初三上学期第一次月考试题

初三上学期第一次月考试题

一、积累与运用（16分）

1.请将下面一句话抄写在田字格中。要求书写正确、规范、工整。（2分）

天才出于勤奋

2.古诗文默写（第（1）、（2）题任选一题。）（6分）

（1）①，。

，。

（清：龚自珍《己亥杂诗》）（4分）

②范仲淹的《渔家傲》中，表现将士壮志未酬、怀念故乡的是，。（2分）

（2）①，将军白发征夫泪。

，西北望，射天狼。

苟全性命于乱世，。

《沁园春·雪》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是。

（4分）

②刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是：“”（2分）

3.文学名著填空。（3分）

写出与《三国演义》中诸葛亮有关的3个成语或故事名称。

答：（1）（2） (3)

4.根据提示，修改下面一段文字。

①人无论有多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许不是富人，也不是强者，但我们同样

能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能即地提供一些实际的帮助。③即使微不足道，也足以温暖曾经

寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。

（1）第②句中有一个错别字，请找出并改正。（1分）

改为

（2）第④句中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）

5. 随着时代的发展，一些新生词汇进入我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鸟”（新手）、“伊妹儿”（电子邮件）；由外来语演变的“酷”（cool）、“秀”（show）等等，对这种现象，你怎么看？请你说说？（2分）

答：

二、综合性学习（9分）

6.阅读下面第三则材料，写出你探究的结果。（9分）

材料一：两千多年前，黄河只是叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。

材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。

材料三：如今黄河水流混浊，经常断流，都是污染惹的祸。

答：⑴

⑵

⑶

三、阅读（共14小题，计45分）

（一）阅读下面文字，完成7－10题。（13分）

网络语言应慎用

梁发芾

①有关网络用语对学生的影响，近来不断被老师和家长提起。像“很OL”(表示老土)、“886”(，再见)、“7456”(气死我了)、“TST(踢死她)、“GG”(哥哥)、“MM”(妹妹)等用语常常出现在孩子们的作文中。媒体上有关网络用语的影响不断被提起，而有些媒体上也出现网络语言。

②网络语言，按照社会语言学的术语来说，属于一种社会方言。社会方言与地域方言不同，它是特定社会群体约定俗成、自我确认、互相认同的标志，是特定群体之间使用的交际工具。这种夹杂了数字代码、外语字母以及谐音假借文字写成的网语，简单方便，能快捷迅速地把思维和情绪变成语言符号。

③但是，随着网络覆盖面的不断扩大和网络使用者的日渐增多，网络语言必然要由在特定群体中的小范围流行，进入社会共同体共同使用的语言之中。当众多网友在报纸杂志作文书信中使用这种语言的时候，它就会进入我们的全民语言，成为汉语言文字的组成部分。有人因此认为，这种网络语言很可能会带来汉语的革命，就像上世纪白话文取代文言文、简化字取代繁体字一样给汉语言文字带来巨变。

④但是，网络语言影响的利弊需要全面分析。网络语言中的新词汇必然大量进入现代汉语的词汇中，有许多形象生动、带有鲜明时代特色的词语会丰富汉语词汇。但最值得引起注意的是网络语言对在校学生使用汉字的影响。学生因为上网人数众多，对于新奇简便和身份认同情有独钟，而且小学生对于复杂的汉字确实还不太会写，于是，受网络语言影响的孩子们用数字、字母、谐音借代的办法使用语言文字。这种由好奇、方便而采用的书写形式，很可能成为他们今后难以改变的书写习惯。

⑤汉字的形成至今已有近四千年历史，作为表意文字的汉字在数千年演变中每个字都形成特定的本义和引申义，形成完善的记录语言的符号系统。汉字系统是中华民族最为成功的文明创举，这种语言文字系统能够适应社会发展变化的要求。相反，那些数字、字母和其他符号甚至谐音别字，要么没有确切的含意，要么属于临时假借，大量运用这符号，使这些简便符号不能承受大量意义的重载，必将引起语言文字系统的紊乱，给语言文字作为交际的工具带来妨害，影响学生对知识的掌握。如果这样的书写模式因为使用者众多而进入全民语言，成为全民语言的一部分，必将对汉语言文字整个系统的完整性、科学性造成损害，进而损害民族文化。

