高一美术备课组工作总结

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高一美术备课组工作总结

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术备课组在教科室的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术备课组工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教科室的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：

1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教科室的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。

3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。

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4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画比赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

一、一年成绩

xx年我校在上级领导关心、支持下，经全校师生的共同努力，学校无论在教育、教学工作都取得显著的成绩。

（1）四月份我校团委评为佛山市“五四红旗团委”；

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ （2）六月份我校通过了市教育局督导室评估小组的审核，被评为市直一级学校；

（3）七月份有17名初中毕业生考上佛山一中，45位高中毕业生在全国高考中考上了省大专的最低分数线；

（4）九月份我校有四个教研课题被市教育局接受课题立项。四个课题为：《主体性教育实验研究》、《“互评互改互学自学自律自创”教学模式》《中学语文研究性阅读能力训练的策略》、《学生数学分层教学模式研究》

（5）十月份我校首次举行“主体性教育课堂教学模式”公开周；（6）十月份佛山市教育局确定我校为新课改实验基地点校；

（7）十一月份我校首次举行“新课改实施”家长开放日；

（8）我校档案室经一年多来的建设，已达到省特级的要求，准备申请上省特级；

（9）一年里我校教师积极开展教学研讨，有一篇论文省刊物上发表，有22篇论文获全国、省、市、城区的一、二、三等奖，有10位老师评为优秀辅导员；

（10）一年里有89位同学在参加全国、省、市的各学科知识比赛获得一、二、三等奖；

（11）体育方面也取得大成绩，高中男子获毽球的市区第二名，高中女子获毽球市区第五名，篮球第四名，初中男子获毽球第四名，篮球第二名，初中女子获毽球第四名，篮球第一名；

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（12）方桦、梁伙新、邵连胜、黄甜女、钟杏英、莫忠等同志被评为市直优秀党务工作者、优秀党员。有56位教职工获学校优秀教师的称号。

二、我们主要抓了以下的几件工作：

（一）抓好两支队伍的建设，确保全校各项工作的顺利开展。

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：加强师德师风教育，倡导无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学的精神，塑造高尚的师德风范。根据《决定》的精神，我们抓好两支队伍的建设。

1、领导班子队伍的建设。

（1）、领导以身作则，在教师中树立威信。

一所学校的领导班子工作作风如何是直接影响到整所学校的工作。着一年来，我校的领导班子特别注意自身的思想建设，除了坚持每周一次行政会议研究学校工作外，还注意了认真学习江总书记“三个代表”的重要思想，学习现代的教育理论，加强了对教育和教学工作的研究和指导。大家在思想上都认识到：作为学校领导班子的成员之一，要在思想上、业务上不断提高水平，在行动上严格要求自己，以身作则，率先垂范，为老师们作出榜样。从一年我们所取得的成绩来看，我们的领导班子是团结的，是有战斗力的，因而在教师中也树立了威信。

（2）、每个行政领导蹲好一个点，发挥作用。

领导班子的工作不仅仅是处理学校的大事，而要深入级组，深入教学

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 的第一线，为此我们要求学校的全体行政人员都深入到级组和科组，蹲好一个点。蹲点的任务是：①指导科级组开展工作，②深入了解各科级组的具体工作，帮助他们解决一些实际问题，③及时把科级组的情况向学校反馈，有利于学校整体工作的研究和开展。方桦和董国强两位校长分别在初三级和高三级蹲点，能及时地指导初三和高三的教学和对学生的教育工作。

2、加强教师队伍的建设，努力培养一支师德高尚、业务过硬、教书育人的教师队伍。

（1）、抓好师德建设，为学生树立两好的形象。

我们组织全体教职工学习了《中小学教师职业道德规范》，增强教书育人，为人师表，以身立教的使命感和责任感。要求团体教职工在自己的岗位上关心、教育自己学生，以自身良好的行为成为学生的楷模。在这基础上，我们还制定了《佛山十中优秀教师的评比条例》，根据这条例，我们在今年里评出了占全校教师人数30%的教师为我校优秀教师。这一活动，大大激发了教师工作的积极性，现在我们正向全员育人的目标努力奋进。

（2）、认真抓好青年教师的培养教育工作

教育大计，教师为本。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、充满活力的教师队伍是教育改革、发展的根本大计，是全面推行素质教育的基本保证。

