苏教版四年级下册品德与社会复习资料

苏教版四年级下册品德与社会复习资料
苏教版四年级下册品德与社会复习资料

1、残疾人包括(视力) 残疾、(听力) 残疾、(言语) 残疾、(肢体) 残疾、(智力)残疾、精神残疾,多重残疾或其他残疾的人。

2、2001年荣获“环球二十位最具有影响世纪女性”称号的残疾人是张海迪。

史蒂芬。霍金是有着“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”的美誉。

周恩来冒雨借书的故事告诉我们:无论什么人,都应当遵守公共规则。

3、常见的环境问题有(资源浪费)、(工业污染) 、(生活污染),我们要树立 (环保)意识,保护环境。

4、我国的四大传统节日是(春节)、(清明) 、(端午 )、(中秋) 。]

春节是农历正月初一,习俗有吃饺子、贴春联。端午节是每年的五月初五,为了纪念伟大的爱国诗人屈原,习俗有吃粽子、赛龙舟。清明节是每年的4月5日,习俗有踏青、扫墓。中秋节是每年的农历八月十五,与嫦娥奔月的传说有关,习俗有吃月饼、赏月亮。既是我国民间传统节日,又是农历的一个节气的是(清明)

5.残疾人有自己的人格尊严,他们需要的不是可怜,不是施舍,而是充满爱心的尊重和支持。

6.环保就是爱你的家园,爱你的国家。

7、全社会应发扬社会主义的人道主义精神,_理解、尊重_ 、_关心、_帮助残疾人。

8、.2008年 5月12_日

“抗震救灾英雄少年”。

定为:防灾减灾日

9.垃圾是放错位置的资源。 10.绿色产品是指未受污染,且生产过程不破坏环境的产品。

11、回收1吨废纸可造出(800千克 )好纸。

12、每年5月的第三个星期日是(中国助残日)。16、国际残疾人日是_每年的12月3日。

13、有“蒸蒸日上”寓意的食物是(馒头)

14、埋入地下后不能被分解的垃圾是普通塑料袋。

15、儿童基金会调查发现每年中小学生约有 (100万 ) 人因家庭贫困不能上学。

17、1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业是春蕾计划。

希望工程是中国青少年发展基金会组织实施的,集资帮助失学儿童的机构。

18、未受污染,且生产过程中不破坏环境的产品叫做__绿色产品_。

19、农历正月初一称为我国的_春节_。

20、端午吃粽子、赛龙舟是为了纪念_爱国诗人屈原_。

21、每年傣历的六月中、下旬是傣历的新年,也叫泼水节.

22、我国水污染的主要污染是生活污染。

23、儿童基金会调查发现2亿名中小学生每年约有 ( 100万)人因家庭贫困不能上学。

24\常见的环境问题有(资源浪费)、(工业污染) 、(生活污染)等,我们要树立(环保)意识,保护环境。

25、国家和社会帮助安抚盲、聋、哑和其它有残疾的公民的劳动、生活、教育。

26、我国帮助残疾人的社会机构有:特殊教育学校、社会福利院等。

27、1990年中国青少年发展基金会和《中国少年报》联合发起“城乡小朋友手拉手,共同救助贫困地区的失学少年“的活动。

28、水污染的危害有:威胁鱼类的生存、影响人们的生活、影响植物生长。

29、拯救地球,我们可以做哪些事:答:少用各种化学洗涤剂、不使用一次性筷子、不吃青蛙、不乱丢垃圾。

30、传递爱心的方式有哪些:答:捐款捐物、到现场慰问、参与现场抢救、义演。

31、2001年李嘉诚与中国残疾人联合会合作实施了:长江新里程计划。

32、中国第一张供儿童阅读的报纸是《中国儿童报》,1930年6月1日在浙江绍兴诞生,报纸的宗旨是“培养社会儿童与科学儿童相结合的新中国儿童”。办小报要做到主题 (鲜明) ,内容(丰富健康) ,形式活泼。

33、我看过的报纸有《小学生数学报》《关心下一代周报》,《新华日报》《宿迁晚报》。

34、办报的程序是:记者采访→组稿→编辑→发排→出样→校对→制版→印刷。

35、我国第一辆磁浮列车2003年1月开始在上海运行。

35、通信就是把信息从一个地方传到另一个地方。通信分为 (邮政通信) 和 (电信通信) 。邮政通信是指利用汽车、火车、轮船、飞机等交通工具传递信件、包裹和报刊等。电信通信是利用声波、光波等信号传递声音、文字、图像等信息。

36、不良的收视行为会导致近视、肥胖等疾病。

7.交通运输方式是为完成运输任务所使用的方式。有:公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输等。

8、交通运输设施:包括交通工具,如火车、汽车、飞机、轮船等,以及用于这种种交通工具的设施。如铁路、公路、机场、港口等。

交通运输设施包括交通工具和用于交通工具的设施。

9、青藏铁路全场1142千米。海拔最高点5072米,被称为世界屋脊上的:天路。

10、在日本有人把汽车称为“奔跑的凶器”“奔跑的棺材”。

11、汽车尾气污染已是城市环境的重要杀手。汽车尾气的污染物主要是一氧化碳、碳氢化合物等有害物质。这些污染物不仅污染大气环境,而且严重危害人体的呼吸、神经系统。

12、京张铁路是中国人自建的第一条重要铁路,是20世纪初由詹天佑主持修剪的,于1909年全线通车。

13、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。(√)

14、寄信这种方式是邮政通信。(√)

1、乘坐公共汽车,如何做文明小乘客?

(1)主动让座;(2)主动购票;(3)不乱丢垃圾;(4)不大声喧哗。

2、拯救地球靠我们每一个人从每一件小事做起,为了环保,我们能做些什么,列举一下。

(1)多用肥皂;(2)不吃青蛙;(3)不使用一次性餐具;(4)不乱丢口香糖。

(5)垃圾分类装。(6)尽量不使用塑料袋。

3、减轻水污染可以做些什么?

(1)少用各种化学洗涤剂(2)不乱丢垃圾(3)不排放生活污水。

4、水污染的危害有哪些?

(1)威胁鱼类的生存(2)危害人们的生活

5、设计几条环保提示语?

