2017届山东省潍坊中学高三上学期开学考试物理试题 (解析版)
2017届山东省潍坊中学高三上学期开学考试物理试题 （解析版）
一、选择题：（本题共10小题,每小题4分。其中第1~6题在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求．全部选对得4分，选对但不全得2分，错选得0分．）
1. 意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角运动情况进行了合理的外推，由此得出的结论是 A ．力不是维持物体运动的原因 B ．力是使物体产生加速度的原因 C ．自由落体运动是一种匀变速直线运动 D ．物体都具有保持原来运动状态的属性即惯性 【答案】
C
考点：伽利略试验
【名师点睛】该题属于实验推论题，要求同学们正确理解科学家的基本观点和佐证实验，该题难度不大，属于基础题。
2. 如图所示，某同学坐在列车的车厢内，列车匀速前进时，桌面上一小球相对桌面静止.如果发现小球突然运动，根据小球的运动情况，下列判断正确的是
A. 若小球相对桌面向后运动，可知列车在匀速
B. 若小球相对桌面向后运动，可知列车在减速
C. 若小球相对桌面向前运动，可知列车在加速
D. 若小球相对桌面向前运动，可知列车在减速 []【答案】D 【解析】
试题分析：当列车加速时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，相对于小车向后运动；故小球相对桌面
v
前 后
向后运动，列车是突然加速前进，故AB错误；小球由于惯性要保持原来的运动状态，小球相对桌面向前运动，可知列车相当于小球向后运动，在减速前进．故C错误，D正确．故选D。
考点：牛顿第一定律
【名师点睛】惯性是物体保持原来的运动状态的形状，小球向后运动，则说明小车的速度比原来大了，要学会用惯性知识解释所看到的现象。
3．图甲、乙、丙是中学物理课本必修1中推导匀变速直线运动的位移公式所用的速度图象，下列说法正确的是
A．甲图中利用矩形面积的和来表示位移大小比实际位移偏小
B．甲图中利用矩形面积的和表示位移大小比乙图利用梯形面积表示位移大小更接近真实值
C．这种用面积表示位移的方法只适用于匀变速直线运动
D．若丙图中纵坐标表示运动的加速度，则梯形面积表示加速度变化量
【答案】A
考点：速度图像
【名师点睛】解决本题的关键要理解v-t图象的“面积”表示位移、a-t图象的“面积”表示速度的变化量．本题考查了常见的研究物理问题的方法的具体应用，要通过练习体会这些方法的重要性，培养学科思想。4．如图所示，轻杆A端用铰链固定在墙上，B端吊一重物．通过轻绳跨过定滑轮用拉力F将B端缓慢上拉，滑轮O在A点正上方（滑轮大小及摩擦均不计），且OA>AB，在AB杆达到竖直前
A．拉力F增大B．拉力F大小不变C．杆的弹力增大D．杆的弹力大小不变
【答案】D
考点：物体的平衡
【名师点睛】本题涉及非直角三角形的力平衡问题，采用三角形相似，得到力与三角形边长的关系，再分析力的变化，是常用的方法。
5. 某同学做引体向上，开始两手紧握单杠，双臂竖直，身体悬垂；接着用力向上拉使下颌超过单杠（身体无摆动）；然后使身体下降，最终悬垂在单杠上．下列说法正确的是
A．在上升过程中单杠对人的作用力始终大于人的重力
B．在下降过程中单杠对人的作用力始终小于人的重力
C．若增加两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变大
D．若增加两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力不变
【答案】C
【解析】
试题分析：在上升或下降过程中，由于身体的运动性质不确定，因此无法确定单杠对人的作用力与人的重力大小关系，故AB错误；依据力的合成法则，当增大两手间的距离，即增大两拉力的夹角，因拉力的合力不变，则有拉力大小增大，故C正确，D错误；故选C。
考点：力的合成；物体的平衡
【名师点睛】考查由运动情况来判定受力情况的方法，掌握力的合成法则，理解不论两拉力的夹角如何，
两拉力的合力大小总不变，是解题的关键。
6．运动员手持球拍托球沿水平方向匀加速跑，球的质量为m ，球拍和水平面间的夹角为θ，球与球拍相对静止，它们间摩擦力及空气阻力不计，则
A ．运动员的加速度为g tan θ
B ．运动员的加速度为g sin θ
C ．球拍对球的作用力为θsin mg
D ．球拍对球的作用力为θ
tan mg
【答案】A
考点：牛顿第二定律
【名师点睛】本题是牛顿定律的应用问题，是两个作用下产生加速度的问题，分析受力情况是解答的关键，运用正交分解，根据牛顿第二定律求解。
7. 甲、乙两质点从同一位置、同时沿同一直线运动，速度随时间变化的v -t 图象如图所示，其中甲为直线.关于两质点的运动情况，下列说法正确的是
A ．在t o ～2t o 时间内，甲、乙的加速度方向相同
B ．在t o ～2t o 内，乙的平均速度大于甲的平均速度
C ．在0～2t o 内，甲乙间的最远距离为0v t
D ．在0～2t o 内，甲乙间的最远距离为
01
2
v t
【答案】
ABD
考点：v-t 图像
【名师点睛】本题是速度-时间图象的应用，关键要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息。
8．如图所示，一轻细绳跨过定滑轮连接两个小球A 、B ，它们都穿在一光滑的竖直杆上，不计细绳与滑轮间的摩擦，当两球平衡时OA 绳与水平方向的夹角为60°，OB 绳与水平方向的夹角为30°，若两小球质量分别为m A 、m B ；杆对A 、B 的弹力为N A 、N B ，则；
A ．
13=
B A N N B ．33
=B A N N C ．31A B m m = [D ．33
A B m m = 【答案】BC 【解析】
试题分析：分别对AB 两球分析，运用合成法，如图：
由几何知识得：Tsin2θ=m A g Tsinθ=m B g 故m A ：m B =sin2θ：sinθ=2cosθ：1=3：1
杆的弹力N mg
F tan θ
= 则：13
3
3NA NB
F F =
=
，故BC 正确，AD 错误；故选BC. 考点：物体的平衡
【名师点睛】本题考查了隔离法对两个物体的受力分析，关键是抓住同一根绳子上的拉力处处相等结合几何关系将两个小球的重力联系起来。
9．如图所示，质量为m 的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个恒力F 拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度为a 的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是
A ．若加速度很小，竖直挡板对球的弹力可能为零
B ．若加速度很大，斜面对球的弹力可能为零
C ．斜面对球的弹力大小与加速度大小无关
D ．斜面、挡板对球的弹力与球的重力三者的合力等于ma 【答案】CD
考点：牛顿第二定律的应用
【名师点睛】本题运用正交分解法，根据牛顿第二定律研究物体的受力情况，要正确作出物体的受力图，抓住竖直方向没有加速度。
a
F
10．如图甲所示，足够长的木板B 静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A ，木板B 受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，木板加速度a 随力F 变化的a -F 图象如图乙所示，g 取10 m/s 2，则
A ．滑块A 的质量为4kg
B ．木板B 的质量为1kg
C ．当F =10N 时木板B 加速度为4m/s 2
D ．当F =10N 时滑块A 的加速度为2m/s 2 【答案】
BCD
考点：v-t 图像；牛顿第二定律的应用
【名师点睛】本题考查牛顿第二定律与图象的综合，知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键，掌握处理图象问题的一般方法，通常通过图线的斜率和截距入手分析。 二、实验题（本题共3个小题，共18分）（将答案写在II 卷相应处）
11. （4分）某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l 1，在弹簧下端挂2个相同钩码，静止时弹簧长度是l 2．已知每个钩码质量是m ，当地重力加速度g ，挂2个钩码时，弹簧弹力F ＝ ；该弹簧的劲度系数是 ． 【答案】2mg 21
mg
l l 【解析】
A
F
B
甲
试题分析：由平衡知识可知，挂2个钩码时，弹簧弹力F ＝2mg ；由胡克定律可知：mg=k(l 1-l 0)；2mg=k(l 2-l 0)解得弹簧的劲度系数是21
mg
k l l =-． 考点：胡克定律
【名师点睛】此题是对胡克定律的考查，关键是掌握胡克定律的公式F=kx,其中x 是弹簧的形变量，不是弹簧长度.
