2013第七届英语艺术节活动方案

我心飞翔精彩三小

---三七市镇中心小学第七届英语文化艺术节

一、活动目的：

通过举办校园英语艺术节，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，为学生创设展示风采的舞台，让学生在英语体验中体会到学英语、用英语的快乐。

二、活动宗旨：

人人参与、体验快乐。

三、活动主题：

享受英语，分享生活。

四、活动时间：

2013年12月16日——12月24日

三七市镇中心小学第七届我心飞翔英语文化艺术节流程及具体安排一．开模式：

时间：12月16日。

主题：我心飞翔第七届英语艺术节活动动员。

具体过程：升国旗仪式后，校领导国旗下讲话动员，并宣布校第七届英语文化艺术节活动开幕------英语组代表说明本次英语艺术节具体活动内容。（拍摄照片）二．具体活动安排

1. 我心飞翔英语艺术节活动之一 ------英语书写比赛系列

活动时间：初赛时间：12月17日中午11：50---12：20 （各班教室）

决赛时间：12月19日中午11：50---12：20 （阶梯教室）

活动内容：3年级-----26个字母及单词4年级-----26个字母及单词5年级-----句型及短文6年级-----句型及短文

活动负责人: 张益群及各班班主任（拍摄照片）

2. 我心飞翔英语艺术节活动之二 ------英语单词竞赛系列

活动时间：12月18日中午11：50---12：20 （各班教室）

活动内容：3---6年级课内外单词

活动负责人：郑碧君及各班班主任（拍摄照片）

3. 我心飞翔英语艺术节活动之三-----圣诞帽制作

活动时间：12月16日周一 ----12月19日周四（截止日期）

活动内容：请1，2年级班主任向学生介绍圣诞节的相关习俗，要求1到6年级全体学生，每人都要制作有特色、有新意、可戴的圣诞帽子，并由班主任在班级内挑选5位选手作品（请标注姓名班级），参加精选，评奖，并于闭幕式时颁发奖状及奖品。（其他没有参评的作品，请保留，闭幕式时每位孩子可以戴上自己制作的帽子参加活动）（拍摄照片）

三．闭幕式

时间：12月24日周二。

活动方式：文艺展示、颁奖仪式、闭幕简述（拍摄照片）

hi, hi, hoo （10人）

2. 五年级独唱： A little love （2人）

3. 三年级话剧：小蝌蚪找妈妈（11人）

4.六年级合唱： Big big world （4人）

5.胜利小学话剧：武松打虎

6.五年级舞蹈：圣诞快乐

7. 所有参加表演合唱：We wish you a Merry Christmas （台下同学一起唱）

1名，二等奖3名，三等奖6名

（3—6年级）共需：一等奖奖品4份，二等奖奖品12份，三等奖奖品24份单词比赛：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名

（3—6年级）共需：一等奖奖品4份，二等奖奖品12份，三等奖奖品24份圣诞帽制作：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名

