2013-2014年河南南阳第一高级中学高二上学期第一次月考语文试卷J

1.古诗词默写（6分）

①________________________，江春入旧年（王湾《次北固山下》）

②山光悦鸟性，________________________ 。（常建《题破山寺后禅院》）

③_______________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《秋思》）

④我寄愁心与明月，________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑤几处早莺争暖树，________________________。（白居易《钱塘湖春行》）

⑥________________________，邀我至田家。（孟浩然《过故人庄》）

2.在下面横线上，填写诗文上下句。（6分）

（1）征蓬出汉塞，。

（2）潭西南而望，__________，。

（3）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。__________，欲语泪先流。

（4）在毛泽东《沁园春·雪》中，全词的主旨句是__________，。

(5) 过尽千帆皆不是，。

（6）野芳发而幽香，。

3.将下面诗句补充完整。

（1）________________________,一览众山小。

（2）_______________________,恨别鸟惊心。

（3）牧人驱犊返，______________________________。

（4）少壮不努力，____________________________。

（5）乡泪客中尽，_____________________________。

（6）__________________________，波撼岳阳城。

1.阅读下面文章，完成下题。

①随着社会的进步，越来越多的普通人和民间组织开始参与到公益事业中来，我们把这种平民公益叫做“微公益”。一些发生在我们身边的“微公益”行动，让人如沐春风，心生暖意。

②参与“微公益”行动的人能力虽微，但其散发的人格魅力芬芳远播。八十多岁的甘肃老人陈尚义靠捡垃圾的微薄收入，二十多年收养了45个弃婴；天津老汉白芳礼几十年蹬三轮车挣钱助学，惠及学生三百多人；新疆维吾尔族大叔阿里木靠烤羊肉串的收入，八年中资助贫困学生上百名……他们都是普通人，像大地上的一粒粒微尘，像大海里的一滴滴水珠。也许有人认为他们渺小，但他们却用自己的行动温暖他人，诠释良知。他们灵魂深处溢出的

芬芳，散发出人性的光辉，彰显着普通人平凡中的伟大和崇高。

③发起“微公益”行动的民间组织力量虽微，但其产生的“正能量”却不可低估。他们以自己的微薄之力催生爱心、传递善良，带给人们崇善向上的希望；他们以爱传爱，以善扬善，汇聚成一股股爱的暖流。在湖北钟祥，“小红帽义工”集合起一群个体劳动者，他们坚持走街串巷做好事，为城市增添了一道美丽风景；在江西丰城，活跃着一群“萤火虫”志愿者他们以“萤火虫虽小，也要为社会送去微弱的光亮”的执著，将爱心传递。“众人拾柴火焰高”，当个人的想法上升为一个群体的意识的时候，当个体的行为演变为一个群体的自觉行动的时候，它的影响就会变得巨大而深远。

④乐善好施，扶危济困，早已深深融进我们的血脉，成为有口皆碑的道德美谈。然而，随着市场经济的发展，有的人对此产生了疑虑、困惑。他们看不到个人力量对社会的影响，变成了“多一事不如少一事”的看客，在他人需要帮助、遇到危难时态度冷漠。其实，一个人能力有大小，但只要有爱心、有责任感，坚持从小事做起，从身边的事做起，就能积小善为大

善，变小德为大德。孟子曰：是不为也，非不能也。

⑤在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。随着“微公益”

行动的滚雪球效应，扶危济困、助人为乐的美德必将传遍神州大地，结出丰硕的果实。

【小题1】本文的中心论点是什么？

_____________________________

【小题2】分析文章第①—④段的论证过程，按要求填空。

首先，_明确“微公益”的概念（不超过12字），其次，________________（不超过24字），然后，_________________（不超过18字）。

【小题3】第②段运用了什么论证方法，有什么作用。

____________________________________

2.阅读下面课文选段，完成下题

此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。杨志这一行人，要取六月十五日生辰，只得在路上趱行。自离了这北京五七日，端的只是起五更，趁早凉便行，日中热时便歇。五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻；天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。杨志也嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处！”那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。前日只是趁早凉走，如今怎地正热里要行？正是好歹不均匀！”杨志道：“你这般说话，却似放屁！前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处。若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”两个虞候口里不道，肚中寻思：“这厮不直得便骂人！”

【小题1】上文选自古典名著《》，作者是元末明初人。

【小题2】划线句子属于什么描写，在文中起到了什么作用？

【小题3】结合选文内容分析杨志的性格特点。

1.（10分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

【小题1】解释加点的词。（2分）

（1）学而时习之

（2）为人谋而不忠乎

（3）四十而不惑

（4）饭疏食饮水

【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）温故而知新。

（2）切问而近思。

【小题3】“吾日三省吾身”阐明了什么道理？“传”“习”之本是什么？（2分）

【小题4】请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（2分）

1.阅读下面的诗歌，完成小题

墨梅

王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【注】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。

【小题1】、诗中的梅花有哪些特点？（2分）

【小题2】、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？（2分）

2.阅读下面诗歌，回答问题。（3分）

望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【小题1】、诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山的形象。（1分）

【小题2】、请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。（2分）

3.阅读下面这首诗，完成小题。(6分)

始闻秋风唐·刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

（【注】飕飗：形容风声。）

【小题1】．首联运用了什么修辞手法？刻画了什么样的秋风形象？（3分）

【小题2】．有人说颈联“马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开”与“秋风”无关，有点离题，你怎么认为，请简要说说理由。（3分）

4.阅读《江城子●密州出猎》，完成10—11题。（4分）

江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【小题1】.从表达方式上看，全词上片以为主，下片以为主。（2分）

【小题2】.全词中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思？（2分）

1.阅读下面的诗，按要求作文。

你可以一辈子

不登山

但你心中一定

要有座山

它使你总往高处爬

它使你总有个奋斗的方向

它使你任何一刻抬起头

都能看到

自己的希望

——刘墉《方向》

请以“方向”为题，写一篇文章。

要求：(1)将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。(2)文体自选（诗歌除外）。 (3)不少于600字，不出现真实校名、人名。 (4)书写工整规范。