小学二年级上学期前鼻音后鼻音

小学二年级上学期前鼻音后鼻音
小学二年级上学期前鼻音后鼻音

后 鼻 音

景j ǐng

(景j ǐng

色s è

) 层c éng

(层c éng

林l ín

尽j ìn

染r ǎn

) 丰f ēng

(丰f ēng

收sh ōu

) 登d ēng

(登d ēng

山sh ān

藏cáng

(捉zhuō

迷m í

藏cáng

) 爽shuǎng

(爽shuǎng

快kuài

壮zhuàng

(壮zhuàng

丽l ì

) 笼lóng

(灯dēng

笼lóng

浪làng

(波b ō

浪làng

) 梁liáng

(桥qiáo

梁liáng

省shěng

(省shěng

会h u ì

) 当dāng

(当dāng

然r án

抢qiǎng

(抢qiǎng

夺d u ó

) 形xíng

(形xíng

状zhuàng

状zhuàng

(状zhuàng

态t ài

) 降jiàng

(降jiàng

落l u ò

乘chéng

(乘chéng

法f ǎ

) 苍cāng

(苍cāng

茫máng

蹦b èng

(蹦b èng

蹦b èng

跳ti ào

跳ti ào

) 赠z èng

(赠z èng

品p ǐn

擎q íng

(引y ǐn

擎q íng

) 橙ch éng

(橙ch éng

子z ǐ

径j ìng

(田ti án

径j ìng

) 枫f ēng

(枫f ēng

叶y è

钢g āng

(钢g āng

铁t i ě

) 养y ǎng

(养y ǎng

育y ù

航h áng

(航h áng

行h áng

) 宁n íng

(宁n íng

静j ìng

愣l èng (愣l èng 住z h ù) 掌zh ǎng (掌zh ǎng 声sh ēng

钟zh ōng

(闹n ào

钟zh ōng

) 零l íng

(零l íng

钱qi án

纵z òng

(纵z òng

容r óng

) 容r óng

(容r óng

易y ì

涌y ǒng

(汹xi ōng

涌y ǒng

) 耸s ǒng

(耸s ǒng

立l ì

庆q ìng

(庆q ìng

祝z h ù

) 央y āng

(中zh ōng

央y āng

庄zhu āng

(庄zhu āng

园yu án

) 功g ōng

(功g ōng

劳l áo

拥y ōng

(拥y ōng

抱b ào

) 淌t ǎng

(流l i ú

淌t ǎng

扬y áng

(表bi ǎo

扬y áng

) 讲ji ǎng

(讲ji ǎng

话h u à

仗zh àng

(打d ǎ

仗zh àng

) 彰zh āng

(表bi ǎo

彰zh āng

障zh àng

(障zh àng

碍ài

) 藤t éng

(藤t éng

蔓m àn

盯d īng

(盯d īng

住z h ù

) 绳sh éng

(跳ti ào

绳sh éng

筝zh ēng

(风f ēng

筝zh ēng

) 踪z ōng

(跟g ēn

踪z ōng

伤sh āng

(受sh òu

伤sh āng

) 凳d èng

(板b ǎn

凳d èng

傍b àng

(依y ī

山sh ān

傍b àng

水shu ǐ

) 幸x ìng

(幸x ìng

福f ú

郑zh èng (郑zh èng 重zh òng ) 奉f èng (奉f èng 献xi àn

永y ǒng

(永y ǒng

远yu ǎn

) 康k āng

(健ji àn

康k āng

良li áng

(良li áng

好h ǎo

) 镶xi āng

(镶xi āng

嵌qi àn

汪w āng

(汪w āng

洋y áng

) 孔k ǒng

(孔k ǒng

雀q u è

鹰y īng

(老l ǎo

鹰y īng

) 翔xi áng

(飞f ēi

翔xi áng

丛c óng

(丛c óng

林l ín

) 灵l íng

(灵l íng

巧qi ǎo

蓬p éng

(蓬p éng

松s ōng

) 棱l éng (棱l éng

角ji ǎo

)

