2018年北京外国语大学(01)英语语言学与应用语言学考研参考书大全

北外高分咨询扣扣：三三六四三四二二八六

北京外国语大学2018年校内推免资格名单公示_北京外国语大学考研网

北京外国语大学2018年校内推免资格名单公示序号本科院系本科专业姓名 1英语学院英语祝麦伦2英语学院英语武晓钰3英语学院英语王思琳4英语学院英语丁敏学5英语学院英语许霖川6英语学院英语田逸功7英语学院英语毛翩翩8英语学院英语王嘉 9英语学院英语毛嘉敏10英语学院英语马生晴11英语学院翻译吴昊12英语学院翻译李智镕13英语学院翻译王静怡14英语学院翻译伊人15英语学院翻译宗琬晶16俄语学院俄语语言文学唐国恩17俄语学院俄语语言文学侯若芸18俄语学院俄语语言文学林琳19俄语学院俄语语言文学邱烨20俄语学院俄语语言文学李玲慧21俄语学院俄语语言文学张凯琪22法语系法语语言文学罗婉匀23法语系法语语言文学孙家悦24法语系法语语言文学何润哲25法语系法语语言文学王诗凡26法语系法语语言文学李阳竹27法语系法语语言文学沈逸舟28德语系德语语言文学罗舒云29德语系德语语言文学陈若茵30德语系德语语言文学关宇彤31德语系德语语言文学叶继琳32德语系德语语言文学韩昕彤33德语系德语语言文学商健华34德语系德语语言文学朱佳音

35德语系德语语言文学曹子悦36德语系德语语言文学葛袆37德语系德语语言文学刘若晖38日语系日语寿香那39日语系日语徐晓晴40日语系日语马琳41日语系日语米淳华42日语系日语陈鑫43日语系日语陈思汗44日语系日语潘雨榕45西葡语系西班牙语张珊46西葡语系西班牙语张悦47西葡语系西班牙语李又琳48西葡语系西班牙语李云清49西葡语系西班牙语耿晓坤50西葡语系葡萄牙语黄琳51阿拉伯学院阿拉伯语言文学闫若素52阿拉伯学院阿拉伯语言文学方一丹53阿拉伯学院阿拉伯语言文学孙博宇54阿拉伯学院阿拉伯语言文学王文君55欧语学院波兰语赵祯56欧语学院芬兰语崔可57欧语学院意大利语王金霄58欧语学院意大利语刘动59欧语学院罗马尼亚语徐台杰60欧语学院保加利亚语杨萌琳61欧语学院波兰语梁媛媛文章来源：文彦考研

英语语言学试题(1)及答案

英语语言学试题（1） I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%×10=20%) 1、As modern linguistics aims to describe and analyze the language people actually use, and not to lay down rules for "correct" linguistic behavior, it is said to be ___. A、prescriptive B、sociolinguistic C、descriptive D、psycholinguistic 2、Of all the speech organs, the ___ is/are the most flexible. A、mouth B、lips C、tongue D、vocal cords 3、The morpheme "vision" in the common word "television" is a(n) ___. A、bound morpheme B、bound form C、inflectional morpheme D、free morpheme 4、A ___ in the embedded clause refers to the introductory word that introduces the embedded clause. A、coordinator B、particle C、preposition D、subordinator 5、"Can I borrow your bike?" _____ "You have a bike." A、is synonymous with B、is inconsistent with C、entails D、presupposes 6、The branch of linguistics that studies how context influences the way speakers interpret sentences is called ___. A、semantics B、pragmatics C、sociolinguistics D、psycholinguistics 7、Grammatical changes may be explained, in part, as analogic changes, which are ___ or generalization. A、elaboration B、simplification C、external borrowing D、internal borrowing 8、___ refers to a marginal language of few lexical items and straightforward grammatical rules, used as a medium of communication. A、Lingua franca B、Creole C、Pidgin D、Standard language 9、Psychologists, neurologists and linguists have concluded that, in addition to the motor area which is responsible for physical articulation of utterances, three areas of the left brain are vital to language, namely, ___ . A、Broca's area, Wernicke's area and the angular gyrus B、Broca's area, Wernicke's area and cerebral cortex C、Broca's area, Wernicke's area and neurons D、Broca's area, Wernicke's area and Exner's area 10、According to Krashen, ___ refers to the gradual and subconscious development of ability in the first language by using it naturally in daily communicative situations. A、learning B、competence C、performance D、acquisition II. Directions: Fill in the blank in each of the following statements with one word, the first letter of which is already given as a clue. Note that you are to fill in One word only, and you are not allowed to change the letter given. (1%×10=10%) 11、Chomsky defines "competence" as the ideal user's k_______ of the rules of his language. 12、The four sounds /p/,/b/,/m/ and /w/have one feature in common, i.e, they are all b______ . 13、M_______ is a branch of grammar which studies the internal structure of words and the rules by which words are formed. 14、A s______ is a structurally independent unit that usually comprises a number of words to form a complete statement, question or command. 15、Synonyms that are mutually substitutable under all circumstances are called c______ synonyms. 16、The illocutionary point of r_____ is to commit the speaker to something's being the case, to the truth of what has been said. 17、Words are created outright to fit some purpose. Such a method of enlarging the vocabulary is known as word c______.