12. （6分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中． （1）下列说法中正确的是 ．
A ．测量同一组数据F 1、F 2和合力F 的过程中，橡皮条与细线结点O 的位置可以变化
B ．测量不同组数据F 1、F 2和合力F 的过程中，橡皮条与细线结点O 的位置可以变化
C ．实验时，沿弹簧测力计外壳画两条射线作为两个分力F 1、F 2的方向
D ．读两个弹簧测力计的示数时，应正视弹簧测力计，不应侧视或斜视
（2）在坐标纸中已画出某次实验中两弹簧测力计拉力的图示，已知方格每边长度表示2.0N ，由图得出合力F 的大小为 N ．
【答案】（1）BD ；（2）
16.1N
（2）根据平行四边形定则作出两个力的合力如图所示，合大小：F=16.1N ；
考点：验证力的平行四边形定则
【名师点睛】掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力，同时同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解. 13. （8分）在探究“质量一定，加速度a 与合外力F 的关系”实验中.
（1）某学生根据实验数据作出了如图所示的a ﹣F 图象，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲，产生这种现象的原因可能有 ．
A ．在平衡摩擦力时，木板一端垫起的高度偏大
B ．在平衡摩擦力时，木板一端垫起的高度偏小
C ．盘和重物的总质量m 远小于车和砝码的总质量M
D ．盘和重物的总质量m 不远小于车和砝码的总质量M
（2）某同学得到如图所示的纸带．已知打点计时器电源频率为50Hz ，A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 是纸带上7个连续的点，D 点非常模糊，辨识不清，由剩余数据可算出打点计时器打B 点时，小车的速度v = m/s,小车的加速度a = m/s 2（保留两位有效数字）．
【答案】（1）AD （2）0.53；3.8(3.6-3.9)
（2）做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则打B 点时小车的瞬时速度为：0.02100.000
0.53/220.02
AC v m s T -=
=≈?； 由匀变速直线运动的推论有：△x=at 2可知，加速度为：
222
(0.08000.0470)0.0210 3.8/2(2)80.02EG AC a m s T ---=
=≈??；
考点：探究质量一定，加速度a 与合外力F 的关系
【名师点睛】本题考查了实验数据处理，知道实验原理与实验注意事项是解题的关键；实验前要平衡摩擦
力，实验过程要保证盘与重物的质量远小于小车的质量；应用匀变速直线运动的特点可以求出加速度与瞬时速度。
三、计算题（本大题包括4小题，共42分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）
14．（6分）从离地面的高度为35m 处，用弹射装置将一小球竖直向上抛出，抛出时速度为30m/s ，忽略空气阻力，g =10m/s 2，求：小球经过多长时间落到地面上． 【答案】7s
考点：竖直上抛运动
【名师点睛】本题采用整体法研究竖直上抛运动，方法简单，但要注意位移是矢量，与距离不同；同时明确分段法求解及整体法求解正确应用。
15．（10分）野兔以速度8m/s 自西向东匀速跑动，野兔跑至A 点时被正南方B 点猎狗发现，猎狗立即沿某一直线方向追赶野兔．猎狗先做匀加速直线运动，当速度达到20m/s 时再做匀速运动．经6s 猎狗追上野兔，AB 两点间距离为s =64m ．求： （1）猎狗追上野兔运动的距离； （2）猎狗运动的加速度． 【答案】（1）80m （2）5m/s 2 【解析】
试题分析：（1）野兔位移：x vt =兔 猎狗追上野兔需满足：2
2
2
x s x +=狗兔 代入数据解得：80x m =狗 （2）设加速度为a ，加速时间为t 1， 猎狗加速阶段位移：2
1112
x at =
猎狗匀速阶段位移：x 2=v(6-t 1)
12x x x =+狗
解得：2
5/a m s = 考点：匀变速运动的规律
【名师点睛】本题考查了运动学中的追及问题，分析清楚物体运动过程、找出追上的关系是解题的关键，
应用运动学规律列方程即可解题。
16．（12分）如图所示，固定的两斜面AB 、AC 倾角分别为37°和53°，两物块P 、Q 用一根不可伸长的轻绳相连，跨过固定在斜面顶端的定滑轮放在斜面上．物块P 在沿斜面AB 向下的拉力F 作用下处于静止状态．P 、Q 质量均为0.1kg ，AC 光滑，P 与AB 间的动摩擦因数为0.2．最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，g =10m/s 2，sin370=0.6,cos370=0.8．求：
（1）拉力F 大小满足的条件；
（2）撤去拉力F 时，物块P 的加速度．
【答案】（1）0.040.36N F N ≤≤（2）20.2/a m s =
（2）撤去拉力F 后
对物块Q ：sin53T mg F ma ?-=
对物块P ：sin37cos37T F mg mg ma μ-?-?= 解得： 2
0.2/a m s = 考点：牛顿第二定律的应用
【名师点睛】本题考查了求拉力的范围、求加速度，分析清楚物体的受力情况，应用平衡条件与牛顿第二定律可以解题；应用平衡条件求出拉力的临界值是解题的关键。
17．（14分）如图所示，质量M =2kg 、长l =1m 的木板由不同材质的AB 、BC 两部分组成，B 是木板中点，木板放在光滑水平地面上；质量m =1kg 的物块放在木板左端．现对物块施加水平向右的力F =4N ，使物块向右滑动，物块滑动到B 点时撤去拉力，此时木板恰好与右侧墙壁相撞．木板AB 部分与物块间的动摩擦因数
10.2μ=，g =10m/s 2．
（1）求木板与墙壁相撞前的加速度大小； （2）求开始时木板右端与墙壁的距离；
（3）木板与墙壁相撞后以原速率返回，物块滑动到木板最右端时二者速度均为零，求木板BC 部分与物块间的动摩擦因数2μ．
【答案】（1）1m/s 2（2）0.5m （3）
0.6
（3）撤去F 瞬间两物体速度 v 物=a 物t v 板=a 板t 撤去F 后
对物体：2mg ma μ'=物
A
B
C
F
【名师点睛】本题采用隔离法分析两个物体的运动情况的同时，关键要把握它们之间的联系，如位移关系、时间关系，运用牛顿定律和运动学公式结合解答.