今年我校认真总结近几年开展的“师徒结对”活动工作，在这基础

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上，制定了一套较完善的佛山十中名教师的培养计划和操作方法。计划从五个（敬业、勤业、精业、创业、健康）方面提出培养目标，从教学科研、教学水平、教学业绩、继续教育、师徒结对、课外辅导、常规教学工作、德育工作对培养对象进行考核，全校共有32位老师参加了活动，并制定了个人奋斗目标。

今年我校举行了青年教师优秀课评比活动。青年教师认真研究教材、教法，以新的理念、新的教学手段、新的教学方法展示自己的教学。通过评比活动，提高青年教师的能力。

（3）、抓好教师的继续教育工作。

今年我校积极组织全体教师参加佛山市教育局组织的学习，全年共240人次参加学习，学校为了保证教师参加学习，在时间和经济上给予大力支持，每年给予参加学习的教师有7天公假时间。本年有3位教师完成了三年的函授学习，取得本科学历。

（二）德育工作，做出我们的特色。

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定> 指出：学校要把德育工作摆在重要的位置。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，切实提高德育工作的实效性，突出抓好思想政治教育、品德教育、纪律教育和法纪教育，加强校风建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；加强学校德育和社会实践基地的建设，形成学校、家

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 庭和社会共同参与德育工作的新格局。本学年我校在开展德育工作中，结合学校上等级评定的中心，促进学校德育建设和工作的规范化和系列化，在贯彻实施《公民道德建设实施纲要》中，认真研究和探讨尝试在德育工作中富有创新教育、养成教育、体验教育的内容，在教育活动中渗入新的理论和元素，增强学校德育工作的针对性和实效性。具体的做法：

1、体验教育：让学生在活动中情感得到升华。

学校教育之所以能在青少年学生思想品德发展中起主导作用，很主要是学校可以创造有利于他们成长的环境。但是只有学生真正参与到环境之中并融入他们的感受和体会，教育的环境和功能才是真实和有效。

本学年学校的高一、初一、高二、初二级都先后进入市中小学德育基地进行轮训，德育处充分利用这个难得的机会，在学校领导的重视和指导下，充分发动师生，精心准备，在为期一周的训练中同学们的组织纪律、精神面貌得到质的飞跃，身心、意志都得到锻炼。级组的老师、班主任也充分把握好教育的契机，做好学生的教育工作，特别是做好后进生的转化和帮教工作。初二级在这方面做得尤为突出，他们把军训活动作为转化帮助有行为偏差的学生的一个转机，并引导到回校的遵章守纪的教育和要求上。如湛宗励、梁定桥、梁成欣、欧泽民、梁建栋等一批同学，在军训中有良好的表现，班主任和教官给予及时的表扬，还被评为“优秀学员”，这一成绩使他们重新树立起上进的

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信心，不良行为得到矫正，纪律性有了进步，学习也在原来的基础上有了进步。在这工作中，潘淑贤、关慕芬、黄春红、陈淑珍、魏碧霞等老师做了大量的工作。潘淑贤老师对李广标、霍树锐同学的转化，对我们做转化工作有很好的启发，充分信任他们，让他们参与班级的管理，值周工作充分肯定他们的进步，使他们建立起上进的信心，这也是成功的开始。

高一（4）班的学生暑假的20天到广州美院进行培训，让他们初步体验了一下大学生的生活，也体验到求学的艰辛，父母对他们的期望；体验到应如何自觉安排自己的生活和学习；体验通过努力取得成绩的喜悦和欣慰，他们的情感、价值观、学习态度与在校学习相比，有了质的飞跃。

初一级抓好入学的养成教育，让同学们体验到纪律、良好习惯的重要性。级组、团队开展的活动，如跳大绳、接力赛、艺术节的插花比赛，让学生体验到合作的重要性，掌声、加油声，体验到鼓励和支持的快乐。

2、参与教育：创造机会让学生有创新和发挥想象的空间，在活

动中提高审美的情趣，获得成功。我们在开展思想教育的活动中，有意识地尽量让更多的学生有参与的机会，让他们有机会展现自己的才能。在艺术节开展的插花、书法、剪纸、文艺表演等活动中，就有意给同学们提供一个舞台，让他们展示。如插花比赛，初中级的同学最热情，最积极参与，高中的同学的团队精神也不错，但由于初中同学的水平有限，还是不及高年级同学插得好。通过插花后的展示，让所

