随堂测试及分析

随堂测试及分析
随堂测试及分析

课堂自我测评(二)

选择题(下列各题各有一个最符合题意的选项) 1、“儿行千里母担忧”这句话()

A、说明儿子太小,出门时母亲不放心

B、说明母亲对子女的事总放心不下

C、表达了母亲对儿女的深深关爱之情

D、说明母亲太操心

2、“慈母手中线,游子身上衣”意思是()

A、表达母亲对儿子的深深依恋之情

B、儿子更爱自己的妈妈

C、妈妈给儿子做衣服,为了儿子出门远行

D、家庭生活中,母亲更多地担负做衣服的义务

中国有句古话,养不教父之过,教不严师之惰;但是对于孩子,尤其是自己的孩子,把他养到多大就算是尽到了责任,可能每个人都有不同的理解。最近的一本书《我只养你18岁》,让好多家长心头一震,作者老周的意思是孩子只能养到18岁,18岁后就该自己独立。他不仅这么说,也是这么做的,并且义无反顾。根据材料回答3—4题 3、文中作者老周,这个当父亲的做法正确吗?()

A、不正确,因为父母对子女的抚养教育是无条件的

B、不正确,因为18岁的孩子还不到独立的年龄

C、正确,说明父亲通过这种方法教导子女,为人应当自强

D、不正确,说明他不是一个合格的父亲

4、如果你遇到了这样的父亲,你怎样做?()

3

A、同他大打一架

B、再也不见他

C、不知道

D、表示理解,并做好独立的准备

5、一项对青少年犯罪的调查表明,在所调查的违法犯罪的青少年中,其父母对其粗暴打骂的占13.5%。这就说明()

①家庭教育很重要②父母对子女的教育应该仅仅凭借说服教育③家庭暴力是导致其子女走上违法犯罪道路的因素之一④父母粗暴打骂子女,是虐待子女的行为 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④休闲时光:

老师:“你的题为《抢救亲人》的作文怎么连一个标点符号也没有?”

学生:“那么急的事怎么能停顿呢?”综合能力测评(二)一、感受温情:

朱自清散文:父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”,文中父亲的行为说明了什么?总结一下,父爱有什么特点?

二、佳文赏析:

年末的夜空依旧清朗,站在窗前我深深地吸了口气,星星一如夏夜时那么明亮,,从十楼望出去,这个古老的城市仿佛也累了,低低地卧着喘息,凌晨两点,不知还有谁如我一样迎

着冷冷的风在窗前冥想。

应该是有很多事值得思考、很多人可以牵挂的吧?而面对这透明的冬夜,我最多的还是在挂念着我的家。其实算来离家才不过数日,家与我不过只是一山之隔罢了,但却只有家是无伤于我的,只有家是柔和的,一如客厅里那暖暖的灯光。不知从何时起,在我未归之前,父母都会为我留一盏灯,就算知道我有事回不来了,他们也会让灯彻夜亮着,因为他们知道他们的小女儿怕黑,若改变计划突然回来了,面对黑咕咙咚的楼道,不知会心跳成什么样子。在我的心目中,家不

仅仅是由家具和人组成的,最最重要的是那种无所不在的亲情,家中可以没有考究的家什、华丽的装修,但不能没有这份亲情。而父母正好又是细致的人,家中的家具有几件还是他们结婚时购置的,搬过几次家都不曾损坏过,二十几年了,大都还光洁如新。正是他们的细致与关爱构筑了我和姐姐无忧无虑的童年。而后,姐姐嫁了,家中少了一份人声,而父母就将姐姐录下的歌带放出来听,零星地说着姐姐的勤快与聪颖,数落我的懒散与不修边幅。而我知道他们是一样爱着我的,我只盼着离开家一段日子,让他们也有好好地想念我的那一天。读大学后,每年都有一个多月外出写生的机会,每一次我都快乐地出发了,将家门抛得远远的,还有那对模糊的身影。然而每每又不出十天,爬的山越高、走的路越远,家却在我心中靠得越近。

再后来,也就是站在工作单位窗前的今天,社会如脚下城市的街道般复杂,对我而言,感情、机遇、态度,都那么敏感多变,唯一不变的是父母的亲情。

我和姐姐永远都会感谢我们朴实的父母,给了我们朴实的生活和一个温暖的家。夜深了,

4

爸爸妈妈还有我的家,你们也在念着我吗

家是安乐窝,家是情感集中营,文章作者的感受你有过吗?能把当时的感受写下来

吗?把它当成一篇日记,收藏起来,留住那一时刻的温情吧。

三、心中祝福:

1、说一说,母亲节是什么时候?祝福送给妈,需要理由吗?为什么?

