秋思》) ⑧,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) 3.解释下列加点字。(4分) ①无案牍之劳形②父母岁有裘葛之遗 ③诎右臂支船④主人日再食 4.下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )(2分) A.陶渊明一生傲骨奇崛,绝不与世俗同流合污。 B.寺庙“借佛敛财”的行为亵渎了宗教活动场所的庄严与神圣。 C.倘若不是梅西在赛场上力挽狂澜,巴萨该场比赛不会早早锁定胜局。

D.日本政治首脑再次公开参拜靖国神社,并奉甲级战犯为英雄,其目的是不屑置辩的。 5.下列句子没有病句的一项是( )(2分) A.在大量的题海战中,常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。 B.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。 C.更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保证。 D.为建设节约型社会,改善生态环境和生活质量,我们应大力发展太阳能产业。 6.下面的句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )(2分) ①科学家此前就发现,普通鱼类可以通过内耳中耳石上的生长轮来判断年龄。 ②龙虾的具体年龄一直是个谜,甚至有人认为它活到100岁都没有问题。 ③科学家最近还发现,龙虾身上也有“年轮”,可以计算出它的年龄。 ④研究人员发现,这类物种的生长轮可以在它们连接身体和眼球部分的眼柄中找到。 ⑤我们通过树木的年轮可以判断其年龄,那么,动物尤其是我们所知甚少的海中动物呢?

古代汉语课后练习答案

练习一 一查阅下列各字在《康熙字典》(或《辞源》修订本)中所属得部首: 丹(丶部) 之(丿部) 亚(二部) 常(巾部) 卍(十部) 受(又部) 严(口部) 隣(邑部) 巡(巛部) 希(巾部) 幽(幺部) 胡(肉部) 怡(心部) 攻(攴部) 书(曰部) 民(氏部) 煎(火部) 者(老部) 茁(艸部) 贰(贝部) 郊(邑部) 望(月部) 平(干部) 术(行部) 按:繁体字“隣”与“鄰”为异体字,都简化作“邻”。《康熙字典》“隣”字在阜部,“鄰”字在邑部。《辞源》修订本不收“隣”字,只收“鄰”字,在邑部。 二“行”字在《康熙字典》与《辞源》中各有几种读音?两者就是否一致?“行窳”得“行”读什么音? “行”字在《康熙字典》中有5种读音,在《辞源》中有4种读音。其中xíng、xìng、háng 、hàng就是一致得。《康熙字典》还引了《集韵》得一条注音“乎监切”(读音为xián)。“行窳”得“行”读xíng。 三从《词诠》中查出下列各句中加点得虚词在句中得意义: 1. 以残年余力,曾不能毁山之一毛。(《列子?汤问》) 曾,副词,乃、竟。 2. 居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) 则……则……,承接连词,表文中对举关系,就、那么。 3. 既出,得其船,便扶向路。(陶渊明《桃花源记》) 既,时间副词,表过去,已经。 4.或圆如箪,或方似笥。(《水经注?巫山、巫峡》) 或,无定代词,有得。 5.自非亭午夜分,不见曦月。(《水经注?巫山、巫峡》) 自,假设连词,苟、如果。常“自非”连用。 6.广袤丰杀,一称心力。(白居易《庐山草堂记》) 一,副词,皆、都。 四什么就是六书?每类主要特点就是什么?分别列举象形、指事、会意、形声字各五例。六书,即象形、指事、会意、形声、转注、假借,就是古人对汉字得形体构造与使用规律所作得理论总结。 象形得主要特点就是字形像它所表达得事物之形,就是以简单得线条把事物得轮廓或具有特征得部分描画出来。如:目、舟、鸟、手、网。 指事得主要特点就是用记号指出事物得特点。如:亦、寸、本、刃、上。 会意得主要特点就是组合两个以上得形体来表示一个新得意义。如:从、北、莫、休、明。形声得主要特点就是由意符(也叫形符)与声符两部分组成,意符表示意义范畴,声符表示读音。如:吐、忙、胡、破、故。 关于转注,学术界瞧法还不一致。一般认为,它得主要特点就是字形同部,字义同源。如:考与老,呻与吟,讽与诵,空与窍,谀与谄,忧与愁等。它不就是一种造字方法,而就是一种释义条例。 假借得主要特点就是有词无字,借用音同或音近得字来表示。如:“然”就是“燃”得古字,本义就是燃烧,后假借为代词“然”;“新”就是“薪”得古字,本义就是砍柴,后假借为新旧之“新”;“莫”就是“暮”得古字,后假借为无定代词; “其”就是“箕”得古字,本义就是簸箕,后假借为代词;“而”本义就是胡须,后假借为连词。 五什么就是词得本义与引申义?了解词得本义与引申义有什么意义?怎样辨别词得本义?所谓词得本义,就就是词得本来意义。由于汉语历史久远,我们所说得本义只能就是有语言文字材料所证明得本义。所谓引申义,就就是从本义发展、演化出来得意义,它就是造成一词多义得根本原因。 了解词得本义与引申义得重要意义就是:其一,可以辨析古今词义得异同,精确地掌握词义。其二,可了解词义演变得不同情况及其规律,提高阅读古文得能力。其三,可详知一个词意义得古今演变情况,明白它为什么有这样得意义。其四,可以了解字形与意义、古义与今义得联系,理性地掌握词得意义。