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 有的同学都得到一次美的教育和学习。剪纸比赛有让学生领略佛山文间艺术的魅力，陈加宁老师比赛前的悉心指导，使不少的同学掌握了这门艺术的一些技巧，比赛中又得到了创造和想象力的发挥，为继承和发展佛山的民间艺术播下了种子。3、加强对团队、学生会工作的指导，培养、提高学生干部的工

作能力，使团队的建设和活动上了一个新台阶。

由于我校生源的原因，在开展团队的活动中，常遇到不少的困难, 如场地、时间、活动内容、形式等。近几年由于学校的重视，开展团队活动中从制度上保证团队活动的时间，隔周进行，本学期更是耗资三万多元建起高标准的团队活动室，这样从时间、场地有了保证。我们还加强对团队干部的教育和培养，利用多媒体手段，把团的知识学习、团员入团通表会等制作成课件，对团干部进行培训，并让他们在团队的活动中担任主角。通过开展多种形式的活动，使到我们的团队干部和学生会的干部的工作能力有了很大的提高，团委书记张迎军老师更是把我们学校团队活动的内容制作成网页，使现代信息化进入学校的德育园地，为学校德育工作信息化先走了一步，做了一个很好的示范。在今年市的红旗团委评比活动中，我校有继续获得“佛山市红旗团委”的光荣称号。

（三）．教学工作，又向前迈进了一步。

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学校的工作是以教学为主，教学质量的高低直接影响着学校的声誉。为了促进教学质量的不断提高，我们狠抓了以下的几件工作：

1、加大常规教学工作管理的检查和评价的力度，确保素质教育

落到实处。

首先学校坚决按照国家教育部的课程计划，开足课时，教导处定期2、加强科组建设，努力改革教学方法，开展教学科研活动，优

化课堂教学。

多年来我们的教学成绩提高不快，使我们认识到：教学也要搞科研，用科研促教学。于是我们要求各个科组在原来教学的基础上开展教学科研活动，初步收到一定的成果。语文科组的工作重点放在“研读”能力的训练上。各年级的课堂教学，特别是毕业班的高考、中考复习，更是着力于研究性阅读能力的训练，科组内组织了唐华勇、李健仪、邱顺燕等几位青年老师的“研读”能力训练的公开课，取得了良好效果，大家都认识到开展“研读”训练的教学很重要，其最大的作用就是发展学生的思维，让学生在研究中寻找规律，养成一种分析问题、归纳结论的习惯。

数学科继续开展分层教学的研究探索。初一级的李淑芬、陈泳娱、冯海涛等老师在总结数学科以往分层教学的成果的基础上继续深入研究和实践，使更多的学生感到学习的快乐和有效，增强了学习的自信心、自觉性，提高了学生的学习成绩，在全市统考中初一的数学考试成绩有了很大的进步，比其他科的排序更靠前了。

物理科组以提高学生整体素质为目标，积极推进素质教育，更新教学

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 观念，加强教学研究。配合学校开展的主体性教学研究，开展了多次主体性教学公开课，如卓东胜老师的《杠杆》、余卫国老师的《连通器》、潘淑贤老师的《滑轮》和《测量滑轮组的机械效率》、何燕红老师的《电学总复习》等，这些公开课在一定的程度上改革了陈旧的课堂教学方法，受到了学校领导和老师们的好评，大大地推动了我校教学科研的进程。

除此之外，其他科组也根据自己科组的特点，按照学校的总课题开展教学科研活动，并且取得了一定的成绩，为我校在今后的教学改革打下了坚实的基础。

3、认真做好两个毕业班的备考工作。

为了尽快适应高考改革，学年开始，高初中毕业班领导小组相继成立，对两个毕业班的工作进行了全面的部署，针对我校生源起点低的情况，制定了本届两个毕业班的备考、应考计划，确定早起步，分类推进，按科分流，有计划有步骤地分阶段复习训练的策略，把备考工作落到实处。还针对我校学生心理承受力比较差的特点，要求各科在教学的过程中适当地进行一些心理辅导，让学生有一个健康的心态参加考试。经过全体老师的辛勤劳动和学生的刻苦努力，我校今年参加高考、中考成绩比去年有了较大幅度的提高。高三级四个班217人参加高考，7人上本科线，38人上省大专线，连同第四批一共有117人上线。中考有17人上省重点中学佛山一中的分数线，两者都大大超过了去年的上线数。

