西北农林科技大学数据库实习五

《存储过程与触发器》实验报告

一、实验目的

（1）掌握Oracle数据库编程语言PL/SQL的基础知识。

（2）掌握游标、存储过程和触发器的创建，使用方法。

（3）了解使用高级语言连接数据库的技术、基本方法，了解ODBC、ADO和JDBC 的技术。

二、实验内容

在实验一、实验二创建的表中用PL/SQL语言完成以下内容：

1．创建存储过程，根据调用时提供的学生姓名查询该学生所修课程的课程信息，在过程体中将课程号、课程名和成绩输出到输出窗口，在SQL窗口中给出过程调用语句块。

创建的存储过程P1

SQL中调用的语句块语句执行结果

2．创建存储过程，统计指定学生学号的平均成绩和选课门数，将统计结果用输出参数传递给主程序，在SQL窗口中调用存储过程，输出过程的返回结果。

创建的存储过程P2

SQL中调用存储过程P2执行结果

3．创建存储过程，在学生表Student中插入一条完整的元组，在SQL窗口中给出过程调用语句块。

存储过程P3

SQL插入语句

语句执行结果

4．创建存储过程，将指定零件的重量增加指定的值，在SQL窗口中给出过程调用语句块。

创建存储过程P4

执行语句前P1的情况

执行SQL语句执行SQL语句后的P1

5．创建存储过程，查询供应量在指定范围内的零件名称和供应商名，在过程体中将结果输出到输出窗口，并在SQL窗口中给出过程调用语句块。

创建的存储过程P5

执行SQL语句执行结果

6．（1）删除SPJ关系中所有数据。

删除语句

已清空数据

（2）在插入和修改SPJ表中QTY属性列的值时用触发器实现约束：如果是北京的供应商，供应任何零件的数量不能少于300，如果少于则自动改为300。

（3）在SPJ表中录入值进行验证。

执行结果7．（1）删除SC关系中的所有数据。

SC表已经清空

（2）在SC关系中增加新属性列Status，用来记录课程成绩的等级。

新增加的Status列

（3）用触发器实现自动记录成绩等级，当插入和修改grade列的值时，如果grade在0－59分，status自动填写为“不及格”；grade在60－69分，status 自动填写为“及格”；grade在70－89分，status自动填写为“良好”；grade 在90以上status自动填写为“优秀”。

创建的触发器

（4）在SC表中录入值进行验证。

执行插入操作时候的运行结果

执行更新操作时候的运行结果

8．创建触发器，实现在转专业记录表change_major中自动登记转专业信息，即当修改学生表中属性列major的值时，系统自动在change_major中插入一条转专业的信息（注：change_major中的id属性列可设置为自动增长，具体参照课堂讲解的例题）。

ID自动增长语句

创建的触发器t3

最终运行结果

三、实验总结

总结：本次实验在查阅了大量资料的前提下通过反复看视频，看PPT才完成。基本上知道了存储器，游标和触发器的创建语句，以及使用方法。但相对来说不是很熟练。有空还得多加练习SQL语句。