2019八年级下册语文期末试卷及答案-2019八下语文期末卷

2019八年级下册语文期末试卷及答案 一、积累与使用(共24分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ①枯瘠()②分泌()③厌nì()④心无旁wù() 2.课内古诗文默写。(8分) ①抽刀断水水更流,。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) ② ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③ ?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》) ④相见时难别亦难,。(李商隐《无题》) ⑤塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲》) ⑥爱惜芳心莫轻吐,。(元好问《同儿辈赋未开海棠》) ⑦ ,小桥流水人家。(马致远《天净沙秋思》) ⑧ ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) 3.解释下列加点字。(4分) ①无案牍之劳形②父母岁有裘葛之遗 ③诎右臂支船④主人日再食 4.下列句中加点的词语使用不准确的一项是()(2分) A.陶渊明一生傲骨奇崛,绝不与世俗同流合污。 B.寺庙“借佛敛财”的行为亵渎了宗教活动场所的庄严与神圣。 C.倘若不是梅西在赛场上力挽狂澜,巴萨该场比赛不会早早锁定胜局。

D.日本政治首脑再次公开参拜靖国神社,并奉甲级战犯为英雄,其目 的是不屑置辩的。 5.下列句子没有病句的一项是()(2分) A.在大量的题海战中,常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。B.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。 C.更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”的重要前提和保证。 D.为建设节约型社会,改善生态环境和生活质量,我们应大力发展太 阳能产业。 6.下面的句子能够组成一个语段,句序排列恰当的一项是()(2分) ①科学家此前就发现,普通鱼类能够通过内耳中耳石上的生长轮来判 断年龄。 ②龙虾的具体年龄一直是个谜,甚至有人认为它活到100岁都没有问题。 ③科学家最近还发现,龙虾身上也有“年轮”,能够计算出它的年龄。 ④研究人员发现,这类物种的生长轮能够在它们连接身体和眼球部分 的眼柄中找到。 ⑤我们通过树木的年轮能够判断其年龄,那么,动物尤其是我们所知 甚少的海中动物呢? A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.③②④⑤① D.⑤③②④① 7.下列对名著《水浒传》评述完全准确的一项()(2分) A.《水浒传》中梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写的“替天行道” 的宗旨,他们疾恶如仇,劫富济贫。

金谷园杜牧阅读答案

金谷园杜牧阅读答案 本文是关于杜牧的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 杜牧《金谷园》句句写景,层层深入,景中有人,景中寓情。写景意味隽永,抒情凄切哀婉。金谷园 杜牧 繁华事散逐香尘,流水无情草自春。 日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。 [注]①坠楼人:石祟爱妾绿珠,美而艳,后投于楼下而死。 (1)这首诗主旨是什么?(3分) (2)请分析本诗后两句景情关系。(4分) 参考答案 (1)这是一首怀古抒怀诗,作者由金谷园眼前景而想起昔日象,两相比照,抒发了作者对人世变迁无限感慨。(三处画线各1分) (2)后两句即景生情,情景交融。(1分)春日鸟鸣,本为赏心乐事,但此时正值日暮,又荒园当前,春风也略带凉意;(1分)此际身处园中诗人耳际眼前,啼鸟犹有哀怨语,零花也诉坠楼恨,风物染悲恻,沧桑入暮景,如此则人世今昔之感便已淋漓于景中。(2分) 拓展阅读:杜牧《金谷园》赏析 金谷园⑴ 繁华事散逐香尘⑵,

