第二章第1课时知能演练轻松闯关
1.已知f (x )=π(x ∈R ),则f (π2)等于( ) A .π2 B .π C.π D .不确定 答案:B
2.下列四个命题正确的有( ) ①函数是其定义域到值域的映射; ②y =x -3+2-x 是函数;
③函数y =2x (x ∈N )的图象是一条直线;
④y =?
????
x 2 (x ≥0)-x 2 (x <0)的图象是抛物线.
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个 答案:A
3.(教材习题改编)下列函数中,与y =x 相等的函数是( ) A .y =x 2 B .y =(x -1)2+1
C .y =x 2x
D .y =?????
x 2
x
(x >0)0(x =0)
-x 2
|x |(x <0)
答案:D
4.设函数f (x )=???
1-1
2
x (x ≥0)1
x (x <0)
,若f (a )=a ,则实数a 的值是________.
答案:-1或2
3
5.设二次函数f (x )满足f (x +2)=f (2-x ),且f (x )=0的两实根平方和为10,图象过点(0,3),求f (x )的解析式.
解:设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),
由f (x +2)=f (2-x )知,该函数的图象关于直线x =2对称,
∴-b
2a
=2,即b =-4a .①
又图象过点(0,3),∴c =3.②
由方程f (x )=0的两实根平方和为10,得 ????-b a 2-2c a
=10,即b 2-2ac =10a 2.③ 由①②③得a =1,b
=-4
,c =3(a =0舍去). ∴f (x )=x 2-4x +3.
1.定义运算a b =?
????
a (a ≤
b )b (a >b ),则函数f (x )=1 2x
的图象是( )
解析:选A.x ≥0时,2x
≥1,x <0时,2x
<1,∴f (x )=?
????
2x
(x <0)
1(x ≥0),故选A.
2.下列各组函数中表示同一函数的是( )
A .f (x )=x 2与g (x )=(x )4
B .f (x )=|x |与g (x )=3
x 3 C .f (x )=lne x 与g (x )=e ln x
D .f (x )=x 2-1
x -1
与g (t )=t +1(t ≠1)
解析:选D.由函数的三要素中的定义域和对应关系进行一一判断,知D 正确. 3.(2012·深圳调研)在一条公路上每隔10公里有一个仓库,共有5个仓库.一号仓库存有10吨货物,二号仓库存有20吨货物,五号仓库存有40吨货物,其余两个仓库是空的.现在要把所有的货物集中存放一个仓库里,若每吨货物运输1公里需要0.5元运输费,则最少需要的运费是( )
A .450元
B .500元
C .550元
D .600元
解析:选B.把全部物资集中存放在五号仓库;所需费用为: 0.5(30×20+40×10)=500,故选B. 4.
函数y =f (x )的图象如图所示,则f (x )的解析式为( ) A .y =-|x |-1 B .y =|x -1| C .y =-|x |+1 D .y =|x +1|
解析:选C.对照函数图象,分别把x =0代入解析式排除A ,把x =-1代入解析式排除B ,把x =1代入解析式排除D ,故选C.
5.已知f (x -1x )=x 2+1
x 2,则f (3)=________.
解析:∵f (x -1x )=x 2+1x 2=(x -1
x )2+2,
∴f (x )=x 2+2(x ≠0),∴f (3)=32
+2=11. 答案:11 6.
如图所示,已知四边形ABCD 在映射f :(x ,y )→(x +1,2y )作用下的象集为四边形A 1B 1C 1D 1,若四边形A 1B 1C 1D 1的面积是12,则四边形ABCD 的面积是________.
解析:由于四边形ABCD 在映射f :(x ,y )→(x +1,2y )作用下的象集仍为四边形,只是将原图象上各点的横坐标向左平移了一个单位,纵坐标伸长为原来的2倍,故面积是原来的2倍.故填6.
答案:6
7.(1)已知f (x )=x 2
-1,g (x )=?
????
x -1,x >0,2-x ,x <0,求f [g (x )]和g [f (x )]的表达式;
(2)已知函数f (x )的定义域为(0,+∞),且f (x )=2f (1
x
)·x -1,求f (x )的表达式.