老师的评语作文
老师的评语 老师的评语山东省潍坊山东潍坊新华中学李康迪每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙！特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵！ 再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们自己去体会…… 成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。 也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。 试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多： “智者千虑，必有一失。更何况是你呢别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。” 简短的几句话，却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。 正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。 阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。“有志者，事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。 正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……
2014年潍坊市优秀教师、优秀教育工作者名单
附件3 拟表彰为潍坊市优秀教师名单 （共400名） 郭新军男潍坊第十三中学 柳恩竹女潍坊市育才学校 于广健女潍坊市奎文区樱园幼儿园 蒋倩倩女奎文区德润国际学校 马瑞平男潍坊市育英学校 季香梅女潍坊市奎文区辅读学校 陈淑芹女潍坊日向友好学校 王水秀女奎文区十里堡小学 武芳女奎文区实验小学 翟美芳女奎文区樱园小学 张霞女潍坊新华中学 刘秀花女潍坊中新双语学校 张立艳女潍坊第十中学 胡旭春女奎文区北宫大街小学 王维霞女潍坊外国语学校 杨风文女潍坊第八中学 张蕾女潍城区健康街小学 尹丽红女潍城区青年路小学 王君娜女潍城区教师幼儿园 赵坤男潍城区望留街办中学 考扶兴男潍城经济开发区中学 刘之金男潍城区乐埠山中学 王福海男潍城区于河实验中学 徐献梅女潍城区望留街办中心小学 季宁宁女潍城区乐埠山中心小学 王传花女潍城区南关中心小学 孙恩法男潍城区北关东夏小学
王良男潍城区军埠口综合项目区中心小学刘向东男潍坊第四中学 于怀刚男潍坊第四中学 杨正刚男潍坊第四中学 王桂乐男坊子区崇文初级中学 程培泰男坊子区尚文初级中学 朱春华女坊子区坊安街道南流初级中学 李东升男坊子区九龙街道初级中学 刘燕女潍坊北海国际中学 牟晓荣女坊子区实验学校 王霞萍女坊子区实验小学 庄志良男坊子区坊城街道埠头小学 张淑梅女坊子区凤凰街道办事处沟西小学郎苗苗女坊子区坊安街道南流小学 杨俊骄男寒亭区第一中学 张海霞女寒亭区第六中学 张晓静女潍坊东辰国际学校 王云芬女寒亭区实验小学 崔瑞英女寒亭区第二实验小学 杨金超男寒亭区河西学校 李明军男寒亭区外国语小学 张俊梅女寒亭区寒亭街道中心小学 张秀田男寒亭区高里街道戈翟小学 刘玉红女寒亭区高里街道中心学校 冯玉芹女寒亭区朱里街道港涘小学 于俊华女寒亭区朱里街道河滩初级中学 王扬州男寒亭区开元街道张氏初级中学 肖平女寒亭区开元街道北张氏小学 王志庆男经济区锦绣学校 刘明田男青州市朱良初级中学 李强奎男青州市马兰初级中学 曹琰女青州市特殊教育学校 郝金红女青州市实验小学
关于生活垃圾分类处理的可行性调查
关于生活垃圾分类处理的可行性调查 潍坊新华中学 寒假实践活动实施方案 关于生活垃圾分类处理的可行性调查 新华中学 2011级13班2011 级14班 张皓月李楚君 关于生活垃圾分类处理的可行性调查开题报告: 当我们确定了课题，就要开始我们漫长又艰辛的研究性的工作。二、活动过程记录: 1、活动计划时间:2011.2.1-2011.2.2 地点:家里形式:讨论2 、设计问卷调查时间:2011.2.3-2011.2.4 地点: 家里形式:提出问题 3 、发放调查问卷时间:2011.2.5 地点:虞河路形式:发放填写、分析结果时间:2011.2.6 地点: 家形式:分工4 5、查阅相关资料时间:2011.2.7 形式: 上网 6、完成结题报告时间:2011.2.8 地点: 家里 三、问卷调查的分析: 性别男女 年龄20 岁以下21~30 31~40 41~50 1. 你是否了解什么东西可回收，什么东西不可回收, A. 是20,B. 否30, C.40 有点了解,D. 不感兴趣10, 2. 家里有对垃圾进行分类的习惯吗, A. 有30, B. 没有70, 3. 你对以下哪些物品会特别分类处理,（多选）
A.废电池90, B. 塑料20, C. 玻璃20, D.纸类 E. 金属90, 4. 你觉得分类垃圾桶 的设置对改善环境有帮助吗, A.有70, B. 没有10, C. 没感觉20, 5. 你对现在的垃圾桶分布是否满意, A.满意20, B. 一般20, C. 没注意50, D. 不满意10, 6. 分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个, A.分类垃圾桶20, B. 传统垃圾桶70, C. 都不喜欢10, 7. 你想扔垃圾时，刚好附近又一个分类垃圾桶，你会 A. 随手扔地上0 ,B. 随意扔在其中一个垃圾桶里40,C. 将垃圾扔在相应的垃圾桶里60, 8. 若你在公共场所丢垃圾时未将垃圾分类，是因为 A.垃圾桶本身就没有区分20, B. 我不想那么麻烦50, C. 我不知道如何分 , 类30 9. 所在小区是否有设分类垃圾桶, A.有10, B. 没有90, 10. 你有经常接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗, A. 有40,B. 没有60, 11. 如果原先不了解相关知识，了解后会认真分类垃圾以保护环境吗, A. 会30, B. 不会20, C. 依情况而定50, 12. 你认为垃圾回收后，垃圾会怎么处理, A（将可回收的和不可回收的到在一起，进行处理10, B（会进行更系统的分类 10, C（不会进行更系统的分类，直接处理80, 13. 你认为可在什么地方设置可回收垃圾桶,（多选） A. 车站90, B. 商业闹区80,
山东2020艺考生增加万人只有美术类实行统考
