初中数学人教版七年级上册第三单元第3-4课《去分母解一元一次方程(2)》优质公开课教师资格证面试试讲教案

初中数学人教版七年级上册第三单元第3-4课《去分母解一元一次方程（2）》优质课公开课教案教师资格证面试试

讲教案

1教学目标

(1)会去分母解一元一次方程.

(2)归纳一元一次方程解法的一般步骤,体会解方程中化归和程序化的思想方法

(3)通过列方程,进一步体会模型思想.

2学情分析

1.学生已学过移项,去括号的方法解一元一次方程,掌握了解一元一次方程的步骤。但不够熟练,在移项时不变号,在去括号时该用分配率相乘得未乘,该变号的未变。在本节课中继续强化。

2.学生了解解一元一次方程的步骤,但有的学生理解不了。加强对各个步骤的理解。

3.让学生理解如何去分母,为何方程两边要乘以各分母的最小公倍数,关注学生能否通过交流对去分母的方法是转化为我们学过的知识。

4.让学生理解解方程步骤的最终目的是转化为x=a的形式。但学生对有理数的运算掌握的不够好,影响最后的结果。

3重点难点

教学重点:理解去分母的意义和掌握解一元一次方程的一般步骤。

教学难点:灵活运用步骤解方程。运算容易错。

4教学过程

4.1第二学时

4.1.1新设计

本课是第二单元的第二课时,学习内容与学生身边的生活息息相关,本着词不离句,句不离境的原则,充分利用真实情景,引导,,学习。操练和巩固本课的重点。