[幼儿园督导评估]4.后勤副园长绩效考核表

[幼儿园督导评估]4.后勤副园长绩效考核表
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幼儿园后勤副园长绩效考核表姓名:年月日

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教师工作总结 幼儿园园长年度考核个人总结3篇

幼儿园园长年度考核个人总结3篇 幼儿园是孩子们学习启蒙的地方,做好教育工作至关重要;幼儿园园长为本年度的考核做一个工作总结,本文是为大家整理的幼儿园园长年度考核的个人总结,仅供参考。 幼儿园园长年度考核个人总结篇一 这个学期又过去了,用"时光飞逝"来形容一点都不为过。今年,是我任园长的第一年,我以一"初生牛犊"的姿势坐在这个位置上。这期间,我从斗志昂扬到无从下手,再到隐隐失落。走到现在我学到了很多!初涉管理这一行,很多东西都不懂,这学期的工作感谢各位领导的支持和同事们的配合。我现将幼儿园的一些管理和举措作如下汇报: 一、落实制度,明确分工 1、落实制度: 在往年的基础上,把各项制度落实、实施。该奖则奖,该罚则罚。提高教师的责任心,以及做事的积极性。 2、明确分工 将责任分时间段、分角色规化到个人,对工出现失误的教师,严格按制度进行责任追究。 通过健全制度和细化分工,才使得幼儿园各项工作都有条不紊,从保教到保育、从环境建设到教师管理,随时都保持着良好的状态。 二、加强对幼儿的管理力度,提升幼儿园整体素质 1、对每位教师进行细致、明确的责任划分,由一个幼儿到一班

幼儿,到一整个幼儿园。逐次加强对幼儿的管理力度,力求做到有幼儿的地方必有老师。 三、多次举办大型活动,增强家长对幼儿园的了解度 1、4月28幼儿园成功举行家长开放日,大半幼儿的家长都应邀参加。在幼儿园,积极参加老师组织的各项亲子游戏;认真观看老师们上课的方法;热烈提出各项问题以及改进的方法。在幼儿园陪孩子们度过了愉快而难忘的上午。 2、6月1日幼儿园举办六一文艺汇演,通过教师努力排练、合理的分工,给家长呈现了一场热情、活泼、精彩的六一文艺汇演。赢得了家长们的广大赞赏。 四、存在问题 1、师资问题:我园现没有一个正规幼师,缺少一个教师、教学中的领头兵,教学质量存在一定的欠缺。 2、艺术班教学:艺术班相对应是一个高质量的班,但我园现有的教师并没有一位教师能成功的带领这个班。 3、班级人数相差较大:我园现有246人,但小班只有32人,学前班有80余人。人数相差大,应加大对小班的招生力度,对开各班的升学幼儿严格按照年龄来。 4、设备不足:我园整个只有两个洗手间,两个休息室。学前班幼儿中午不午休,安全隐患较大。楼下的洗手间也太小,小朋友容易出安全事故。 五、下期设想:

后勤绩效考核表

后勤考核评分表(月度)

态度指标15% 清财25% 1级:不违反财务制度 2级:没有任何财务问题,并主动 接受监督 3级:不因自身利益而破坏游戏规 则 4级:主动节省费用,并不影响工 作质量 5级:因为财务明磊,对其它成员 产生影响力与威慑力 1级5分 2级10分 3级15分 4级20分 5级25分 工作服从25% 1级:服从工作,并工作不报怨 2级:服从上级,并能做好工作 3级:服从工作,并能对上级不妥 的命令提出合理化建议 4级:绝对忠诚态度工作,并产生 良好结果 5级:不需要命令就能产生良好工 作结果 1级5分 2级10分 3级15分 4级20分 5级25分 承担责任25% 1级:承认结果,而不是强调愿望 2级:承担责任,不推卸,不指责 3级:着手解决问题,减少业务流 程 4级:举一反三,改进业务流程 5级:做事有预见,有防误设计 1级5分 2级10分 3级15分 4级20分 5级25分 纪律作风25% 1级:工作中阴阳怪气,对人冷漠, 经常迟到、早退,无故缺勤,不 按规定和缺席办事 2级:工作中偶尔出现迟到、早退 等现象 3级:不违反纪律,对同事、上级 的态度不坏 4级:不违反纪律,对同事、上级 有礼貌 5级:对工作满腔热情,遵守纪律; 对同事、对上级热情有礼 1级5分 2级10分 3级15分 4级20分 5级25分 总分:(能力考核得分×85%)+(态度考核得分×15%)= 被考核人签字:考核人签字:绩效得分60分以下60-70分70-80分80-90分90-100分

备注:Q为该岗位五级工资制中对应的绩效工资数额本文档部分内容来源于网络,如有内容侵权请告知删除,感谢您的配合!