（1—6年级）共需：一等奖奖品6份，二等奖奖品18份，三等奖奖品36份

一等奖：

二等奖：

三等奖：

鼓励奖：

2004年江苏高考英语试卷及答案

2004年普通高等学校招生考试英语（江苏卷） National Matriculation English Test（NMET 2004）本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。共150分。考试时间120分钟。第一卷(选择题共115分) 第二部分：英语知识运用(共两节，满分45分) 第一节：单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 从四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。例: It is generally considered unwise to give a child_________ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 21. I will never know what was on his mind at the time, nor will_b_______. A. anyone B. anyone else C. no one D. no one else 22. --- I don't mind telling you what I know. --- You d . I'm not asking you for it. A. mustn't B. may not C. can't D. needn’t 23. a I accept that he is not perfect, I do actually like the person. A. While B. Since C. Before D. Unless 24. He got to the station early,_______c_____ missing his train. A. in case of B. instead of C. for fear of D. in search of 25. The man insisted____c____ a taxi for me even though I told him I lived nearby. A. find B. to find C. on finding D. in finding 26. More patients _____d______ in hospital this year than last year. A. treated B. have treated C. had been treated D. have been treated 27. Tom owns ___b____larger collection of _______ books than any other student in our class. A. the; 不填 B. a; 不填 C. a; the D. 不填; the 28. -- You haven't lost the ticket, have you? -- ____a_____. I know it's not easy to get another one at the moment. A. I hope not B. Yes, I have C. I hope so D. Y es, I’m afraid so 29. It's ten years since the scientist b______on his life's work of discovering the valuable chemical. A. made for B. set out C. took off D. turned up 30. A man is being questioned in relation to the __a__C____ murder last night. A. advised B. attended C. attempted D. admitted 31. The old man, ___d_________abroad for twenty years, is on the way back to his motherland. A. to work B. working C. to have worked D. having worked 32. The_____a_______house smells as if it hasn't been lived in for years. A. little white wooden B. little wooden white C. white wooden little D. wooden white little 33. ____d____ is often the case, we have worked out the production plan. A. Which B. When C. What D. As 34. Sales of CDs have greatly increased since the early 1990s, when people__b___to enjoy the

湖北省2019年高考英语试题及答案

湖北省2019年高考英语试题及答案（满分150分，考试时间120分钟）第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C.In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleges. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket. 第二节（共15小题，每小题 1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

2013年江苏高考英语试卷及答案

2013年全国高考英语试题(江苏卷)及答案第二部分: 英语知识运用(共两节, 满分35 分)第一节: 单项填空(共15小题; 每小题1分,满分15分) 21. Gnerally, students’ inner motivation with high expectations from others _____ essential to their development. A. is B. are C. was D. were 22. —The T-shirt I received is not the same as is shown online. —_____? But I promise you we’ll look into it right away. A. Who says B. How come C. What for D. Why worry 23. —The town is so beautiful! I just love it. —Me too. The character of the town is well _____. A. qualitfied B. preserved C. decorated D. simplified 24. Lionel Messi, _____ the record for the most goals in a calendar year, is considered the most talented football player in Europe. A. set B. setting C. to set D. having set

(整理)中考英语复习方案.

中考英语复习方案 ⅩⅩ年中考即将来临，新一届的初三学生面临人生的一大考验。十年磨一剑。谁都想在中考中考出好的成绩。作为初三教师，我们肩负着学生的重托，家长的希望，学生的命运，我们深知肩上的重担，我们初三外语将会团结一致，共同努力，在深入思考讨论研究后，制定以下复习方案，请多多指教。一、指导思想 1、要以课标，考试说明为依据，立足教材。 2、结合学生实际有计划，有层次开展ⅩⅩ英语中考复习工作，合理安排时间。 3、研究复习有效策略，面向全体学习，全面系统地提高学生综合运用英语的能力，力争在ⅩⅩ年中考为我区英语学科在一分三率方面有所重大突破做了巨大贡献。二、复习原则 1、明确课标，考纲，教材的要求，考试的范围。 2、认真地备好每一堂课，复习课的备课量应超过授新课，要强调系统性，重点词汇、重点句型、重点语法讲清楚，把握好循序渐进的原则，每一节课复习任务，目的明确。 3、注重基础，把握重点，帮助学生进行梳理，“突出语篇，强调应用，注重交际”是这几年沈阳市出题的持点，所以在关注基础的同时应加强指导学生的阅读能力的培养与训练，加大阅读量。 4、写扬团队精神，集体智慧，群策群力资源共享，争取共同进步。三、时间安排第一轮：3月23日—4月26日

复习内容：8B教标，1600词汇与阅读（大约10天） 9A教材1600词汇与阅读（大约10天） 9B1600词汇与阅读（大约10天）复习目标及措施： 1、横向复习，过教材，温故知新，梳理教材知识，力争条理清晰，模糊知识清晰化，重点突出，为解决专项问题打基础。 2、按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，熟记成背诵重点对话和短文，每日给学生布置一定量的词汇要背，要考，注重基础词汇，词组、重点句型的过关。 3、每日要配阅读练习，要有阅读量，复习要上升语篇。 4、每复习完一部分后进行阶段性测试，全面均有分工，每名教师负责本章结合教标内容出一套试卷。 9A Chapter one 孙晶9B Chapter one 李风尧 9A Chapter Two 龚建华 9B Chapter Two 陆珂 9A Chapter Three 徐颖 9B Chapter Three 孔研9A Chapter Four 王春萌 9B Chapter Four 刘向莹