赏(欣x īn

赏sh ǎng

) 镜j ìng

(镜j ìng

子z ǐ

映y ìng

(反f ǎn

映y ìng

) 扔r ēng

(扔r ēng

掉di ào

蒸zh ēng

(蒸zh ēng

蒸zh ēng

日r ì

上sh àng

) 蒙m éng

(蒙m éng

蔽b ì

浓n óng

(浓n óng

汤t āng

) 碰p èng

(碰p èng

撞zhu àng

绑b ǎng

(绑b ǎng

架j i à

) 挺t ǐng

(挺t ǐng

进j ìn

通t ōng

(通t ōng

过g u ò

) 农n óng

(农n óng

村c ūn

隆l óng

(隆l óng

重zh òng

) 耕g ēng

(耕g ēng

地d ì

棚p éng (大d à 棚p éng ) 控k òng (控k òng 制z h ì

型x íng

(造z ào

型x íng

) 溶r óng

(溶r óng

液y è

澄d éng

(黄hu áng

澄deng

澄deng

) 桐t óng

(梧w ú

桐t óng

当d āng

(当d āng

然r án

) 剩sh èng

(剩sh èng

余y ú

风f ēng

(风f ēng

筝zh ēng

) 冲ch ōng

(冲ch ōng

突t ū

证zh èng

(证zh èng

明m íng

前 鼻 音

尽j ìn

(尽j ìn

力l ì

) 勤q ín

(勤q ín

奋f èn

琴q ín

(钢g āng

琴q ín

) 纷f ēn

(缤b īn

纷f ēn

信x ìn

(信x ìn

用y òng

) 紧j ǐn

(紧j ǐn

凑c òu

任r èn

(任r èn

务w ù

) 神sh én

(神sh én

秘m ì

民m ín

(人r én

民m ín

) 拼p īn

(拼p īn

音y īn

邻l ín

(邻l ín

居j ū

) 斤j īn

(公g ōng

斤j īn

贫p ín (贫p ín 穷qi óng ) 忱ch én (热r è 忱ch én

粉f ěn

(粉f ěn

红h óng

) 份f èn

(份f èn

量li àng

鬓b ìn

(鬓b ìn

角ji ǎo

) 锦j ǐn

(锦j ǐn

江ji āng

纹w én

(花h u ā

纹w én

) 欣x īn

(欣x īn

慰w èi

甚sh èn

(甚sh èn

至z h ì

) 喷p ēn

(喷p ēn

泉qu án

珍zh ēn

(珍zh ēn

惜x ī

) 鳞l ín

(鱼y ú

鳞l ín

禁j ìn

(禁j ìn

止z h ǐ

) 分f ēn

(分f ēn

钟zh ōng

印y ìn

(印y ìn

刷shu ā

前鼻音和后鼻音区别技巧

如何区别前鼻音和后鼻音? 1、前鼻韵母为an en in un ün 2、后鼻韵母为ang eng ing ong 普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做“后鼻尾韵母”两类。 n,舌尖中、浊、鼻音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。 ng:(舌根)舌面后、浊、鼻音。发音时,软腭下降,打开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔通过。ng是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素。 有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位。如何发好前、后鼻音呢?关键就是 要掌握好发音的要领, 前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较*前,如:an、en、in的发音中a、e

的发音都比较*前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音*后,a发为后a。e本来就是一个发音*后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。声、韵配合规律: 1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。 2、z、c、s除了“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn)。 3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您”外)。声旁类推 anɡ韵声旁 一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。声、韵配合规律: 1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。

小学前鼻音后鼻音汇总(简单)

小学拼音—前鼻音与后鼻音汇总复习 jin 进(前进)金(黄金)斤(斤两)近(远近)巾(毛巾)仅(不仅)尽(尽快)今(今天)紧(赶紧)劲(使劲)禁(禁止)锦(锦旗)津(天津)筋(皮筋) jing 精(精力)静(安静)睛(眼睛)经(经过)茎(花茎)泾(泾水)劲(劲敌)京(北京)惊(惊吓)竞(竞争)鲸(白鲸)景(风景)敬(敬酒)警(警犬)竟(毕竟)境(环境)镜(镜子)净(干净)井(水井) 颈(长颈鹿)晶(亮晶晶) jian 间(房间)减(减法) jiang 江(长江)将(将来)讲(讲话) qian 前(前面)钱(付钱)千(千万) qiang 强(强大) qin 亲(母亲)琴(弹琴)秦(秦国)勤(勤劳)钦(钦佩)芹(芹菜)侵(入侵)寝(寝室)禽(禽兽)擒(擒拿)qing 青(青草)请(请客)清(清水)情(表情)晴(晴朗)轻(轻声)顷(顷刻)倾(倾斜)卿(爱卿)庆(庆祝)xin 新(新年)薪(薪水)心(爱心)芯(笔芯)辛(辛苦)莘(细莘)信(信心)鑫(鑫盛)馨(温馨)欣(欣欣向荣)xing 行(行走)姓(姓名)性(性格)星(星球)兴(高兴)幸(幸福)杏(杏花)醒(睡醒)形(形状)型(型号) 邢(姓邢)刑(刑法)腥(腥臭)猩(猩猩) xian 先(首先)线(连线)现(现在)

xiang 相(相信)向(方向)想(想念)像(好像) zen 怎(怎么) zeng 增(增加)赠(赠送)憎(憎恶) cen 岑(岑寂) ceng 曾(曾经)蹭(磨蹭)层(层次)噌(蹭的一声) sen 森(森林) seng 僧(唐僧) zhan 站(站着)展(发展) zhang 仗(打仗)长(长大)掌(手掌) zhen 真(真假)镇(小镇)缜(缜密)针(针线)阵(阵地)珍(珍贵)诊(诊所)振(振动)震(地震)贞(贞洁) 侦(侦查)枕(枕头)朕(朕兆)圳(深圳) zheng 正(正确)证(证明)整(整数)政(政府)症(症状)征(长征)怔(愣怔)争(争吵)挣(挣钱)筝(风筝) 睁(睁眼)郑(郑重)蒸(蒸发)拯(拯救) chen 陈(陈设)尘(灰尘)沉(下沉)臣(臣子)辰(生辰)晨(早晨)趁(趁早)衬(衬衣)称(匀称) cheng 成(完成)城(长城)诚(诚实)称(称呼)呈(辞呈)程(路程)乘(乘法)承(承认)撑(撑船)橙(橙子) 丞(丞相)惩(惩罚)澄(黄澄澄)秤(电子秤) san 散(散步)伞(雨伞) sang 桑(桑叶) shan 闪(闪电)山(山峰)

