疯狂的补习班

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疯狂的补习班

疯狂的补习班

文/ 本刊记者雷晓宇田茗

编辑/ 雷晓宇

摄影/ 吴育琛

人人都上补习班。2011年5月,由北京21世纪教育学院进行的一项抽样调查显示,在北京小学三年级至六年级的学生中,有87%报读过各种补习班;在四年级、五年级的学生中,有92%报读过各种补习班。

到处都是补习班。据不完全统计,目前,全国大大小小各种教育培训机构超过10万家。其中,仅石家庄这样一个省会城市就有2000多家课外补习班,一所重点中学周围,散布着大约50家补习班。

家长们花在补习班上的钱越来越多。每年3月到7月是补习班的旺季,北京望京地区一家补习班的负责人说,光是三个月的高考前全封闭住宿班,一个学生收费18万元,已经全部招满。2月底的时候,北京课外辅导每单最高收费纪录再次被打破:从学大教育的57万元变成了安博教育京翰一对一的62万元。一份调查显示,在北京,一个普通三口之家花在小孩补习班上的钱,已经将近家庭可支配收入的一半。

家长已经不敢不给孩子报补习班了。中国的教育在应试制度、学校和商业力量的合谋下,已经成了一场反恐战争。以前,我们说买房子是自寻包袱,后来再也买不起了;我们说凭真本事,文凭不重要,现在找不到工作了;我们说开车不是健康的出行方式,现在再也摇

不到号了;我们说为了国家到偏远山区去,现在再也回不来了??在一个资源有限竞争无限的国家,抢先一步才安全,而任何长远的打算也无疑会造成眼前的困顿。

补习班市场还远未饱和。新东方是中国民办教育行业的老大,2011年,新东方收入超过40亿元人民币。据德勤报告估算,2012年,中国教育市场将达到9600亿元人民币。算下来,行业老大的收入连整个教育市场的1%都不到。但看K12中小学同步辅导市场,目前把新东方、学而思、学大、巨人和安博京翰一对一这5家公司的该项业务营收加在一起,还不到整个K12市场的2%。

20年来,中国的教育培训行业的发展呈“反抛物线”。

中国民办教育的幸运之处在于,一开始,没有官僚资本愿意进入,因此意外地获得了发展。20世纪90年代初,北京有上百家各种各样的培训班。后来,新东方出来之后一统江山。2000年之后,华尔街英语崛起。2001年,环球雅思出现。2003年,学而思诞生。2006年,学大出现了。这是巨大的好事,整个行业似乎又回到抛物线上面。中国人的教育会更加多样化、个性化和国际化。这个进程才刚刚开始,这条抛物线还会有十年的上升期。

教育行业将来可能会出现类似“咖啡馆业态”。会有咖啡行业的星巴克那样的大的产业公司,全国有三四家大机构占了40%50%,谁要有能力进来,做一个十几亿级的企业是没问题的。但是,大部分的市场空间还是作坊型的小咖啡馆、夫妻店。这个空间太大了,各个城市都会存在几千万、上亿级的企业。

教育行业未来有两大创投趋势。一个是精英化的趋势,一个是技能化的趋势,中间的难免陷入考个中“不溜的大学,找个中不溜的工作的局面”,没什么机会。精英化是什么?幼儿园去蓝天幼儿园,小学去景山小学,中学上人大附,然后去读哈佛、斯坦福。这条路上聚集着很多中产者和精英群体,有很多机会。另外,大家去学蓝翔、去尚德、去考个会计证,普及教育市场会越来越大,国家的钱也都会投到这块来。

最后,我们一起来做一道小学三年级的奥数题:一个六位数,分别用2,3,4,5,6乘它,得到的五个新数仍是由原数中的六个数字组成,只是位置不同,此六位数是多少?

有人用电脑程序算出了结果:142857。

二把手问题:

从新东方的三驾马车,到学而思的曹允东出走,从巨人教育出走高斯教育团队,到学大教育2012春节后高管变动??中国教育行业尤其容易发生“二把手”问题。

一来,教师与互联网不同,的确一个人或夫妻就可以创业授课,无需完整团队。二来,教育行业创始人大多数是教师出身,企业管理水平不高,也不擅长利益分享。

在教育行业,没有股份的副总裁也不在少数。2011年,环雅总裁张永琪曾说:“不给他们股份是不希望他们跟我一样周六日加班那么累。”

龙文教育,金象上山

疯狂的投资

砰!郁金香形状的杯子碰在一起,红酒沿着玻璃壁流淌下来。

杨勇和刘映东相视一笑。4.5亿元人民币,这可不是一笔小钱,不管怎么说也值得喝上一杯。更何况,祝酒可是任何一个融资新闻发布会的保留节目,身为主角,怎能错过。

“董事长。”刘映东侧了侧身体,让杨勇站到最中间的位置。作为这家公司的总裁,刘映东向来明白自己的角色。谁是男一号,谁是男二号,什么时候应该往前冲,什么时候应该往后退,这么微妙又明摆着的道理,他懂。这一点,如果说在一年多以前,那次不为人知的“内斗”中,他曾经有点吃不准,或者拿不定主意的话,那么现在,2011年12月12日,龙文教育宣布第一轮融资成功的大喜之日,他完全知道该怎么做。

内斗。没错,杨勇就是这么说的。

杨勇挥挥手,满不在乎,又笑逐颜开。这是一个身材结实、举止拘谨的年轻人,不过,他说话的口气却很大。他走过去,跟投资人、信中利集团创始人汪潮涌碰杯,又跟另外一位投资人、深圳创东方的总裁肖水龙寒暄。他不是军人出身,但是身体始终绷得笔直,像一根上好的发条。

最后,杨勇坐到记者面前,大声说:“只要培训基地足够强,龙文可以一夜之间占遍全中国。”

龙文教育,诨号业界“成都小吃”,成立于2006年,主要开展中小学一对一同步辅导业务。短短5年时间,这家公司已经号称“全中国规模最大的中小学课外辅导机构”。龙文教育在全国54个城市拥有1068家分校,学生超过10万人,专职员工1.5万人,算上兼职员工则有2万余人。有未经证实的消息说,龙文教育2011年营收12亿元人民币。相比之下,成立于2001年的学大教育,同样做一对一同步辅导,尽管已经在纽交所上市一年,也不过273家学习中心,年营收18.6亿元人民币。

汪潮涌说:“中国教育企业再出一个新东方,指日可待。”

刘映东说:“新东方规模40多亿元,我们2012年营收估计有20多亿元。只要翻番,我们就和新东方一样大了。”

这时候,他们都不知道,再过短短三个月,这家公司将要经历创业6年来最大的一次公众危机。它会卷入一场“3·15”风波,从商业伦理到商业模式,都遭人诟病。从报纸、电视台、网络论坛到微博,关于龙文教育“无证经营”、“欠薪”、“扩张过快”、“管理涣散”甚至“黑社会”的争议,会纷至沓来。在龙文教育的离职员工中间,甚至有这样的流言:“龙文扩张得太快了,骑虎难下,2013年会有大危机。”

一位投资人说:“1000多家分校,我不知道他怎么管。要收入高,盈利又高,这决不可能。只有放慢速度,它才可能有利润。”

一位龙文离职高管向《创业家》记者推算说,龙文只有20%的分校是挣钱的。他说:“教育培训是预收费的行业,现金流很好,但是很大一部分是递延收入。如果计算课时消耗减去支出,而不是收入减去支出的话,很多都是亏钱的。”

以汇众益智为例。这家定位为数字娱乐职业教育的机构,曾经在2008年年初吸引到1000万美元的风投。很短时间内,汇众从全国10几家培训中心扩张到40多家。因为扩张过快,又遇到2008年金融危机,风投资金并未到位。很快,它又以几乎同样的速度缩减至20家。有业内人士透露说:“现在,只有5家赚钱,5家持平,还有10家都亏钱。”

一个耐人寻味并且已经从刘映东那里得到证实的消息是:2011年,龙文撤换了总共54个城市中的15个城市的校区负责人,并计划在2012年继续撤换3-5位。刘映东反问说:“赔本你还继续干?”