(1)请把迷路的垃圾带回家(2)保护环境从我做起(3)保护环境,爱护地球(4)保护环境,人人有责。

8.电话家族的成员有很多,如磁卡电话、网络电话、可视电话________、________ 、________、________ 。

二、思考判断,认为正确的画“√”,错误的画“×”。

1.世界屋脊上的“天路”指的是青藏铁路。…………………… ( )

2.春节、清明、端午和中秋节是我们民间的四大传统节日。………… ( )

3.一次性纸杯、木筷既方便又卫生,应大力推广和使用。………… ( ) 4.嘉惠去看电影,一边大声说话一边嗑瓜子。…………………… ( )

5.算命先生能根据你的出生年月算出你这个人的命运好不好。……( ) 6.小欣是我的好朋友,我可以先拆开她的信看看。…………()

7.“沙发里的土豆”,是指过度看电视者。………………………………()

8.学校要开展“手拉手”活动,小芳认为跟她没关系,她不参加。………()

9.饭后用化学洗涤剂洗碗比较干净,对环境也不会有影响。………()

10.铺天盖地的广告看了让人头晕,所以我们的生活中不需要广告。()三、思考选择,将正确答案的序号填在括号里。

1.去动物园参观,我会()。

A、准备好多吃的喂动物

B、拿石子砸动物

C、惊吓动物

D、用眼睛欣赏2.以下哪种垃圾埋入地下后不能被分解?()。

A、普通塑料袋

B、报纸

C、剩饭

D、、果皮

3.回收1吨废纸可造出( )好纸。

A、100千克

B、500千克

C、600千克

D、800千克

4.中国人自建的第一条铁路是由( )主持修建的。

A、袁隆平

B、张衡

C、李春

D、詹天佑

5.在( ),有人把汽车称为“奔跑的凶器”。

A、日本

B、美国

C、巴西

D、英国

6.儿童基金会调查发现每年中小学生约有 ( ) 人因家庭贫困不能上学。 A、50万 B、70万 C、80万 D、100万

7.奶奶的心脏病突然发作了,需要呼叫救护车,最好使用()。

A、电子邮件

B、电话

C、电报

D、写信

8.目前,我国水污染的主要污染是()。

A、交通运输污染

B、生活污染

C、工业污染

D、农业污染

9.我国古代的通信方式有 ( )

A、邮驿

B、信鸽传书

C、烽火

D、马拉松长跑

10.属于少数民族节日的有哪些 ( )

A、那达慕大会

B、火把节

C、泼水节

D、开斋节

四、思考连线。

1.救灾物资运往北京火车

大批木材运往新疆飞机

本地糕点运往超市轮船

游览长江三峡汽车

2、世界上最早的报纸《蜜蜂华报》

外国人办的最早报纸《开元杂报》

国人自办最早的报纸《中国儿童报》

中国第一张儿童报纸《中外新报>

二、选择(将正确答案的序号填在括号内)

1.下列交通工具中,速度最快的是()

A.汽车

B.火车

C.轮船

D.飞机

2.著名工程师詹天佑设计建成的我国第一条铁路,名称叫()

A.京广铁路

B.京张铁路

C.京沪铁路

D.京哈铁路

3.马拉松比赛的长度是()

A.42195米

B.32195米

C.22195米

D.12195米

4.当你看到同学在私剪别人的邮票时,你的做法是()

A.只当没看见

B.告诉他这是违法行为

C.告诉收信人

D.我赞同他这种行为

5.下面与中秋节相关的神话故事是()

A.嫦娥奔月

B.牛郎织女

C.女娲补天

D.大禹治水三、连线

请把相对应的内容用线连起来。

春节月饼农历八月十五

元霄节粽子农历五月初五

端午节饺子农历正月十五

中秋节汤圆农历正月初一 1

1、国际残疾人日是_________________。

2、1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业是_______________________。

3、未受污染,且生产过程中不破坏环境的产品叫做_______________。

4、农历正月初一称为我国的__________________。

5、端午吃粽子、赛龙舟是为了纪念____________________。

6、每年傣历的六月中、下旬是傣历的新年,也叫_______________.

7、京张铁路的建造者是________________。

8、把信息从一个地方传到另一个地方叫做_______________,它分为_______________和________________________。

二选择题(2*5=10)

1、不论在水中、土壤中还是空气中,长期不能腐烂的是()

A纸张 B 塑料 C木材 D布匹

2、回收1吨废纸可以再造新纸()

A 100千克

B 500千克

C 600千克

D 800千克

3、我国的植树节是每年的()

A 3月12日

B 3月22日

C 4月5日

D 4月22日

4、既是我国民间传统节日,又是农历的一个节气的是()

A 端午 B重阳 C中秋 D 清明

5、保护野生动物最好的办法是()

A不捕杀B保护它们的栖息地

C购养D多建动物园和野生动物繁育中心

三、判断题(2*9=18)

1我们在校内应该遵守秩序,在校外就不用遵守公共秩序了,反正老师又看不见()

2交通法规是给成人制定的,小学生不用学() 3全社会每一个人都应该关注希望工程并积极参与() 4小红想得到老师的表扬就去帮助学习上有困难的同学() 5了解我国民间的节庆习俗是了解我国社会的一个窗口() 6少一分愚昧,就多一分文明()

7社会习俗对人的影响很大,但是人们的行为反过来也可以影响社会习俗()

8 中国结是“中国民间一绝“()

9私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的邮票都是违法行为()

五简答题(4*5=20)

人们的生产、生活离不开交通工具,请根据文字所描述的情境选择运输方式并说明理由。

汽车火车飞机轮船

情境1:南京的食品厂把食品送到超市(2+3=5)

选择__________交通方式,理由_____________________________

情境2:从林区把木材运往城市(2+3=5)

选择__________交通方式,理由——————————————————————————————————————————

4

情境3:从秦皇岛煤运码头把煤运到上海(2+3=5)

选择__________交通方式,理由____________________________ __________________________________ ______________________

情境4:从南京把一批急需的救灾药品运到江西九江(2+3=5) 选择

___________交通方式,理由____________________________ __________________________________ _____________________

一、我会填(15分)