流水无情草自春⑶。 日暮东风怨啼鸟, 落花犹似坠楼人⑷。 【注释】 ⑴金谷园:金谷本地名,在河南洛阳市西北,西晋卫尉石崇筑园于此,园极奢丽。 ⑵香尘:沉香之末。石崇为教练家中舞妓步法,以沉香屑铺象牙床上,使她们践踏,无迹者赐以珍珠。 ⑶流水无情:流水一去不回,毫无情意。多用以比喻事物发展不依人意志为转移。流水,指金谷水。《水经注·谷水注》:“谷水又东,左会金谷水,水出自太白原,东南流历金谷,谓之金水。东南流,经晋卫尉卿石崇之故居也。” ⑷坠楼人:谓石崇爱妾绿珠。绿珠(?-300 ),石崇家歌妓,善吹笛。时赵王司马伦杀贾后,自称相国,专擅朝政,石崇与潘岳等谋劝淮南王司马允、齐王司马冏倚靠司马伦,谋未发。司马伦有嬖臣孙秀,家世寒微,与司马冏结仇,得司马伦赏识后,又向石崇求绿珠,石崇不许。此时力劝司马伦杀石崇,母兄妻子十五人皆死。甲士到门逮捕石崇,石崇对绿珠说:“我今为尔得罪。”绿珠边泣边说:“当效死于官前。”因自坠于楼下而死。事见《晋书·石崇传》及《世说新语·仇隙篇》。杨炫之《洛阳伽蓝记》卷一:“昭仪寺有池,······后隐士赵逸云:‘此地是晋侍中石崇家池,池南有绿珠楼。’” 【白话译文】

二年级语文下册《小音乐家杨科》课件【三篇】

二年级语文下册《小音乐家杨科》课件【三篇】 二年级语文下册《小音乐家杨科》课件篇一 教学目标: 1、朗读课文,积累词语。 2、感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能的能力。 教学重点: 感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能。 教学难点: 感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能。 教学关键: 熟练朗读 教学课时: 3课时 教具准备: 录音机、多媒体、生字卡片。 教学过程: 第一课时 一、音乐渲染、激趣导入。 1、这里老师请同学们欣赏一段音乐。 2、你从乐曲中听到了什么? 3、小扬科是个有音乐才华的孩子,想认识他吗?

二、朗读课文、整体感知。 1、教师范读课文。 2、画出本课生字。 3、通过读课文,你都知道了什么? 三、集中学习本课生字。 1、牧、论、呜、野、蚊、躺、切、都是形声字。 2、奏是会意字(课件) 3、教师范写。 四、练习。 1、为下面的字扩词:牧、切、野、奏 2、读下面的词语 牧童、无论、野果、蚊子、躺在、奏乐、呜呜、马鬃、笃笃五、小结。 板书设计: 小音乐家扬科杨科 牧、论、呜、野、蚊、躺、切、奏 第二课时 教学过程: 一、谈话导入。 1、你们喜欢音乐吗?喜欢什么音乐? 2、今天我们来认识一位小音乐家扬科。 二、分析课文。

1、学习课文第一自然段 (1)学生自读课文,说说小音乐家扬科是谁?他几岁了?长什么样了? (2)交待描写人物特征的方法,并能口头表达。 2、学习课文第二――三自然段 (1)说说第二――三自然段写了什么?(扬科喜欢音乐)从哪句话中看出来了? (2)归纳出“地”的用法如 青蛙呱呱地叫、啄木鸟笃笃地啄、甲虫嗡嗡地叫等 3、学习第四――六自然段 (1)体会小扬科对音乐的热爱之情。 (2)找出文中的一个比喻句,说出把什么比喻成什么? 三、练习。 创设一个雨景场面,让学生用上哗哗、轰轰隆隆、呼呼、啪啪等象声词说几句话。 四、小结。 板书设计: 小音乐家扬科杨科 年龄、样子、爱好 第三课时 教学过程: 一、朗读课文第三自然段。

全面深化改革决定力度前所未有

三一文库(https://www.360docs.net/doc/a319051611.html,)/党团工会/党性分析 全面深化改革决定力度前所未有 尊敬的党支部: 全会通过的《决定》是新一届党中央动员全党全国各族人民全面深化改革的行动纲领、进军号角。《决定》涵盖15个领域、60个具体任务,句句是改革,字字有力度。对于《决定》的特点和蕴含的思想,我理解主要有五点: 一是主题全面。这次会议确定的主题是全面深化改革,这与十一届三中全会以来的前6次三中全会有所不同。尽管前6次会议也都与改革有关,但主题仅是某一方面改革。这次则包括了经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队改革、党的建设制度改革。之所以确定这样的主题,一方面是为了与“五位一体”总体布局相适应,另一方面也是实践需要,当改革进入攻坚期、深水区,只有坚持全面改革,才能继续深化改革。 二是主线清晰。《决定》提出“6个紧紧围绕”,分别是经济、政治、文化、社会、生态文明、党建这6个领域的改革主线,反映各个领域改革的基本理念。如第一个主线是“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革”,这就是说,

