【译林版】小学六年级英语毕业考试:易错知识点总结(Word版,6页)

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小升初英语易错知识点总结

当别人向你道谢的时候,你怎么回答? With pleasure You are welcome Not at all

当别人向你道歉的时候,你怎么回答? It doesn’t matter That’s all right

从周一到周日的英文单词熟记三餐的英文单词熟记十二个月的英文单词Storm:暴风雨 Sea:海

Come from:来自

在农场上,只能用on---on farm

In front of:在…的前面(房子前面有棵树)

In the front of:在…里面的前面(房间前面有个柜子) At the table:在桌子的旁边表示时间的方法:(18:56)

1.最笨的方法,直接读出来:eighteen fifty six

2.用past: fifty six past eighteen

3.用to: four to nineteen

当看到much或者more的时候,首先应该想到的是“比较级”。回家以后把序数词(从第一到第一百)熟练地背下来

First second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth……Which apple do you like? 你喜欢哪个苹果? Which apple would you like? 你想要哪个苹果?

介词后面动词必须加ing。(以小升初考试难度为限) 喜欢做某事的句型: Like doing; like to do; Enjoy doing; feel like doing; be interested in doing;

在用play的时候,如果后面是“运动项目”的话,就直接用play跟运功项目就可以; 但如果是“乐器”的话,就得在乐器前面加“the”;如: Play basketball; play football; Play the piano; play the drum;

写作文时,一定要注意时态的问题,尤其是在日记中,通常都用过去时。 On and on: 连续不断。 Exchange:交换

Each other: 相互之间

情态动词后面 + 动词原型

包括:must, may, can, will, shall;

Might, could, would, should.

在一般将来时中,如出现:when, if, as soon as等表示条件的词时,作为条件的从句就必须用一般现在时代替将来时,以“如果明天下雨我就不去公园了”这句话为例,句子中包含两部分,一句是:明天下雨;另一句是:我不去公园。按理来说两个都时将来时因为他们都没有发生,可是如果写在一个句子里面的话,就必须写成: If it rains tomorrow, I will not go to the park. Teach的过去式是:taught

一般现在时的句式:主语 + 动词 + 时间关键点。(遵循三单原则) 进行时的句式:

主语 + be + doing + 时间关键点。完成时的句式:

主语 + have或has + 动词过去分词。 Won’t = will not

Not…until…:直到…才

第三人称单数后加es的情况:动词是以sh, ch, o, s, 辅音字母加y结尾的。 Arrive:到达

Hear sb doing: 听见某人正在做某事。 See sb doing:

看见某人正在做某事

让某人做某事的句型(祈使句): Ask sb to do; Tell sb to do; Get sb to do; Have sb do; Make sb do; Let sb do.

一定要区分清楚,前面三个是要加to的,后面三个不用。帮助某人做某事: Help sb to do; Help sb do; Help sb with sth.

Eg: He often helps me with my English. Enough: 足够的。

用法分两种:①ebough + 名词②形容词 + enough

I will be back.我还会回来的(终结者台词)。 Stop doing: 停下手头所有的事。

Stop to do: 停下手头的一件事去做另外一件事。 Eg: he stopped playing football. 他停下踢足球。

He stopped to play football. 他停下手头的事去踢足球。

Do you mind my opening the window? 你介意我把窗户打开吗? Do you mind my smoking here? 你介意我在这抽烟吗?

Do you mind my troubling you now? 你介意我麻烦一下你吗?

Miss: 错过;思念。

The boy sitting there is my brother,坐在那的那个男孩是我弟弟。

这句话中,sitting虽然在屁股后面加了1个ing,但并不是代表进行时的概念,而是用1个ing表示那个男孩正处在“sitting”这个状态中,但可以把这句话理解为“那个正坐在那的男孩是我弟弟”,这样的话会更易于理解。 Have a rest: 休息一会儿问职业怎么问? What is your father?