幼儿园园长年度考核个人总结(精选5篇)

幼儿园园长年度考核个人总结(精选5篇)年度总结2020-07-20 幼儿园园长年度考核个人总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是整理的幼儿园园长年度考核个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园园长年度考核个人总结1 这个学期又过去了,用“时光飞逝”来形容一点都不为过。今年,是我任园长的第一年,我以一“初生牛犊”的姿势坐在这个位置上。这期间,我从斗志昂扬到无从下手,再到隐隐失落。走到现在我学到了很多!初涉管理这一行,很多东西都不懂,这学期的工作感谢各位领导的支持和同事们的配合。我现将幼儿园的一些管理和举措作如下汇报: 一、落实制度,明确分工 1、落实制度: 在往年的基础上,把各项制度落实、实施。该奖则奖,该罚则罚。提高教师的责任心,以及做事的积极性。 2、明确分工 将责任分时间段、分角色规化到个人,对工出现失误的教师,

严格按制度进行责任追究。 通过健全制度和细化分工,才使得幼儿园各项工作都有条不紊,从保教到保育、从环境建设到教师管理,随时都保持着良好的状态。 二、加强对幼儿的管理力度,提升幼儿园整体素质 1、对每位教师进行细致、明确的责任划分,由一个幼儿到一班幼儿,到一整个幼儿园。逐次加强对幼儿的管理力度,力求做到有幼儿的地方必有老师。 三、多次举办大型活动,增强家长对幼儿园的了解度 1、4月28幼儿园成功举行家长开放日,大半幼儿的家长都应邀参加。在幼儿园,积极参加老师组织的各项亲子游戏;认真观看老师们上课的方法;热烈提出各项问题以及改进的方法。在幼儿园陪孩子们度过了愉快而难忘的上午。 2、6月1日幼儿园举办六一文艺汇演,通过教师努力排练、合理的分工,给家长呈现了一场热情、活泼、精彩的六一文艺汇演。赢得了家长们的广大赞赏。 四、存在问题 1、师资问题:我园现没有一个正规幼师,缺少一个教师、教学中的领头兵,教学质量存在一定的欠缺。 2、艺术班教学:艺术班相对应是一个高质量的班,但我园现有的教师并没有一位教师能成功的带领这个班。 3、班级人数相差较大:我园现有246人,但小班只有32人,

幼儿园园长年度考核个人工作总结

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档幼儿园园长年度考核个人工作总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 幼儿园园长年度考核个人工作总结 时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。那么写工作总结真的很难吗?以下是我整理的幼儿园园长年度考核个人工作总结,大家一起来看看吧。 开学初,教育局就提出了“切实加强政治理论和教育改革创新理论的学习,全面提高广大教师和教育工作者的政治理论素养和业务水平;进一步解放思想,转变观念,认真学习借鉴外地先进的办学经验,大力促进我县教育事业的健康发展。”的工作思路。按照教育局提出的工作思路,我园在教育局的直接领导下,也确立了“以创新为主题,以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路,并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经

过全体教职工的共同努力和不断改革创新,我园的各项工作都收到了良好的效果,也初显了我园特色。 一、面对现实,明确幼儿园发展思路,努力打造幼儿园特色 今年年初,我园领导组织幼儿园的教职工,认真分析了我园面临着的各项困难:自聘18名人员解决教职工不足问题,却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论,并使教职工形成这样的共识:只要有二幼存在,我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望,不能使孩子在他们各项能力发展的学前期得不到良好的发展,我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后,大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。 (一)积极开展课程改革,促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展 以学习教育年活动为契机,促进教职工素质的提高围绕目标,积极开展课程改革,打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划,使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题,以‘语言’发展和‘动手能力’的

幼儿园绩效考核管理制度 幼儿园绩效考核办法大全(完整版)

幼儿园绩效考核管理制度

目录 第一部分考核管理办法 一、考核范围与时间 二、考核机构 三、考核内容与形式 四、考核等级与标准 五、考核程序 六、奖惩办法 第二部分定量记分考核标准 一、行政工作人员月考核标准 二、教师工作月考核标准 三、保育员工作月考核标准 四、保健医生月工作考核标准 五、后勤食堂工作人员、库管员工作月考核标准 六、值班人员考核标准 七、园车司机兼维修、园车司机采购员的考核标准 八、接送车教师兼保洁员的考核标准 其他考核标准 附件1:幼儿园职工月度考核表 附件2:幼儿园教职工互评表 附件3:幼儿园教师考核表 附件4:幼儿园管理干部民主评议票

附件5:幼儿园管理干部考核表

为了加强教师队伍管理,建立教师工作管理机制,调动教师工作的积极性,使教师树立良好的职业道德和敬业精神,保证幼儿心理、身体、智能的健康发展,根据幼儿圆实际情况,特制定如下绩效考核办法: 第一部分考核管理办法 一、考核范围与时间 1、考核范围 已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。 2、考核时间 (1)日常考核每月进行; (2)学期考核每学期最后一月进行; (3)年度考核在每年的最后一个月进行,为每学年两学期考核的平均成绩。 二、考核机构 由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组,负责考核安排和管理工作,具体考核由园务会负责。 三、考核内容与形式 1、考核内容 1.1对管理干部的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。 1.2教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同,以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况,考核的主要内容包

2019年幼儿园园长年度考核表

2019年幼儿园园长年度考核表 幼儿园园长年度考核表总结【1】 园长是一个幼儿园的灵魂,这一年回头看看,我感到非常欣慰。 虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。 我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。 下面我以点滴工作体会求正于同仁。 一年来,在上级教育主管部门和校长的领导下,在各基层校园长和全体教职工的大力支持下,本人立足岗位,认真履行工作职责,积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作,现简要汇报一年来的工作情况: 一、对岗位加强培训,提高幼儿园教师的整体素质