2、写出父母的生日、喜好、性格、特长等

课堂自我测评(三)

选择题(下列各题各有一个最符合题意的选项)

1、图中暴跳如雷的儿子,惊恐万状的父母,说明()①孝敬父母,不能停留在口头上②孝敬父母要从小事做起

③孝敬父母就要让他们听自己的

④孝敬父母应体现在积极上进,让父母高兴

A、①③④

B、②③④

C、①②③

D、①②④

2、“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈捶捶后背,揉揉肩,老人不求子女为家做多大贡献,只求个平平安安,团团圆圆!”歌词告诉我们()

①父母需要在精神上得到安慰②做孙子女的也要孝敬父母的长辈③④父母对子女付出他们的劳动,含辛茹苦地养育了我们,我们应该更多的关爱父母④做父母的不能够理解子女,对子女要求的太多

A、①③④

B、①②④

C、①②③

D、②③④

3、“棍棒之下出孝子”说明()

A、在家庭生活中,父母只有通过打骂孩子,才能让其深刻地认识到自己的错误

B、孝子是

在棍棒之下被逼出来的

C、父母对孩子严格要求,做子女的应正确对待

D、只有经过打骂,孩子才更孝顺父母

4、小刚是个十分懂事的孩子,每当看到父母下班回来十分疲劳时,他便主动帮助妈妈去做饭,收拾家务,然后再去写作业……小刚的行为告诉我们()

①孝敬父母表现在各个方面②父母为家庭付出了很多,应当得到爱的回报③孝敬父母应该更多表现在成年人身上④未成年人还不到孝敬父母的时候

5

A、①③④

B、①②③④

C、②③④

D、①②

5、孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是()

A、父母说什么就是什么

B、敬重和爱戴父母

C、早早打工挣钱赡养父母

D、现在只需搞好学习,其余的事等长大后再说

二年级语文下册全套随堂试卷及答案

二年级语文下册全套随堂试卷及答案 第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂.(fúfó)堤.岸(tīdī)丝绦. (tiáo tāo) 茁.壮(chūzhuó)一堆.(duītuī)填.土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物( )的日子( ) 的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A 组词语这样含有数字的词语还 有、。 2.像B 组词语这样描写天气的词语还 有、。 3.像D 组词语这样ABCC 式结构的词语还 有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她, 她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑.选.了一棵茁壮的柏树苗,小心地移.入.树坑, 又挥.锹.填.了.几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是 ,前两句 是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。

电路随堂测试卷2

电路随堂测试卷2 1、所示电路中,开关S始终闭合.要使小灯泡L1、L2串联,必须闭合开关______; 若要L1、L2并联,必须闭合开关______;若闭合开关______,则将造成电路短路 1、如图所示,要使灯L1、L2串联,应闭合开关_____________要使灯L1、L2并联, 应闭合开关_____________, 打开开关__________________, 要求只有L1发光,应闭 合开关______________, 打开开关______________,当闭合开关S1、S2、S3、S4断开S5时,灯_________反光, 若开关都闭合电路的状态是___________。 2.如图所示电路中,关于各灯之间的连接,下列说法中正确的是()A.当两个开关都断开时,三盏灯是串联的B.当两个开关都闭合时,三盏灯是串联的C.当两个开关都闭合时,将发生电源短路D.若闭合S2、断开S1,有些灯发生断路 3.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮,在进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是( )。 A.小灯泡灯丝断了 B.电池两端电压过低 C.小灯泡接触不良 D.开关处出现短路 4.关于完整电路的组成,下列说法正确的是( )。 A.有电源、开关、用电器就可以组成屯路 B.有电源、用电器、导线就可以组成电路 C.有用电器、开关、导线就可以组成电路 D.有电源、用电器、开关、导线就可以组成电路5.将几只相同的小灯泡串联后接入电路,闭合开关后,发现只有一只小灯泡不亮,其他灯 泡都亮着。则这只小灯泡不亮的原因可能是( )。 A.电路中某处发生了断路 B.此灯泡两端被短路了 C.此灯泡的灯丝已烧断了 D.开关接触不良6、如图(7)所示电路,以下说法正确的是( ) A.只接通S1灯亮,电铃响B.只接通S2灯亮,电铃响 C.只断开S3灯亮,电铃响D.只断开S1灯亮,电铃响 7、如上右图所示,若要A灯亮,B灯不亮,应将开关闭合,若要B灯亮A灯不亮,应将开关闭合,若S2、S3闭合,S1断开,则A灯,B.灯. 8、如图9所示电路,如果同时闭合开关S1S3,且断开S2,则灯L1、L2为联;要使灯L1、L2组成串联 电路,只要闭合开关 . 9.把图1中各电路元件接成串联电路。 10.把图2中各电路元件接成并联电路(电键接在干路上)。 11.把图3中各电路元件接成串联电路。 9、按要求画出下列电路图() (1)如图1,将L1、L2串联起来,S I同时控制L1、L2,S2只控制L2。 (2)如图2,将L1、L2并联起来,S I同时控制L1、L2,S2只控制L2。 第2题图 第6题 第7题

