如何制作一个网站开题报告
如何制作网站
小组:常国荣组 参与人:常国荣,郑一岗,周梓泳,刘亚波
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目录
1.1 如何制作网站概述 …………………… 3 1.2 教学目标 …………………………… 1.3 知识结构图 ………………………… 1.4 学习建议 …………………………… 4 5 5
1.5 学习重点 …………………………… 6
1.5.1 建立网站的基本步骤……………… 7 1.5.2 初步了解 HTML 和 CSS............ 10
1.5.3 了解相关软件………………… 17 1.6 知识归纳 …………………………… 18 1.7 习题精选 …………………………… 22 1.8 Moodle 特色 ………………………… 26
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概述
随着互联网的发展, 信息时代的大潮流已推向了每 一个人。本书将全面系统地介绍制作网站的基本技巧: 注册网址、网站的基本设计、空间服务器的选择、如何 将程序上传到服务器、绑定域名及空间域名等内容。 本书的特点是论述严谨、概念准确、文句精炼、 理论知识与实际应用相结合, 内容取舍兼顾相关知识的 成熟性与先进性。 随着网络信息的飞速发展, 网络传媒已被越来越多 的企业看好,而网站就是传媒很好的一种方式,目前有 很多企业都在开发属于自己的网站, 所以研究网站建设 是 很 有 必 要 的 。 本 文 针 对 开 发 网 站 的 ASP(Active Server Pages) 技 术 做 了 具 体 的 阐 述 , 说 明 了 ASP(Active Server Pages)服务器的安装及 IIS 的配置。 数据库系统是对数据进行存储,管理,处理和维护的软 件系统,每个动态网站都必须牵涉到数据库,数据库的 地位是非常重要的,本文根据数据库尽可能不重复,以 最优的方式组织数据的特点,对数据的增、删、改和检 索由统一软件进行管理和控制。数据库和 ASP(Active Server Pages)技术也是本文研究的主要对象。 本文运用 ASP(Active Server Pages) 技术、数据库和 相应的网站开发软件,阐述了网站前后台设计,并对其
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功能进行了论述,实现了整个网站功能的使用。通过对 整个网站的设计, 说明了在制作过程中遇到常见问题的 解决方法。
教学目标
1. 掌握独立制作一个网站的基本技巧。 2. 了解制作网站的语言(如 HTML、CSS、JavaScript) 3. 学会一般的网站设计的一般过程 4. 了解与网站制作的相关软件(如 dreamwaver,Ps, Flash 等等) 5. 学会利用一些平台做网站(PageAdmin 系统,Drupal 中国,Joomla 系统) 6. 了解网站在各行各业的重要性 7. 掌握网站与数据库连接,与服务器连接的关系 8. 了解服务器运行语言 9. 掌握使用 FTP 连接网站空间,注册用户名,密码 10. 掌握后期网站运行维护
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知识结构图
学习建议
(1)
所谓简单的网站,一般指静态的网站。例如做一个不可以留言 的 Blog,就比做一个可以留言、可以注册的 Blog 简单得多。
(2)
跟网站开发有关的语言有 HTML、CSS、JavaScript,这三者是 开发一个网站(即使是简单的网站)必学的。PHP/ASP/JSP 是 开发服务器里运行的脚本的语言。例如,你想在你的网页里创 建一份表单用于收集用户填写的信息,就得用到它们来编写脚 本进而处理收集到的信息。SQL 则是数据库相关的,这点我不
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了解。至于那些 C 打头的跟网站开发关系不大。
(3)
DW、FrontPage 等是所见即所得的网页制作工具,意思就是即 使你没学过 HTML、CSS、JavaScript,也可以用这些软件作出 傻瓜式的网页(就跟制作幻灯片一样) 。但专业 Web 开发是一 定要学 HTML 等语言的,这些软件只是辅助。因为用它们制作 出来的网页不利于维护。
(4)
如果你参与开发一个大型网站,比如一个公共论坛或者购物网 站,就得学数据库什么的用于存放、维护信息。
(5)
PS、Flash 等就是处理制作图像和动画的软件,比如你想给网 站设计一个 Logo,就得用 PS 啊什么的做。 还有就是开发一个网 站之前总得先设计好页面吧,这时候也要 PS 来先做出一个设 计图。
(6)
HTML、CSS 较简单,一个星期的认真学习应该可以入门。学会 这两样,已经可以制作出一个简单的网站了。
(7)
做好了一个网站后, 你需要购买一个域名、 购买一个虚拟空间, 这两样合起来大概一两百一年。
(8)
开发一个复杂网站,肯定需要团队分工。主要有前端 ( HTML/CSS/JavaScript ) 、后端( PHP/数据库) 、美工( PS、 设计)