2013年高考英语(江苏卷)WORD解析版

2013 江苏高考英语试题解析版听力部分在试卷最后第二部分:英语知识运用(共两节,满分35分) 第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 请认真阅读下面各题,从题中所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。例:It is generally considered unwise to give a child he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 答案是B。 21. Generally, students inner motivation with high expectations from others essential to their development. A. is B. are C. was D. were 22. —The T shirt I received is not the same as is shown online. —?But I promise you we’ll look into it right away. A. Who says B. How come C. What for D. Why worry 23. —The town is so beautiful! I just love it. —Me too. The character of the town is well . A. qualified B. preserved C. decorated D. simplified 24. Lionel Messi the record for the most goals in a calendar year, is considered the

英语中考备考复习方案word参考模板

英语中考备考复习方案一、英语中考成绩目标希望平均分达到87分，及格率达到53%，优秀率达到26%，低分率争取控制在34%，希望英语学科能位列沈河区第八位。二、学科备考工作具体措施依据英语课程标准及我们学校学生的具体情况，我校九年级英语集备组制定了如下的备考计划：（一）从3月10日起至一模前进行第一轮复习。主要复习从7B到9B五本书。因为我们学校的学生基础较差，因此我们认为有必要把各单元的重点短语和句子写在题纸上，以形成中考复习资料。教师每天给学生留复习作业，第二天课上由学生（主要是基础较弱的学生）将答案写在黑板上其他同学对照自己的答案进行检查，确认无误后再集体朗读一遍。学生经过三次复习多数同学能掌握本单元的重点内容。之后教师提出易混点易错点和学生学习时的易漏点，让学生们讨论，学生能解决的自己解决，学生不能解决的由教师点拨指导。复习八年级和九年级教材时，重点的短语和句子相对减少，但增加了语法内容。因此在给学生总结的各章重点的题单上，除重点短语和句子外还有本章语法的总结及相应的习题。习题多是近几年的中考题，让学生在看完语法总结后当堂完成这些练习，以达到巩固的目的。同时，为了提高学生的阅读能力，我们还用每章的阅读课文编写了一个短文填空的练习题，以检测学生对教材的掌握程度并提高阅读能力。

（二）第二轮复习计划从一模拟后至二模拟前，主要是针对各语法内容进行分项专练。形式依然是教师总结语法重点学生课上自学为主，教师做适当点拨并当堂完成练习题。同时，使学生弄清楚哪些是易错点，易混点和易漏点。（三）第三轮复习计划从二模拟后到中考前。这段时间主要是做模拟试题以查缺补漏。我们除了每天复习计划的内容之外，我们还坚持让学生每天阅读2—3篇短文（题型不限），每周写2-3篇短文以提高学生的阅读能力和写作能力。三、学科三轮复习的进度

2013湖北英语高考试题及答案完整版

2013年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）英语本试题卷共16页，81题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3. 完成句子和短文写作题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A. ￡19.15． B. ￡9.15． C. ￡9.18．答案：B 1. Why doesn’t John go to school today? A. It’s the weekend.

B. He’s too tired for school. C. His school is closed down. 2. What will the man do tomorrow morning? A. Give Frank a bath. B. Cook Frank a meal. C. Take Frank to a vet. 3. What is the male speaker? A. A student. B. A president. C. A professor. 4. What does the man mean? A. The door is unlocked. B. He is not the one to blame. C. Somebody has just left the lab. 5. On which floor is the woman’s apartment? A. The second. B. The fourth. C. The sixth. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