为了全方位提高幼儿教师的业务水平,确保幼儿园课堂教学的有效性,我们对老师进行随时抽查,推门听课,并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导,同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思,通过组织课后评议,共同研讨,比较不同的教学策略,交流自己的教学方法和组织形式,探讨教学中存在的困惑,解决问题的办法等,用新的教育理念指导教育行为,促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高,幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。 其次是以课题研究为切入点,积极开展教育科研活动。 一年来,我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源,培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作,不断建立健全课题研究网络,逐步形成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课 题的研究态势。 同时根据村办园的实际特点,我们制定了《利用山区资源,创设游戏环境》的课题计划,要求各村办园从本园实际出发,制定相应的子课题,并注意引导教师学习相关的理论知识,因地制宜地开展课题研讨活动,进一步探讨如何通过挖掘本土资源,在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣,让幼儿在实践探索、

后勤人员绩效考核表

后勤人员绩效考核表 月份: 部门姓名职务职等 考核要项等级说明分值 人事部份内工作提前完成,且能积极协助上司,帮助同仁 1 15 工按进度完成各项工作任务 2 12 作 部门一 95%的工作能按进度完成 3 9 效 90%以上工作能按进度完成 4 5 率 自评只有80%的工作能按进度完成 5 1 工作完成完美,精益求精 1 15 工 质量意识较好,98%的工作质量合乎要求 2 12 作 二工作瑕疵少,95%的工作质量符合要求 3 9 品 工作时有缺失,只有90%的工作质量达到要求 4 5 质 离工作质量要求相差较大,只有不到90%的工作质量达到要求 5 1 工作量大,本月大部分时间超强度工作 1 10 本职工作负荷饱满 2 8 工 三作工作量适中,80%以上时间处于饱满状态 3 6 量现任工作仅需70%以下时间即可完成 4 4 工作量较少,现任工作仅需60%以下时间即可完成 5 1 本月满勤且无迟到、早退现象 1 10 出 本月请假半天以内,且无迟到、早退现象 2 8 勤 四本月请假满一天,或者迟到、早退累计达两次 3 6 情 本月请假满两天,或者迟到、早退累计达三次 4 4 况 本月请假超过两天,或者迟到、早退累计超过三次 5 1

责任感相当强,可完全信赖,无须督促 1 10 工作可独自负责,处事稳健,责任心较强 2 8 责 五任基本上可以信赖,仅须偶尔督促 3 6 感工作被动,不积极,需时常予以提醒 4 4 缺乏责任感,遇事推诿卸责,无法信赖,严重影响工作 5 1 奉公守法,且能积极提醒他人共同遵纪守法,足为同仁之楷模 1 10 遵 对自已要求严格,能自觉地遵守公司的规章制度与国家法规 2 8 纪 六尚能遵纪守法,偶有松懈现象,但情节不严重 3 6 守 守法精神欠佳,有待加强教育 4 4 法 以自我为重,法纪观念较差,自由散漫,影响他人 5 1 为人诚实,热情,忠于职守,职业道德极佳,能保守公司机密 1 10 职 为人诚实,能忠于职守,保守公司机密 2 8 业 七能做好本职工作,态度一般,尚能诚实,洁身自爱 3 6 道 涵养欠缺,素质较低,未能很好地忠于职守,但不会泄露公司的机密 4 4 德言行偏激,心口不一,不尽职守,时常泄露公司的机密,对公司有一定损失 5 1 份内工作主动完成,且能积极辅助上司,协助同仁 1 8 对上司的指令绝对服从,且全力以赴,配合同仁 2 6 配 八合虽非乐意服从指令,但尚能完成任务,配合同仁 3 4 度偶有抵触行为,对工作影响不大 4 2 多次出现不服从指令,不配合其它同仁之现象 5 1 成本意识极其强烈,能积极节省,避免浪费,且能提醒他人致力于成本的节约1 6 成 成本意识较强,能致力于自已岗位上避免浪费,节约成本 2 5 本