2016-英语语言学期末试题练习-+答案

英语语言学练习题 Ⅰ. Matching Match each of the following terms in Column A with one of the appropriate definitions in Column B. Column A 1.displacement https://www.360docs.net/doc/c217084257.html,ngue 3.suprasegmental feature 4.deep structure 5.predication analysis 6.idiolect 7.pidgin 8.mistakes 9.interlanguage 10.motivation 11.arbitrariness https://www.360docs.net/doc/c217084257.html,petence 13.broad transcription 14.morphology 15.category 16.errors https://www.360docs.net/doc/c217084257.html,ponential analysis 18.context 19.blending 20.culture 21.learning strategies 22.selectional restrictions 23.phrase structure rules 24.culture diffusion Column B A.Learners’ independent system of the second language, which is of neither the native language nor the second language, but a continuum or approximation from his native language to the target language. 9 B.Learner’s attitudes and affective state or learning drive, having a strong impact on his efforts n learning a second language. 21 C.The rules that specify the constituents of syntactic categories. 23 D.Through communication, some elements of culture A enter culture B and become part of culture B. 24 E. A personal dialect of an individual speaker that combines elements regarding regional, social, gender, and age variations. 6 F. A special language variety that mixes or blends languages and it is used by people who speak different languages for restricted purposes such as trading. 7 G.The kind of analysis which involves the breaking down of predications into their constituents- ---- arguments and predicates. 5 H.They refer to constraints on what lexical items can go with what others. 22 I.The structure formed by the XP rule in accordance with the head’s subcategorization properties. 4 J.The phonemic features that occur above the level of the segments. 3 K.The study of the internal structure of words, and the rules that govern the rule of word formation. 14 L.The abstract linguistic system shared by all the members of a speech community. 2 https://www.360docs.net/doc/c217084257.html,nguage can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker. It is one of the distinctive features of human language. 1 N.Learner’s conscious, goal-oriented and problem-solving based efforts to achieve learning efficiency. 10 O.The total way of life of a people, including the patterns of belief, customs, objects, institutions, techniques, and language that characterizes the life of the human community. 20 P.The common knowledge shared by both the speaker and hearer. 18

北京外国语大学关于2018年博士研究生入学考试资格审查及考试安排的通知

北京外国语大学关于2018年博士研究生入学考试资格审查及考试安排的通知 1、资格审查时间：2018年3月9日下午14：00—17：00 地点：北外东院第十二大教室资格审查内容：身份及学位学历证明（身份证原件；应届生：学生证原件；往届生：硕士毕业证及学位证书原件；海外留学毕业生须同时出具教育部留学服务中心学历学位认证书原件）。注意所有参加考试考生均须本人亲自前来参加资格审核，否则无考试资格。 2、笔试安排申请审核制考生： 3月10日上午：外语笔试 3月10日下午：专业科目笔试地点：北京外国语大学东区逸夫楼普通招考制考生： 3月10日上午：外国语/第二外语； 3月10日下午：专业科目1； 3月11日上午：专业科目2。地点：北京外国语大学东区逸夫楼笔试考场安排将于考前在逸夫楼门前展出。 3、面试安排 2018博士研究生入学考试面试安排院系报考导师面试时间地点英语学院张莲、蓝纯、马会娟、张威3月11日 13:30 英语学院308教室张剑、赵国新、马海良、潘志明、王丽亚 3月11日 13:30 英语学院306教室王展鹏、谢韬、李莉文3月11日 14:00 英语学院310教室刘琛3月12日 12:30 英语学院411教室陶家俊、黄丽娟3月12日 10:00 东院行政楼308会议室俄语学院黄玫、戴桂菊、武瑷华、王立业 3月11日 13:00 东院主楼447教室法语系车琳、傅荣、李洪峰3月11日 14:00 东院主楼228教室德语系任卫东3月11日 15:00 西院综合楼1059教室王建斌3月11日西院综合楼1059教

