电路(上)练习习题 一
电路(上)练习一
一、单项选择题：在下列各题中，有四个备选答案，请将其中唯一正确的答案填入题干的括号中。
1、电路如图所示, 若电压源的电压U S >0且电流源的电流I S >0, 则电路中 A. 电阻吸收功率,电压源与电流源供出功率 B. 电阻与电流源吸收功率,电压源供出功率 C. 电阻与电压源吸收功率, 电流源供出功率 D. 电阻吸收功率, 供出功率情况无法确定
答( B )
I S
2、图示电路中节点电压方程为
???
??==+-=-4643538.A 32121U U U U U
??
?
??==+-=-44635
38.B 32121U U U U U ??
?
??==+-=-42283538.C 32121U U U U U
??
?
??=+=+-=-42463538.D 32121U ix U U U U 答(
A
)
25
3、图示电路中a 、b 端的等效电阻R ab 为
A. 4 Ω
B. 8 Ω
C. 6 Ω
D. 2 Ω 答(
A )
4、电路如图所示,独立电压源和电流源单独作用于电路时,引起的电流I 分别等于.
A 2A,1.A
A 1A,0.B
A 0A,1.C -
A 1A,2.D - 答(
B )
Ω
8I Ω2A
二、填充题：在下列各题中，请将题止所要求的解答填入题干中的各横线上方内。 1、图示电路中，a 点对电源公共接点的电压U a 为____40____ V 。
a
+60V +30V
3、某电阻电路如图所示，则电阻R 1=120__Ω; R 2=300_Ω; R 3=_240_Ω;
R 4=12
103.?Ω。
24 V 12 V
6 V
0 V
三、非客观题
所示图G 的5个可能的树是____________，____________，____________，
___________，____________。{125，126，135，136，145，146，235，236，245，246， 256，356，456，} （全部树共13个，任写其中5个, 每个给2分）
五、非客观题
图示电路为某复杂电路的一部分, 已知I 16= A, I 22=- A, 求图中电流I 。
I
Ω
解：由KVL 有
()12618112I I I I I I =?-+?-+()
代入I 1，I 2
解得I =3 A
六、非客观题
将电路适当化简后, 试用节点分析法求解I 。
解：05
41.'U I =- ()05
123.'+-=U U I -+=-U U 2322 U U 2124-=
6
解得U 114=- V 9
I =-7 A 10 七、非客观题
试用叠加定理求图示电路中的电流I 。
3Ω
3V
解：两电压源作用于电路时I '=
+=35
4
2 A 电流源单独作用于电路时I "=-10 A 因此I I I =+=-'"
8 A
八、非客观题
试用戴维南定理求解图示电路中电压U 和V 12电压源供出的功率。
A
4Ω
2V
解：V 20oc =U
R o =2Ω
V 10=U A 5=I W 60=P
V 12电压源供出功率W 60-
九、非客观题
电路如图所示，试分别求出独立电流源和受控电流源发出的功率。
2U
解：
0222
=--U U
V U 3
4
-=
W 3
8
21-==U P 故
W 9
32222
2=?=?=U U U P 即独立电流源发出-8
3
W ，
受控电流源发出
32
9
W 。 十、非客观题
图示电路中，L R 为可调电阻。当L R 调到何值时从网络获得最大功率，并求L R 获得的最大功率。
Ω
1
4V
解：(1)求等效电阻
R
4
30=
R Ω
4
3
L =
R Ω时可获得最大功率
(2)求开路电压（用叠加定理求）
电压源单独作用时：OC
U '=1V 电流源单独作用时：2
1OC =''U V 23
OC =
U V (3)43
max =P W=0.75W
十一、非客观题
试用诺顿定理求图示电路中的支路电流I 。
Ω
5
解：用叠加定理求短路电流sc I
Ω
5
A 1sc
='I
Ω
5A
81=I
因 A 10sc
-=''I A 9sc -=I
又因 Ω=5.2o R
Ω
10
1
I
A 8.11-=I 十二、非客观题
电路如图所示，试用叠加定理求解电压源发出的功率P 。
B
解：电压源单独作用时
B
I
'BO
=6 A
电流源单独作用时
B
2
I
"
AB
=2 A
I "BC =1 A
I "BO =1 A
电压源发出的功率P =105 W
十三、非客观题
设通过某元件的电荷波形如图所示。若单位正电荷由a 移至b 时获得的能量为2 J ，求流过元件的电流i t ()及元件的功率p t ()，并画出i t ()与p t ()的波形。
a b
u t
解：当01s s < i t q t t ()d d = =10 A u t ()=-2 V p t t ()=-20 W ；（供出功率） 当12s s < i t ()=0，p t ()=0； 当2 3s s << t 时 i t q t ()d d = =-5 A u t ()=-2 V p t ()=10 W ；（吸收功率） 10 十四、非客观题 试用网孔分析法求图示电路中的网孔电流I 1。 421Ω 1Ω 解：()()()1123324123341861121824 1231213+++--=+-++=+-+++=--??? ? ?I I I I I I I I 1655=. A 十五、非客观题 图示电路中，N 为线性含源电阻网络，其端口电压电流关系式为2+-=U I ，试确定电路ab 端口的戴维南等效电路。 a b 解： 9V a b 6OC -=U V 4 30= R Ω a b 十六、非客观题 电路如图所示，试求解电流I 1、I 2和I 3。 