初三英语中考备考复习方案

初三英语中考备考复习方案实验学校初三英语备课组中考前如何有效地进行总复习，这是困扰我们初三教师的难题之一。通过不断的实践和探索，我们觉得将教材踏踏实实地过一遍，所以我们然后按语法系统地进行知识的回忆和练习还是很有必要的。备课组根据近几年中考试题特点及学生实际情况，以全面、基础、规范、准确为复习备考原则，采取教研室孙老师指导的“三轮复习法”首先要求全面学习，后进行重点复习和适.作为毕业班的总复习计划应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和能使学重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧重的复习，,考出优异成绩。生较好地掌握所学的知识我们的第一轮复习把语法重点贯穿于各单元的教学之中。本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识复习。这一阶段按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的功能话题及知识要点进行梳理，同时注重基础词汇词组句型的积累和训练. 我们把初一至初三课本中要求掌握的1600个词汇按教材章节印发给学生。每天都利用课堂,或者辅导课时间对学生进行黑体单词以及相关词组的听写、默写并且要求老师做到偷懒的学困生或者临界生我们会利,责无旁贷，亲自批改。对于厌学．

用辅导时间,要求其当面默写.相信一学年下来,整体学生的单词拼写能力将得到较大的提高，也能养成记单词的好习惯。本阶段我们主要加强双基训练和检测，使学生牢固掌握基础知识和应用知识解决问题的能力，养成良好的学习习惯，良好的解题习惯:格式规范，书写工整。在复习过程中，还采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：（一）根据复习内容，布置适量难度适中的练习；（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。第二轮的专项训练主要是突出双基，培养能力。我们对各重点知识作归类复习，理清各部分知识的纵横联系.本阶段以复习资料中的基础、中档专项练习题为主，兼顾教师自选例题作为必要的补充。除了学生人手一份的《英语168》外，我们还安排本年级的各位老师针对今年的新趋势,根据专题内容编好多套难度适中,紧扣本年度中考内容的专项练习题，建立题库，资源共享。这一阶段，多对学生进行阅读理解、获取信息、单词拼写、完形填空、书面表达等题型的指导性训练。对于学生们的每次的书面表达作业，老师都做到仔细批改，归纳出存在的问题，利用课堂时间逐一讲解，避免他们再犯同样的错误。要求学生会多少就写多少，千万不要放弃写作，不要出现交空白卷的现象。写作是学困生最头痛的事，针对学生这种情况，我们要求学生每单元写一篇短文，以话题或者看图作文为主,书面表达这一种题型在第一、二轮复习过程中要多加练习，逐渐培养学生的写作能

2009年普通高考英语试题(湖北卷)

2009年普通高考英语试题（湖北卷）一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的三个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.This is the Prime Minister you know!() A.这就是你所知道的总理! B.我们对总理非常了解! C.别忘了，他可是总理呀! 2.以下的说法中，哪一个是正确的?() A.翻译者应抓紧时间，一拿到原文就开始一句一句译起来。 B.翻译者拿到原文后，应研究得透一点再动手译。 C.翻译者不必在意作品的整体，只要部分通过了，整体自然就一致了。 3.天坛是明、清两代皇帝“祭天祈谷”的地方，建于1420年，占地面积273公顷。 () A. The Temple of Heaven, building in 1420 and covering an area of 237 hectares, was the place where the emperors of the Ming and Qing Dynasties worshiped heaven and prayed for good harvest. B. The Temple of Heaven, built in 1420 and covering an area of 237 hectares, was the place where the emperors of Ming and Qing Dynasties worshiped heaven and prayed for good harvest. C. The Temple of Heaven, built in 1420 and covering an area of 237 hectares, was the place where the emperors of the Ming and Qing Dynasties worshiped heaven and prayed for good harvest. 4.中国能够依靠自己的力量实现粮食基本自给。() A. China can basically achieve self-sufficiency in grain through self-reliance. B. China can achieve self-sufficiency in grain through basic self-reliance. C. China can rely on its own strength to realize basic grain self-sufficiency. 5.下列说法哪个是错误的?() A.鸠摩罗什倾向于意译。 B.释道安主张直译。 C.玄奘倾向于意译。 6. “This is a great shame,”he said,to the two girls near him.“Where are your men, dear?”() A.“真是太丢脸了，”他对近旁的两个姑娘说。“亲爱的，你们的小伙子都上哪去了?” B.“真是万分可惜，”他对近旁的两个姑娘说。“亲爱的，你们的小伙子都上哪去了?” 第 1 页

