古诗55首
咏鹅1
【作者】骆宾王【朝代】唐
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
梅花2
【作者】王安石【朝代】宋
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
《风》3
年代:唐作者:李峤
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
《登鹳雀楼》4
年代:唐作者:王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
《乐游原》5
年代:唐作者:李商隐
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
《春晓》6
年代:唐作者:孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《望庐山瀑布》7
年代:唐作者:李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《寻隐者不遇》8
年代:唐作者:贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
《悯农》9
年代:唐作者:李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《静夜思》10
年代:唐作者:李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《江雪》11
年代:唐作者:柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《绝句》12
两个黄鹂鸣翠，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《鹿柴》13
年代:唐作者:王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
《山行》14
年代:唐作者:杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《池上》15
年代:唐作者:白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。《敕勒歌》16
北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
《凉州词》17
年代:唐作者:王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
《游子吟》18
年代:唐作者:孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《古朗月行》19
年代:唐作者:李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在白云端。
《枫桥夜泊》20
年代:唐作者:张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《清明》21
年代:唐作者:杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《江南春》22
年代:唐作者:杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《咏柳》23
年代:唐作者:贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《回乡偶书》24
年代:唐作者:贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《望天门山》25
年代:唐作者:李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来
《赠汪伦》26
年代:唐作者:李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《鸟鸣涧》27
年代:唐作者:王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
《竹里馆》28
年代:唐作者:王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
《题西林壁》29
年代:宋作者:苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《小池》30
年代:宋作者:杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
《七律·长征》31
年代:现代作者:毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
《别董大》32
年代:唐作者:高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《绝句二》33
年代:唐作者:杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《江畔独步寻花》34
年代:唐作者:杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
《渔歌子》35
年代:唐作者: 张志和
西塞山边白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
《忆江南》36
年代:唐作者:白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南。
《泊船瓜洲》37
年代:宋作者:王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
《惠崇春江晚景》38
年代:宋作者:苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《春日》39
年代:宋作者:朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《游园不值》40
年代:宋作者:叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
村居41
【作者】高鼎【朝代】清
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《乡村四月》42
年代:宋作者:翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《题临安邸》43
年代:宋作者:林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《秋浦歌》44
年代:唐作者:李白
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
《江畔独步寻花其六》45 年代:唐作者:杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。《竹枝》词46
年代:唐作者:刘禹锡
杨柳青青江水平，
闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，
道是无晴却有晴。
《晓出净慈寺送林子方》47 年代:宋作者:杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《夏日绝句》48 年代:宋作者:李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
《长歌行》49
汉乐府民歌
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
《七步诗》50
年代:魏晋作者:曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
《渡汉江》51
年代:唐作者:宋之问
岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。《采莲曲》52
年代:唐作者:王昌龄
荷叶罗裙一色裁，
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，
闻歌始觉有人来。
《客中行》53
年代:唐作者:李白
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。《早梅》54
年代:唐作者:张谓
一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经春雪未销。《城东早春》55
年代:唐作者:杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
芙蓉楼送辛渐56
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
出塞57
作者：王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
送/元二/使/安西58
(唐)王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
九月九日忆山东兄弟59
（唐）王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
黄鹤楼送孟浩然之广陵60
【作者】李白【朝代】唐
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
春夜喜雨61
【作者】杜甫【朝代】唐
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
望洞庭62
【作者】刘禹锡【朝代】唐
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
赤壁63
唐.杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
秋词64
唐.刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
早发白帝城65
【作者】李白【朝代】唐
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
塞下曲66
朝代：唐代作者：卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
水调歌头67
【作者】苏轼【朝代】宋
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
念奴娇68
【作者】苏轼【朝代】宋
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英
发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
虞美人69
【作者】李煜【朝代】五代
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
蝶恋花·春景70
【作者】苏轼【朝代】宋
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无
芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无
