2016-2017学年第二学期中学德育处工作总结

2016-2017学年第二学期中学德育处工作总结

2016-2017学年第二学期中学德育处工作总结

本学期，德育处在市、镇德育部门的指导下，在学校的大力支持下，取得了较理想的效果，现将工作总结如下。

一、师德师风进一步提高

为了贯彻落实教育部颁布的《中小学老师职业道德规范》和寮步镇科教办制定的《师德师风建设年活动实施方案》，全面提高教师职业道德修养，增强师德师风建设实效性，有效推进我校教育现代化建设，按照镇教办的指导和要求，我校做了大量卓有成效的工作。

为加强社会主义核心价值观教育，根据市教育局和镇科教办有关通知要求，我们组织开展社会主义核心价值观宣传教育活动，开展形式多样的社会主义核心价值观宣传教育活动。通过校会、班会、校园广播、黑板报等渠道，广泛开展“社会主义核心价值观”主题教育宣传活动，同时，将社会主义核心价值观教育有机地融入学科教学中，引导学生掌握和理解核心价值观的内涵。经过一系列的活动和措施，我校广大教职工的精神面貌有了不同程度的变化。广大教师的工作热情有了提高，教师职业的光荣感、使命感和责任感有了进一步的增强。

二、安全教育进一步加强

1、消防安全教育

（1）参加消防征活动，加强消防宣传。3月份，深入推进我镇学校消防安全教育工作，加强消防宣传力度，努力实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目标，我校组织学生参加镇组织的“我身边的消防故事”征活动，初二（8）班张莹莹同学获得了寮步镇二等奖。

（2）举行消防安全培训，提高教职工消防应对能力。4月8日下午，xx中学组织教职工和生活老师进行校园消防安全培训，活动邀请寮步镇消防大队尹沃林、温柱鹏同志进行指导，两位消防战士首先通过讲座的形式从校园发生火警的主要情况、发生火害时学生如何分流、如何使用消火器和消防管等三个方面介绍了校园消防的预防和应对措施，然后又从采用现场实操的方式，对教职工和生活老师进行灭火器和消防枪的实操培训，理论和实践相结合，取得了良好的效果。培训活动强化了消防安全意识，提升了消防应对技能，增强了消防预警机制。

2、应急逃生演练。今年月12日是我国第七个防灾减灾日，为切实提升广大学生安全防范意识和避险自救能力，预防各类安全事故发生，xx中学根据省市镇的有关要求，结合学校实际，于月13日上午开展了逃生演练活动。这次演练活动是对我校校园突发安全事应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事的能力，更进一步增强师生安全防范意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高师生们避险自救的能力，整个演练活动达到了预期目的。

3、防溺水安全教育。月是xx中学安全教育月，为预防溺水事的发生,切实做好校园安全教育，广泛宣传防溺水注意事项、游泳安全要点、溺水急救方法等知识,给学生以警示和教育。我校各班级召开“珍爱生命,预防溺水”主题班会,教育学生在余时间里,不得私自或结伴下水游泳，不到河边、水库戏水，不到没有安全保障的地方游玩，强调学生要游泳时，一定要有父母和大人监护下才能游泳。本次班会主题鲜明，学生积极参与，认真听讲，效果良好。

4、食品安全教育。为进一步加强我校食品安全管理，切实维护广大师生饮食安全，根据市教育局指导精神，我校结合实际，开展了食品安全宣传教育活动。利用专题宣传栏、宣传标语、滚动屏幕、校园广播等各种途径，大力宣传食品卫生安全，营造浓厚的食品安全宣传氛围。一系列的食品安全教育活动，使我校师生员工增长了食品安全知识，增强了食品安全意识，树立了健康、科学的饮食观念，确保了我校食品卫生安全。

、假期安全教育。假期前夕进行安全教育，确保假期安全。

（1）4月3日，临近清明节放假，通过广播向全校师生进行安全教育，提醒学生注意消防安全、交通安全、人身安全、踏青注意等。（2）暑假前，我校根据市教育局《关于进一步加强暑期安全教育工作的通知》，我校给每个学生派发《给家长的一封信》以及《关爱生命，快乐成长》的安全小手册，并于12日召开家长会，从交通安全、居家安全、防溺水等方面再次强调注意事项，确保孩子们过一个愉快安全的假期。