中小学教师专业知识考试实施方案

潞城市教育局 关于2010年暑期中小学教师专业文化知识考试的 实施方案 为进一步深化我市中小学人事制度改革,加强校长队伍建设,提高教师队伍素质,提升教育教学质量,办好人民满意的教育,经市委、市政府同意,2010年暑期对全市中小学教师进行专业文化知识考试。具体实施方案如下: 一、考试范围及分类 全市在职在编的中小学公办教师均在考试范围,具体分三类: 1、校长类:股级以下所有校长。包括各乡镇(办事处)完全小学校长及各中学、联校、市直小学、幼儿园副校长(校长助理)。 2、教师类:现从事中小学教学的专任教师。 3、教辅类:现从事中小学校教辅、后勤管理等人员。 男年满55周岁(1954年12月31日前出生)、女年满50周岁(1960年12月31日前出生)或教龄满30年的人员予以免试。 二、考试办法及内容 本次考试采取闭卷方式进行,每科满分100分。 考试内容:教师为本学科专业知识;校长参加相应学科专业知识考试;教辅人员考核个人综合素质。 校长除参加专业知识考试外,同时进行业务能力考核及民主测评。业务能力考核以作课的形式进行,作课时间每人20分钟。民主测评要深入本人所在学校,采取背靠背的办法进行。本人最后得分=考试成绩×40%+考核成绩×40%+民主测评成绩×20%。

三、考试程序 (一)报名 1、报名时间:2010年6月29日一30日 2、报名地点:市教育局人事教育股 3、报名要求:凡被列入考试范围的所有人员,根据本人现从事工作岗位进行报名,并填写“潞城市2010年中小学教师专业文化知识考试报名登记表”,由单位统一组织上报。同时提交本人近期一寸免冠彩照2张﹙校长4张﹚。 (二)考试 1、考试时间:2009年7月10日 上午:8:00-10:00 小学教师 下午:3:00-5:00 中学教师及教辅人员 2、考试地点:潞城四中 3、考场设置:考场为电子考场,设置标准与中、高考相同,每试场30人,单人单桌,参考教师凭身份证、准考证对号入座。 (三)考核 校长考核时间:2010年7月15日 考核地点:城关小学 具体事宜另行通知。 (四)公示 本次考试在市纪检委的监督下由教育局统一组织实施,考试﹙考核﹚成绩揭晓后,按不同类别、科目进行公示。 (五)培训提高 教师考试成绩不合格人员统一参加强化提高培训班,培训后重新

测试试题一答案

测试试题一答案 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

测试试题一答案 一、判断题 (在题后的括号内打√或×,每小题判断正确得1分,共26分) 1 多个简谐信号合成的信号一定是周期信号。(× ) 2 随机信号可以用一个时间函数表示,但不能确定任何时刻的量值。(√) 3 频率响应函数是在复数域中描述系统特性的。 (×) 4 一阶系统的时间常数τ越大,不失真测试的频带越宽。(×) 5 可变极距式电容传感器的灵敏度不等于常数。 (√) 6 机械式传感器适宜于测量缓变或静态变化的物理量。 (√) 7 判断一个信号是否属于连续信号,应看独立变量是否连续。(√) 8 单自由度振动系统在理想状态下作无阻尼振动时,位移与时间的关系是衰减振荡的变化规律。(×) 9 指数衰减振荡信号t e t x at 0sin )(ω-=属于瞬变非周期信号。(√) 10 周期方波信号的基波信号的幅值大于该方波信号的幅值。(√) 11 周期信号的频谱具备以下特点:连续性、谐波性、衰减性。(×) 12 周期信号是由一个或几个、乃至无穷多个不同频率的谐波叠加而 成。 (√) 13 非周期信号的频谱具备两个特点:离散性、衰减性。(×) 14 矩形窗函数)(t w 时域窗宽T 越大,其频谱)(f W 的主瓣宽度越宽。 (×) 15 单位脉冲函数)(t δ的频谱是均匀谱。(√) 16 在各态历经随机过程中,某一个样本函数的时间平均统计特征一 定等于该过程的集合平均统计特征。(√) 17 一个余弦信号被宽度为2T ()∞>时,输出信号的相位比 输入信号滞后接近 90。(√) 24 在应用测试装置测量单一频率成分的信号时,可以进行不失真测 量。(√) 25 通常,弹性体可以作为测力传感器的敏感元件。(√) 26 在悬臂梁的动态特性测试实验中,采用了电动式激振器。(√) 二、选择题 (在正确的标号上打√,每判断正确一小题得2分,共50分) 1 信号)0(sin )(0>=-t t e t x at ω被宽度为0T 的矩形窗其余 00 1)(T t t w <