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（四）科研工作步入正轨

学校对教研工作很重视，学校行政会议经常研究，校长方桦亲自抓，抓教学的副校长主管这项工作，学校教科研领导小组每月研究一次工作，组织教师们学习教育理论，请市教育局科教所同志为老师们上课。主持出版了7期《教研通讯》。增强教师教育科研的意识还认识到教育科研是教学改革的第一要素，是实现改革现代化的根本途径。今年九月份《主体性教育实验研究》、《“互评互改互学自学自律自创”教学模式》《中学语文研究性阅读能力训练的策略》、《学生数学分层教学模式研究》四个课题被市教育局接受课题。

今年高一的课程增设了“研究性学习”，对于这一新的内容大家并不熟悉，为做好“研究性学习”课程开设的准备工作，学校多次召开高一级教师及有关人员的会议，落实课程计划和制定工作的具体方案；陈丽菊老师现后两次以讲座的形式对研究性学习作了专题性的指导报告，程绮霞主任、张智敏、凌灵老师讲结了具体的课例；会后，同学们各自组织课题小组，他们在老师的指导和带领下，开展独立研究，进行社会调查，写出研究报告，有几个小组的研究报告还制成软件，期末在学校举行了一次“研究性学习”成果汇班会。

10月下旬我校首次举行了“主体性教育课堂教学模式”公开周；这是我校第一次面向全市区举办的旨在展示我校教学改革成果的大型教学交流活动。在这次活动中共有18位中青年教师举行了探索性的

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 公开课，教学内容涵盖了初一级至高三级的所有学科。

这次活动得到了市教育局领导及市区内各兄弟学校的重视和大力支持。活动期间，市教育局基础教育科、教研室、教科所等部门派出了主管人员到我校视察工作，一中、二中、三中、四中、六中、八中、十一中、十二中、十四中、华英中学、荣山中学、汾江中学、城北中学、惠景中学、澜石中学、张槎中学、体育学校、蓓蕾学校等兄弟单位派出了校长、主任、科组长、科任老师到我校观摩和指导教学工作，此外，佛山科技学院的部分高年级学生也借此机会来到我校参加教学实践活动。根据签到表统计，参加活动的来宾共有307人，最高一次进场人数是初一级数学新教材探索课，有72人。可以说，这次公开周活动，是本学期我市教学工作交流的一次盛会。整个活动受到上级领导和各校来宾的赞扬和肯定，大大提高了我校的对外形象。

参加这次公开周活动的上级领导和各学校教师对我校的教学工作作出了高度的评价。

我们的体会是：

1、迈出了主体性教育实验研究的第一步，成功尝试主体性教学。大部分公开课教学过程真正体现以学生为本，教师担任学生学习的组织者、引导者和合作者的角色。

2、为青年教师的成长提供了机会。通过这次公开周活动，我校中青年教师的教学水平得到了进一步的提高。

3、体现整体协作的团队精神。搞一个这样大型的公开活动，从头到

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尾不出差错，做到尽善尽美，这需要台前幕后一大批人的共同协作，共同努力。

4、现代教学手段的大普及。教育现代化其中一条是教学手段现代化。现代化教学不能永远停留在黑板加粉笔的水平上，使用多媒体教学、网络教学可以取得黑板教学永远达不到的效果。

（五）、转变观念，实施新课程

今年九月份佛山市教育局批准我校为佛山市实验区的基地学校。实施初中新的课程改革中，我校领导对这项工作十分重视，把这项工作看作为提高教师教育理论水平，转变教师的教育理念，改进教学方法，学习方法和习惯的一次机遇，从而培养学生具有良好的思想品德和健康的身体和心理素质，有创新精神和实践能力的接班人。

在实践中，我们有下列的体会：

1、大多数教师掌握新课程方向较好。落实学生学习方式的变化，从而带动课程的变化。（学生把自己提出问题，自己回答，让学生有充分发表意见的空间。）

2、学生的学习方式有很大的变化，突出个人的体验，自主学习，自主探究，有些学科在这方面做得较好，有分量。

3、综合实践课是课程改革的一个重点，对于这个新的科目，采用什么形式上课，课程内容如何安排，物理科在这方面做了尝试，效果不错，展览室摆放了不少有关展品。实践课活动多样，内容丰富，很受学生欢迎。