情恼。
卜算子·咏梅71
【作者】毛泽东【朝代】近代
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
古诗词情境题
古诗词情境题
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８、在怨恨离别中，表达对远离故土戌边的士兵你的同情,我们回想起这样的诗句: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 9、王翰的《凉州词》是一首描写边防将士生活的名篇。文中（）表现了战士们征战的悲壮心情和誓死如归的英雄气概。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 １0、秦汉以来，异族一直侵犯内地，战事频繁,将士们长期远离家乡,十分艰苦。不由得升起一种愿望,就像王昌龄《出塞》中的诗句( ） 但使卢城飞将在，不教胡马度阴山 11、边塞总是烽火弥漫,征战生活更是艰险。可战士们却有着不打败敌人誓不回还的英雄气概。正如《从军行》中的诗句(）。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 12、孟浩然的诗句：能使孤单的旅客感到几丝安慰，几缕温馨。 野旷天低树,江清月近人。 １3、给老朋友送行，心中总牵挂远行人今后会孤独寂寞,《送元二使安西》中( ）表达了这一依依惜别的真情。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
14、作客他乡者的思乡怀亲之情,在平日也是存在的，不过有时不一定是显露的,但一旦遇到某种触媒——最常见的是“佳节”——就很容易爆发出来，甚至一发而不可抑止。佳节,往往是家人团聚的日子,正如《九月九日忆山东兄弟》所说（）。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 15、朋友大学毕业去外地工作,因怕无法适应新环境心里很不安。临别时我为他送行。并以高适《别董大》中的诗句鼓励他。()劝慰友人相信自己，没有克服不了的困难。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 16、一个作客他乡的人,大概都会有这样的感觉吧:白天倒还罢了，到了夜深人静的时候,思乡的情绪,就难免一阵阵地在心头泛起波澜；何况是月明之夜，更何况是明月如霜的秋夜!诗人不由得涌起思乡之情( ）。 举头望明月,低头思故乡 17、小学要毕业了，相处了６年的同学即将要各奔东西,你会在毕业留言中写下，以示彼此有着汪伦与李白的深厚感情。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
初中课内古诗词大全(版)
初中课内古诗词大全 (最新版) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
七年级上册（1-4课内，5-12课外） 1、《观沧海》/（东汉）曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》/（唐朝）李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3、《次北固山下》/（唐朝）王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 4、《天净沙·秋思》/（元朝）马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 5、《峨眉山月歌》/（唐朝）李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 6、《江南逢李龟年》/（唐朝）杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 7、《行军九日思长安故园》/（唐朝）岑参 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
8、《夜上受降城闻笛》/（唐朝）李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 9、《秋词》（其一）/（唐朝）刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。 10、《夜雨寄北》/（唐朝）李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 11、《十一月四日风雨大作》/（南宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 12、《潼关》/（清朝）谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
中国古代经典诗句大全
中国古代经典诗句大全、经典名句、经典诗词、优美诗词、经典句子 （一）哲理诗句 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》） 4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》） 10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》） （二）生活情趣 1、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） 2、开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 3、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》） 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 5、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐-村居》） 6、黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） 7、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（陶渊明《五柳先生传》） （三）读书 1、尽信书则不如无书。（孟子） 2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 3、书读百遍，其义自见。 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 6、书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 7、为中华之崛起而读书！（周恩来） 8、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》） 9、学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） 10、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（德—歌德） （四）奉献 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》） 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） 4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔） 6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 7、捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
小学阶段必背古诗70首
小学必背古诗70首 1．汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2．北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3．骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。4．李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。5．贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6．王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7．《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。8．孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。9．王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10．王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11.《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12．王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 13.《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14．《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。15．李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 16．《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。17．《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18．《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 19．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。20．《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
人教版初中语文课内古诗词赏析题试题