山东2020艺考生增加万人只有美术类实行统考 2月4日，山东省潍坊市人民政府办公室召开了2013年省外艺 术专业考试调度会。今年共有133所院校在潍坊设点考试，预计来 潍考生将达到20万人次。全市共设13个考点，所有考点大门口、 每座考试楼门口全部开通监控并全程录像。另据了解，从2014年起，山东省将陆续实施非美术类专业统考，这种大规模的艺术类考试今 年可能是最后一年。 全省艺考生增加万人 今年艺考全省报名10万余人，比2012年增加一万余人。2013 年潍坊市艺术类考生共报名8391人，其中美术类3794人、书法类 39人、音乐类1028人、舞蹈类255人、摄影类160人、播音主持 类557人、文学编导管理类1969人、影视戏剧表演类154人、服装 表演类176人、空乘类221人，其他类38人。 2013年是潍坊市第11年承办省外院校艺术专业考试，共有133 所高校来潍坊设立考点，预计来潍考生将达到20万人次。 据潍坊市招生考试办公室冯义华介绍，从2014年起，山东省将 陆续实施非美术类专业统考，音乐、舞蹈、播音主持、模特等考生 将和美术考生一样，进行全省统考。预计今年将是潍坊市最后一年 大范围大规模的省外艺术考试。 目前，山东省艺考只有美术类实行统考，非美术类实行统考的 具体方案暂未出台，若参照美术类进行统考，考生进行全省统一考试，成绩达到本科合格线才能报考省外院校，会刷下部分考生，另外，省内多数院校不再单独组织校考，而是使用统考成绩，因此考 生不必再到处奔波参加省内院校组织的考试。因此，统考后考生报 考压力将大大减小，将不会再出现大规模紧张报考。另外，从2014 年开始，山东省艺术类考生将逐步实现网上报名，每年艺考期间， 市招办都会组织来潍设点的高校在富华国际展览中心进行报名，一 般一天同时安排10余所院校进行报名，报名持续15天，潍坊市派
山东省潍坊市2019届高三上学期期中考试 英语
山东省潍坊市2019届高三上学期期中考试 英语 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷l至10页，第Ⅱ卷11至12页。满分为150分。考试用时为120分钟。 第I卷（共100分） 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。 第一部分英语知识运用（共两节，满分50分） 第一节单项填空（共20小题，每小题1分，满分20分） 从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. Someone knocked on the door and Jimmy hurried to see who _ was. A one B .it C .he D. that 2. I _______a cup of coffee when a new idea occurred to me. A. drank B. was drinking C. had drunk D. would drink 3. Some teenagers tend to quit when they get into a mess ______ they can't escape. A. of which B. for which C. from which D. in which 4. -- You'd better fill your tank. There is no gas station along the road. --_________. The supermarket sells gas , too. A. Sounds good B. A1l right C. No problem D. Take care 5. They hope to turn our society into one ______ those in need can get help. A. that B. which C. when D. where 6. I didn't understand _______it meant to him until I was in his place. A.what B. that C.how D. which 7. The player won our respect ______ he was far behind the others. A. ever since B. so that C. even though D. as though 8. We can imagine ______city like Beijing in_______ year 2030 will be more crowded than it is now. A. the;不填 B.不填; the C. the; a D. a; the 9. - Remember the first time you _____ her? - Sure. She was singing on the stage. A. met B. were meeting C. had met D. would meet 10. Luck always favours those ________are well prepared. A. who B. which C. whom D. when
项目名称申报者申报者单位市地指导教师奖次
项目名称申报者申报者单位市地指导教师奖次南极淡水源刘向宇威海市乳山第一实验小学威海孙丽波1未来的和谐世界赵紫晗济南市千佛山小学济南1环境净化机索宁济南市新苑小学济南1空间站李泽阳济南市东方双语实验学校济南1太阳能融雪公路于佳鑫青岛德县路小学青岛董竞1未来融雪机焦传玺私立青岛智荣中学青岛董福利1海上城市翼晨青岛榉园学校青岛孙亮星1可发电的压力转换路面李奕萱青岛文登路小学青岛刘萍1治污变宝机器虫张志超昌乐县实验中学潍坊赵书梅1未来通讯马鹏欣昌邑围子镇围子小学潍坊王海霞1环保能源树冯宇欣淄博市临淄区稷下小学淄博崔德广1植物汽油提取机王士章薛城区实验小学枣庄胡从媛1空气处理，美化生活王炳泰薛城区实验小学枣庄褚晓艳1月球城市单康枣庄东方国际学校枣庄徐义锋1宇宙新家园任青云济宁学院附小济宁陈松1奇异的树崔家琪临沂市河东区实验小学临沂赵金玲1冰雪灾害清除机刘静宇郯城县泉源乡中心小学临沂赵静1海洋开发姜文茜威海市乳山怡园中学威海李英法1环保能源之城车方圆威海市乳山怡园中学威海王素珍1未来家园毕玉伟利津县汀罗镇第二中学东营周艳梅1环境探测车巴顿济南西藏中学济南王和平1宇宙清洁工苏向文平阴县实验小学济南1噪声转换器洪梅莹青岛第五十一中学青岛臧旭东1能源再生循环车夏成浩昌乐县实验中学潍坊袁金帅1万物复苏机田方正潍坊新华中学潍坊冯雪晴1 绿色生态社区丁慧慧淄博市临淄区金玲回族中 学淄博孙瑞云1 新型智能肿瘤治疗仪王俊博薛城区实验小学枣庄李新颜1