三、班级管理进一步完善

1、班级量化

本学期，在广泛听取班主任意见的基础上，继续完善、实行班主任班级量化管理方案，主要有以下内容：

（1）量化内容。①宿舍管理实行独立核算量化奖金。②三好学生的评选标准。③流动红旗班、明班、标兵班的条及产生。④班容班貌评比。⑤第二堂量化及各种比赛获奖加分说明。

（2）评价方式。整个方案，由德育处全体成员，值周行政教师，宿舍管理员、学校保安员、学生会通过巡视、检查、评比打分等形式完成。

（3）分配制度。学校从绩效工资中划出部分经费用于量化补贴给班主任，奖金包括：个人基本奖、明班奖、标兵班奖、宿舍奖。除个人基本奖之外，其余各奖的额度不同，一个班最终拿到多少奖金，由班级所获的奖励层次而定。

班级量化管理制度完善后，科学、公平、公正的新制度，为广大班主任的班级管理打下扎实的基础。班主任工作热情高，工作态度认真，工作职责明确，管理班级的积极性明显提高。有效的管理营制了班级的新面貌，学生的良好习惯和明礼貌得到养成，班级化和校园化有了深层次的发展，流动红旗班、明班、标兵班的光环成为每个班力争的荣耀，也成为每个学生争夺的目标。量化管理的完善，体现了我校与时俱进，居安思危的前瞻意识，也为班主任和学生引入良性竞争，打破过去那种沉寂局面，开辟广阔的空间。每月月初，利用间操时间，

进行上个月明班、标兵班颁奖活动，进一步增强了学生的集体荣誉感。

2、小组管理

（1）目标。在班级中构建学生自主管理小组，是目前班级管理的一种比较科学可行的模式和方向。它通过班主任和科任的精心策划指导，并进行持续的跟进和和总结，其最终目的是实现学生管理学生，学生评价学生，学生帮助学生和约束学生，充分发挥和调动团队的力量，共同写好班级管理这篇。

（2）机制。如何最大限度发挥学生自主管理的能动性，如何挖掘学生内在潜力，以便更好适应素质教育的要求，这是我们构建班级学习小组管理模式的主线。所以，班主任要在多方面对全班学生进行考察的基础，根据班级教育和教学情况以及学生的不同层次和特点，把全班同学他成若干个小组。班主任根据本班学生的不同特点，从思想素养、化成绩、行为习惯方面按优、良、中、差匀衡地他成若干个同等次的管理小组。以便于进行活动，一个小组一般6-8人为宜。班主任为各小组选出胜任的组长和副组长，安排好各项工作，并作好培训和指导工作。

3、班级化

为了引起师生对班级化的重视，坚持正确的论导向，用化艺术去感染激发学生。

本学期，我们继续将班级化建设、班容班貌纳入月明班和标兵班的量化评比之中，每月底由德育处成员、学校艺术科组老师组成评分小组，对全校三个年级各个班的化、班容班貌实行评分。通过这一举措，我

校的班级化建设和班容班貌建设有了质的提高，从而有力地推动我校教育教学的发展。

四、创新管理初见成效

本学期学校在初一级实行了创新管理——楼层联盟管理。xx中学初一级年级楼层管理是班级小组管理的拓展和延伸，它以楼层为单位，以楼层班主任和楼层班长为带头人，在学校德育管理制度的指导下，充分展现各楼层独特个性管理。

各楼层自主管理和年级班长服务队是年级楼层管理的重要组成部分，各楼层主要靠自己的楼层干部进行日常管理，班长服务队则是对各楼层管理情况进行检查和打分，并根据分数评比出每周的标兵楼层（主要分为学习标兵楼层、大间标兵楼层、卫生标兵楼层）。目前，班长服务队主要分为卫生和大间两个分队，分别由两名楼层班长带领，全权主持，他们有自己的评分标准、值日安排、奖惩制度。

年级楼层管理极大地调动了师生共同参与管理的积极性，真正实现了从管理学生到学生自主管理的转变，体现了教师主导性、学生主体性、师生合作性、管理民主性的有效结合。

五、家校沟通进一步加强

1、家长参与班会级会。3月12日，为让家长们了解孩子们的备考情况，为孩子们加油鼓劲，学校邀请家长们参加“初三中考百天宣誓活动”。近400家长在观看了《时间都去哪儿了》的视频，感受了师生们掷地有声的庄严宣誓之后，郑重地签名支持、鼓励孩子们全力迎接中考，家长和学校在共同的目标下，团结合作得更加紧密，必将使我