V 解：42412I I -= -+-=-244212I I U x U I x =+22 整理得 2212I I -= I 13=-A I 28=-A I 324=-A 电流和电路单元测试题（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转： 如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据： 次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m 14×10-20.2401×107 3.6×10-2 28×10-20.2401×107 1.8×10-2 34×10-20.1401×1070.9×10-2 48×10-20.21601×1077.2×10-2 58×10-20.22402×107 2.7×10-2 (1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法； (2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示； (3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。 【答案】2 2 UL dv () 1022 910m/V s ??控制变量小b 200 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L、U、0v均相同，而d增大一倍，y减小为原来的1 2 ，可知y与d成反比；同理，1与3相比，y与2L成正比；2与4相比，y与U成正比；将第2次实验电压U增大至6倍，则y增大至6倍，此时 240V U= 2 10.810m y- =? 将此时的数据与第5次实验相比，y与2 v成反比，综上所述可得 2 2 UL y k dv = [2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入 2 2 UL y k dv =计算可得 () 1022 910m/V s k=?? [3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。 (2)[4]在其他情况相同时，y与2 v成反比，所以电子入射的初速度越大，偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b来表示。 (3)[6]将已知数据中的y、d、L、0v和前面算出的k分别代入 2 2 UL y k dv =并计算可得 200V U= 2．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空. （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致. （2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指. 第六章(一阶电路)习题解答 一、选择题 1．由于线性电路具有叠加性，所以 C 。 A ．电路的全响应与激励成正比； B ．响应的暂态分量与激励成正比； C ．电路的零状态响应与激励成正比； D ．初始值与激励成正比 2．动态电路在换路后出现过渡过程的原因是 A 。 A ． 储能元件中的能量不能跃变； B ． 电路的结构或参数发生变化； C ． 电路有独立电源存在； D ． 电路中有开关元件存在 3．图6—1所示电路中的时间常数为 C 。 A ． 212121) (C C C C R R ++； B ．2 12 12C C C C R +； C ．)(212C C R +； D ．))((2121C C R R ++ 解：图6—1中1C 和2C 并联的等效电容为21C C +，而将两个电容摘除后，余下一端 口电路的戴维南等效电阻为2R ，所以此电路的时间常数为)(212C C R +。 ４．图6—2所示电路中，换路后时间常数最大的电路是 A 。 解：图6—2（A ）、（B ）、（C ）、（D ）所示四个电路中的等效电感eq L 分别为M L L 221++、 21L L +、M L L 221-+和M L L 221++。0>t 时，将图6—2（A ） 、（B ）、（C ）、（D ）中的电感摘除后所得一端口电路的戴维南等效电阻 eq R 分别为2R 、2R 、2R 和21R R +。由于 RL 电路的时间常数等于 eq eq R L ，所以图6—2（A ）所示电路的时间常数最大。 5．RC 一阶电路的全响应)e 610(10t c u --=V ，若初始状态不变而输入增加一倍，则 全响应 c u 变为 D 。 A ．t 10e 1220--； B ．t 10e 620--； C ．t 10e 1210--； Ｄ．t 10e 1620-- 解：由求解一阶电路的三要素法 τ t c c c c u u u u -+∞-+∞=e )]()0([)( 可知在原电路中 10)(=∞ c u V ，4)0(=+c u V 。当初始状态不变而输入增加一倍时，有 )e 1620(e ]204[201010t t c u ---=-+=V 二、填空题 1．换路前电路已处于稳态，已知V 10 1=s U ，V 12=s U ，F 6.01μ=C ，F 4.02μ=C 。 0=t 时，开关由a 掷向b ，则图6—3所示电路在换路后瞬间的电容电压 = +)0(1c u 4.6V ，)0(2+c u 4.6=V 。 解： 由-=0t 时刻电路得： V 10)0(s11==-U u c ， V 1)0(s22==-U u c 换路后，电容 1C ,2C 构成纯电容的回路（两电容并联）,电容电压发生强迫跃变，此时应由电荷守恒原理求解换路后瞬刻的电容电压。由KVL 得： )0()0( 21++=c c u u …… ① )0()0()0()0( 22112211++--+=+c c c c u C u C u C u C …… ② 由以上两式解得 V 4.6)0()0( 2 12 21121=++= =++C C U C U C u u s s c c 2．图6—4所示电路的时间常数 =τs 1.0。 简单电路和串并联电路练习题 一、选择题 （每空？ 分，共？ 分） 1、 小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是： 2、图所示电路与的实物图相符的是 ( ) 3、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S 1闭合，若未系安全带，则开关S 2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S 2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 4、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个电键），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是 （ ） 5、在如图７所示电路中，闭合开关S 后小灯泡不发光， 电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是 Ａ．