太空学校杨晓彤泰安东都镇中心小学泰安王慧娟2宇宙乐园徐晓涵泰安新汶办事处实验学校泰安时永红2放学回家姜润泽泰安市肥城师范附属小学泰安阴凌辉2未来的动物奥运会李祥临沂市河东区实验小学临沂赵金玲2梦幻小屋马晓蕾临沂第三实验小学临沂卞瑞勇2战胜雪灾，造福人类王俪颖临沂市河东区实验小学临沂胡雪2太阳风蓄电站张迪临沂市河东区实验小学临沂胡雪2道路自动除雪装置王柄巽临沂市河东区实验小学临沂王文彦2地球小卫士宁莹威海市荣成二十八中完小威海谭文燕2向宇宙进发于得水威海市经区实验小学威海王秋香2星际合作吴子昊威海市经区实验小学威海刘美姣2奥运北京清新北京邢云奕威海市文登文峰小学威海王常青2多功能洗衣机石中玉东营市胜利实验小学东营张丹凤2海洋城市李彦臣东营市胜利运输小学东营苏晓丽2遥控高空灭火器李云志东营市胜利振兴小学东营迟海霞2我的海洋之旅刘昕东营市胜利第十六中学东营魏茂露2能升降的房子吕琳东营市海河小学东营翟文霞2未来星际外交站张天洋东营市胜利河口第一小学东营杨丽芳2明天的天空梦鹏济南市昆仑小学济南2海底公寓王前进章丘市清照小学济南2梦幻南极李群山师大附小雅居园校区济南2新型捕虫专家刘新瑞济南市华山镇实验小学济南2太空上的晚宴李宁章丘市特教学校济南2太空幻想韩至济南市第六十八中学济南2新型布料机仲佳莱州市仲院中学烟台张全全2外星人与二零零八北京 奥运会尹佳俐蓬莱市第二实验中学烟台孙兵2落叶收集造纸系统周荃青岛市实验小学青岛张瑾2移动实验室丁紫玉青岛榉园学校青岛孙亮星2沙漠克星刑馨元青岛银海学校青岛张秋菊2迷人的太空——我们的 家陈永霖青岛长沙路小学青岛杨静2电力无线传输系统刘元昆青岛第五十一中学青岛臧旭东2海底鱼类保鲜加工船张柯无棣县佘家巷乡中心小学滨州高曰林2果园机器人陈淑娴日照市新营小学日照厉海森2我到外星运能源周国英安丘新安街道担山中学潍坊董艳萍2能量转化机乔丹妮昌乐城关街道北关小学潍坊滕广亮2沙砾风化侵蚀机刘向昌乐县城关中学潍坊刘桂萍2神奇的书包宋爽昌乐县实验中学潍坊刘恋恋2未来家园—火星家园孙雪娇昌邑市实验中学潍坊林艳玲2到地球中心去侯梦红昌邑市双台初中潍坊魏晓青2智慧传输机董晓晗临朐县第一实验小学潍坊李超香2能源收集舰丁玺青州一中实验学校潍坊尹伟2美好的生活孙文浩寿光市实小潍坊李琨2
山东省潍坊新华中学文件
山东省潍坊新华中学文件 潍新中发〔2010〕33号 关于公布潍坊新华中学第三届校园体育节 田径运动会、挑战吉尼斯项目比赛成绩的通知 各处室、各班级： 为了增强学生的身体素质，推动学生的全面综合发展，丰富师生的校园文化，学校以 “运动 健康，青春 活力”的活动主题拉开了第三届校园体育节的序幕，本届体育节主要活动有田径运动会、社区趣味运动会、挑战吉尼斯、智力运动会和师生趣味运动会五大类。4月8—9日学校举行了本届体育节的田径运动会、挑战吉尼斯和社区运动会项目，共有1021人次参加了各个项目的角逐。全体运动员发扬了顽强拼搏的精神，取得了优异的成绩：在田径比赛项目中有李维佳等81人次荣获单项第一名，刘伊凡等82人次荣获单项第二名，王弈鑫等80人次荣获单项第三名，王汉文等82人次荣获单项第四名，史东岳等80人次荣获
单项第五名，王嘉栋等77人次荣获单项第六名；在挑战吉尼斯 比赛中共有张等10名同学在9个项目中挑战成功；有2009级喆 13班等27个班级被评为精神文明班集体。现将各项成绩予以公 布。 望全体师生积极参与，在体育节各项活动中再创佳绩，并以 良好的精神风貌迎接奎文区“成功教育杯”第四届体育节的各项 活动和竞技比赛。 附件：1.班级团体成绩 2.田径运动会单项成绩 3.田径运动会班级成绩 4.挑战吉尼斯比赛单项成绩 5.挑战吉尼斯比赛班级成绩 6.精神文明班级评选成绩 7.大会学生工作人员及加分情况 二〇一〇年四月十三日 主题词：公布 田径 挑战吉尼斯 比赛成绩 通知 潍坊新华中学办公室 2010年4月13日印 录入：于萍 校对：刘敏英 （共印3份）
附1： 班 级 团 体 成 绩 教学处 班级 田径成绩 挑战吉尼斯成绩学生参与情况计分精神文明班级成绩 总分 1班 6 6 15.5 90.7 118.2 2班 26 7 4.5 87.1 124.6 3班 6 0 7 90.1 103.1 4班 39 15 3 87.7 144.7 5班 9 29 2.5 91.2 131.7 6班 18 24 2 91.1 135.1 7班 37 19 11.5 77.4 144.9 8班 16 9 1.5 93.9 120.4 2009级 9班 22 1 2.5 91.9 117.4 10班 40 21 4.5 90.5 156 11班 36 3 2.5 88.7 130.2 12班 44 13 3 94.7 154.7 13班 43 30 18.5 96.1 187.6 14班 55 16 2.5 89.8 163.3 15班 15 8 0 83.2 106.2 16班 50 32 7 96.1 185.1 1班 9 11 1 96.1 117.1 2班 26 10 4 96 136 3班 56 35 8 95.7 194.7 4班 63 5 0 70.8 138.8 5班 54 19 5 96.7 174.7 6班 29 55 13 93 190 7班 26 16 2 94.2 138.2 8班 4 7 4 95.2 110.2 2008级 9班 13 17 17 98 145 10班 25 31 22 95.4 173.4 11班 20 28 6 91.2 145.2 12班 21 6 7 94.7 128.7 13班 19 49 1 91 160 14班 9 0 1 94.7 104.7 15班 62 20 5 91.1 178.1 16班 27 7 1 82.6 117.6 1班 10 2 0 12 14 2班 37 0 0 37 7 3班 30 2 0 32 10 4班 43 26 0 69 2 5班 3 0 1 4 16 6班 66 1 1 68 3 7班 41 0 0 41 8 8班 36 41 0 77 1 2007级 9班 7 22 1 30 11 10班 52 2 0 54 5 11班 50 5 0 55 4 12班 25 0 0 25 12 13班 9 13 1 23 13 14班 11 0 0 11 15 15班 12 40 0 52 6 16班 28 7 1 36 9
初三特色英语课程
