平泉中学迎接省义务教育均衡发展验收工作方案
平泉中学校义务教育均衡发展
验收工作实施方案
根据《大同市义务教育阶段中小学办学基本条件督导标准说明及档案资料要求一览表》和《大同市矿区教育局义务教育均衡验收工作进度安排》等文件的要求，特制定本方案。
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神和矿区教育局下发的义务教育均衡发展的相关文件为指导，依法履行教育管理职责，提升义务教育发展水平，大力推进义务教育科学均衡发展，促进教育公平和谐，高质量迎接区、市对我校义务教育均衡发展督导评估验收。
二、目标任务
以迎接区、市义务教育均衡发展督导评估为契机，力争使我校达到市义务教育均衡发展督导评估各项指标要求。
三、实施步骤
根据矿区教育局督导室的工作安排，迎接督导评估工作分四个阶段进行。
（一）宣传动员
1、制订计划方案。制订均衡发展验收工作计划方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，有序开展“迎评”准备工作。（2016年7月1日——7月5日）
2、召开专题会议。学校召开教师会、学生会、家长代表会，营造出浓厚的“迎评”工作氛围，使人人都深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感。（7月1日——7月5日）
（二）具体实施
1、全面开展自查。学校主要负责领导、各部门要对照市评估标准，对各自负责的工作在规定时间内做好自查，认真、准确地填写并上报教育局督导室要求的相关数据。具体工作安排如下：
⑴七月十日前的主要工作：
①对照义务教育基本办学标准填写《义务教育阶段中小学办学基本条件自评表》；
②上报学校硬件短缺情况的附件A和均衡发展学校具体负责人的附件B。
⑵七月中旬的主要工作：
向上级汇报硬化部分学校操场，购置配备相关设备。
⑶七月十日至九月二十日的主要工作：
①完成学校各种文化建设；
②准备档案资料；
③各专用教室、图书室准备布置。
⑷八月份的主要工作：
①配合区教育局计财办做好年报工作；
②专用教室负责人参加培训。
⑸九月份的主要工作：
①上报教学仪器、设备短缺情况；
②专用仪器设备整理、分类上架、入账，资料归档等工作；
③图书室图书的分类、上架、贴签、入账，资料准备等工作。
2、迎接区检查并继续进行整改。我校要针对区检查中存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改措施，迅速查漏补缺。具体安排如下：
⑴准备第一次区级检查。（9月——10月）
⑵针对区级检查中存在的问题，我校继续整改。（11月——12月）
⑶迎接第二次区级检查，继续进行查漏补缺。（2017年3月）
3、迎接市、省级复查。
⑴迎接市级复查。（2017年4月）
⑵迎接省级复查。（2017年5月）
四、保障措施
（一）提高“迎评”认识。义务教育是教育工作的重中之重，均衡发展是义务教育工作的重中之重。推进义务教育均衡发展，是贯彻落实党的十八大精神和科学发展观的必然要求，是落实《义务教育法》的具体体现，也是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措。因此，要进一步提高思想认识，充分认识到实施义务教育均衡发展“迎评”工作重要性、紧迫性，形成“迎评”的浓厚氛围。
（二）加强组织领导。
我校成立迎接义务教育均衡发展评估验收工作领导小组：
组长：武海芳
副组长：刘秀英谢广旭
领导小组下设八个工作责任组，具体分工如下：
1、校舍建设整改组
组长：刘波胡霞
责任科室：后勤办教务处
工作任务职责：依据晋教基【2013】33号《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》附件1；晋教基【2013】33号《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》附件2和晋教【2013】16号山西省教育厅《关于进一步加强教育技术装备管理应用工作的意见》对学校校舍建设情况进行自查自纠。
2、装备配置整改组
组长：崔凤英
责任科室：学校办后勤办
工作任务职责：依据依据晋教基【2013】33号《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》；《中小学教室采光和照明卫生标准》；教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》；《山西省义务教育学校办学基本条件（试行）》附件10；《小学数学科学教学仪器配备标准》；《初中理科教学仪器配备标准》和《山西省义务教育学校办学基本条件（试行）》（晋教基【2013】33号）附件4—6标准配置对学校装备配置情况进行自查自纠。
3、信息技术整改组
组长：赵润平
责任科室：电教室
工作任务职责：依据《山西省义务教育学校办学基本条件（试行）》（晋教基【2013】33号）附件9和《山西省义务教育阶段中小学现代教育技术设备配备标准》对我校信息技术设施相关工作进行自查自纠。
4、办学规模整改组
组长：刘秀英谢广旭
责任科室：教务处
工作任务职责：依据《山西省义务教育学校办学基本条件（试行）》（晋教基【2013】33号）对我校办学规模情况进行自查自纠。
5、队伍建设整改组
组长：刘秀英谢广旭
责任科室：学校办教务处
工作任务职责：依据《中小学教职工编制标准》和《教师法》对我校教师队伍建设情况进行自查自纠。
6、生活设施整改组
组长：邢香平
责任科室：综治办后勤办
工作任务职责：依据《中小学幼儿园安全管理办法》；《中小学公共安全教育指导纲要》；《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》；《山西省中小学校安全隐患排查指南》和《山西省中小学后勤装备基本标准（试行）》晋教基【2014】23号对我校生活设施情况进行自查
自纠。
7、管理质量整改组
组长：李叶青侯润堂
责任科室：教务处政教处
工作任务职责：依据教育部办公厅《关于做好2016年城乡义务教育招生入学工作的通知》教基一厅【2016】1号；《山西省中小学规范办学行为“十二条规定”》《大同市各县区学校招生分配工作实施方案》；《关于对全省2013年中小学国家课程开设情况进行专项督导检查的情况》晋教督【2013】10号；《山西省教育厅关于转发《教育部办公厅关于印发〈中小学幼儿园应急疏散演练指南〉的通知》的通知》晋教基函【2014】13号；《教育部办公厅关于继续组织开展切实保证中小学生每天以小时校园体育活动专项督导检查的通知》的通知晋教督【2013】14号；《教育部关于积极推进中小学评价与考试改革的通知》教基【2002】26号；教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》教基二【2013】2号；《关于继续做好普通中小学素质教育督导评估工作的通知》晋教督【2012】15号；《国家学生体质健康标准（2014修订）》；《中小学生健康体检管理办法》晋卫医转【2008】19号和《山西省中小学生健康体检项目和收费标准》晋教体【2010】6号文件的要求对我校管理质量进行自查自纠。