What does your father do? What is your father’s job? Decide to do sth: 决定做某事 Save money: 攒钱、节约钱 Save time: 节省时间 On the internet: 在网上

Surf on the Internet,在网上冲浪

Any 用于疑问或否定句,但有些情况下,当你向别人求助的时候,以问句的形式发出,为了表示委婉语气,就必须用some来代替any.比如: May I ask you some questions?

记住,此句中的may千万不可用can代替,may的概念是“可以,允许”,而can 的概念指的是“能够,能力”;

比如,“我会游泳”,用的是“I can swim.”,表示的是你有游泳这种能力; This room is twice as big as that one. 这个房间是那个房间的两倍大。

Match: 比赛

Used to do: 过去经常做某事

I used to play football after class when I was young. Size: 尺寸

Hear from: 收到某人来信 Receive: 收到

It is right that to help mother do housework.= to help mother do housework is right. One of the longest walls in the world: 世界上最长的墙之一。 One of the biggest cities in the world: 世界上最大的城市之一。

Turn on: 打开 Turn off:关上Turn down: 把声音关小

Bring: 带来Take: 带走

Fetch: 去拿了又回来Leave: 离开(left, left)

名次性物主代词:mine, his, hers, theirs, ours, yours. (就是相当于名词)

形容词性物主代词:my, his, her, their, our, your.(后面必须加某样动词,而不能单独存在)

A few: 一些,一点(加可数名词) A little: 一些,一点(加不可数名词) 形容雨很大时,用:heavy.

In order to: 为了…

I take notes in order to study well. 我做笔记,为了学地更好。 Set up: 建立,设立 Take down: 拿下来 ill: 生病了

“明天有一个会议”的表达方法: There is a meeting tomorrow.

There is going to be a meeting tomorrow. We have a meeting tomorrow.

A meeting will be given tomorrow. Village: 乡村 Together: 一起 Come ture: 实现

Dress in = wear: 穿着、打扮 For: 表对象;时间段的持续。 Is that real: 那是真的吗? Film = Movie 电影 Neither…nor…既不。。。也不 Either…or…:或者。。。或者 None: 没有一个(三者以上)

Spend…in doing…花费(时间)做某事 Happen: 发生 Get marry: 结婚

A piece of paper: 一张纸 Cough: 咳嗽

I have no choice but…: 我别无选择。。。 I am afraid that : 我恐怕。。。

I don’t like anything = I like nothing.

She seems to be worried now = it seems that she is worried now. Do well in = be good at: 擅长做某事

四年级英语知识点总结

四年级知识点总结 按单元 Unit 1:look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an;some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句:同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定:don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称:主格、宾格区分 Unit 2:let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数;fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称:主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法:W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数:半规则(library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses) Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either(陈述句改否定句) 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法:and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词

六年级上册英语知识素材Unit 6-7易错知识点及练习-译林版(三起)

Unit 6-7 课内易错知识点: Unit 6 1. throw the rubbish 扔垃圾 2. make sth. make sb. sth. = make sth. for sb. 为……做 make sb./sth.+形容词 make them happy make sb./sth.+do make them laugh 3. help do sth. 帮助做…… help clean the classroom 4. keep sb/sth.+形容词 keep your clothes clean 5. slip-slipped fall-fell throw-threw drink-drank make-made keep-kept 6. smoke from cars做主语时,主语看smoke,谓语用单数。Smoke and fog are bad for our health. A and B作主语时,谓语用复数。 Unit 7 1. to+动词原形 (1) use...to...使用某物做某事 use water to clean things 使用水清洗东西 use chopsticks to eat noodles 用筷子吃面条 (2) reuse sth. to do sth. 再利用某物做某事 reuse a plastic bottle to make a toy 再利用塑料瓶做一个玩具 reuse paper to make a box 再利用纸做一个盒子 (3) need sth. to do sth. 需要某物做某事 need oil to drive cars 开车需要燃油 need water to drink 需要水喝 2. most of+可数/不可数 most of+名词作主语,be动词或谓语动词由of后面的名词来决定。Most of the trees are tall here. Most of the juice looks nice. 3. many 和much用法 (1) many+可数名词 ①so much 如此多+不可数名词 There is so much rubbish in the world now. ②so many+可数名词复数