新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全 一、《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。。幸甚至哉，歌以咏志。 1、“澹澹”是形容的样子，“竦峙”是写的形象。“丛生”、“丰茂”给人以的感受。 2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（） A 日月星辰好像在沧海中运行。 B 日月星辰好像从沧海中升起。C日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。 3、这是一首写景抒情诗，“”字统领全篇的写景。写景的十句中，前句是实写，后句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“，”；分写部分，先写岛上的，次写海面上的，最后写天空中。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为。 4、这首诗的主旨是 二、《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。，。 海日生残夜，。乡书何处达，。 1、对这首诗语句的理解有误 ．．的一项是（） A 题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。 B 首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。 C 颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 D 颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。 2、对这首诗的赏析不恰当 ．．．的一项是（） A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。 B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉。 D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。 3、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。 三、《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，谁家新燕啄春泥。乱 花渐欲迷人眼，。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？ 2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 3、概括这首诗的内容： 4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。 5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出的景象之外，还间接地记述了诗人的情景。 四、《天静沙·秋思》，，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠 人在天涯。 1、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？ 2、这首小令表达了什么样的思想感情？ 3、对这首小令分析不当 ．．的一项是（） A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。 B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。 C “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。 D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。 五、《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ，。萧关逢候骑，都护在燕然。 1、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了、等修辞手法。 2、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。 六、《望岳》岱宗夫如何，齐鲁青未了。，。 荡胸生层云，决眦入归鸟。，。 1、“阴阳割昏晓”一句写出了泰山的特点。 2、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？写出了诗人怎样的一种精神和气概？ 3、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。 4、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的；“造化钟神秀”一句描写了泰山的；“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人之情。 5、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。 七、《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，。 ，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1、诗中“草木深”表面上写的是，实际上是写；一个“深”字，表现了。 2、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？ 3、从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关？ 4、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？ 5、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。 6、“烽火连三月，家书抵万金”表达了怎样的内容？
2021年唯美的古风诗句集锦
唯美的古风诗句集锦 欧阳光明（2021.03.07） 1.静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。 2.人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。 3.生能尽欢，死亦无憾。 4.蓄起亘古的情丝，揉碎殷红的相思。 5.江水孤寂，两岸墨绿，到处站的都是你的身影。 6.忧悒清远的气韵，是遥远的不可触及的忧伤，如微云孤月，只能遥望那天涯的距离。 7.灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。 乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 8.万般故事，不过情伤；易水人去，明月如霜。 9.用我三生烟火，换你一世迷离。 10.我自是年少，韶华倾负。 11.长街长，烟花繁，你挑灯回看， 12.短亭短，红尘辗，我把萧再叹。 13.终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离 14.多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。 15.苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。 16.任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。
17.寄君一曲，不问曲终人聚散。 18.谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。 19.听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。 20.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 21.相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。 22.昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。 23.待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。 24.一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 25.你的夕阳、我的容颜、谁的三分之一年。 26.你是谁朝思暮想的笔尖少年、在绝城的荒途里辗转成歌。 27.谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世、你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。 28.下一世的情歌、把词交由你填、看看你仍旧是谁高高在上的王。 29.橱窗里盛放的琳琅满目、是阜盛而过的年华栩栩生辉。 30.那首情歌有关风月、却无关你我。 31.戏子入画、一生天涯。 32.如花美眷也敌不过似水流年。 33.路过的风景、有没有人为你好好收藏。 34.是宿命的悲、还是轮回的痛。 35.辗转在谁的年华谁的天涯。 36.那一场盛世流年、我们守着寂寞伤得面目全非。 37.谁把谁的明媚尽收眼底、谁把谁的难过感同身受。
小学阶段必背古诗词与名句
附6：小考必背古诗词及名句 1.一年级上册 一去二三里 宋邵康节 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 咏鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 画 王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 画鸡 明唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 静夜思 唐李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 悯农 唐李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 2.一年级下册 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
村居 清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见 清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池 宋杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 3.二年级上册 赠刘景文 宋苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 山行 唐杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书 唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 赠汪伦 唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4.二年级下册 赋得古原草送别 唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 备注：此诗另一名为《草》。 宿新市徐公店 宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 敕勒歌 北朝民歌 敕（chì）勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 望庐山瀑布 唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句 唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 5.三年级上册 小儿垂钓 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 夜书所见 南宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2020年高考语文 古诗文情境式默写训练