2019年六年级语文第一单元随堂测试题A

2019年六年级语文第一单元随堂测试题A 一、看拼音写生字,要求正确、工整、美观。(12分) dàng díxùn sèméi gui yáng yìguòlǜzhàn lán tián jìng chīqíng shōu liǎn dùjuān shídèng guàn gài 二、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。(4分) 1.花朵在风中轻轻摇曳(yìyè)。 2.雨后的地面湿漉(lùlú)漉的。 3.海滩上的细沙,暖暖地搔(sāo shāo)着人们的脚板。 4.船上悄(qiāo qiǎo)然无声,四周一片静谧,死一般沉寂。 三、我会查字典。(6分) 1.“蔚”用音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“蔚”在字典里的解释:①茂盛;盛大②(云气)弥漫。“云蒸霞蔚”中“蔚”的意思是()(填序号)。 2.“湛”用部首查字法应先查()部,再查()画。“湛“在字典里的解释:①深②清澈。“湛蓝”中的“湛”应选第()种解释。 四、把词语补充完整,并完成练习。(10分) 银装素()玉()银末万籁()寂风刀霜() 风卷残()()天飞舞()然无声()而不舍 1.形容北国风光时,可以用()、()、()等词。 2.形容周围的环境很静时,可以用()、()这两个词。 3.小刚饿坏了,他()般吃光了盘子里的食物。 五、按要求写句子。(10分) 1.夏日烟台的海常常水平如镜,宛如。(补充完整) 2.浪花奔向岸边。(扩句,至少扩两处) 3.宝石被扔到垃圾堆里。宝石仍然晶莹夺目。(用合适的关联词语将两句合并成一句) 4.三亚的落日真美!(改为反问句) 5.春天的烟台是一年中最美的季节。(用修改符号修改病句)

高一数学随堂单元测试卷

2019年高一数学随堂单元测试卷——第一单元 2019.3 本卷共150分,答题时间120分钟。考生需将答案填写在答题卡上的指定位置出,填错位置,不填均不得分。考试结束后,答题卡连同试卷一并上交。 项目第一题第二题第三题总分 得分 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填 在题后的括号内(每小题5分,共50分)。 1.图中阴影部分所表示的集合是() A.B∩[C U(A∪C)] B.(A∪B) ∪(B∪C) C.(A∪C)∩(C U B) D.[C U(A∩C)]∪B 2.用描述法表示一元二次方程的全体,应是()A.{x|ax2+bx+c=0,a,b,c∈R} B.{x|ax2+bx+c=0,a,b,c∈R,且a≠0} C.{ax2+bx+c=0|a,b,c∈R} D.{ax2+bx+c=0|a,b,c∈R,且a≠0} 3.设P={质数},Q={偶数},则P∩Q等于()A.B.2 C.{2} D.N 4.设集合P={立方后等于自身的数},那么集合P的真子集个数是()A.3 B.4 C.7 D.8

5.已知A 、B 两地相距150千米,某人开汽车以60千米/小时的速度从A 地到达B 地,在B 地 停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A 地,把汽车离开A 地的距离x 表示为时间t (小时)的函数表达式是 ( ) A .x =60t B .x =60t +50t C .x =???>-≤≤)5.3(,50150)5.20(,60t t t t D .x =? ????≤<--≤<≤≤) 5.65.3(),5.3(50150)5.35.2(,150) 5.20(,60t t t t t 6.设函数x y 111+ = 的定义域为M ,值域为N ,那么 ( ) A .M={x |x ≠0},N={y |y ≠0} B .M={x |x <0且x ≠-1,或x >0},N={y |y <0,或0<y <1,或y >1} C .M={x |x ≠0},N={y |y ∈R } D .M={x |x <-1,或-1<x <0,或x >0=,N={y |y ≠0} 7.已知g (x )=1-2x,f [g (x )]=)0(12 2≠-x x x ,则f (21 )等于 ( ) A .1 B .3 C .15 D .30 8.函数y=x x ++ -19 12 是( ) A .奇函数 B .偶函数 C .既是奇函数又是偶函数 D .非奇非偶数 9.下列四个命题 (1)f(x)=x x -+-12有意义; (2)函数是其定义域到值域的映射;