1、无论在生活中,还是在学习中,我们都要自觉遵守,因为,不成方圆。

2、是我国的最高权力机关和立法机关。

3、在我们的社会中,人与人是相互的,其中和我们接触最多的是为我们提供的人。

4、交通运输的发展扩大了人们的生活,加快了人们的生活,增进了人们的社会。

5、是学生必须遵守的规则,严格遵守是每个学生都必须具有的优秀品质。

6、保护环境不仅是的事,也是我们应尽的义务和责任。

7、1988年,我国将农历定为“中国老人节。”

8、预计到2010年,我国人口老龄化将进入高峰期,、和养老将是我国社会发展中的一个重要问题。

二、我会选。(5分)

1、课堂上学生发言应遵守规则是()。

A、抢先发言

B、先举手后发言

C、下面窃窃私语

2、2001年荣获“环球二十位最具有影响世纪女性”称号的残疾人是()。

A、张海迪

B、邰丽华

C、桑兰

3、世界环境日是每年的()。

A、5月5日

B、6月5日

C、6月24日

4、被称为“两弹之父”的科学家是()。

A、李四光

B、钱学森

C、邓稼先

5、酸雨的形成,主要是人们超标准排放()造成的。

A、二氧化碳

B、二氧化硫

C、一氧化碳

三、我会答(10分)

1、人民解放军为什么是我们最可亲可敬的人?

2、现代传媒与人们的生活关系和对人们有什么影响?

新教科版四年级科学下册教案(全册)

四年级科学备课教案(教科版) 下册 第一单元电 1.1 电和我们的生活 教学目标: 1、经历调查家用电器的活动过程,并且科学文件夹记录; 2、经历一次收集并且处理数据的科学研究过程; 3、讨论他们想知道的关于电的知识; 4、明确一些安全用电的常识,并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯。 教学重点:知道安全用电的常识。 教学难点:关于电的知识。 教学准备: 准备一份科学调查记录表,课前让学生收集有关电的知识的资料。 教学过程: 一、引入 课前我们做了一个调查记录,调查了我们自己家里的用电器,这节课我们就来做个统计,交流我们的调查结果。 二、探究过程 1、调查家中的电器。

(1)小组内互相交流调查记录,同学之间相互说说。 (2)个人统计:生活中常用的用电器有哪些?大的电器有哪些?小的用电器有哪些?最少使用的用电器有哪些?这些用电器分 别是用哪些电的?你统计的数量是多少? (3)全班交流。 (4)在调查你们发现了哪些问题? (5)自己还有哪些想法? (6)要是没有电的话,我们的生活会怎样? 2、交流我们知道的电的知识。 (1)小组讨论,相互说说你在以前知道的关于电的知识。 A、静电的知识 B、雷电的知识 C、富兰克林的故事 1752年6月的一天,美国费城郊区,乌云密布,电闪雷鸣,在一块宽阔的草地上,有一老一少两个人正兴致勃勃地在那里放风筝。突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着嘎嘣一声脆雷,那如铜钱般的雨点就瓢洒盆泼般地倾下来了。只见老者大声喊道:“威廉,站到那边的草房里去,拉紧风筝线。这时,闪电一道亮过一道,雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫:“爸爸,快看!”老者顺着儿子指的方向一看,只见那拉紧的麻绳,本来是光溜溜的,突然怒发冲冠,那些细纤维一根一根都直竖起来了。他高兴地喊道:“天电引来了!”他一边嘱咐儿子小心,一边用手慢慢接近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他象被谁推了一把似地,跌到在地上,浑身发麻。他顾不得疼痛,一骨碌从地上爬起来,将带来的莱顿瓶接在铜钥匙上。这莱顿瓶里果然有了电,而且还放出了电火花,原来天电和地电是一个样子!他和儿子如获至宝似地将莱顿瓶抱回了家。 这捕获天电的人就是富兰克林和他的儿子威廉。富兰克林于1706年4月17日生在美国,小时候家里很穷,无钱上学,就在哥哥开的印刷厂中当学徒。然而,他凭借他的聪明才智和不懈的努力,一生中具有许多发明,而且是电学的开门鼻祖。他不仅是一位伟大的科学家,还是一位杰出的政治家和外交家,他是《独立宣言》的发起人之一,是美国第一任驻外大使。

人教版小学四年级品德与社会下册

人教版小学四年级品德与社会下册《通信连万家》教案 教学目标 情感、态度与价值观:懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。能力:能根据实际情况,正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题。 知识:联系身边的实际事例,感受通信与人们生活的关系;通过调查,知道现代通信的方式及各自的特点。 教学重点 感受通信与人们生活的关系,知道现代通信的方式及各自的特点,懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。 教学难点 能根据实际情况,正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题。教学准备 教师准备:教学课件。 学生准备:了解现代通信方式有哪些;了解学校老师、家人常用的通信方式及具体的通信事例。 第1课时完成话题“我们生活中的信使”“多种多样的通信方式”的教材内容。 教学过程 第1课时 活动一我们生活中的信使 [播放动画:我们生活中的信使]

引导学生结合情境进行讨论:我们的生活离不开通信。大家说一说,通信有哪两种基本方式,给我们的生活带来了哪些方便? 小结:我们邮寄的信函、包裹,通过火车、飞机、邮递员等看得见的“信使”,到达亲朋好友的手中;而有些信息,则通过电波、光波等看不见的“信使”,传达到对方。在现代社会中,这些信使每天都为我们传递信息,同时也带去了人们相互之间的惦念、祝福和友情……(板书:通信连万家邮政电信) 【设计意图:了解通信的两种基本方式及传递用途,知道通信与我们的生活有着密不可分的联系。】 活动二多种多样的通信方式 [播放动画:几种通信方式的特点] 引导学生结合情境进行讨论:这些通信方式各有什么特点?自己和家人使用过哪些通信方式,给自己生活带来了哪些方便,解决了生活中的哪些问题?学生可分组进行表演。(板书:邮政:点多、面广、线长;电信:快捷、方便) 小结:通信架起了人们之间交流的桥梁,传递着祝福,生活中离不开它们。 【设计意图:了解现代各种通信方式的特点,感受通 信与我们的生活有着密不可分的联系,为正确选择合适的通信方式打下基础。】 活动三我们的主意 1.[出示图片:我们会选择]