解:(1)当x >0时,g (x )=x -1, 故f [g (x )]=(x -1)2-1=x 2-2x ; 当x <0时,g (x )=2-x ,
故f [g (x )]=(2-x )2-1=x 2-4x +3;
∴f [g (x )]=?
???
?
x 2-2x ,x >0,x 2-4x +3,x <0.
当x >1或x <-1时,f (x )>0, 故g [f (x )]=f (x )-1=x 2-2; 当-1<x <1时,f (x )<0, 故g [f (x )]=2-f (x )=3-x 2.
∴g [f (x )]=?
????
x 2-2,x >1或x <-1,
3-x 2
,-1<x <1. (2)在f (x )=2f (1x )x -1中,用1x 代替x ,得f (1x )=2f (x )1x -1,将f (1x )=2f (x )
x
-1代入f (x )
=2f (1x )x -1中,可求得f (x )=23x +13
.
1.汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车,若把这一过程中汽车的行驶路程s 看作时间t 的函数,其图象可能是( )
解析:选A.要注意y =s (t )在某一点的导数就是曲线在该点处的斜率,即为在该点处的速度,可知选A.
2.有一位商人,从北京向上海的家中打电话,通话m 分钟的电话费,由函数f (m )=1.06×(0.5[m ]+1)(元)决定,其中m >0,[m ]是大于或等于m 的最小整数.则他的通话时间为5.5分钟的电话费为( )
A .3.71元
B .3.97元
C .4.24元
D .4.77元
解析:选C.∵m =5.5,∴[5.5]=6.代入函数解析式, 得f (5.5)=1.06×(0.5×6+1)=4.24(元).
3.已知函数f (x )=?????
3x (x ≤0)log 2x (x >0)
,那么f ????f ????14的值为________. 解析:f ????f ????14=f ????log 214=f (-2)=3-2=19
. 答案:19
4.用min{a ,b ,c }表示a ,b ,c 三个数中的最小值.设f (x )=min{2x ,x +2,10-x }(x ≥0),则f (x )的最大值为 ________.
解析:法一:函数f (x )=????
?
2x
0≤x ≤2x +2 2 10-x x >4 ,由于函数在区间[0,2]上单调递增,在区 间(2,4]上单调递增,在点x =2处两段的函数值相等,故函数在区间[0,4]上单调递增,函数 在区间(4,+∞)上单调递减,又在点x =4处两段上的函数值相等,故x =4是函数的最大值点,函数的最大值是f (4)=6. 法二:图象法,在同一坐标下画出y =2x ,y =x +2,y =10-x 的图象. 答案:6 5.已知:对于给定的q ∈N *及映射f :A →B ,B ?N *.集合C ?A .(1)若C 中所有元素对应的象之和大于或等于q ,则称C 为集合A 的好子集. 对于q =2,A ={a ,b ,c },映射f :x →1,x ∈A ,求集合A 的所有好子集的个数; (2)对于给定的 若当且仅当C 5个整数时,C 为集合A 的好子集.写出所有满足条件的数组(q ,y ,z ). 解:(1)依题意得集合C 中的所有元素的象都是1,且要求C 中的所有元素的象之和不 小于2,因此集合C 中的元素个数可以是2或3,满足题意的集合C 的个数是C 23+C 3 3=4. (2)依题意知当C 中恰好含有A 中5个整数时,C 为集合A 的好子集,因此q ≤5;当C 中仅含有A 中4个整数时,C 不是集合A 的好子集,因此q >4.又q ∈N *,于是q =5.当C 中恰好含有π和A 中2个整数时,C 为集合A 的好子集,因此z +y +1≥5,z +2≥5;当C 中恰好含有π和A 中1个整数时,C 不是集合A 的好子集,因此5>1+z,5>y +z,3≤z <4,又z ∈N *,故z =3,y ≥1且y <2,又y ∈N *,于是y =1,所有满足条件的数组(q ,y ,z )=(5,1,3). 6.如图①所示是某公共汽车线路收支差额y (元)与乘客量x (人)的图象. (1)试说明图①上点A 、点B 以及射线AB 上的点的实际意义; (2)由于目前本条线路亏损,公司有关人员提出了两种扭亏为赢的建议,如图②③所示.