百科知识竞赛活动策划方案

百科知识竞赛活动策划方案 【篇一】百科知识竞赛活动策划方案 为了丰富我校大学生们的业余生活,提高对百科知识的积累,唤起同学们对身边科普知识的关注,探寻学习知识的新途径,同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力,引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯,我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动,制定策划书如下: 一、活动主题 欢乐百科,斗智斗勇 二、活动时间 20_年12月5日(周三)晚上18:00 三、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推选三名同学组成一组参与活动,形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼,知识竞答和娱乐相结合,同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。 六、环节设置

1、欢乐搭档 每队抽选一个类别的题目,题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目,答案由屏幕显示,由队里两人负责比划,一人猜答案。每队共答10题,答对一题加2分,答错不扣分,每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答,题目以百科类、人文类为主,共10题。若主持人念完题目,无人回答或答错,则该题作废,进入下一题。每题3分,答对加分,答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片,由参赛者在规定时间内快速浏览内容,关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案,答对一题加5分,答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名,第二名对第五名,第三名对第四名分成三组,进行该环节对战。每组对战双方共有六道题,题目设置1、3、5分值,首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上,选题者不知道分值),对方答对加分,答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布比赛开始。

网络测试题及答案

网络测试题 一.单选题 1.在路由器中,能用以下命令察看路由器的路由表(D) (A) arp -a (B) traceroute (C) route print (D) show ip rotue 2.高层的协议将数据传递到网络层后,形成(B),而后传送到数据链路层 (A) 数据帧 (B) 数据包 (C) 信源 (D) 数据段 3.TCP协议通过(C)来区分不同的连接。 (A) IP地址 (B) 端口号 (C) IP地址+端口号 (D) 以上答案均不对 4.如果要将两计算机通过双绞线直接连接,正确的线序是(C) (A)1--1、2--2、3--3、4--4、5--5、6--6、7--7、8--8 (B)1--2、2--1、3--6、4--4、5--5、6--3、7--7、8--8 (C)1--3、2--6、3--1、4--4、5--5、6--2、7--7、8--8 (D)两计算机不能通过双绞线直接连接 5.以下哪种方式不能对路由器进行配置(D) (A)通过console口进行本地配置 (B)通过ftp进行远程配置 (C)通过telnet 方式进行配置 (D)通过interface方式进行配置 6.与10.110.12.29 mask 255.255.255.224 属于同一网段的主机IP 地址是(B)。 (A)10.110.12.0 (B)10.110.12.30 (C)10.110.12.31 (D)10.110.12.32 7.关于IP报文头的TTL字段,以下说法正确的有(A)

(A) TTL的最大可能值是65535 (B) 在正常情况下,路由器不应该从接口收到TTL=0的报文 (C) TTL主要是为了防止IP报文在网络中的循环转发,浪费网络带宽 (D) IP报文每经过一个路由器,TTL值都会被减去一定的数值 8.BGP是在(D )之间传播路由的协议 (A) 主机 (B) 子网 (C) 区域 (D) 自治系统 9.下列静态路由器配置不正确的是(B) (A) ip route-static 129.1.0.0 16 serial 0 (B) ip route-static 10.0.0.2 16 129.1.0.0 (C) ip route-static 129.1.0.0 16 10.0.0.2 (D) ip route-static 129.1.0.0 255.255.0.0 10.0.0.2 10.在OSPF中,以下(C)是两台路由器成为邻居关系的必要条件。 (A) 两台路由器的Hello时间一致 (B) 两台路由器的Dead时间一致 (C) 两台路由器的Router ID一致 (D) 两台路由器所属区域一致 11.改变您的Quidway路由器名字为myrouter时,应输入什么命令( C ) (A) config myrouter (B) display myroter (C) sysname myrouter (D)hostname myrouter 12.224.0.0.5 代表的是(B)地址。 (A)主机地址 (B)组播地址 (C)网络地址 (D)广播地址 13.下列关于地址转换的描述,不正确的是(C) (A) 地址转换解决了因特网地址短缺所面临问题 (B) 地址转换实现了对用户透明的网络外部地址的分配 (C) 使用地址转换后,对IP包加长,快速转发不会造成什么影响 (D) 地址转换内部主机提供一定的“隐私” 14.部署大型网络时,对于QoS特性不需要考虑哪种特性(A) (A) IP地址 (B) 带宽