潍坊新华中学初三英语特色课程 12月11日，潍坊新华中学付霆校长给英语教研室主任陈平老师和三个备课组长召开了一次特别会议。会议的主要议题是：在注重英语常规教学的基础上，开展丰富多彩的英语特色活动。以此激发学生的英语学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，张扬学生个性，展示学生风采，全面提高学生的听说读写综合运用能力，体验英语学习的乐趣。为此初三英语组，从学生的实际出发，制定特色课程如下： 一是，特色课程设置原则: 坚持听说领先，读写跟上；以活动为主线，以交际为目的；加大阅读数量，培养英语语感。 二是，想方设法开展各种活动，促进学生的发展。 1. “新华杯”第一届英语口语风采大赛 9月，以年级为单位组织进行。目的旨在全面提高我校学生的英语口语综和运用能力，培养兴趣、增强信心。 2.新华“好声音” 10月是中国的生日，以班级为单位举办英语歌曲大赛。目的是歌唱祖国，热爱新华。 3.英语“感恩故事”演讲大赛 11月份，正值西方的传统节日“感恩节”,发动学生以演讲的形式，说一说自己的感恩故事。目的是教育学生要懂得感恩，感恩父母、感恩教师、感恩社会和感恩大自然。
4. 英语电影赏析 12月份，教师利用网络资源，查找优秀的英文电影，以班级为单位在教室内观看；教师提前设计好与所收看的电影有关的问题，供学生练习。目的是了解西方的风土人情和中外文化的差别。 5.新华听力秀 听力题型：①听短句选出相应的应答语;②听对话及问题选出正确的答案; ③听短文及问题选出恰当的答案或图画; ④听句子或短文填词。目的在于理解运用听力技巧和培养学生的听力能力。 6.新春英语小报 寒假里，查阅网上相关的资源，把学生自己新春的打算和新春的祝福用小报的形式表现出来。目的是了解中国的传统节日以及人们的风俗习惯。 7.新华年度写作明星 3月份，以班级为单位，开展英语写作比赛，提高学生的英语应用和写作能力，激发全体学生学习英语的热情，营造良好的学习氛围，为同学们提供一个展示自我的机会。 8.英语单词通讯兵 4月份，学生两人一组，随机抽数张单词卡片，一人用肢体语言比出单词所表达的意思，另一个人猜，在一分钟内猜中多者为胜。目的是复习和巩固初中所学的词汇，以便熟练运用。 9. “新华杯”第一届阅读达人 5 月，“得阅读者得天下”英语阅读的重要性越来越明显。提升英语的阅读速度和阅读质量，不但检验学生的阅读水平，而且对教师的课堂阅
华师大版历史八上《民族工业的曲折发展》word学案
第18课《民族工业的曲折发展》 （华东师大版八年级上） 山东潍坊新华中学孙文香 民族工业发展的先驱、张謇“实业救国”、民族工业曲折发 展的状况、民族工业发展的特点、障碍 情感目标深刻体会张謇兴办企业，实业救国的爱国情怀和不畏世俗的 勇气，增强“做一个有利于国家和民族的人”的信念能力目标自主协作能力、综合分析问题的能力、搜集整理利用有效信 息的能力、创造性解决问题的能力、语言表达能力 ．简要概括近代中国民族工业经历了怎样的曲折发展的历程？分析其 发展和萧条的原因，谈谈你从中得到了什么启示？ 2．列举整理几个著名的民族工业企业、建立者、时间、地点等 3．总结概括近代民族工业的发展特点和发展障碍分别是什么？ 1．材料一：辛亥革命冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞。当时，他们认为，“所谓产业革命者，今也其时矣”。南京临时政府……北洋政府都作出一些鼓励民族工业发展的表示。各种实业团体如雨后春笋，纷纷出现。海外华侨也竞相投资国内近代工业。 材料二：帝国主义对中国的商品输出和倾销，是中国民族工业发展的严重障碍。这种障碍在一战期间大为减弱。1915年，群众性的抵制日货运动打击了日本的经济侵略，也支持了民族工业的发展。据海关统计，我国入口货价值均较大战前减少，其中1919年竟比1913年减少20.3％。
材料三：中国面粉畅销英、法、美、俄、日和新加坡、菲律宾等地，改变了过去洋面充斥国内市场的状况。辛亥革命前，中国产业工人约有60多万；第一次世界大战以后，加上外资企业的产业工人，已增加到200多万。 请回答：（1）根据材料一、二指出一战期间民族工业快速发展的6个原因（2）材料三反映了中国民族工业的快速发展产生了哪些作用？ 2．材料一：采用机器来已引起很多人的反对……封建手工缫丝业行会，扬言要捣毁机器，以保护手工缫丝业者的利益……第二个理由是因为男女在同一厂房里作工，有伤风化……人们又反对汽笛声音太吵闹，机器响声太大。又说高烟囱有伤风水……甚至把失业原因归咎于机器缫丝厂的设立，群起捣毁缫丝厂。陈启沅迫不得已一度将丝厂迁往澳门。以后，这个厂终因外国资本的排挤而倒闭。 材料二：为创办大生纱厂，张謇奔走于南京、武汉、南通、上海等地，向商人、官员筹集资金而不得，饱尝人世间冷暖……官绅接洽说话，一天几变，捉摸不定……上面的总督虽然赞助，而底下的官员没有一个不拆台的……张謇经常要靠卖字画自己筹备路费，结果也是常常无功而返……到20年代中期，张謇的企业已经走下坡路了 请回答：（1）从两则材料看，中国近代早期民族工业发展的障碍有哪些方面？ （2）由张謇等创办实业你感受到了什么？他们的失败结局说明了什么问题？
2019年奎文区全民健身运动
2019年奎文区全民健身运动 会暨中小学生体育联赛羽毛球比赛 成 绩 册 主办单位：潍坊市奎文区教育和体育局 承办单位：潍坊市奎文区体育事业发展中心 潍坊顺翔体育文化发展有限公司 时间：2019年5月25日 地点：奎文区顺翔全民健身中心 （新华路与宝通街交叉口西行600米路南，公铁立
交桥东南角） 比赛成绩统计 一、初中组混合团体赛 第一名：圣卓实验学校 第二名：潍坊新华中学 二、小学组混合团体赛 第一名：奎文区宝通街小学 第二名：奎文区实验小学 第三名；潍坊中新双语学校 第四名：奎文区胜利东小学 三、初中组个人赛 男子单打 第一名：杜锦江新华中学 第二名：刘泽洋圣卓实验 第三名：刘少轩圣卓实验 第四名：王千右新华中学 女子单打 第一名：董欣雨圣卓实验
第二名：高婷新华中学 第三名：陈艺彤新华中学四、小学组个人赛 男子单打 第一名：孙学毅区实验小学第二名：李昊嘉樱园小学 第三名：袁子洋樱园小学 第四名：李佳泽宝通街小学第五名：赵化鹏樱园小学 第六名：刁嘉伟中新双语学校第七名：高圣涵区实验小学第八名：冯锦浩宝通街小学女子单打 第一名：徐天雪圣荣小学 第二名：孟佳音中新双语学校第三名：张艺萱宝通街小学第四名：朱思瑾中新双语学校第五名：王奕涵胜利东小学第六名：张怡丹宝通街小学第七名：杜乐语区实验小学
五、先进单位 圣卓实验学校、宝通街小学、中新双语学校 六、先进个人 李海伟（圣卓实验学校）、徐程建（宝通街小学）、吴志伟（中新双语学校）、 七、羽毛球项目希望之星 杜锦江（新华中学）、董欣雨（圣卓实验）、孙学毅（区实验小学）、徐天雪（圣荣小学）
山东省潍坊市2019届高三上学期期中考试英语试题