校在接下的中考工作更加顺利地开展。

2、沟通平台深入交流

（1）微掌上通交流热烈。4月3日，发放《关于微掌上通常态会使用的通知》，让学生回去通知家长取消收费性家校通，我校今后发送信息的渠道是微掌上通，并附上微掌上通的下载、安装、使用流程图，供学生家长参考，力争让更多的家长使用微掌上通，使家校沟通更加地广泛、深入。4月7日，组织全校班主任、科组长、备组长进行微掌上通培训会议，会议由梁耀欣校长主持，梁校长强调了微掌上通的重要性及实用意义，接着由袁栋铨老师详细地讲解了微掌上通的下载、安装和各项功能的使用，使老师们都能清晰明了地使用微掌上通。（2）家长委员会指导工作。4月21日，邀请初一级学生家长委员走进xx中学，家委会观看了初一级体育大间，听取了初一（8）班和（11）班的家委委员作的家委会工作开展经验介绍，参观了初一级和初三级的班容班貌，并观摩了堂教学，观看了学生宿舍，并实地考察了学校饭堂，亲身体验了学校的用餐条及质量。活动中，家委们仔细观察，积极进言，对我校工作提出了许多宝贵的意见。4月22日，邀请初二级学生家长委员走进xx中学，家委会观看了初二级间跑步和初一级体育大间，听取了初二（3）班和（8）班的家委委员作的家委会工作开展经验介绍，参观了初二级和初三级的班容班貌，并观摩了堂教学，观看了学生宿舍，并实地考察了学校饭堂，亲身体验了学校的用餐条及质量。活动中，家委们仔细观察，积极进言，对我校工作提出了许多宝贵的意见。

3、家教讲座次第开展。4月8日，动员小坑村的学生家长以及居住在小坑的新莞人家长参加4月10日的讲座《感恩的力量》，共同探讨如何引导孩子感受感恩的力量，学会感恩。4月14日，动员井巷村委会学生家长及居住在井巷村委会的新莞人学生家长参加《如何培养孩子的抗挫折能力》家庭教育讲座。共同探讨抗挫折能力的培养，使孩子在以后的生活中遇到困难和挫折时能正确面对和处理。4月14日，动员向西村委会学生家长及居住在向西村委会的新莞人学生家长参加《家庭教育的大局观》家庭教育讲座。4月16日，动员长坑村委会学生家长及居住在长坑村委会的新莞人学生家长参加《你会询问孩子吗》家庭教育讲座。4月17日，动员新旧围村委会学生家长及居住在新旧围村委会的新莞人学生家长参加《怎样激励你的孩子》家庭教育知识讲座。

4、亲子活动如火如荼。—6月份，初一初二级举行了一系列的“亲子活动”，尤其是初一级，每个班都邀请家长参与亲子活动。亲子活动形式多样，内容丰富，户内户外，歌曲大赛，美食品鉴，亲子游戏。两个年级共1000多家长参与亲子活动，促进了家校间、亲子间、师生间、同学间的融洽关系，也增强了孩子们成长中的责任意识。

、家教征交流经验。

家长们积极主动交流家风家教育儿经验，在寮步镇“好家风、好家训”征评选中获奖。六、交流学习进一步深化

1、3月14日，一个好班主任就是一个好班级，班主任是学校管理的“基层领袖”，是学校成功的关键，组织17名班主任到广东实验中学

参加第二十届广东班主任工作论坛，聆听了全国著名教育专家、著名优秀班主任李凤遐《用师爱成就学生和自己的精彩》和新生代著名优秀班主任、最具风采班主任、四川省阳光教师梁岗《营造润泽生命力的化教室》的报告，拓宽了班主任的视野，提升了班主任的智慧。

2、3月16日，低涌中学德育处及全体班主任我校交流。

3、3月24日，德育处一行6人在袁校长的带领下到新风中学交流学习，双方就宿舍管理，家校合作等问题进行了深入的探讨和交流。

4、3月2日，为了促进家校合作，提升与家长沟通交流的方法和能力，组织德育处及班主任等1人参加我镇组织的家庭教育指导工作专题培训，聆听了国家基础教育实验中心家庭教育研究所所长、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、东北师范大学教授张刚关于《现代学校制度建设中的家校合作与亲师协同》的讲座，提升了家庭教育专（兼）职师资队伍的业务水平。

、4月8日，德育处与惠州市初中校长任职资格培训班学员进行交流。4月8日，吕楚云主题班会公开，惠州市初中校长培训班学员、新风中学、中大附校、信义学校、东阳学校听取了公开。

6、4月21-2日，组织张金龙、孙树德、梁伟、苏仲伟4位老师参加xx市第二批名班主任培训，并于月19日，组织召开学习汇报暨全校班主任工作会议。

七、校园法苑初步建立

为深入贯彻党的十八届四中全会精神，牢固树立对宪法和法律的真诚信仰，在镇普法办《寮步镇中小学法治教育工作指导标准》的指导下，

我校依托“校园法苑”，开展了一系列的“学习宪法尊法守法”普法、学法活动。

1、3月19日上午，xx中学“校园法苑”揭牌仪式在阶梯教室成功举行。镇政府副镇长曾明、镇司法分局局长戴晓敏、镇科教办副主任周秦汉出席了揭牌仪式。揭牌仪式由科教办德育辅导员梁堪护主持，全镇各中小学分管德育工作的副校长或教导主任，xx中学的10多名师生参加了揭牌仪式。我校是我镇首个“校园法苑”试点单位，“校园法苑”成功揭牌，既是对我校法治教育工作的肯定，更是对我校法治教育工作的鞭策，她揭开了新的篇，也必将促进新的发展，促使我校以更加务实的工作作风，更加严谨的工作态度推进我校法治教育，为“法治校园”“法治寮步”建设做出应有的贡献。