如何能区分前鼻音和后鼻音

如何正确区分前鼻音(—n)与后鼻音(—ng)又到期末考试了,我得读小学二年级得孙子老分不清前鼻音与后鼻音,对小孩子来说,您给她讲发音得理论,她就是接受不了得。我便把40多年前徐世荣先生教给我得最简单最实用得方法告诉她:您读得字如果最后嘴巴完全张开得就是后鼻音,嘴巴接近合拢得就是前鼻音。经过一年得训练,孙子果然有得进步。 四十六年前得1964年徐世荣先生应广西教育厅得邀请,带两位弟子到南宁举办为期一个多月得普通话师资训练班。100多位学员来自广西各大学、中学、小学得教师与文化团体得演员、播音员等,我有幸参加。后来我得普通话得进步与汉语语音理论得提高,皆得益于徐世荣老师得教诲、徐世荣(1912~1997)北京人,语言学家。1935年毕业于北京师范大学,曾先后在北京师范大学等名校任教。在普通话得语音教学与推广、汉语拼音方案得推广、标点符号得研究、语法研究及词典编纂方面做出了突出贡献,徐先生一生著述颇多,仅编著书籍逾50种。徐先生一生教学,弟子三千,桃李满天下。 两广人往往分不清前鼻音与后鼻音,在发前鼻音—n与后鼻音-ng得时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音得时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面得元音发成了带鼻音得元音;而发后鼻音得时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还就是在口腔前部发音,没鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位。 当然徐世荣老师还教我们一套如何掌握好发音得要领区分前鼻音与后鼻音得理论与方法。如: 一、前鼻音与后鼻音得发音区分: 前鼻音得尾音就是n,后鼻音得尾音就是ng。它们在音节中只就是跟在一个或两个元音后面得一个韵尾。它们发音得特点一就是阻碍部位不同,二就是开口度大小不一样。 发前鼻音得时候,—n前面得元音一般发音部位都比较靠前,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩,上下门齿就是相对得,口形较闭;如:an、en、in得发音中a、e得发音都比较靠前,a发为前a,e发为中e,i本来就就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音得过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从 前鼻腔流出,形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔、其声音较尖细清亮。 后鼻音如ang、eng、ing得发音,前面得元音发音靠后,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭,上下门齿离得远一点儿,口形较开、a发为后a、e本来就就是一个发音靠后得元音,元音 a、e在后面发得同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音、i就是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i得同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣、其声音则浑厚响亮。 二、分辨前鼻音与后鼻音得记忆秘诀 (一)前鼻音得音节比后鼻音得音节多,本着记少不记多得原则,主要记后鼻音得音节。

前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点

前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。 发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。 后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,a 发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音,元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。 如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。

声、韵配合规律: 1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。 2、z、c、s除了“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn)。 3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您”外)。 声旁类推: anɡ韵声旁 旁——pang磅耪螃滂膀榜傍 亡——wang忘妄mang忙芒盲氓茫邙杧章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴 长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱tang堂躺趟棠淌倘chang常敞徜 堂——tang膛镗樘螳 唐——tang糖塘醣搪鄌瑭螗 囊——nang攮囔馕齉 良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒

小学前鼻音后鼻音汇总简单

小学拼音—前鼻音与后鼻音汇总复习jin 进(前进)金(黄金)斤(斤两)近(远近)巾(毛巾) 仅(不仅)尽(尽快)今(今天)紧(赶紧)劲(使劲) 禁(禁止)锦(锦旗)津(天津)筋(皮筋)jing 精(精力)静(安静)睛(眼睛)经(经过)茎(花茎) 泾(泾水)劲(劲敌)京(北京)惊(惊吓) 竞(竞争) 鲸(白鲸)景(风景)敬(敬酒)警(警犬) 竟(毕竟) 境(环境)镜(镜子)净(干净)井(水井) 颈(长颈鹿)晶(亮晶晶) jian 间(房间)减(减法) jiang 江(长江)将(将来)讲(讲话) qian 前(前面)钱(付钱)千(千万) qiang 强(强大) qin 亲(母亲)琴(弹琴)秦(秦国)勤(勤劳)钦(钦佩) 芹(芹菜)侵(入侵)寝(寝室)禽(禽兽)擒 (擒拿)

qing 青(青草)请(请客)清(清水)情(表情)晴(晴朗) 轻(轻声)顷(顷刻)倾(倾斜)卿(爱卿)庆 (庆祝) xin 新(新年)薪(薪水)心(爱心)芯(笔芯)辛(辛苦) 莘(细莘)信(信心)鑫(鑫盛)馨(温馨)欣(欣欣向荣) xing 行(行走)姓(姓名)性(性格)星(星球)兴(高兴) 幸(幸福)杏(杏花)醒(睡醒)形(形状)型(型号) 邢(姓邢)刑(刑法)腥(腥臭)猩(猩猩)xian 先(首先)线(连线)现(现在) xiang 相(相信)向(方向)想(想念)像(好像)zen 怎(怎么) zeng 增(增加)赠(赠送)憎(憎恶) cen 岑(岑寂) ceng 曾(曾经)蹭(磨蹭)层(层次)噌(蹭的一声)sen 森(森林) seng 僧(唐僧) zhan 站(站着)展(发展) zhang 仗(打仗)长(长大)掌(手掌)

前鼻音与后鼻音

前鼻音与后鼻音 in ing,en eng交错练习: 单字训练: in—ing 津—京频—凭 林—零民—明 en—eng 奔—崩盆—烹 闷—蒙分—风 词语训练: in—ing 心情拼命民兵禁令进行 ing—in 灵敏迎亲听信影印清贫 in—in 拼音濒临信心殷勤临近 ing—ing 情形英明轻盈宁静灵性 en—eng 深耕神圣真正人称本能 eng—en 诚恳粉尘缝纫胜任正门 en—en 根本认真人参门诊愤恨 eng—eng 风声整风风筝登程生成 常见前鼻音与后鼻音 (1)an:安俺按岸案暗黯 ang:肮昂盎 (2)ban:扳颁班斑般搬板版办半伴拌扮瓣 bang:帮棒绑邦榜磅傍膀镑蚌谤 (3)can:惨餐残参灿蚕璨孱惭 cang:藏仓苍舱沧 (4)ben:笨本奔苯 beng:蹦崩泵绷甭迸 (5)cen:岑涔参 ceng:曾层蹭 (6)chan:产缠馋铲禅颤铲蝉谗忏阐婵潺 chang:常长唱厂场尝昌肠畅偿敞倡娼裳猖徜(7)chen:臣陈趁沉晨尘辰衬称郴 cheng:成呈橙称城程乘诚承撑澄丞逞惩秤(8)chuan:传舛串穿船喘 chuang:创闯怆床疮窗 (9)dan:诞但单淡蛋丹胆弹氮旦耽 dang:当党档挡荡铛 (10)fan:翻饭犯反凡烦范返泛番繁帆樊贩梵蕃fang:方放房防访芳仿坊纺彷 (11)fen:纷分份粉芬粪坟愤奋焚氛忿 feng:疯风封峰丰疯锋凤冯枫奉逢缝蜂冯讽(12)gan:敢感干赶甘杆肝竿赣秆 gang:刚钢港岗缸纲冈杠肛 (13)gen :跟根艮亘 geng:更梗耕耿庚羹哽