基本经济制度、市场体系、财税金融、宏观调控等经济领域的所有改革,都要围绕这个主线来展开和推进。提出每个领域各自特定的主线和方向,不仅全面深化改革总的方向不会迷失,每个领 域的改革也不会偏向。 三是重点明确。《决定》的定位是全面深化改革。与此同时,坚持问题导向原则,把经济体制改革作为全面深化改革的重点, 发挥其对其他领域改革的“火车头”牵引作用。15个改革任务中,6个是经济,生态文明体制也与经济密切相关。经济占了所有改革任务近一半。之所以如此,主要考虑是,当前我国存在的问题,根本上说还是发展问题。推进经济持续健康发展是党和国家的首要任务。我们正处在跨越中等收入陷阱的阶段,下一步发展面临众多难题和风险,过去支撑快速增长的条件已经发生变化,我国 已到了必须主要依靠改革红利释放活力、实现发展的阶段。这次把改革的时间目标定位在2020年,与全面建成小康社会的时间 相一致,也是这个道理。 四是力度空前。《决定》2万字左右,涵盖15个领域、60个具体任务,句句是改革,字字有力度。每一句话的内涵十分丰富,落实下去都会使该领域的体制机制发生重大变化。在起草和修改过程中,有两个原则让我记忆深刻,一是只写改革,特别是重大改革,发展的任务原则上不写;二是修改时,对于有可能削弱改革力度、弱化改革举措的,除非理由特别充足,一般不接受。而增加的改革内容,只要有最大公约数的、有一定共识的都写上。我听到

2019-2020年八年级语文第二学期期末试卷及答案

2019-2020年八年级语文第二学期期末试卷及答案 一、积累与运用(共24分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ①枯瘠.()②分泌.()③厌nì()④心无旁wù()2.课内古诗文默写。(8分) ①抽刀断水水更流,。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) ②,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》) ④相见时难别亦难,。(李商隐《无题》) ⑤塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲》) ⑥爱惜芳心莫轻吐,。(元好问《同儿辈赋未开海棠》) ⑦,小桥流水人家。(马致远《天净沙秋思》) ⑧,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) 3.解释下列加点字。(4分) ①无案牍之劳.形②父母岁有裘葛之遗. ③诎.右臂支船④主人日再食. 4.下列句中加点的词语使用不正确的一项是()(2分) A.陶渊明一生傲骨奇崛 ..,绝不与世俗同流合污。 B.寺庙“借佛敛财”的行为亵渎 ..了宗教活动场所的庄严与神圣。 C.倘若不是梅西在赛场上力挽狂澜 ....,巴萨该场比赛不会早早锁定胜局。 D.日本政治首脑再次公开参拜靖国神社,并奉甲级战犯为英雄,其目的是不屑置辩 ....的。5.下列句子没有病句的一项是()(2分) A.在大量的题海战中,常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。 B.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。 C.更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保证。 D.为建设节约型社会,改善生态环境和生活质量,我们应大力发展太阳能产业。6.下面的句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是()(2分) ①科学家此前就发现,普通鱼类可以通过内耳中耳石上的生长轮来判断年龄。 ②龙虾的具体年龄一直是个谜,甚至有人认为它活到100岁都没有问题。 ③科学家最近还发现,龙虾身上也有“年轮”,可以计算出它的年龄。 ④研究人员发现,这类物种的生长轮可以在它们连接身体和眼球部分的眼柄中找到。 ⑤我们通过树木的年轮可以判断其年龄,那么,动物尤其是我们所知甚少的海中动物呢? A.①⑤③②④B.⑤①③②④C.③②④⑤①D.⑤③②④① 7.下列对名著《水浒传》评述完全正确的一项()(2分) A.《水浒传》中梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写的“替天行道”的宗旨,他们疾恶如仇,劫富济贫。 B.小说以南宋末年宋江起义为题材,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 C.小说塑造的鲁智深和李逵都侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细,给人留下深刻的印象。 D.林冲生性安分,屡受迫害却一忍再忍,后遭遇火烧草料场,他奋起醉打蒋门神,最终雪夜投奔梁山。 二、阅读与赏析(共33分)

《小音乐家杨科》教案

《小音乐家杨科》教案 《小音乐家杨科》 备人 总第 节 教学时间: 教学目标: 、朗读文,积累词语。 2、感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能的能力。 重点:感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能。难点::感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能。关键::熟练朗读 时:3时 教具:录音机、多媒体 学具:生字卡片 相关知识点:杨科的简介 教学突破点:随文识字