小学六年级英语知识点归纳

第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning? --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now? --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记!! fish鱼,deer鹿,sheep绵羊

最全的四年级英语下册知识点总结

四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词: playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这;这个is是my 我的that 那;那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画;照片wall 墙floor 地板yes是;是的 it 它 二、句子: Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪?在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生?四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗?Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗?This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗?是,是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗?不,不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么?让我们去看看。 四会句型:This is my computer. 这是我的电脑。That is your

外研版二年级英语上册知识点总结

二年级(上)知识点总结 ---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。 ---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。 ---I like meat。我喜欢肉。 I like meat,too。我也喜欢肉。 ---You are the football team. 你们是足球队的。 ---Come on ,Team A. 加油,A队。 --- What do you like? 你喜欢什么? I like your bike. 我喜欢你的自行车。 ---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。 ---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。 ---An ice cream for you 给你冰激凌 (Some rice for you 给你些大米) Thank you. 谢谢。 --- I don’t like onions,I like noodles. 我不喜欢洋葱,我喜欢面条。---Are you a good boy? 你是好男孩吗? OK。(或者回答Yes.) 是的 ---You are good children 你们是好孩子。 ---Sweets are for good boys 糖果是给好男孩的。 ---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。---You like ginger。你喜欢姜。 ----My mouth. 我的嘴巴。 ----Sorry. 对不起。 ---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗? Yes, I do是,我喜欢。 No, I don’t不,我不喜欢。 ---Do they like oranges 他们喜欢柑橘吗? Yes, they do 是,喜欢 No, they don’t不,不喜欢 ---What’s that? 那是什么? It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。 ----Here you are. 给你。

外研版小学六年级英语易错知识点

一、学生易错词汇 1. a, an的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择:单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择:表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二、形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是: 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,

②以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④双写最后的字母再加er,如big –bigger, thin –thinner ,hot – hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西. 典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.) 比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性. 应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 1.从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River (2) How is Mr Green He's 175cm. (3) How are your feet I wear size 18. (4)How is the fish It's 2kg. 2.根据句意写出所缺的单词 (1) I'm 12 years old. You're 14. I'm than you. (2) A rabbit's tail is than a monkey's tail. (3) An elephant is than a pig. (4) A lake is than a sea. (5) A basketball is than a football. 3.根据中文完成句子.

人教版四年级英语知识点汇总

人教版四年级英语上册知识汇总 原则:词不离句,句不离篇。 一.单词分类记忆(可利用思维导图) 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇: strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设: bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具:beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业: parents 父母 cousin 同辈表亲,堂兄弟,堂姐妹uncle 舅父;叔父;姨夫;姑父;伯父 aunt 阿姨;姑母;姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇: really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇,呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的,对的 them 他(她、它)们 dinner (正午或晚上吃的正餐) breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给;递 try 试;尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二,发音规律(元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配)开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌( make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕) 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的( I like five kites, 我喜欢5个风筝, I like rice 我喜欢米饭)