人教版六年级品德与社会复习资料

六年级品德与社会复习资料 1、地球是什么样的 识记: 1、古代中国人认为,天空像一个倒扣的铁锅,大地像一个方形的棋盘。 2、500多年前,波兰天文学家哥白尼认为,太阳是宇宙的中心,地球、月亮、星星都围绕着太阳转。 3、在400多年前,葡萄牙的一位航海家——麦哲伦,率领一支船队从西班牙出发向西航行,历时3年,环绕地球一周,有力的证实了我们居住的大地是一个球体。 4、地球是一个两头稍扁,中间略鼓的球体。 5、人们把全世界分为七个大洲,它们是亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲。 6、海洋被陆地分割成四大部分,称为四大洋。它们是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 7、七大洲中面积最大的是亚洲,面积最小的是大洋洲。 8、四大洋中面积最大的是太平洋,面积最小的是北冰洋。 了解: 地球的相关数据 2、世界大家庭 识记: 1、目前,全世界共有220 多个国家和地区,其中,加入联合国的独立国家有190多个。 2、非洲和亚洲的国家最多,南极洲至今没有人定居。 3、到2004年末,全世界人口已达64亿,其中亚洲人口最多,大洋洲人口最少。中国是世界上人口最多的国家。 4、在众多国家中,领土面积最大的是俄罗斯,其次是加拿大,中国位居第三,美国第四。 5、四大人种是黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种。 6、全世界的语言大约有三四千种,其中,汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语这六种语言,被确定为联合国大会上的正式语言和工作语言。 7、使用人数最多的语言是汉语,使用范围最广的是英语。 理解:对不同的人种你是怎样看待的? 答:不同的人种,虽然外表特征不同,但没有优劣贵贱之分。我们要尊重不同的种族,坚决反对种族歧视。 了解:四大人种的分布情况。 3、异域风情 识记: 1、古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国并称为四大文明古国。 2、金字塔是埃及古代文明的象征。 3、古代印度是佛教的发源地。2500多年前,乔达摩.悉达多创立了佛教。 4、阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的,其实是古代印度人发明的。 5、大英博物馆和纽约大都会艺术博物馆、巴黎的卢浮宫并列为世界三大博物馆。

人教版四年级下册语文复习资料完整版

人教版四年级下册语文复习资料 目录 一、古诗词 (2) 二、多音字组词 (3) 三、近义词 (4) 四、反义词 (6) 五、词语归类 (7) 六、修辞方法 (9) 七、关联词语 (9) 八、仿写句子 (9) 九、日积月累 (10) 十、资料袋与宽带网 (12) 十一、综合实践活动: (13) 十二、课文内容分析 (13)

一、古诗词 1、《独坐敬亭山》(唐·李白)——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 李白:字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。 2、《望洞庭》(唐·刘禹锡)——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 刘禹锡:字梦得,唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。 3、《忆江南》(唐·白居易)——表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 是一首词,“忆江南”是词牌名。 4、古诗名句总汇 ①相看两不厌,只有敬亭山。 ②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法 ①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。 ②对比:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻:潭面无风镜未磨。把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。 6、《乡村四月》宋·翁卷——描写了乡村四月的劳动紧张、繁忙的景象。表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 7、《四时田园杂兴》宋·范成大——作者流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 8、《渔歌子》唐·张志和——是一首词,“渔歌子”是词牌名。 这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。 张志和:字子同,自号“烟波钓徒”。善歌诗,能书画,著有《玄真子》集。 课外古诗6首 ①《四时田园杂兴》宋·范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。 ②《江南春》唐·杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 ③《早春呈水部张十八员外》唐·韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

小学四年级科学下册试题-全册

四年级科学学科(下册)第一单元形成性测试参赛试卷 时间:40分钟满分:100分 一、知识大展台 1、人体的支架叫(),它由()块形状不同的骨组成。骨骼具有()、()、()的作用。 2、骨头中间的软物质叫(),它能制造()。 3、骨与骨之间相连的地方叫()。关节最大的特点是能够()。 4、关节分为()和()两种,人体内的大多数关节都是()。 5、人体的各种动作都是由肌肉的()带动()、() 而实现的。 6、人不运动时,负责()、()的肌肉仍在继续工作。 7、人体的主要关节有:肩关节、肘关节、()、()、()、膝关节。 8、体育运动可以强健我们的()和(),使我们身体更加健康。()和()有利于骨骼和肌肉的生长。 9、我们打乒乓球时,胳膊上有()、()、()三个大关节在活动。 10、要保护骨骼肌肉的健康,就必须()、()、()。 二、我会判断,我能行(对的打“√”,错的打“×”) 1、骨骼又硬又结实,可以生长。() 2、指关节可以做屈伸运动。() 3、经常参加体育锻炼对关节没有好处。() 4、任何一个动作都不是由一块肌肉完成的,而是由多块肌肉共同完成的。 () 5、游泳运动可以增强心脏功能并增大肺活量,使人更有耐力。() 6、要保护好关节不受伤,就不能经常参加体育运动。()

7、不同的运动对身体的锻炼效果不同。() 8、骨骼、关节受伤的急救措施是迅速热敷受伤部位。() 9、骨头上的肌肉是成对在一起工作的。() 10、身体不同的部位关节的连接方式是一样的。() 三、我会选 1、关节所起的两大作用是()作用和缓冲作用。 A、支撑 B、连接 C、运动 D、保护 2、曲臂时,胳膊前部的肌肉();伸臂时,胳膊后部的肌肉()。 A、收缩 B、放松 3、收缩后的肌肉会()。 A、变短变硬 B、变长变软 4、常吃()含量高的食物可保持骨骼、肌肉正常工作。 A、蛋白质和脂肪 B、蛋白质和钙 C、碳水化合物 5、人体骨骼运动的力量来自于() A、关节的运动 B、骨骼的运动 C、肌肉的运动 四、你来问我来答 1、可以保护内脏器官的骨头有哪些? 2、经常运动对我们有哪些好处? 3、怎样避免在运动中受伤?