你能根据图象,说明这两种建议吗? (3)图①、②、③中的票价分别是多少元? (4)此问题中直线斜率的实际意义是什么? 解:(1)点A 表示无人乘车时收支差额为-20元.点B 表示有10人乘车时收支差额为0元,线段AB 上的点(不包括B 点)表示亏损,AB 延长线上的点表示赢利. (2)图②的建议是降低成本,票价不变,图③的建议是增加票价. (3)图①②中的票价是2元.图③中的票价是4元. (4)斜率表示票价. 键角 二、 键参数一键能、键长与键角 1. 键能:气态基态原子形成I mol 化学键释放的最低能量。通常取正值。 键能越大,化学键越稳定。 2. 键长:形成共价键的两个原子之间的核间距。 键长越短,键能越大,共价键越稳定。 3. 键角:在原子数超过2的分子中,两个共价键间的夹角称为键角。 键角决定 了分子的空间构型 三、 等电子原理 等电子原理:原子总数相同、价电子总数相同的分子具有相似的化学键特 征,它们的许多性质是相近的。 教学过程 教学方法、手段、 师生活动 [创设问题情境] N 2与H 2在常温下很难反应,必须在高温下才能 发生反应,而F 2与H 2在冷暗处就能发生化学反应,为什么? [复习]b 键、n 键的形成条件及特点。 [过渡]今节课我们继续研究共价键的三个参数。 [板书]二、键参数一键能、键长与键角 [问]电离能概念。 [讲]在第一章讨论过原子的电离能,我们知道,原子失去电子要吸 收能量。反过来, 原子吸引电子,要放出能量。因此,原子形成共 价键相互结合,放出能量,由此形成了键能的概念。键能是气态基 态原子形成I mol 化学键释放的最低能量。例如,形成 I mol H — H 键 释放的最低能量为 436. 0 kJ ,形成1 moIN 三N 键释放的最低能量为 高中化学教学教案 课题:第二章第一节共价键(2) 授课班级 课时 教 学 目 标 知识 1.认识键能、键长、键角等键参数的概念 与 2.能用键参数一一键能、键长、键角说明简单分子的某些性质 技能 3.知道等电子原理,结合实例说明“等电子原理的应用 w.w.w.zxxk.c.o.m 用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质 -识 结 构 与 板 书 设 计 教学步骤、内容 1.(2012·广东东莞调研)关于机械能是否守恒的叙述,正确的是( ) A .做匀速直线运动的物体的机械能一定守恒 B .做加速运动的物体机械能不可能守恒 C .合外力对物体做功为零时,机械能一定守恒 D .只有重力对物体做功时,物体机械能一定守恒 解析:选D.只有重力做功或弹簧弹力做功,其他力不做功或做功等于零时,物体的机械能守恒,D 正确. 2.(2011·高考新课标全国卷)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离.假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是 ( ) A .运动员到达最低点前重力势能始终减小 B .蹦极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加 C .蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒 D .蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关 解析:选ABC.到达最低点前,高度始终在降低,所以重力势能始终减小,故A 正确.绳张紧后的下落过程,伸长量逐渐增大,弹力做负功,弹性势能增大,故B 正确.在蹦极过程中,只有重力与系统内弹力做功,故机械能守恒,C 正确.重力势能的改变与重力做功有关,重力做功只与始末位置高度差有关,与零势能面的选取无关,故D 错误. 3.如图5-3-7所示,用长为L 的轻绳把一个小铁球悬挂在高为2L 的O 点处,小铁球以O 为圆心在竖直平面内做圆周运动且恰能到达最高点B 处,若运动中轻绳断开,则小铁球落到地面时的速度大小为( ) 图5-3-7 A.gL B.3gL C.5gL D.7gL 解析:选D.小球恰能到达最高点B ,则小球在最高点处的速度v =gL .