幼儿园园长年度考核总结

幼儿园园长年度考核总结 园长是一个幼儿园的灵魂,园长素质水平直接制约幼儿园发展步伐快慢。 以下是为你整理的幼儿园园长年度考核总结,希望能帮到你。 幼儿园园长年度考核总结园长是一个幼儿园的灵魂,这一年回头看看,我感到非常欣慰。 虽然说不上创造了一流业绩, 但我立足于本职岗位, 推动幼儿园发展又上了一个新的台阶, 推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。 我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园 条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。 下面我以点滴工作体会求正于同仁。 一年来, 在上级教育主管部门和校长的领导下,在各基层校园长和全体教职工的大力支 持下,本人立足岗位,认真履行工作职责,积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作, 现简要汇报一年来的工作情况:一、对岗位加强培训,提高幼儿园教师的整体素质为了全方位 提高幼儿教师的业务水平,确保幼儿园课堂教学的有效性,我们对老师进行随时抽查,推门听 课, 并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导,同时要求授课者课后对本节课的教育目标、 教育过程、活动效果等进行当场反思,通过组织课后评议,共同研讨,比较不同的教学策略, 交流自己的教学方法和组织形式,探讨教学中存在的困惑,解决问题的办法等,用新的教育理 念指导教育行为,促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课 堂教学有效性等方面有了很大的提高,幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。 其次是以课题研究为切入点,积极开展教育科研活动。 一年来,我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源,培养幼儿的美术创造力》的省级课题 研究工作,不断建立健全课题研究网络,逐步形成了园级大课题——课题组子课题——个人班 级或个人小课题的研究态势。 同时根据村办园的实际特点,我们制定了《利用山区资源,创设游戏环境》的课题计划, 要求各村办园从本园实际出发,制定相应的子课题,并注意引导教师学习相关的理论知识,因 地制宜地开展课题研讨活动,进一步探讨如何通过挖掘本土资源,在创造性操作及游戏过程中 激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣,让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥, 努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。 二、不断学习,力求提高整体素质首先,重视政治理论学习,认真学习“三个代表重要思 想和党的十七大会议精神,深刻领会其精神实质,自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动 的准则。 努力提高自身的政治思想素质。 自觉按照党员的标准严格要求自己,严于律已,团结同志,各方面做好表率作用,有较强 的事业心和责任感。 其次,认真学习业务知识,及时了解当前课改信息,树立新的教学理念,在努力提高公办 园的保教工作质量、 提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的规范管理方面做了大量的工

幼儿园园长年度考核个人总结范文

幼儿园园长年度考核个人总结范文 以下是无忧考网为大家精心整理的《幼儿园园长年度考核个人总结范文》,供您查阅。 这个学期又过去了,用“时光飞逝”来形容一点都不为过。今年,是我任园长的第一年,我以一“初生牛犊”的姿势坐在这个位置上。这期间,我从斗志昂扬到无从下手,再到隐隐失落。走到现在我学到了很多!初涉管理这一行,很多东西都不懂,这学期的工作感谢各位领导的支持和同事们的配合。我现将幼儿园的一些管理和举措作如下汇报: 一、落实制度,明确分工 1、落实制度: 在往年的基础上,把各项制度落实、实施。该奖则奖,该罚则罚。提高教师的责任心,以及做事的积极性。 2、明确分工 将责任分时间段、分角色规化到个人,对工出现失误的教师,严格按制度进行责任追究。 通过健全制度和细化分工,才使得幼儿园各项工作都有条不紊,从保教到保育、从环境建设到教师管理,随时都保持着良好的状态。 二、加强对幼儿的管理力度,提升幼儿园整体素质 1、对每位教师进行细致、明确的责任划分,由一个幼儿到一班幼儿,到一整个幼儿园。逐次加强对幼儿的管理力度,力求做到有幼儿的地方必有老师。 三、多次举办大型活动,增强家长对幼儿园的了解度 1、4月28幼儿园成功举行家长开放日,大半幼儿的家长都应邀参加。在幼儿园,积极参加老师组织的各项亲子游戏;认真观看老师们上课的方法;热烈提出各项问题以及改进的方法。在幼儿园陪孩子们度过了愉快而难忘的上午。 2、6月1日幼儿园举办六一文艺汇演,通过教师努力排练、合理的分工,给家长呈现了一场热情、活泼、精彩的六一文艺汇演。赢得了家长们的广大赞赏。 四、存在问题 1、师资问题:我园现没有一个正规幼师,缺少一个教师、教学中的领头兵,教学质量存在一定的欠缺。 2、艺术班教学:艺术班相对应是一个高质量的班,但我园现有的教师并没

后勤绩效考核表

后勤绩效考核表 绩效考核表——食堂厨师 姓名部门后勤岗位名称食堂厨师考核期间年月日至年月日 考核期间行为考核 考核小项考核得分大项序号指标考核标准评分标准分数 准时开饭准时 20 20 未准时 0 食堂烹饪 1 未合理预估30 <=2次/月 10 就餐用量 >2次/月 0 任务10 绩效被抽查到的卫生状况无 30 80 2 不合格次数 30 有 0 30 用餐质量投<1,/月 20 员工满意 3 诉百分率 <2,/月 10 20 20 ,2,/月 0 表现程度诚信正直诚实守信,生活规律正1 5 常,不假公济私,不违法 5 按时上下班,安全操作,服从管理表现程度 2 工作任务执行坚决,不推 5 5 工作诿打折扣,执行力强。 职能 20 有发现问题,解决问题的问题解决表现程度 3 能力并乐于主动处理问 5 5 题。 目标管理表现程度有旺盛的心态,喜欢追求4 卓越,能自我激励。 5 5 考核等级考核成绩总计 A B C 被考核人主管厂长签字签字签字 注:考核等级A为满意,B为合格,C有待改进,60分以上达标 绩效考核表——保洁 姓名部门后勤岗位名称保洁员考核期间年月日至年月日 考核期间行为考核