另一位投资人说:“信中利是在一个非主流的时间,投了一家非主流的教育公司。我不懂汪潮涌为什么这么做。”

“热三年,冷三年。”他分析说,“2006年新东方上市,所以2007-2009年这三年,有四五十家教育企业获得了投资。但最近两年,已经少有投资人关注教育行业了。”

教育行业的确一度被投资人看好。这个行业市场空间大,据德勤的报告显示,市场总值在2012年将达到9600亿元,平均复合增长率12%。此外,教育行业是刚性需求、预付费模式现金流好、受经济大势影响小,这些都是利好因素。2006年9月,新东方第一个在纽交所上市,更是刺激了投资人的胃口。据统计,2007-2009年三年期间,在融资成功的教育企业中,其中12家加起来的融资额就有6亿美元。

又一个三年快要过去,这些增值套现的欲望并未得到指望中的回报。

“VC投教育,全是眼泪。”一位投资经理说,“IDG投精英教育,失败了。软银赛富投华育国际1000万,也失败了。德同资本投东方标准,崩盘了。启明和SIG投巨人学校2000万美元、凯雷投北科昊月5000万美元、凯鹏华盈投资汇众的游戏学院1000万美元,全打水漂了。这都是没上市的,上市的,软银赛富投环球雅思,要不是环雅卖掉,也出不来。鼎晖投学大,现在还出不来呢。只有老虎基金投新东方和学而思算成功,还都是陈晓红一个人投的。”

2011年夏天,就在信中利为龙文做尽职调查期间,在美国上市的中国教育股集体股价大跌。到年底的时候,学大教育股价下跌73%,环球雅思股价下跌64%并在12月底出售给英国培生集团。

在这么一个不冷不热、不阴不阳的时机,龙文教育竟然得到号称是“中国教育行业有史以来最大笔融资”。后续的消息是,2012年3月,中国平安已经开始做尽职调查,可能向龙文注资1.5亿元人民币。

“太疯狂了!”投资人们连连摇头。

空气里充满了金钱和风暴的味道,但这天晚上,杨勇不打算品尝这些。他把视线从刘映东身上移开,抿了一小口红酒。

杨勇的酒量很好,不过他不怎么懂得喝红酒。他握着椭圆形的杯身,却不知道,这种拿酒杯的方法会导致红酒温度上升,变得不适口。

总的来说,他和刘映东、朱松、曾勇,龙文教育的这四位董事会成员,他们都不是很习惯银泰中心这样的场合。这四个差不多年纪又差不多身高的男人,他们都是四川省宜宾市第一中学1995级的同学。十几年前,宜宾还是个山区小城,郊区连公路都没有,一到梅雨季节,全是烂泥。

“我们农村来的,吃过苦,都是粗人。”杨勇说。

四个“粗人”走出柏悦酒店的电梯,去参加庆功宴。这四个人,加上集团副总裁、广州校区负责人郑炎——对了,他是杨勇的初中同学——他们围坐在宴席边,一边讨论着军旅电视剧《亮剑》的剧情,一边合影。这样的合影,被杨勇叫做“我的团长我的团”。

龙文教育是一个江湖。在这家公司里,大约80%的员工是四川人。他们要么是杨勇的宜宾老乡,要么是他的同学,要么是谁谁谁的亲朋好友。其中,有相当一部分“兄弟”正担任龙文教育分校校长级别以上的管理工作。在很多人看来,这样的团队理所应当:“朱元璋用的都是安徽人,孙中山用的都是广东人,我们这用的都是四川人。”

事实上,在两周之后的公司年会上,龙文员工们表演的节目就叫做《梁山泊与斧头帮》。在这家公司,裙带关系和地缘文化已经各占山头。

最早,这家公司只有杨勇一个光杆司令。2003年,高中化学老师杨勇从北京169中学辞职。他瞒着家里人,在东直门租了个地下室,又从老家叫了个远房表姐接电话,开始自己干。那时候,北京的家教60元一小时,他一个人干不过来,就在报纸上登了豆腐块广告,既找老师,也找学生。他想做个家教中介中心,每介绍一个学生,从老师那里收取100元的中介费。

慢慢地,杨勇发现家教中介模式并不成立。老师跟学生联系上之后,往往人就不见了,甚至电话也打不通了,中介费根本要不回来。很快,杨勇租了居民楼的房子,安排老师在自己的场地给学生上课,除了收100元中介费,还能从课时费中收取大约20%的场地费。情况好了些,但他又发现,这个钱是学生交给老师,然后他得从老师口袋里要这份钱。时间一长,这也行不通,因为没人愿意把已经到手的钱再分出去。最终,杨勇开始跟老师签订押金合约,并向老师支付基本工资和课时费。

曾经有媒体报道说,杨勇在此期间曾经从事房地产中介和连锁酒店业。杨勇否认。话说回来,他下海创业纯属偶然。尽管公立学校老师工资不高,但好歹一个月也有2000多元,要不是最后闹得不可开交,也不可能短短两年时间就辞职。简单地说,他组织年轻教师罢课、举报校长经济问题,几乎是个被排挤出局的边缘人。

但不管怎么说,杨勇有胆大妄为的赌博心理和刺头性格,也赶上了教育行业的好时候。最早,1985年,国家颁布《义务教育法》,规定教育的非营利性质,不允许民间创办培训机构。现在,我们都还记得新东方的创始人俞敏洪提着糨糊桶被城管“追杀”的画面。当时,所谓课外辅导班、补课班,无论校内校外,只要收费,就处于灰色地带。1999年,国务院颁布《关于深化教育改革全面推荐素质教育的决定》,禁止公立学校老师带薪有偿补课。这个政策促使中小学生课外辅导市场从学校自办、老师自办向民办培训机构转移。2003年,国家出台《民办教育促进法》,正式部分承认了民办教育的营利性质。回顾如今美股上市的11家中国教育公司,除了新东方,几乎全都是1999-2003年间创立的。

2005年,杨勇赚到了第一桶金。这一年,他在北京明光村的智慧大厦买了房子。更早些时候,2004年春节,据说杨勇回老家过年的时候开了一辆宝马。这些细节因一场高中同学聚会而广为流传,在宜宾小城传达出的信息就是:杨勇在北京混得不错,跟着他干有谱。

2005年5月,杨勇的高中同学刘映东从宜宾老家的中学辞职,来到北京并加入龙文。此后一两年中,有大约100名宜宾的老乡、同学一个一个如传销老鼠会一般被拉到龙文。2006年6月6日,杨勇在自己30岁生日这天注册了龙文学校。这时候,龙文有20多名员工,在全北京有五六个家教学点,并且开始尝试“底商模式”。

中国的课外补习班基本有4种模式:一类靠地方政府资源和重点学校关系。这类补习班,比如广州卓越、深圳邦德、上海昂立、上海精锐,一般在当地教育局有资源,跟重点学校校长关系好,能够网罗名师,获得学校推荐,自然不愁生源,但容易局限于本地,大多只能是“地头蛇”,很难向外部扩张。2011年11月初,我们在广州见到卓越教育的创始人大唐,他就摇头叹息说,外部扩张的事情,想想就头晕,到了外地,基本上是“运行不运营”。

一类靠产品和教学质量。这类补习班,比如学而思,有奥数这样的学科优势,课程研发质量好,并且每年从北大、北师大招收大量优秀毕业生,经过半年培训,半年试讲,最终保障稳定高质的师资供应。对于这类机构来说,师资成本上升会是一个掣肘。

一类靠打电话。这类补习班一旦落地在某个城市,立即成立呼叫中心,并且以5毛至一元/个的价钱从校讯通这样的公司购买学生家长联络电话,直接靠电话营销获取生源。这样的机构利润率最高,能达到30%-40%。

还有一类补习班,亦即龙文首创的“底商模式”,依靠社区门店拉动销售。有别于此前培训机构的写字楼选址,这类补习班的教学点选址全部靠近居民小区,距离邻近学校不超过15分钟路程,避免了学生下课后交通拥堵。底商模式追求多点全覆盖,以北京龙文为例,已经在全市设立165家分校。底商模式设点偏小,店面一般不超过300平方米。这类补习班的装修可能一般,但必有闪烁霓虹灯的大招牌,在事实上充当了广告牌的作用。底商店面租金不菲,高于写字楼,但广告牌所节约的广告成本可与之抵消。同时,龙文在销售上实行“三扫”策略,扫车、扫街、扫楼,大量印发宣传单,进行辐射宣传,把店面吃透。

2006年,杨勇花了45万元,在北京甘露园小区租了间店面。这是龙文教育的第一家“底商”。2006年一年,龙文在北京设了10家类似的分校。2007年,龙文以一年180万元的价钱租下西直门西环广场600平方米的写字楼,作为集团总部。2008年,龙文在北京拥有15家分校。2012年,达到了165家。

补习班正在社区化。只要稍加留意,每一位家庭主妇都会发现,她所居住的小区已经被一家又一家紧挨着的连锁商店包围。这简直是中国城市连锁化生存的“标配”:一家便利店、一家洗衣店、一家药店、一家理发店、一家足浴店、一家美容院、一家健身房、一家房地产中介店,以及,一家中小学课外辅导教学点。

每到黄昏时分,各式连锁店门牌上的霓虹灯亮成一片,简直就是一条城市日常生活的河流。一个城市有很多条这样的河流,而每一条河流都是一样的。主妇们揣着自己的钱包和信用卡,从一条河流扑腾进另外一条河流。她们一个个身手非凡,成为不假思索又斤斤计较的、娴熟的游泳者。主妇们都很精明。主妇们的生活都一成不变。主妇们都有一个惊人的一致的夙愿:有一个胜人一筹的孩子。

