高效复习主题班会

高效复习主题班会
高效复习主题班会

学期单色或多色阳光学生评选工作暨高效复习

——1.1主题班会

活动目标:

1、学期单色或多色阳光学生评选。

2、明确了期末冲刺目标,树立了战胜自我、超越自我、战胜一切困难的勇气和信心,掌握科学的复习方法。

活动过程:

一、导入:

同学们,时光如梭,转眼我们已在一年级生活四个多月了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末质量检测,大家准备好了吗?

本次班会的主题就是“学期单色或多色阳光学生评选工作暨高效复习”,希望同学们畅所欲言,总结自己一个学期来的收获,并把自己的复习经验介绍给大家吧。

二、班会过程

1、指导学生进行学期单色或多色阳光学生自荐。

2、根据自荐进行他评和师评,并填写阳光喜报、阳光少年手册。

3、期末考试的脚步越来越近了,我们该如何珍惜这短暂的复习时间呢?请大家先读一读。

愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

4、大家听一听:

师:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——

教育家说时间就是知识。

医学家说时间就是生命。

工人说时间就是财富。

农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

还有很多珍惜时间的名言警句,看看谁能说出一些?(同学们自由发言,老师总结。)

1、少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》

2、放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚

3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

4、合理安排时间,就等于节约时间。------培根

5、小组讨论议一议:

进行期末复习,怎样才能使复习效果最好呢?(小组讨论各自交流自己的复习方法或经验)

让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

请3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。

三、班主任老师寄语

同学们,我们要振奋精神战期末,要有成功的良好心态,“只问耕耘,不问收获。”

提高复习效率的几点要求:

1、课堂上专心听讲,在老师的引导下认真回顾学过的知识,进行各科知识的系统梳理,掌握重难点。

2、认真仔细地完成各科老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。

3、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做,一定要抓住重点。

4、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。做一个会一个,做两个会两个。

5、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证晨诵午读暮省、大课间、午间游戏的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。

只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在期末质量检测中能取得优异的成绩。

高三“梦想·大学“主题班会教案

“梦想·大学”主题班会记录 林志臻 【教育目的】 随着物质生活水平的提高,以及越来越多的独生子女的涌现,现在的中学生一代,不缺吃,不缺穿,因为生活的安逸,他们少了对未来的打算,往往只是得过且过,很少有学生明确求学路上的真正目的是什么,因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会,让学生体会大学的美好和梦想的重要性,树立要考上大学,追逐梦想,期望美好生活的愿望。 【活动准备】 1.播放北大微电影《星空日记》 2剖析《星空日记》(PPT展示) 3.学生个人准备,我最理想的大学 教师总结,表明理想的重要性和实现理想要付出努力。 四、活动过程: 1、引入主题:同学们正值朝气蓬勃的年纪,会对未来充满了无数的憧憬和想象,总会在做一些梦,一些大大小小、漫无边际的梦。而对于你们来说,进入了虎中,进入了高中学堂,那么现阶段的梦想就是考大学,这个梦想就成为了理想,你们要为之付出努力的理想。 2、观看微电影《星空日记》(别人是怎样实现梦想的) 3、剖析微电影经典语句(重温内容) ●我们会拿什么来定义一个人,是他所处的位置?不是,是他前进的方向。 ●如果梦想是一件衣服,那天文学是我穿不起的牌子。 ●笑完了,又能怎么样呢? ●我一直在逼自己长大,逼自己走正确的路。 ●不是现实支撑了梦想,而是梦想支撑了你的现实。 ●别喜欢那些不该你得的东西。

●如果人只能活一次,就让梦想比现实,高那么一点吧! ●我们相信你的梦想。 ●别人对我说过一千次:“别做梦了。” 可王老师对我说:“梦,才是最真的现实。” 4、学生发表观后感(老师可以自己先讲,带动气氛) 梦想很重要,一个人有了梦想,生活就会有了动力,变得更加有意义,打个比方:如果你们认为这次段考的成绩不理想,那么就给自己设下一个梦想,也就是目标,告诉自己下次段考一定要达到多少分。那么在下次段考前的这段时间里,每天都会充满干劲,每天都学到新的知识。不要害怕自己给自己的目标太高,最后就算没有达到最终目的,但也是进步了。反过来,如果一个人连做梦的机会都不想要,每天得过且过,碌碌无为,那就是在浪费生命了。 5、理想的大学(学生们可以畅所欲言) 既然有了理想的大学,那么就要付出努力,好好学习,而不是仅仅的纸上谈兵。 教师总结:(表明梦想的重要性和实现梦想要付出努力。)