(14)guan:馆关贯管官观灌冠罐棺莞 guang:逛光广咣犷胱 (15) han:汗含喊寒汉韩函涵焊翰憾撼 hang:行航杭 (16)hen:很狠痕恨 heng:哼横恒亨衡 (17)huan:幻欢奂还环宦洹换唤桓涣浣焕患 huang:黄皇晃慌荒谎煌恍簧蝗徨 (18)jin:仅近进尽金紧今禁锦斤津晋谨浸筋巾jing:景经京精静静靚澋璄憬幜敬晶景 (19)kan:看砍侃刊坎堪槛 kang:抗康扛亢炕糠慷 (20)ken:肯啃恳垦 keng:坑铿吭 (21)kuan:款宽 kuang:匡狂矿框况旷筐眶 (22)lan:蓝兰烂懒栏拦揽滥览岚 lang:狼浪郎朗廊琅榔 (23)lin:琳邻林临淋磷拎霖鳞 ling:岭令另领灵零凌玲铃龄陵伶 听辨词语练习: 印象—映象亲生—轻声金鱼—鲸鱼 贫民—平民弹琴—谈情亲近—清静 信服—幸福来宾—来兵老林—老龄 审视—省市查分—查封陈旧—成就 长针—长征三根—三更真理—争理 诊治—整治沉船—乘船绅士—声势 句子训练: 1.她是这样的好人,我不信她会遭到不幸. 2.红心村里的红杏可是个聪明灵秀的人. 3.辛勤劳动大半天,心情还不错呢. 4.就因为这些陈旧的往事,成就了他这样一个人. 5.这是一家清真餐馆,做的清蒸鱼可好吃了. 绕口令练习: 1.小金到北京看风景,小京到天津买纱巾.看风景,用眼睛,还带一个望远镜;买沙巾,带现金,到了天津把商店进.买沙巾,用现金;看风景,用眼睛,巾,金,精,津,睛都要分的清. 2.陈是陈,程是程,姓陈不能说成姓程,姓程也不能说成姓陈.禾旁是程,耳朵是陈.程陈不分,就会认错人. 3.天上看,满天星.地下看,有个坑.坑里看,有盘冰.坑外长着一老松,松上落着一只鹰.松下坐着一老僧,僧前放着一部经,经前点着一盏灯,墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓.说刮风,就刮风,刮得男女老少难把眼睛睁.刮散了天上的星,刮平了地上的坑,刮化了地上的冰,刮倒了坑外的松,刮飞了松上的鹰,刮走了松下的僧,刮乱了松前的经,刮掉了墙上的钉,刮翻了钉上的弓.这是一个星散,坑平,冰化,松倒,鹰飞,僧走,经乱,灯灭,钉掉,弓翻的绕口令. 综合练习:

(完整版)9小学前鼻音后鼻音汇总练习题

小学拼音—前鼻音与后鼻音汇总复习 给下列每个字在括号里先注音,再组词: jin 进()金()斤()近()巾()仅()尽()今()紧()劲()禁()锦()津()筋() jing 精()静()睛()经()茎()泾()劲()颈()京()惊()鲸()景()敬()警()竟()境()镜()净()井()晶()竞() qin 亲()琴()秦()勤()钦()芹()侵()寝()禽()擒() qing 青()请()清()情()晴()轻()顷()倾()卿()庆() xin 新()薪()心()芯()辛()莘()信()欣()鑫() xing 行()姓()性()星()腥()猩()醒()形()

幸()杏() zen 怎() zeng 增()赠()憎() cen 岑() ceng 曾()蹭()噌()层()sen 森() seng 僧() zhen 真()镇()缜()针()阵()珍()诊()振()震()贞()侦()枕()朕()圳() zheng 正()证()整()政()症()征()怔()争()挣()筝()睁()郑()蒸()拯() chen 陈()尘()沉()臣()辰()晨()趁()衬()cheng 成()城()诚()称()呈()程()乘()承() 撑()橙()丞()秤() 惩()澄() shen 申()神()审()伸()

沈()甚()什()慎() 渗() sheng 生()胜()牲()甥()省()声()圣()升() 盛()绳()剩() ren 人()认()刃()忍()韧()仞()纫()任()仁() reng 仍()扔() yin 因()音()银()饮()印()引()阴()隐()殷()尹()吟()瘾()荫()姻() ying 英()应()硬()影()营()迎()映()鹰() 婴()樱()赢()盈() 颖()莹() 萤()蝇()荧()莺() 缨() wen 问()文()温()闻()稳()蚊()纹()吻()weng 翁()嗡()

前鼻音和后鼻音完整版

前鼻音和后鼻音集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

前鼻音和后鼻音 前鼻音:指拼音中以“n”结尾的,如:an、en、in、un; 后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的,如:ang、eng、ong、ing; 平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的; 翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh”开头的 前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的,后鼻音是舌根音,要抬起舌根。 前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。 前、后鼻音韵母发音上的不同表现在: (1)舌位不同。发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩;发后鼻音-ng时,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭。 (2)口形不同。发-n时上下门齿是相对的,口形较闭;发-ng时,上下门齿离得远一点儿,口形较开; (3)音色不同。前鼻音-n较尖细清亮,后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。 如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。 后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音,元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。 如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。 声、韵配合规律: 1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。 2、z、c、s除了“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn)。 3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您”外)。 声旁类推 anɡ韵声旁

小学前鼻音后鼻音汇总简单

小学前鼻音后鼻音汇总简 单 The final edition was revised on December 14th, 2020.