一位龙文离职高管向《创业家》记者推算说,龙文只有20%的分校是挣钱的。他说:“教育培训是预收费的行业,现金流很好,但是很大一部分是递延收入。如果计算课时消耗减去支出,而不是收入减去支出的话,很多都是亏钱的。”

学习咨询师=超级SALES

3月14日下午6点半,四年级的曾一凡坐在龙文一对一黄庄校区的隔间里,不断演练着和差倍问题的各种变型题。每周三下午,从中关村一小放学后,她都会穿过新科祥园来到这里上奥数课。在她身后的毛玻璃隔间里,刘老师正对着试卷帮高三学生李玲梳理英语语法点。待会儿下课,李玲没准儿还要去走廊尽头的作业吧写完作业再回家。

每天下午4点到晚上10点,是补习学校最活跃的时间段,这家校区也不例外。作为龙文海淀人大校区总部,这里的学员大多来自相邻街区的中关村一小、三小,以及中关村中学、北大附中、科大附中。10多个玻璃隔间几乎每晚都会被占满。除了过道墙面上贴满的名校录取榜单、学员奖状、考区信息,校区里没有任何美观的装饰。

沿楼梯下到一层便是新科祥园长达百米的底层商铺,龙文的招牌最醒目。它左手是7-11便利店,右手就有一家名为科启奥的小班辅导机构。在名校峰壑耸立的中关村,这样的景象不足为怪。如果顺着科学院南路南行,你会看到,有学而思、巨人这样的知名品牌一对一机构,也有奥数王、洲宇教育这样的中小型课辅机构,还有潜伏在居民楼里的“小作坊”——短短500米的小街上,光挂牌子的家教机构就有20多个。

“我2010年初来这个校区做老师,眼看着大大小小的机构起了又倒了,真正留下来的还是少数。”分校主任马玲玲说。

补习班的竞争越来越激烈了。据教育部门统计,2011年年初,全国有各级各类民办学校(教育机构)11.90万所,此外还有其他民办培训机构18341所。粗粗数一下,新东方、学而思、学大和安博,这几家上市公司全都有K12同步辅导的业务线,这还不算各个省会城市的“地头蛇”和形形色色的“夫妻店”。以石家庄为例,一个城市就有2000多家补习班,每一所重点中学周围都“撒胡椒面似的”包抄了将近50家大大小小的补习班。

“这些补习班都是高度同质化的,没什么核心竞争力。”一位补习班创办者说,“现在的一对一都是假的一对一,无非小姑娘样的老师拿课本讲一讲,对分数提高多少有点好处。这种一对一基本上就是高级托管所,让孩子下午三四点放学之后有个地方去。”

这么多补习班,没有谁有特别牛的产品。毫无差异化的竞争,把竞争压力最大限度地逼到销售前端。十年前,花1块钱买一个电话号码就能得到一个学生。现在,公共汽车、报纸、网站上都是各种各样的补习班广告。一方面,这些广告在家长们中间营造出一种唯恐自己的孩子早早成为失败者的恐慌气氛,另一方面,这些花花绿绿的说辞也在不断提高补习班的销售成本。2011年,学大教育在网络广告投放上的一项单笔投资就达到1000万元人民币。有人透露说,学大教育现任总裁金鑫曾经问过:一年2000万元人民币的网络广告投放预算,能给我带来7.4亿元营收吗?

有个投资人的说法是:“现在,一个学生交2万块钱学费,里头销售成本可能就得5000块了。这简直是本末倒置。一个教育机构,如果课程研发投入连年营收的5%都不到,根本不能走得远。”

一度,学习咨询师成了补习班里最呼风唤雨的人物。两三年前,学大教育曾经包装过三位咨询师,说白了,咨询师就是销售员,负责在家长来到门店之后提供咨询并完成销售。这三位顶级咨询师被称为“未来规划师”,销售提成高达9.5%(行情价是4%),年收入达到40万以上。学大教育是典型的前端销售驱动的培训机构,据说,早几年学大的咨询师不乏月收入10万元者。

补习班的销售员,这是个新鲜又稀奇古怪的行业。“3.15”的前一天,我们在阜成门的一家咖啡店里见到了一位资深销售。他是计算机系毕业的大学生,却误打误撞地入了行。这一行压力极大,有的公司每周都要末位淘汰,6个月达不到销售目标就会被开除。这一行利益也极大,今年春节后,安博京翰一对一又一次刷新了北京市的单笔课程销售纪录:62万元。此前,这项纪录由学大教育保持,数字是57万元。按照京翰8%的销售提成计算,这位咨询师一单就能拿到5万元提成。

家长的口袋里既然有钱,咨询师们就要想方设法把它掏出来。这催生了一系列的销售潜规则和“行话”:关单,指咨询师通过咨询时的前期铺垫,利用家长的心理弱点,打压学生学习现状,专业完成销售。逼单,指咨询师在家长最后关头的犹豫或者讨价还价面前,毫不手软,强势完成销售。死单,指家长对补习效果不满意,中途退费。实际上,并非每一家补习班都能顺利完成退费。一般来说,合同中有“霸王条款”,规定一旦学生中途退费,要支付15%的违约金。“我们一般不给退,除非是特别较劲的家长。”为了达到销售目的,有些咨询师会在咨询电话中保密价格,进行不透明的价格竞争,甚至把普通老师包装成家长要求的名校名师。“有一次,有个家长起了疑心,又刚好在公安局工作,竟然被查出来了。”

销售导向的企业文化犹如繁殖力超强的藤蔓植物,会攀爬附着到公司的每个角落。以龙文为例,从分校到城市总部,每周大大小小例会不断。交流分享,无非就是如何研究家长心理,如何兜售课程。在龙文某校区主任的工作笔记上,几乎每天都会写到诸如“咨询开场白”之类的提示。就连龙文的老师,也被要求要上街发传单,向路人兜售课程。

相比咨询师,老师的收入却不高。以龙文为例,头一个月的试用期内,教师没有工资,只赚课时费。试用期过后,仅有1500元的保底工资外加课时提成。以上海肇嘉浜路分校为例,这里有80名学生,近30名教师。2011年9月19日到9月25日,全校区共消耗248.5个课时,平均课时单价为160元,该周上课最多的老师消耗了28.5个课时,而上课最少的老师仅消耗了2小时。如果按照业内最高教师提成40%算,上课最少的老师本周仅赚得128元,平均计算的话,当月工资大致只有2012元。可事实上,业内人普遍认为,纯利若要保证在20%-30%,老师课时费一定会控制在30%以下。这就是说,如果按30%计算,上课最少的老师当月工资仅在1884元,还是税前。

龙文的离职高管透露说,这家公司的老师流失率达70%-80%之高。“经常一个学期下来,老师面孔全变了。有家长投资,自己出去单干的,也有去学而思上小班的,小班上一次课就有200多元,一个月轻松上万元。”

在他的记忆里,龙文创业6年,在上海有名干满两年的英语老师,地方师专毕业,英语八级,月收入一万元,这已经是他所知道的在龙文待得最久的老师了。

风萧萧兮

杨勇哭了。

也就是一转眼的工夫,他想起了好多事。这实在有些莫名其妙,他都毕业10年了,没道理回忆那些不开心的鸡毛蒜皮。上课上到死学生也考不过60分啦,一个月挣2000块到死也买不了房子啦,住集体宿舍被人断水断电啦??总之,关于自己的教师生涯,都是些忆苦不思甜的事。

想到这儿,杨勇掉的是真眼泪。“我们只关注表面的业绩。”他哽咽着,“关注挣了多少钱,但对于教师,团队中最核心的力量,关注得太少。”

2011年底,常州,龙文全国执行校长大会。杨勇的发言,并不是他头一回讲到教师问题。事实上,这么多年来,老师一直是叫杨勇头疼的一件大事。

虽然自己是老师出身,并且直到2006年都还在上课,但早年间杨勇对老师可没太多好印象。要么是拿到学生的电话号码就人间蒸发,中介费无影无踪,要么是上完课不交场地费,

还一个接一个地把学生带走,再要么就是干了半个学期突然临时辞职,有的学生上课上到一半,也不管了,有的学生干脆就跟着一块儿走了。

“唯利是图,唯利是图。”他说,“什么叫哥们儿,全都是利益。”

杨勇从小是个内向孤僻的人,话不多,但是爱琢磨事儿。他是斗地主高手,据他的牌友说,杨勇从来不情绪化,自控能力很强,很擅长心理战。杨勇把团队流失、教师出走叫做“反水”。类似的事情屡屡发生,他要想辙才行。