8、校园文化整改组
组长：高征
责任科室：政教处
工作任务职责：依据《校园文化建设整体规划》和《校园文化建设实施方案》对我校校园文化建设的情况进行自查自纠。
（三）明确责任要求。我校八个责任整改组要认真学习《山西省义务教育学校办学基本标准》（晋教基〔2013〕33号）和《大同市义务教育阶段中小学办学基本条件督导标准说明及档案资料要求一览表》等有关文件，要明确任务，落实责任，各整改责任组互相配合，保证各项工作落到实处。
（四）强化过程管理。各组牵头组长要亲力亲为，加强督办落实，注重材料收集，根据自查自纠的实际情况，认真如实地撰写自己负责小组的自查自纠报告，及时向学校通报工作进展，研究召开不同类型的工作推进会和现场会。
大同市矿区平泉中学校
二O一六年七月
义务教育均衡发展自查报告
义务教育均衡发展自查报告 xxx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓，学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下： 一、基本情况。 20xx年10月，学校被国家教育部、公安部联合授予全国消防安全教育示范学校称号。同时，学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言 文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被XX市教育局评 为首届教育宣传先进单位，十一五教育科研先进单位，关爱留守生教 师访万家工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多 项荣誉称号。 学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部 分街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境持续改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好 招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关；转 学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学 手续。学生的入学率为100%，辍学率为0。 二、完成工作情况 （一）领导机制 我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴 高为组长的领导机构并实行了合理的。分工，做到各项工作有人抓， 各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警 校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。 （二）管理机制 学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年 向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。
（三）教育经费 上级财政部门对我校的教育投入严格按相关政策拨付，义务教育 经费保障机制改革实施即时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。 （四）师德建设 学校十分重视师德师风建设，经常性地展开师德师风教育，坚持 抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚 学生和违法犯罪问题。 （五）比访活动 比教学、访万家工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带 头参与比教学、访万家工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走 访一次。比访专项档案资料齐全。 我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考 核结果与教师绩效工资挂钩。 （六）教育教学质量 学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本 课程和综合实践活动课程。扎实展开大家唱、大家跳活动，进一步减 轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式 给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。 （七）办学行为 学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的 课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。 无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。
甘肃省镇原县平泉中学2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题
甘肃省镇原县平泉中学2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 书画装裱 书画装裱是伴随着书画创作产生和发展的一种特殊工艺。 至迟在两晋时代，书画装裱进入初创时期，在选材、样式及技法上还并不完善。南北朝时，书画装裱有了初步发展，产生了卷轴这种装裱样式。唐代，以人物、山水、楼宇为题材的大幅绘画勃然兴起，书画装裱获得很大发展，产生了挂轴和册页这两种新的装裱样式。五代历史非常短暂，但绘画艺术却取得了明显的进步，对后世产生了深远的影响。这一时期，由于画绢幅面的扩大，大型绘画的创作就成为可能。一些作品成为屏风的装饰，而后人可能在屏风修理过程中，将其以单幅作品的形式进行装裱和收藏。 宋代书画名家层出不穷，书画装裱飞跃发展。宋代帝王十分喜好书画，在宫廷内设置翰林图书院，以奉绘事；同时又设立装裱书画的作坊，制定装裱书画的格式。此时，书画装裱工艺进入成熟阶段，装裱样式有了新的发展，产生了著名的“宣和装”手卷。随着丝织技术的发展，各种质地花纹的织物为书画装裱提供了丰富的物质基础，被广泛用作装裱材料。不过，著名书画家米芾认为：绢比纸耐磨，书画展开和卷起过程中二者的相互摩擦容易导致书画磨损。因而，他主张以纸来托裱书画，他的这种观点对后世书画的保存产生了重要影响。 