自律主题班会教案

“学会自律”主题班会教案 活动目的: 自律的宗旨为“自爱、自省、自控”。通过本次班会加强自律,让学生从小培养自己高尚的道德情操、良好的心理品质和健康的人格,为祖国、为人民、为自己的将来奠定良好的基础,为未来撒下阳光、雨露和希望。 活动过程: 一、开场白:大家都知道我们这一次班会的主题是“自律”,那么谁能说一说自律的含义呢?(通过举手发言,调动同学们的积极性,得到正确的答案后)对,我们要做一名优秀的小学生,就必须能够做到自律,自律的宗旨“自爱、自省、自控”。希望同学们能通过本次班会加强自律,从小培养自己高尚的道德情操、良好的心理品质和健康的人格,为祖国、为人民、为自己的将来奠定良好的基础,为未来撒下阳光、雨露和希望。 二、宣布开始:五年级一班“自律”主题班会“让花儿在自律中绽放”,现在开始。 三、演讲开场:现在有请张昕同学来为我们讲一个故事,题目是《周恩来的故事》:1913年,15岁的周恩来,以优异成绩考入天津南开学校。在天津,他见到洋人、军阀任意蹂躏中国人民,心里充满了忧国忧民之惰,痛感改造中国、改造社会的必要。为了长大后能够报效祖国,他严格规定自己要做到五个"不虚度":读书不虚度,学业不虚度,习师不虚度,交友不虚度,光阴不虚度。他在学校四年,不折不扣地履行对自己的要求,得到了全面的锻炼,严格自律的良好品质也从此坚持下来。在1943年,他又写下了《我的修养要则》七条,规定自己加紧学习,努力工作,要有创造,发扬长处,弥补短处,遵守纪律,联系群众,与一切不正确的思想意识做斗争,保持合理的生活规律。新中国成立后,

他身居高位,始终不放松自己的修养。活到老,学到老,改造到老,是周恩来一生修养和自律的实际要求。 四、故事提问:听完这个故事,我们不禁要提出几个问题: 1、增强自律能力与个人心理品质的完善和健康人格的培养;有什么关系呢? (2-3人回答) 2、我们应当怎样学会自律? 3、自律给我们带来了什么好处? 五、说说身边自律的人:刚刚我们听了伟人的自律故事,那么我们身边有没有自律榜样呢?请同学们畅所欲言(请几位同学发言)。现在大家有了心中的榜样,那么你们心中的理想的自我形象是怎么样呢?请分组讨论并回答。现在让我们一起来看一看几位同学为自己设计了几个理想的自我形象。 六、设计自我形象小结:看过了一个又一个同学所描绘的“自我形象”,在进行心与心的交流的同时,我们可以感受到他们都拥有自爱的精神。自爱,不仅仅是爱护我们的外在形象,维护我们在他人心中的地位,更要求我们维护、塑造自己的内在的美。但是,人人都懂得自爱了吗?看,某地又发生了一起交通事故。让我们一起来看看小品《事故》。 七、小品小结:在刚才的小品中,我们看见A同学因为贪图一时的方便,而走上机动车道,结果造成一起“车毁人亡”的恶性交通事故,在当今的社会中,这种情况也是屡见不鲜的,我们要从中吸取教训,自律,自珍,自爱,避免类似事件的发生。 九、班主任总结:同学们,今天我们的班会主题是自律,一直以来,我们班级存在着这样那样的问题,但我觉得我们的同学是非常可爱的,你们团结活泼,有良好的集体荣誉感,是些很有感情的孩子,在我们班集体的活动中,大家所

最新做好高三前的准备主题班会

最新做好高三前的准备主题班会 做好高三前的准备主题班会1 【活动背景】 大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力,产生焦虑情绪,不知如何消除焦虑,或者采取比较消极的逃避的方法。 【活动目的意义】 1)帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人的压力。 2)探讨有效释放压力的方法。 4)让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。激励学生有计划地学习,快乐地学习。 【活动内容纲要】 一、课前玩一个小游戏(吹蜡烛),活跃课堂气氛(5分钟)。 二、问卷调查,找出学生的心理问题(10分钟)。 三、分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)

四、学生在树叶上写上十年后自己的角色定位,与同学一起憧憬美好的未来。目的是用心理暗示法激励学生为梦想而奋斗(7分钟)。 【活动准备】 五根蜡烛,调查表,用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上,每人用吹塑纸做一个树叶(颜色、种类不限),双面胶 【活动过程设计】 一、导入 同学们,这一节课我们一起分享我们成长道路上的一些辛酸和喜悦。我们先做一个吹蜡烛游戏,请同学们积极参加。 过渡,游戏结束了,大家的精神状态也轻松一点了。现在我们完成一份问卷调查 二、问卷调查。(调查表附后) 三、班主任讲话,引导学生正确对待压力、调节情绪、积极面对人生。 如何看待这些问题?其实,有这些问题是正常的。在这个世界上只有两种人不会有心理问题,那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”,所以我们有自己的喜怒哀乐。何况是我们是面临高考的学生呢!