一定是灯L 短路 Ｂ．可能是灯L 断路 Ｃ．可能是灯L断路或电阻R短路 Ｄ．可能是灯L短路或电阻R断路 6、在如图17所示的电路中，电源电压保持不变，开关Ｓ闭合前，电流表Ａ1、Ａ2的示数 比为5∶3，开关Ｓ闭合后，两电流表的示数比为3∶2，则Ｒ1、Ｒ3的大小关系是（） Ａ．Ｒ1＜Ｒ3Ｂ．Ｒ1＞Ｒ3Ｃ．Ｒ1＝Ｒ3Ｄ．无法确定 7、图4所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时，灯泡的亮度及电压表示数变化情况是 A．灯泡变亮，电压表示数不变 B．灯泡变暗，电压表示数减小 C．灯泡亮度不变，电压表示数不变 D．灯泡亮度不变，电压表示数增大 8、如图9所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若亮灯都能发光，则 A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表 C.a为电流表，b为电压表 D.a为电压表，b为电流表 9、在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为上图乙所示，则电灯L1和 L2两端的电压分别为 A．7.2V 1.8V B．9V 1.8V C．1.8V 7.2V D．9V 7.2V 10、如图所示电路中，开关S由断开到闭合的过程中 电流和电路单元测试题 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ） A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥 C.梳子对头发有吸引作用 D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引 2、依据英国物理学家卢瑟福的原子核式模型理论，在原子中不带电的是 ( ) A ．中子 B ．质子 C ．电子 D ．原子核 3、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是 （ ） A.碳棒、人体、大地 B.水银、铜丝、铁块 C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人体、陶瓷 4、如图15-1所示的电路中，哪个电路是正确的（ ） 5、电路中能产生持续电流的条件是（ ） A ．电路中有用电器 B ．电路中有电源 C ．电路中有开关 D ．电路中有电源，还要形成通路 6、关于电流的方向的说法中正确的是（ ） A ．带电微粒的运动方向就是电流的方向 B ．金属中自由电子移动的方向就是电流的方向 C ．负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反 D ．科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向 7、电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电 流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（ ） A ．控制变量法 B ．模型法 C ．类比法 D ．归纳法 8、使用电池的时候，不允许用导线直接把电池的两极连接起来，这是因为（ ） A.这样连接电路中没有电流 B.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作 C.这样连接有触电危险 D.这样连接会在导线中产生很大的电流，损坏电池 9、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连 接方式是（ ） A.一定是并联 B.可以是串联，也可以是并联 C.一定是串联 D.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联 10、某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5 A ，该用电器可能是( ) A ．电视机 B ．空调 C ．白炽灯 D ．洗衣机 11、如图15-2所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是（ ） 12、居民楼的楼道 里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总 是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合， 天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭 合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”，则 这种“聪明”的电路是（ ） 图15-1 图15-2 同步时序电路的设计步骤 同步时序电路的设计步骤 同步时序电路的分析是根据给定的时序逻辑电路，求出能反映该电路功能的状态图。状态图清楚地表明了电路在不同的输入、输出原状态时，在时钟作用下次态状态的变化情况。同步时序电路的设计的设计是分析的反过程，其是根据给定的状态图或通过对设计要求的分析得到的状态图，设计出同步时序电路的过程。 这里主要讨论给定状态图的情况下的同步时序电路的设计，对于具体的要求得到状态图的过程一般是一个较复杂的问题，这是暂不讲。根据已知状态图设计同步时序电路的过程一般分为以下几步： 1.确定触发器的个数。首先根据状态的个数来确定所需要触发器的个数，如给定的状态个数为n，由应满足 n≤2K,K为实现这来状态所需要的触发器的个数。（实际使用时可能给定的状态中存在冗余项，这时一般还须对状态进行化简。） 2.列出状态转移真值表。根据状态列出状态转移真值表，也称状态表、状态转移表。 3.触发器选型。