明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱也进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等装裱样式更加完备，挂轴已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。在装裱理论方面，周嘉胄所著的《装潢志》成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。 书画装裱因所在的地区以及使用的工具、材料的不同，加上装裱格调、工艺的差异，形成了不同的流派和风格。清代出现的“京裱”与“苏裱”一起成为中国书画装裱的两个主要流派。 “京裱”古朴庄重，讲求防燥、防裂；“苏裱”工艺精湛，用料考究，讲求防霉、防蛀。直至今日，这两个流派仍然影响着中国的书画装裱。 书画装裱能够更好地表现书画的艺术魅力，使书画得以长期保存，对繁荣传统文化发挥着独特作用。《五牛图》《清明上河图》等珍贵名画能够幸存至今，很大程度上是经过装裱与修复的缘故。 1．下列关于“书画装裱”的理解，不符合原文意思的一项是( ) A．书画装裱选材、样式及技法的不完善使书画装裱发展迟缓。 B．各种质地花纹的织物使书画装裱材料有了更大的选择空间。 C．书画创作的繁荣能促进书画装裱工艺的不断发展和成熟。 D．统治者的重视促进了宋明两代书画装裱工艺的不断发展。 2．下列表述，符合原文意思的一项是( ) A．用纸托裱画作的装裱方式使得我国古代珍贵名画能够幸存至今。
迎接义务教育均衡发展验收工作实施方案
公平镇青政小学学明德村小 创建教育均衡发展示范学校工作实施方案 根据《奉节县人民政府办公室关于印发奉节县创建义务教育发展基本均衡县工作方案的通知》（奉节府办〔2014〕204号）和《奉节县人民政府办公室关于印发奉节县创建义务教育发展基本均衡县攻坚行动实施方案的通知》（奉节府办〔2016〕59号）的要求，为做好创建均衡发展示范学校，特制定本方案。 一、组织机构 组长：晏洪国 副组长：罗华唐建平 成员：罗洪明李治华刘小芳任红燕李英王彬陈玉林 明德村小各班班主任 领导小组下设办公室，办公室设在督导室，由罗华同志兼任办公室主任，负责日常工作。 办公室成立五个专项组： 第一组：设备技装组 组长：罗洪明 职责：负责学校设备装备达到标准化建设并保证正常使用；负责各项数据的控制。 第二组：档案资料组 组长：陈玉林 职责：1、负责对档案资料整理和规范； 2、负责迎检工作的资料上报。 第三组：督导组 组长：唐建平 成员：王彬李英任红燕 职责：负责督导各项指标的达标情况，每月一汇总一通报。
第四组：维修改造、绿化美化组 组长：李治华 成员：刘小芳赖沛铭 职责：负责打造均衡教育示范学校的维修改造工作和校园绿化的建设工作。 第五组：校园文化建设组 组长：罗华 成员：刘小芳赖沛铭 职责：负责校园文化建设的整体规划布局。 二、目标 县内引领示范，区县交流学习，迎检亮点展示。 三、实施步骤 根据奉节县教委和奉节县教育督导室的工作安排，我校创建工作分三个阶段进行。 （一）制定计划、明确责任（8月1日—8月10日） 组织动员、制订创建工作方案。成立工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展创建准备工作。召开专题会议。通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展创建工作良好氛围和合力。 （二）准备材料、查找问题（8月3日-8月15日） 学校对照奉节县评估标准，对本校均衡发展的各项内容和指标逐项调查摸底，在规定时间内做好自查，检查达标情况。汇总情况，分化任务，落实整改。 （三）整体推进（8月15日-8月25日） 1．解决突出问题。围绕义务教育均衡发展方面存在的困难和问题，认真整改，确保工作扎实推进，落到实处。 2．督办检查。在县教委的指导下专项督办，不断总结经验，不断整改，进一步推进工作。
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告(完整版)
报告编号：YT-FS-6786-68 小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据《xx省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和xx市政府教育督导室提出的要求，对照评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报如下： 一、学校基本情况： xx小学教育集团成立于XX年5月。教育集团现有xx总校和xx分校（原北街小学）两个校区，占地面积17782㎡，校舍建筑面积14841㎡。现有教职员工159名，学历达标率100%，普通话达标率100%，其中，中学高级教师2名，小学高级教师83名，省、州级骨干教师8名，省级教学骨干4名。在校学生3773名，58个教学班，服务半径覆盖12个社区，辖区内
残疾儿童、留守儿童无一辍学，学生入学率100%，巩固率100%，学校环境优美，设施一流，是xx州、市的示范性小学。XX年以来，学校跨越式的发展壮大为自己赢得了种种荣誉。学校先后被中国教育协会命名为全国现代教学艺术研究实验学校，获得州、市“两基”工作先进集体，州、市教育系统基层组织建设年先进集体，省、州、市科技示范校。15名教师在国家、省、州、市教学比赛中获奖，58名教师接受了国家级培训。200多名学生在全国、省、州、市各类竞赛中获奖。XX、XX年，学校在州、市教学质量检测和各级各类竞赛中成绩均名列前茅。 教育集团设有党支部、政教处、教导处、总务处、办公室、少先队大队部和工会等处室。每个校区有一名主管副校长，内设教导处、总务处、少先队大队部和工会，协助副校长搞好分校区的教育教学和日常工作。教育集团现拥有3个多媒体教室、35个电子白板教室、3个电子备课室、1个图书馆、3个学生微机室、2个红领巾广播站、600平方米的地下文体活动室和形
甘肃省镇原县平泉中学2013-2014学年高二下学期期中考试物理试题