二年级上册英语知识点汇总

二年级上册英语知识点 汇总 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

二年级上册英语知识点汇总 Uint1she’smyaunt 词汇 she’s=sheis她是aunt姑妈;姨妈;伯母;婶婶;舅妈 He’s=heis他是uncle叔叔;伯伯;舅舅;姑父;姨夫 Mrs(用于女子的姓氏或姓名前)太太,夫人Cousin表兄弟;表姐妹;堂兄弟;堂姐妹Tall高的short矮的 词组 Myaunt我的阿姨mycousin我的表妹 Youruncle你的叔叔yourmum你的妈妈 Mrswang王太太 句型 Thisismyaunt/uncle/cousin/mum.这是我的阿姨/叔叔/表妹/妈妈。 She’stall.她个子高。 He’sshort.他个子矮。 (“人物+be(am/is/are)+形容词”常用来描述一个人的长相、性格等)Isthisyouruncle/aunt这是你的叔叔/阿姨吗? Unit2Ihavearabbit 词汇 Have有rabbit兔子 White白色的small小的 Dog狗brown棕色的 Big大的hamster仓鼠 Too也cat猫 词组 Havearabbit有一只兔子abighamster仓鼠 Lookat看 句型 Ihavearabbit/dog...我有一只兔子/狗 It’swhite/brown/...它是白色的/棕色的/... Ihaveahamster.我有一只仓鼠。 It’sbigtoo.它个头也大。 Unit3Ithasashorttail 词汇 It它has有 Short短的tail尾巴 Bear熊giraffe长颈鹿 Long长的neck脖子 Monkey猴子tiger老虎

(完整word版)人教版六年级英语知识点归纳和易错题整理,推荐文档

【重点单词和短语】 visit my grandparents拜访我的祖父母 see a film看电影take a trip去旅游go to the supermarket去超市 learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪go ice-skating去划冰go shopping去购物make mooncakes做月饼read a poem读诗 this moring/ afternoon/ evening今天早上/下午/晚上(傍晚) tonight在今晚tomorrow明天next week下周 dictionary字典comic book连环画册word book单词本postcard明信片 jump in跳进half price 半价make a snowman 堆雪人 share sth(事)with sb(人)和某人分享某物lots of= a lot of 许多 【单词补充】 look for (同义词) find leaf (复数) leaves film (同义词) movie buy (反义词) sell too(同音词) two /to ice-skate(现在进行时)ice-skating teach (反义词) learn 【语法点分析】 1. ---What are you going to do tomorrow?---I’m going to have an art lesson. 用be going to 结构表示将来时 “be goi ng to +动词原形”构成一般将来时态,表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作,意为“打算,将要”。(be动词要根据人称选择恰当的搭配) 除了“be going to +动词原形”构成一般将来时外,“will+动词原形”的结构也可以构成一般将来时如:I’m going to have an art lesson.也可以表述为:I will have an are lesson. 原则上用哪个结构来问,就用哪个结构来答。

六年级英语考试常见知识点总结

英语 1.表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻,时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时,一律用on) on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 at表示片刻时间;in表示一段时间;on总是与日子有关。 2.表示地点的介词 (1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学at home在家at the station 在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。 3.时态: (1)一般过去时是指发生在过去的事;如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时,就要用一般过去时态。如果be动词是was、were,或者动词加ed都表示是一般过去时。(2)现在进行时是指正在发生的事;句中往往有now、look、listen等词。 现在分词就是动词ing 共有三种形式:①直接+ ing ②去e + ing ③双写最后一个字母+ing (3)一般现在时是指经常发生的事。 句式:主语+ 动词原型或动词变形(动词第三人称变化)+ 其它成分(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。 典型单词有:tomorrow ;the day after tomorrow;tomorrow morning 构成形式:Be going to +动词原形,will +动词原形 4.时间和日期的表达:

小学四年级英语知识点归纳

Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的,窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧! We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里?在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的?它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么? Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书?我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书?我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends

苏教版英语一二年级学习重点总结

低年级一、二年级英语掌握要求: 1 能按三会要求掌握所学的单词。按四会要求掌握字母。 2能运用简单的日常交际用语,活用所学句型,进行简单交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场面相符。 3能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语与录音。 4 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉地模仿语音、语调,逐步培养语感。 、知识要求 能按四会要求掌握所学的单词(仅二年级),初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所学单词,,要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语,能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 2、技能目标 引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动,使她们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养她们运用英语进行交际的能力。 3、情感要求 激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用。培养学生的跨文化意识,树立她们的自信心,为她们的终身学习打下坚实的基础 一年级上学期: 问候:7 Hello!您好! Good morning!早上好! Good afternoon!下午好! Good evening!晚上好! Good night!晚安! Good bye!再见! Hi您好! 时段:3 morning早上、上午 afternoon 晚上、傍晚