选择合适的触发器，通常可选的触发器有：JK-FF,D-FF,T-FF,一般使用较广的为JK-FF。根据状态图和给出的触发器的型号写出其输入方程，通常在写输入方程时须对其进行化简，以使电路更简单。 4.求出输出方程。根据状态表，求出输出逻辑函数Z的输出方程，还过有些电路没有独立的输出，这一步就省了。 5.画出逻辑图。根据输入方程、输出方程画出逻辑电路图。 6.讨论设计的电路能否自启动。在设计的电路中可能出现一些无关的状态，这些状态能否经过若干个时钟脉冲后进行有效的状态。 同步时序电路设计举例 例按下图状态图设计同步时序电路。 1.根据状态数确定触发器的数目：由状态图可以看出，其每个状态由两个状态，故可用两个触发器。其变量可 用Q 1,Q 表示； 2.根据状态图列出状态表：状态表的自变量为输入变量x和触发器当前状态Q 1 n,Q n，而应变量为触发器的次态 Q 1n+1Q n+1、及输出z，列表时将自变量的所有组合全部列出来，其中当Q 1 n Q n=01的状态为不出现，其输出可看作任意 项处理。 第六章一阶电路 ——经典分析法（微分方程描述） ——运算分析法（代数方程描述）见第十三章 一、重点和难点 1. 动态电路方程的建立和动态电路初始值的确定； 2. 一阶电路时间常数、零输入响应、零状态响应、冲激响应、强制分量、自由分量、稳态分量和 暂态分量的概念及求解； 3. 求解一阶电路的三要素方法； 电路初始条件的概念和确定方法； 1.换路定理（换路规则） 仅对动态元件（又称储能元件）的部分参数有效。 ①电容元件：u C(0-) = u C(0+)；（即：q C(0-) = q C(0+)）；i C(0-) ≠i C(0+)。 ②电感元件：i L(0-) = i L(0+)；（即：ΨL(0-) = ΨL(0+)）；u C(0-) ≠u C(0+)。 ③电阻元件：u R(0-) ≠u R(0+)；i R(0-) ≠i R(0+)。 因此，又称电容的电压、电感的电流为状态变量。电容的电流、电感的电压、电阻的电压和电流为非状态变量。如非状态变量的数值变化前后出现相等的情况则视为一种巧合，并非是一种规则。 2.画t=0+时刻的等效电路 画t=0+时刻等效电路的规则： ①对电容元件，如u C(0-) = 0，则把电容元件短路；如u C(0-) ≠ 0，则用理想电压源（其数值为u C(0-)）替代电容元件。 ②对电感元件，如i L(0-) = 0，则把电感元件开路；如i L(0-) ≠ 0，则用理想电流源（其数值为 i L(0-)）替代电感元件。 画t=0+时刻等效电路的应用： 一般情况下，求解电路换路后非状态变量的初始值，然后利用三要素法求解非状态变量的过渡过程。 3. 时间常数τ 实验六RC一阶电路的响应测试 一、实验目的 1. 测定RC一阶电路的零输入响应、零状态响应及完全响应。 2. 学习电路时间常数的测量方法。 3. 掌握有关微分电路和积分电路的概念。 4. 进一步学会用虚拟示波器观测波形。 二、原理说明 1. 动态网络的过渡过程是十分短暂的单次变化过程。要用普通示波器观察过渡过程和测量有关的参数，就必须使这种单次变化的过程重复出现。为此，我们利用信号发生器输出的方波来模拟阶跃激励信号，即利用方波输出的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号；利用方波的下降沿作为零输入响应的负阶跃激励信号。只要选择方波的重复周期远大于电路的时间常数τ，那么电路在这样的方波序列脉冲信号的激励下，它的响应就和直流电接通与断开的过渡过程是基本相同的。 2.图6-1（b）所示的 RC 一阶电路的零输入响应和零状态响应分别按指数规律衰减和增长，其变化的快慢决定于电路的时间常数τ。 3. 时间常数τ的测定方法 用示波器测量零输入响应的波形如图6-1(a)所示。 根据一阶微分方程的求解得知u c＝U m e-t/RC＝U m e-t/τ。当t＝τ时，Uc(τ)＝0.368U m。此时所对应的时间就等于τ。亦可用零状态响应波形增加到0.632 U m所对应的时间测得，如图6-1(c)所示。 (a) 零输入响应 (b) RC一阶电路(c) 零状态响应 图 6-1 4. 微分电路和积分电路是RC一阶电路中较典型的电路，它对电路元件参数和输入信号的周期有着特定的要求。一个简单的 RC T时串联电路，在方波序列脉冲的重复激励下，当满足τ＝RC<< 2（T为方波脉冲的重复周期），且由R两端的电压作为响应输出，这就是一个微分电路。因为此时 电路的输出信号电压与输入信号电压的微分成正比。如图6-2(a) 电流和电路单元测试卷（含答案解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 2．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V． （1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）． ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____． ②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__端（选填“A”或“B”）．闭合开关后发 哈尔滨理工大学电气学院理论电工教研室 第六章(一阶电路)习题解答 、选择题 1 ?由于线性电路具有叠加性，所以_C_。 A .电路的全响应与激励成正比； B . 响应的暂态分量与激励成正比； C .电 路的零状态响应与激励成正比； D .初 始值与激励成正比 2.动态电路在换路后出现过渡过程的原因是 A .储能元件中的能量不能跃变； B . 电路的结构或参数发生变化； C .电路 有独立电源存在；D .电路中有开关元 件存在 3.图 6—1所示电路中的时间常数为 C 。 哄)对q 片g 图6—1 .—_ . C1C2—G C2 A . (R1 + R2 ) ； B . R^ 1 '； G+C2G +C2 C. R2 (C1 + C2)； D . (R1 + R2)(C1 +C2) 解：图6—1中G和C2并联的等效电容为G +C2，而将两个电容摘除后，余下一端口电路的戴维南等效电阻为R2，所以此电路的时间常数为R2(G ?c2)。 4 .