小学拼音—前鼻音与后鼻音汇总复习jin 进(前进)金(黄金)斤(斤两)近(远近)巾(毛巾) 仅(不仅)尽(尽快)今(今天)紧(赶 紧)劲(使劲) 禁(禁止)锦(锦旗)津(天津)筋(皮 筋) jing 精(精力)静(安静)睛(眼睛)经(经过)茎(花茎) 泾(泾水)劲(劲敌)京(北京)惊(惊 吓)竞(竞争) 鲸(白鲸)景(风景)敬(敬酒)警(警 犬)竟(毕竟) 境(环境)镜(镜子)净(干净)井(水 井) 颈(长颈鹿)晶(亮晶晶) jian 间(房间)减(减法) jiang 江(长江)将(将来)讲(讲话) qian 前(前面)钱(付钱)千(千万) qiang 强(强大) qin 亲(母亲)琴(弹琴)秦(秦国)勤(勤劳)钦(钦佩)

芹(芹菜)侵(入侵)寝(寝室)禽(禽兽) 擒(擒拿) qing 青(青草)请(请客)清(清水)情(表情)晴(晴朗) 轻(轻声)顷(顷刻)倾(倾斜)卿(爱卿) 庆(庆祝) xin 新(新年)薪(薪水)心(爱心)芯(笔芯)辛(辛苦) 莘(细莘)信(信心)鑫(鑫盛)馨(温馨) 欣(欣欣向荣) xing 行(行走)姓(姓名)性(性格)星(星球)兴(高兴) 幸(幸福)杏(杏花)醒(睡醒)形(形状)型(型号) 邢(姓邢)刑(刑法)腥(腥臭)猩(猩猩)xian 先(首先)线(连线)现(现在) xiang 相(相信)向(方向)想(想念)像(好像)zen 怎(怎么) zeng 增(增加)赠(赠送)憎(憎恶) cen 岑(岑寂) ceng 曾(曾经)蹭(磨蹭)层(层次)噌(蹭的一声) sen 森(森林)

小学二年级上学期前鼻音后鼻音

后 鼻 音 景j ǐng (景j ǐng 色s è ) 层c éng (层c éng 林l ín 尽j ìn 染r ǎn ) 丰f ēng (丰f ēng 收sh ōu ) 登d ēng (登d ēng 山sh ān ) 藏cáng (捉zhuō 迷m í 藏cáng ) 爽shuǎng (爽shuǎng 快kuài ) 壮zhuàng (壮zhuàng 丽l ì ) 笼lóng (灯dēng 笼lóng ) 浪làng (波b ō 浪làng ) 梁liáng (桥qiáo 梁liáng ) 省shěng (省shěng 会h u ì ) 当dāng (当dāng 然r án ) 抢qiǎng (抢qiǎng 夺d u ó ) 形xíng (形xíng 状zhuàng ) 状zhuàng (状zhuàng 态t ài ) 降jiàng (降jiàng 落l u ò ) 乘chéng (乘chéng 法f ǎ ) 苍cāng (苍cāng 茫máng ) 蹦b èng (蹦b èng 蹦b èng 跳ti ào 跳ti ào ) 赠z èng (赠z èng 品p ǐn ) 擎q íng (引y ǐn 擎q íng ) 橙ch éng (橙ch éng 子z ǐ ) 径j ìng (田ti án 径j ìng ) 枫f ēng (枫f ēng 叶y è ) 钢g āng (钢g āng 铁t i ě ) 养y ǎng (养y ǎng 育y ù ) 航h áng (航h áng 行h áng ) 宁n íng (宁n íng 静j ìng )

愣l èng (愣l èng 住z h ù) 掌zh ǎng (掌zh ǎng 声sh ēng ) 钟zh ōng (闹n ào 钟zh ōng ) 零l íng (零l íng 钱qi án ) 纵z òng (纵z òng 容r óng ) 容r óng (容r óng 易y ì ) 涌y ǒng (汹xi ōng 涌y ǒng ) 耸s ǒng (耸s ǒng 立l ì ) 庆q ìng (庆q ìng 祝z h ù ) 央y āng (中zh ōng 央y āng ) 庄zhu āng (庄zhu āng 园yu án ) 功g ōng (功g ōng 劳l áo ) 拥y ōng (拥y ōng 抱b ào ) 淌t ǎng (流l i ú 淌t ǎng ) 扬y áng (表bi ǎo 扬y áng ) 讲ji ǎng (讲ji ǎng 话h u à ) 仗zh àng (打d ǎ 仗zh àng ) 彰zh āng (表bi ǎo 彰zh āng ) 障zh àng (障zh àng 碍ài ) 藤t éng (藤t éng 蔓m àn ) 盯d īng (盯d īng 住z h ù ) 绳sh éng (跳ti ào 绳sh éng ) 筝zh ēng (风f ēng 筝zh ēng ) 踪z ōng (跟g ēn 踪z ōng ) 伤sh āng (受sh òu 伤sh āng ) 凳d èng (板b ǎn 凳d èng ) 傍b àng (依y ī 山sh ān 傍b àng 水shu ǐ ) 幸x ìng (幸x ìng 福f ú )

前鼻音和后鼻音的区分技巧 汉语拼音学习技巧

如何区别前鼻音和后鼻音? 前鼻韵母为an en in un ün 后鼻韵母为ang eng ing ong 普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫 做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做 “后鼻尾韵母”两类。 n,舌尖中、浊、鼻音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时, 气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。 ng:(舌根)舌面后、浊、鼻音。发音时,软腭下降,打 开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从 鼻腔通过。ng是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素。 有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的 元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不 开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔 共鸣,使得后鼻音发音不到位。如何发好前、后鼻音呢? 关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区 分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小 不一样。发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部 位都比较*前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比