《正确对待外来压力,做好自我减压》 1 态度决定一切!心理的高度就是生活的高度,生活的高度就是人生的高度,为实现人生梦想而奋斗,那是多么快乐的事情! 2.把考试看成是一种挑战,会激发自己进入状态。考试是自己的事情,别人的意见、正确的就接受,反之就由它去。 3正确地对待家庭和社会等外来的压力。 《充满信心,优化情绪》 1.考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此,加强复习,提高实力是强化信心的重要措施。 2.高考目标期待要适当。要根据自己的学习实力,实事求是地确定高考目标。 3. 不要攀比。盲目地与比自己实力强的学生攀比,会挫伤自己的信心。只要考出自己的水平就行了。 4. 学会微笑。笑能使人产生信心和力量,把微笑视为生活的重要组成部分。 5.昂首挺胸走路,步伐坚强有力,以培养自己的信心。 6. 多和同学、老师、家长交流。释放心情,不要把苦恼憋在心里。

期末复习主题班会教案模板

期末复习主题班会教案模板 1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。 2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法。 一、活动导入: 同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 二、活动开展: (一)引入主题:复习的重要性 主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来的小品《考试前后》。 主持人:同学们,看完小品《考试前后》你们有什么感受? ①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错。 ②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差。 ③我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好成绩。 ④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真复习。

主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说关于复习的名言?生交流 主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。 出示名言 “学而时习之,不亦说乎!” “温故而知新,可以为师也。” “书读百遍,其义自现” “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜” (二)梳理问题:复习的困惑 主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。 主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流? ①我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我。 ②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢。 ③我们1小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就没有时间做其他作业了,复习效率不高。 ④我们2小组讨论时,有的同学说自己在认真复习,可每次考试总是考得不理想,是为什么呢? (三)分享好方法: 1、仔细定好一个考前复习计划

砥砺前行高三主题班会教案范文大全

砥砺前行高三主题班会教案范文大全 高三主题班会一 教育目标: 结合高三学段的特点,学生来自社会、学校、家庭以及自身的压力较大。缓解压的目的是为了变压力为动力;畅想自己神奇、多彩的未来的目的是为了让大家彼此更加了解,知己知彼,百战不殆;实现自己精心设计的未来的目的是为了更好地把握现在! 班会形式:以话剧为主、提问为辅、畅谈为踪 主要内容: (一)主持人①:We are the future,future对于我们来说是一个未知数,成功,失败,辉煌,抑或黯淡。没有什么不可能,没有什么做不到。我们用自己的青春烈火燃烧一切,用坚定的信念铺就成功之路,用饱满的热情编织未来的梦。我们年轻的生命什么都不会在乎,因为我们有信心、有资本去接受挑战,去赢得成功。 (二)主持人②:我们张开翅膀,发动引擎,向着理想直线飞行,我们把誓言留在心中。在深邃的星空中,划出一道美丽的弧,并使之成为永恒,我们用行动证明:这不是一颗流星。我们要把自己的小小成功向世界广播,我们也会将残余的碎片点点收藏,我们面对未来,展开了想象的翅膀,于是,我们有了下面的故事-- (三)表演学生自编话剧第一幕,时间:2003年8月,接到大学录取通知书后这并不遥远的未来,在小小的舞台上,发挥想象,创造精彩,或喜或忧,每个人都会演绎自己不同的路……

(四)话剧第一幕落下大幕,请观看的同学们评价剧中人所走的不同道路,并结合自己现在,谈谈将准备如何去做,才能实现自己的未来。形式采取问答式,让大家结合现在的学习生活,谈一谈准备如何实现自己的理想。(由主持人②进行组织。) (五)主持人①:回首过去,忘不了自己的快乐和艰辛,挣扎与拼搏,曾经的生活会留给记忆去保存。面对未来,我们或许还有些幼稚的想法,与实际差得太多太多,但未来仍像一团迷雾,我们遥望时不会得到结果,我们只能用自身去经历…… (六)表演话剧第二幕。时间,2008年8月,奥运的圣火把分散到各个角落的昔日的同窗召集到了北京。他们已经成熟了许多,当然也经历了很多:5年前的失败者,而今已经找到了属于自己的生活方式,选择远大理想的,也正在为了事业而拼搏,主动面对新的挑战的,也不会预见到以后的挫折…… (七)话剧第二幕表演结束。依旧清观看的同学们畅谈,假如你是剧中的某人,你会如何选择、如何做?让大家想像自己的2008会是一个什么样?(热烈讨论,主持人①组织) (八)主持人②:我们强调,在面对不同的生活时,我们都不要放弃,我们都是有希望的。先是在改造着我们不再幼稚的思想。时间教会我们找寻属于自己前进的方向。我们不再平凡,我们不甘平庸,于是在重温记忆之后,带着各自的梦又上路了,这一次,我们相约2020。 (九)表演话剧第三幕,时间:2020年8月,此时,学生已然褪去了羞涩,已走向了成熟,对梦想的追求似乎也不再热烈,但却仍不曾停

自律主题班会.

