2016年高考高三政治二轮复习政治选修部分练习专题2.3《马克思的剩余价值理论》.doc

马克思的剩余价值理论

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)

1．剩余价值是()

A．劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值之间的差额

B．商品的价值和新价值之间的差额

C．商品的价值和购买生产资料的价值之间的差额

D．固定资本和流动资本之间的差额

解析：劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值是两个不同的量，其差额就是剩余价值，故选A项。

答案：A

2．劳动力商品的使用价值的特殊性在于它在使用过程中()

A．能转移和保存自身的价值

B．能转移自身的价值

C．能创造出比自身价值更大的价值

D．随着使用价值的消失，其价值也就消失

解析：劳动力的使用过程也就是工人的劳动过程。劳动力商品的使用价值的特殊性在于，它不仅能创造自身的价值，而且还能创造出比自身价值更大的价值，即剩余价值。故选C 项。

答案：C

3．就剩余价值如何产生的问题，以下说法正确的是()

A．剩余价值是资本家勤俭节约的结果

B．剩余价值是在资本主义生产过程中产生的

C．剩余价值是在商品流通过程中产生的

D．剩余价值是在交换过程中产生的

答案：B

4．把生产资本区分为固定资本与流动资本，其依据是()

A．在生产过程中不同的价值周转方式

B．在生产过程中不同的物质存在形态

C．不同部分在剩余价值生产中的不同作用

D．不同部分的不同运动速度

答案：A

5．关于必要劳动时间和剩余劳动时间的说法不．正确的是()

A．雇佣工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间两部分

B．雇佣工人在必要劳动时间内创造了劳动力自身的价值

C．雇佣工人在剩余劳动时间内创造了剩余价值

D．雇佣工人创造的全部价值都被资本家无偿占有

解析：雇佣工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间，在必要劳动时间内创造了劳动力自身的价值，在剩余劳动时间内创造剩余价值，故A、B、C三项正确，D项错误。

答案：D

6．马克思曾经引用过这样一句话：“资本家害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。一旦有适当的利润，资本家就胆大起来。如果有10%的利润，它就保证到处被使用；有20%的利润，它就活跃起来；有50%的利润，它就铤而走险；为了100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至甘冒绞首的危险。”资本家为了利润甘冒绞首的危险，这是由________决定的。()

A．资本主义生产的实质B．资本主义生产的特点

C．生产资料公有制D．价值规律

解析：资本主义的生产是以获取剩余价值为目的的生产，生产剩余价值或赚钱是这个生产方式的绝对规律，A项符合题意，B、C、D三项均不符合题意。

答案：A

二、非选择题

7．有人说：“资本家的利润是从贱买贵卖中获得的。”这种说法是否正确？请用马克思主义政治经济学的原理简要分析。

解析：回答本题的关键在于搞清两个问题：一是贱买贵卖是流通过程，它只是剩余价值的实现过程，不是创造过程；二是剩余价值和利润在本质上有没有什么不同。

答案：(1)这种说法是错误的。它不符合剩余价值生产理论。

(2)“贱买贵卖”不能给资本家带来利润。因为流通中不能增加价值总量，有的人多得了，别的人就少得了。

(3)实际上，利润是雇佣工人的剩余劳动创造出来的，在本质上和剩余价值是一样的。剩余价值是利润的本质，利润是剩余价值的转化形式。资本家获得利润的源泉是榨取剩余价值。剩余价值是由雇佣工人在生产过程中创造的，超过劳动力价值以上的那部分价值，被资本家无偿占有了。

8．读图，回答问题。

(1)图1与图2各反映了资本家获取剩余价值的哪种方法？

(2)请说明在图2中，资本家是如何获取更多的剩余价值的？

解析：从图示和设问中可以看出，本题考查马克思剩余价值理论中的剩余价值的生产。第(1)问比较容易回答，图1是通过延长工作日长度的手段获得更多的剩余价值，属于绝对剩余价值的生产，图2是工作日长度不变，通过缩短必要劳动时间的办法获得更多的剩余价值，属于相对剩余价值的生产。第(2)问实质要求回答通过什么手段缩短必要劳动时间，应该从科技进步、加强管理、提高劳动者素质等方面思考。

答案：(1)图1反映的是绝对剩余价值的生产，图2反映的是相对剩余价值的生产。

(2)图2中资本家在工人工作日长度不变的情况下，随着科技进步、生产工具的革新和劳动者素质的提高，社会劳动生产率也随之提高，使必要劳动时间缩短，相对延长了剩余劳动时间，从而获取了更多的剩余价值。