学习重点
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一.建立网站的基本步骤
一、确定网站主题
网站主题就是你建立的网站所要包
含的主要内容,一个网站必须要有一个明确的主题。特别是 对于个人网站,你不可能像综合网站那样做得内容大而全, 包罗万象。你没有这个能力,也没这个精力,所以必须要找 准一个自己最感兴趣内容,做深、做透,办出自己的特色, 这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题无定则,只要 是你感兴趣的,任何内容都可以,但主题要鲜明,在你的主 题范围内内容做到大而全、精而深。 二、搜集材料 明确了网站的主题以后,你就要围绕主
题开始搜集材料了。常言道: “巧妇难为无米之炊” 。要想让 自己的网站有血有肉,能够吸引住用户,你就要尽量搜集材 料,搜集得材料越多,以后制作网站就越容易。材料既可以 从图书、报纸、光盘、多媒体上得来,也可以从互联网上搜 集,然后把搜集的材料去粗取精,去伪存真,作为自己制作 网页的素材。 三、规划网站 一个网站设计得成功与否,很大程度上
决定于设计者的规划水平,规划网站就像设计师设计大楼一
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样,图纸设计好了,才能建成一座漂亮的楼房。网站规划 包含的内容很多, 如网站的结构、 栏目的设置、 网站的风格、 颜色搭配、版面布局、 文字图片的运用等,你只有在制作网页之前把这些方面都考 虑到了,才能在制作时驾轻就熟,胸有成竹。也只有如此制 作出来的网页才能有个性、有特色, 具有吸引力。如何规划网站的每一项具体内容,我们在下面 会有详细介绍。 四、选择合适的制作工具 尽管选择什么样的工具并不
会影响你设计网页的好坏,但是一款功能强大、使用简单的 软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比 较多,首先就是网页制作工具了,目前大多数网民选用的都 是所见即所得的建站系统软件(前面提到的网站管理系统)。 除此之外, 还有图片编辑工具, 如 firework 、 Photoshop 等; 动画制作工具, 如 Flash 等; 网上有许多这方面的软件下载, 你可以根据需要灵活运用。 四、明确网站主题和内容
1、首先确定你要制作的网页的主题,就是你建这个网站的 内容是什么 2、确定你的网页的阅读对象,就是你的网 3、 选择制作网页的工具软件,
页是准备给那些人看的;
比如 PageAdmin 系统、shopex 系统、discuz 系统这些,当然 还有很多优秀软件,大家可以在以后慢慢接触到。 4、如果你作好了页面,就需要考虑你的网页放到什么地
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方发表,也就是平常我们说的发表空间,我们学校的用户网 络中心已经申请好了空间,大家可以直接使用(有发布空间 的标志是你有了 FTP 账号,这个需要申请) ,也可以按我前 面说的把自己电脑配置为服务器(需安装 IIS 等软件,这个 自己百度一下) 五、制作网页 材料有了,工具也选好了,下面就需
要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了,这是一个复 杂而细致的过程,一定要按照先大后小、先简单后复杂来进 行制作。所谓先大后小,就是说在制作网页时,先把大的结 构设计好,然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复 杂,就是先设计出简单的内容,然后再设计复杂的内容,以 便出现问题时好修改。在制作网页时要多灵活运用网站管理 系统后台功能,这样可以大大提高制作效率。 六、 上传测试 网页制作完毕, 最后要发布到 Web 服
务器上,才能够让全世界的朋友观看,现在上传的工具有很 多,推荐 LeapFTP 软件,你可以很方便地把网站发布到自己 制作的网站存放服务器上。网站上传以测试完毕就可以把你 的网址告诉给朋友或客户,让他们来浏览。 七、 推广宣传 网页做好之后, 还要不断地进行宣传,
这样才能让更多的朋友认识它,提高网站的访问率和知名度。 推广的方法有很多,例如到搜索引擎上注册、与别的网站交 换链接、加入广告链等。
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八、维护更新
网站要注意经常维护更新内容,保持
内容的新鲜,不要一做好就放在那儿不变了,只有不断地给 它补充新的内容,才能够吸引住浏览者。
二.了解 HTML 和 CSS
超文本标记语言,标准通用标记语言下的一个应用。 “超文本”就是指页面内可以包含图片、链接,甚至音乐、 程序等非文字元素。 HTML 标题;
This is a heading
This is a heading
This is a heading
HTML 段落是通过
标签进行定义的;
This is a paragraph.