人教版四年级品德与社会下册全册教案

四年级品社教案 第一单元:《一方水土养一方人》教学设计 第一课:《我的家乡在哪里》教学设计 教学目标: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 重点难点:能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。 教学准备:中国地图、宁夏省地图。学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。 教学过程: 第一课时教学设计 一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么? 二、谈话引导,导入。 是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方? 在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 三、看地图,找家乡。 指名学生,问:你的家乡在哪里? 用“我的家乡在()省()市()县”填空说话。 2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。 说一说在地图上的大概位置。 四、全课小结 五.板书设计 六.教学反思 第二课时教学设计 一、上节回顾 二、新授 1、小组合作,找一找家乡。 2、游戏:“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 3、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮他们。 4、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,看谁找得快找得准。 三、找家乡,画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2、说说你对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想:二十年后的我。

人教版六年级上下册品德与社会复习资料

人教版六年级上册品德与社会资料总结 第一单元:走向文明 1、人类走向文明的过程,也是社会在不断向前发展的过程。 2、科技推动着社会的进步和发展,不断地改变着我们的生活。 3、科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说,我们每时每刻都在享 用着科学技术给我们带来的好处和方便。 4、科学技术的发展,给我们的生活带来了日新月异的变化。 5、科技是一把“双刃剑”,人们在享受科技成果的同时,发现它也会给我们带 来许多新问题,如(电子垃圾、残留农药、废旧电池等)。 怎样理解科技是一把“双刃剑”:(1)一方面高科技如:医疗技术保障了人们的健康,电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便;(2)另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电汇等又给人们的生活带来了新的问题。所以说科技是一把双刃剑。 6、克隆就是复制,1996年科学家克隆的小羊叫多利。 7、我们应当学会用科学知识武装自己的头脑,用科学的眼光去判断、分析和认 识事物,这样才不会因愚昧无知,走入精神误区。 8、作为小学生,我们应该崇尚科学,反对迷信和邪教。在中国曾经有一个邪教组织叫法轮功。 9、当社会在一步步走向文明,物质生活在不断改善,生活质量在不断提高的时 候,社会对人的文明素养也提出了更高的要求。 10、扔一张纸,吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事,然而,就是这一 点点小事,能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。 11、每个人都有一块属于自己的生活空间。保持你、我、他之间的距离不仅仅是 空间的概念,也体现了对他人隐私和权利的尊重。在我们的实际生活中,谁处都有这样一道看不见的“一米线”。 12、社会文明风尚的形成,需要我们每个人的努力。我们塑造自己的文明形象, 做一个文明少年,不仅可以使自己成为最受欢迎的人,而且也是在参与文明建设, 13、请给自已设计文明形象:出入公共场合衣着要大方整洁、说话要文明,对人

人教版四年级下册语文总复习资料(强烈推荐)

.....................最新资料整理推荐..................... 语文复习资料(四年级下册) 班级四年()班 姓名 目录

◆词语盘点 一、读读写写(摘自课本) (1) 二、读读记记(摘自课本) (2) ◆日积月累 一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) (3) 二、关于诚信的名言 (摘自园地二) (4) 三、农业谚语 ( 摘自园地三 ) 四、战争类成语 ( 摘自园地四 ) (5) 五、感悟生命的名人名言 (摘自园地五) 六、乡村田园生活的诗句 ( 摘自园地六 ) 七、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七) (6) 八、歇后语 (摘自园地八) 九、成语故事 十、资料袋与宽带网 (7) ◆走进课文 一、近义词、反义词汇总 (一)近义词 (8) (二)反义词 (9) 二、多音字组词 (10) 三、古诗 (一)第1课的古诗词分析总汇 (12) (二)第23课的古诗词分析总汇 (13) 四、课文特点及体会 (一)风景特点篇 (14)

(二)人物特点篇 (15) (三)课文心得体会 (16) 五、词语解释 (18) ◆课外积累 一、日积月累 (一)关于诚信的名言 (23) (二)农时谚语 (三)气象谚语 (四)关于生命感悟的名人名言 (五)歇后语 (六)描写山水风光的古诗 (七)描写田园风光的古诗 二、词语归类 (24) 三、句子汇总 (25) 四、小练笔 (26) 五、课文解析 (31) 附:期末复习计划(2009-2010第二学期) (39) 语文期末复习资料 (四年级下册) ◆词语盘点 ◆日积月累 一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) 1、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维) 译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。 2、几行红叶树,无数夕阳山。(王士祯)

人教版《品德与社会》四年级下册

人教版《品德与社会》四年级下册 第一课;我的家乡在哪里 目的要求; 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地[社区.县.市].本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 重点难点; 能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。 教学准备; 中国地图.浙江省地图。 学生准备彩笔,剪刀胶水.信封。 第一课时 一.歌曲导入;播放《在那桃花盛开的地方》,问;听听这首歌描写了什么? 二.谈话引导,***导入。 是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方? 在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 二.看地图,找家乡。 指名学生,问;你的家乡在哪里? 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2.出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。 说一说在地图上的大概位置。 3.小组合作,找一找家乡。 4.游戏;“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 5.老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮他们。 6.竞赛;老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,看谁找得快找得准。 三.找家乡,画家乡。 1.每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2.说说你对家乡的了解。 3.用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4.学生上台展示。 四.遐想;二十年后的我。 一转眼,你长大成人了。你会为家乡做点什么? 你对家乡会有一种怎样的感情? 五.小结 第二课;家乡的美景家乡的人 教学目标; 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

三年级下册期末品德与社会复习资料

未来版三年级下册期末品德与社会复习资料 1.我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始。 2.怎样认识邻居?①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。 3.一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助),都会拉近我们和(邻居间)的距离。 4.俗话说:“远亲不如(近邻),(近邻)不如对门。”的意思是:(亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助)。 5.怎样与邻居相处??①平时互相交往可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦③多位邻居着想,可以增进邻居间的友情④遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。?6、不同的邻居,(相处的情况)也各不一样。 7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝着名的大学士(张廷玉)的故事。这个故事告诉我们(要建立和睦的邻里关系,就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益)。 8.邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处)还要共建一个整洁优美的(生活环境)。?9.我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。?10.怎样维护生活环境?①从自己做起,从小事做起。②主动打扫生活环境③清理小广告④制止破坏环境的行为。 11.美好的环境靠(大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的(小事)做起。 12.今天我为学校(骄傲),明天学校为我(自豪)。