教学过程: 一、音乐渲染、激趣导入: 、这里老师请同学们欣赏一段音乐。 2、你从乐曲中听到了什么? 3、小扬科是个有音乐才华的孩子,想认识他吗? 二、朗读文、整体感知: 、教师范读文。 2、画出本生字。 3、通过读文,你都知道了什么? 三、集中学习本生字: 、牧、论、呜、野、蚊、躺、切、都是形声字。 2、奏是会意字() 3、教师范写。 四、练习: 、为下面的字扩词:牧、切、野、奏 2、读下面的词语: 牧童、无论、野果、蚊子、躺在、奏乐、呜呜、马鬃、笃笃 五、小结: 板书设计: 小音乐家杨科 牧、论、呜、野、蚊、躺、切、奏

第二时 教学过程: 一、谈话导入: 、你们喜欢音乐吗?喜欢什么音乐? 2、今天我们来认识一位小音乐家。 二、分析文: 、学习文第一自然段: (1)学生自读文,说说小音乐家是谁?他几岁了?长什么样了? (2)交待描写人物特征的方法,并能口头表达。 2、学习文第二——三自然段: (1)说说第二——三自然段写了什么?(扬科喜欢音乐)从哪句话中看出来了? (2)归纳出“地”的用法如: 青蛙呱呱地叫、啄木鸟笃笃地啄、甲虫嗡嗡地叫等 3、学习第四——六自然段: (1)体会小扬科对音乐的热爱之情。 (2)找出文中的一个比喻句,说出把什么比喻成什么? 三、练习: 创设一个雨景场面,让学生用上哗哗、轰轰隆隆、呼呼、啪啪等象声词说几句话。 四、小结:

中央关于全面深化改革若干重大问题的决定

《中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 —养老保险制度的改革 学院:法学院 班级:社会工作2班 姓名:方孟元 学号:201210242403 摘要:养老保险制度是现代社会保障体系中最为重要的制度安排之一,随着我国老龄化的加重,人们对养老问题的关注度空前高涨。今年,十八届三中全会上通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中对养老保险制度提出了一定的改革措施,从而促进养老保险制度更加公平和可持续。养老保险制度的改革在一定基础上也会促进社会福利政策的完善和社会工作的发展。 关键词:养老保险制度,改革,社会公平,社会福利,社会工作 为了使社会发展的成果惠及更多人民,使社会公平正义进一步生根发芽,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了一系列的改革措施。其中在社会保障方面的改革是一大重点,包括在教育领域的改革,解决一考定终身;在医疗方面的改革,减轻人们的医疗负担;在住房方面的改革,使人们对房产市场的改变有更多期待;在养老保险制度方面的改革,促进养老保险的公平。本文将介绍《决定》在养老保险制度改革方面的内容,并深入分析其影响。 一、养老保险制度改革的相关内容 1,坚持社会统筹和个人账户相结合的基本养老保险制度,完善个人账户制度,健全多缴多得激励机制,确保参保人权益,实现基础养老金全国统筹,坚持精算平衡原则。 2,推进机关事业单位养老保险制度改革。 3,整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度。 4,推进城乡最低生活保障制度统筹发展。建立健全合理兼顾各类人员的社会保障待遇确定和正常调整机制。 5,完善社会保险关系转移接续政策,扩大参保缴费覆盖面,适时适当降低社会保险费率。 6,研究制定渐进式延迟退休年龄政策。 渐进式延迟退休就是采取比较缓慢而稳妥的方式,逐步延长退休年龄,尽量减小退休政策调整对社会和有关人员所带来的影响,这是许多国家在提高法定退休年龄方面比较通行的做法。 二、养老保险制度改革的意义以及为社会带来的变化

课外文言文阅读训练

课外文言文阅读训练 一 太祖遣师古攻杨行密于淮南。师古自其微时○1事太祖,为人谨甚,未尝离左右,及为将出兵,必受方略○2以行,军中非太祖命,不妄动。师古营清口○3,地势卑,或请就高为栅,师古以非太祖命不听。淮人决水浸○4之,请者告曰:“淮 人决河,上流水至矣!”师古以为摇动士卒,立斩之。已而水至,兵不能战,遂见杀。 ○1微时:低贱时。○2方略:方法与谋略○3师古营清口:师古扎营于清口。○4浸:浸泡。 1解释下列加点词语在文中的意思: (1)事.太祖:(2)及.为将出兵: 2短文中的庞师古遭受水浸二不战被杀。请你用简洁的语言概括一下庞师古被杀的原因。 3鉴史察今,为避免重蹈历史覆辙,阅读这篇短文后,我们从中会得到怎样的启示? 二梁彦光劝人改过 有滏阳人焦通,性酗酒,事亲礼缺,为从弟所讼。梁彦光弗之罪,将至州学,令观于孔子庙。通遂感悟。既悲且愧,若无自容。彦光训谕而遣之。后改过励行,卒为善士。以德化人,皆此类也。吏人感悦,略无诤讼。 釜阳:地名,在今河北省。训喻:教诲,开导。 1为从弟所讼.:2卒.为善士 2酗酒、侍亲礼缺的焦通在梁彦光的教诲下改过自励,请用自己的语言概括一下梁彦光是如何让焦通由一个不孝的人转变为一个善士的? 3官吏为政或以苛、或以宽,请你评价一下文中的梁彦光为政有什么特色?