4、利用信息技术与学科课堂的整合。政治进行网络教学，其他学科

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 如化学、物理等使用多媒体教学，还要继续深入研究，要有多样化、启发性，不要勉强，用得恰当。

5、教学与教研结合起来。实施新课程是摸着石头过河，在实施新课程中，老师积极学习，不断探索，认真总结经验。

（六）、抓档案室的升级工作

依法治校，按章管理是我们学校的传统，也是学校能不断前进的保证。根据《档案法》的要求，我校认真贯彻《佛山市档案工作会议》的精神，通过学习提高了学校全体行政干部和档案员对档案工作重要性的认识。我们还利用走出去，请进来的方法。向有经验的同志和单位学习。在市档案局和教育局有关同志的指导下，成立档案管理的综合领导小组，建立了由各处室专兼职档案工作网络。制定《管理制度》，做到领导、机构、人员、措施四落实。经过一年多的艰苦工作，目前档案室库存党政工团档案、基建档案、会计档案，教育教学档案、声像档案、实物档案共2903卷，档案室的布局设施达到了省特级的标准，在12月下旬申报档案室上升省特级。

（七）后勤工作

后勤是学校整体工作不可缺少的部分，俗话说：三军未动，粮草先行。为了让老师有一个舒适的工作环境，为了让学生有一个良好的学习环境，为了实现我们一个学期一小变的目标，在美化校园的基础上，对原有的场、室进行了改善和增容，具体做了以下几件大事：

1、清理了工人宿舍，改建了一个设备完善的团队活动室；结束了印

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刷厂租用的场地，改建为科技活动室和电工实习室各一个，增设了设备，保证电工小组有场地开展活动，并成为学校电器设备安装和维修的基地。3、改建了地理室、舞蹈室，增设了音乐室的壁柜。

4、重新铺设了旧电脑室的连接线，做好多媒体电教平台的地报台。

5、美化学校环境，在各场室增添了名人名句的画像和条幅，挂起

了一幅大型的、多幅中小形的喷墨彩画、学校的远景规划图，为各个办公室摆放了绿色小植物。

6、完善生物园的设备和增加了植物的种类。

7、改造饭堂的环境，改善师生进膳的条件。

xx、1

    一年以来，我校德育处在学校党支部的正确领导下，坚持“以人为本，自主发展”的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神，在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，我校德育处努力探索德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。

一、加强德育队伍建设，提高管理水平

德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，本年度的德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。

1、本年度我们创办了首期《佛山十中德育通讯》，定期向班主任推荐

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 国内外先进的教育理念和优秀的教育文章，以及班主任工作的经验体会，目的是在增强班主任的责任感的同时，引导班主任改变教育观念，探索新时期班主任工作的方法，提高管理水平。在班级的日常管理工作中，德育处注意抓住典型事例及时对班主任进行思想教育和工作方法的指导。例如，有个别班主任因不注意工作方法，在与家长的沟通方面遇到比较大的问题，造成教师和家长的关系非常紧张；有些老师采取简单粗暴的方法对待学生，引起学生的不满。德育处及时地通过个别谈心、班主任例会等渠道对班主任老师进行耐心细致的思想教育，指导他们如何正确地开展工作。

2、为了对班主任的工作进行更科学、更合理的评价，构建健全的班主任考核评估机制，本年度，德育处在上年度制定“班主任工作满意率调查”的基础上，制定了“佛山十中班主任工作评优”方案。方案注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。方案首次对班主任的工作进行细化的考核。这些措施的制定和实施，对我校班主任队伍的建设和管理产生积极的影响。

3、继续实行新老班主任师徒结对制度，本年度共有11 位老师结对，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月的班主任例会和各种形式的青年教师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级的管理水平。由于重视对年轻班主任的培养，一批年轻有为的班主任脱颖而出，成

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为我校德育队伍中的一支生力军。

4、在指导级长、班主任开展班级管理工作的过程中，我处注意规范的管理和情感的投入相结合。德育处的领导经常深入级组去了解情况，关心班主任的工作、生活，为他们排忧解难。同时注意听取他们对德育处工作的意见，不断改进自身的工作。