2013年高考湖北卷英语试题解析(版)(解析版)

[试卷总评]:2013年湖北英语试题总体难度较难。没有偏题、怪题。命题中，注意考查学生的英语素质，注意保证知识覆盖面，增加综合性和语境化的因素。听力部分：语音纯正，语速一般，试题难度适中。。单项选择：10个，21－30主要以考查词性为主（包括名词，动词和形容词），同时同时也考查了两个动词短语和一个介词短语。这一部分较难，特别是针对平时不认真去记忆和理解单词的部分考生来说，就更难了。比如，这第21题，27题，四个选项的单词又是不常用的单词，做的时候就不容易正确。完形填空：记叙文。以拟人的方式，记叙了Zigfried这只老鼠看到搬了一家新人来，圣诞过十分满意，却不知自己成了别人的圣诞礼物的故事，故事情节清晰，逻辑性强，易于理解。阅读理解五篇，总体难度适中，A 篇这是一篇说明文，介绍了作者的爱好就是记录下自己的经历，但作者后来感受到记录经历，不如享受现在。四个题较易。B篇是一篇记叙文，记叙了Perri Klass and her mother, Sheila Solomon Klass, 两母女作者的故事。C篇是一篇议论文，讨论了我们到一个了怪圈，不是饥饿，而是生活好，让我们死去的风险更大。D篇是一篇夹叙夹认的记叙文。Mrs. Almond 通过网上技术，她自认为得了喉癌，而实际上是肺结核。所以我们不能单一的依赖网络。这四篇较易。题也较易。D篇是一篇议论文。通过调查发现：随着年龄的增长，对生活的期望也就下降。文章具有一定的阅读难度。题也较难。信息匹配题，能很好地考查文章信息匹配和词形变化。完成句子这一部分，考查得较全面，是不可多得的一部分，能真正考查学生的知识与能力。作文是一篇开放式作文，给出写作的事例和要求，要求考生要有相应的知识储备，这一部分对考生的要求较高。总之，2013高考湖北英语试题能很好考查学生英语知识水平和英语素质的英语试题。绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）英语

2018年高考英语江苏卷及答案解析

绝密★启用前江苏省2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语 (考试时间100分钟,满分120分) 第Ⅰ卷第一部分：听力(共两节，满分20分) 第一节 (共5小题；每小题分，满分分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What will James do tomorrow A. Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report. 2. What can we say about the woman A. She's generous. B. She's curious. C. She's helpful. 3. When does the train leave A. At 6:30. :30. C. At 10:30. 4. How does the woman go to work A. By car. B. On foot. C. By bike 5. What is the probable relationship between the speakers A. Classmates. B. Teacher and student. C. Doctor and patient. 第二节(共15小题；每小题分，满分分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the woman regret A. Giving up her research. B. Dropping out of college. C. Changing her major. 7. What is the woman interested in studying now A. Ecology. B. Education. C. Chemistry. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What is the man A. A hotel manager. B. A tour guide. C. -------------在-------------------- 此 --------------------卷 -------------------- 上---------毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号