三刘氏顺从 明张晋妻刘氏。贵家女也。其姑悍妒。常以虐闻乡里。有三媳。均去。刘乃第四媳也。于归后。甚得姑意。人骇究其由。惟“顺从”二字。凡有教训指使。罔不唯命是遵。即非礼之事或断非妇人所能为者。当命之时。亦无推却。久之。则将其事之是非。从容请命。往往有言。姑未尝不从。事之三年。姑竟化为慈。续娶三媳。不再以虐闻。 注释:姑:丈夫的母亲。归:女子出嫁。罔:没有。往往有言:往往所说的话。 1解释下列加点词语在文中的意思: (1)人骇究.其由:(2)姑未尝不从. 2文段中的哪个地方最能体现出张晋母亲的“悍妒”?请用简洁的语言概括。 3如此婆婆确实令人谈之色变,避之不及。但刘氏嫁入张家后却深得張母喜欢,甚至到了后来,张母竟也变得慈祥,不在虐待儿媳了。请结合文段内容具体说说这其中的奥妙在哪里? 四 予少家汉东①,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者,其子尧辅②颇好学。予为儿童时,多游其家。见有弊筐贮故书在壁间,发而视之,得唐《昌黎先生文集》六卷,脱落颠倒,无次序;因乞李氏以归。读之,见其言深厚而雄博,然予犹少,未能悉究其义,徒见其浩然无涯,若可爱。 (节选自欧阳修《记旧本韩文后》) 【注】①汉东:汉水以东,指随州(今湖北随州)。欧阳修四岁丧父,往随州依靠叔父生活。②尧辅:是大姓李氏的儿子。 1.解释下列句中加点词语在文中的意思。 (1)贮故书在壁间( ) (2)徒见其浩然无涯( ) 2.短文叙述了欧阳修得到《昌黎先生文集》六卷的经过,请你用简洁的语言概括出来。 答: 3.欧阳修儿时,在李家见到“脱落颠倒,无次序”的书籍,竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受? 答:

《骑马》阅读附答案

《骑马》阅读附答案 骑马 王了一 ①大家都知道,古代的英雄是怎样爱他们所骑的马。楚霸王的乌骓和虞姬并重,或者可说比虞姬更为重要,因为等到“骓不逝”的时候,虞姬只能陪着他徒唤“奈何”。名将有了良马,然后相得益彰。直到现代,我还觉得一位军长骑上马就格外显得威风凛凛。那种“逸势凌蛟虬”的神气决不是任何机械所能代替。 ②还会联想到西洋古代的“骑士”。只有那种任侠仗义扶弱锄强的人,才不辱没了名马。依照传说,中古时代只有“骑士”能有骑马的权利,而“骑士”又都是忠勇的人。不管它是不是事实,只这忠勇和马的搭配就够有趣的。咱们可以说,马就是忠勇的象征。 ③文人的骑马,一般说起来,却是最可鄙的。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,我们读到这一类的诗句的时候,眼睛里活现出戏台上状元游街的景象:一个弱不禁风的瘦书生拿着鞭子像挥扇般地摇了又摇。这和骏马的神态形成一种极端的矛盾。马者,怒也,武也。多数书生非但不能武,连怒也不过五分钟,如果他们要骑马的话,最好择一些“驾骀”给他们骑。不过,这也不可一概而论。像陆放翁的骑马也就不凡。“射雉西郊常命中”,这种畋猎的英姿并不亚于冲锋陷阵。也许因为他是帅府的参议,所以能有“上马杀敌,下马作露布”的豪情。必须是他这种人,才够得上说:“中原北望气如山。” ④女子骑马自然别有风韵;然而骅骝毕竟是配英雄的,不是配美人的。除非是美人而兼英雄!抗战以后,女同胞当中产生了不少的阿马孙英雄,她们非但有马革裹尸的志气,而且有跃马檀溪的胆量。她们和白云观外的嬉春女士相差得实在太远了。 ⑤《封神榜》里的神仙有骑狮子的,有骑虎的,有骑鹿的,有骑仙鹤的,依我猜想,都不如骑马的英雄气概。当我骑马的时候,非但不喜欢按辔徐行,而且不爱它那种赛跑式的步伐。我喜欢它飞:我爱它如天马行空;我爱它如风驰电掣。我们的土话把马的小跑叫做“小滚”,马的大跑叫做“大滚”。“小滚”只觉得颠簸不堪;“大滚”的时候,就大大不同了。马似流星人似箭,你只觉得身轻如叶,飘飘欲仙,并不像一匹马载着你在走路,只像一只神鹰载着你在凌空!只有这样,你才尝得到骑马的乐趣。“小滚”的结果,会使你头昏脑涨;“大滚”的结果,会使你忘却疲劳——纵然疲劳了,也包管你夜里睡得安稳。会骑马的人不喜欢“小滚”而喜欢“大滚”,正像喝酒的人不喜欢淡酒而喜欢白兰地。不看见那些能喝一瓶白兰地的人只喝四两“时酒”就叫头疼吗? ⑥我十四岁就学骑马。虽然栽了不少的筋头,但是那种飞行的乐趣,至今犹萦梦寐。这二十年来,总没有痛痛快快地骑它一次,不免有髀肉复生之感。我自信盛年虽逝,豪气未销。等到黄龙既捣,白堕①能赊的时节,定当甘冒燕市之尘,一试春郊之马! 一九四二年冬 (有删改) 注:①白堕,人名,《洛阳伽蓝记·法云寺》中记:“河东人刘白堕,善能酿酒。”后用作美酒的别称。