较*前,a 发为前a ,e 发为中e ,i 本来就是舌尖前元音,发 音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形 成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。前鼻音发音 时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。 后 鼻音如ang 、eng 、ing 的发音,前面的元音发音*后,a 发 为后a 。e 本来就是一个发音*后的元音,元音 a 、e 在后面 发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从 后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。i 是舌尖前元音,在前面发 音,因此发ing 时,在发i 的同时舌跟往后拉,才能使舌 跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。如何记忆哪些是前 鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音 的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。 一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。声、韵配合规 律: 1、d 、t 、n 、l 只与eng 相拼,不与en 相拼(除 “嫩”外)。 2、z 、c 、s 除了“怎”(zěn)“谮” (zèn )“参”(cēn)“岑”(cén )“涔”(cén ) “森”(sēn)。 3、d 、t 、n 只与ing 相拼,不与in 相拼(除“您”外)。 声旁类推 anɡ韵声旁 一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。声、韵配合规 律: 1、d 、t 、n 、l 只与eng 相拼,不与en 相拼(除“嫩” 外)。 、管线弯曲半径标等,要求技术交底。管线敷设技术多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接、电气课件中中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进、电气设备调试高中资料其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试

前鼻音与后鼻音

四、前鼻音与后鼻音 in ing, en eng交错练习: 单字训练: in—ing 津—京频—凭 林—零民—明 en—eng 奔—崩盆—烹 闷—蒙分—风 词语训练: in—ing 心情拼命民兵禁令进行 ing—in 灵敏迎亲听信影印清贫 in—in 拼音濒临信心殷勤临近 ing—ing 情形英明轻盈宁静灵性 en—eng 深耕神圣真正人称本能 eng—en 诚恳粉尘缝纫胜任正门 en—en 根本认真人参门诊愤恨 eng—eng 风声整风风筝登程生成 常见前鼻音与后鼻音 (1)an:安俺按岸案暗黯 ang:肮昂盎 (2)ban:扳颁班斑般搬板版办半伴拌扮瓣 bang:帮棒绑邦榜磅傍膀镑蚌谤 (3)can:惨餐残参灿蚕璨孱惭 cang:藏仓苍舱沧 (4)ben:笨本奔苯 beng:蹦崩泵绷甭迸 (5)cen:岑涔参 ceng:曾层蹭 (6)chan:产缠馋铲禅颤铲蝉谗忏阐婵潺 chang:常长唱厂场尝昌肠畅偿敞倡娼裳 (7)chen:臣陈趁沉晨尘辰衬称郴 cheng:成呈橙称城程乘诚承撑澄丞逞惩(8)chuan:传舛串穿船喘 chuang:创闯怆床疮窗 (9)dan:诞但单淡蛋丹胆弹氮旦耽 dang:当党档挡荡铛 (10)fan:翻饭犯反凡烦范返泛番繁帆樊贩梵蕃 fang:方放房防访芳仿坊纺彷 (11)fen:纷分份粉芬粪坟愤奋焚氛忿 feng:疯风封峰丰疯锋凤冯枫奉逢缝蜂冯讽 (12)gan:敢感干赶甘杆肝竿赣秆 gang:刚钢港岗缸纲冈杠肛

(13)gen :跟根艮亘 geng:更梗耕耿庚羹哽 (14)guan:馆关贯管官观灌冠罐棺莞 guang:逛光广咣犷胱 (15) han:汗含喊寒汉韩函涵焊翰憾撼 hang:行航杭 (16)hen:很狠痕恨 heng:哼横恒亨衡 (17)huan:幻欢奂还环宦洹换唤桓涣浣焕患 huang:黄皇晃慌荒谎煌恍簧蝗徨 (18)jin:仅近进尽金紧今禁锦斤津晋谨浸筋巾 jing:景经京精静静靚澋璄憬幜敬晶景(19)kan:看砍侃刊坎堪槛 kang:抗康扛亢炕糠慷 (20)ken:肯啃恳垦 keng:坑铿吭 (21)kuan:款宽 kuang:匡狂矿框况旷筐眶 (22) lan:蓝兰烂懒栏拦揽滥览岚 lang:狼浪郎朗廊琅榔 (23) lin:琳邻林临淋磷拎霖鳞 ling:岭令另领灵零凌玲铃龄陵伶 听辨词语练习: 印象—映象亲生—轻声金鱼—鲸鱼 贫民—平民弹琴—谈情亲近—清静 信服—幸福来宾—来兵老林—老龄 审视—省市查分—查封陈旧—成就 长针—长征三根—三更真理—争理 诊治—整治沉船—乘船绅士—声势 句子训练: 1.她是这样的好人,我不信她会遭到不幸. 2.红心村里的红杏可是个聪明灵秀的人. 3.辛勤劳动大半天,心情还不错呢. 4.就因为这些陈旧的往事,成就了他这样一个人. 5.这是一家清真餐馆,做的清蒸鱼可好吃了. 绕口令练习: 1.小金到北京看风景,小京到天津买纱巾.看风景,用眼睛,还带一个望远镜;买沙巾,带现金,到了天津把商店进.买沙巾,用现金;看风景,用眼睛,巾,金,精,津,睛都要分的清. 2.陈是陈,程是程,姓陈不能说成姓程,姓程也不能说成姓陈.禾旁是程,耳朵是陈.程陈不分,就会认错人. 3.天上看,满天星.地下看,有个坑.坑里看,有盘冰.坑外长着一老松,松上落着一只鹰.松下坐着一老僧,僧前放着一部经,经前点着一盏灯,墙上钉着一根钉,钉上

小学前鼻音后鼻音汇总(简单)

小学拼音—前鼻音与后鼻音汇总复习 进(前进)金(黄金)斤(斤两)近(远近)巾(毛巾) 仅(不仅)尽(尽快)今(今天)紧(赶紧)劲(使劲) 禁(禁止)锦(锦旗)津(天津)筋(皮筋) 精(精力)静(安静)睛(眼睛)经(经过)茎(花茎) 泾(泾水)劲(劲敌)京(北京)惊(惊吓)竞(竞争) 鲸(白鲸)景(风景)敬(敬酒)警(警犬)竟(毕竟) 境(环境)镜(镜子)净(干净)井(水井) 颈(长颈鹿)晶(亮晶晶) 间(房间)减(减法) 江(长江)将(将来)讲(讲话) 前(前面)钱(付钱)千(千万) 强(强大) 亲(母亲)琴(弹琴)秦(秦国)勤(勤劳)钦(钦佩) 芹(芹菜)侵(入侵)寝(寝室)禽(禽兽)擒(擒拿) 青(青草)请(请客)清(清水)情(表情)晴(晴朗) 轻(轻声)顷(顷刻)倾(倾斜)卿(爱卿)庆(庆祝) 新(新年)薪(薪水)心(爱心)芯(笔芯)辛(辛苦) 莘(细莘)信(信心)鑫(鑫盛)馨(温馨)欣(欣欣向荣)行(行走)姓(姓名)性(性格)星(星球)兴(高兴) 幸(幸福)杏(杏花)醒(睡醒)形(形状)型(型号) 邢(姓邢)刑(刑法)腥(腥臭)猩(猩猩) 先(首先)线(连线)现(现在)