This is another paragraph.
HTML 链接
HTML 链接是通过 标签进行定义的。 This is a link
HTML 图像
HTML 图像是通过 标签进行定义的
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HTML 元素
HTML 元素指的是从开始标签(start tag)到结束标签(end tag)的所有代码。
开始标签
元素内容 This is a paragraph This is a link
结束标签
HTML 元素语法
? ? ? ? ? ?
HTML 元素以开始标签起始 HTML 元素以结束标签终止
元素的内容是开始标签与结束标签之间的内容 某些 HTML 元素具有空内容(empty content) 空元素在开始标签中进行关闭(以开始标签的结束而结束) 大多数 HTML 元素可拥有属性
嵌套的 HTML 元素
大多数 HTML 元素可以嵌套(可以包含其他 HTML 元素)。 HTML 文档由嵌套的 HTML 元素构成。
This is my first paragraph.
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HTML 实例解释
元素:
This is my first paragraph.
这个
元素定义了 HTML 文档中的一个段落。 这个元素拥有一个开始标签
,以及一个结束标签
。 元素内容是:This is my first paragraph。元素:
This is my first paragraph.
元素定义了 HTML 文档的主体。 这个元素拥有一个开始标签 ,以及一个结束标签 。 元素内容是另一个 HTML 元素(p 元素)。
元素:
This is my first paragraph.
元素定义了整个 HTML 文档。 这个元素拥有一个开始标签 ,以及一个结束标签 。 元素内容是另一个 HTML 元素(body 元素)。 12
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不要忘记结束标签
即使您忘记了使用结束标签,大多数浏览器也会正确地显示 HTML:
This is a paragraph
This is a paragraph
上面的例子在大多数浏览器中都没问题,但不要依赖这种做法。忘记使用结束标签会产生不可预料的结果 或错误。 注释:未来的 HTML 版本不允许省略结束标签。
空的 HTML 元素
没有内容的 HTML 元素被称为空元素。空元素是在开始标签中关闭的。
就是没有关闭标签的空元素(
标签定义换行)。 在 XHTML、XML 以及未来版本的 HTML 中,所有元素都必须被关闭。 在开始标签中添加斜杠,比如
,是关闭空元素的正确方法,HTML、XHTML 和 XML 都接受这 种方式。 即使
在所有浏览器中都是有效的,但使用
其实是更长远的保障。
三.CSS 的初步了解
CSS 语法 CSS 规则由两个主要的部分构成:选择器,以及一条或多 条声明 选择器通常是您需要改变样式的 HTML 元素。 每条声明由一个属性和一个值组成。
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属性(property)是您希望设置的样式属性(style attribute)。每个属性有一个值。属性和值被冒号分开。
selector {property: value}
下面这行代码的作用是将 h1 元素内的文字颜色定义为红 色,同时将字体大小设置为 14 像素。 在这个例子中, h1 是选择器, color 和 font-size 是属性, red 和 14px 是值。
h1 {color:red; font-size:14px;}
下面的示意图为您展示了上面这段代码的结构:
值的不同写法和单位
除了英文单词 red,我们还可以使用十六进制的颜色值 #ff0000:
p { color: #ff0000; }
为了节约字节,我们可以使用 CSS 的缩写形式:
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p { color: #f00; }
我们还可以通过两种方法使用 RGB 值:
p { color: rgb(255,0,0); } p { color: rgb(100%,0%,0%); }