9-2小音乐家扬科(原文)

小音乐家扬科 (波兰)显克微支 从前波兰有个孩子叫扬科。他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。 扬科的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪里,好象寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。 扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能听到奏乐声。他到树林里去采野果,回家来篮子常常是空的,一个野果也没采到。他说:“妈妈,树林里在奏乐呢,噢咦!噢咦!……” 田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声,他都注意听着,他觉得都是音乐。堆草料的时候,他听到风吹得他的木杈“呜呜”作响。有一次他正听得出神,被监工看见了。监工解下腰带,狠狠地打了他一顿,要他永远记着。 大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了,他常常跑到小河边去做笛子。傍晚,青蛙呱呱地叫起来,啄木鸟笃笃地啄着树干,甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。 村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙角下静听。旅店里有人在跳舞,有时候传出脚踏地板的声音,有时候传出少女歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲,大提琴用低沉的调子和着。窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。 小提琴的声音多么美妙呀!要是能有一把小提琴,扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他就够满足的了。 扬科用树皮和马鬃,自己做了一把小提琴,但是怎么拉,也不象旅店里的小提琴那样好听。它声音小,太小,就象蚊子哼哼似的。可杨科还一天到晚拉着。 地主的仆人有一把小提琴,他常常在黄昏的时候拉。扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀!他曾经悄悄地从草堆边爬过去,爬到食具间门前,门开着,小提琴就挂在正对着门的墙上。扬科很想把它拿在手里。哪怕一次也好,至少可以让他瞧个清楚。 一天傍晚,杨科看到食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面,眼巴巴地透过开着的门,望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久,他怕,他不敢动,但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走,推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。 扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心,但是恐惧愈来愈紧地抓住了他。在草堆后面,他像在自己的家里一样自在,可是在这儿,他觉得自己好象是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕,月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面,抬起头,望着心爱的小提琴。 过了一会儿,黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声,扬科不小心触动了琴弦。忽然屋角里有个睡得迷迷糊糊的声音在粗鲁地问:“谁在那儿?”扬科憋着气。有人划了根火柴,蜡烛亮了。后来听到骂声,鞭打声,小孩的哭声,吵嚷声,狗叫声。烛光在窗户里闪动,院子里闹哄哄的。 第二天,可怜的扬科给带到管家面前,管家看了扬科一眼,这个瘦小的孩子

全面深化改革的行动纲领----学习十八届三中全会决定(标准答案)

全面深化改革的行动纲领----学习十八届三中全会决定(答案)

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提交日 期:2014-01-09 考试用时: 7分钟25秒 考试得 分:100.0 未评分试题: 答对试题 数:20 正确率: 100% 单选题:共20题,正确20题多选题:共0题,正确0题 判断题:共0题,正确0题问答题:共0题,正确0题 1 十八届三中全会《决定》提出要由多元社会主体共同进行国家治理,包括()。(分值:5.0/得分:5.0) 政府、人大、政协 党、政府、人大、政协 党、政府、人大 党、政府、政协 2 第一次明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制是在()。(分值:5.0/ 得分:5.0) 1982年 1992年 1987年 1978年 3 2013年4月中央政治局决定十八届三中全会重点研究( )?(分值:5.0/得分:5.0) 全面深化改革问题 经济体制改革问题 政治体制改革问题 文化体制改革问题 4 下列关于中国中近期发展阶段性特征描述不当的是()。(分值:5.0/得分:5.0) 增长速度加速期 增长速度换档期 结构调整阵痛期 前期政策消化期 5 十八届三中全会通过的《决定》是新时期全面深化改革的行动纲领,是与哪次会议文件具有同 等重要作用的里程碑意义的政治文件?( )。(分值:5.0/得分:5.0) 十一届三中全会 十七届三中全会 十五届三中全会 十三届三中全会 6 十八届三中全会《决定》政府定价范围主要限定在()。(分值:5.0/得分:5.0) 公益性服务