自律主题班会 主题语——(写黑板上) 流程—— 参考资料如下:活动目的: 自律的宗旨为“自爱、自省、自控”。通过本次班会加强自律,让学生从小培养自己高尚的 道德情操、良好的心理品质和健康的人格,为祖国、为人民、为自己的将来奠定良好的基础, 为未来撒下阳光、雨露和希望。 活动过程: 一、开场白(林浩):大家都知道我们这一次班会的主题是“自律”,那么谁能说一说自律的 含义呢?(通过举手发言,调动同学们的积极性,得到正确的答案后)对,我们要做一名优 秀的中学生,就必须能够做到自律,自律的宗旨“自爱、自省、自控”。希望同学们能通过 本次班会加强自律,从小培养自己高尚的道德情操、良好的心理品质和健康的人格,为祖国、 为人民、为自己的将来奠定良好的基础,为未来撒下阳光、雨露和希望。 二、宣布开始:初一(4)班“自律”主题班会“让花儿在自律中绽放”,现在开始。 三、演讲开场(傅晓萍):现在有请张昕同学来为我们讲一个故事,题目是《周恩来的故事》: 1913年,15岁的周恩来,以优异成绩考入天津南开学校。在天津,他见到洋人、军阀任意 蹂躏中国人民,心里充满了忧国忧民之惰,痛感改造中国、改造社会的必要占为了长大后能 够报效祖国,他严格规定自己要做到五个不虚度:读书不虚度,学业不虚度,习师不虚度, 交友不虚度,光阴不虚度。他在学校四年,不折不扣地履行对自己的要求,得到了全面的锻 炼,严格自律的良好品质也从此坚持下来。在过了将近三十年飞归之后的1943年,他又写 下了《我的修养要则》七条,规定自己加紧学习,努力工作,要有创造,发扬长处,弥补短 处,遵守纪律,~联系群众,与一切不正确的思想意识做斗争,保持合理的生活规律。新中 国成立后.他身居高位,始终不放松自己的修养。活到老,学到老,改造到老,是周恩来一 生修养和自律的实际要求。 四、故事提问(吴律蓁):听完这个故事,我们不禁要提出几个问题: 增强自律能力与个人心理品质的完善和健康人格的培养;有什么关系呢? (2-3人回答)我们应当怎样学会自律?自律给我们带来了什么好处? 五、说说身边自律的人:刚刚我们听了伟人的自律故事,那么我们身边有没有自律榜样呢?

高三年级主题班会方案

高三年级主题班会方案 一、指导思想: 高三是学生学习生活中一个关键的阶段,这个阶段,学生可能以不同的状态去度过,可能是疲惫的身心、焦躁的情绪,也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的成绩,也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历,也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。 在学校全力推行素质教育理念的环境下,我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。我们给予学生的高三生活,应当有一个和谐的集体,能够给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动,能够感动学生的心灵,引发学生的思考;有一些恰到好处的指导,能够在学生需要的时候给他们及时的关心。 班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地,因此,精心设计组织好高三年级每一次班会,是达到这一教育目的关键的一个方面。 二、具体安排 主题系列主要目的参考题目规划高三系列 让学生对自己高三这一年如何度过有所规划,有计划、有准备的安排好高三生活。 迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交流最后100天,这样度过学习指导系列 通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导,提高学习效率。 班级同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列 引导学生对未来人生进行规划,激发学习的热情和动力。

规划人生,从高中开始中国大学,你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列 对高三学生进行心理指导,让他们在高三保持健康的身心,奋斗过程中感受高三的快乐。 情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列 引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境,这样也能更好发挥学生的潜力。 班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列 教育高三学生懂得感恩与理解,懂得付出与回报,增强社会责任感,激发学习动力。 理解,架起爱的桥梁谢谢您,老师(爸爸、妈妈……)做一个负责任的人意志教育系列 教育学生成功需要不懈的努力与奋斗,坚强的意志是成功的必要条件。 自信是成功的基石意志·性格·命运细节决定成败 三、班会要求: 1、在上述各系列班会内容中,各班主任在高三学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会,进行相应教育。 2、每一次班会前,请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道,让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时,班主任要充分发挥团支部、班委会的作用,充分调动学生的积极性,让学生参与整体策划和实施,坚持“以学生为本”,让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者,在参与中感悟,在过程中体验,在潜移默化中促进学生身心发展。