相(相信)向(方向)想(想念)像(好像) 怎(怎么) 增(增加)赠(赠送)憎(憎恶) 岑(岑寂) 曾(曾经)蹭(磨蹭)层(层次)噌(蹭地一声) 森(森林) 僧(唐僧) 站(站着)展(发展) 仗(打仗)长(长大)掌(手掌) 真(真假)镇(小镇)缜(缜密)针(针线)阵(阵地) 珍(珍贵)诊(诊所)振(振动)震(地震)贞(贞洁) 侦(侦查)枕(枕头)朕(朕兆)圳(深圳) 正(正确)证(证明)整(整数)政(政府)症(症状) 征(长征)怔(愣怔)争(争吵)挣(挣钱)筝(风筝) 睁(睁眼)郑(郑重)蒸(蒸发)拯(拯救) 陈(陈设)尘(灰尘)沉(下沉)臣(臣子)辰(生辰) 晨(早晨)趁(趁早)衬(衬衣)称(匀称) 成(完成)城(长城)诚(诚实)称(称呼)呈(辞呈) 程(路程)乘(乘法)承(承认)撑(撑船)橙(橙子) 丞(丞相)惩(惩罚)澄(黄澄澄)秤(电子秤)散(散步)伞(雨伞) 桑(桑叶) 闪(闪电)山(山峰)

拼音的前鼻音与后鼻音

可以做做练习,读一读: an-ang 南方繁忙肝脏反抗赞赏 ang-an 傍晚畅谈方案钢板当然? en-eng 本能人称神圣真正认证 eng-en 诚恳登门缝纫胜任成分 in-ing 民警聘请心灵新兴银杏 ing-in 灵敏挺进影印迎新领巾 对比辨音: 安然——昂然漫烂——浪漫葬送——赞颂陈旧——成就金鱼——鲸鱼 木棚——木盆红星——红心清蒸——清真亲近——清净人民——人名 有个发音小技巧 在进行发音训练的时候,教孩子发前鼻音时要求他在后面加个“呢”比如an呢,en呢,in呢,因为“呢”的声母发音部位与前鼻韵母的结束位置接近,所以孩子在“呢”前面发的一定是前鼻韵母;而后鼻韵母后面则可以加个“啊”如ang啊,ing啊,eng啊,同样的,这个“啊”也是在帮孩子找到后鼻韵母的 结束位置,而两这个发音部位的差异正是使前后鼻韵母发音不同的关键所在。大家不妨也试试 唉呀,这个〈好学拼音〉里面讲得最好了!!光碟里面讲了,也示范读了,还编了儿歌来区分呢!我都觉得很有趣! ɑn en in un ün 前鼻韵母前鼻音 一n在后嗯嗯嗯 ang eng ing ong, 后鼻韵母后鼻音 ng在后哼哼哼 区分前后鼻音,要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。以下方法可以参照一下: 1、发音练习区分。n前,ng后,发ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音,练习时,舌根不要离开软腭,可让声音延长下去,在仔细揣摩舌头运动方向之后,再练习合音。

2、对比练习区分。练习时,找一些前后鼻音进行对比练习,如“温”和“翁”、“心”和“星”等。 3、还可以归类识记,如“丁ding”,相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。以此类推,相关的偏旁都可以按照这个方法。 一般只要记住凡是带有下列声旁的汉字, 一般都读后鼻音, 这些汉字声旁是: 丙成登丁奉, 风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴冥. 如果连带韵母an与ang的汉字读音也都分辨不清的话,则记住,凡带有以下声旁的汉字,一般也都读后鼻音。这些声旁字又分别为曾邦康王定平章,冥皇令登亢奉冈,青名生刑良仓旁,皇孟羊呈正成方,廷匡昌尚更光芒。 学习时应从区别n、ng的发音入手加以改正。n是舌尖鼻音,发音时要把舌尖抵住上齿龈;ng是舌根鼻音,发音时要把舌根抵住软腭。理解和掌握这些发音要领,认真比照复习,就容易将上述两类词语区分开来了。属于前一种情况的,着重练习ng的发音;属于后一种情况的,着重练习n的发音。

小学前鼻音后鼻音汇总简单

小学前鼻音后鼻音汇总 简单 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

小学拼音—前鼻音与后鼻音汇总复习 jin 进(前进)金(黄金)斤(斤两)近(远近)巾(毛巾)仅(不仅)尽(尽快)今(今天)紧(赶紧)劲(使劲) 禁(禁止)锦(锦旗)津(天津)筋(皮筋) jing 精(精力)静(安静)睛(眼睛)经(经过)茎(花茎)泾(泾水)劲(劲敌)京(北京)惊(惊吓)竞(竞争) 鲸(白鲸)景(风景)敬(敬酒)警(警犬)竟(毕竟) 境(环境)镜(镜子)净(干净)井(水井) 颈(长颈鹿)晶(亮晶晶) jian 间(房间)减(减法) jiang 江(长江)将(将来)讲(讲话) qian 前(前面)钱(付钱)千(千万) qiang 强(强大) qin 亲(母亲)琴(弹琴)秦(秦国)勤(勤劳)钦(钦佩)芹(芹菜)侵(入侵)寝(寝室)禽(禽兽)擒(擒拿)qing 青(青草)请(请客)清(清水)情(表情)晴(晴朗)轻(轻声)顷(顷刻)倾(倾斜)卿(爱卿)庆(庆祝)xin 新(新年)薪(薪水)心(爱心)芯(笔芯)辛(辛苦)莘(细莘)信(信心)鑫(鑫盛)馨(温馨)欣(欣欣向荣)xing 行(行走)姓(姓名)性(性格)星(星球)兴(高兴)幸(幸福)杏(杏花)醒(睡醒)形(形状)型(型号) 邢(姓邢)刑(刑法)腥(腥臭)猩(猩猩) xian 先(首先)线(连线)现(现在)