2006年,龙文学校正式注册的时候,杨勇很快给他的三个同学分了股份。公司注册资金50万元,杨勇拿出42.5万元,刘映东、朱松和曾勇分别出2.5万元。这样一来,龙文教育从一开始就奠定了创始团队的股权结构:杨勇占85%,其余三人分别占5%。

“当时我就有这种担忧:他们虽然是兄弟,但是会不会反水,自己出去单干。这个世界上最重要的就是利益,我就用利益来控制他们。他们都出钱了,大家都有份,就不会说走就走了。如果没有利益,龙文就是一盘散沙。”

这三个人是留住了,但是难保其他人不会走。杨勇的想法是,只要涌现出新的人才,就让其入股,以利益留人。不过,公司总部的股权已定,要再分蛋糕,就必须把蛋糕做得更大。2008年,杨勇花75万元租了北京木樨地的一家底商店面,租金花出去之后,公司账上只剩3万块钱了。杨勇不事声张。他心底有恐惧:没钱可分,他害怕手下“反水”,要想有钱分,看来光做北京是不行了,必须向外扩张。

“对外扩张是龙文防止内部矛盾的唯一道路。”他说。

2008年,龙文几乎同时向成都、广州和天津扩张。

在教育行业,龙文所提供的一对一产品天生具备扩张性。一对一几乎是最容易标准化的非标准产品,一个学生、一名老师、一张桌子、两把椅子,这就是一对一的标配。一对一市场需求大,不但能提高分数,还能解决学生学习自觉性的问题,说白了,就是帮家长看孩子。而且一对一迎合中国家长独生子女的理念,收费相对昂贵,家长交的钱都是预收费,这笔钱直接就能用来扩张新店。每开一家新店,都等于开了一家小银行。

不过,三个城市的扩张都不算顺利。成都市场是杨勇亲自打前站,花高价在当地挖了一个运营团队,结果很不好。“太油滑了,多要了50%的钱,却连事先承诺的50%都做不到。”一年当中,成都连换三任负责人,最后由集团董事朱松接任,局面才扭转。广州市场用杨勇的话说是“放养”。杨勇找了自己的初中同学郑炎开拓广州市场。郑炎从没做过教育,以前是个做防水工程的包工头,一开始根本没法上手,手下三个高管跑了两个。后来,杨勇从北京借调团队过去,情况才有好转。天津就更不用提了,当时,杨勇打算把北京销售前五名的分校校长直接派驻天津,再开5家天津分校,同时兼任校长。结果,北京校区效益好,根本没人愿意去天津,天津5个校区开是开了,最后只剩两个半死不活地吊着。

在教育行业,跨地域扩张是众所周知的难题。钱的问题好解决,反正有的是家长的预付金,但人的问题实在叫人头大。一般来说,如果有好的负责人,这个城市就能进入,没有好的负责人,就算开了店也经营不下去。事实上,跨地域扩张对于身负重任的城市负责人来说,要求极高:既要懂教学业务,又要懂管理运营,既要能处理装修这样的琐事,还要能跑教育局搞政府公关。这样全面的人才,凤毛麟角,往往只能总部派遣。但是总部对派遣强势大员有所忌惮,一来总部可能有空心化的危险,二来怕其拥兵自重,“将在外,军令有所不受”。

眼看扩张不力,拖下去也不是办法。杨勇决定背水一战,最后试一试上海市场。如果成,就出去;如果不成,就退守北京,不再向外扩张。

2009年4月初,杨勇在北京宣武区的谭鱼头火锅请刘映东吃了顿饭。这天是刘映东的生日,但这顿火锅与其说是生日宴,不如说是鸿门宴。一开始,两人各有心事,最后,竟然一拍即合。

杨勇希望刘映东去上海。他待刘不薄。2005年,刘映东在龙文的第一年就挣了17万元,第二年挣了30多万元,又分了股份。刘在老家宜宾买房子的时候,杨勇二话不说,还借给刘8万元钱。他也看重刘的工作能力。刘来龙文之后,一直负责宣武校区,连续三年业绩排名全市第一。不过,刘的妻子刚刚从老家辞职来北京不到两年,孩子也小,他担心刘不愿远行吃苦。

刘映东想离开北京。原因说来可笑。杨勇迄今仍是个单身汉,一人吃饱全家不饿,常常下了班就拉几个弟兄打牌唱歌。刘映东身为同学兼下属,随叫随到,时间一长,刘妻不满。在上司和老婆的冲突中,刘宁可出走,图个清静。

这是刘映东30多年里过得最难忘的生日之一。一顿饭吃了好几个小时,酒也没少喝。没过几天,刘映东在北京的业务会上公开演说,招募去上海的人选。总共18个名额,42人报名。又过了一个礼拜,刘映东就飞到上海考察市场去了。

刘映东知道,对于龙文来说,这是一次赌博。他下了决心:做不成,大家就一起跳黄浦江。

在教育行业,跨地域扩张是众所周知的难题。钱的问题好解决,反正有的是家长的预付金,但人的问题实在叫人头大。一般来说,如果有好的负责人,这个城市就能进入,没有好的负责人,就算开了店也经营不下去。

砍刀虽有力,金条却经常在路上。为了防止员工临时辞职带走生源,龙文设置了分期发放奖金的财务制度。无论员工何时离职,总有半年左右的分红和提成是拿不到的。

围猎式扩张

“上海这个地方,就算做失败了,你也是英雄。”

刚到上海,刘映东去拜访巨人教育在上海的负责人。他跟对方有点交情,人家老实把底交给他了。

在教育行业,上海是个桥头堡。这里经济发达,人均GDP高,消费能力强。但上海又是块难啃的骨头。首先,上海公立学校的教育水准相对较高,对于补习班的需求相对就少。其次,上海各区教育局已经有好些年不批任何一张《社会办学许可证》了。要在地方上运营一家民办的教育培训机构,先要在民政局核名,然后要在工商局注册公司,最关键的,是要拿到区教育局的《社会办学许可证》,没有这个证,即便不算非法经营,也是灰色地带,随时可能被取缔或者罚款。再次,上海人注重品牌,本地已经有精锐教育、昂立教育这两家“地头蛇”式的补习班,外地机构很难进入。此前,北京过去的机构基本都以失败告终。早在2004年进驻上海的巨人因经营不善被转包出去。学而思在上海严重水土不服,退而收购了上海的乐加乐。由于业绩不佳,学大的上海总经理换了五任。

条件很苦。刘映东每天带着人跑教育局、报材料、选址、装修、下地铁发传单、开电瓶车发传单、招聘老师。这些人经常一忙就忙到半夜一两点,晚上回去还要开碰头会。累了,就睡在门店阁楼的地板上,男老师一间,女老师一间。七月流火,没有空调,就开窗户,后来办公桌椅运到了,就睡在桌子上,倒还凉快些。

刘映东压力很大。他手里有18个人,总共659万元人民币,其中还有40多万元是他自己的。按照计划,他必须在上海一下子开6家分校。他吃不好,睡不好,一个没酒量的人还喝倒了好几回。有人看见他喝醉了就哭,说对不起自己的老婆孩子。他最害怕的事情就跟早年间杨勇一样:内部团队会不会出问题,会不会有人“反水”。

事实上,短短半年之后,这6分家校不但开起来了,还做到了三四十万元的周营业额。一年之后,2010年3月,龙文在上海开到14家店,营业额4500万元。

上海告捷。

这就是杨勇后来经常挂在嘴边的“围猎式扩张”。“一个猎人走进一片森林,他能打到的猎物是有限的。如果一群猎人,拿着同样的武器,那么打到猎物的可能性就大大提高。”说白了,围猎式扩张就是拿足够多的钱、足够多的人,在一个城市,一夜之间多点落地扩张,迅速抢占市场份额。

在做尽职调查的时候,信中利的投资经理张晶也感叹说,龙文的执行力超级强。“一个礼拜之前定的任务,一个礼拜之后这个店真的就开起来了。”2011年7月,龙文接受尽职调查的时候还只有800多家分校,到年底签约的时候就有1060多家分校了。多出来的这200多家,基本上是以每周5家的速度扩张的。2011年,龙文进驻石家庄,一夜之间开了12家分校,阵势之猛,让当地同行感叹:“我们是2008年开始做,人家也是2008年开始做,差距怎么这么大。”

这位同行研究了一阵之后,一会儿点头,一会儿又摇头。“这么强的执行力,没别的。”他说,“无非就是把利益玩到极致罢了。”

在龙文工作,无论生理还是心理,对一个人都是极致的挑战。一位分校校长,每天早上8点到晚上10点都要在教学点工作。从安排课时消耗、招聘到交水电费这样的琐事,他都要一过问。一家分校一般会给校长配备1-2名主任作为助手,主任既是咨询师,承担销售任务,又是教务,负责跟家长沟通。至于老师,周一到周五每晚7点到10点、周六日全天,不论有没有安排课时,人都必须在校区,以防止老师接私活。