2、3月20日下午，xx市司法局局长、科长一行6人在寮步镇司法分局局长戴晓敏的陪同下我校视察“校园法苑”工作，对我校“校园法苑”的开展情况大加赞赏。

3、3月20日上午，我校开展了“法律相伴快乐成长”的主题宣传活动。通过宣传图片，学生了解了“综合法律知识”“学校法律常识”的法律常识。

4、月份，组织初二级部开展“法制手抄报”比赛，并挑选了精美的手抄报张贴表彰。加大宣传和影响力度。

、月份，叶小英老师开展《用法律保护自己》法律小堂，让同学们树立了“通过法律手段与侵权行为、犯罪行为作斗争”的法律意识。

6、7月份，我校对“法治手抄报”获奖同学进行颁奖，进一步扩大了法

治活动的影响。

校园法苑的一系列的活动，进一步加强了我校法制宣传教育，增强了我校师生守法用法意识，推进我校学生法制教育阵地化，使我校学生法制教育更具有针对性和实效性，提高了我校学生整体法律素质。

八、综合素质进一步提高

1、健康教育。3月9日下午，我校叶梦仪老师在xx讲堂给初一级全体女生举行了一次全面而生动的青春期健康教育讲座，讲座内容丰富，形式多样，从青春期女生身体变化、心理变化、异性交往等方面给予大家相关知识和建议，使初一级的女生们在了解自己身体特征的基础上，学会如何更好地爱护自己。

2、社会实践。3月18日，组织初三级参加社会综合实践活动。4月2—3日，组织初一初二学生到中市泉林庄参加综合实践活动。

3、环保教育。结合植树节，组织开展“种下一颗小树，共护一片蓝天”活动，提升学生“绿”的意识，提高学生环保素质。

4、心理教育。按照心理题的计划开展题研究，对单亲家庭学生的心理健康状况进行调查，并实施干预。发放心理报纸《心缘》，普及心理健康知识，进行心理健康教育宣传。

、禁毒教育。根据《201 年xx市普教系统“禁毒宣传教育周”活动方案》指导思想，结合我校实际，我校于6月22—26活动周期间，开展了丰富的宣传教育活动。一、举办了“禁毒宣传栏”，挂上了既有知识性又有趣味性的宣传图片，供全校师生进行学习。二、动员初一级学生，在班内各班出一期“禁毒宣传墙报”，让学生们在出墙报的过程

中学习禁毒知识，让其他同学在观看墙报时树立禁毒意识。三、开展禁毒主题班会，通过主题班会，组织学生谈体会、谈认识、谈感想，深化禁毒教育成效。一系列的活动，营造了浓厚的禁毒氛围，进一步提高了师生们的禁毒意识。

6、青春引领。4月2—3日晚，在镇教办的协调下，在广中心的帮助下，我校成功举行“优秀电影进校园”活动，两个晚上为初一初二两个年级共1700多名学生播放了两场电影。同学们在《我的青春我做主》的影片中，汲取了进步的思想，感受到了正能量。

九、宿舍管理走向成熟

1、制定住宿生守则，从安全、卫生、生活习惯等方面制定相关细则，对学生的住宿生活加以引导，确保学生过上安全而有意义的集体生活。

2、秉承“生活即教育”的思想，加强对生活老师的培训和管理，制定生活老师工作制度，让生活老师把对学生的教育蕴含在对学生生活的指导和管理之中。

3、班主任加强对住宿生的生活指导和管理。宿舍生活是学习生活的一部分，班主任除了分好宿舍，安排好舍长等基本工作之外，不定时深入宿舍，了解住宿生活，加强对学生住宿生活的指导。

4、落实领导监督。学校层面每天晚上安排一名行政值班，在学生入睡之后，到22：4确保安全之后，方可离开。本学期，我校德育工作相当的成效，但也存在一些需要完善的问题。

1、家校沟通还需进一步深入，并做好资料档案的保存。

2、教师的师德师风和责任意识有待进一步的加强。

3、学生的行为习惯养成教育方面，需要付出很大的气力去抓。