甘肃省镇原县平泉中学2013-2014学年高二下学期期中考试物理试题 一、选择题（共12小题，每题4分.其中10、11、12小题为多选题） 1．在物理学史上，奥斯特首先发现电流周围存在磁场。随后，物理学家提出“磁生电”的闪光思想。很多科学家为证实这种思想进行了十多年的艰苦研究，首先成功发现“磁生电”的物理学家是( ) A ．牛顿 B ．爱因斯坦 C ．法拉第 D ．霍金 2、平行闭合线圈的匝数为n ，所围面积为S ，总电阻为R ，在t ?时间内穿过每匝线圈的磁通量变化为?Φ，则通过导线某一截面的电荷量为 A ．R ?Φ B ．R nS ?Φ C ．tR n ??Φ D ．R n ?Φ 3.一矩形线圈在匀强磁场中转动，产生的感应电动势e=2202sin100πt(V)，则 A.交流电的频率是100πHz B.t=0时线圈垂直于中性面 C.交流电的周期是0.02s D.t=0.05s 时，e 有最大值 4.右图表示一交变电流随时间而变化的图象，此交流电流的有效值是 A.52A B.5A C.2A D.3.5A 5．如图所示，长直导线旁边同一平面内有一矩形线圈abcd ，导线中通有竖直向上的电流。下列操作瞬间，能在线圈中产生沿adcba 方向电流的是( ) A ．线圈向右平动 B ．线圈竖直向下平动 C ．线圈以ab 边为轴转动 D ．线圈向左平动 6．关于磁通量的概念，以下说法中正确的是( ) A ．磁感应强度越大，穿过闭合回路的磁通量也越大 B ．磁感应强度越大，线圈面积越大，则磁通量也越大 C ．穿过线圈的磁通量为零，但磁感应强度不一定为零 D ．磁通量发生变化，一定是磁场发生变化引起的 7．如图所示电路中，线圈L 与灯泡A 并联，当合上开关S 后灯A 正常发光。已知，线圈L 的电阻小于灯泡A 的电阻。则下列现象可能发生的是( ) A ．当断开S 时，灯泡A 立即熄灭 B ．当断开S 时，灯泡A 突然闪亮一下，然后逐渐熄灭 C ．若把线圈L 换成电阻，断开S 时，灯泡A 逐渐熄灭 D ．若把线圈L 换成电阻，断开S 时，灯泡A 突然闪亮一下，然后逐渐熄灭 8．下图是某交流发电机产生的感应电动势与时间的关系图象。如果其他条件不变，仅使线圈的转速变为原的二倍，则交流电动势的最大值和周期分别变为( )
义务教育均衡发展自查自评报告
下加尕斯台村小学义务教育 均衡发展 自 查 自 评 报 告 下加尕斯台村小学
下加尕斯台村小学义务教育均衡发展 自查自评报告 （下加尕斯台村小学） 下加尕斯台村小学根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估办法》要求，组织人员从组织领导、发展水平、管理与质量和校际均衡等四个方面，对下加尕斯台村小学各义务教育均衡发展工作进行了自查自评，现将自查情况汇报如下： A1组织领导（170分） A1—B1 领导职责（40分） A1-B1-C1优先发展（20分） 评估标准： （1）确立“科教兴县（市、区）”战略思想，切实把教育摆在优先发展的战略地位，做到“六个优先”。（“六个优先”即：优先安排教育投入，优先规划教育发展，优先保障教育用地，优先引进教育人才，优先落实教师待遇，优先解决教育问题）。（2）有经济社会发展长远规划并将教育改革和发展纳入其中。评分细则： 制定教育发展规划并纳入县总体规划得10分；总体规划体现“六个优先”得10分；若未做到，分项扣分。 经自查：我县高度重视义务教育均衡发展工作，确立了“科教兴县”战略思想，把教育摆在优先发展的战略地位，做到了“六
个优先”。制定了学校均衡发展工作规划、实施方案（2015—2016学年）、学期计划与总结等政策性文件，通过制定具体的教育发展规划，使教育改革发展工作纳入到全县经济社会长远发展规划之中，做到了教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。 自评自查得分：15分 A1-B1-C2 责任落实（20分） 评估标准： （1）建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度； （2）形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的工作局面； （3）形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作长效机制。 评分细则： 建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度得5分；各部门责任明确、工作落实得5分；形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作长效机制得10分；若未做到，分项扣分。 经自查：下加尕斯台村小学成立了以县长为组长，各成员单位主要负责人为成员的下加尕斯台村小学义务教育标准化建设及义务教育均衡发展工作领导小组。各成员单位签订目标责任书，确定各单位在义务教育均衡发展中的职责。县委、政府建立了义务教育均衡发展
义务教育均衡发展自查自评报告
义务教育均衡发展自查自评报告
下加尕斯台村小学义务教育 均衡发展 自 查 自 评 报 告
下加尕斯台村小学 下加尕斯台村小学义务教育均衡发展 自查自评报告 （下加尕斯台村小学） 下加尕斯台村小学根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估办法》要求，组织人员从组织领导、发展水平、管理与质量和校际均衡等四个方面，对下加尕斯台村小学各义务教育均衡发展工作进行了自查自评，现将自查情况汇报如下： A1组织领导（170分） A1—B1 领导职责（40分） A1-B1-C1优先发展（20分） 评估标准： （1）确立“科教兴县（市、区）”战略思想，切实把教育摆在优先发展的战略地位，做到“六个优先”。（“六个优先”即：优先安排教育投入，优先规划教育发展，优先保障教育用地，优先引进教育人才，优先落实教师待遇，优先解决教育问题）。（2）有经济社会发展长远规划并将教育改革和发展纳入其中。评分细则： 制定教育发展规划并纳入县总体规划得10分；总体规划体现“六
个优先”得10分；若未做到，分项扣分。 经自查：我县高度重视义务教育均衡发展工作，确立了“科教兴县”战略思想，把教育摆在优先发展的战略地位，做到了“六个优先”。制定了学校均衡发展工作规划、实施方案（—）、学期计划与总结等政策性文件，经过制定具体的教育发展规划，使教育改革发展工作纳入到全县经济社会长远发展规划之中，做到了教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。 自评自查得分：15分 A1-B1-C2 责任落实（20分） 评估标准： （1）建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度； （2）形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的工作局面； （3）形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作长效机制。 评分细则： 建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度得5分；各部门责任明确、工作落实得5分；形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作长效机制得10分；若未做到，分项
2020年河北省承德市平泉县事业单位考试《卫生专业技术岗位人员公共科目笔试》真题库