15:00室贾文键3月11日 13:00 图书馆201研讨间日研中心郭连友、徐一平、张龙妹、周维宏 3月11日 14:00 日研中心403教室日语系邵建国、朱京伟3月11日 14:00 东院主楼420教室阿拉伯学院张宏、薛庆国3月11日 14:00 东院阿语楼409教室欧语学院丁超、柯静3月12日 14:00 东院主楼307教室亚非学院李丽秋3月11日 14:00 东院主楼110教室孙晓萌3月11日 13:00 东院主楼344教室米良3月11日 15:30 东院主楼344教室金京善3月11日 14:30 东院主楼344教室中文学院王继红、陈小明、戴曼纯、高育花、熊文新、魏崇新（汉语国际教育） 3月11日 13:30 中文学院219教室石云涛、魏崇新（比较文学与跨文化研究） 3月11日 9:00 中文学院309教室彭龙、张继红3月11日 13:30 西院综合楼953教室外语教育与研究中心韩宝成、何伟、范琳3月12日 8:10 西院综合楼1125教室陈国华、王馥芳、王文斌、王克非、许家金 3月12日 8:10 西院综合楼645教室杨鲁新3月11日 13:30 英语学院308教室戴曼纯3月11日 9:00 中文学院219教室高翻学院任文3月12日 14:30 东院电教楼112教室国际关系学院李永辉3月11日 16:00 西院综合楼1138会议室李英桃3月11日 14:00 西院综合楼561教室

2021复旦大学英语语言文学考研参考书真题经验

复旦大学英语语言文学考研经验

从决定考研开始就一直查各种资料和各种考验心得，经常在high研看师哥师姐们的热血经历，也得到了很多师哥师姐们的帮助，在这里先谢谢大家了。我准备考研比较早，元旦左右就开始了，因为大三课比较多，所以前期复习时间较短，速度有点慢，因此，如果大家已经有目标，建议越早开始越好The early bird catches the worm! 政治：暑假开始复习政治，一直到最后都是跟着肖秀荣老师的书在走，1000题很重要，可以抓很多细节性的知识，建议不要在书上直接写，方便后期反复利用。暑假期间可以先看去年大纲，大概有个印象，最后冲刺时四八套题一定要好好背，今年肖老师大题基本都中了。政治最好每天都分配一定的时间，这一科记得快忘的也快。考研政治每门课都是一个庞大的体系，有着大量的内容。因此需要建构每门课的大体系框架，通过一个框架把整门课连接起来，背李凡政治新时器就够了。以中国近现代史纲要为例，以时间顺序可以把中国近现代史纲要分为两部分，即以1949年10月为分界限的中国近代史和中国现代史。中国近代史又可分为两部分，即以“五四运动”为界限的旧民主主义运动和新民主主义运动两部分。在这两个阶段有一条非常明显的主线：列强对中国的侵略和中华民族各个阶层为了中国的独立所做出的努力。根据这条主线旧民主主义运动又可以分为几个部分，即地主阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派、农民阶级做出的尝试，分别是“洋务运动”“戊戌变法”“辛亥革命”“太平天国运动”和“义和团运动”。“五四运动”后的新民主主义运动也可根据主线分为几个阶段，即第一次国内革命战争时期，国共十年对峙时期，抗日战争时期，解放战争时期。中国现代史就是新中国的建设史，可以根据这条主线分为几个阶段，即1949~1956年的过渡时期，1956~1966年的社会主义建设时期，1966~1976年的“十年文革”时期，1976以后的社会主义建设新时期。二外法语：本科学校教材是新大学法语，我复习用过的资料有：考研必备，二外法语考研综合（肖红），和圣才出版的名校历年二外真题，不过这些书提供的答案有些