高考古诗文情境式默写训练 1．古代文人喜爱借“雨”抒发情感，如王维《山居秋暝》中的“，天气晚来秋”，柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，，”，李清照《声声慢》中的“，到黄昏，点点滴滴”，陆游《临安春雨初霁》中的“，深巷明朝卖杏花”。 2．历史上最具有文化意义的山是庐山，将庐山写得最有意味的是苏轼《题西林壁》中的“，”；最具有文化意义的江是长江，将长江写得最有气势的是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“，，千古风流人物”；最具有文化意义的河是黄河，将黄河写得最有意境的是李白《将进酒》中的“，”。 3．古代文人心中有一种“长江情结”，这在诗词中表现得更为充分，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，”，李白《望天门山》中的“，碧水东流至此回”，杜甫《登高》中的“，不尽长江滚滚来”。 4．古诗文常以“风”为意象烘托意境，如杜甫《登高》中的“，渚清沙白鸟飞回”，杜甫《旅夜抒怀》中的“，危樯独夜舟”，李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，”，柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处? ”，李清照《声声慢》中的“，，晚来风急”；陆游《书愤》中的“楼船夜雪瓜洲渡，”；姜夔《扬州慢》中的“，尽荠麦青青”。 5．古诗文常以“月”为意象烘托意境、表情达意，如曹操《短歌行》中的“，乌鹊南飞”，王维《山居秋暝》中的“，清泉石上流”；李白《梦游天姥吟留别》中的“，送我至剡溪”；李白《峨眉山月歌》中的“，影入平羌江水流”，刘禹锡《石头城》中的“，夜深还过女墙来”，白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别，”，“东船西舫悄无言，”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦，”，苏轼《江城子》中的“料得年年肠断处，”，李清照《一剪梅》中的“雁字回时，”，姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，，”。 6．爱情是古代文人笔下常见的题材，如《孔雀东南飞》中“君当作磐石，妾当作蒲苇，”表达的是对爱情的忠贞不渝；秦观《鹊桥仙》中“，又岂在朝朝暮暮”表达的是真情不受时空的限制。 7．人生有时是需要选择遗忘的，在“，依依墟里烟”(《归园田居》)的田园生活中，陶渊明忘记了人世间的喧嚣与杂乱；在“，使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)的豪情壮志中，李白忘记官场的倾轧与是非；在“大江东去，，”(《念奴娇·赤壁怀古》)的奔放豪迈中，苏轼忘记了被贬谪黄州的无奈与痛苦。 8．古代文人笔下的愁情愁绪异彩纷呈，如李白《将进酒》中的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，”，李煜《虞美人》中的“ ?恰似一江春水向东流”，李清照《声声慢》“这次第，”，李清照《一剪梅》中的“花自飘零水自流，，”， 9．古代文人善于借“秋”表情达意，如王勃《滕王阁序》中的“，秋水共长天一色”，王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，”，杜甫《登
最新课内外古诗词经典句集锦资料讲解
一、古诗文复习 一、写咏史的诗句： 1、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 2、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 二、含哲理的诗句： 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 5、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 6、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》） 7、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 三、思乡念人的诗句： 1、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》) 2、夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙?秋思》) 3、乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》) 4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。崔颢：《黄鹤楼》 四、写壮志的诗句： 1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操<<步出厦门行>> ） 2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白<<行路难>> 3、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫<<望岳>> ） 4、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。（宋.文天祥《过零丁洋》） 5、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 6、了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》) 五、人与自然和谐相处的诗句： 1、采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明《饮酒》 六、季节 春： 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（《早春呈水部张十八员外》韩愈） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄》（《钱塘湖春行》白居易） 夏： 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知夏，但惜夏日长。（《观刈麦》白居易） 秋： 秋风萧瑟，洪波涌起。（《观沧海》曹操） 冬： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》岑参） 七、写含月的诗句： 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
8篇古风霸气的诗句集锦
【霸气的诗句一】 1)用舍由時,行藏在我 2)呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人! 3)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 4)安能摧眉折腰事权贵?使我不得开心颜 5)星垂平野阔，月涌大江流 6)暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 7)我本楚狂人，凤歌笑孔丘 8)但使龙城飞将在，不叫胡马渡阴山 9)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 10)醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 11)日出扶桑一丈高，人间万事细如毛，野夫怒见不平事，磨损胸中万古刀 12)拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回 13)海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚 14)人生在世不称意,明朝散发弄扁舟 15)丹青不知老将至，富贵于我如浮云 【霸气的诗句二】 1)但觉高歌有鬼神，安知饿死填沟壑? 2)莫等闲白了少年头，空悲切。 3)独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我先不开口，哪个蝉儿敢作声。 4)事了拂衣去，深藏功与名。 5)谁能书阁下，白首太玄经。 6)忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗 7)不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田 8)谁敢横刀立马,唯我彭大将军! 9)上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪， 10)天地合，乃敢与君绝! 11)对酒当歌，人生几何 12)三十功名尘与土，八千里路云和月 13)三尺青锋怀天下，一骑白马开吴疆 14)酒醒只在花前坐，酒后还来花下眠 15)半醒半醉日复日，花开花落年复年 16)但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前 17)马尘车驰贵者趣，酒盏花枝贫者缘 18)若将富贵比车马，他的富贵我的闲 19)世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿 20)大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡安得猛士兮守四方! 【关于霸气的诗句三】 1)今日长缨在手，何时缚住苍龙 2)此去黄泉招旧部，旌旗十万斩阎罗 3)历尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 4)相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边 5)醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
小学阶段必背古诗100首及相关文学常识
小学阶段必背古诗100首及相关文学常识 陆岩军整理 【一年级】 1.画唐·王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 王维，字摩诘(jié)，人称“诗佛”，其诗、画成就都很高，苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗”。王维与孟浩然合称“王孟”，属于山水诗派。 2.寻隐者(隐士)不遇唐·贾岛 松下问童子，言(说)师采药去。只在此山中，云深不知处(所在) 。 贾岛与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。 推敲：鸟宿池边树，僧推/敲月下门。 3. 夜宿(住宿)山寺唐·李白 危(高)楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语(说话) ，恐惊天上人。 李白，字太白，号青莲居士，诗风清新飘逸，人称“诗仙”。 4.草(十六岁成名作) 唐·白居易 离离(茂盛的样子)原上草，一岁(年)一枯荣(苦味茂盛)。野火烧不尽，春风吹又生。 白居易，字乐天，号香山居士，人称“诗魔”，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 5. 悯(怜悯)农两首（其二）唐·李绅 锄禾日当(正当)午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆(都)辛苦。 6.咏鹅(七岁作) 唐·骆宾王 鹅鹅鹅，曲项(弯着脖子)向天歌(长鸣)。白毛浮绿水，红掌拨清波。 骆宾王，字观光，唐代诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。 简称：王杨卢骆 1