考核小项考核得分大项序号指标考核标准评分标准分数 是否打扫整整洁、干净 20 洁、有序办公楼区不整洁、干净 0 10 1 清洁 20 未完成当天<=2次/月 10 工作10 >2次/月 0 任务 绩效被抽查到的厕所清洁无 20 80 2 未清扫次数 20 有 0 20 有无丢失,<1次/月 20 工服清洗 3 未洗净情况 <2次/月 10 20 20 ,2次/月0 表现程度诚信正直诚实守信,生活规律正1 10 常,不假公济私,不违法 10 按时上下班,工作任务执服从管理表现程度 2 行坚决,不推诿打折扣, 10 10 工作执行力强。 职能 20 有发现问题、报告问题及问题解决表现程度 3 解决的能力并乐于主动 10 10 处理问题 目标管理表现程度有旺盛的心态,喜欢追求4 卓越,能自我激励。 10 10 考核等级考核成绩总计 A B C 被考核人主管厂长签字签字签字 注:考核等级A为满意,B为合格,C有待改进,60分以上为达标 绩效考核表——门卫 姓名部门后勤岗位名称门卫考核期间年月日至年月日 考核期间行为考核 考核小项考核得分大项序号指标考核标准评分标准分数 未准时开关准时 20 门未准时 0 20 大门管理 1 未按厂规保30 护财、物及 无 10 设施安全有 0 任务 10 绩效

幼儿园园长年度考核个人总结3篇

幼儿园园长年度考核个人总结3篇 幼儿园园长年度考核个人总结篇一这个学期又过去了,用时光飞逝来形容一点都不为过。今年,是我任园长的第一年,我以一初生牛犊的姿势坐在这个位置上。这期间,我从斗志昂扬到无从下手,再到隐隐失落。走到现在我学到了很多!初涉管理这一行,很多东西都不懂,这学期的工作感谢各位领导的支持和同事们的配合。我现将幼儿园的一些管理和举措作如下汇报: 一、落实制度,明确分工 1、落实制度: 在往年的基础上,把各项制度落实、实施。该奖则奖,该罚则罚。提高教师的责任心,以及做事的积极性。 2、明确分工 将责任分时间段、分角色规化到个人,对工出现失误的教师,严格按制度进行责任追究。 通过健全制度和细化分工,才使得幼儿园各项工作都有条不紊,从保教到保育、从环境建设到教师管理,随时都保持着良好的状态。 二、加强对幼儿的管理力度,提升幼儿园整体素质 1、对每位教师进行细致、明确的责任划分,由一个幼儿到一班幼儿,到一整个幼儿园。逐次加强对幼儿的管理力度,力求做到有幼儿的地方必有老师。 三、多次举办大型活动,增强家长对幼儿园的了解度

1、4月28幼儿园成功举行家长开放日,大半幼儿的家长都应邀参加。在幼儿园,积极参加老师组织的各项亲子游戏;认真观看老师们上课的方法;热烈提出各项问题以及改进的方法。在幼儿园陪孩子们度过了愉快而难忘的上午。 2、6月1日幼儿园举办六一文艺汇演,通过教师努力排练、合理的分工,给家长呈现了一场热情、活泼、精彩的六一文艺汇演。赢得了家长们的广大赞赏。 四、存在问题 1、师资问题:我园现没有一个正规幼师,缺少一个教师、教学中的领头兵,教学质量存在一定的欠缺。 2、艺术班教学:艺术班相对应是一个高质量的班,但我园现有的教师并没有一位教师能成功的带领这个班。 3、班级人数相差较大:我园现有246人,但小班只有32人,学前班有80余人。人数相差大,应加大对小班的招生力度,对开各班的升学幼儿严格按照年龄来。 4、设备不足:我园整个只有两个洗手间,两个休息室。学前班幼儿中午不午休,安全隐患较大。楼下的洗手间也太小,小朋友容易出安全事故。 五、下期设想: 1、定好明确的学期目标,加大管理力度。 2、优化教师队伍,加强教师队伍建设,加强课堂教学管理。 3、加大对小、中班的宣传力度,做到幼儿进、退园平衡。

幼儿园园长年度考核表个人总结

幼儿园园长年度考核表个人总结 时光匆匆,转眼间,又一年结束了,下面是小编搜集整理的幼儿园园长年度考核表个人总结,欢迎阅读。 园长是一个幼儿园的灵魂,这一年回头看看,我感到非常欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位,推动幼儿园发 展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一 个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法, 在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设, 还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体 会求正于同仁。一年来,在上级教育主管部门和校长的领导下,在各 基层校园长和全体教职工的大力支持下,本人立足岗位,认真履行 工作职责,积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作,现简 要汇报一年来的工作情况: 一、对岗位加强培训,提高幼儿园教师的整体素质 为了全方位提高幼儿教师的业务水平,确保幼儿园课堂教学的有效性,我们对老师进行随时抽查,推门听课,并就当天授课的的情况及 时给予反馈和指导,同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教 育过程、活动效果等进行当场反思,通过组织课后评议,共同研讨,比较不同的教学策略,交流自己的教学方法和组织形式,探讨教学 中存在的困惑,解决问题的办法等,用新的教育理念指导教育行为,促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手 段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高,幼儿的各方面能力 也获得了相应的发展。 其次是以课题研究为切入点,积极开展教育科研活动。一年来,我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源,培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作,不断建立健全课题研究网络,逐步形成了园 级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。同时根据村办园的实际特点,我们制定了《利用山区资源,创设游