[资料]-英语语言学期末考试试卷及答案

英语语言学期末考试试卷第一部分选择题 I.Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%X10=20%) 1. Saussure’s distinction and Chomsky’s are very similar, but they differ in that ____________. A. Saussure took a sociological view of language while Chomsky took a psychological point of view B. Saussure took a psychological view of language while Chomsky took a sociological point of view C. Saussure took a pragmatic view of language while Chomsky took a semantic point of view D. Saussure took a structural view of language while Chomsky took a pragmatic point of view 2. Language is a system of ____________ vocal symbols used for human communication. A. unnatural B. artificial C. superficial D. arbitrary 3. We are born with the ability to acquire language, _______________. A. and the details of any language system are genetically transmitted B. therefore, we needn’t learn the details of our mother tongue C. but the details of language have to be learnt.

北京外国语大学考研复试面试指导

北京外国语大学考研复试面试指导北外考研复试不仅是专业知识的考察，更是对一个人的气质和修养的考察，一个人的气质修养尤其在人与人交流过程当中的点滴流露出来。因此我们不仅需要注意积累知识，更要掌握一些礼仪和微表情，这样会为我们的复试锦上添花。 1.杀人微笑考场是一个非常严肃紧张的场合，考官在考场内一天的静坐会让考场更加的低气压。考生在进入考场前的紧张是不言而喻的，所以在进入考场后面部表情会更加的僵硬。这样无法让考官给予我们一个“阳光，具有亲和力”的认定。因此在考场问好时，考生尽量应当做到适度微笑，在答题过程中可以根据题目内容漏出微笑。这样不仅会一定程度上缓解考生的压力，也可以让考官能够放松一点。 2.眼神交流面试概念中一直强调的一个问题就是“面对面的交流”，但是因为受传统的“应试教育”的影响，但凡有“试”这个字，考生就无法把考场真正当做一个交流的场合。因此在考场会表现出非常不好的眼神礼仪，主要有向上看、向下看、眼神游离闪烁不定三种情况。这3种情况其实都是由于考生的不自信造成的。没有一个坚定的、肯定的眼神，考官的注意力也无法被考生长时间的抓住，即使答题的内容再丰富，再吸引人，考官也会怀疑进入单位后考生与人沟通交际的能力。因此考生在答题时，一定要与考官有一定的眼神交流。通常考生不敢交流的最主要的原因在于直视考官的眼睛会害怕导致答题思路中断，这里教给各位考生一个方法--不需直视考官的眼睛(一直盯着人看也是非常不礼貌的)，可以看考官的鼻梁位置。这样避免紧张，也与考官有一定程度的交流。 3.认真倾听并给予回应所有面试考试开始前，考官都会读一段引导语给考生，考生一般都会在这时做出错误的反应，即是坐下来就拿着笔准备记录。但是倾听是尊重他人的基础表现，并且未来工作中非常重要的一个能力，因此，建议各位考生，入座后认真倾听主考官说的每一句话，并给予适当的点头或语言回应。 4.眉目传神热情自信一般说来，眼睛表现出自卑、自信、诚实和伪装。在你进门之后，面试者会

2018年北京外国语大学高翻考研备战方案

2018北外考研，看看北鼎为你准备了什么？马上进入寒假，第一批目标明确的18北外考研的小伙伴已经开始学习考研课了。也有一部分小伙伴还在几所学校之间做比较，搜集各种大道小道消息，力求还原各个学校的考研难度，增加考研的胜算。北大、北外、外交学院、北师大、对外经贸大学，这几所大学是大家心目中常做比较的。对于这几所院校的语言类专业考研情况，我们将在近期单独攥文给建议。北鼎教育专注北外考研辅导，但在实际辅导中，我们也充分了解其他院校的语言类专业，目的是帮助不同学习水平的学生最终找到最匹配的学校。经过6年的发展，北鼎教育无论从北外考研辅导课程体系，学生考研成绩提升方案以及教师师资优化建设，都已相对成熟。今天我们主要谈谈初试辅导课程体系：集训营和一对一。北鼎教育集训营和一对一辅导各有长处：集训营开班时间在寒暑假，方便外地学生参营，便于学生用最短时间掌握大量有价值的信息。一对一个性化辅导可以执行更适合自己的辅导方案，教师每次课有详尽的作业批改，上课时间地点相对灵活。结合过去辅导成功案例，北鼎教育更建议选择一对一与集训班相结合的复合型辅导，可以综合吸收不同辅导类型带来的养料。下面我们就北鼎开设的几种课程类型做以梳理： 1、一对一辅导希望老师针对个人的学习情况进行辅导和备课；希望有老师能及时解答复习中的疑难；希望除寒暑假之外，在两个学期中也有老师指北鼎教育 w w w .b e i d i n g .o r g