2020年河北省承德市平泉县事业单位考试《卫生专业技术岗位人员公共科 目笔试》真题库 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、男，54岁，反复腹泻与便秘交替半年，伴低热盗汗，在当地曾按“痢疾”治疗无明显效果。查体：消瘦，腹软，下腹轻压痛，右下腹可扪及一肿块，质较硬，尚可活动。首选的辅助检查（）。 A、B超 B、CT C、钡餐检查 D、纤维结肠镜检查 【答案】D 【解析】首选肠镜检查。 2、下列关于支气管哮喘临床特征的描述哪一项最恰当（）。 A、反复发作的局限性呼气性干啰音 B、反复发作的弥漫性呼气性干啰音 C、局限性吸气性干啰音 D、弥漫性吸气性干啰音 【答案】B 【解析】支气管哮喘临床症状与体征：（1）反复发作的喘息，呼吸困难，胸闷或咳嗽（2）发作时在双肺可闻及散在弥漫性、以呼气相为主的哮鸣音，呼气相延长。 3、急性弥漫增生性肾小球肾炎的主要病理变化是（）。 A、淋巴细胞增生 B、成纤维细胞增生 C、壁层上皮细胞增生 D、内皮增生 【答案】D 【解析】急性弥漫增生性肾小球肾炎以内皮细胞和系膜细胞增生为主；快速进行性肾小球肾炎以壁层上皮细
胞增生为主。 4、下列哪种成分是C3转化酶（）。 A、C234 B、C3bBb C、C567 D、C3Bb 【答案】B 【解析】C3bBb为C3转化酶。 5、不论进行何种心理治疗，治疗者均应遵守以下原则，但除外（）。 A、真诚原则 B、保密原则 C、标准化原则 D、中立与回避原则 【答案】C 【解析】心理治疗是一项专业性很强的技术，其有效发挥受到很多因素的影响和制约。在心理治疗中治疗者应遵守真诚性原则、信赖性原则、整体性原则、发展性原则、个性化原则、价值中立性原则、保密性原则、耐心原则等，其中不包括标准化原则。故选C。 6、一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征叫（）。 A、个性 B、人格 C、性格 D、气质 【答案】C 【解析】性格是指一个人在社会生活过程中形成的，对客观现实稳固以及与之相适应的习惯化了的行为方式。性格是个性中鲜明表现出来的心理特征，在所有人的人格结构要素中，性格是最重要的人格心理特征。故选C。 7、下列哪些细菌不是厌氧菌（）。 A、幽门螺杆菌 B、肉毒梭菌 C、艰难梭菌 D、产气荚膜梭菌 【答案】A
义务教育均衡发展迎国检工作实施方案
北盛中学 义务教育均衡发展迎国检工作实施方案 根据浏阳市义务教育均衡发展迎检工作的实施方案，为贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，进一步提高我校办学质量和水平，促进区域内义务教育均衡和谐发展，保证我辖区义务教育均衡发展工作顺利通过国家评估验收，制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，学校办学条件、总体水平和各项指标达到省办学条件标准化标准为准则，以实现我校不断缩小与先进学校的差距，积极实施“科教兴校”战略，进一步增强服务社会的能力，努力办好让人民满意的学校，实现义务教育均衡发展。 二、目标任务 使我校符合办学条件标准化要求，教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。提高教师整体素质，学校班额符合国家规定标准，快速缩小与先进学校的差距，达到基本均衡。 三、实施步骤 第一阶段：宣传发动阶段（2013年9月2日至6日） 制定方案，成立组织机构，召开动员大会。安排部署义务教育均衡发展工作。广泛宣传开展实现义务教育均衡发展的重大意义、目标任务和实施步骤，努力提高广大教师对此项工作重要性的认识并积极参与和支持创建工作。 第二阶段：组织实施阶段（2013年9月6日至2013年9月25
日） 1、建立工作机制。根据《浏阳市义务教育均衡发展迎检推进工作实施方案》，制订本校实施方案，建立工作机制，明确责任人，准备相关资料，做好前期准备工作。 2、自查整改。对照省定标准和责任分工，学校各部门开展自查自纠工作，对照《湖南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》和《湖南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则（试行）》对学校各项工作进行逐项自查评估，使各项指标都达到规定的办学条件基本标准，各项数据与上报中央数据相符，在此基础上上报自查报告，并接受市教育局评估验收，并根据评估验收意见，认真开展查漏补缺，全面整改落实。 3、验收提高。接受国家督导组抽检。 第三阶段：迎检评估阶段（2013年9月25日至10月上旬） 主要任务：做好迎检工作各种档案资料整理和归档工作；9月25日前做好迎接市教育局验收的准备工作；10月8日前做好迎接国家教育督导团抽检的准备工作。 四、工作措施 1、加强领导，精心组织。学校成立推进义务教育均衡发展工作领导小组，分工负责，确保此项工作的顺利开展。 2、广泛宣传，全面动员。一是召开动员大会，在全校营造创建工作的浓烈氛围。二是利用各种宣传阵地对创建工作进行宣传和报道，形成良好的舆论氛围。三是在学校张贴标语、挂横幅，积极宣传均衡发展工作的重大意义、目标任务和工作措施。 3、争取资金，加大投入。摸清家底，找出差距，积极争取资金，按照基本标准完善各种实验装备和教学设施。 五、组织机构
最新整理推动实施义务教育优质均衡发展自查报告.docx
最新整理推动实施义务教育优质均衡发展自查报告 推动实施义务教育优质均衡发展自查报告 一、现状与成效 近年来，我市通过调整基础教育管理体制、统一城乡学校布局、加大学校标准化建设、实施校舍安全工程、开展农村教师素质提升工程、推广名校集团化办学、城乡学校教师流动等举措，实现了城乡基础教育的普及程度基本一致，生均占有教育资源基本一致，教师专业水平大致相当，学校管理水平同步提高，同类学校教育教学质量基本接近的目标，全市实现城乡教育一体化。早在20xx 年，我市所有县（市、区）就已全部通过国家义务教育发展基本均衡县（市、区）评估，是全省最早实现“满堂红”的地级市，标志着义务教育发展均衡度居全省前列。 二、推动举措 1.城乡学校老师轮岗交流 近年来，我市又大力推动城乡学校校长教师轮岗交流，已经实现了轮岗交流的市域和学校全覆盖，教师流动试点得到刘延东副总理两次批示，并在全国得到推广。 2.全力推进学校新一轮标准化建设 义务教育阶段标准化学校的达标比率直接影响各县（市、区）教育现代化的创建，是义务教育优质均衡发展的重要指标，所以xxx市人民政府、xxx市教育局和各县（市、区）政府高度重视义务教育阶段标准化学校的创建工作，近两年来各县（市、区）人民政府通过加大财政投入、撤并民工子弟学校、撤并非法托幼机构、新建公办学校和公办幼儿园等一系列措施，努力提高义务教育标准化学校的比率，经过全方位的努力，我市20xx年又有14所学校通过了义务教育阶段标准化学校的认定，使我市义务教育阶段标准化学校的比率升至93%，为全面实现教育现代化打下了扎实的基础。 3.启动义务教育阶段零返校工程