随堂测试

I. 根据下列各句句意及所给单词的首字母,写出该单词的正确形式。 1. The sound came from an unknown s_______, far away in the distance. 2. This island is a_______ only by boat. 3. The high wall was built as a d_______ against the enemy. 4. The new factory is expected to c_______ more than 400 new jobs. 5. What p_______ of the earth is covered by oceans? 6. These gloves were d_______ for extremely cold climates. 7. The i_______ of planes caused a revolution in our ways of traveling. 8. You were wrong to take the bike without p_______. 9. H e did a year’s m_______ service, that is go say, he had once been in the army. 10. She signed her name to the d_______ to buy the house. II. 用括号内所给单词的适当形式填空。 1. Medicine should not be kept where it is _______ (access) to children. 2. The committee _______ (consist) of ten members have come to see into the accident. 3. Young people in some _______ (develop) countries wish to move to America. 4. The heavy snow has prevented all _______ (communicate) with the highlands. 5. What _______ (percent) of children were absent from school today? 6. He finished his painting _______ (use) a kind of traditional Chinese style. 7. Only a _______ (million) could afford such an expensive car. 8. I hate having to get his _______ (permit) for everything I want to do. 9. The ______ (organize) of such a large party takes a lot of time and energy. 10. Watson is now a _______ (lecture) at the University of Bradford. III. 用适当的介词填空。 1. The beauty of Venice consists _______ the style of its ancient buildings. 2. A university consists _______ teachers, administrators and students. 3. He has developed _______ a strong leader. 4. I am _______ communication with him on this subject. 5. She was well known _______ an excellent dancer.

软件测试练习题及答案

一、判断 (01)测试是为了验证软件已正确地实现了用户的要求。错 (02)白盒测试仅与程序的内部结构有关,完全可以不考虑程序的功能要求。对 (03)白盒测试不仅与程序的内部结构有关,还要考虑程序的功能要求。错 (04)程序员兼任测试员可以提高工作效率。错 (05)黑盒测试的测试用例是根据应用程序的功能需求设计的。对 (06)当软件代码开发结束时,软件测试过程才开始。错 (07)据有关数据统计,代码中60%以上的缺陷可以通过代码审查发现出来。对(08)无效等价类是无效的输入数据构成的集合,因此无需考虑无效的等价类划分。错(09)软件本地化就是将一个软件产品按特定国家或语言市场的需要翻译过来。错(10)在压力测试中通常采用的是黑盒测试方法。对 (11)软件测试员无法对产品说明书进行白盒测试。对 (12)功能测试工具主要适合于回归测试。对 (13)测试人员说:“没有可运行的程序,我无法进行测试工作”。错 (14)自底向上集成需要测试员编写驱动程序。对 (15)测试是可以穷尽的。错 (16)自动化测试相比手工测试而言,能发现更多的错误。错 (17)软件测试自动化可以提高测试效率,可以代替手工测试。错 (18)语句覆盖法的基本思想是设计若干测试用例,运行被测程序,使程序中的每个可执行语句至少被执行一次。对 (19)Beta测试是验收测试的一种。对 (20)软件开发全过程的测试工作都可以实现自动化。错 (21)软件只要经过严格严谨的内部测试之后,可以做到没有缺陷。错 (22)结构性测试是根据软件的规格说明来设计测试用例。错 (23)软件测试工具可以代替软件测试员。错 (24)通过软件测试,可以证明程序的正确性。错 (25)在单元测试中,驱动程序模拟被测模块工作过程中所调用的下层模块。错(26)软件缺陷可能会被修复,可能会被保留或者标识出来。对 (27)测试用例是由测试输入数据和对应的实际输出结果这两部分组成。错(28)单元测试通常由开发人员进行。对 (29)现在人们普遍认为软件测试不应该贯穿整个软件生命周期,而应在编程完毕之后再进行,这样可以降低成本。错 (30)文档的错误不是软件缺陷。错 (31)Junit只是单元测试工具,并不能进行现回归测试。错 (32)判定表法是一种白盒测试方法。错 (33)白盒测试不考虑程序内部结构。错 (34)在单元测试中,桩程序模拟被测模块工作过程中所调用的下层模块。对(35)在测试中发现缺陷多的地方,还有更多的缺陷将会被发现。对