行政后勤人员绩效考核办法

行政后勤人员绩效考核办法

行政后勤人员绩效考核办法 您的评价: 加入 到专题 收 藏文 档 文件 夹 新增 文件 夹 标签 (多个标签用 逗号分隔) 行政后勤人员绩效考核办法 SHAPE \* MERGEFORMAT 行政部作业指导书行政后勤人员绩效考核办法SJ-ZZ-XZ-02 SJ—ZZ—XZ—02 行政后勤人员绩效考核办法受控状态:分发号:编制审核批准行政部2008年6月16日发布2008年6月1日实施行政后勤人员绩效考核办法1.目的引导并推动行政后勤人员按照公司的发展战略及经营计划开展工作,激发团队工作热情,体现部门及员工价值。2. 适用范围行政后勤人员绩效考核。

3. 定义无 4. 职责 4.1 行政部负责对公司及各部门绩效考核办法的实施情况进行监督、审核。 4.2 各部门按本办法对本部门员工进行绩效考核。 5. 内容和要求 5.1 考核原则 5.1.1 遵照并执行公司的发展战略及经营计划;5.1.2 促进部门绩效的不断提升;5.1.3 加强部门成员之间、各部门之间的团队协作精神;5.1.4 提高部门的竞争力,在同业中占据优势地位;5.1.5 激发部门工作的创造性。5.1.6 定性与定量考核相结合; 5.1.7 公平、公正、公开; 5.2 考核内容内容分值占比工作业绩70% 工作态度10% 工作能力10% 6S 10% 5.3 考核周期5.3.1 月度考核:每月3日之前(遇节假日、双休日顺延)完成 5.3.2 年度考核:按自然年进行,次年元月30日之前(遇节假日、双休日顺延)完成 5.4 绩效薪资 5.4.1绩效薪资=绩效基数*绩效比率。5.4.2 绩效基数=岗位补贴+奖金+绩效金额 5.4.3 绩效比率:绩效考核分值/95分(暂定)。 5.5 绩效考核分值调整 5.5.1 指定调整部分加分项目加分值部分减分项目减分值与关键绩效指标标准相比,有较大超越+2-10分与关键绩效指标标准相比,有较大差距-2-10分

幼儿园园长考核办法

关于印发桦甸市公办幼儿园 绩效考核办法的通知 全市各公办幼儿园: 为了进一步提升全市公办幼儿园的办园质量,深化幼儿园内部管理体制改革,全面、客观、公正、准确地评价幼儿园整体业务水平及管理情况,现将《桦甸市公办幼儿园绩效考核办法》发给你们,请按考核办法结合本园实际做好落实。 附件1:桦甸市公办幼儿园绩效考核办法 附件2:桦甸市幼儿园绩效考核量化表 桦甸市教育局 2012年10月8日

附件1: 桦甸市公办幼儿园 绩效考核办法 为了进一步提升全市公办幼儿园的办园质量,深化幼儿园内部管理体制改革,全面、客观、公正、准确地评价幼儿园整体业务水平及管理情况,桦甸市教育局决定从2012年起,启动公办幼儿园绩效考核工作,为此,特制定如下考核办法: 一、考核对象及时间 1、全市30所公办幼儿园 2、考核时间为每年秋季学期末 二、考核机构 由主管局长、科长、幼教视导员、进修幼教部主任、教研员组成领导小组,负责考核安排和管理工作。 三、考核的主要内容 为提升幼儿园办园质量,设计制定了《桦甸市公办幼儿园绩效考核细则》,主要内容包括以下五个方面: 1、政治思想 2、行政管理 3、常规管理

4、办园理念 5、工作业绩 每一方面内容以一级指标(A级指标)形式设置,下设25个二级指标(B级指标)。一级指标中有一个重点指标即A3常规管理。 四、考核的具体方法 公办幼儿园绩效考核依据《桦甸市公办幼儿园绩效考核细则》进行。 考核方法坚持四个结合: 一是平时考查与集中考核相结合; 对幼儿园的政治思想、行政管理、常规管理、办园理念等几方面通过查材料、查记录、与教师谈话等多种形式进行实地考查,结合集体培训、学习、活动进行集中考核,两种形式的结合达到考核的真实有效性。 二是定量评价与定性评价相结合; 通过细化的评价标准,对考核内容逐点逐条的赋分量化,对有突出业绩和严重的违纪行为的情况都有明确的定性评价方法,使考核的奖惩分明,达到考核的公平性。 三是自我评价与群众意见相结合; 幼儿园的考核要结合教师的民主评议和幼儿园家长及幼儿园周边群众的意见。保证考核的公开、公平、公正。