我市坚持以国家和省有关法律法规为依据，坚持“就近免试入学、划区招生”原则，以推进义务教育均衡发展、办好每一所学校为目标，以构建面向每一位适龄儿童少年的教育服务体系、维护中小学生的合法权益、规范学校办学行为为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。每年颁布文件，规范招生工作，例如20xx年下发了《关于做好xxx市本级20xx年义务教育学校招生工作的指导意见》（x教基〔20xx〕59号），主要工作原则是：坚持阳光招生和零择校；坚持免试就近入学；坚持户籍与居住地一致优先；坚持控制起始年级班额。并坚持信息公开制度，所有学校必须将预录取名单向社会公示，无异议后报各县（市、区）教育局备案再予以录取。 4.加强督导检查工作 为了督促各县（市、区）人民政府高度重视所辖区域内的义务教育优质均衡发展，市教育局多次组织专家组就有关薄弱环节进行专项督查。例如：20xx年上半年，为进一步贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[20xx]41号）和《xxx市促进学前教育优质发展三年行动计划》（x政办发〔20xx〕120号）文件精神，深入推进我市第二轮学前教育三年行动计划顺利实施，了解各县（市、区）人民政府在开展第二轮学前教育三年行动计划实施过程中的重视程度、政策措施、规划实施、经费投入、无证幼儿园整治、内涵提升和队伍建设等七个方面的情况，xxx市人民政府教育督导委员会组织专家组进行了专项督查，专家组人员在市政府王伟荣副秘书长和教育局周建新局长的带领下，听取了各县（市、区）政府领导的工作情况汇报，查阅了台账资料，就有关数据进行了核实与了解并实地查看了两到三个乡镇的一些幼儿园，在汇总各方面材料的基础上，专家组撰写了督查反馈报告，报告中肯定了取得的成绩，也对存在的不足和问题提出了整改意见和建议。 20xx年上半年，为全面了解《xxx市初中学校学生综合素质评价实施办法（试行）》（x教基〔20xx〕111号）贯彻落实情况，进一步推进和规范我市各级中小学综合素质评价工作，挖掘和推广各地成功经验，切实发挥综合素质评价的导向和育人功能。xxx市人民政府教育督导委员会办公室组织了四个督查组，于四月中旬开始对各县（市、区）初中学校学生综合素质评价工作开展了专项督查。督查组听取了各县（市、区）教育（文体）局工作汇报，查阅了相关台账，
XX学校开展“扫黑除恶”工作实施方案
XX学校开展“扫黑除恶”工作实施方案 一、指导思想 深入贯彻新时代精神，以党的“十九大”精神为指导，全面贯彻上级有关扫黑除恶专项斗争会议精神，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的原则。始终保持对学校附近黑恶势力犯罪团伙的严打高压态势，对黑恶势力犯罪予以打击，切实保证学校稳定。 二、组织领导 为切实加强专项斗争的领导、指挥和协调，经学校班子研究决定成立扫黑除恶专项斗争领导小组。 组长： 副组长： 组员： 领导小组下设办公室，办公室主任由____同志兼任。负责协调相关事宜。 扫黑除恶举报电话： 三、工作重点及目标 保安人员严密监控是否有盘踞在附近及周边，长期以来为非作歹，严重影响教学秩序和师生安全的人员等。 四、工作措施 1、发现线索深入摸排。要从现在开始深入、细致的大力摸排，力争把附近黑恶势力全部纳入视线，摸清黑恶势力底数、成员及罪行。摸排的重点主要是：
一是师生反映强烈的黑恶势力团伙犯罪；二是历年犯罪成员的现在表现、交往、经济状况；三是初中未毕业或打工回来的人员及对学校有校园欺凌等骚扰现象的人员。 2、联合公安机关集中打击。如发现情况积极上报中心学校扫黑除恶专项斗争领导小组，并联合当地派出所、村委会集中摸清“黑恶”情况力争一网打尽。尽一切可能做好监控谨防伤害学校师生。 五、工作重点 南坞镇一中扫黑除恶工作重点是： （一）侵占学校公用财产的违法犯罪行为; （二）非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为； （三）在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为； （四）体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为； （五）校园内外欺凌学生行为； （六）干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为； （七）各类电信诈骗等违法犯罪行为； （八）各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为; （九）其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。 六、工作步骤和时间安排
甘肃省镇原县平泉中学2013-2014学年八年级下学期期中考试地理试题(1)
甘肃省镇原县平泉中学2013-2014学年八年级下学期期中考试地理试题 一、选择题。（每小题2分，计50分） 1、日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（） Ａ.位于大洋边上的岛国Ｂ.位于环太平洋火山地震带 Ｃ.面积狭小，山地多Ｄ.位于地中海、喜马拉雅火山地震带 2、中东地区的石油具有储量大、埋藏浅，出油多、油质好的特点，其石油集中分布在（） A.地中海沿岸 B.里海沿岸 C.波斯湾沿岸 D.红海沿岸 3、甲地是东经20°，北纬35°，乙地的是东经35°，北纬25°，乙地位于甲地的（）A．西北 B.东北 C.西南 D.东南 4、电视天气预报中有“气温 16℃∕3℃”表示的意思是（） A.最高气温16度，最低气温3度 B.气温日较差16度 C.气温日较差3度 D.白天气温16度，夜间气温3度 5、从东西半球和南北半球看，中国位于（） A．东半球和北半球 B．东半球和南半球 C．西半球和北半球 D．西半球和南半球 6、黄土高原地区生态环境脆弱主要表现为（） A.地表植被覆盖率高 B. 自然灾害少，人类生存条件好 C.水土流失严重，自然灾害频繁 D.环境容易破坏，但也容易恢复 7、日常生活中我们应该节约和保护资源，下列行为不可取的是（） A.垃圾分类投放 B. 拒绝贺卡 C.常购买一次性消费品 D.少用清洁剂和洗涤剂 8、新疆瓜果特别甜的主要原因是（） A、植物生长期长，夏季气温高，日照充足 B、土壤肥沃 C、云量少，光照强，气温日较差大 D、气温低，风力强 9、全球气候有变暖的趋势，其主要原因是（） ①人类大量燃烧煤、石油，排放二氧化碳②现代工业的发展，向大气中排放热量 ③砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收④太阳释放的热量增多 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10、发达国家与发展中国家的划分依据是（） A.人口和面积 B.语言和宗教 C.出口产品的多少 D.经济发展水平的高低 11、甲、乙、丙、丁四幅图分别是我国东部季风区南、北方四个平原地区的气温年变化曲线图和各月降水柱状图，如果四图分别代表四座城市广州、武汉、北京、哈尔滨，则其对应关系正确的是（）。 A、甲——北京、乙——武汉、丙——广州、丁——哈尔滨 B、甲——哈尔滨、乙——武汉、丙——广州、丁——北京