当然,极致的工作节奏也有极致的薪酬制度。在上海扩张期间,每一位分校校长都有入股权,可以按比例拿到入股分红。到每年7月财年结算的时候,根据每个校区的盈利状况,校长和主任都能拿到一定比例的提成。如果是一位校长和两个主任,提成分别是年度利润的12%、9%、9%。如果是一位校长和一位主任,提成比例则是15%、13%。不论管理

人员还是老师,只要上课,就有占课时费30%左右的课时提成,只要打单,就有4%的销售提成。

李波新来乍到。这个上海执行校长的位子,他才刚刚坐了几个月。之前,他一直在温州做执行校长。从小城市换到大城市,他是升迁了。虽然30出头,但李波已经有了啤酒肚。他霸气外露,说龙文的校长出去,别人都害怕。采访过程中,“干掉人”和“被人干掉”一直挂在他嘴边,这就是他在龙文的全部生活。最近,他给自己定了目标,要把上海90多家分校发展到100家,用这100家的业绩和北京的165家抗衡。

每周日开完计划会,李波就开始紧张。因为一到周三晚上,他就要给刘映东和其他副总发汇报业绩短信。“每周都要考核业绩,如果做不到一定指标,那就是天天被骂。”

在龙文,有特别严厉的罚款制度。每个礼拜,只要一家分校的周业绩排到该区域的后10%,或者不足5万元,这位分校校长就要当着所有同事的面走上前台做俯卧撑,此外,再对校区处以300-500元不等的罚款。一位分校主任说:“经常罚得没钱花,连回家过年买车票的钱都没有了。”

“这叫做金条加砍刀。”杨勇说,“做得好,狠狠奖励,做得不好,狠狠惩罚。这就是我推崇的狼性文化。”

杨勇并未告诉我们,他的砍刀虽有力,金条却经常在路上。为了防止员工临时辞职带走生源,龙文设置了分期发放奖金的财务制度。每年6月30日财年结算的时候就明确奖金,要在当时发一部分,当年9月教师节的时候发一部分,等到第二年春节过后再发剩余部分。每年7月是龙文员工离职高峰期,就是因为可以至少拿到一部分奖金提成了。龙文经常发生员工讨薪事件,就是因为按照这种财务设置,无论员工何时离职,总有半年左右的分红和提成是拿不到的。

不知何时起,龙文已经成了一个被利益和不安全感驱使前进的庞然大物。

反水风波

回想这辈子已经过去的36年,杨勇从未感到安全过。

小时候,每到周末,杨勇都必须走一条小路回家。这是个非常茂密的竹林,枝叶蔽日。即使有月亮的时候,路上也是一团漆黑。没有路灯,只能摸索着往前走。万籁俱寂,连蛐蛐都没有,只有小河哗哗的流水声。听老人说,这里不算安宁,经常有鬼从上面撒沙子下来。

杨勇不好意思告诉别人,但是每一次走这夜路,他都很害怕。

回家之后,爸爸脾气发作起来,经常揍他。这时候,杨勇倒不怕了。他偷偷把菜刀藏在枕头下面。

后来,杨勇学会了打架,更是什么都不怕了。有人用水果刀抵着他的胸口,他眼睛都不眨,一把把衬衣扯开。有人要打他,他一个人拿着棍子,往马路中央一站。他个子不高,看起来却有一股蛮力。他不像是位文质彬彬的老师,倒像是为了两个馒头跟人你死我活的丁力。

一直到2010年3月,这大概是杨勇成年以后心里最没底的时候。

杨勇拿不准刘映东在想什么。以他对刘的了解,这是个相当勤勉的人。刘可以上午在南京开会,下午自己开车到无锡开会,晚上再开车回上海开会。路上犯困开不动了,就自己打自己耳光提神。高中的时候,刘比较腼腆,不怎么跟人说话。不过,这几年下来,他看到刘有些变化,人比以前会说话了,更张扬了,当然,本事也更大了。两年前,自己没拿下成都市场,两年后,刘映东却把上海市场搞得定定的。

刚去上海那会儿,为了给刘鼓劲,杨勇时不常会飞到上海督战,请手下喝酒唱歌打牌,唱的歌是《得到你的人,得不到你的心》。有意无意地,他跟刘提过,如果上海市场做起来了,那么整个江浙在内的华东市场全都给他。

现在,上海做起来了,但出于某种原因,杨勇并不是很愿意兑现当初的承诺。

这时候,围猎式扩张一旦得到印证,龙文各地的分校校长、主任们都摩拳擦掌、跃跃欲试,想要如法炮制,在全国跑马圈地。北京望京分校校长曹万军,他知道杨对刘的承诺,但是一番考察下来,他仍然向杨表示说,自己看中了华东地区的苏州市场。

曹究竟是个混不吝的蛮张飞,还是个察言观色的人,如今不得而知。不过,他当时的要求可能正中杨勇下怀。

对杨勇来说,这是个两难的选择。如果兑现承诺,把苏州给刘,可能会打击北京校长们外出扩张的积极性,也会有人议论说,杨、刘二人是同学,肯定讲关系。如果要刺激一下刘,让他知道这事情不是只有他能干,那么把苏州给曹,但是这样一来,刘会认为自己不诚信,肯定不服。这时候,刘的威信和势力已经不小,他会不会带着手下“反水”?

如果说杨勇吃不准刘映东,刘映东可是把杨勇看得透透的。他知道,自己的角色很难演,里外不是人。上海做不好,没退路,肯定风凉话一堆。上海做好了,又会有人说他得到的东西太多,功高震主。他要拿捏分寸,看杨勇的面色行事。杨勇对他的信任永远是有限度的。杨勇对他刘映东,永远有防备之心。在他看来,这种防备之心很自然,但也很没必要。

杨勇还在权衡,刘映东坐不住了。他安排手下的分校校长们轮流给杨勇打电话,施加压力,要求杨兑现承诺。话说得重的,一句“你不给,我们就造反”,杨勇大怒,当着刘映东的面就摔了电话:“你什么东西!”

三天之后,杨勇、刘映东、朱松和曾勇四人在西直门的百怡咖啡开了个董事会。朱、曾二人居中调停,然而杨勇已经决定,他要把苏州交给曹万军。同时,他还作了另外一项安排:把跟苏州相邻的无锡给刘映东,曹、刘二人以这两个城市的业绩PK,一年之后,谁的业绩好,就把常州给谁。

刘映东完全接收到了杨勇发出的信号。他以退为进,直接向杨勇提出退休。

杨勇不置可否。他只是强调说,明天在公司开全国高管会,你把上海扩张的经验跟大家分享一下。

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辅导班数学教学计划三篇 一、教材分析 (一)数与代数 1、第二单元“有理数及其运算” 有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算,以及使用计算器作简单的有理数运算。 2、第三单元“字母表示数” 引入字母表示有理数,实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念,以及多项式的升降幂排列,并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。 (二)空间与图形 1、第一单元“丰富的图形世界” 通过生活中熟悉的图形展开研究,包括图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠,图形的截面,图形的方向视图等。 2、第四单元“平面图形及其位置关系” 识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念,从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具,画角、线段、平行线、垂线,制作七巧板、图案设计等活动。 (三)统计与概率 1、第五单元“一元一次方程” 主要是介绍方程、一元一次方程的相关概念,解方程和运用解方程解决实际问题。 2、第六单元“生活中的数据” 通过对报纸中数据的分析,使学生理解三种统计图的不同特点,并能根据具体问题选择适当的统计图描述数据。 3、第七单元“可能性” 这部分的主要内容是学习事件的发生存在必然性、可能性、不可能性,且可能性是有大小的。 二、学情分析 本班共有1名学生,该生为女生。从性格上看,该生内向、腼腆;从学习情况来看,学生基本能够认真学习,但欠缺接 受新知识的能力,数学基础较差。该生的数学思维能力有待提高。 三、教学措施 (一)认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真。 (二)激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思考题,激发学生的兴趣。 (三)数学建模,课件演示。使学生乐在其中,乐此不疲。 (四)开展针对教学实验,获得成功感,使优生更优,差生逐渐赶上。 四、教学进度 第一单元丰富的图形世界在两个半期温习中穿插温习

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计划编号:YT-FS-4626-22 辅导班数学教学计划范本 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