后勤人员绩效考核表

考核项目考核标准考核办法 得 分 质量管理原料与成品化验,1.5个工作日出结果(不含生产当日),有 化验结果异常或化验失败必须及时复测。(5分) 推迟一次扣 0.5分 严格按照企业标准对原料或成品进行判定,及时准确统计化 验报告,并批准产品的最终放行。(10分) 少项一次扣 1分,任 意放行产品一次扣5 分。 双实验或和其他公司做对比。(10分) 证实化验一次不准,扣 5分。 1、样品分类存放 2、定期清理 3、样品卡记录完整。(5 分) 一项一次不合格扣1分1、记录清楚详细 2、保留原始记录数据 3、不允许涂改 4、 化验失败注明。(10分) 一项一次不合格扣1分如不能保证合格产品生产,有权责令车间停工至故障排除。 (10分) 放置不管一次扣5分负责针对出现存在和潜在的质量问题执行改进程序,负责纠 正和预防措施的跟踪检查和实施效果验证,并将有关信息提 交管理评审。(10分) 未提出改进和提出预防 措施并跟踪检查一次扣 5分 组织管理了解和掌握本部门内的信息,必要时上报领导,并负责就相 关与其他部门联系、协调和沟通,达到相互理解和信任。 (10分) 未及时上报一次扣2 分,未及时协调沟通一 次扣2分。 组织编写质量手册并定期评审,帮助各部门主管实施其质量 体系条款,并监督检查,组织本部门人员熟悉理解并执行质 量管理文件,负责提出本部门培训需求。(10分) 未组织本部门人员学习 质量管理文件一次扣2 分,本部门人员不熟悉 质量管理文件一次扣2 分。 化验室器具1、对化验室仪器的定期校准工作 2、对化验室仪器进行定期 的维护和保养。(5分) 维护不到位造成损失一 次扣5分 化验室卫生1、用完设备立即摆放原位,并清理台面 2、操作过程中物品 摆放整齐 3、负责卫生区域干净,无灰尘 4、清洁整齐 5、 标签粘贴整齐,无重叠。(5分) 一次不达标扣1分 程序质量记录、管理评审、风险管理、设计和开发、生产过程、 产品标识和可追溯性、客户投拆处理、内部质量、产品监 视、测量、不合格品、数据分析、改进、医疗器械通告和撤 回等其他控制程序。(10分) 程序熟悉记10分,比 较熟悉记8分,一般记 5分,不熟悉记0分。 考核日期:被考核人签名:考核人签名:

幼儿园园长年度考核个人总结【三篇】

幼儿园园长年度考核个人总结【三篇】 【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。以下是WTT为大家准备的幼儿园园长年度考核个人总结【三篇】,供您借鉴。 篇一 时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下: 一、努力学习,提高个人修养 我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动。在日常工作中,关心全体教师,、我坚持读书学习,我认为园长不是一个职务,而是一个职业,如果是一个职业,我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。 二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。 1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。 3、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级安全责任书,明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。 4、学区各级领导为了幼儿及老师的安全,为我园翻新了房顶,对室内进行了装修,给幼儿们安装了暖气。一边对幼儿进行改造,一边确保幼儿们正常入园,这样一来改造就只能利用星期六,星期日。为了使幼儿园的东西不受损失,我每个周六周日都不能放假。就这样一直到幼儿园的各项修建完成。 三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量。 1、我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育。帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修。 2、本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,每周进行业务学习,每次学习后的做反思交流,老师们苦心专研,还主动制作自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的兴趣。 3、家园联系 当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建

后勤人员绩效考核评分表

后勤人员绩效考核评分表 姓名考核基数考核分数考核工资 考核项目考核指 标 分数评定标准评分分数 工作态度50% 出勤 (10%) 全勤(10 分) 无休假,3 次以内的迟到早退/有休假,无迟到早退(6-9 分) 有休假,6 次以内迟到早退(3-5 分) 有休假,6 次以上的迟到早退或有旷工,或请假超过3 天 (0 分) 遵守公 司制度 情况 (10%) 自觉遵守公司制度并积极维护,保证工作环境的整洁有序 (9-10 分) 对维护公司制度的意识不强,但基本能遵守(6-8 分) 偶有不按制度行事,但经提醒能及时改正(3-5 分) 违反制度,经提醒后仍旧不改(0 分) 积极主 动性 (7%) 长期坚持学习业务知识;对于额外的任务能主动请求并且能 高质量完成;工作中善于发现问题,并经常提出新思路和建 议(10 分) 主动学习业务知识;对临时安排的额外任务能按时完成;偶 尔能够提出新的思路和建议(7-9 分) 基本的完成本职工作,但对其它相关工作表现不积极主动,从 无提出新的思路和建议(3-6 分) 不能完成本职工作,且对于其它相关工作表现不情愿,不积 极主动(0 分) 时间的 合理有 效安排 (7%) 工作时间从不做或闲聊与工作无关的事,高效利用工作时间, 能在上班前调整好自己随时进入工作状态(10 分) 工作时间能以工作为重,能较好合理分配,上班后能及时调 整进入工作状态(7-9 分) 工作时间偶有做与工作无关的事,经提醒能改正,基本能合 理分配工作时间,但工作效率不高,上班后还在做与工作无 关的事情,不能进入工作状态(3-6 分) 工作时间经常做与工作无关的事(两次以上的提醒),上班 后还在进行其它事情,不能进入正常工作状态,时间观念散 漫(0-2 分) 责任心 (8%) 有很强责任心,任劳任怨,竭尽所能完成任务(10 分) 责任心较强,分内工作能自觉完成(7-9 分) 责任心不强,工作需督促才能完成(3-5 分) 责任心差,思想散漫(0 分) 参加公 司活动 和会议 情况 积极参加,从不缺席,且主动协助组织(10 分) 参加,从不迟到,不早退(8-9 分) 参加,但不积极,偶有迟到,早退现象(5-7 分) 不积极参加活动或会议,无客观理由缺席或经常迟到、早退

后勤部门绩效考核实施方案.