⑥因此，作为社会方言的网络语言尽管可以存在，但是它的应用范围就是在特定的网络空间。要进入大众语言环境，应持谨慎态度。正规的出版物应该力求使用标准规范的语言文字，尤其在书写形式上应拒绝随意网络化，而网络语言尤其书写形式如果要进入共同体语言文字，必须经过严格的筛选，这种筛选既需要专家学者的甄别把关，也需要时间的检验和淘汰。

7.结合文意，理解文中加点词的意思。（2分）

(1)紊乱： (2)甄别：

8. 网络语言是一种什么样的语言?请结合阅读第②段，说说你的理解。（2分）

答：

9.作读书批注是一种很好的读书方法。参照示例，任选文中一画线句(标有序号)作批注。（4分）

示例：随着网络覆盖面的不断扩大和网络使用者的日渐增多，网络语言必然要由在特定群体中的小范围流行，进入社会共同体共同使用的语言之中。

-------[批注]新现象的产生，是时代的必然。

选句

。

－－[批注]

10.阅读下面三则材料，请结合上文的阅读，就网络语言的使用问题，谈谈你的看法。（5分）

材料一：我们最近在国内某知名论坛上进行了一次随机采访。接受采访的100名网友中，近一半表示网络语言与平时生活中所用的语言差别不大，而另一部分人则认为差别在于生活中的人听不懂而已。但无论持何种观点，他们都认为网络语言使用很方便，并常挂在嘴边。

材料二：一位学生家长抱怨，有时孩子蹦出一句令人听不懂的话，问小孩什么意思，小孩说是网上聊天说的话。她不无担忧地说，现在孩子回家就上网，和父母说话的时间少了，好不容易在一起聊天，却时不时说两句听不懂的话，沟通越来越难了·…··

材料三：厦门大学社会学系副教授朱冬亮认为，这些年轻人使用的是一种网络简约化交流方式，网络语言是一群体的特定语言和代码，对他们来说很时髦，表现了上世纪80年代后出生的一代人的叛逆情绪，对他们的思维和语言学习有一定影响。

答：

（二）阅读下面文字，完成11－15题。（18分）

家园落日

莫怀戚

很久以来，我都有种感觉，同样是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看他又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时也就想到了爱。

……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。

戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变的渐渐接近地平线，被子模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没了，一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔着还有一巴掌高吧，突然就粘在一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一个水球在辉煌的接纳火球了。我说唔，唔唔。

说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。

在我居住的中国川东，就是这种太阳。

我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。

那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

有时候有如带的云霞环绕在它的腰际。

有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。

农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪！说

两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？

最终承认：仅仅因为它是家园落日。

家园！这个毫无新意的单纯的话题！

家园的感觉何以如此说不清？譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园。

关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。只能说，家园就是家园。

而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：

那才是我的太阳啊！

11.本文以什么为线索？表达了作者怎样的感情？（3分）

答：

。

12.文章写了几种情况下的落日？请简要概括各自的特点。（5分）

答：

。

13.文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”。作者这样说的理由是什么？（3分）

答：

。

14.作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。（3分）

答：

。

15.文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。（4分）

答：

。

（三）阅读下面文字，完成16－19题。（14分）

吴广素．爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，

而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比．至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

（节选自《陈涉世家》）

16.试解释下列加点词字的意思。（6分）

①吴广素．爱人素：

②广故数言欲亡数：

③尉果笞广笞：

④皆下之, 行收兵下：

⑤比．至陈比：

⑥车六七百乘乘：

17. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）

①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

译：

②王侯将相宁有种乎？

译：

18.请用自己的话概括这段文字的主要内容。（2分）

答：

19.从所叙的事件中，可看出陈涉是怎样的一个人？（2分）

答：

四、写作（共2小题，计50分）

20.根据下面要求作文：（45分）

每个人心中都有难忘的记忆。也许是老师、朋友的几句良言；也许是一件微不足道的小事；也许是一张泛黄的旧照片；也许是一首被淡忘的歌曲，也许是自然界中的某一景致……都可能拨动我们的心弦，触动我们的心灵，打开记忆的闸门。请以“我心中的”写一篇文章。

要求：(1)围绕话题，立意自定。

(2)题目补充完整。

(3)文体自选。

(4)文章不少于600，诗歌不少于16行。

(5)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

21..对自己的这篇考场作文，你最得意的是哪一点？请说说理由（100字左右），写在下面的“自我评价”栏里。（5分）

“自我评价”：