13.画平面图要记住哪三件事?①要确定图上的方向,上北下南左西右东。②设计和使用图例③根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。 14.图例就是人们把要画在图上的(各种景物),用简单的(符号)和(图形)来表示。 15.(校长)负责学校的全面工作,(教导主任)负责学校的教育教学工作,(大队辅导员)负责少先大队工作。 16.老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。他们不仅教我们学知识,关心我们的生活,还引导我们怎样做人。我们的成长和进步,都离不开老师的辛勤培育。学校的设施有:(教学楼、操场、食堂、计算机室、实验室等)。 17.?我国每年的(9月10日)是教师节。 18.怎么了解学校的过去?答:①听校长介绍学校的历史②看看学校的老照片等。 19.学校(培育)我成长,我爱我的学校、我要爱护学校的(一草一木),让学校的环境更加(美好)。我要为学校(争光),让学校为我(自豪)。 20.每个人都有自己的生活环境,有的人生活在(城市),有的人生活在(农村),有的人生活在(山区),有的人生活在(草原),有的人生活在(海边)。 21.农村生活环境:这里有(农田、果树、小河,空气非常清新),城市生活环境有(高楼,有宽阔的街道,还有工厂、商店、公园、车辆)。 22.我们生活的地方,,它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。 23.商店为我们(购物)带来了方便;医院为我们(生命和健康)提供了保障;邮政局可以帮助我们(寄信)、(汇款);交通设施为我们的(出行)提供了方便;公园是人们(健身休闲和娱乐)的好地方。

最新人教版小学四年级下册数学总复习资料

第一单元:四则运算 【知识要点1】:加减法的意义和各部分间的关系 【重点内容】: ★把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 ★相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。 ★已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。 ★在减法中,已知的和叫做被减数,减得的数叫做差。 ★加法和减法互为逆运算。 和=加数+加数加数=和-另一个加数 差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差 【例题】: 根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。 1189-864= 1189-325= 【知识要点2】:乘除法的意义和各部分间的关系 【重点内容】: ★求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。 ★相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。 ★在乘法算式中,0乘以任何数都得0;1乘以任何数都是任何数。 ★已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。 ★在除法中,已知的积叫做被除数,除得的数叫做商。 ★在除法算式中,0除以任何数都得0;0不能作除数;任何数除以1都是任何数。 ★除法和乘法互为逆运算。 积=因数×因数因数=积÷另一个因数 商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各部分间的关系: 被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数 除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数 余数=被除数-除数×商 【例题】 根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 504÷36= 【知识要点3】:有关0的运算 【重点内容】: ★一个数加上0,还得原数。字母表示:a + 0 = a ★被减数等于减数,差是0。字母表示:a - a = 0 ★一个数减去0,还得原数。字母表示:a - 0 = a ★一个数和0相乘,仍得0。字母表示:a X 0 = 0 ★ 0除以一个非0的数,得0。字母表示:0 ÷ a = 0 (a ≠ 0)★两个不等于0的相同数相除,商一定是1。字母表示:a ÷ a = 1 (a ≠ 0)★ 0不能作除数,0可以作被除数。字母表示:a ÷ 0 此式错误,不成立【例题】: 计算: 0÷27+5×0+4

人教版《品德与社会》四年级下册

第一单元:一方水土养一方人 第一课:我的家乡在哪里 目的要求: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡就是祖国的一部分。 重点难点: 能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人,想念家乡,就是爱家乡的表现。 教学准备: 中国地图、浙江省地图。 学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。 第一课时 一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么? 二、谈话引导,***导入。 就是啊,家乡就是生我们养我们的地方,家乡在您的眼里就是怎样一个地方? 在同学们的眼里,家乡就是美丽的,也就是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 二、瞧地图,找家乡。 指名学生,问:您的家乡在哪里? 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省与省会城市。 说一说在地图上的大概位置。 3、小组合作,找一找家乡。 4、游戏:“12345,您的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 5、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮她们。 6、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,瞧谁找得快找得准。 三、找家乡,画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2、说说您对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想:二十年后的我。 一转眼,您长大成人了。您会为家乡做点什么? 您对家乡会有一种怎样的感情? 五、小结 第二课:家乡的美景家乡的人 教学目标: 1、了解自己家乡的自然环境与人文环境,激发热爱家乡的情感。

品德与社会下册复习资料

品德与社会下册复习资料 第一单元一、填空。 1、人生旅途中,会有许多人与我们同行:(家人)、(同学)、(朋友),以及其他各种人群。 2、会学会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。 3、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。 4、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。 5、一个班级中正因为有了(男生)、(女生),我们的生活才(丰富多彩)。如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。这样我们才会感受到被人欣赏的快乐。 6、男女生在交往过程中,有许多(快乐),也会遇到各种问题,少不了(冲突)与(误解)。 7、男女生在交往中为什么会出现各种问题?应怎样做? 答:随着年龄的增长,我们会发现,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感,男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。所以,男生和女生交往中,我们要学会(理解)和(尊重)对方。 8、随着年龄的增长,我们越来越注重自己的(形象)。 9、理想的形象当然很(惹人喜爱),可是人不可能(十全十美)。 10、怎样才能给别人留下好印象? 答:真正能给人留下好印象的不仅是外在的(形象),更取决于(内在的气质)和良好的(品行)(修养)。 11、朋友在生活中有何重要作用? 答:朋友在我们生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来(欢乐);在我们需要帮助的时候,伸出(援助)的双手。朋友就是我们可以乘凉的大树,是我们遮风挡雨的伞。所以朋友在学习生活中有着重要作用。 12、(父母)和(老师)都可以成为最好的朋友。 13、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。但有些不好的做法和行为,不仅给朋友带来烦恼,还会伤害朋友之间的友谊。 14、互相帮助是朋友间增加友谊的最好方法。 15、朋友的帮助,让我们渡过了许多困难。 16、朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样,滋润着友谊树茁壮成长,使它枝繁叶茂,开出美丽的花朵,结出丰硕的果实;而有些行为则像毛毛虫一样,侵蚀我们的友谊。17、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。 18、人人都希望在与他人交往时,互相之间能(和谐相处)。因为和谐融洽的关系,会给我们的交往带来(乐趣)。 19、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。 20、当朋友之间发生冲突怎么办? 答:当我们和朋友发生冲突的时候,最好换个位置,站在对方的角度想一想,或站在旁观者的角度想一想,这样会帮助我们做出正确的决定,即使主动去和解,也要讲究技巧,选择恰当的的方式,我们会因此拥有更多的朋友。 21、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢? 当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用(平和)的态度表述(自己的想法),努力进行(沟通),以增进相互之间的(理解)。 22、解决与父母、长辈之间的矛盾,可以采用的方法有:写信,心平气和地谈话,找人调解等。 23、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。 二、交流园。(对下面的情况你会怎么看?) 1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。 答:只要这个游戏有益于我们的身心健康,而且我们自己又感兴趣,就可以说服小伙伴去参加,切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人(朋友)和谐相处呢? 答:设身处地,替对方着想和顾及他人的感受。在朋友有困难的时候应伸出援助之手,当朋友困惑的时候给以正确的指导,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还有益于友谊的进一步发展。 3、“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理?答:告诉我们自己不想做的事,就不要勉强别人去做。在我们现实生活中,要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受,不把自己都不愿意做的事情,让别人去做。 4、男女生有交往的必要吗? 答:有必要,男女生共同组成了优秀的班集体,只要男女生共同努力相互配合,取长补短,才能把班级搞好,提高学习成绩。 5、当我们面对冲突的时候该如何做? 答:当我们面对冲突时,最好换个位置,站对方的角度想一想,或站在旁观者的角度想一想,这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解,也要讲究技巧,选择恰当的方式。 6、在你的心目中把朋友比作什么?为什么这样说? 答:1、我认为学生就是一本书,我每天读他,从中学到了很多东西,永远都读不完。2、我认为朋友就是一面镜子,出现错误时,朋友会及时提醒。