辅导班数学教学计划范本(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据学部领导刘校长、杨主任的指示精神,辅导 班由奥赛变为竞赛的宗旨,超越课本,提高优生,最 终达到竞赛出成绩的号召。结合八年级学生的实际情 况以及前段的辅导经验,特制定如下计划: 一、总体思想:以课本为纲,本着超越课本,凌 驾于课本之外为原则,使学生在辅导班见到一些课堂 上见不到的题型,通过方法思路的点拔让学生对课本 基础知识复习巩固的同时,开阔学生的视野,拓展学 生思维的空间,为竞赛做好必要的准备。另外,为了 确保下学期竞赛能出成绩,在辅导期间提早发现竞赛 苗子,有意思地及早进行个别培养和锻炼。 二、具体教学计划: 第五周:全等三角形基础题提高题;

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2019年辅导班数学教学计划辅导班数学教学计划篇一 一、教材分析 (一)数与代数 1、第二单元“有理数及其运算” 有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算,以及使用计算器作简单的有理数运算。 2、第三单元“字母表示数” 引入字母表示有理数,实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念,以及多项式的升降幂排列,并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。 (二)空间与图形 1、第一单元“丰富的图形世界” 通过生活中熟悉的图形展开研究,包括图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠,图形的截面,图形的方向视图等。 2、第四单元“平面图形及其位置关系” 识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念,从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具,画角、线段、平行线、垂线,制作七巧板、图案设计等活动。 (三)统计与概率 1、第五单元“一元一次方程”

主要是介绍方程、一元一次方程的相关概念,解方程和运用解方程解决实际问题。 2、第六单元“生活中的数据” 通过对报纸中数据的分析,使学生理解三种统计图的不同特点,并能根据具体问题选择适当的统计图描述数据。 3、第七单元“可能性” 这部分的主要内容是学习事件的发生存在必然性、可能性、不可能性,且可能性是有大小的。 二、学情分析 本班共有1名学生,该生为女生。从性格上看,该生内向、腼腆;从学习情况来看,学生基本能够认真学习,但欠缺接受新知识的能力,数学基础较差。该生的数学思维能力有待提高。 三、教学措施 (一)认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真。 (二)激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思考题,激发学生的兴趣。 (三)数学建模,课件演示。使学生乐在其中,乐此不疲。 (四)开展针对教学实验,获得成功感,使优生更优,差生逐渐赶上。 四、教学进度 第一单元丰富的图形世界在两个半期复习中穿插复习 第二单元有理数及其运算2课时(10月16日、10月23日))

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启航暑假辅导班招生广告 暑假将至,作为家长的您,是否为孩子在上学期学习成绩不佳而烦恼呢?是否为孩子顽皮完成不了作业而无计可施呢?是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢?如果是这样,那就请来我们辅导班吧!经过我们一个半月的暑假辅导,您的孩子学习成绩一定会有较大提高!我们启航暑假辅导班现开展小学和初中的英语数学辅导,开班在即,欲报从速! 一、辅导班简介 本辅导班坚持高质量师资队伍,小班教学,以“服务学生,解答问题,培养思路,提升能力”为宗旨。一切为了学生。为了学生的一切,我们力争使每一个接受辅导的学生都能获益!教学目标,巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。 辅导教师: 二、本班特色 ①对上学期所学知识进行全面系统学习,归纳总结,查缺补漏。使学生弥补知识上漏洞,并熟练掌握重点难点,做到融会贯通、灵活运用。 ②对新学期内容提前预习,并安排相应练习题。一步领先,步步超前。 ③辅导学生假期作业,或根据学生自身要求进行辅导。 三、报名须知 1、报名时间: 即日起即可报名 2、报名对象:小学三年级到八年级。 3、上课时间: 6、报名热线: 专业是我们对您和孩子最 好的承诺! 启航暑假辅导班招生广告 暑假将至,作为家长的您,是否为孩子在上学期学习成绩不佳而烦恼呢?是否为孩子顽皮完成不了作业而无计可施呢?是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢?如果是这样,那就请来我们辅导班吧!经过我们一个半月的暑假辅导,您的孩子学习成绩一定会有较大提高!我们启航暑假辅导班现开展小学和初中的英语数学辅导,开班在即,欲报从速! 一、辅导班简介 本辅导班坚持高质量师资队伍,小班教学,以“服务学生,解答问题,培养思路,提升能力”为宗旨。一切为了学生。为了学生的一切,我们力争使每一个接受辅导的学生都能获益!教学目标,巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。 辅导教师: 二、本班特色 ①对上学期所学知识进行全面系统学习,归纳总结,查缺补漏。使学生弥补知识上漏洞,并熟练掌握重点难点,做到融会贯通、灵活运用。 ②对新学期内容提前预习,并安排相应练习题。一步领先,步步超前。 ③辅导学生假期作业,或根据学生自身要求进行辅导。 三、报名须知 1、报名时间: 即日起即可报名 2、报名对象:小学三年级到八年级。 3、上课时间: 6、报名热线:

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第十八周:整式及因式分解过关测试; 第十九周:竞赛班期末考试 第二十周:期末考试 辅导班数学教学计划篇三一、教学思想: 深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题转化为数学问题并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 二、教学目标: 1、态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。 2、知识与技能:掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。 3、过程与方法:通过探索、学习,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基

本要求”进行知识梳理,适时的进行分层教学,面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生。 三、教学措施 1、认真学习钻研新课标,掌握教材,编写好“教案”。 2、认真备课,争取充分掌握学生动态。 认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 3、认真上好每一堂课。 创设教学情境,激发学习兴趣,充分用足用好每节课时间。爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。 4、落实每一堂课后辅助,查漏补缺。 全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,指导课外阅读因材施教,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍,增强学习信心,尽可能“吃得了”。

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27、轻松学习文化,争做成功的人——忧乐教育。 28、优乐教育,成就你我。 29、优秀不再是负担,快乐学习很简单。 30、送人玫瑰,手留余香,你优秀,我快乐——优乐教育。 31、携手优乐,人生领航。 32、优乐,优秀的伴侣,快乐的源泉! 33、让天下父母放心——优乐教育。 34、优乐教育,优质助力。 35、优乐教育,成功起步。 36、德智体美,尽在优乐。 37、心灵美食,文化大餐。 38、快乐学习,优秀做人——优乐教育。 39、快乐学习,品味人生。 40、欲成千里马,还要有优乐! 41、优乐乐优,给你乐,赐你优。 42、育诚、育善、育乐、育出信赖人生——优乐教育。 43、分享快乐,成就优秀——优乐教育。 44、扬长避短,造就英才——优乐教育。 45、优乐教育,好学无虑。 46、乐享学习乐,品味学习优——优乐教育。 47、优乐教育,学习乐园。 48、选择我,您的儿女更优秀! 49、优秀的你,快乐的你,尽在优乐教育。 50、优教于心,乐学于爱。

数学辅导班学生评语

郭晓萌忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬 彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动,积极动脑,敢于质疑,改正粗心的毛 病,争取优中更优。 陈浩洋活泼好动的你有一颗上进的心,你爱学习。所以这段时间成绩有进步。可是不够 自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以学习上没有充分发挥你的能力,如果你上课专心听讲,认真 写作业,你一定能取得更好的成绩。 郭子昂有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问 题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点, 改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。 李梓睿尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,作业书写端正,做事认真是你留给老师的最深印 象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,如果你在学习上、做 事上再下苦功,放开胆量加快速度,不懂就问,那你成绩一定更有进步。 孙宾活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你学习上较自觉主动,这段时间成 绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望你能改正这个缺点,做一名人见人爱的 好孩子。 余梓仪你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。不 过,有时对自己要求不够严格,课堂上的纪律性自觉性有待提高。希望今后多向优秀的同学 学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。 陈轩祺 王泽同你是一个相对内向的男孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对 知识的渴望。你是一个很自觉的学生,就是学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多练、 多问,继续努力,老师关注着你的进步。 崔世睿篇二:辅导班学生评语 启明星辅导班学生档案表 辅导班上课表现篇三:考研辅导班名师的评价 纳出10+的重点,阿谁看了以后,你才绝对这家伙还是蛮牛的,其邓论却是差那么一点。 张锦锋:和包仁一个办公室出来,讲的东西也一样,尽管会吹牛,可是没有办法掩盖其比包仁差的本质刘儒:瘸儒,西交团队政经主讲,烂就一次字,陕西普通话受的了的不妨一试! 陆卫明:西交团队出来最先,迄今还深受好评的恐怕就他了,讲课风格纤细,对其没有功底的理 科生是最佳选择,上他的课,一句话:我想听,有意思,因此每一每一会有主要的新闻传出:我办 公室的同事现在电脑不放mp3,改放我录的陆卫明毛概录音了,虽然他不考研!其编的毛概标 题问题绝对经典,他吹的那句测验的标题问题都跑不掉我出的标题问题内里还是有根据的世 经也是其主讲课目,但是也就是泛泛而谈,当然世经有什么好听的呢?其实就是浪费时间,最后 的冲刺足矣!听他课最不累,所以多打点字! 杨凤城:很好的毛概老师,特点就是凸起重点, 一目了然,告诉你那一些不要,不过胆子小的还是要去瞄瞄! 汪云生:曾的毛概 数用的,靠,听过以后你才知道什么叫烂! 附:考研英语辅导班主要授课老师简单评价: 二、王海燕:网上评价挺好,但不知此女是谁。 13、何迎辉:足迹踏遍全国,水分大 于实际效。 14、陈兰祥:概率类的图书大部分是他写的,内部实质意义大同小异。上学应 该还可以。 15、蔡志华:多年来听陈文灯,学陈文灯,现在的程度也该和陈差不多了吧。 16、江苏:武汉造出的数学“神”,取了一个经济发达省份的名儿,同心专心一意想做全国熬 头。看30年后有无时候机。 1七、赵达夫;上学程度其实还行,如果少一点夸诞会受欢 迎。 18、李正元:数学基本功很好,可很难拐上考研轨道。 1 九、范培华:考研文科命题组组长,讲课成效很好。除数学成绩特别好的学生外,文科 学生最应选他。 20、严守权:文科数学名气最大,上学成效不错以上仅摘自各大考研