称呼:6 Miss小姐 mum妈妈 dad爸爸 Miss Li李老师、李小姐Mr先生 Mr Green格林先生 水果:4 cherry 樱桃 banana香蕉 Peach桃子 garpe葡萄 颜色:4 Pink粉色 red红色 blue蓝色 green绿色 玩具:4 teddy泰迪熊 puppy小狗 balloon气球 robot机器人 动词:6 Sing 唱歌

人教版六年级上学期考试易错知识点

分数乘除法易错点讲义 一、分数乘法意义与整数乘法的意义的区分 一个数乘以一个分数的意义是求这个数的几分之几;一个数乘以整数的意义是求这个数的几倍.整数乘法的意义是表示几个相同加数和的运算。 那么分数乘法的意义和整数乘法的意义相同吗? 请说出表示的意义:2×3 2 11×3 3× 2 11 2 1 × 11 3 得出结论:一个数乘以整数的意义与整数乘法意义相同,而一个数乘以分数的意义与整数乘法不同。总得来讲分数乘法意义与整数乘法意义不同。 二、没有真正理解分数除法的意义 分数除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数。 很多同学无法区分题目中的积与因数,导致技术出错。请看以下两个题目。 2 1、把 15 米长的铁丝平均分成4 段,每段是全长的(),每段长()米。 2 解析:其中 15 米是单位“1”,把它平均分成 4 段,求每段长多少。 4 2、一辆汽车行10千米用汽油 5 千克,平均 1 千米用汽油多少千克? 解析:其中 4 5 千克是单位“1”,相当于用它行 10 个1 千米,求其中一段用多少油。怎样减少上述错误,有以下两个解决方案:勤画草图与列方程解答。三、对于倒数的认识 例如: 真分数的倒数都大于1,假分数的倒数都小于1() 真分数的倒数就是假分数,假分数的倒数都是真分数()

四、计算的几种类型 1、添加因数 1 2、联想约分 3、分数接近 1 五、没有真正理解单位“1”,在做相关题是没有做到“一一对应”(单位“1”的分率对应相关的量) 1、小明看一本故事书,第一天看了全书的1 4 ,第二天看了全书的 1 5 ,第一天比第二天多看了 10 页,这本故事书一共有多少页? (提示:找出单位“1”的分率对应的量) 2、运送一批水泥,第一天运了这堆水泥的 1 4 ,第二天运的是第一天的 2 3 ,还剩84 吨没有运,这堆水泥多少吨? 3、两根同样长的绳子,第一根用了它的2/5,第二根用去它米2/5 米,哪根用去的多?(或用去的多?) (1)一根绳子,用去了它的2/5,还剩2/5 米,问用的多,还是剩的多? (2)一根绳子,用去了它的3/5,还剩3/5 米,问用的多,还是剩的多? 4、我校三年级同学积极向贫困地区的失学儿童捐款活动中,小红捐款60 元,小丽捐款的钱数是小红的2/3,小慧捐的钱数是小红的1/2,小慧捐了多少元?