高三英语 2019．1 l 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1至l0页。第Ⅱ卷ll至12页。满分为150分。考试用时为120分钟。 第I卷(共l00分) 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。 第一部分听力(共两节,满分30分) 该部分分为第一、第二两节。注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．What happened to the woman? A．She lost her keys． B．She couldn’t lock the door． C．Her apartment was broken into． 2．How does the man probably feel? A．Interested．B．Pleased．C．Annoyed． 3．What does the man say about the woman? A．She is normal． B．She needs a new phone． C．She should get some help． 4．What will the woman probably do? A．Go somewhere else． B．Go to the front of the line． C．Wait in line for two hours． 5．What are the speakers talking about? A．A weekend plan．B．Something in the sky．C．A painting． 第二节(共15小题；每小题1．5分，满分22．5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最
废物利用-二氧化碳制取装置的改进潍坊新华中学周志宇
废物利用-二氧化碳制取装置的改进 潍坊新华中学 周志宇 韩清晨 刘璐瑶 谭震颍 潍坊 邮编：261041 指导教师：刘素雁 王锋 一、创新实验目的 采用生活中废弃的塑料油桶、矿泉水瓶、医用废旧输液器等用品，改进二氧化碳制取装置，以达到随时停止反应，随时改变气流产生速度的效果，从而实现废物利用，节约实验药品，方便快捷的制取二氧化碳的目的。 二、实验仪器及用品 塑料花生油桶、塑料矿泉水瓶、医用废旧输液器、大理石、稀盐酸、集气瓶 三、实验装置图及说明 本装置主体为废旧的塑料花生油桶、果汁瓶、矿泉水瓶。最小的矿泉水瓶作为盛大理石的容器，底部抠出几个小洞，最下面的瓶周也抠出一圈小洞。保证稀盐酸能够渗入，而大理石块能够留在瓶底。瓶盖打一个小孔，连接一个废旧的医用输液器。将大理石块加入到最小的矿泉水瓶，然后旋紧瓶盖，放入到盛有稀盐酸的大瓶子中，可以通过调节输液器上的开关来调节气流的大小。若要使反应终止，可以关闭输液器的开关，并利用设计的挂钩，将小矿泉水瓶挂在大容器上方即可。
四、实验操作 1、将大理石块块加入到最小的矿泉水瓶，然后旋紧瓶盖。 2、将矿泉水瓶放入盛有稀盐酸的大瓶子中，并将输液器末端伸入集气瓶的底部，并盖好玻 璃片。 3、通过调节输液器上的开关来调节气流的大小，以此来调节反应的速度。 4、关闭输液器的开关，并将小矿泉水瓶离开稀盐酸，挂到大瓶子的瓶壁上，使反应终止。 五、实验创新点及其意义 1、本实验使用了液体药品和固体药品的分离放置，使其可以随时停止反应，从而节约药品。 2、使用的导管全部是一体的软管，保证了其气密性强于传统的装置。 3、使用了输液器的开关，可以控制气流的产生速度，这是传统的仪器所无法完成的，有效的解决了传统实验难以控制气泡产生速度大小的弊端。 4、夹钩的设计，有效防止了液态药品的泄露导致的桌面和仪器的污染。 5、本装置造价非常低，环保节能，材料全部来自与废弃的塑料制品，装置透明，可见度高，直观性强，而且不易摔碎，非常安全。教师易操作，学生也容易自己制做教具用于分组实验和家庭小实验，能有效的提高学生的学习兴趣和动手能力，从而提高课堂效率。 6、本装置共有三个大小不同的容器可以选择，可以满足不同的制取气体的需要。
2018年潍坊高三期中地理试题word版
高三地理 2018.11 本试卷分第1卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第I卷(选择题共44分) 一、选择题(共22小题，每小题2分，共44分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 我国住宅小区的阳台上多安装上下伸缩式晾衣架，通过调节绳索长度让晾衣架上的衣物得到充足的太阳照射(如图1所示)。据此完成1~2题。 1.北半球夏季，下列城市中晾衣架绳索长度最长的是 A.沈阳 B.北京 C. 上海 D.潍坊 2.北京时间13时，晾衣架上衣服的影子朝向正北，该城市可能是 A.兰州 B.乌鲁木齐 C. 天津 D.北京 雾是在水汽充足、大气稳定的情况下，空气中的水汽凝结形成。图2示意我国安徽九华山风景区山腰与山麓各月平均雾日的比较。据此完成3 ~4题。 3.山腰雾日始终高于山麓，原因是山腰 A.蒸发旺盛且水汽含量大C.增温快且持续时间长 D.风速小且持续时间长4.导致该山地7月雾日较少的主要原因是该月 A.气温高 B.风速大 C.温差小 D.水汽少 图3示意我国某冻土层月变化。据此完成5--6题。 5.据图可知 A.气温越低冻土层厚度越大 B.冻土的形成是由于地面积雪 C.积雪越厚越利于冻士形成 D.冻土消融上层比下层早 6.冻土层存在会显著增加 A.表层土壤水分 C.流水侵蚀作用 B.地下水下渗量 D.地基稳定程度 洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖，湖水通过洞里萨河汇入湄公河。但有些年份，湄公河会流向洞里萨河，出现罕见的“河水倒流”奇观。圈4示意湄公河水系。据此完成7~8题。
7.洞里萨河“河水倒流”最明显的月份是 A.1月 B.5月 C.7月 D.10月 8.“河水倒流”可能导致 A.洞里萨河水位下降 B.湄公河下游洪涝灾害减轻 C.洞里萨湖通航条件变差 D.湄公河下游旱情缓解 丹霞地貌是红色砂岩、砾岩(一般认为在河流或湖泊环境中沉积形成)地区，由于地壳抬升，在长期的外力作用下形成的柱状、峰林状地貌。福建省丹霞地貌“顶平、身陡、麓缓”，而甘肃省则表现为“顶圆、檐突、身陡、麓缓”(如图5)。据此完成9-10题。 9.丹霞地貌形成的地质过程是 A.流水沉积地壳下沉地壳抬升外力侵蚀 B.地壳抬升流水沉积地壳下沉外力侵蚀 C.地壳下沉流水沉积地壳抬升外力侵蚀 D.流水沉积地壳抬升外力侵蚀地壳下沉 10.福建、甘肃丹霞地貌特征有所差异，主要是 A.气候条件不同 B.地质构构造不同 C.沉积环境不同 D.岩石类型不同 图6示意秦岭主峰太白山不同海拔段的坡地面积和物种丰富度(物种数目的多少)变化曲线。据此完成 11--12题。
山东省潍坊市2018届高三上学期期中考试英语试题