十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定全文

十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定全文 篇一:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》全文【面授】2019年湖南常德省考笔试冲刺课程(4月7日第二期10天10晚密训协议班开课) 【网校】2019年湖南省考密训课程,随时随地上课手机也可以无需请假! 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定 (2019年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过) 为贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署,十八届中央委员会第三次全体会议研究了全面深化改革的若干重大问题,作出如下决定。 一、全面深化改革的重大意义和指导思想 (1)改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色。党的十一届三中全会召开三十五年来,我们党以巨大的政治勇气,锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革,不断扩大开放,决心之大、变革之深、影响之广前所未有,成就举世瞩目。 改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义,为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。事实证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代

的重要法宝。 实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放永无止境。面对新形势新任务,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 (2)全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚定信心,凝聚共识,统筹谋划,协同推进,坚持社会主义市场经济改革方向,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,坚决破除各方面体制机制弊端,努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性,加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,让发展成果更多更公平惠及全体人民。 紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革,坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系,加快转变经济发展方式,加快建设创新型国家,

洛阳伽蓝记阅读答案

洛阳伽蓝记阅读答案 课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。以下是洛阳伽蓝记阅读答案,欢迎阅读。 阅读下面的文言文,完成9~12 题。建义元年,太原王尔朱荣总士马于此寺。荣字天宝,北地秀容人也。世为第一领民酋长,博陵郡公。部落八千余家。家有马数万匹,富等天府。 武泰元年二月中,帝崩无子,立临洮王世子钊以绍大业,年三岁。太后贪秉朝政,故以立之。荣谓并州刺史元天穆曰:皇帝晏驾,春秋十九,海内士庶,犹曰幼君。况今奉未言之儿,以临天下,而望升平,其可得乎?吾世荷国恩,不能坐看成败,今欲以铁马五千,赴哀山陵,兼问侍臣帝崩之由,君竟谓何如?穆曰:明公世跨并、肆,雄才杰出,部落之民,控弦一万。若能行废立之事,伊、霍复见于今日。荣即共穆结异姓兄弟。穆年大,荣兄事之。荣为盟主,穆亦拜荣。于是密议长君诸王之中,不知谁应当璧。遂于晋阳,人各铸像不成。唯长乐王子攸像光相具足,端严特妙。是以荣意在长乐。遣苍头王丰入洛,约以为主。长乐即许之,共克期契。荣三军皓素,扬旌南出。 太后闻荣举兵,召王公议之。时胡氏专宠,皇宗怨望,入议者莫肯致言。唯黄门侍郎徐纥曰:尔朱荣马邑小胡,人才凡鄙,不度德量力,长戟指阙,所谓穷辙拒轮,积薪候燎!今宿卫文武足得一战,但守河桥,观其意趣。荣悬军千里,兵老师弊,以逸待劳,破之必矣。后然纥言。即遣都督李神轨、郑季明等领众五千镇河桥。

四月十一日,荣过河内,至高头驿。长乐王从雷陂北渡,赴荣军所。神轨、季明等见长乐王往,遂开门降。十二日,荣军于芒山之北,河阴之野。十三日,召百官赴驾,至者尽诛之。王公卿士及诸朝臣死者二千余人。十四日,车驾入城,大赦天下,改号为建义元年,是为庄帝。 于时新经大兵,人物歼尽,流迸之徒,惊骇未出。庄帝肇升太极,解网垂仁,唯散骑常侍山伟一人拜恩南阙。二十日,洛中草草,犹自不安。死生相怨,人怀异虑。贵室豪家,并宅竞窜;贫夫贱士,襁负争逃。于是出诏,滥死者,普加褒赠。三品以上,赠三公;五品以上,赠令仆;七品以上,赠州牧;白民,赠郡镇。于是稍安。 (选自杨衔之《洛阳伽蓝记》) 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A .以临天下临:统治 B .荣兄事之兄:哥哥 C .皇宗怨望望:怨恨 D .庄帝肇升太极肇:开始 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是() A .① 太原王尔朱荣总士马于此寺 ②冰,水为之,而寒于水 B .① 太后贪秉朝政,故以立之 ② 顷之,烟炎张天 C .① 其可得乎 ② 其皆出于此乎

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