九年级英语中考备考方案

九年级英语中考备考方案一、指导思想九年级下学期的教学和复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务，要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式；同时,要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。二、学生情况分析从上学期期末的质量检测成绩来看，学生英语水平普遍不高，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心，不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学时需要注意在备课中增加趣味性，提高学生对英语学习的兴趣，同时注意绝大多数学生，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。三、总体目标 1、加强学习高效课堂教学模式，改革课堂教学模式，提高学生的学习能力，增强课堂效果，把课堂变成学生学习的乐园。 2、做好中考总复习工作，抓好优秀生，提高边缘生，盯住学困生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取取得好成绩。四、遵循原则以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《课标》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力。练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。五、具体工作措施 1、认真学习新课程标准，钻研七、八、九年级六本教材，形成固定的知识体系，研究 2018年的考试说明，精选近几年的中考题。 2、大练教学基本功，提高课堂教学能力。 3、实行课堂教学模式改革，创建新型高效课堂教学模式。 4、走进学生生活、内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是教师，又是朋友。 5、指导学生预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，养成良好的学习习惯。六、总体教学与复习思路 1、及时、保质保量的完成九年级下册的教材课堂教学任务。 2、单元复习。通览教材，进行知识点扫描。对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”；掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆；重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练；面向全体，面向基础。 3、语法复习。钻研考试标准和考试说明，对语法、词法、句子、时态和话题进行专项复习。统揽教材中的重点语法项目，让学生从整体上把握教材内容。 4、题型专练，模拟演练。按照中考题型（听力、阅读理解、短文还原、综合填空、阅读表达和书面表达）进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。 5、具体教学与复习内容九年级下册教学计划时间安排：第一轮复习：时间安排：3月3日----4月29日

2012年高考湖北卷解析单选完形填空部分

2012年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）英语单选、完形填空部分解析第一节：多项选择（共10小题；每小题1分，满分10分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 21.Two lawyers have donated $50, 000 to ________ our school’s campaign “Help the Needy”, which was started by our former headmaster three years ago. A. sponsor B. launch C. Organize D. plan 21.A 考查动词辨析。【解题思路】句意为：两位律师捐赠了5，0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动……sponsor 表“发起，主办；资助，赞助”，launch表“发动，发起”，organize表“组织”，plan表“计划”。 22.Finally, my thanks go to my tutor, who has offered a lot of suggestions and comments on my paper and ________ every page of my draft. A. approved B. quoted C. polished D. folded 22.C 考查动词辨析。【解题思路】句意为：最后，我要感谢我的辅导老师，他给我的论文提出了很多批评和建议，并对每张稿件作了推敲。C项意为“推敲”,符合句意,故C项正确。approve表“赞许”，quote 表“引用”，polish表“使优美,使精炼;润饰”，fold表“折叠”。 23.Walking alone in the dark, the boy whistled to ________ his courage. A. hold up B. keep up C. set up D. take up 23. B 考查动词短语辨析。【解题思路】句意为：独自在黑暗中行走，男孩吹口哨保持勇气。hold up表“举起；耽搁，延迟”，keep up表“保持，(使)继续下去”，set up表“建立,创立”，take up表“拿起；着手处理；占去”。 24. I’m so glad you’ve come here to ________ this matter in person. A. lead to B. see to C. turn to D. refer to 24. B 考查动词短语辨析。【解题思路】句意为：很高兴你能来亲自负责这起事件。lead to表“通向，导致；引起”，see to“注意；负责；照料；修理”，turn to表“求助于;转向”，refer to表“涉及；参考；提到”。 25.The furniture, with its modern style and bright colors, suits modern houses and their gardens, but looks _______ in the garden of a traditional home. A. out of question B. out of order C. out of sight D. out of place 25.D 考查介词短语辨析。【解题思路】句意为：这套家具款式新潮，色泽明丽，与新式房屋和花园配套，但看起来与传统的房子和花园不相称。考的是out系列的形近词组。out of question表“没问题”，out of order表“杂乱无章”，out of sight表“消失不见”，out of place表“不在适当的位置；不相称的，格格不入的”。 26.“Perhaps we need to send for Dr. Smith to see what we can do about it,” Father suggested ________ to his neighbor who had come to discuss the problem. A. tentatively B. thoughtlessly C. definitely D. rudely