导复习；复习遇到瓶颈，自己很难突破；对上课时间的灵活性有要求......有如上需求的学生，可以选择一对一辅导。每门考试安排一名教师，实际上是多对一辅导，课时量越多，辅导精细度和强度越高，所获得的考试资源随之倍增。关于辅导时间长度以及具体课时量，可以咨询北鼎教育。 2、北鼎教育集训营 1）寒假基础班（开班时间：2017年1月14-1月19日）明确四门考试的重难点、真题特点及解析、参考书目范围、复习思路及方法，结合自身情况制定全科复习规划。寒假班为有志于考北外及其他名校的学生提供最基本的复习材料、复习方法和思路，确保复习方向的正确性，通过寒假辅导期间与老师及同学的切磋，学员将获取更多的信息，充满信心地开始复习备考。 2）暑假强化班（开班时间：2017年8月2日-8月24日）初试全科考试技能全面拔高，知识点精讲、考点及评分策略解析、真题精讲精练，专项知识拓展提升。暑假班是三个班型中持续时间最长，讲解深度、广度最大的一个班型，也是学员参与度最高的一个班型。在暑期培训前，学生经过春季学期的训练，各科均应具备了一定的知识基础。暑期的培训侧重深度讲解、高强度训练：翻译方面实例结合讲评式辅导，让学生透彻理北鼎教育 w w w .b e i d i n g .o r g

英语专业考研语言学复习题附答案

英语专业考研语言学复习题附答案 Chapter I Introduction I. Decide whether each of the following statements is True or False: 1. Linguistics is generally defined as the scientific study of language. 2.Linguistics studies particular language, not languages in general. 3. A scientific study of language is based on what the linguist thinks. 4. In the study of linguistics, hypotheses formed should be based on language facts and checked against the observed facts. 5. General linguistics is generally the study of language as a whole. 6. General linguistics, which relates itself to the research of other areas, studies the basic concepts, theories, descriptions, models and methods applicable in any linguistic study. 7. Phonetics is different from phonology in that the latter studies the combinations of the sounds to convey meaning in communication. 8. Morphology studies how words can be formed to produce meaningful sentences. 9. The study of the ways in which morphemes can be combined to form words is called morphology. 10. Syntax is different from morphology in that the former not only studies the morphemes, but also the combination of morphemes into words and words into sentences. 11. The study of meaning in language is known as semantics. 12. Both semantics and pragmatics study meanings. 13. Pragmatics is different from semantics in that pragmatics studies meaning not in isolation, but in context. 14. Social changes can often bring about language changes. 15. Sociolinguistics is the study of language in relation to society. 16. Modern linguistics is mostly prescriptive, but sometimes descriptive. 17. Modern linguistics is different from traditional grammar. 18. A diachronic study of language is the description of language at some point in time. 19 Modern linguistics regards the written language as primary, not the written language. 20. The distinction between competence and performance was proposed by F. de Saussure. II. Fill in each of the following blanks with one word which begins with the letter given: 21. Ch omsky defines “ competence” as the ideal user’s k__________ of the rules of his language. https://www.360docs.net/doc/c217084257.html,ngue refers to the a__________ linguistic system shared by all the members of a speech community while the parole is the concrete use of the conventions and application of the rules. 23.D_________ is one of the design features of human language which refers to the phenomenon that language consists of two levels: a lower level of meaningless