请注意,当使用 RGB 百分比时,即使当值为 0 时也要写百 分比符号。 但是在其他的情况下就不需要这么做了。 比如说, 当尺寸为 0 像素时,0 之后不需要使用 px 单位,因为 0 就是 0,无论单位是什么。
记得写引号
提示:如果值为若干单词,则要给值加引号:
p {font-family: "sans serif";}
多重声明:
提示:如果要定义不止一个声明,则需要用分号将每个声明 分开。下面的例子展示出如何定义一个红色文字的居中段落。 最后一条规则是不需要加分号的,因为分号在英语中是一个 分隔符号,不是结束符号。然而,大多数有经验的设计师会 在每条声明的末尾都加上分号,这么做的好处是,当你从现 有的规则中增减声明时,会尽可能地减少出错的可能性。就 像这样:
p {text-align:center; color:red;}
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你应该在每行只描述一个属性,这样可以增强样式定义的可 读性,就像这样:
p { text-align: center; color: black; font-family: arial; }
空格和大小写
大多数样式表包含不止一条规则,而大多数规则包含不止一 个声明。多重声明和空格的使用使得样式表更容易被编辑:
body { color: #000; background: #fff; margin: 0; padding: 0; font-family: Georgia, Palatino, serif; }
是否包含空格不会影响 CSS 在浏览器的工作效果,同样, 与 XHTML 不同,CSS 对大小写不敏感。不过存在一个例 外:如果涉及到与 HTML 文档一起工作的话,class 和 id 名称对大小写是敏感的。
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四.网站设计相关软件介绍 Dreamweave
rCS3 是 Adobe(奥多比)公司收购 Macromedia 公司后最新推 出的 CreativeSuite3 设计套装中用于网页设计与制作的组件。 作 为全球最流行,最优秀的所见即所得的网页编辑器, Dreamweaver 可以轻而易举地制作出跨操作系统平台,跨浏览 器的充满动感的网页,是制作 Web 页站点,Web 页和 Web 应用 程序开发的理想工具。 Dreamweaver,Fireworks,Flash 被
称为网页制作的“三剑客”,这三款工具相辅相承,是制作网页的 最佳拍档之一。
PS
从功能上看,该软件可分为图像编辑、图像合成、校色调色 及特功能特色效制作部分等。 图像编辑是图像处理的基础, 可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、 透视等;也可进行复制、去除斑点、修补、修饰图像的残损 等。
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图像合成则是将几幅图像通过图层操作、工具应用合成完整 的、传达明确意义的图像,这是美术设计的必经之路;该软 件提供的绘图工具让外来图像与创意很好地融合。 校色调色可方便快捷地对图像的颜色进行明暗、色偏的调整 和校正,也可在不同颜色进行切换以满足图像在不同领域如 网页设计、印刷、多媒体等方面应用。
知识归纳
网站组成元素: 网站制作需要网站虚拟空间、域名以及动态网站的数据 库这三个最基本的条件。网站虚拟空间是用来存放网站文件, 如:图片信息,html 文件,php 文件等,相当于一个硬盘空 间,域名即指访问网站的地址。动态网站的数据库用来存会 员信息以及动态页面所用到的数据表,这里的网站数据并非 网站的 html 文件、图像信息等,指的是如网站访客提交的 留言,个人信息等,传统的静态网站无需数据库支持 建站过程: 一、网站制作前期策划你想建一个什么样的网站?你的 网站定位是什么?在建站之前,这是首先要考虑的问题。这