《如何进行有效复习》主题班会

高一(7)班主题班会温馨提示:距离期中考试还有九天。 你能在暴风雨夜睡着吗?从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿 意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿 岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。 “你会是一个好帮手吗?”农 场主问他。”“这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。”应征者得意地回答。虽然这听上去有点狂妄,农场主心里也有点怀疑, 但是农场主还是雇用了这个人,因为他太需要人手了。 新来的长工把农场打理得井井有条,每天从早忙到 晚,农场主十分满意。不久后的一天晚上,狂风大作。 农场主跳下床,抓起一盏提灯,急急忙忙地跑到隔壁长 工睡觉的地方,使劲摇晃睡梦中的长工,大叫道:“快 起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都拴好!” 长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说: “不,先生。我告诉过你,当暴风雨来的时候,我能睡 着的。”农场主被他的回答气坏了,真想当场就把他给解雇了。 他强压着火气,赶忙跑到外面,一个人为即将到来 的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是,他发现所有的干 草堆都早已被盖上了焦油防水布,牛在棚里,鸡在笼 中,所有房间门窗紧闭,每件东西都被拴得结结实实, 没有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意思。 这个长工之所以能够睡得着,是因为他已经为农场 平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体 等方面做好了准备,那么就没有什么东西可以令你害怕 了。当风暴吹过你的生活的时候,你能睡得着吗?一、考试的作用一般 认为:检查教学效果,为社会发展选拔人才到高等学府进修学习; 其实,考试与素质教育并不矛盾,考试也是素质教育的一部分。它是要求人在特定的情况下控制自己的能力发挥。培养的是一种在特定的时间内运用好人的智力和非智力条件去完成特定任务的能力。有这种能力的不简单呢!而对于那些“只会考试,不会做事”的人来说,它们是把完成特定的任务的能力仅限在做试卷上,没有发生能力的迁移与扩展罢了。二、仔细制定一个考前复习计划制定计划的几个要求:1、明确目标(在学习方面你想达到什么样的目标)2、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高)3、具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的目标)4、切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性吗)5、计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要进行自我奖惩)二、有效利用复习时间有了复习计划,就要有效地利用时间。离期中考试只有九天的时间了,时间对于我们来说相当重要,所以我们要以迎接期中考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?我认为:(1)依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。(2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。(3)通过自我控制,保持旺盛的战斗力,充满激情的让每一天都变成金子!用“分”来计算时间的人,比用“时”计算时间的人,时间多五十九倍。 三、如何进行有效的复习1、上好复习课。 在复习课上认真参与,必须开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律,进行有目的的练习。因为每一节复习课都是经过老师精心设计的。在复习课中,老师必定和大家一起回顾每类知识的重难点,对前面学过的知识进行浓缩梳理,所以不能错过任何

最新高三主题班会设计方案

最新高三主题班会设计方案 The latest design of senior three theme class meeting 汇报人:JinTai College

最新高三主题班会设计方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 第一部分:放歌曲《年轻的战场》,《相信自己》 1.播放《年轻的战场》,歌词以幻灯片的形式呈现给学生; 2.播放《相信自己》,歌词以幻灯片的形式呈现给学生; 歌曲放完之后,班主任小结:我将在20XX年6月5日给 大家再次这两首歌曲,送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。 第二部分两篇母亲写给儿子的文章 文章一: 经历高三,也是一种幸福 儿子今天开学,正式由准高三升入高三,开始真正面对 和迎接残酷的高考。儿子,你准备好了吗?

高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子,你是否挺起了坚强的身躯?骑上你的战马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子,你是否抬起了坚定的步履?敞开你的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途…… 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子,你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你的痴心,意气风发迎过去,迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子,你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。 的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽! 所以,经历高三,也是一种幸福。

努力复习主题班会

珍惜时间,迎接期末考试 活动目的:培养学生的时间观念,认识时间的重要性,学会如何去安排时间,如何做好期中考试准备,教导学生在当今教育体制下如何处理学习与课外的关系。 活动过程: 一、复习动员导入: 不要每次总是等到考试做不起题了才后悔自己之前没有好好复习; 不要每次总是等到成绩考差了才遗憾自己如果曾经认真复习就可能会考好的; 不要每次总是等到自己失败了,错过了,无药可救了,才自责,才内疚,才悔不当初。 我只希望,在座同学,每一个你都懂得:珍惜当下,把握现在,不要给未来的自己后悔的机会。 二、|复习方法 复习没有捷径可走,但有方法可循 把复习看成获得知识、充实自己的机会,而不是一件必须完成的令人不愉快的任务,这样复习起来,你会更愉快一点,复习的效果也会更好一些。 期末复习分成四个阶段: (1)基础复习;(2)强化能力; (3)查漏补缺;(4)模拟练习。