北外研究生复试与录取

北京外国语大学研究生复试与录取流程北外考研专家品牌提供 1、资格审查：我校审查考生网上报考信息后，符合报考条件的考生可于12月底在中国研招网上自行打印准考证。我校将在复试时对考生身份证件、非应届考生学历/ 学位证书、应届生学生证等原件再次进行资格审查，对弄虚作假者（含推荐免试生），不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格、入学资格或学籍。 2、复试、录取：复试时间一般在4月上、中旬。以教育部当年划定的分数线为基础，主要参考考生两门专业科目成绩确定复试资格，笔试、口试或两者兼有的方式进行差额复试（复试人数一般为招生规模的120%，高翻学院为200%），以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的应用能力等，根据“全面衡量，择优录取，宁缺毋滥，保证质量”的原则、以考生的总成绩（初试专业成绩和复试成绩<专业笔试、面试、二外听力>，复试成绩占总成绩的权重一般在50%，高翻学院占70%）名次排序择优录取，录取名单须经学校审批、市招办审核、教育部批准。五、学习年限和学费标准我校研究生均须全日制脱产学习。学术型硕士研究生的基本学制为3年（英语学院新闻学专业，高级翻译学院、外语教育研究中心的外国语言学及应用语言学专业为2年），专业学位硕士研究生（翻译硕士<含英、俄、法、德、日五语种的口、笔译方向>、汉语国际教育硕士）学习年限为2年。委培、自费两类硕士生须按以下标准缴纳学学术型应用型(专业学位) 费（单位：万元/年）：培养类型院（系、所）英语学院、俄语学院、法语系、德语系、日语系 1 翻译硕士：2 中文学院 1 汉语国际教育硕士： 1.8 高翻学院 2.5 翻译硕士：3 外语教育研究中心 1.25 其它各院系 1

2018北京外国语大学语言学及应用语言学考试科目、招生人数、参考书目、经验--新祥旭

①101政治 ②外国语（201英语、202俄语、203日语、243法语、244德语、246西班牙语，选一③731 语言综合卷（古、现代汉语、语言学概论） ④931现代汉语中国语言文学院12 参考书目黄伯荣、廖序东：《现代汉语》（增订5版），高等教育出版社，2011年。朱德熙：《语法讲义》，商务印书馆，2008年。 2、语言学概论叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》（修订版），北京大学出版社，2010年。 3、古代汉语王力：《古代汉语》（修订版），中华书局，2011年。学习经验 1．参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2. 学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。 3．真题的使用方法分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。 https://www.360docs.net/doc/c217084257.html,/

英语语言学考研真题与典型题详解

I. Fill in the blanks. 1. The features that define our human languages can be call ed ______ features. (北二外2006研) 2. Linguistics is usually defined as the ______study of language. (北二外2003研) 3. Language, broadly speaking, is a means of______ communication. 4. In any language words can be used in new ways to mean new things and can be combined into innumerable sentences based on limited rules. This feature is usually ter med______ 5. Linguistics is the scientific study of______. 6. Modern linguistic is______ in the sense that the linguist tries to discover what language is rather than lay down some rules for people to observe. 7. One general principle of linguistic analysis is the primacy of ______ over writing. 8. The branch of linguistics which studies the sound patterns of a language is called ______. (北二外2003研) 9. The branch of grammar which studies the internal structure of words is called______ . (北二外2004研) 10. ______mainly studies the characteristics of speech sounds and provides methods for their description, classification and transcription. (北二外2005研) 11. Semantics and ______investigate different aspects of linguistic meaning. (北二外2007研) 12. In linguistics, ______ refers to the study of the rules governing the way words are combined to form sentences in a language, or simply, the study of the formation as sentence. (中山大学2008研) 13. ______can be defined as the study of language in use. Sociolinguistics, on the other hand, attempts to show the relationship between language and society. 14. The branch of grammar which studies the internal structure of sentence is called _______. (北二外2008研) 15. Saussure distinguished the linguistic competence of the speaker and the actual ph enomena or data of linguistics (utterances) as and . The former refers to the abstract linguistic linguistic system shared by all the members of a speech community, and the latter is the concrete manifestation of language either through speech or through writing. (人大2006研) 16. The description of a language as it changes through time is a ______ study. 17. Linguistic potential is similar to Saussure’s langue and Chomsky’s______. 18. One of the important distinctions in linguistics is ______ and parole. The former is the French word for “language”,which is the abstract knowledge necessary for s peaking，listening， writing and reading. The latter is concerned about the actual use of language by peop le in speech or writing. Parole is more variable and may change according to contextu al factors. 19. One of the important distinctions in linguistics is and performance. (人大2006研) 20. Chomsky initiated the distinction between ______ and performances. (北二外2007研) II. Multiple Choice 1.Which of the following is NOT a frequently discussed design feature? (大连外国语学院 2008研) A. Arbitrariness B. Convention C. Duality of the following words is entirely arbitrary? (西安交大2008研) A. tree B. crash C. typewriter D. bang