xiang 相(相信)向(方向)想(想念)像(好像) zen 怎(怎么) zeng 增(增加)赠(赠送)憎(憎恶) cen 岑(岑寂) ceng 曾(曾经)蹭(磨蹭)层(层次)噌(蹭的一声) sen 森(森林) seng 僧(唐僧) zhan 站(站着)展(发展) zhang 仗(打仗)长(长大)掌(手掌) zhen 真(真假)镇(小镇)缜(缜密)针(针线)阵(阵地)珍(珍贵)诊(诊所)振(振动)震(地震)贞(贞洁) 侦(侦查)枕(枕头)朕(朕兆)圳(深圳) zheng 正(正确)证(证明)整(整数)政(政府)症(症状)征(长征)怔(愣怔)争(争吵)挣(挣钱)筝(风筝) 睁(睁眼)郑(郑重)蒸(蒸发)拯(拯救) chen 陈(陈设)尘(灰尘)沉(下沉)臣(臣子)辰(生辰)晨(早晨)趁(趁早)衬(衬衣)称(匀称) cheng 成(完成)城(长城)诚(诚实)称(称呼)呈(辞呈)程(路程)乘(乘法)承(承认)撑(撑船)橙(橙子) 丞(丞相)惩(惩罚)澄(黄澄澄)秤(电子秤) san 散(散步)伞(雨伞) sang 桑(桑叶) shan 闪(闪电)山(山峰)

前鼻音和后鼻音的区别练习

前鼻音后鼻音练习ɑn和ɑnɡ的区别:dān (单车) dānɡ(当然) tǎn (毯子) tǎnɡ(躺下) lán (蓝天) lánɡ(大灰狼)zhuān(专心)zhuānɡ(服装)chuān(穿衣)chuānɡ(窗户)shuān(栓门)shuānɡ(双人)ɡuān(开关)ɡuānɡ(光明)kuān(宽阔)kuānɡ(相框)huān(欢乐)huānɡ(慌张)

特别注意咯!! (ü遇见j/q/x的变化) 小窍门:üɑn的音可以直接发成yuɑn,变成两拼更容易 j—ü—ān→juān捐款 q—ü—ān→quān圆圈 x—ü—ān→xuān宣布 en和 enɡ的区别: zhēn(真假) zhēnɡ(蒸汽) chén (姓陈) chénɡ(成功) shēn(身体) shēnɡ(生命) bēn(奔跑) bēnɡ(崩塌) mèn (闷闷不乐) mènɡ(做梦) ɡēn(根本) ɡènɡ(更多) fēn(身体)

fēnɡ(生命) in和inɡ的区别: bīn(贵宾) bīnɡ(冰箱) pín (贫穷) pínɡ(花瓶) mín (人民) mínɡ(明天) jīn(毛巾) jīnɡ(已经) xìn (相信) xìnɡ(姓名) yin和yinɡ还有yuan 都是整体认读音节: yīn(音乐) yīnɡ(老鹰) yuān(冤屈) yuán(圆圈) yuǎn(远方) yuàn(愿望)

ün是个难点: 注意ü遇见j/q/x的变化j—ǖn→jūn军队 q—ǘn→qún 羊群 x—ǜn→xùn 训练yun是整体认读音节: yūn(晕车) yún (云朵) yùn (运动) un: ɡǔn(翻滚) cūn(村庄) chūn(春天) onɡ: zhōnɡ(钟表) cōnɡ(匆忙) chōnɡ(充满) qiónɡ(穷人) xiónɡ(熊猫)

小学前鼻音后鼻音汇总简单

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如何区分前鼻音和后鼻音

如何区分前鼻音和后鼻 音 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

又到期末考试了,我的读小学二年级的孙子老分不清前鼻音和后鼻音,对小孩子来说,你给他讲发音的理论,他是接受不了的。我便把40多年前徐世荣先生教给我的最简单最实用的方法告诉他:你读的字如果最后嘴巴完全张开的是后鼻音,嘴巴接近合拢的是前鼻音。经过一年的训练,孙子果然有的进步。 四十六年前的1964年徐世荣先生应广西教育厅的邀请,带两位弟子到南宁举办为期一个多月的普通话师资训练班。100多位学员来自广西各大学、中学、小学的教师和文化团体的演员、播音员等,我有幸参加。后来我的普通话的进步和汉语语音理论的提高,皆得益于徐世荣老师的教诲。徐世荣(1912~1997)北京人,语言学家。1935年毕业于北京师范大学,曾先后在北京师范大学等名校任 教。在普通话的语音 教学与推广、汉语拼音方案的推广、标点符号的研究、语法研究及词典编纂方面做出了突出贡献,徐先生一生着述颇多,仅编着书籍逾50种。徐先生一生教学,弟子三千,桃李满天下。 两广人往往分不清前鼻音和后鼻音,在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位。 当然徐世荣老师还教我们一套如何掌握好发音的要领区分前鼻音和后鼻音的理论和方法。如: 一、前鼻音和后鼻音的发音区分: 前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。它们在音节中只是跟在一个或两个元音后面的一个韵尾。它们发音的特点一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。 发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩,上下门齿是相对的,口形较闭;如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,a发为前a,e 发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。其声音较尖细清亮。 后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭,上下门齿离得远一点儿,口形较开。 a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音,元音 a、e 在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。其声音则浑厚响亮。

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