7. 登鹳ɡuàn雀楼唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷(尽)千里目，更上一层楼。 作品现存仅有六首绝句。 8.静夜思唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 9.梅花宋·王安石 墙角数枝梅，凌(冒着)寒独自开。遥知不是雪，为(因为)有暗香来。 王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家。 10.江南汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田(荷叶茂盛的样子) 。鱼戏(嬉戏)莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 “乐府”是汉武帝时设立的一个官署，负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。 11.春晓唐·孟浩然 春眠不觉(不知不觉)晓(早晨) ，处处闻(听到)啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。 12.咏柳唐·贺知章 碧玉妆(装饰)成一(满)树高，万条垂下绿丝绦tāo (丝带) 。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章，字季真，晚年自号四明狂客。 13. 悯农两首（其一）唐·李绅 春种一粒粟(谷类)，秋收万颗子。四海(全国)无闲田，农夫犹(仍然)饿死。 14.凉州词唐·王翰 2
六年级语文古诗词情境填空和答案
古诗情境填空和答案 姓名：___________________ 1?春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗：随风潜入夜，润物细无声，这句诗写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊！ 3. “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪f青。（黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还） 4. “会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5?儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，写出了儿童放风筝时的天真，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回?不解藏踪迹，浮萍一道开?” ?儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.0 6?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。（荷香销晚夏，菊气入新秋）盛开的荷花却是（脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈）荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇 7.按要求写诗句： （1 ）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（2）秋“叶”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （3）秋“月” ”“春花秋月何时了，往事知多少。””（4）秋“露” “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。” 9. “问渠那得清如许，为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。少壮不努力，老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 10. 当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（二）【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》（三）【唐】李绅垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵姝，化为蟆女姿。一笑不值钱，自然家国肥。 11. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心，报得三春晖。 12. 当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。
初中语文课内古诗词赏析题大全
新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全一、《观沧海》 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 1、“澹澹”是形容的样子，“竦峙”是写的形象。“丛生”、“丰茂”给人以的感受。 2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（） A 日月星辰好像在沧海中运行。 B 日月星辰好像从沧海中升起。 C日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。 3、这是一首写景抒情诗，“”字统领全篇的写景。写景的十句中，前句是实写，后句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“，”；分写部分，先写岛上的，次写海面上的，最后写天空中。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为。 4、这首诗的主旨是 二、《次北固山下》 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 1、对这首诗语句的理解有误 ．．的一项是（） A 题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。 B 首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。 C 颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 D 颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。 2、对这首诗的赏析不恰当 ．．．的一项是（） A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。 B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正 掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。 3、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。三、《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？ 2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 3、概括这首诗的内容。 4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。 5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出 的景象之外，还间接地记述了诗人的情景。 四、《天静沙·秋思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 1、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？ 2、这首小令表达了什么样的思想感情？ 3、对这首小令分析不当 ．．的一项是（） A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。 B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。 C “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。 D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人 的思乡之情得到了充分的表现。 五、《使至塞上》 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了、等修辞手法。 2、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。 六、《望岳》
2017小学生必背古诗词汇总70首
2017小学生必背古诗词汇总70首 小学生必背古诗70首 1、江南汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2、敕(chì)勒(la)歌 （北朝民歌） 敕勒川，阴山下。 天似穹(qi?ng)庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 4、风 （唐）李峤(qiáo) 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 5、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出， 二月春风似剪刀。 6、凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞(ran)山。 羌(qiāng)笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 7、登鹳(guàn)雀楼 （唐）王之涣(huàn) 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓 （唐）孟浩(hào)然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少? 9、凉州词 （唐）王翰(hàn) 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 10、出塞(sài) （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还(huán)。 但使龙城飞将在， 不教(jiào)胡马度阴山。 11、芙(fú)蓉楼送辛渐（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 12、鹿柴(zhài) （唐）王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 13、送元二使安西 （唐）王维 渭(wai)城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 14、九月九日忆山东兄弟（唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。 15、静夜思