5、为了更好地挖掘班主任队伍的自身潜力，增进级长、班主任之间的相互学习，探索新时期班级管理的体会和做法，我处在12月份召开了德育工作专题研讨会。会上，高二级级长李维芬、初二级级长梁小薇、班主任郭艺梅、康凤雯、陈卓颖、梁伙新等老师介绍了他们在进行德育科研、教育管理实践过程中教育观念的转变和做法。其中，高二级对传统家长会形式的大胆改革引起与会者的浓厚兴趣。老师们对“教育学生必须从指导家长的家庭教育，加强与家长的沟通入手”、“创建家校合作尤其是家长会的多向交流平台”等问题达成了一致的认识。本次研讨会后，许多班主任主动改变了以往家长会一言堂的做法，让家长们真正有了与班主任、其它家长之间的多向交流机会，产生了良好的效应。

二、坚持以人为本的教育思想，强调德育工作的针对性和实效性。

1、在学校党支部的指导下，本年度，德育处摸索和制定 了“新概念”三好的评价方式和评价标准。将评价的视野延伸到家庭和社区，力求更合理、更全面地评价学生，促进学生的全面发展。并在非毕业班中开始试行实施。

2、为了更好地开展家校合作，有效地发挥家庭教育的力量。我们通

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 过定期召开家长委员会和部分家长会议以及家长开放日活动等形式，让家长与学校共同探讨学校的发展和学生的教育问题。我们还加强了对家长学校的规范化管理，分别编写了有关年级的家长学校教材以及《佛山十中家校通讯》，努力提高家长的家庭教育水平。同时，本年度德育处致力于加强学校、家庭、社区三方面的合作，利用家长开放日的契机，召开社区教育德育研讨会，成立三结合的“关心下一代工作”领导小组，为今后学校德育工作的进一步发展做好准备。

3、根据我校问题学生比例较高的生源特点。本年度，德育处加强了新形势下德育课题的科研和探索，提出德育工作必须以学生为主体，增强科学性、针对性和实效性，致力于学生的全面发展，为培养学生健全的人格打下扎实的基础。除了已有的以级组为单位的几个德育课题外，德育处以及德育课题组的同志克服了重重困难，使德育课题“ 初中低年级学生个人行为偏差心理辅导与矫正的探索”成功通过了“广东省中小学心理健康教育”十五”规划项目”课题的立项，成为我校首个省级科研立项课题。

4、班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落实德育教育的重要课程。我们对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和规范，但更强调要充分发挥学生的积极性和创造性，提倡开展以学生为主体的活动。并鼓励班主任老师在班主任课的设计意念、授课手段、授课模式等方面能有新的突破，提倡有个性，重实效。本年度的班主任课和班主题会的质量有了明显的提高，具体表现在下列几个方面：

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⑴主题鲜明——每一节班主任课和主题班会都有明确的主题，体现对学校德育工作重点内容的贯彻和实施：体现对学生进行爱国主义教育的目的，例如李婉妍老师的《我是中国人——中国辉煌史介绍》、冯海涛老师的《祖国颂》；体现对学生进行“六个学会”、 “三个负责”的教育，例如梁伙新老师的《谁言寸草心，报得三春晖——好孩子教育》、康凤雯老师的《履行你的责任》、蔡莉楠老师的《学会做人，学会学习》、黄春红老师的《做人要“自尊、自信、自强、自立”》、沈洋老师的《在家做个好子女》；体现培养学生良好的人格素质，增强学生的自治自理能力的教育。例如赵碧老师的《假如只有一天》、赵瑞群老师的《合作就是力量，增强自我保护意识》、赖文生老师的《办好班，我献言》；李健仪老师的《集体因为有了我》、邱顺燕老师的《欣赏你自己》、凌灵老师的《良好的行为习惯从小事做起》 ⑵ 针对性强——能根据各年级学生的年龄和心理特点：例如叶桂梅老师的《异性交往与友谊》、康凤雯老师的《走进网络时代，寻找真正快乐》、罗红琼老师的《调

整良好的心态，提高学习效率》；⑶ 突显个性化——许多班主任课的设计体现了班主任教师个人的文化底蕴和班主任的个人性格爱好，以及班主任个人学科的鲜明特点：例如郭艺梅老师的《李阳疯狂英语学习方法讲座》、赵瑞群老师的《趣味英语》、康凤雯老师的《读一本好书》、李兰芳老师的《漫游语文世界》、陈志斌老师的《诗歌散文朗诵》；⑷  触角敏锐--不墨守成规，按实际情况调整