山东省潍坊市2018届高三上学期期中考试 英语试题 第一部分听力（共两节,满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡ 19.15. B. ￡9.15. C. ￡ 9.18. 答案是B。 1. Where are the man’s gloves now? A. On the shelf. B. On the desk. C. In the cupboard. 2. When will the speakers have a meeting today? A. At 2:00 p.m. B. At 5:00 p.m. C. At 7:00 p.m. 3. How will the woman deal with the machine? A. Repair it herself. B. Have it repaired. C. Replace it with a new one. 4. Why does the woman leave home earlier? A. To work earlier than usual. B. To avoid the traffic jam. C. To go to work on foot. 5. Why didn’t the woman read the e-mail from the man? A. She didn’t go online. B. She lost the e-mail. C. She wasn’t in the company. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
积极采取应对措施-奎文区
附件： 第二届奎文区政府教育教学成果奖获奖名单 一、重大教育教学问题研究成果奖和教育教学（管理）方法创新奖（30项） 一等奖（6项）： 项目名称单位项目负责人 实施公民教育，成就精彩人生奎文区北宫大街小学王宝君邓光显胡旭春挖掘传统节日资源建构校本特色课程研究潍坊市实验小学周英 童话育人奎文区实验小学王新华 初中学生综合素质评价与成长报告信息化管理 潍坊新华中学付霆赵坤芳孟艳丽的实践与研究 全面落实日常安全教育，实行“15130”全员安全 奎文区德润国际双语学校陈静王致龙宋云平教育法 初中实验学科实施“实验室授课制”的探索潍坊新华中学管清华石秉义许瑞彩
二等奖（9项）： 项目名称单位项目负责人 写作融入班级管理，世界春暖花开潍坊第十三中学郭新军张海燕 “家庭联谊会”聚家校合力潍坊中新双语学校李素玲 经典引领，促进班级自主管理潍坊中新双语学校秦秀丽 小学教师自主发展评价机制的研究潍坊日向友好学校张则香 分组合作、自主探究高效课堂模式的研究奎文实验初中韩守信 “大课堂教育”实践与研究奎文区德信现代学校颜诺王卫孙丽娟 构建“全方位立体式”教育质量监测机制，科学指导 奎文区教学研究室刘天宝王声姜秀梅学校教育教学管理 思维培训，打造教师成长团队奎文区樱桃园小学张雪梅王春国 深挖课程资源，让生物实践无处不在潍坊第十中学张前 三等奖（15项）： 项目名称单位项目负责人 挖掘红色文化,创建和谐校园奎文区南苑学校张淑玲孙朋陈丽娜
项目名称单位项目负责人 “好习惯养成”培养体系构建与研究潍坊市育才学校李红刘子周于培泉家长学校抓实效，开拓育人新机制潍坊日向友好学校郑银花王军曹洪文开展“三项活动”，尽心关爱下一代潍坊新华中学郑静王瑞香王佳凡让导师成为学生健康成长道路上的引路人潍坊新华中学石玉明魏艳丽郑静合理利用家友资源，破解社会实践难题奎文区圣荣小学魏志刚姜华张俊峰依托艺术教育培养学生综合素质奎文区幸福街小学罗军金风华张建英中小学社团活动课程开发研究奎文区南苑学校张淑玲 肖宝臻“幸福班级文化建设”管理办法奎文区早春园小学肖宝臻 李晓青浸润式英语阅读教学法潍坊市民生街学校季冠梅李晓青任炳凤 学校、家长、社会“三位一体”的个性化课程构建与 奎文区圣荣小学姜华魏志刚李蕾研究 设干部管理讲坛塑学校中坚力量潍坊市育才学校李红刘子周林英杰构建站点集群信息系统的机制研究奎文区教育局王玉英孙志江彭云龙一中心三步骤建设精品校园文化潍坊中新双语学校王鹏飞冯卫宏于建民落实安全教育，促进幼儿自护自救能力奎文区直机关幼儿园项敏
第12届山东省青少年机器人竞赛
第12届山东省青少年机器人竞赛 参赛队名单 参赛队编号说明：机器人参赛队编号由组别编号（小学编号为1，初中编号为2，高中 编号为3）和两位数的参赛队标识编号组成。例：“102”表示小学组第02号参赛队，“203”表示初中组第03号参赛队，“304”表示高中组第04号参赛队。足球参赛队编号前加“Z”, FLL参赛队编号前加“F”,创意参赛队编号前加“C”，综合参赛队编号前加“ZH”,VEX参赛 队编号前加“V”。参赛队详细编号情况见参赛队名单。 参加足球、FLL、VEX比赛各参赛队代码按竞赛规程抽签决定。 小学足球比赛 序号参赛队（学校）名称选手姓名教练 Z101 青岛城阳区第三实验小学王一孙一峰 Z102 济南大金小学足球队郑常启陈德志陈猛 Z103 济南育文中学小学部常元辰李万泽董皓 Z104 济南解一小代表队汝世则张宸恺张华钧 Z105 济南南辛庄小学足球队李天乐任嘉骏夏存华 Z106 山师大附小郭润东李华涛于飞李新梅 Z107 潍坊昌邑市卜庄小学足球队付依帆付依扬万邦君 Z108 潍坊诸城舜王小学足球队张国卿陈润涵徐玮颜培堂王守志 Z109 济南西堡小学足球队王荣梁吴文浩彭玉柱 初中足球比赛 序号参赛队（学校）名称选手姓名教练 Z201 济南育文中学段治磊韩飞鹏董皓 Z202 青岛第三十一中学韩明聪于广千吕君艳 Z203 山东师大二附中于天宇靳天刘新生盖家祥李雯 Z204 泰安博文中学孙廷建陈孟儒杨守帅邵常德 Z205 泰安博文中学黄岩赵春晓杨守帅邵常德 Z206 潍坊临朐新华中学足球队王亓钰沈文菡张世生 Z207 潍坊诸城舜王初中足球队李新宇张鹏徐玮王守志颜培堂 Z208 济南育华中学足球队栗坤邱正超田志强 高中足球比赛 序号参赛队（学校）名称选手姓名教练 Z301 潍坊诸城实验中学高中足球队姚高鹏王方旭李永群王治国 Z302 潍坊昌邑市第一中学足球队韩雨开郝泉钧王青涛 Z303 菏泽第一中学程建华张振振付琳 Z304 泰安二中王君宇戚浩然邵常德 小学FLL比赛 序号参赛队（学校）名称选手姓名教练F101 北京师范大学青岛城阳附属学校王乐张逸飞赵振兰 F102 青岛城阳区丹山小学杨文俊隋伟陈晓龙陈麒孙丕忠 F103 青岛春雨小学蓝功旭蓝凯翔王家兴徐洪梁
潍坊市2021届高三上学期期中考试 数学试题(含答案)
潍坊市2021届高三上学期期中考试 数学试题 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、 单项选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分． 1. 已知集合A ＝{x|－2≤x<4}，B ＝{x|－5