大一普通物理学电磁学随堂测试题及答案

解:由于圆环上的电荷对y 轴呈对称性分布,电场分布也是轴对称,则有 0d =?L x E ,点O 处的合电场强度为?=L y j E E ρ ρd 20 1 sin d 4O L Q E l R R θπε π=- ? ?? 由几何关系: d d l R θ=,统一积分变量,有 2 02 2 02 2sin 4R Q d R Q E O επθθεππ - =-=? 方向沿y 负方向 解:由于电荷分布具有球对称性,因此采用高斯定理 d S E ???v ò在球体内: 2 225 10 00 1 44'4'd '5r k E r kr r r r πππεε?= = ? 球内的电场强度: 3 10 5kr E ε= 0< r

h I B B πμ439301= = 方向垂直于纸面向里,与电流成右手螺旋关系。 4.解: 建立如图所示坐标系。在矩形平面内任取一点P ,距I 1为x , 则距I 2为(d -x ),两电流在P 点处的磁感应强度分别为 x I B P πμ21 01= )(2202x d I B P -=πμ 由于B P1, B P2方向相同,均垂直于纸面向外,故, ) (22201021x d I x I B B B P P P -+= +=πμπμ (1) 在离两导线相同距离A 点处,2 d x = ,且21I I =,所以 50010422 22-?==? = d I d I B A πμπμ T (2) 取矩形面积的法线方向垂直纸面向外,通过该面积的磁通量为: 6 121102010102.2ln )(22d 211 -+?=+=??? ????-+=?=Φ??r r r l I ldx x d I x I S B r r r πμπμπμ?? Wb

Java程序设计——随堂测试题

随堂测验、考勤卷 学号:______________ 姓名:___________ 班级:______________日期:__________________ (说明:本次测试除题型相近外, 也是期末考试内容的补充,请认真完成上传FTP和复习备考!) 一、填空题 1、Java源程序文件的扩展名是__java__,编译源程序的命令是__javac__。 2、Java程序可分为_applet小应用程序__和__application程序__两种类型。 3、声明静态成员的关键字是__static__,定义一个接口的关键字是_interface_。 4、创建 pack1.pack2包的语句是__package pack1.pack2__,import x.y.Myclass;语句的功能是__通过import 语句来导入到x.y.Myclass这个类下___。 5、_Object_类是所有Java 类的直接或者间接父类。 6、转义字符_\t_能够实现“将输出内容跳到下一个制表位”的功能。 7、假设在程序中已执行:Calendar current=new GregorianCalendar();语句,则current.get(Calendar.YEAR)返回的是_当前时间的年份_。 二、单项选择题 1、以下哪个是应用程序main()方法的正确形式?【 B 】 A. public static int main(String args[]) B. public static void main(String args[]) C. public static void MAIN(String args[]) D. public static void main(char args[]) 2、请在Java预定义了的数据类型中,为“姓名”选择一种合适的数据类型:【 B 】 A.int B.String C.boolean D. float 3、short型数据的取值范围为【 C 】 A. -27 ~ 27-1 B. -216 ~ 216-1 C. -215 ~ 215-1 D. -231 ~ 231-1 4、下列标识符中,哪一个是合法的?【 A 】 A. $person B. 2ab C. *point D. this 5、已知 x=10,则条件表达式 (x>=5) && (x <=2) 的值是【 C 】 A. 0 B. 1 C. true D. false 6、下列程序片段的输出结果是【 A 】 int X=0; if (X>0) X=1; switch(x) { case 1: System.out.println(1); case 0: System.out.println(0); case 2: System.out.println(2); break; case 3: System.out.println(3); default: System.out.println(4); break; }

测试题及答案

测试题及答案 第一讲东南亚 1.(2011福建晋江)世界上华人、华侨最集中的地区是() A.南亚 B.西亚 .北亚 D.东南亚 2、(2011湖南株洲)泰国的首都曼谷,水上市场繁荣成为当地的一大特色,其形成的自然因素是 A.终年高温,河网密布B.热带雨林气候,终年高温多雨 .地形山河相间,纵列分布D.人口密集,土地资紧张 3、(2011山东济南)图中阴影部分表示该地粮食作物的主要产区,该农产品为 A茶叶B玉米稻米D天然橡胶 (2011山东烟台)4.B5.A6.A 7.(2011福建安溪)读图2.4、2.5、2.6完成下列问题。 图2.4 图2.5 图2.6 ⑴东南亚的中南半岛位于______(南或北)半球,西临B____________洋。 ⑵由图 2.6中河流的流向可判断中南半岛的地势特点

