关于河南省中招思想品德(思想政治)开卷考试的回顾与思考

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关于河南省中招思想品德（思想政治）开卷考试的回顾与思考

作者：王向阳

来源：《中学政史地·初中》2008年第03期

从2000年开始,河南省实行思想政治(后加入思想品德)中招开卷考试,至今已是第9个年头,在过去8年中,河南省思想品德(思想政治)中招开卷考试经历了一个逐步发展和完善的过程?

一?发展变化的轨迹

1.逐步规范?完善题型?不同的题型对不同的考试模式有着不同的适应性,要使试卷内涵适应开卷考试的要求,必须弄清每种题型的独特定位?考查功能,实现题型建设的与时俱进,通过对不

同题型的优化组合,发挥最佳综合效应?就题型来看,近两年统一为:选择题?概括题?简答题?辨析题?材料分析(观察与思考)题?活动与探索题?其中,选择题在前些年或为单选或为单双兼有,从2005年始改为单选和多选各占一定数量?

另外,2003年改“分析说明题”为“材料分析题”,2006年又将“材料分析题”改为“观察与思考题”?2003年设置“概括题”,2005年设置新型的“简答题”(不是直问直答式的,相当于小型的材料分析题,基本上属于主观性试题)?

通过逐步的规范和完善,包括赋分方面的调整变化,目前河南省中招思想品德考试题型功能比较完备,较好地体现了考查要求?

2.试卷呈现形式由比较单一到丰富多彩?前些年,试卷的呈现形式多以文字为主,很少有漫画?图表等,卷面显得过于严肃?刻板?枯燥?近年来,命题者充分注意试题呈现形式的多样性,适当引入漫画?图表?对联?歌词?谚语?名言警句等,使试卷显得生动活泼,富有活力?

3.在考查内容方面,由过去的过多强调覆盖面到近年来的着重考查主干知识?核心内容和核心能力,由过去的过多强调知识考查到现在的知识与技能?过程与方法?情感态度与价值观考查

有机统一?水乳交融?同时,对基础知识?基本技能的考查不提倡机械复制?照抄照搬,而强调科学灵活,重在考查考生的知识迁移?综合?生成和应用能力,考查考生在具体情境中运用所学知识认识?分析和解决问题的能力;不是考查“这些知识和技能是什么”,而是考查“这些知识和技能对我们的成长和发展发挥着什么作用和怎样发挥作用”?