几点建议: ?(一)要有细致的复习计划 学习好与差的一个重要区别,就在于有无学习计划。有适用的学习计划,能统筹兼顾地安排好各科学习,这就是学习优良者的共同点。 ?你的计划应包括: 各科时间的合理分配和每天时间有效安排,同时注重轻重缓急。 每一科每一个知识点的复习都应落实到具体的时间点上。比如一个星期中我准备用几天时间复习语文,几天时间复习数学。一天中哪一个时段复习什么都得计划好。而且要认真去落实计划,别让计划成为一纸空文。 (比较弱的科目,比较重要的环节就相对多花点时间和精力)(二)抓好复习的几大环节: 先"扫荡式"复习,也就是逐一单元地看书本和笔记,彻底弄明白各单元知识点和书本例题再重点突破。 通过单元练习去巩固这一单元的内容,找出薄弱知识点,重点突破,多问老师和同学 查漏补缺阶段:认真看每一张试卷和作业上的错题,彻底弄明白错在哪里,不懂的先思考再问! 在掌握了知识点的基础上,做综合性强一点的习题,尽量提高做题速度

自省、慎独——从小事做起,以德律已主题班会教案

自省、慎独——从小事做起,以德律已主题班会教案 自省、慎独——从小事做起,以德律已主题班会教案 课前预备:要求学生收集一些日常日子中缺乏公德的事例和好人好事,并在班会课上讨论。活动过程: 一、创设情景,引入主题:(媒体辅助:画面可爱的棕熊和受伤的棕熊)主持人:大伙儿知道图中两只棕熊的来历吗?在1971年,罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国,图中这两只爽朗可爱的棕熊算是棕熊大使的子孙们。众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,难道有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看,这只棕熊的舌头差不多被烧成了重伤,另外一只棕熊的前足掌也烧得血肉含糊。多么令人痛心疾首的一幕啊!大伙儿知道这事件的罪魁祸首是谁吗?他难道是清华大学的高材生刘海洋。主持人:是啊!头上有无数荣誉光环的刘海洋难道做出这样缺乏公德的情况,这件事别得别引起我们的深思,为了别让类似的惨剧再次发生,我们应该从如今做起,从日常行为中做起,培养良好的公民道德,做到以德律己。二、道德规范知多少:(媒体辅助:展示题目) 学日子动:分四个组,每组必答4题,抢答10题,评出优胜组。三、文明,就差这一点主持人:兴许我们认为某些情况已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要认真想想,就会发觉这些事里有着许多与文明别合拍的东西。文明,就差这一点!媒体辅助:展示几幅发人深思的漫画图片,指出社会上一些缺德的事例。学日子动:参与讨论,联系实际列举我们日子中一些缺乏公德的例子。四、我们如何办?主持人:文明始终是我们社会进展的主流。相信大伙儿在平时也见过很多体现了我们良好道德素养的情况,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的好人好事,也能够提出你对道德方面某些情况的看法,或者谈谈你有何感觉,或者说说我们该如何办。学日子动:参与讨论,踊跃发言。主持人:我们差不多听过了许多同学的精彩发言,可是,老师们又是如何看的呢?下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧!主持人邀请老师参与讨论。主持人:我们的经济日子好起来了,物质条件充裕起来了。但是,你是否认为一具民族的进步含义算是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢?是否别仅吃米饭,还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢?是否会说一口流利的外语就能走向世界了呢?主持人:固然别是。一具穿洋装却随地丢垃圾的人依然遮别住他的猴子尾巴,一具能说一口流利外语却道德败坏的人还是是社会渣滓。同理,一具国家一具民族的真正强大,除了要有先进的物质文明,还要它的国民有良好的思想道德素养。主持人:随着国家的进展,社会对人才的要求也日益提高。我们都希翼为国家的富强贡献力量,可是仅有专业知识是远远别够的,我们还要具备良好的社会公德。惟独如此,我们才是文明的现代人,我们的社会才是个文明的现代社会。主持人:俗语有云,一滴水能够反映太阳的光辉。同样的,我们随便的一句话、一具动作乃至一具眼神,可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度,可能让人一眼就看透了那个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训,努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一具在社会上加分数的高素养人才。所以,同学们,让我们从如今做起,从周围做起,以德律己。(画面:说究公德,请从周围小事做起!)五、班主任寄语:(画面:班主任寄语)同学们,大伙儿都列举了一些日常日子中的缺乏公德的例子,也说了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面,我们班做得很好,比如:我们班的自习课纪律很好,每位同学都在仔细学习;教室卫生整洁,有一具肃静的舒适的歇息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大伙儿都合作愉快;等等,这些基本上日常日子中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,但体现了道德建设的真谛,算是从行为养成入手,公德本身并别是空泛的,而是具体的,这些具体的情况,大概不过微别脚道的小事,却展现着一具班、一具学校的学生的总体素养,展现着一具都市市民的总体素养,展现着一具地点公民的道德水平。要做一具合格的公民,

梦想主题班会教案

梦想主题班会教案 设计思路: 一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论. 二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间:20XX.9.17班会课 活动地点:教室 活动目的: 1、让学生有很好的心态对待高三 2、使学生认识到集体的力量 活动主持:顾迪 活动过程: 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。 同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。 主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。 活动效果: 活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论,对一些问题达成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