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就要先考虑好建设一个什么主题的网站,例如一个以计算机 辅助教育为主题的网站或者教学设计系统的网站等等。再就 是建设这个网站的目的是什么?是纯粹为了个人爱好而建? 还是用来宣传企业而建?还是为了盈利而建?如果是后者, 则还要考虑 一下盈利模式,目前比较基础的、最常见的盈利 模式是广告盈利。当然,也可以考虑其他运作方式。例如阅 读付费、会员付费、下载付费、电子商务等等。 二、选网站域名 确定了网站类型及定位之后,需要选择一个心仪的域名。 除了域名的主要部分之外,还要选择一个合适的域名后缀, 不同的域名后缀代表不同的网站类型。 当然,现在已经没 那么严谨了,自己喜欢什么后缀,就选择什么后缀。常见的 域名后缀有 .com( 常用于商业公司 ) 、 .net( 常用于网络服 务)、.org(非盈利组织).cn(国内域名)等等。其中.com 后缀 是最普遍的。其次是.cn 的,但目前.cn 已不开放给个人用 户注册了。有些特殊域名是无权力注册的,像.gov 只开放给 政府机构,.edu 只开放给教育机构。域名最好与网站主题相 关,简单易记为宜。与网站主题紧密相连,域名后缀 用的 是非盈利组织的 org 域名。确定域名之后,就可以到域名注 册机构注册了。域名注册机构有很多,像18互联、新网、万 网等等。注册时,先查询一下是否已 被别人注册,如果没
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被注册,可以提交申请。如果已被注册,则需要重新考虑其 他域名或向域名持有者购买这个域名。域名注册后,每年要 向域名服务机构交纳服务费。如果要求不高的话,也可以找 一些免费的二级域名。 三、选虚拟主机 确定域名之后,就需要找一个存放网站的空间(称虚拟 主机) 。首先需要估算好网站大约需要占用多大容量,根据 需要的容量去找。 如果占容量大的话, 可租用整台服务器 或 自己购买服务器托管。其次 ,想要什么类型的空间?是全能 型的,还是 PHP 专用型的,还是 ASP 或 https://www.360docs.net/doc/ce8000825.html, 型的?数据 库是 MSSQL 还是 MYSQL?选择什么类型的空间取决于网站程 序。再就选择线路,是想要电信的还是网通或铁通的?或者 直接选择双线或三线的都可以。除了以上选择,还需要 选 择带宽,想要多快的速度?如果有条件的话,可以购买自己 的服务器、建设自己的机房。如果不想投入成本,也可以找 到免费的空间。一般情况下,不建议建设视频类、图片类以 及资源下载类网站,因为运营这样的网站需要投入大量的资 金购买服务器与带宽。 四、选建站程序(网站管理系统) 备好域名、选好空间后,接下来就是为网站选择一套合
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2019-2020年教科版信息技术基础必修《制作网站——网页中动态效果的制作》1课时教案附教学反思
2019-2020年教科版信息技术基础必修《制作网站——网页中动态效果的制作》 1课时教案附教学反思 教学目标: 1.知识目标 (1)理解动态网页与网页动态效果的区别。 (2)掌握网页动态效果的制作。 2.技能目标 掌握“插入”菜单中“组件”命令的使用,使得网页增添动态效果。 3.情感目标 通过学生自主学习网页动态效果的制作,形成积极、主动的学习气氛,激发学生的学习兴趣,培养学生的探究意识和创新能力。 教学重、难点: 1.重点:滚动字幕、交互式按钮等动态效果的制作与Flash的插入。 2.难点:各种效果对象的属性设置。 3.关键:动态效果制作中应图文并茂、色彩和谐、动静适宜。 教学方法:自主探究式学习、任务驱动式教学。 教学准备: 具有动态效果的网页,包括滚动字幕、交互式按钮和FLASH的插入 教学过程: 1.引入 老师打开静态网页和加有动态效果的网页,请学生感受它们的不同。学生观察、比较两张网页,指出它们的不同点。师生共同分析网页,引入新课的学习。 2.新授 任务1 滚动字幕的制作 教师巡视,个别给予指导。 学生完成任务后,展示作品,并演示操作。小结设置滚动字幕的关键点: 文本的大小、字体、颜色等。 表现方式。 运动方向。 背景色的设置。 任务2 交互式按钮的制作 教师巡视,个别给予指导。 学生展示作品,演示操作,小结制作交互式按钮的关键点: 按钮文本的设置。 按钮的颜色、背景色以及效果等。 图片按钮。 任务3 网页中插入一个Flash动画 教师巡视,个别给予指导。 学生展示作品,演示操作,小结插入Flash动画的关键点: Flash显示窗口的大小调整。 预览模式下才能看到Flash效果。 插入Flash后的网页保存。 学生参照教材内容完成网页动态效果制作,并比较分析其他同学的作品,对照自己的作品加以完善。