义务教育均衡发展验收工作实施方案
义务教育均衡发展验收 工作实施方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
义务教育均衡发展验收工作实施方案 根据《教育部关于印发〈镇域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉的通知》、《河北省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》、《河北省镇域义务教育均衡发展评估认定暂行办法》、《河北省镇域义务教育均衡发展督导评估方案》等文件的要求，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神为指导，按照“科学严谨、公开公正、服务指导、注重实效、推动均衡”的工作方针，进一步加快实施教育优先发展战略，依法履行教育管理职责，深化教育改革，提升义务教育发展水平，大力推进义务教育科学均衡发展，促进教育公平和谐，高质量通过省政府对我校义务教育均衡发展督导评估验收。 二、迎检的目标任务 以迎接河北省镇域义务教育均衡发展督导评估为契机，全面达到省义务教育均衡发展督导评估各项指标要求。 三、迎检的主要内容 按照义务教育发展基本均衡镇（市、区）的评估认定，学校达到本市义务教育学校办学基本标准。 1、重点是学校配置教育资源情况：以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标，分别计算差异系数，然后通过补充、整改，然后达标。
2、公众对本校义务教育均衡发展满意度调查。调查的主要内容包括：适龄儿童少年就近入学情况、学校办学条件的差距、学校校教师队伍的差距等。调查的对象包括：当地人大代表、政协委员、教师、学生家长以及其他群众。以上参与调查的主体中，以学生家长为主。根据相关要求，我校拟定问卷调查数量为60份。问卷调查对象中，学生家长的比例不低于30份，并保证其他各类调查对象数量大体相当。 四、实施步骤 我校迎接督导评估工作分四个阶段进行。 （一）宣传动员 1、制订计划方案。学校制订计划方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，有序开展“迎评”准备工作。 2、召开专题会议。学校召开迎接省义务教育均衡发展督导评估工作动员会，广泛宣传。学校通过召开职代会、校委会、教师会、学生会、家长代表会，营造出浓厚的“迎评”工作氛围，使人人都深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感。 （二）查漏补缺 1、全面开展自查。学校对照省评估标准，对本校均衡发展的各项内容和标准明确要求，在规定时间内做好自查，检查达标情况。 2、制定整改措施。学校针对存在的主要问题和差距，研究制定整改措施，迅速整改。 （三）整体推进
义务教育均衡发展整改报告
商州区大荆中学 关于义务教育均衡发展存在问题整改报告 商州区大荆中学于2018年6月11日组织学校各部门负责人对我校义务教育均衡发展达标情况进行了自查，检查组依照义务教育均衡发展的相关要求对照达标标准进行逐项检查，检查中发现还存在以下问题： 1、教室现有6个，共180瓦，光线不够充足； 2、体育场地和设施设备正在建设筹备中，体育活动不能正常开展； 3、旱厕蹲位少，卫生条件差； 4、学校浴池淋浴设施少，设备简陋。 针对检查中发现的以上问题，我校立即成立以李卯生校长为组长的大荆中学义务教育均衡发展问题整改工作领导小组，于检查当日召开领导小组及相关负责人会，查摆问题，讨论绘制出整改台账，落实工作目标责任，现将我校整改情况报告如下： 1、学校要求总务处组织人力立即加装灯管或更换棒管，提升照明质量，达到标准要求，保证2018年7月低完成整改； 2、学校督促操场建设施工单位加快工程进度，按照合同尽早交工，总务处提早考察设施设备，确保2018年9月低装配到位，投入使用，完成整改； 3、学校要求总务处做好旧厕改造，筹备新建一座水冲式厕所，
改变现有状况，达到数量和卫生标准2018年10月低，完成整改任务； 4、学校要求总务处加紧进行浴池改造，增加淋浴设施设备，确保达标，保证2018年8月低完成整改。 在今后的工作中，我们将充分发挥学校的主观能动性，积极主动的对我校在实施义务教育均衡发展工作中的实际状况进行自查，及时向上级报名汇报，争取上级政府的支持和帮助，尽其所力及时整改，努力改善办学条件，达到义务教育均衡发展软硬件建设标准，确保顺利通过政府对我校推进义务教育均衡发展工作的验收。 商州区大荆中学
平泉旅游资源发掘与文化产业建设
平泉旅游资源发掘与文化产业建设 胡占华 平泉，古称"八沟"，位于冀、辽、内蒙古三省区结合部，是中华民族红山文化的发源地之一，从那时起，来自五湖四海的人们就在这里繁衍生息，留下富足的文化旅游资源，今天这些资源将转化为富有生命力的文化产业，为当地百姓和来自五湖四海的世界各地友人提供值得来、值得看、值得玩、值得吃、值得购买、值得投资、值得研究、值得回忆、值得传播的去处。 一、红山与辽河源头文化及产业。从红山文化出土文物考证就有龙之雏形,龙是中国古代先祖各部落融合协调的产物，龙的实质是一种民族的图腾和象征。古代氏族部落大多都有自己的族徽或崇拜图腾，在民族融合过程中各去其中一部分组成本不存在的龙，是中国古代先人艺术智慧和政治智慧的经典实证。《诗经.商颂》云：天命玄鸟，降而生商，宅殷土芒芒。古帝命武汤，正域彼四方。方命厥后，奄有九有。商之先祖契(又有人考证为少昊)与契丹始祖应是同一个人，有传说玄女诞生于玄水，曾帮助黄帝战胜蚩尤。契丹始祖的诞生地——马盂山（光头山）位于承德平泉（古称八沟厅）北部，是辽河源头（中国第七大河流之源头）及辽河上游水系老哈河（古称土河）的源头，这里山清水秀，环境优美，古老而神秘的契丹族始祖就诞生在这里，他们以白马为族徽和图腾，曾经在中国北部建立驰骋中国半个疆域的维持长达数百年的契丹帝国，时至今日，许多国家的文字中国的含义就是契丹的意思。这里有契丹大长公主陵墓，她的祖先骑白马顺流（顺老哈河）而下，与她的另一个在潢河（西拉木伦河）诞生的玄女骑青牛祖先相遇木叶山，青牛和白马，在潢河与土河的交汇处木叶山相遇了，天女和神人，叱走青牛，松开马缰，相对走来，结为夫妇，生八子，立八部，建契丹氏族。