(主题班会教案大全)高一主题班会——他律、自律、慎独班会

高一主题班会——他律、自律、慎独班会主题班会教案大全 ●一、班会背景 经过初三的努力进入高一以后,有的学生认为离高考还有很多时间,便有所放松。尤其是随着年龄的增长,学生的生理有了很大的变化,学生的心理也在悄悄的发生着变化,有的学生自以为长大了,开始“反抗”家长、反感老师的教诲,而自身的约束力又差,于是上课说话、课下抄作业、逃避值日、盲目攀比、沾染不良习气等现象开始抬头,学生开始两极分化。为了帮助每一个同学,经过充分准备,班级决定召开“他律、自律、慎独”的主题班会。 ●二、班会目的 1.全员参与,班内每一个学生都参与本次班会活动。编故事,排演小品,制作投影。进行评论,加强班级凝聚力。 2.形式多样,使学生尽展才华。故事续尾,投影片制作,题目设计,小品表演等比赛可以锻炼学生的文学,构思,绘画,语言,表演等多方面才能,充分调动学生的积极性,增强学生自信心。 3.注重评价,培养学生的思维能力。通过对故事反映的自律层次进行自评,他评,使学生对问题的认识有了一定深度。明确了自律的重要性和层次性将有助于理解“自律最高为慎独”,并能促使学生将其作为自己终生的修身目标。

4.正确评估自己,满怀信心,展望未来。班内榜样的谈话真实可信,由此引起学生对自己侥幸、懒惰、畏难心理的反思,坚定他们克服不良心理的决心,从而追求积极健康的生活。 5.伸出友爱之手,共创辉煌明天。班委会、团支部的铮铮誓言,能鼓舞同学们的斗志,向更高的目标迈进。 ●三、班会准备 1.召开班干部、团支部会议,分析班内目前存在的种种不良现象,统一思想,确定班会主题以“他律、自律、慎独”为主,明确不能放弃任何一位同学,并起草动员同学自己学习的誓言。 2.联系自己的学习实际,检查自身存在的问题。 3.将全班分成六个组,分别给六个故事续尾。组内自评,选出优秀结尾,并将其改编成小品,在班会课上表演,同时给这个故事起名字,并将故事设计成一幅简单图画,制作成幻灯片。 4.请本班最优秀的学生准备讲述自己的经历。 ●四、班会过程: (一)导入 主持人致词:

高三励志主题班会活动方案

高三励志主题班会活动方案 高三励志主题班会活动方案 一、目的 3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。 4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。 二、班会形式 游戏,发言,师生交流,生生交流 三、主持人 四、班会地点 班级教室,多媒体辅助 五、班会流程 这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始…… 2、游戏”玫瑰征途” 3、梦之航 每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。 4、面对不足,寻求帮助 1、本堂班会课形式较为活泼,内容丰富,气氛热烈。 2、时间有限,活动过程较为仓促,一部份活动所花时间较长,效果并不一定理想。

3、本次班会重点放在学生自由发言上,同学们针对自身的问题 向老师和同学请教,其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。 4、开班会课不能面面俱到,就有所侧重。 【班会主题】 迈向大学,放飞梦想 【活动意义】 高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定 的明天,很多人在忙碌的.学习生活中迷失了方向,失去了动力。让 高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想 的信心。 【活动时间】 20xx年9月2日星期一班会课 【活动对象】 高三(1)班 【活动准备】 收集大学活动的精彩图片,制备PPT 【活动过程】 1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问: 1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考) 总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。 2)你们理想中的大学是怎样的呢?

高三关于梦想主题班会教案5篇

高三关于梦想主题班会教案5篇一个人没有梦想的人,就如同没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳,生活从此失去意义。下面小编为大家收集整理了“高三关于梦想主题班会”,欢迎阅读与借鉴! 高三关于梦想主题班会1 一、班会主题:挥洒青春,拥抱理想 二、班会目的:让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的积极性、主动性。 三、班会形式:Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。 四、班会准备 1.召开班干部会议,讨论主题班会形式。 2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。 3.选定主持人,并编写好台词。 4.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。 5.制作Flash动画。 6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。 7.制作主题班会的课件。 8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。 五、班会过程 1.导入班会主题(约十分钟) 1)Flash动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山) (1)要求学生思考Flash动画故事的含义。 (2)学生分析和总结影片的教育意义。