2020年江苏卷英语高考题及答案

高考英语试卷 21．Many lessons are now available online, from _____ students can choose for free. A．whose B．which C．when D．whom 【答案】B 【解析】【分析】【详解】考查定语从句。句意：许多课程现在都可以在网上找到，学生们可以从中免费选择。此处是非限定性定语从句，先行词是many lessons，关系词在从句中做介词from的宾语，应使用关系代词which引导。故选B。 22．If you look at all sides of the situation, you’ll find probably a solution that ______ everyone. A．suit B．suited C．suits D．has suited 【答案】C 【解析】【分析】【详解】考查动词时态。句意：如果你从各个方面看问题，你可能会找到一个适合每个人的解决方案。句子描述的客观事实，应使用一般现在时；此处是定语从句谓语动词，先行词是a solution，从句谓语动词应使用第三人称单数形式。故选C。 23．They decide to have more workers for the project ____ it won’t be delayed. A．even if B．as if C．now that D．so that 【答案】D 【解析】【分析】【详解】考查连词辨析。句意：他们决定为这项工程增加工人，以免耽搁。A. even if即使；B. as if好像；C. now that既然；D. so that为了。空后it won’t be delayed是前面采取措施的目的，应使用so that引导目的状语从句。故选D。

中考英语复习计划完整版

2017-2018学年九年级英语复习计划一、指导思想：为了努力提高学生整体成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考中取得最好成绩，我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，根据我校学生素质和教学实际情况，特制定中考英语复习计划，从而有效地进行中考英语复习。二、复习目标：（1）平均分：73.3% （2）及格率：58.6% （3）优生率：18.5% 力争达到同年级同学科中排名第2名 1、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。 2、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。在掌握句法的基础上，分析理解词法。注意理清语法知识脉络，使之系统化。归纳语法规则，指导语言实践，提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。 3、正确使用交际用语。在复习中，要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。 4、注重阅读能力的培养。有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。 5、抓好听力训练。安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。 6、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。三、教材分析 1、学业水平考试涉及教材情况分析学业水平考试涉及英语教材为《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》初一至初三共五本教材。它融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习等程序，包括4000多个单词和300多个短语。 2、重难点分析

2015年高考英语湖北真题及答案(整理版)

绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）英语本试题卷共16页，81题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1. 答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 完成句子和短文写作题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第一部分：听力（共两节，满分30分）（略）第二部分：词汇知识运用（共两节，满分30分）第一节：多项选择（共10小题；每小题1分，满分10分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。学科网 21.When he was running after his brother, the boy lost his ___ and had a bad fall. A.balance B .chance C .memory D .place 22. He gave himself a new name to hide his ____ when he went to carry out the secret task. A.emotion B.talent C.indentity D.treasure 23.The team are working hard to ___ the problem so that they can find the best solution. A.face B.prevent C.raise D.analyze 24.In order not to be heard, she pointed her finger upwards to ____ that smoeone was moving about upstairs. A.whisper B.signal C.declare https://www.360docs.net/doc/df3945747.html,plain

2019年高考英语江苏卷及答案解析

英语试卷第1页（共32页）英语试卷第2页（共32页）绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏省）英语 (考试时间120分钟,满分120分) 第一部分听力(共两节，满分20分) 第一节 (共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does this conversation take place? A . In a classroom . B . In a hospital . C . In a museum . 2. What does Jack want to do? A . Take fitness classes . B . Buy a pair of gym shoes . C . Change his work schedule . 3. What are the speakers talking about? A . What to drink . B . Where to meet . C . When to leave . 4. What is the relationship between the speakers? A . Colleges . B . Classmates . C . Strangers . 5. Why is Emily mentioned in the conversation? A . She might want a ticket . B . She is looking for the man . C . She has an extra ticket . 第二节 (共15小题；每小题1分，满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. How long did James run his business ？ A . 10 years . B . 13years . C . 15 years . 7. How does the woman feel about James' situation ？ A . Embarrassed . B . Concerned . C . Disappointed . 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What has Kate's mother decided to do ？ A . Return to school . B . Change her job . C . Retire from work . 9. What did Kate's mother study at college ？ A . Oil painting . B . Art history . C . Business administration . 10. What is Kate's attitude toward her mother's decision? A . Disapproving . B . Ambiguous . C . Understanding . 听第8段材料，回答第11至13题。 11. What is the man doing ？ A . Chairing a meeting . B . Hosting a radio program . C . Conducting a job interview . 12. What benefits Mary most in her job ？ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________