集团公司后勤职能部门绩效考核 实施方案 一、总则: 为进一步提高后勤部门员工的工作积极性,加快集团公司管理提升的速度,全面实施现代化管理,特制定本考核方案。 二、实施范围: 集团公司后勤、职能部门人员:综合办公室、人力资源部、财务部(财务内控)、企业管理部、企业发展部、物资部、基建部、安全环保部、餐饮部、保安部(监控室)、汽车管理部、电力安装部、基建内控部、法务部等。 三、实施原则: 1、以公司对员工的经营管理指标、公司的各项管理规定、员工实际工作中的客观事实为基本依据。 2、以部门制定的岗位职责和绩效考核办法为考核标准,能数字量化的必须数字量化。 3、对外服务部门增加服务对象考评。 4、实行一级为一级负责的考核办法。 5、按照得分数凹凸排名。 6、考核满分为100分。 7、考核工资按照工资标准的40%进行。 四、考核实施计划: (一)定员定岗实施意见 第一步各部门完成定员定岗工作;

第二步编写出每个岗位的工作流程图; 第三步编写出每个岗位的岗位职责; 第四步制定出各岗位的考核细则和标准。 1、工作计划考核:日工作计划考核、周工作计划考核、月度工作计划考核、年度工作计划考核和临时工作计划考核五部分。 2、思想品德和职业素养考核。 3、服务考核:服务标准、服务对象的测评打分。第六步每月进行一次考评排出名次,确定住末位淘汰人员。 (二)3S管理实施意见 第一步做好办公区域内办公用品的定位工作,即区分出必需品和不必需品,现场不放置不必需品,制作办公用品定置区域,做到现场管理井然有序(大凡要求办公桌上只摆放电脑、电话、打印机、文件夹、笔筒、水杯,其他办公用品都要实行定置管理)。 第二步所有的办公用品都要细化到人,做好办公用品统计明细,张贴于办公室内。 第三步办公用品及室内卫生纯洁标准:所有办公室设施上无灰尘、无损坏、无杂物等。 第四步制定监督检查考核细则。 第五步每月进行考核排名。 五、考评实施办法: 1、考核工资分为:一级、二级、三级、四级四个标准 一级:最终分数在95分以上。 二级:最终分数在85-95分之间。

后勤主管绩效考核表

后勤部主管月绩效考核表 被考核人:被考核时间:年月至年月单位:元 类型序号考核项目考核要素奖罚标准考核 金额 奖罚 金额 获得 金额 参与考评人员 KPI 70% 1 食堂管理 1.认真贯彻执行《公司食堂管理制度》,确保食品安全和食堂 卫生达标; 2.员工满意率达80%以上; 3.严格控制餐费成本不超标。 1.食堂卫生不达标1次扣5元; 2.因管理不善,发生食堂不能按时开饭,1次扣10元; 3.70%≤满意率<80%扣5元,60%≤满意率<70%扣10元,满意率 <60%扣15元;餐费成本每超过0.1元扣1元。 80 财务部仓库 人力资源部车间主任2 宿舍管理 严格执行《卫生管理制度》,定期(每月至少2次)对宿舍卫生 检查评比,确保宿舍卫生干净整洁。 少检查1次,扣10元。50 人力资源部车间主任3 环境卫生 做好环境卫生管理工作;定期或不定期对公司清洁工作进行检查, 发现问题及时解决,保证良好的工作环境。 环境卫生不达标1次扣5元。60 人力资源部生产部 仓库 4 安全事故 做好食堂、宿舍安全管理工作和消防安全工作,督促指导相关部门做好安 全工作,确保无安全事故发生。 1.发生一般安全事故扣10元;发生重大安全事故另行处理,并取消当月绩效工资 (单项否决)。2.在上级安全检查或专项检查中受到表扬的,另外奖励50元;受到表彰 的,公司另外颁发单项奖。 80 人力资源部仓库 设备部生产部 5 巡查检查 日常巡查每天至少一次,巡查发现问题应及时报修并做好记录;完成 月度和节假日前检查并做好记录。 未巡查每次扣10元;巡查后未做记录的每次扣5元;巡查发现问题 未及时报修的每次扣15元。 50 同上 6 员工投诉 及时妥善处理员工对食堂、宿舍、环境卫生及服务质量问题的投 诉。 不及时处理员工对食堂、宿舍、环境卫生及服务质量问题的投诉1次 扣5元。 30 人力资源部生产部 工作态度和执行力30% 7 遵章守纪严格遵守公司各项规章制度和劳动纪律。出现1次违章违纪行为,扣10元。50 人力资源部公司领导 8 工作状态服从工作安排,积极努力工作,团结协作互助,完成各项任务。对领导安排的工作推诿、扯皮,没按时完成的,扣20元。50 公司各部门公司领导 9 学习态度积极主动学习专业技能和管理知识,提高本人综合素质。因不熟悉后勤安全知识和工作程序而影响工作的,扣20元。50 人力资源部公司领导合计500 总经理签字:

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