初中古诗文情境填空(一)
初中古诗文情境填空(一)
初中古诗文情境填空（一） 一、《论语》 1.《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是:三人行，必有我师焉。 3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是:知之为知之，不知为不知。 4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是:见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是:择其善者而从之，其不善者而改之。 6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅，任重而道远。 7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、《鱼我所欲也》（孟子） 1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。 3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 三、《生于忧患，死于安乐》（孟子） 1.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性，曾益其所不能。 2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3.《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患，而死于安乐也。 4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 四、《曹刿论战》（左丘明《左传》） 1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙，未能远谋。
人教版八年级下册课内古诗词赏析
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。（对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。）怀旧空吟闻笛（），到乡翻似烂（）人。（然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人生全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。） （诗人于是退开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。） 今日听君歌一曲，暂凭杯酒（）精神。（末联点明酬赠题意，既是对游人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。） 主题思想:《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己贬、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，流露了对已故亡友的怀念之情和对保守势力的愤慨，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观进取精神，道出了新陈代谢不可抗拒的历史规律。 1、本诗表达了诗人什么样的思想感情？ 答：既表现了作者自己对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 2、说说对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解。 答：沉舟侧畔千帆竞发，病树前头万木争春，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵 着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。 这首诗是古代酬赠适中的佳品，其感情基调是怎样的？请发挥想象，用生动形象语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画。 答：①由低沉到高昂②（画面紧扣“千帆竞发”和“万木争春”）波涛滚滚的大江之上， 沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。 （3）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现实人怎样的思想感情？答：①对新旧调零的伤痛、人事全非的怅惘②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。 （4）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？ 答：这两句诗生动形象的揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。 赤壁杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
小学阶段必背古诗
小学生必背古诗词 1江南(汉乐府民歌) 2敕(chì)勒歌(北朝民歌) 3鹅( 唐骆宾王) 4风（唐李峤(qiáo)）5咏柳（唐贺知章）6长歌行（汉乐府民歌）7古朗月行（唐李白）8 春晓（唐孟浩然）9登鹳鹊楼（唐王之涣）10静夜思（唐李白）22相思（唐王维）23鹿柴(zhài) （唐王维） 24。独坐敬亭山（唐李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 25陶者（北宋梅尧臣）陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 26竹里馆（唐王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 27舟夜书所见清查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。 28秋浦歌（唐李白） 29登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 30草唐白居易） 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 31宿建德江(唐孟浩然) 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 32渡汉江（唐宋之问）岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人44宿新市徐公店(南宋杨万里) 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 45早春呈水部张十八员外 （唐韩愈） 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 46春日（南宋朱熹） 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 47滁州西涧唐韦应物） 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 48江南春（唐杜牧） 49渔歌子唐张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜（guì）鱼肥。 青箬(ruò)笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 50惠崇《春江晓景》 (北宋苏轼) 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿(hāo)满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 51春日偶成(宋程颢 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。 52村居(清高鼎) 53绝句(南宋志南) 古木阴中系(jì)短篷， 杖藜(lí)扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。 54书湖阴先生壁 (北宋王安石) 茅檐长扫净无苔， 花木成畦(qí)手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼(tà)送青来。 66山居秋暝(唐王维) 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 67逢雪宿芙蓉山主人 (唐刘长卿) 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人 68江雪(唐柳宗元) 69十二月十五夜清袁枚 沉沉更鼓急，渐渐人声绝。 吹灯窗更明，月照一天雪。 70赠刘景文(北宋苏轼) 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 71白雪歌(唐岑参) 北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 72黄鹤楼送孟浩然之广陵 73赠汪伦(唐李白） 74送元二使安西唐王维) 渭城朝雨浥(yì)轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 75别董大(唐高适） 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君! 送杜少府之任蜀州唐王勃 海内存如已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 ------ 77芙蓉楼送辛渐 （唐王昌龄） 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 78送友人（唐李白） 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 （南宋陆游） 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 80逢入京使唐岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 81春望（唐杜甫） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 82示儿（南宋陆游） 83闻官军收河南河北 84过零丁洋南宋文天祥) 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。