广东省六校高三第四次联考文综历史试题Word版含解析

2015年广东省六校联考第四次模拟测试

文综历史测试题

组题学校：珠海一中

本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为300分。考试用时150分钟。

注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。

2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。

I卷选择题（共140分）

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

12．明《帝京景物略》载：“三月清明日，男女扫墓，……，粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮（chǔ）锭次，以纸钱置坟头。”该材料中的习俗A．起源于明朝中期B．仅流传于中国北方

C．受外来文化影响D．受宗法制的影响

【答案】D

考点：宗法制。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料的描述和所学知识可以看出，清明时节祭祀自己的祖先的习俗是受宗法制的影响，所以本题答案是D。

13．历史学家王家范说：中国古代手工业的三种基本形态的分布态势，极像哑铃，两头粗壮，中间细长。“细长”者在这种“分布态势”中应为

A．官营手工业 B．民营手工业 C．家庭手工业 D．工场手工业

【答案】B

考点：中国古代手工业。题干中将中国古代手工业的三种经营形态比喻为哑铃，那么两头应该是官营手工业和家庭手工业，因为官营的规模大、技术水平高，家庭手工业则是分布广泛、人员众多，而民营手工业则受到官府的压制而属于哑铃的中间细长的部分，故选B。

14．“自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日。”材料中“变乱”指的是A．鸦片战争 B．义和团运动 C．八国联军侵华 D．辛亥革命

【答案】D

考点：辛亥革命。从材料“遵行外洋之政治，改阴历为阳历”可以看出这是辛亥革命，辛亥革命学习西方的政治制度，推翻了帝制，改阴历为阳历，故选D。

15．茅盾在《中国新文学大系》导言中曾描述“这几年……，好比是尼罗河的大泛滥，跟着来的是大群的有希望的青年作家，他们在那狂猛的文学大活动的洪水中已经练得一副好身手，他们的出现使得新文学史上第一个‘十年’的后半期顿然有声有色！”材料中的“这几年”

A．维新思潮广泛传播 B．袁世凯加紧复辟帝制

C．马克思主义逐渐受到国人关注 D．东三省沦为日本的殖民地

【答案】C

考点：马克思主义的传播。从材料“新文学史上第一个‘十年’的后半期顿然有声有色”可以看出这是新文化运动的后期，新文化运动的后期主要是传播马克思主义，马克思主义的传入引起了更多中国人的关注。故选C。

16．下列日程是周恩来参加某次国际会议过程中其中一天的行程安排。这次会议

A．提出“求同存异”的方针B．加强中国与不结盟国家的合作

C．推动印度支那问题的解决D．恢复中国在联合国的合法席位

【答案】C

考点：日内瓦会议。本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“会见柬埔寨王国外交大臣狄普芳”、“访晤英国”、“与苏联外长莫洛托夫、越南代外长范文同会谈”、“访晤法国总理兼外长弗朗斯”结合所学知识可知这次会议应该是1953年的日内瓦会议，讨论的主题是朝鲜和印度支那的和平问题，故本题选C项。A、B、D 不符合题意。

17．口号也能折射出时代发展的脉络。下面口号按提出时间的先后排列，正确的是

①全世界人民热爱毛主席②苏联的今天就是我们的明天！

③发展才是硬道理④“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

A．②①④③ B．②①③④ C．①②③④ D．①②④③

【答案】A

考点：新中国成立后的重大历史口号。②项是新中国成立初期；①项是文革时期；④项是改革开放初期的1981年；③项是改革开放后的1992年，故选A。18．19．“假如一个人死后没有遗嘱，也没继承人，就该在父系亲族中找一位最亲近的亲属作为继承人。如果没有任何亲属，遗产应交给他那一族的人。”该法律条款最早可能出自A．《十二铜表法》B．1787年宪法C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》【答案】A

考点：罗马法。结合所学知识罗马于公元前449年颁布了《十二铜表法》，其内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚方面，由此可见其最早涉及到了财产的继承问题，所以选A。

19．教授马克壵谈到一场革命时说“……它的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权，而是一个新兴的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家”，这一革命后为下列哪一政体的建立提供前提？

A．君主立宪制 B．总统共和制 C．议会共和制 D．开明君主制

【答案】B

考点：美国资产阶级革命和政治建设。从材料“它的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权，而是一个新兴的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家”可以看出这事说的美国，美国资产阶级革命反对的对象是英国，美国建立了民主共和制，故选B。