小学六年级英语知识点归纳

第一人称:I / we(复数)my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(你的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(他的) her(她的) their(她/他/它们的) be动词 is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式是were Have / has 第一人称 I 第二人称you和第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时:指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually等。 例:I often do my homework after school. 第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school. 第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school. 第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school. 第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school. 第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如 Tom, Janet 等名字后面用单数. Tom often plays basketball after school. Tom and Janet have breakfast together . 因为出现两个人是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy play ing basketball after school. He likes swim ming at the weekend. They love fly ing kites on the playground. 现在进行时指的是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now. -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now. 一般过去式指的是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时,如果是发生在昨天的事情也是一样。

小学四年级英语知识点总结英语语法总结知识分享

小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s,如:potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式:paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词:often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如:We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it,my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加"-s"或"-es") 如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如:I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如:Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句。如:How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则

人教版新起点英语二年级下册知识点归纳

人教版新起点英语二年级下册知识点归纳 Unit 1 Playtime (游戏时间 ) play 玩耍 football 足球 play football 踢足球 fly 飞;放飞 kite 风筝 fly a kite 放风筝 ride 骑 bike 自行车 ride a bike 骑自行车 make 制作 model 模型 plane 飞机 make a model plane 制作飞机模型 swim 游泳 snowman 雪人 make a snowman 堆雪人 can 能;会 can not=can ’t 不能;不会 can 的句型 ① I can play football. 我会踢足球。 (can 后接动词原形) ②否定句:can 后加not : I can ’t play football. 我不会踢足球。 一般疑问句: 把can 提前,并大写,I 变You ,别忘记。 Can you play football?你会踢足球吗?

句子: 1.Can you swim?你会游泳吗? 2.Can you play football?你会踢足球吗? 3.Can you fly a kite?你会放风筝吗? 4.Can you ride a bike?你会骑自行车吗? 5.Can you make a model plane? 你会制作飞机模型吗? 6.Can you make a snowman?你会堆雪人吗? 7.Sorry,I can’t.对不起,我不会。 Unit 2 Weather (天气) rainy下雨的 cloudy多云的 snowy下雪的 windy刮风的 sunny晴朗的 umbrella雨伞weather天气 wow哇 lets=let us让我们相关句型: 1.It’s rainy/cloudy/windy/sunny/snowy..... (it指代天气)。 天气是下雨的/多云的/刮风的/晴朗的/下雪的..... 2.Let’s后接动词原形: Let’s play football. 让我们去踢足球。

小学六年级英语:单词易错知识点汇总

小学六年级英语:单词易错知识点汇总 01 写出下列单词的复数形式: 1.bus —— buses 2.box —— boxes 3.glass —— glasses 4.class —— classes 5.watch —— watches 6.mango —— mangoes 7.firefly —— fireflies 8.sheep —— sheep 9.people —— people 10.man —— men 11.woman —— women 12.apple —— apples 13.family —— families 14.library —— libraries 15.baby —— babies 16.boy —— boys 17.toy —— toys 18.child —— children 19.foot —— feet 20.strawberry —— strawberries 21.horse —— horse 22.policeman —— policemen 23.dress —— dresses 24. fish —— fish 25.tooth —— teeth 26.country —— countries 27. foot —— feet 28.dragonfly —— dragonflies 29.me —— us 30.building —— buildings 31. cloth —— clothes 32. this —— these

34.circle —— circles 35.story —— stories 02 现在分词: 1. swim ( 现在分词)—— swimming 2. come( 现在分词)—— coming 3. dance (-ing形式)—— dancing 4. ski (-ing形式) ——skiing 5. sit (-ing形式)—— sitting 6. fly (-ing形式) —— flying 7. stay (-ing形式) —— staying 8. travel (-ing形式) ——travelling 9. cry (-ing形式) ——crying 10. play (-ing形式) —— playing 11. listen (-ing形式) —— listening 12. collect (-ing形式) —— collecting 13. make (-ing形式) —— making 14. take (-ing形式) —— taking 15. write (-ing形式)—— writing 16. read(-ing形式) ——reading 17. clean (-ing形式) —— cleaning 18. sing (-ing形式)—— singing 19. sweep (-ing形式) —— sweeping 20. run (-ing形式) ——running 03 反义词或对应词: 1.same —— different 2.new ——old 3.old ——young 4.short —— long 5.big ——small 6.tall —— short 7.yes —— no 8.open —— close 9.hot —— cold

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