著名典故”胡服骑射”就是表述中原赵国学习契丹之近缘东胡人的一场变革。最为著名的有辽河源头及契丹始祖栖息地、有大长公主墓、石羊石虎古墓、八王沟辽墓群等等历史上众多文人墨客往来平泉，不仅历史文化如此,就是饮食上其实还有一个更为人鲜知的事实, 已有考古学者考证至今平泉依然保留的传统饮食火锅涮肉始于契丹民族饮食习惯,如果你有机会到当地博物馆，你就有机会看到契丹人用于餐饮的文物。今天火锅涮肉普及大江南北和海内外，而正宗契丹火锅涮肉一定是这里。 二、道儒佛三教合一的《西游记》文化和-玉皇庙古建筑遗址。《西游记》是中国古典四大名著和世界文化史上最著名的神话巨作之一，研究《西游记》学派称为“西学”，是若干种文化集成复合的完美巨作。平泉玉皇庙是历史流传有序且与《西游记》和〈八仙过海〉密切联系的文化底蕴深厚的文化遗址，现在才被世人广泛关注。平泉玉皇庙可追溯到古登州，公元705年唐朝结束武则天统治恢复唐制古登州立市，从那时起，玄奘西天取经故事就在当地广为流传，中国本土宗教道教在演义传承玄奘故事过程中，融合了道教文化，到了宋元时期，著名道教人士邱处机的事迹与玄奘西行进一步融合，于是道教版本西游记在道教内部流传，时间演进到明代中期官刻版本<西游记>隆重浮出水面而作者却隐匿人世, 总之是与玄奘西天取经有关,而<西游记>又与道教、佛教和儒教相联系，显然，《西游记》表达的是一种开放的文化理念，不然何以修成正果取得真经？近代较权威的胡适和鲁迅的考证为吴承恩，但是否就一锤定音？登州府本，作者周弘祖《古今书刻》卷上山东登州府刻书里有“西游记”，至少，从我的老家玉皇庙之《西游记》壁画表达的内容和明朝与唐朝文化之联系，这种说法应有一定根据。另一种考证说法作者是蓝田(1477-1555)，是明代即墨名贤之一。字玉甫，号北泉，明代中叶，蓝姓中有名人蓝章，考中进士，出入官场，刚直正派，几经沉浮，曾任监察御史、金都御史、陕西巡抚。平泉玉皇庙依然流传关于<西游记>和道教的种种故事。从当地老百姓淳厚的民风和平泉玉皇庙文化内涵，会让你得到你梦想不到的惊喜和
甘肃省镇原县平泉中学2013-2014学年八年级下学期期中地理试卷(纯word解析版)人教新课标
2013-2014学年甘肃省镇原县平泉中学八年级下期期 中地理试卷（带解析） 1、日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（） A．位于大洋边上的岛国B．位于环太平洋火山地震带 C．面积狭小，山地多D．位于地中海、喜马拉雅火山地震带[来 【答案】B 【解析】 试题分析：日本是一个自然灾害频发的国家，尤其是多火山、地震。火山、地震多发的原因是位于环太平洋火山地震带，地壳活跃。 考点：该题考查日本多火山、地震的原因。 2、中东地区的石油具有储量大、埋藏浅，出油多、油质好的特点，其石油集中分布在（） A．地中海沿岸B．里海沿岸 C．波斯湾沿岸D．红海沿岸 【答案】C 【解析】 试题分析：西亚是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区。西亚石油的探明储量约占世界石油总探明储量的一半以上，石油产量通常占世界总产量的1/4，西亚各国所产石油的90%供出口，出口量占世界石油出口量的3/5，西亚的石油主要输往西欧、美国和日本，西亚的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区。沙特阿拉伯、伊朗、科威特和伊拉克是世界重要的产油国 考点：该题考查西亚石油的分布状况。 3、甲地是东经20°，北纬35°，乙地的是东经35°，北纬25°，乙地位于甲地的（） A．西北B．东北 C．西南D．东南 【答案】D 【解析】 试题分析：在经纬网地图上判定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向．根据题干提供的经纬度，勾画经纬网图，判定乙地位于甲地的东南方向。考点：该题考查经纬网方向的判定。 4、电视天气预报中有“气温16℃∕3℃”表示的意思是（） A．最高气温16度，最低气温3度 B．气温日较差16度 C．气温日较差3度 D．白天气温16度，夜间气温3度 【答案】A
九年义务教育均衡发展自查报告
九年义务教育均衡发展自查报告 九年义务教育均衡发展自查报告一、基本情况 盐池中学是20xx年由原盐池一中和盐池二中合并而来，学校现有九个教学班，在校学生420人;现有专任教师39人，校园面积7525平米。近年来，盐池中学认真贯彻落实《义务教育法》和相关法律法规，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展，取得了较好的成效。 二、自查情况 近几年来，我校各方面迅速发展，遇到了前所未有的良机，历临了“社会综合治理先进单位”、“平安校园”、“放心食堂”、“放心超市”及农村薄弱学校改造工程等一系列创建达标活动，办学条件得到了根本改善，加之“两免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。XX年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据市相关的会议及文件精神，我校制定了《盐池中学义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎验工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决迎评工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项迎评工作任务，稳步推进了全校迎评工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问
题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。 三、义务教育均衡发展工作达标情况 (一)统筹管理 根据市政府制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，我校制订了义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。 (二)教育经费 上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近三年来，我校共争取资金100多万余元用于新建、维修校舍，添置内部设施，充实更新功能室，开设班班通，使我校的硬件设施得到极大的改善。 (三)办学条件 自20xx年以来，我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是XX年，我校更是通过农村薄弱学校改造计划加大了资金投入力度，按照规定标准进一步配备了标准化实验室和图书资料，20xx年重新配备了教师办公