图6—2所示电路中，换路后时间常数最大的电路是 A U. (0 ⑹ 图6—2 解：图6—2(A)、( B)、( C)、( D)所示四个电路中的等效电感L eq分别为L1 L2 2M、 哈尔滨理工大学电气学院 理论电工教研室 L 2、L - L 2 - 2M 和 L - L 2 2M 。 的电感摘除后所 得一端口电路的戴维南等效电阻 A . 20 -12e J0t C . 10-12e"t 解：由求解一阶电路的三要素法 UcC ：) =1O V ， 二、填空题 t = 0时 U ci (O ) { 1 ------------------ 1 -------- ---------------- ' ------ * 4G 4Q 2i\ 1 (A )所示电路的时间常数最大。 图6-3 6 U 0.5H ② t T U c b . a dRJb — )S 耳讯 U c 简单电路和串并联电路练习题 一、选择题 （每空？分，共？分） 1、小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门 中只要有门没关好（相当于一个开 关断开），则代表该扇门的指示灯 就会发光。下列电路图中符合要求 的是： 2、图所示电路与的实物图相符的 是( ) 3、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 4、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个电键），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是（） 评卷人得分 5、在如图７所示电路中， 闭合开关S后小灯泡不发 光，电压表有示数，则电 路发生故障的原因可能是Ａ．一定是灯L短路 Ｂ．可能是灯L断路 Ｃ．可能是灯L断路或电阻R短路 Ｄ．可能是灯L短路或电阻R断路 6、在如图17所示的电路中，电源电压保持不变，开关Ｓ闭合前，电流表Ａ1、Ａ2的示数 比为5∶3，开关Ｓ闭合后，两电流表的示数比为3∶2，则Ｒ1、Ｒ3的大小关系是（） Ａ．Ｒ1＜Ｒ3Ｂ．Ｒ1＞Ｒ3Ｃ．Ｒ1＝Ｒ3Ｄ．无法确定 7、图4所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时，灯泡的亮度及电压表示数变化情况是 A．灯泡变亮，电压表示数不变 B．灯泡变暗，电压表示数减小 C．灯泡亮度不变，电压表示数不变 D．灯泡亮度不变，电压表示数增大 8、如图9所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若亮灯都能发光，则 A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表 C.a为电流表，b为电压表 D.a为电压表，b为电流表 第六章 一阶电路 ◆ 重点： 1． 电路微分方程的建立 2． 三要素法 3． 阶跃响应 ◆ 难点： 1． 冲激函数与冲激响应的求取 2． 有跃变时的动态电路分析 含有动态元件（电容或电感等储能元件）的电路称为动态电路。回忆储能元件的伏安关系为导数（积分）关系，因此根据克希霍夫定律列写出的电路方程为微积分方程。所谓“一阶”、“二阶”电路是指电路方程为一阶或二阶微分方程的电路。 本章只讨论一阶电路，其中涉及一些基本概念，为进一步学习第十五章打下基础。 6.1 求解动态电路的方法 6.1.1 求解动态电路的基本步骤 在介绍本章其他具体内容之前，我们首先给出求解动态电路的基本步骤。 1．分析电路情况，得出待求电量的初始值； 2．根据克希霍夫定律列写电路方程； 3．解微分方程，得出待求量。 由上述步骤可见，无论电路的阶数如何，初始值的求取、电路方程的列写和微分方程的求解是解决动态电路的关键。 6.2.1 一阶微分方程的求解 一、一阶微分方程的解的分析 初始条件为)()0()()(t f t t f δ=δ的非齐次线性微分方程 Bw Ax dt dx =- 的解)(t x 由两部分组成：) ()()(t x t x t x p h +=。其中)(t x h 为原方程对应的齐次方程的通解，) (t x p 为非齐次方程的一个特解。 二、)(t x h 的求解 由齐次方程的特征方程，求出特征根p ，直接写出齐次方程的解pt h Ke t x =)(，根据初始值解得其中的待定系数K ，即可得出其通解。 三、) (t x p 的求解 根据输入函数的形式假定特解的形式，不同的输入函数特解形式如下表。 由这些形式的特解代入原微分方程使用待定系数法，确定出方程中的常数Q 等。 电路作图的专题训练教 案 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208] 第十三章 电路初探 关于电路作图的专题训练 学习目标： 1、掌握根据电路图连实物图、根据电路图画实物图的方法； 2、能根据要求画出符合要求的电路图或实物图。 学习过程： 一、根据电路图连接实物图； 1、串联电路 串联电路较简单，可采用“电流路径法”来连接。即在电路图上从电源正极开始，按照电流方向分析，电流通过哪个组件，相应地在实物图中连接那个组件，最终到达电源负极。 例1、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。 2、并联电路 并联电路较复杂，可先采用“电流路径 法”连通一条路径；再找出“分支点”（a 、 b ）的具体位置，即按照电流的方向分析， 这两个“分支点”（a 、b ）分别位于哪个组 件前，哪个组件后；最后从一个“分支点” （a ）用导线连接这条支路上的各组件，接到另一“分支点”（b ）即可。 例2、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。 二、根据实物图画出电路图 此种类型若能够直接由实 物图看出电路中各组件的连接 图图 L L L s s S S L L L s 方式，可很容易地画出相应地 电路图，在此需要多分析。若 实物图比较复杂，各组件之间 的相互关系不是很清楚，可采 用“先替换、后整理”的方法进行。 例3、根据图a 中的实物图画出相应的电路图。 分析： 第一步替换：即各组件位置及导线的走向完全不 动，仅将其中的实物用相应的组件替换掉，作出图 b 。 第二步整理：即组件符号不变，仅将导线取直，做到横平竖直，组件尽量对称协调放置，从而得到比较规 范的电路图，作出图c 。 