《ASP动态网页制作》试卷A卷与答案
一、选择题(每题2分,共60分) 1.一台装有windows系统的计算机,要上网必须安装(C)协议。 A、NetBeui B、IPX/SPX C、TCP/IP D、FTP 2.浏览网页,是属于Internet 所提供的(D )服务。 A、FTP B、Email C、Telnet D、WWW 3.以下扩展名中不表示网页文件的是(D )。 A、.htm B、.html C、.asp D、.txt 4.以下不是被称为“网页设计三剑客”的是(B )。 A、Dreamweaver B、FrontPage C、Fireworks D、Flash 5.构成Web 站点的最基本单位是(C )。 A、网站 B、主页 C、网页 D、文字 6.网页最基本的元素是(A ) A、文字与图像 B、声音 C、超链接 D、动画7.Dreamweaver 是(B )软件。 A、图像处理 B、网页编辑 C、动画制作 D、字处理8.Flash是(C)软件。 A、图像处理 B、网页编辑 C、动画制作 D、字处理9.下面不是Internet 服务的主要内容的是(D ) A、WWW 服务 B、电子邮件 C、文件传输 D、文字处理10.下面不是网页制作工具的是(C)。 A、Dreamweaver B、FrontPage C、Photoshop D、HTML 11.下面不是网站的链接结构的是(B )。
A、层状结构 B、分散点集合结构 C、线性结构 D、网状结构12.一个网站是通过(C)将很多的网页链接在一起的。 A、文字 B、超媒体 C、超链接 D、图像 13、关于HTML文件说法正确的是:(C) A HTML标记都必须配对使用。 B 在
8.在HTML中,标记的Size属性最大取值可以是( C ) A.5 B.6 C.7 D.8 9.在HTML中,标记的作用是( B ) A.标题标记 B.预排版标记 C.转行标记 D.文字效果标记 10.在DHTML中把整个文档的各个元素作为对象处理的技术是( C ) A.HTML B.CSS C.DOM D.Script(脚本语言) 11.下面不属于CSS插入形式的是( A ) A.索引式 B.内联式 C.嵌入式 D.外部式 12.使用FrontPage时,如果要检查网页的超链接是否正确有效,可以使用( C ) A.网页视图 B.超链接视图 C.报表视图 D.导航视图 13.如果站点服务器支持安全套接层(SSL),那么连接到安全站点上的所有URL开头是( B ) A.HTTP B.HTTPS C.SHTTP D.SSL 14.下列描述错误的是( B ) A.DHTML是HTML基础上发展的一门语言 B.根据处理用户操作位置的不同,HTML主要分为两大类:服务器端动态页面和客户端动态页面 C.客户端的DHTML技术包括HTML4.0、CSS、DOM和脚本语言
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《动态网页设计》课程标准
《动态网页设计与制作》课程标准 课程名称:《动态网页设计与制作》 总学时数:126(理论课学时数:48 实践课学时数:78) 适用专业:计算机网络技术、计算机应用、电子商务 一、课程概述 (一)课程性质 本课程是计算机网络专业的一门理实一体化的专业方向课。它是以ASP的Web开发技术为背景,理论联系实际,课程体系完整。通过本课程的学习,使学生掌握ASP网络开发技术的原理和基本编程知识,使学生具备Web应用程序设计、软件测试、软件维护、软件应用等职业能力,为职业素质养成起主要支撑作用,为将来成为网络专业的实用型人才打下基础。同时也是计算机网络、计算机技术及应用、计算机信息管理、电子商务、计算机多媒体技术等专业的一门专业技能课程。 (二)课程定位 | 本课程的就业岗位定位于网站建设岗位群,在与实际工作过程高度仿真的教学做一体化教学过程中,培养网站建设与网页制作综合职业能力,本课程以网页设计与制作的行业标准为依据,着重培养学生WEB应用程序设计能力。本课程的前导课程为《静态网页设计与制作》、《网络操作系统》、《数据库管理与应用》等,后续课程为《网站建设与网页制作》等本课程在专业课程体系中承上启下,具有不可替代的作用。 (三)课程设计思路 本课程按照“以能力为本位,以职业实践为主线、以项目课程为主题的模块化专业课程体系”的总体设计要求,打破了传统的学科体系教学模式。