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课外辅导班招生广告语 广告语,课外辅导班招生广告语 1、燎原之火,学子之福——星火教育。 2、树百年成才,星火百年育人。 3、你还不知道星火吗?他可是你孩子的好帮手。 4、星火,第二课堂的好老师。 5、星火教育,燎原之势。 6、幸福完美的教育——星火。 7、给星火一个机会,还您一个希望。 8、星火,为你开启名校之门。 9、星火育人,看得见的未来。 10、星火教育,让你孩子的前途不可限量。 11、辉煌未来,星火点亮。 12、星火,让梦想飞得更远。 13、星火育人,学而无忧。 14、给我一星火,还你一片天。 15、星星之火可以燎原,点滴教育可以成才。 16、激情学习,燃烧梦想。 17、星火全方位,教育零距离。 18、洋溢青春,展望未来,星火教育。 19、选择星火,给力随你而行——星火教育。 20、星星之火点亮孩子的美好未来——星火教育。 21、星星之火,给孩子光明的未来。 22、有星火相伴,成功不再遥远。 23、美国有哈佛,中国有星火。 24、成就未来,爱您的选择——星火教育。 25、要成绩?上星火。 26、星火相传,成功从这里起步。

27、星火,伴你成功每一步。 28、星火教育,点亮人生。 29、星火教育,打开名校大门的金钥匙。 30、品牌星火教育,个性家教明星。 31、星火教育,点燃智慧火花。 32、星火教育,点燃你的梦想。 33、星火教育,源远流长。 34、点然学习激情,照亮人生未来。 35、描绘知识经纬,掌握人生航向。 36、星火教育——引领教育领先品牌。 37、教育选星火,成功必有我。 38、孩子的未来,星火Hold住。 39、星火,成就不一样的你。 40、星火让下一代,走更好的路。 41、星火教育,引导高分。 42、星火教育,帮助您的孩子领先别人一步。 43、孩子的路,有了星火才坦荡。 44、星火,培训品牌中的清华、北大。 45、把学生放第一位,让学生考第一名。 46、智慧星火,成功选择。 47、孩子的再生父母——星火教育。 48、星火教育,我的教育,为您教育。 49、星火教育:轻松学习,直线向上。 50、插上梦想的翅膀,照亮光辉的前程。 51、好好学习,天天向上;星火之光,前途明亮。 52、教与学,寓于乐——星火教育。 53、爱的教育,星火教育。 54、星火教育,让每个学生都成为学习明星。 55、今天学校学生,明天国家栋梁。

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辅导班数学教学计划示范 文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

辅导班数学教学计划示范文本 使用指引:此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、教学思想: 深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以 学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的 人才为目标,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质 教育,探索有效教学的新模式。义务教育阶段的数学课 程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。 它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的 心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身 经历将实际问题转化为数学问题并进行解释与应用的过 程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情 感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 二、教学目标:

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尚尚教育笔试(数学) 一、选择题(参考时间8分钟) 1、某种果树前x 年的总产量y 与x 之间的关系如图所示,从目前记录的结果看,前x 年的年平均产量最高,则x 的值为( ) A .3 B .5 C .7 D .9 2、有3张边长为a 的正方形纸片,4张边长分别为a 、b(b >a)的矩形纸片,5张边长为b 的正方形纸片,从其中取出若干张纸片,每种纸片至少取一张,把取出的这些纸片拼成一个正方形(按原纸张进行无空隙、无重叠拼接),则拼成的正方形的边长最长可以为( ) A .a +b B .2a +b C .3a +b D .a +2b 3、函数3 12-+-=x x y 中自变量x 的取值范围是( ) A .x=3 B .x ≤2 C .x<2且x ≠3 D .x ≤2且x ≠3 4、关于x 的一元二次方程0)5(52=-+-m mx x 的两个正实数根分别为x1、x2,且7212=+x x ,则m 的值是( ) A .2 B .6 C .2或6 D .7 5、如图,在等腰直角△ACB 中, ∠ACB =90°,O 是斜边AB 的中点,点D 、E 分别在直角边AC 、BC 上,且∠DOE =90°,DE 交OC 于点P .则下列结论: (1)图形中全等的三角形只有两对; (2)△ABC 的面积等于四边形CDOE 的面积的2倍; (3)CD +CE =2OA ; (4)AD 2+BE 2=2OP?OC.其中正确的结论有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 二、填空题(参考时间12分钟) 1、若关于m 的不等式组m -a 30,2m +4£1 ìí?,恰有三个整数解,则关于x 的一次函数y =14x -a 的图像与反比例函数y =3a -4x 的图像公共点的个数为 。 2、在三角形纸片ABC 中,已知∠ABC=90°,AB=6,BC=8。过点A 作直线l 平行于BC ,折叠三角形纸片ABC ,使直角顶点B 落在直线l 上的T 处,折痕为MN .当点T 在直线l 上移动时,折痕的端点M 、N 也随之移动.若限定端点M 、N 分别在AB 、BC 边上移动,则线段AT 长度的最大值与最小值之和为_________ (计算结果不取近似值). 3、设S 1=1+112+122,S 2=1+122+132,S 3=1+132+142,…, S n =1+1n 2+1(n +1) 2

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郭晓萌忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动,积极动脑,敢于质疑,改正粗心的毛病,争取优中更优。 陈浩洋活泼好动的你有一颗上进的心,你爱学习。所以这段时间成绩有进步。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以学习上没有充分发挥你的能力,如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得更好的成绩。 郭子昂有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。 李梓睿尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,作业书写端正,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,如果你在学习上、做事上再下苦功,放开胆量加快速度,不懂就问,那你成绩一定更有进步。 孙宾活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你学习上较自觉主动,这段时间成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望你能改正这个缺点,做一名人见人爱的好孩子。 余梓仪你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。不过,有时对自己要求不够严格,课堂上的纪律性自觉性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。 陈轩祺 王泽同你是一个相对内向的男孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生,就是学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。 崔世睿篇二:辅导班学生评语 启明星辅导班学生档案表 辅导班上课表现篇三:考研辅导班名师的评价 纳出10+的重点,阿谁看了以后,你才绝对这家伙还是蛮牛的,其邓论却是差那么一点。 张锦锋:和包仁一个办公室出来,讲的东西也一样,尽管会吹牛,可是没有办法掩盖其比包仁差的本质刘儒:瘸儒,西交团队政经主讲,烂就一次字,陕西普通话受的了的不妨一试! 陆卫明:西交团队出来最先,迄今还深受好评的恐怕就他了,讲课风格纤细,对其没有功底的理科生是最佳选择,上他的课,一句话:我想听,有意思,因此每一每一会有主要的新闻传出:我办公室的同事现在电脑不放mp3,改放我录的陆卫明毛概录音了,虽然他不考研!其编的毛概标题问题 绝对经典,他吹的那句测验的标题问题都跑不掉我出的标题问题内里还是有根据的世经也是其主讲课目,但是也就是泛泛而谈,当然世经有什么好听的呢其实就是浪费时间,最后的冲刺足矣!听他课最不累,所以多打点字! 杨凤城:很好的毛概老师,特点就是凸起重点,一目了然,告诉你那一些不要,不过胆子小的还是要去瞄瞄! 汪云生:曾的毛概 数用的,靠,听过以后你才知道什么叫烂! 附:考研英语辅导班主要授课老师简单评价: 二、王海燕:网上评价挺好,但不知此女是谁。 13、何迎辉:足迹踏遍全国,水分大于实际效。 14、陈兰祥:概率类的图书大部分是他写的,内部实质意义大同小异。上学应该还可以。 15、蔡志华:多年来听陈文灯,学陈文灯,现在的程度也该和陈差不多了吧。 16、江苏:武汉造出的数学“神”,取了一个经济发达省份的名儿,同心专心一意想做全国熬头。看30年后有无时候机。 1七、赵达夫;上学程度其实还行,如果少一点夸诞会受欢迎。 18、李正元:数学基本功很好,可很难拐上考研轨道。 1 九、范培华:考研文科命题组组长,讲课成效很好。除数学成绩特别好的学生外,文科学生最应选他。 20、严守权:文科数学名气最大,上学成效不错以上仅摘自各大考研网的研友们在上辅导班后的反馈建议,不代表本人的观点。其中或许偏激或许中肯,~~~~~~~~开卷有好处吧!!篇四:清大学习吧暑期辅导班学生评语