三、按要求设计电路 首先根据串、并联电路的特点及题目要求，确定电路连接情况，即各组件在电路中所处的位置，画出符合要求的电路图；然后根据电路图连实物图。将图中给出的元件连成电路，并画出相应的电路图。要求： ①元件位置不动，导线不能交叉 ②三盏灯并联 ③开关S1控制电灯L1和L2 ④开关S2控制电灯L1、L2和L3 分析：要求将三盏灯并联，开关S1控制电灯L1和L2，因此，在电路中首先应将L1和L2并联， 然后把开关S1串 联接 图图 图 ? 实验七 RC 一阶电路的响应测试 一、实验目的 1. 测定RC 一阶电路的零输入响应、零状态响应及完全响应。 2. 学习电路时间常数的测量方法。 3. 掌握有关微分电路和积分电路的概念。 4. 进一步学会用示波器观测波形。 二、原理说明 1. 动态网络的过渡过程是十分短暂的单次变化过程。要用普通示波器观察过渡过程和测量有关的参数，就必须使这种单次变化的过程重复出现。为此，我们利用信号发生器输出的方波来模拟阶跃激励信号，即利用方波输出的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号；利用方波的下降沿作为零输入响应的负阶跃激励信号。只要选择方波的重复周期远大于电路的时间常数τ，那么电路在这样的方波序列脉冲信号的激励下，它的响应就和直流电接通与断开的过渡过程是基本相同的。 2.图7-1（b ）所示的 RC 一阶电路的零输入响应和零状态响应分别按指数规律衰减和增长，其变化的快慢决定于电路的时间常数τ。 3. 时间常数τ的测定方法: 用示波器测量零输入响应的波形如图7-1(a)所示。 根据一阶微分方程的求解得知u c ＝U m e -t/RC ＝U m e -t/τ 。当t ＝τ时，Uc(τ)＝0.368U m 。 此时所对应的时间就等于τ。亦可用零状态响应波形增加到0.632U m 所对应的时间测得，如图13-1(c)所示。 a) 零输入响应 (b) RC 一阶电路 (c) 零状态响应 图 7-1 4. 微分电路和积分电路是RC 一阶电路中较典型的电路， 它对电路元件参数和输入信号的周期有着特定的要求。一个简单的 RC 串联电路， 在方波序列脉冲的重复激励下， 当 满足τ＝RC<< 2 T 时（T 为方波脉冲的重复周期），且由R 两端的电压作为响应输出，则该电路就是一个微分电路。因为此时电路的输出信号电压与输入信号电压的微分成正比。如图 0.368t t t t 0.6320 000c u u U m c u c u u U m U m U m 九年级电流和电路单元测试卷（解析版） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V． （1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）． ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____． ②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__端（选填“A”或“B”）．闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压。经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是__．排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需__。 ③当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为__W． （2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单______． 【答案】A灯泡断路移动滑动变阻器0.8 【解析】 （1）①根据图中电表的正、负接线柱，从电源正极连接开关，滑动变阻器的接线柱要求一上一下的串联在电路中，所以将C或D连到电源负极即可，如下图所示： ②电压表有示数，说明电压表与电源连通；电流表示数几乎为零，灯泡不发光，说明电路断路或电路的总电阻很大，导致这一现象的原因可能是小灯泡断路而导致电压表串联在电路中； ③为了保护电路，闭合开关前，滑片P应处在使电路中电阻最大位置A端； 由乙图，电流表使用0-0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.32A，所以灯泡L1的额定功率：； （2）由上面的分析知，右上边的是电压表；左边两虚线框内是开关，如图所示： ①只闭合S和中间的开关，移动滑片使电压表示数为3.8V； ②保持滑片位置不动，断开中间开关，闭合左上边开关，测出灯与R的总电压，根据串联电路的电压特点计算出R两端电压U R； ③由计算出R的电流，即灯泡此时的电流，由P=U额I额计算灯泡L2电功率即可．故答案为：(1). (2). A (3). 灯泡断路 (4). 移动滑动变阻器(5). 0.8 (6). 【点睛】本题是测灯泡额定功率的实验，考查了电路连接、变阻器的使用、电表读数和功率计算以及特殊方法测功率的电路设计．特殊方法测功率时，只给电流表通常会使用并联电路，只给电压表时通常使用并联电路，利用已知阻值的电阻与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。 2．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论． 第五章 同步时序逻辑电路的习题 一、基本知识点 1、时序逻辑电路的一般结构 特点：a 、有存储电路（记忆元件）；有组合电路（特殊时可没有） b 、包含反馈电路，电路功能与“时序”相关 c 、输出不仅与输入（X ）有关，而且与存储状态（Y ）有关 分类：（1）Mealy 型 Z ＝F （X ，Q ） 输出是电路的输入和现态的函数（注意输出与输入有直接关系） （2）Moore 型 Z ＝F （Q ） 输出仅仅是电路现态的函数（注意输出与输入没有直接关系） 同步时序逻辑电路：各触发器共用同一时钟信号，即电路中各触发器状态的转换时刻在统一时钟信号控制下同步发生。 异步时序逻辑电路：电路没有统一的时钟信号对状态变化进行同步控制，输入信号的变化将直接引起电路状态的变化。 //本课程将较少讨论异步时序逻辑电路 2、同步时序逻辑电路的描述 注意：任一个同步时序逻辑电路的结构和功能可用3组函数表达式完整地描述。 （1）激励函数表达式：存储电路输入Y 与电路输入X 和现态Q 之间的关系 Y ＝F （X ，Q ） //现态Q 就是上图存储电路原始的输出y k （2）次态函数表达式：电路的次态Q n+1与激励函数Y 和现态Q 之间关系 Q n+1＝F （Y ，Q ） //次态Q n+1就是上图存储电路再次触发后的输出y k n+1 （3）输出函数表达式：电路的输出Z 和输入X 和当前现态Q 的关系 Mealy 型 Z ＝F （X ，Q ） Moore 型 Z ＝F （Q ） 输入信号 输出信号 X 1 X 2 X n Z 1 Z 2 Z m y s 过去输入 现态 现在输入 ｝ 输出 输出 所有输入 现态 中考复习电学部分——电路图作图 1、在图中添加一根导线，使电键闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的读数变小。 2、在如图所示的电路中，导线尚未连接完整，请用笔线代替导线补上，补上后要求：当电键S闭合后，向左移动滑动变阻器的滑片时，电流表示数变大，灯L亮度不变。 3、如图所示电路中，还有导线没有连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：电压表测电灯两端的电压，且当滑片向右移动时电压表示数变大。 4、如图中的电路实物图，有一根导线尚未连接．请用笔画线代替导线，将电路连接完整，要求：闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片P向C端移动时，小灯泡逐渐变暗。 5、在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：当滑动变阻器的滑片自中点向左移动时，电流表的示数不变且不为零。 6、在如图所示的电路中，用笔线补上两根导线，要求两灯串联，电压表测L1的电压。 7、在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数逐渐变大。 8、在如图所示的电路中有一根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上，要求：闭合开关，滑动变阻器的滑片自中点向左移动时，电流表的示数不变且灯的亮度不变。 9、如图所示电路，有一根导线未连接，请用笔线代替导线补上，要求：（1）电路完整；（2）滑动变阻器滑片向右移动时接入电路的电阻变大；（3）电流表示数不变。 10、在图中，有一根导线没有接上，请用笔线代替导线补上。补上后的要求：滑动变阻器滑片向左移动时，电压表示数变大。 11、在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，电灯变亮。 一阶电路的全响应 一阶电路的全响应 一、全响应 全响应 一阶电路在外加激励和动态元件的初始状态共同作用时产生的响应，称为一阶电路的全响应（complete response）。 图5.5-1（a）所示的一阶RC电路，直流电压源Us是外加激励，时开关S处于断开状态，电容的初始电压。时开关闭合，现讨论时电路响应的变化规律。 时，响应的初始值为 时，响应的稳态值为 用叠加定理计算全响应：开关闭合后，电容电压的全响应，等于初始状态U0单独作用时产生的零输入响应 和电压源Us单独作用时产生的零状态响应的代数和，如图5.5-1（b）、（c）所示。 图5.5-1（b）中，零输入响应为 图5.5-1（c）中，零状态响应为 根据叠加定理，图5.5-1（a）电路的全响应为 用表示全响应，表示响应的初始值，表示稳态值。 全响应的变化规律 1、当时，即初始值大于稳态值，则全响应由初始值开始按指数规律逐渐衰减到稳态值，这是动态元件C或L对电路放电。 2、当时，即初始值小于稳态值，则全响应由初始值开始按指数规律逐渐增加到稳态值，这是电路对动态元件C或L充电。 3、当时，即初始值等于稳态值，则全响应。电路换路后无过渡过程，直接进入稳态，动态元件C或L既不对电路放电，也不充电。 二、全响应的三要素计算方法 全响应的三要素 初始值 稳态值 时间常数 例5.5-1 图5.5-2（a）所示电路，已知C=5uF，t<0时开关S处于断开状态，电路处于稳态，t=0时开关S闭合，求时的电容电流。 解：欲求电容电流，只要求出电容电压即可。 1、确定初始状态。 作时刻的电路，如图5.5-2（b）所示，这时电路已处于稳态，电容相当于开路，则。由换路定则得初始状态 2、确定电容电压的稳态值。 作t→∞时的电路，如图5.5-2（c）所示，这时电路也处于稳态，电容也相当于开路，则3KΩ电阻两端的电压 则电容电压的稳态值为 3、求时间常数τ。 求从电容C两端看进去的戴维南等效电阻R的电路如图5.5-2（d）所示，这时将15V和5V电压源都视为短路，等效电阻为6KΩ和3KΩ电阻的并联，即R=6K∥3K=2KΩ 所以，时间常数为 4、求全响应。 电路换路后的电容电压为 电容电流为 第二节电流和电路 ［基础知识］ 1. 电流：电荷的形成电流。 2. 物理学规定：定向移动的方向为电流的方向。金属中电流的方向与内部自由电子的移动方向。 3. 得到持续电流的条件：和。 4. 电源是提供的装置。电源外部的电流方向是从极流向极。 5. 把电源、、用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。 6. 开关控制电路的，起着控制的作用。 7. 用规定的符号表示电路连接情况的图叫。 8. 用符号表示：两节干电池：；开关：；灯泡：。 9. 电路的三种状态：通路、和断路；其中短路又分为短路和 短路两种。 ［基础训练］ 一、填空题 1. 一个完整的电路是由提供电能的、消耗电能的、控制电路通断的和提供电的流动路径的四部分组成。 2．电路中的电流是由电子的形成的，电流是有方向的，其方向就是沿着“电源的正极过到电源的负极”的方向。 3．同学们在连接实物电路时，开关应。 4．任何情况下都绝对不允许不经过而直接将电源两极连接在一起。5．我们平常所说的“把灯开开”，实际是将电路中的开关______，使电路形成______。 6．如图所示，要使灯EL A发光，EL B不发光,则应闭合电键__________，断开电键_______；若要使EL A不发光，EL B发光，则应闭合电键__________，断开电键_______；如果电键SA1和SA3闭合，SA2断开，则灯EL A_______、灯EL B_______。