以地面为零势能面, 铁球在B 点处的总机械能为mg ×3L +12mv 2=72 mgL ,无论轻绳是在何处断的,铁球的机械能总是守恒的,因此到达地面时的动能12mv ′2=72 mgL ,故小球落到地面的速度v ′=7gL ,正确答案为D. 4.如图5-3-8所示,一根长为L 不可伸长的轻绳跨过光滑的水平轴O ,两端分别连接质量为2m 的小球A 和质量为m 的物块B ,由图示位置释放后,当小球转动到水平轴正下方时轻绳的中点正好在水平轴O 点,且此时物块B 的速度刚好为零,则下列说法中正确的是( ) 图5-3-8 A .物块 B 一直处于静止状态 B .小球A 从图示位置运动到水平轴正下方的过程中机械能守恒 2020版中考数学复习 11第三章 第三节 随堂演练 1.公式L =L 0+KP 表示当重力为P 时的物体作用在弹簧上时弹簧的长度,L 0代表弹簧的初始长度,用厘米(cm)表示;K 表示单位重力物体作用在弹簧上时弹簧拉伸的长度,用厘米(cm)表示.下面给出的四个公式中,表明这是一个短而硬的弹簧的是( ) A .L =10+0.5P B .L =10+5P C .L =80+0.5P D .L =80+5P 2.(2019·改编)小江和小茜去咖啡店购买同款咖啡豆,咖啡豆每克的价格固定,购买时自备容器则结账金额再减5元.若小江购买咖啡豆250克且自备容器,需支付295元,小茜购买咖啡豆x 克但没有自备容器,需支付y 元,则y 与x 的关系式为( ) A .y =5950x B .y =65 x C .y =5950x +5 D .y =65 x +5 3.(2019·郴州)某商店今年6月初销售纯净水的数量如下表所示: 观察此表,利用所学函数知识预测今年6月7日该商店销售纯净水的数量约为 瓶. 4.(2019·深圳)有A 、B 两个发电厂,每焚烧一吨垃圾,A 发电厂比B 发电厂多发40度电,A 焚烧20吨垃圾比B 焚烧30吨垃圾少发1 800度电. (1)求焚烧1吨垃圾,A 和B 各发电多少度? (2)A 、B 两个发电厂共焚烧90吨的垃圾,A 焚烧的垃圾不多于B 焚烧垃圾的2 倍,求A厂和B厂总发电量的最大值. 5.(2019·乌鲁木齐)某水果店以每千克8元的价格购进苹果若干千克,销售了部分苹果后,余下的苹果每千克降价4元销售,全部售完.销售金额y(元)与销售量x(千克)之间的关系如图所示,请根据图象提供的信息完成下列问题: (1)降价前苹果的销售单价是元/千克; (2)求降价后销售金额y(元)与销售量x(千克)之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围; (3)该水果店这次销售苹果盈利多少元? 6.(2019·龙东地区)小明放学后从学校回家,出发5分钟时,同桌小强发现小明的数学作业卷忘记拿了,立即拿着数学作业卷按照同样的路线去追赶小明,小强出发10分钟时,小明才想起没拿数学作业卷,马上以原速原路返回,在途中与小强相遇.两人离学校的路程y(米)与小强所用时间t(分钟)之间的函数图象如图所示. 第2课时适应与物种形成 [随堂检测][学生用书P78] 1.以下不是适应现象的是( ) A.香蕉在南方种植,苹果生长于北方 B.鱼类洄游,鸟类迁徙 C.鱼类与鸟类身体都呈纺锤形 D.抗虫棉的后代仍具抗虫性状 解析:选D。A、B、C三项分别是生物体在生活方式、行为、结构与功能方面对环境的适应,D项描述为遗传现象。 2.如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( ) A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料 B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要经过地理隔离 解析:选C。突变(基因突变和染色体畸变)和基因重组为生物进化提供原材料;生物进化的标志是基因频率的改变,不是生殖隔离;隔离是物种形成的条件,但有些生物没有经过地理隔离也会形成新的物种,如植物多倍体的形成。 3.下列关于隔离的叙述,不正确的是( ) A.阻止了种群间的基因交流 B.物种的形成都必定先经过长期的地理隔离 C.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因 D.多倍体植物的产生不需要经过地理隔离 解析:选B。