20．“自由主义”这个词在英语中第一次出现是在1819年；“激进主义”，1820年；“社会主

义”，1832年；“保守主义”，1835年。“个人主义”、“立宪主义”、“人文主义”、“女权主义”和“君主主义”这些词，都出现于19世纪30年代。“民族主义”、“共产主义”、“浪漫主义”则是在19世纪40年代出现的。以下评论，正确的是

A ．工业革命造成了主义的泛滥

B ．所有“主义”都具有政治色彩

C ．近现代政治概念均源于欧洲

D ．工业革命深刻影响了欧洲社会

【答案】

D

考点：工业革命。本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对

题干材料的理解能力。BC 表述过于绝对化，排除；A 表述错误，主义的泛滥早在工业革命完成之前就已经出现了，所以泛滥不是工业革命的结果；主义的泛滥是在工业革命的过程中和结束后大量出现的，所以说工业革命深刻影响了欧洲社会，所以D 正确。

21．某同学在关于苏联（俄）的历史研究性学习中收集了以下两段材料，其最合适的主题是

A ．由余粮收集制到粮食税

B ．由战时共产主义到斯大林模式

C

．由余粮收集制到农业集体化 D ．由市场经济到计划经济

【答案】A

考点：根据第一段材料中“需要先进工人进……到所有一切运输和分配粮食

和燃料的地点去”可知,说的是战时共产主义政策中的余粮收集制，从而排除D ；根据第二段材料中“改善农民的生活状况和提高他们的生产力”可知，说的是新经济政策中的固定粮食税，从而排除B 、C ，并再次否定D 。

22．“没有自由的秩序和没有秩序的自由同样具有破坏性。”以下不能说明这一观点的是

A ．1929—1933世界性经济危机的爆发

B ． 法国大革命的爆发

C ．斯大林体制的僵化

D ．古巴导弹危机的出现

【答案】D

考点：自由和秩序是对立统一的，1929年的经济危机是因为经济上的自由放

任的政策，法国大革命是因为缺少了自由；斯大林体制是因为高度集中，这些都是因为没有

自由或者是秩序的其中一个造成了严重的后果，因此ABC项不符合题意，故选D。古巴导弹危机是因为美苏冷战，在全球争霸，和自由与秩序无关。

23．墨西哥小说家富恩特斯说“……如果有什么事在今天世界上正在发展的话，那就是人民决定不再简单接受两种进步发展必由之路的模式——……——而是寻找能将技术力量与他们自身传统的活力结合起来的发展道路。”材料中“两种进步发展必由之路的模式”指的是A．蒸汽时代、电气时代 B．西方的资本主义和苏联的社会主义

C．自由主义、凯恩斯主义 D．农业文明、工业文明

【答案】B

考点：当今的发展模式，每一个国家都应该寻找符合自身实际情况和国情的发展道路，在冷战时期，只有两种发展模式，美国模式和苏联模式，各国的发展模式或多或少受到美苏的控制，故选B。

38.（28分）中西两大文化交流的历史渊源流泛，广绰庞繁，其中有亲和、有碰撞、更有交汇与融合。两大文化体系也在这亦抑亦蓄、共拒共融中伴随着东西方两大文化共同走向鼎盛。阅读下列材料，回答问题。

材料一 16世纪以前中西文化交流以“东学西传”为主。起始于西汉，中国文化传到西方去的主要是物态文化（包括科技和艺术成果）；从16世纪开始，在近现代的中西文化交流中，西方文化占据了主导地位，并由此产生了数百年的“西学东渐”现象。在“西学东渐”时期，中西文化交流无论在规模上，还是在深度、广度上都大大的超过了前一个时期。

——材料综合自李翠玉《中西文明交流的历史考察》材料二纵观四百年来中国近代史，其最大特征即为中西文化之冲击、适应、及和平共存。在此过程中，一个古老儒家帝国经无比艰难，蜕变为一个近代中国。

——徐中约《中国近代史（香港版）》《原著中文版序》材料三但我看，经济的全球化必将增进不同文化特性中的共同性，因此二十一世纪不会是东方文明的复合，而将是东方文明与西方文明重新整合的世纪。

——罗荣渠《现代化新论》（1）据材料一并结合所学知识，概述“东学西渐”的途径、主要特点。（6分）从文化发展的角度分析“西学东渐”出现的原因。（4分）