将课程根据企业的实际应用进行整合,按理论实践一体化要求设计。它体现了职业教育“以就业为导向,以能力为本位”的培养目标。 在课程内容上要有适当的灵活性使教师可根据行业软件发展情况调整教学内容,以达成教学目标,使学生在就业时有很好的行业适应性为目标进行调整学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。 在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化以促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。 在课程评价上注重强调更新观念,多种评价形式相结合。关注过程性评价,强调项目评价注意学生的个体差异,帮助学生认识自我、建立自信,促进学生在原有水平上发
网页制作基础教程
第一章网页制作基础 1、什么是网页 一般浏览器中打开的都是网页,这些文档是通过超文本标记语言HTML表示出来的; 主页:在网站中默认打开的页面称为主页,也叫首页,主页是进入网站的门户, 网页中包括的内容: 文本,图像,超级链接,表格,表单,多媒体及一些特殊的效果 2、网站及运作原理 网站是在互联网上一个固定的面向全世界发布消息的地方,它由网站地址和网站空间构成; 网站开发者常常将网站称作为站点,在网站的开发者来说,网站就是在计算机上创建的一个多级的文件夹,并在各文件夹中保存着相关网页文件。 根据站点文件夹所在的位置分为:本地站点和远程站点; 根据服务技术分:静态网站和动态网站 3、了解HTML语言 HTML是网上用于编写网页的主要语言,使用HTML语言编写的网页文件也是一个标准的纯文本文件,可以使用文本编辑器将它打开,但是该纯文本文件如果使用浏览器打开就会看到排版整齐的网页; 4、HTML语言标签 HTML标签用来标记网页元素,以形成文本布局,文字的格式及五彩缤纷的画面,HTML 的标签分单标签和成对标签两种 基础标签:
5、常用动态建站技术 ASP是由微软开发的动态网页技术标准,其原理通过在HTML页面中加入VB JA V A代码,服务器在返回网页之前首先执行这些代码,产生最终的结果。 6、网站的制作流程及制作工具 初期规划:建站之前,要有明确目的,要明白建立网站的目的,接受对象是哪些群体,要为访问者提供怎样的服务,然后对整个网站进行策划, 中期制作:搭建本地站点,建立文件夹,建立站点结构图,设置页面属性等; 后期工作:全面测试,上传后进行实地测试,完成本地测试后,再上传到服务器,以便进行远程测试; 7、网页设计工具 Dreamweaver 8 是最常用的网页编辑工具之一,使用该工具可以在其提供的三种视图中进行从零开始动态网站制作实例入门教程
从零开始:动态网站制作实例入门教程 本期将完成动态网站的初步工作—— 第一个动态站点:用DreamWeaver MX建动态站 第一个数据库:用Microsoft Access建数据库 第一次连接:连接站点页面与Access数据库 第一个动态站点 用DreamWeaver MX建动态站 马上就要用DreamWeaver建立第一个动态站点。 ①打开Dreamweaver MX 软件。 ②按下键盘上的“F8”键,打开站点窗口。 ③点击“站点”-->“新建站点”,弹出站点定义窗口。
①选择“基本”标签。 ②输入站点名:“myaspsite”。 ③点“下一步”。 ①选择“是,我想采用服务器技术”。 ②服务器技术选择“ASP VBScript”。 ③点击“下一步”。 ①确认选择“在本地进行编辑和测试”。 ②单击文件夹图标,弹出指定“文件存储位置”窗口。 ③选中上期已经建立的“myasp”文件夹。 ④点击“下一步”。 特别提醒:myasp文件夹已被设置为“虚拟目录”,将所有的ASP动态文件放在里面,方便管理、调试。 ①在URL文本框“http://localhost/”后面添加“myasp/”。 ②点击“测试URL”,弹出测试成功窗口。 ③点击“确定”返回。 ④点击“下一步”。 特别提醒:后面添加的“myasp/”可不是乱写的,它就是虚拟目录的“别名”。 ①因为是个人学习建站之用,选择“否”。 ②继续“下一步”。 确认所有设置,点击“完成”,回到DW窗口。 可以看到,DW的站点中已经有了根文件夹和一个time.asp文件(上期建立的第一个动态网页)。至此,形成了DW和本地文件操作的完美结合,所有对文件的操作只要在DW的站点里面设置就可以了。 第一个数据库 用Microsoft Access建数据库