地理隔离使自然选择的方向不同,但物种的形成最终是阻止种群间的基因交流,即生殖隔离。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。 4.达尔文发现在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上生活着15种龟类(简称岛龟),它们形态各异,食性和栖息场所也各不相同,但它们都保留着南美大陆西海岸陆地龟类的痕迹(简称大陆龟),研究发现这15种岛龟就是由大陆龟进化而来的。如图所示,图甲是描述岛龟演化的模型,请分析回答: 1.下列分类正确的是( ) A .酸:CH 3COOH 、H 2SO 3、NaHCO 3、HF B .碱:Cu 2(OH)2CO 3、NaOH 、Fe(OH)2、Mg(OH)2 C .盐:AgCl 、BaSO 4、NaH 2PO 4、Mg(NO 3)2 D .氧化物:FeO 、N 2O 5、COCl 2、SiO 2 解析:选C 。A 项中NaHCO 3不是酸;B 项中Cu 2(OH)2CO 3不是碱;D 项中COCl 2组成元素为三种,不属于氧化物。 2.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl 4和金属钠为原料,在700 ℃时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些理解,其中错误的是( ) A .金刚石属于金属单质 B .制造过程中元素种类没有改变 C .CCl 4是一种化合物 D .这个反应是置换反应 解析:选A 。由题意可知,该反应的方程式应为:CCl 4+4Na =====700 ℃C +4NaCl ,由此可知 B 、 C 、 D 项都是正确的。金刚石是一种非金属单质,故A 项不正确。 3.组成中有氢氧根的盐叫做碱式盐,酸根中含有氢元素的盐叫做酸式盐。下列盐中,既不是碱式盐又不是酸式盐的是( ) A .KHSO 4 B .NH 4NO 3 C .Ca(H 2PO 4)2 D .Cu 2(OH)2CO 3 解析:选B 。A 、C 项属于酸式盐,D 项属于碱式盐,B 项中NH 4NO 3既不是酸式盐也不是碱式盐。 4.素有世界“雾都”之称的英国伦敦,每当春秋之交,经常被浓雾所笼罩。弥漫的大雾不仅影响交通,酿成事故,还直接危害人们的健康。下列关于大雾的说法正确的是( ) A .大雾是一种纯净物 B .大雾是一种分散质微粒直径大于100 nm 的分散系 C .光束通过大雾时会产生一条光亮的通路 D .大雾实际上是水蒸气 解析:选C 。大雾是一种气溶胶,所以是微粒直径介于1 nm ~100 nm 之间的分散系,可以产生丁达尔效应。 5.一般情况下胶体稳定,胶体粒子不易聚集,主要原因是( ) A .胶体有丁达尔现象 B .胶体有布朗运动 C .胶体粒子因吸附带电荷离子而带电,带同种电荷的粒子间相互排斥 第二课时大气热力环流 一、大气运动概述 1.分类 2.影响 (1)促进热量和□03水汽的输送。 (2)影响□04天气变化。 二、大气热力环流 1.概念 由于地面□01冷热不均而形成的空气环流,称为大气热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。 2.形成过程 (1)A地受热,空气上升,形成□02低气压;D处空气密度增大,形成□03高气压。 (2)B、F地冷却,空气下沉,形成□04高气压;C、E处空气密度减小,形成□05低气压。 (3)同一水平面上,气流由□06高气压流向□07低气压。 1.判断正误。 (1)大气运动按方向分为上升运动和下降运动。(×) (2)热力环流的形成原因主要是地面冷热不均。(√) 2.关于热力环流的叙述,不正确的是() A.地面受热,气流上升 B.地面受冷,气流下沉 C.气流下沉,高空形成低压 D.气流上升,地面形成高压 答案 D 解析气流上升,地面形成低压,D项符合题意。 3.与郊区相比,市区近地面() A.气温高,气压高B.气温高,气压低 C.气温低,气压低D.气温低,气压高 答案 B 解析市区人口多、工业活动多,产生的热量多,与郊区相比,近地面气温 高,气压低,气流上升,B项正确。 4.常见的热力环流有哪些? 提示海陆风、城市风、山谷风。 任务探究热力环流的形成 孔明灯(见右图)又叫天灯,相传是由三国时期的诸葛亮发明的。