(填“亮”或“不亮”) 7．如图所示，A、B两处分别接有电铃和电池组，要求：电键闭合时，电灯亮，电铃同时响；电键断开时，电灯不亮，电铃不响，则电铃应接在______处，电池组应接在处。 8．干电池的锌筒是_____极，中央碳棒是_____极。用导线把灯泡连接到干电池的两极间时，导线中电流方向是从干电池的____ 极流向____ 极。 9．使用干电池的时候，决不允许用导线直接把_______连接起来，因为那样做_______太大，会损坏干电池。这种情况叫做__________。 10．如图所示的电路中，通过小灯泡中的电流方向是_______，通过小灯泡的自由电子定向移动方向是_______（选填“向左”或“向右“）。 二、选择题 11．在图中，要使电灯EL2、EL3亮，必须闭合的电键是( ) A．SA3 B．SA2、SA3 C． SA1、SA3 D．SA l、SA2、SA3 实物图与电路图的转化方法 按照电路图连接实物图和将实物图的连接情况画成电路图，是初中电学中一项非常重要的实验技能，是同学们在学习电路知识时应该掌握的基本技能之一，下面向同学们介绍一种做好电路图和实物图转化题的好方法。 一. 根据电路图连接实物图的方法 通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 （2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。 例1. 请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来。 " 分析：首先在图1中任选一条单一的回路，我们可以选择电池、开关S和灯L2、L3所组成的电路，并按此回路在图2中将对应的实物依次连接起来，将电池的正极接L3的左端，L3的右端接L2的左端，L2的右端接S的右端，S的左端接电池的负极。然后对照图1，将漏选的灯L1、S1连接在分流点（L3的左端）和汇合点（L2的右端），即L1的左端接L3的左端，L1的右端接S1的左端，S1的右端接L2的右端，这样整个电路就连接好了（如图3所示） ; 图3 小结： 以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。 二. 根据实物图画电路图的方法 根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。画电路图时要注意： % （1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。 （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观； （3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。 例2. 画出图4所示实物电路的电路图。 分析：这个电路包括了以下元件：电池，开关S1、S2、S3，灯L1、L2，要想弄清它们的连接关系，我们要从电源的正极出发，来分析一下电流的路径。 由此我们可以根据以 上分析我们画出的电路图（如图5所示）。 ) 小结：依照实物连接图画电路图，同样也要弄清电流分流点和汇合点，画好电路图后一定要标明元件的符号（与实物相对应）。 第十五章电流和电路单元测试题 班级：姓名：得分： 一、单项选择题（每小题3分，共27分） 1、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（） A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥 C.梳子对头发有吸引作用 D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引 2、某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5 A，该用电器可能是() A．电视机B．空调C．白炽灯D．洗衣机 3、电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（） . A．控制变量法B．模型法C．类比法D．归纳法 4、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（） A.碳棒、人体、大地 B.水银、铜丝、铁块 C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人体、陶瓷 5、如图所示的电路中，哪个电路是正确的（） . 6、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（） A.一定是并联 B.可以是串联，也可以是并联 C.一定是串联 D.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联 7、如图所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是（） 8、电路中能产生持续电流的条件是（） … A．电路中有用电器B．电路中有电源 C．电路中有开关D．电路中有电源，还要形成通路 9、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”，则这种“聪明”的电路是（）电流和电路单元测试题(Word版 含解析)
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人教版九年级物理电流和电路单元测试题及答案
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天津理工电路习题及答案 第六章 一阶电路
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电流和电路单元测试卷(含答案解析)
第六章一阶电路习题解答
简单电路练习题93494
第6章 一阶电路总结
电路作图的专题训练教案
RC一阶电路的响应测试实验报告
九年级电流和电路单元测试卷(解析版)
同步时序逻辑电路的习题 数字逻辑
中考电路作图题训练
(电路分析)一阶电路的全响应
15.2 电流和电路同步练习及答案
电路图和实物图专项练习
电流和电路单元测试及答案