《品德与社会》期末复习资料

四、思考感悟 1、许衡不吃无主之梨,这个故事给了我们什么启示? 答:告诉我们做人一定要诚实。诚实是金子,只有诚实的人,才能赢得别人的信任和尊重。 2、你如果在生活中,遇到下列情况,你会怎么做? (1)考试成绩没有达到父母期望的分数。 答:略 (2)、有同学来家里找你玩,你怕影响做功课。 答:略 三、灵活运用,解决问题 你遇到下列情况怎样做? 1、小丁知道进网吧不好,还是跟着去了。 答:如果我是小丁,我会坚决不进去,因为未成年人不能进网吧。 2、晚上7点钟,小强正在做作业,有同学来找他去看新买的卡通片,你认 为小强会不会去?为什么? 答:我认为小强不会去。因为小强的作业还没完成。小强可能会说:“真想 跟你去,可是我作业没做完,不好意思啊!下次再去吧!” 3、当遇到一件你不该做的事情时,你知道该怎样拒绝? 答:(1)可以直接拒绝;(2)也可以间接拒绝;(3)可以让别人替你转告拒绝;(4)可以用实际行动来表示拒绝。 4、考试的时候,同桌向你要答案,你该怎么做? 答:我的回答:对不起,我不能给你说,考完试我再给你讲解吧。因为考试作弊是不诚实的表现,我们应该向老师交真实的答卷。 四、灵活运用,解决问题 1、当你和同学之间发生冲突或在交往上遇到问题的时候,你是怎么做的? 答:遇到冲突时要冷静处理,应多从自己身上找原因,如果我有道理,我要宽宏待人;如果他有道理,我要向他道歉。 2、自从我被选上班干部,我的朋友不太理我了,为什么? 答:因为你做了班干部,处理班上的事要占用一部分时间,就显得和同学交流时间少了,但只要是真诚为大家做事,多理解别人,替别人着想,朋友会理解你,信任你。 3、在你的朋友和同学当中,有些人的人缘非常好,你知道这是为什么? 答:因为他们能理解别人,体谅别人,能主动与人交往。 四、举几个从失败走向成功的事例。 答:(1)爱因斯坦4岁才会说话,7岁才会写字。(2)英国首相丘吉尔六年级曾留过级。(3)美国总统林肯曾先后数次竞选议员和总统失败。(4)我国著名数学家华罗庚小学毕业时数学不及格。 五、灵活运用,解决问题 1、小丁每天都学习到深夜,但为什么总考不好,你分析原因在哪里? 答;(1)白天上课不认真听课;(2)晚上看完电视做作业;(3)做作业时三心二意等。所以考试成绩不理想。 2、举例说明:在生活中遇到过失败的事情,你是怎么做的? 答:在生活中我遇到过失败的事情:如 (1)“三好学生”落选。我是这样做的:我会认真地对照优秀的同学,找出自己失败的原因,积极进取,争取下一次能评选成功。 (2)被同学误会。我是这样做的:我不会垂头丧气,我会以一种积极向上、乐观的心态继续努力前进,我相信我的努力一定会得到同学的理解和信任。 3、爱迪生的故事给了我们什么启示? 答:略 第一单元测试题 一、忆一忆,填一填 1、宋朝有个叫许衡的孩子,后来成了一位杰出的(学者)与(政治家)。 2、只有诚实的人才能赢得别人的(信任)和(尊重)。 3、同学之间难免会发生矛盾,甚至发生冲突,遇到这样的情况时,我们要多从自己的身上找原因,学会(理解)别人、(宽宏)待人。 4、生活中有很多事情是不该做的,我们应该学会分清( 是非),学会( 拒绝)。 5、失败是(成功)之母。 二、筛一筛,选一选1、你的语文测试考了59分,你会怎样给父母说?( A ) A.如实告诉 B.瞒住不说 C.将59分改为89分 2、考试的时候,同桌向你要答案,你会怎么做?( C ) A.把答案给他 B.翻白眼,不理他 C.礼貌地拒绝他,下课后告诉他抄答案的害处。 3、人与人之间交往时,要( B ) A.心胸狭窄 B.宽容、体谅 C.斤斤计较 4、解决冲突的第一步是( A ) A.双方保持冷静 B.双方心烦气躁 C.得理不饶人,毫不退让 5、被老师批评后,下列哪种做法是正确的? ( B ) A.哭,恨老师 B.反思,找出缺点并改正 C.不去理会 三、审一审,评一评(对的打√、错的打×) 1、小时候撒谎一次没关系。(×) 2、诚实守信是少年儿童应该具备的优秀品质之一。(√) 3、作业借给好朋友抄一抄,这也是在帮自己的朋友。( ×) 4、当同学不小心摔倒在地时,我们要把他扶起来。(√) 5、只要不断的努力,就一定会有成功的一天。(√) 四、想一想,答一答 1、当遇到一个小学生不该做的事情时,你知道该怎样拒绝别吗? 答:可以直接拒绝;也可以间接拒绝;可以让别人替你转告;还可以用实际行动表示拒绝。 2、在生活中你遇到过失败的事吗?你是怎么做的? 答:在生活中我遇到过失败的事情:参加演讲比赛没拿到名次。我是这样做的:(1)找出失败的原因是:演讲的语气没有打动听众,语言没有说服力,无表情。(2)解决的办法:找出失败的原因,寻找好的方法,多练习,争取下次胜利。 3、当你的数学作业不会做时会抄袭同桌的吗?你应该怎么做?说说理由。 答:不会。应该向别人请教。因为诚实是金,只有诚实的人才能赢得别人的信任。人要诚实,实在不会可以请教别人,一时的抄袭不但会使自己的诚信度受损,也会给学习带来危害。 4、同学之间难免会发生矛盾,甚至发生冲突,如果遇到这样的情况,你该怎么办? 答:(1)如果我有道理,我要宽宏待人(2)如果他有道理,我会向他道歉(3)我要多从自己身上找原因,学会理解别人、宽宏待人。 5、晚上7点钟,小光正在做作业,他的朋友来找他去看新买的卡通片,你认为小光会不会去?为什么?他可能会怎么说? 答:我认为小光不会去。因为小光的作业还没有完成。小光可能会说:“真想跟你去,可是我的作业没有做完,不好意思啊﹗下次再去吧﹗” 四、联系生活,解决问题 1、我们应该怎样对待老人? 答:(1)尊重祖辈。(2)表现出对他们的孝心。(3)让他们生活得开心。(4)帮助他们做些力所能及的事。 2、我国的“老年卡”对老人有哪些优惠? 答:进公园、博物馆免费;看病优先;乘公交车享受优惠等。 四、解决问题 1、你为父母做过哪些力所能及的事? 答:(1)给爸妈做顿早饭。(2)替爸妈买一次菜。(3)为爸妈洗洗衣服。(4)与爸妈聊聊天,说说心里话。(5)给爸妈倒洗脚水。 2、父母为我们付出了那么多,为什么他们的账单是0元?你有什么感想? 答:①父母为我们无私地奉献衣食住行,生活上给我们无微不至的关怀,学习上耐心指导,使我们幸福成长。 ②我是家庭的一员,帮助家里做一些力所能及的家务活,是我们应尽义务,不应该要报酬。 四、解决问题 1、你知道家庭必要的开支有哪些吗? 答:主要有衣、食、住、行、休闲、教育等。具体有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医药、娱乐、交往、临时支出等。 2、你们家是如何做到合理消费的? 答:(1)每月必需消费的必须留足。(2)食物、报刊、日用品要规定一个数目。(3)需留出一部分机动零用钱。 3、你是怎样看待和使用零用钱的? 答:零用钱是来自长辈每月给的零花钱和过年时的压岁钱以及家长平时的奖励等。 1