当年,诸葛孔明被司马懿围困于平阳,无法派兵出城求救。孔明制成会漂浮的纸灯笼,系上求救的信息,其后果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。 据此探究下列问题: (1)诸葛孔明发明的天灯是怎么升空的? (2)孔明灯里面蕴涵着什么样的大气原理? (3)判断下图可体现孔明灯上天位置的点,比较A、B、C、D四点的气压大小,将四点按气压由高到低的顺序排序。用箭头表示大气运动方向。 [成果展示](1)孔明灯里的空气受热后膨胀上升。 (2)热力环流。 (3)D处。P A>P D>P C>P B。 一、选择题 读图,回答1~3题。 1.图示地区存在的生态破坏是() A.土壤侵蚀B.土地沙化 C.森林枯竭D.草原退化 2.图中A地区容易出现的自然灾害是() A.干旱时旱情加重B.暴雨时出现山洪 C.地势高容易出现霜冻D.夏秋易发生台风 3.C地区因侵蚀发展易诱发的地质灾害是() A.火山B.地震 C.泥石流D.地裂缝 解析:第1题,从图示的景观看,表现的是黄土高原千沟万壑的地貌特征,主要是土壤侵蚀作用塑造成的。第2题,A地区为黄土塬区,地形较为平坦,土壤侵蚀,耕作层流失后,土层变薄,保水、蓄水能力降低,干旱时易加剧旱情。第3题,C为黄土高原的沟壑区,侵蚀发展,往往诱发泥石流。 答案:1.A 2.A 3.C (2012·益阳高二期中检测)读自然灾害与中国奶牛业发展示意图,回答4~5题。 4.关于草原自然灾害的叙述,正确的是() A.草原雪灾、火灾直接损毁草场资源,对奶牛业的发展没有影响 B.草原水灾、旱灾直接影响奶牛业的发展,对草场资源没有影响 C.草原鼠害、虫害通过破坏草场资源,间接影响奶牛业的发展 D.草原病害、酸雨对草场资源和奶牛业的发展没有直接影响 5.关于我国奶牛业发展的叙述,正确的是() ①过度放牧,使奶牛数量增多,促进奶牛业的发展 ②乱采、乱挖,导致鼠害猖獗,制约奶牛业的发展 ③奶牛业的过度发展,会加剧草原人为灾害对草原的破坏 ④影响奶牛业发展的因素有草原灾害、社会化程度、奶牛品质等 A.①②B.②③ C.③④D.②④ 解析:第4题,考查的是示意图的连接关系。雪、火、水、旱灾通过影响草场资源进而影响 奶牛业的发展,所以C正确。第5题,框图“草原人为灾害”连接的是草原资源,因此草原人为灾害通过破坏草场,影响奶牛业的发展,影响奶牛业的发展还有其他因素如社会化程度低、奶牛品质差等,因此③④正确。 答案:4.C 5.C (2012·温州八校高二期末联考)电影《海底总动员》中活泼可爱的小丑鱼令人记忆犹新,但英国研究人员发现,海水酸化使海洋中小丑鱼本世纪末可能失聪,而这也将威胁到它们的生存。读全球海洋CO2和pH值变化图,回答6~7题。 6.根据资料推测,全球海洋pH值发生变化的主要原因是() A.全球变暖,海水温度升高所致 B.火山喷发的CO2溶于海水所致 C.海洋中的生物死亡分解所致 D.人类排放CO2溶于海水所致 7.上题中的全球性环境问题还会给地球其他方面带来巨大的影响。下列各项不.会受其影响 的是() A.台湾海峡宽度B.珠穆朗玛峰雪线 C.火山喷发D.海陆间水循环 解析:第6题,由图示可知,全球海洋pH值的变化与海水中的CO2含量有一定的相关性。由于人类排放CO2增多,溶于海水中的CO2随之增加,导致海水pH值降低,海水酸化。第7题,火山爆发是地球内力作用的结果,与全球变暖无关。 答案:6.D7.C (2011·高考上海卷)臭氧在大气中的含量虽少,但对地球生命至关重要。据此回答8~9题。 8.臭氧层对地球生命起到保护作用,这是因为臭氧层能够() A.降低大气温度 B.吸收太阳紫外线辐射 C.促发光化学反应 D.分解人类活动排放的废气 9.据观侧,地球上空臭氧空洞现象最为严重的地方出现在() A.青藏高原上空B.北极附近上空 C.南极附近上空D.北美大陆上空 解析:臭氧层能大量吸收太阳紫外线,保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。由于人类过多地排放氯氟烃类化学物质破坏臭氧层,臭氧层出现空洞,主要分布在南极附近上空。 答案:8.B9.C 读某年春季我国北方地区沙尘暴发生次数图,回答10~11题。 第三节社会行为 教学目标 1、知识与技能目标:使学生了解哪些动物营群体生活,能描述动物的社会行为的特征;说出分工合作对动物生存的意义,并能举出实例;举例说出动物群体中信息交流的意义。 