(3)主持人导入班会主题。 主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略。 主持人B:精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。 主持人A:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念,引导学生树立人生的理想。 主持人B:上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。 那么,什么事理想,你的理想是什么? 学生就此问题展开讨论,具体内容略。 2.学生畅谈自己的理想(15分钟) (1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。 (2)教师点评学生的思想。 (3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。 (4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。 主持人B:听了这些同学的理想,我觉得我们应该为自己的理想而努力,但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。 3.表演小品(15分钟) (1)学生表演小品。 小品大致内容:小东、小明都制定了自己的人生理想,但小东面对生活的挫折,却因信念不坚定,最终放弃自己的理想,一事无成;而小明不论面临多大的困难,永不放弃自己的理想,锲而不舍,最终实现了自己的理想。 (2)主持人点评(主持人点评小品,导入“许三多”故事) 主持人A:人生的道路是漫长的,在实现自己理想的过程中,不可能总是一帆风顺,难免会遇到这样的或那样的困难和挫折,在面对挫折时,我们应该用坚

历届期末复习迎考主题班会教案

历届期末复习迎考主题班会教案 班会目的: 1、让学生重视期末复习,以励志故事激励孩子们。 2、能获得一些好的复习方案。 3、对自己的复习有一个总体规划。 班会流程: 1、提供名人名言和典型事例 在一个美国的教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物.的确,礼物很多.不过,牧师的礼物更加诱人,他说,如果能够把<圣经>的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光.很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了.最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来.当牧师问他是怎么样做的,他说, 居里夫人,法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小,父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称,所以,小时候,全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的,但她学习非常刻苦,小学时,每门功课都考第一。1883年6月,她才15岁,便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后,她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣,从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了许多书,处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后,仍勤奋学习;结婚后确定了研究方向,用坚韧的意志,从事科学研究。她有一句名言:“我的最高原则时,不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神,克服了种种困难,终于提炼出放射性元素――镭,成为著名的科学家。③、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中,几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时,他捕捉昆虫;在冗长的会议上,他演算习题;出门旅游时,他读小部头的书、学习外语,他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的;在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里,他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本,比动物研究所的标本还要多出5倍。由于善于利用时间,他一生中发表了70部学术著作,写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外,还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。迎期末考试主题班会④、金字塔,只有两种动物可以去到它的顶端, 一是老鹰,一是蜗牛 如果你不是天才的老鹰,那么请你做一个勤奋的蜗牛 因为所有的事情必须从基础开始抓起 在没有长出翅膀以前,必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识,慢慢的向上爬 成功人士的人生座右铭(摘) 励志 ★1.一个人的改变,源自于自我的一种积极进取,而不是等待什么天赐良机。 2.在最艰难的时刻,更要相信自己手中握有最好的猎枪。 ★3.任何一次对自己的原谅,都会导致下一次更大的错误。 4.当你开始学会把说话变成一种成功的资本时,你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。 ★5.从早晨到傍晚,你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。 6.相信别人,放弃自己,这是许多人失败人生的开始! 7.做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样,如果你不能准确对号,那么一定无法打开成功之门。

期末复习策略主题班会

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 期末复习策略主题班会

编号:FS-DY-20316 期末复习策略主题班会 时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,让在学生期末考试中取得好的成绩.以下是我对期末复习迎考的一些做法。 一,在学生中 “造势”. 我一直觉得好状态是好成绩的保证.所以复习期间,我首先想做的就是在学生中造出期末迎考的势头来.煽动学生情绪,调动学生积极性,我想利用班会课的时间,通过各种方式来营造一种迎考的氛围. 比如说,我打算让我们班级的学生找一个比自己强些或者实力相当的对手,让她向对手“下战书”,来刺激一种良性的竞争; 我还打算在班级展开“小试牛刀”活动,其实就是让学生重视考前的每一次练习,把小考当大考来做, 关注自己在每次考试中的进步或者是退步.但是,我知道,复习时间其实对学生来说还比较漫长,弦一直绷得

太紧,很容易会断,因此我将继续我的“快乐班会”,通过每天向学生讲述一个故事的发放,让学生在故事中学习道理.复习迎考期间班会课的故事,我会着重在心理的调节上,让学生快乐的结束一天的复习, 再充满活力的迎接下一天的复习工作.󰀀 二,和任课老师紧密配合,合理安排辅导时间. 通过和任课老师们的事先沟通,配合默契,那么,复习工作就能事半功倍.我一致认为,虽然现在是复习时间,但是高效的课堂比多花时间重要得多,多以我们还是会把精力最多得投注在课堂上,看重学生的课堂表现和掌握度,及时查漏补缺.课余的时间,我们除了偶尔的个别辅导之外,一直都是留给学生自己复习的,这次期末期间,我们也是这样的打算.放学后的个别辅导,我们每天都会及时协商,做到不留同一人,不打持久战,注重这段时间的效率.󰀀 三,发动家长的力量. 我想家长们都是知道期末考试的重要性的,只是她们不知道怎样帮助孩子复习.我想做的,首先是教会家长怎样帮助自己的孩子复习.首先,我想让学生当老师,去教自己的家长,

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