人教版四年级语文下册总复习资料(打印版)

人教版四年级下册 语文期末复习资料 ◆词语盘点 一、读读写写(摘自课本1-8单元词语盘点) 洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤 孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重 属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结 赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回 海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂 盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋 征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅 引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动 跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜 棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐

辛苦蚕桑固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃 汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝 啄食倒霉起誓简短口吻 敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人 波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖变化多端颜色各异 二、读读记记(摘自课本1-8单元词语盘点) 翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延 绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练 教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至 肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤

教科版四年级下册科学教案全册

新版教科版四年级下册科学教案第一单元: 教科版修订版四年级下册教材目录 第一单元电 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 5 导体与绝缘体 6 做个小开关 7 不一样的电路连接 第二单元新的生命 1 油菜花开了 2 各种各样的花 3 花、果实和种子 4 把种子散播到远处 5 种子的萌发 6 动物的卵 7 动物的繁殖活动 第三单元食物 1 一天的食物 2 食物中的营养 3 营养要均衡 4 生的食物和熟的食物 5 面包发霉了 6 减慢食物变质的速度 7 食物包装上的信息 第四单元岩石和矿物 1各种各样的岩石 2认识几种常见的岩石 3 岩石的组成 4 观察、描述矿物(一) 5 观察、描述矿物(二) 6 面对几种不知名矿物 7 岩石、矿物和我们

第一单元电 1、生活中的静电现象 【教学目标】 科学概念: 1、生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。 2、带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。 3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。 过程与方法: 根据已有知识,运用逻辑推理,对观察到的现象进行合理的解释。 情感态度价值观: 发展探究身边科学现象的兴趣。 【教学重点】解释静电现象 【教学难点】认识正负电荷 【教学准备】 一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架、静电现象的相关图片或幻灯片。 【教学过程】 一、体验静电现象 1、引入 生活中有很多有趣的现象,看老师的表演,问:靠近纸屑,可能会出现什么? 教师演示:用梳子梳干燥的头发,头发可能会怎样?----头发飘起来了。 头发为什么能飘起来呢?----出示课题:生活中的静电现象 2、体验静电现象 小组实验:拿出一根经过摩擦过的塑料棒,靠近碎纸屑。 发现了什么?----摩擦过的塑料棒能吸起碎纸屑 为什么会出现这样的现象?----塑料棒经过摩擦,产生了静电,就把纸屑吸起来了。 3、生活中的静电现象 生活中的静电现象随处可见,你知道的有哪些? 二、认识电荷 1、不一样的电荷

人教版小学四年级品德与社会下册全册教案

第一单元:一方水土养一方人 第一课:我的家乡在哪里 教学目标: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 重点难点:能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。 教学准备: 中国地图、宁夏省地图。 学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。 教学过程: 第一课时 一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么? 二、谈话引导,导入。 是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方? 在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 三、看地图,找家乡。 指名学生,问:你的家乡在哪里? 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。

说一说在地图上的大概位置。 四、全课小结 第二课时 一、上节回顾 二、新授 1、小组合作,找一找家乡。 2、游戏:“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 3、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮他们。 4、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,看谁找得快找得准。 三、找家乡,画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2、说说你对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想:二十年后的我。 一转眼,你长大成人了。你会为家乡做点什么? 你对家乡会有一种怎样的感情? 五、小结 第二课:家乡的美景家乡的人 教学目标: 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

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