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XX辅导中心 暑假已至,作为家长的您,是否为孩子在过去的一学期学习不佳而烦恼呢?是否为孩子顽皮完成不了作业而无计可施呢?是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢?是否为孩子在暑假贪 玩而疏于学习而担心呢?学习进度没跟上怎么办?一个月的暑假辅导,让子超给您一个满意答案吧!本辅导中心专注于中小学辅导教育,现开设小学一、二、三年级语数英暑假辅导,开班在即,欲报从速! 一、办班特色 1、实行小班教学,辅导班每班人数控制在15人以内。 2、应聘教师全是经过精心选拔的具有一年以上学校教学实习经验的师范类本科优秀大学毕业生,所聘用教师均获得过国家级比赛二等以上奖项,各科水平突出,讲解耐心,均具有多年家教经验,工作认真负责,善于寓教于乐。 3、本辅导中心由校内在职任课老师精心编排和挑选了相应年级和各科目的课程和测试试卷,对学生进行各个阶段的查漏补缺和阶段性检验。 4、本辅导中心为每一个学生制定特色辅导方案,每天安排专门时间为学生的弱科进行针对性辅导。 5、课程松紧度安排合理,帮助学生复习上学期所学知识,保质保量完成假期作业,再进行下学期学习内容的预习并穿插特色教学,进行语文、英语和数学的课外补充,积累各种课内外知识,让孩子在快乐中学习,比其他人先行一步,增加学生学习兴趣和学习动力,给孩子充实快乐的暑假。 6、可以针对学生的不同情况设计上课计划,如有事耽误可进行针对性补课。 二、郑重承诺 1、免费提供练习本和测试试卷,免费提供饮用水。 2、小班教学,额满即止。 3、注重能力培养和教学的严谨性、针对性、实效性。 4、以教学生学习方法为主,严禁知识灌输,死记硬背。 5、另提供小学和初中各年级各科一对一辅导课程,详请请电话咨询。 三、报名须知 1.本辅导中心暑期班面向小学一、二、三年级招生(一对一除外),每班15人 2.报名时间:即日起即可报名(每班前五名报名者优惠XX元) 3.上课时间:7月10日——8月10日 每天上午8:30到11:30,下午1:30到4:30 4.收费标准:语文、数学、英语三科全程XXX元/人,单科全程XXX元/人 如需要全天托管(管中午饭)XXX元/人。 5.上课地点: 6.报名咨询热线:XXXXXXXXX(X老师) 温馨提示: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 子超辅导中心暑期班地址示意图

上海市小学入学信息登记表(空表)

上海市小学入学信息登记表(空表) 请用正楷字填写。 儿童基本信息姓名:__________性别:□男性□女性出生日期:_____年___月___日 身份证件类型:□居民身份证□港澳居民来往内地通行证□台湾居民来往大陆通行证□护照□中华人民共和国外国人永久居留证□其他证件号码:__________________国籍/地区:__________民族:__________ 持上海市居住证情况□否□是(□上海市居住证□上海市居住证(海外证)□上海市临时居住证) 就读幼儿园□否□是(就读幼儿园名称:____________________) 儿童户籍信息户籍地址:______省(市、自治区)______市(区、县)__________路_____弄_____号_____室 户籍所属街/镇:__________户籍所属居委/村:__________户籍登记日:_____年___月___日 与户主关系:□本人□父/母□祖父母/外祖父母□兄弟姐妹□其他亲属□非亲属 户口性质:□未落常住户口(袋袋户口)□非农业家庭户口□农业家庭户口□非农业集体户口□农业集体户口□其他户口儿童居住地信息居住地址:上海市______区(县)__________路_____弄_____号_____室 居住地所属街/镇:__________居住地所属居委/村:__________ 儿童住房信息□户籍地住房□居住地住房 住房性质:□产权房 (产证编号:__________登记日期:__________)□公/廉租房□集体宿舍□动迁安置房□租赁 (合同编号:__________起租日期:__________)□其他:__________ 与购房人或承租人关系:□本人□父/母□祖父母/外祖父母□兄弟姐妹□其他亲属□非亲属 监护人信息姓名:__________性别:□男性□女性学历:__________ 工作单位:____________________ 身份证件类型:□居民身份证□港澳居民来往内地通行证□台湾居民来往大陆通行证□护照□中华人民共和国外国人永久居留证□军官证□士官证□其他 证件号码:__________关系:□父/母□祖父母/外祖父母□兄弟姐妹□其他亲属□非亲属 户籍所在地:__________省(市、自治区))__________市(区、县) 持上海市居住证情况:□否□是 □上海市临时居住证首次办理时间:_____年___月___日 当前有效期:至_____年___月___日 就业失业登记编号:__________ 行业类别:__________ 登记次数:___ □上海市居住证积分是否达标:□否□是当前有效期:至_____年___月___日□上海市海外人才居住证居住证编号:__________当前有效期:至_____年___月___日儿童补充信息籍贯:________省(市、自治区)______市(区、县)出生地:________省(市、自治区)______市(区、县)是否留守儿童:□否□是(□单亲留守儿童□双亲留守儿童) 港澳台侨外:□无□香港□澳门□台湾□台胞子女□华侨及华侨子女□外籍□其他 是否孤儿:□否□是是否独生子女:□否□是是否烈士或优抚子女:□否□是 是否领取残疾证:□否□是,残疾类别:__________ 残疾证编号:__________发证日期:__________发证机关:__________是否领取阳光宝宝卡:□否□是 残疾类别:__________ 发证日期:__________   上述信息经过监护人核对(修改、补充),确认无误。 本市户籍人户分离适龄儿童就读意愿(一旦确认不可更改):□户籍地入学□居住地入学 监护人签字:_________________联系手机:__________日期:_________________

数学补课广告语

数学补课广告语 篇一:数学补习班招生广告- 暑假“xx”训练营之高中数学 迎战高考班:亲爱的同学们,是否为背公式苦恼?为提高数学成绩感到吃力?来吧!第二届数学训练营教你学习数学的窍门!让你感受到数学的趣味,让你的数学成绩稳步上升! 培训内容:高中数学第一轮复习,以高考命题方向复习 培训对象:准高三 培训时间:xx 高一升高二班: 培训内容:高一数学总巩固,一些有趣的、锻炼思维的数学题为辅培训对象:数学赶不上或者渴望有更大提高的准高二 培训时间:xx 特色一:本次训练我们会添加趣味元素,力求精选题目,讲解得有趣生动,使学生更喜欢数学。我们的教学不仅限于教室里的讲授,课堂后也能在Q上一起聊自己不会的题目。特色二:因材施教。我们开设两个班,基础班和提高班,根据当天学习的内容,同学们可以自由选择哪个班。(分班只对当天有效) 特色三:授课人均为数学系的大学生,是高考的过来人,高考数学成绩优异,有丰富的家教经验,对学生能将心比心,教之以渔。

训练场地:xx 训练时间:xx 客观优点:没有通过中介,性价比高,而且课后也可以问老师问题,还可以在群里分享资源,共同探讨数学问题,有意参加训练营的孩子们快快加Q:xx,群名字是“xx”,Q群上有着免费的高中数学资料等你们来共享! 期待着你们加入我们这个大家庭,让我们的训练营激扬青春荡漾快乐,愉快地度过这个假期!我们的口号:玩中学,学中玩! 有意参加我们大家庭的孩子们赶紧发短信给一下联系号码哦,机不可失时不再来啊!!!(短信内容是包括学生的姓名,号码,家长的联系方式,两班的报名截止日期均为正式上课的第一天) 联系电话:xxx 篇二:数学辅导宣传单 寒假高分数学辅导班报名中。。。 数学是三大主科之一,很多学生数学成绩一直上不来,由此数学成为升学的一大障碍。 数学学习进度没跟上怎么办?还有问题没弄懂,可是学校放假了,怎么办?担心孩子开学后把知识全忘记了,怎么办?别着急,快到某某数学辅导班报名参加学习吧! 一:我们的特色 1,我们在临近假期之前辅导全免费。 2,我们在您正式参加学习时,免费听三天。

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