2、能力目标:通过对<蚂蚁的通讯>的探究,进一步的学习探究的基本方法,培养学生观察能力,发现问题,分析解决问题的能力,培养科学思维的品质。 3、情感态度价值观:通过对《社会行为》的学习,使学生认同社会成员间分工合作的重要性,增强友爱的思想。通过探究活动,体验科学探究的艰辛,培养严谨的科学态度,通过对小动物的观察了解,培养学生热爱生命,热爱大自然,理解人与自然和谐发展的意义,提高环保意识。 重点和难点 1、重点:群体生活的动物社会行为的特征,群体中信息交流的方法。 2、难点:群体生活的动物社会行为对个体及种族延续的意义,探究问题的组织与实施。课前准备 教师准备: 1、蜜蜂、白蚁、狒狒、群体生活的动物成员图片。 2、制作牧羊人拴羊而牧的图片。 3、出示“白蚁分工连线题”与“探究提示”的小黑板。 学生准备:收集具有社会行为的动物的资料、图片。 教学设计: 学习内容学生活动教师活动 导入新课 新课: 群体生活的动物 群体生活的动物具有社会行为。 社会行为特征:群体内部形成组织成员之间有明确分工,有的群体形成等级,有的群体等级。 白蚁的社会分工 哺乳动物的群体中有等级。 等级划分的依据。明确学习目标 结合教材及生活经验说 出群体生活的动物。 观察蜜蜂群体成员挂图, 思考教师提出的问题,分 析解答。 培养观察能力、分析问题 的能力。 结合蜜蜂的社会行为并 在阅读教材的基础上,讨 论总结社会行为的特征。 观察白蚁群体成员的分 工图片。根据阅读作连线 题。进一步理解社会行为 的特征。 观察“拴羊而牧”的图片, 从生物学的角度说出存 在的问题。“羊群有等级, 控制头羊即可控制羊群” 从人类群体生活形成了人 类社会,成员很多行为具 有社会性,引出动物的社 会行为的教学。 创设问题情境:哪些动物 是群体生活的? 出示蜜蜂群体成员挂图, 引导观察: 1、个体的大小、工作、地 位是否相同? 2、个体的行为是否只为自 己服务?这种利他行为是 什么行为? 提出问题:社会行为有哪 些征?参与讨论、指导阅 读。 引导观察、分析。 小黑板出示连线题。 出示漫画家丰子恺给友人 的“拴羊而牧”漫画,引 导观察,利用本节知识说 出画中存在的问题? 出示狒狒群体生活图片。 .为什么你说他是首领? 高中生物第五章生物的进化第二节进化性变化是怎样发生的第三节第2课时适应与物种形成知能演练轻巧夺冠浙科版必修2 [随堂检测][学生用书P78] 1.以下不是适应现象的是( ) A.香蕉在南方种植,苹果生长于北方 B.鱼类洄游,鸟类迁徙 C.鱼类与鸟类身体都呈纺锤形 D.抗虫棉的后代仍具抗虫性状 解析:选D。A、B、C三项分别是生物体在生活方式、行为、结构与功能方面对环境的适应,D项描述为遗传现象。 2.如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( ) A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料 B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要经过地理隔离 解析:选C。突变(基因突变和染色体畸变)和基因重组为生物进化提供原材料;生物进化的标志是基因频率的改变,不是生殖隔离;隔离是物种形成的条件,但有些生物没有经过地理隔离也会形成新的物种,如植物多倍体的形成。 3.下列关于隔离的叙述,不正确的是( ) A.阻止了种群间的基因交流 B.物种的形成都必定先经过长期的地理隔离 C.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因 D.多倍体植物的产生不需要经过地理隔离 解析:选B。地理隔离使自然选择的方向不同,但物种的形成最终是阻止种群间的基因交流,即生殖隔离。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。 4.达尔文发现在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上生活着15种龟类(简称岛龟),它们形态各异,食性和栖息场所也各不相同,但它们都保留着南美大陆西海岸陆地龟类的痕迹选修三第二章第1节共价键第二课时教案
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