网页制作基础概念
一、什么是网页? 很多人能大概的回答这个概念,如果认为网页仅仅是查找资料,看电影,听音乐,偷菜等,那你就太片面了。这是不了解网页的人给出的答案,如果你说网页是html标记语言组成的,那算你还沾点边,但也不全对,在2008年推出了html5草稿后就更不对了。 那么,网页究竟是什么呢?我也崇洋媚外一下,把网页称之为web。在web标准中,对web的定义是web 由3H组成。3H分别是hypertext(超文本),hypermedia(超媒体)和HTTP(超文本传输协议)。 而现在在你眼前,出现在显示器上的这个“东西”,就是一个网页。网页实际是一个文件,他存放在世界某个角落的某一台计算机中,而这台计算机必须是与互联网相连的。网页经由网址(URL)来识别与存取,当我们在浏览器输入网址后,经过一段复杂而又快速的程序,网页文件会被传送到你的计算机,然后再通过浏览器解释网页的内容,再展示到你的眼前。 二、网页的种类 那么什么是动态网页呢?我理解的动态网页就是,与数据库产生了数据的交互而生成的网页,这才能被称之为动态网页,动态网页本身不是由浏览器来进行代码解析的,而是由服务器端的特殊编译器来完成程序代码的解析的。 那么如何区分动静态网页?有的同学说,这上面的理论太复杂,搞不懂,没关系。教你一个简单的办法,你能用IE浏览器直接打开浏览的网页文件,那就是静态的,无法用IE浏览器直接打开浏览的文件,想必80%是动态网页。还有20%是什么?天知道,也许那根本就不是网页文件! 三、国内网页设计环境 不可否认,国内网页设计环境目前还停留在初级的认知阶段,也就是说,绝大多数人不知道网络的真正的可用之处,你去做一个业务的时候,不得不去做大量的说服教育工作。以乙方的身份去说服甲方,以专业角度去教育非专业认识,结果是可想而知的。也正是这种全体社会普遍的低认知水平,导致了大量网络垃圾的产生。 举个简单的例子,看看“阿里巴巴”中文和英文两个版本的页面。中文版主色是橙色(与标志色统一),英文版是极不协调的蓝橙。 为啥中文版是橙色,呵呵,不要以为那是为了和标志统一,其实那时国内最常用的商业色。橙色代表什么?肉色,淫欲。商业是性质?贪婪、拜金。对于社会主义初级阶段群众的普遍思想来说,橙色就是最突出的体现,它不仅仅是网页首选商业色,它还体现了当今社会经济发展条件下的“浮躁”和“糜烂”,它还说明了“低认知水平”的国人,需要用这个刺激的颜色,去宣教引领他们被动接受。 为啥英文版是蓝橙?因为洋人已处于发达社会,他们首先需要的不是“宣教引领”,而是“功能”。一个弱化的界面更能强化显示功能,使人方便使用。较刺激热烈的颜色,会引起洋人的反感,所以用的浅蓝灰色。那么为什么又会出现极不协调的橙色呢?原因有二,一是要与标志颜色统一,二是中英文要有传承,所以出了这末个一半是火焰一半是海水的结果。 四、网页的开发工具 都说过了网页由html构成,html其中一个很明显的字母t,别忘记,它就是text的缩写!既然是text,那就好办,我们用记事本都能完成网页的制作!很方便吧? 当然方便是方便,那是适用于对代码非常了解和熟悉的同志的,不熟悉代码的,你还得借助所见即所得的工具来完成网页的制作,这个工具,我们都很熟悉了,它就是大名鼎鼎的Dreamweaver! 四、网页的制作 我们经常可以看的到一些很漂亮的网页,怎么才能做到这么漂亮啊,这是同学们最关注的问题。 因为把网页做的很漂亮,可以吸引很多人的眼球,可以获得更多关注,你们拼命的往QQ空间砸钱不就是这个道理吗? 为什么我这里说是网页制作呢?而不说设计的呢,因为我们是计算机专业,从入学的那一天开始,我们就基本的和艺术设计Say Bye了,所以网页设计的漂亮与不漂亮,基本和我们没什么关系,那是网页美工的事情,于是我经常和你们提的概念就是找搭档,找一个懂设计的搭档,当然在我们学校图形专业是首选,你们自己好好把握啊。与此同时,我不排除个别软件专业的同学有先天优势,对色彩和设计的把握非常的好,自己自学了很多设计知识,能自己完成一副漂亮的网页设计稿!毕竟很多武林高手都是自学成才嘛。 那我们是做什么呢?设计又不要我们做,我们主要干吗? 刚才不是提到了吗?我们是制作,人家做好了设计稿,我们来帮助人家完成一副艺术品从设计稿到页面的制
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