_______________。 ⑶由图 2.5分析,该地区最主要的粮食作物是__________(小麦、玉米、水稻),适合该作物生长的有利气候条件是___________________________________(2分)。 ⑷图2.6阴影部分表示中南半岛主要农业区,请描述这些农业区的分布状况________________________________。 ⑸2010年1月1日“中国-东盟(东南亚联盟)自由贸易区”正式全面启动,以下商品不属于东盟十国主要出口商品的是() A.天然橡胶 B.椰子.羊毛 D.棕油 ⑹印度尼西亚被称为“火山国”,是由于该地区处于A、B、C三大板块的交界处,多火山和地震,其中C为____________板块。 (2011山东德州)读右图完成8——9题 8、以下说法不准确的是 AE所在地区水热资充足,水稻是主要粮食作物 BB所在地区石油资丰富 东侧的苏伊士运河是中东石油输往西欧的唯 一海上通道 DD大陆长期孤立,动物进化缓慢 9、下列有关图中内容的叙述,正确的是

新概念青少版1B词汇随堂测试卷

1B词汇随堂测试卷(37分) 姓名______估分______得分______ 一、单词挑战第一关动词 1.d___ ___w 2.w___t___h 3.r___ ___d 4.r___ d ___ 5.g __t 6.w___s__ 7.g ___ 8.s___e___k 9.dr__ __k 10.d___i ___ e 二、单词挑战第二关不可数名词 1.s___ ___ 2. j ___ i ___e 3.c___ ___ e 4.m ___ ___ t 5.p___p ___ ___ 6.b___e___d 7.w___te___ 8.s___g___r 9.f___u___t 10.v___get___b___e 三、单词挑战第三关星期 1.S___t___rd___y 2.M___n___ay 3.W___ ___n___sday 4.___u___sday 5.F___id___y 6.S___n___ay 7.T___u__ __day 四、单词挑战第四关季节 1. s___r___ng 2.___i___ter 3.f___ll 4.s___mm___r 5.au___um___ 五、单词挑战第五关填词 1.There______ a lot of juice in the bottle. 2.There ______ any grapes on the tree. 3.It’s eight ______. 4.It’s a ______ day, and it’s not cold. 5.What do you ______?I like oranges best.

心理趣味测试活动策划书

心理趣味测试活动策划书 当代大学生的心理问题越来越严重,大学生的心理健康问题也一直受到社会的广泛关注。党和政府一直关心大学生的健康成长,为了进一步提高大学生的心理意识,特将5月25日定为大学生心理健康日。 重庆交通大学五月心理健康活动月活动是在“”的大背景下开展的,我们秉承为全校师生提供心理服务的理念,推陈出新,开发出了一系列参与性强,趣味性强,吸引力大的活动。本次活动主要以提高本校大学生的心理健康意识为主,涉及到心理健康与“”宣传、心理团体辅导、心理测试等多方面的内容 一、主办单位:重庆交通大学心理辅导站 二、活动主题:亲近自我,炫舞青春 三、活动对象:重庆交通大学全体师生 四、活动时间:2013/5/25 五、活动地点:重庆交通大学雅园小区篮球场 六、活动目的:广泛宣传、普及心理学知识,增强大学生心理健康意识,营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考,引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系,处理好异性交往、寝室人际等方面的问题,正确的认识自己,并以有效的社会支持促进自我的健康发展

七、活动开展方式:趣味心理、心理知识普及,心理健康宣传、心理照片展,心理美文展,祝福祝愿,许愿墙,千人现场大签名,活动成果展等 八、活动背景: 为了关注大学生的心理健康,增强大学生的健康意识,我们心理辅导站特策划此次心理趣味测试活动,加强与学生之间的沟通,了解他们的心理状况。 九、活动安排: 前期准备 月20日之前在网上、图书馆搜集整理心理问答题、心理美文、心理照片和“525”的前期准(宣传准备,人员准备,确定活动场,打印试题和心理知识普及传单等)。 月25日中午前,组织办公室成员将收集好的试题进行分类,在试题后面附上相关答案,方便同学们更好的认识自己,、了解自己。宣传部负责宣传活动。 3. 5月25日中午,通知各部门及时展开活动并准备好所需要的桌子以及各种工具 5. 5月25日下午,部门成员整理活动相关信息,提交给宣传部,让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。(在总结中附上活动开展照片,并严格要求总结格式)宣传方式:主要有横幅宣传、喷绘海报宣传、手绘海报宣传以及篮球场现场宣传。

心理测试题及答案解析-心理测试题及答案

心理测试题及答案解析|心理测试题及答案

每个人走路的情况和鞋底的耗损状况,可以十分意外的看出每一个人的差异,而从这种差异中,我们往往可以探索出一个人的性格和做事的积极性。以下是小编为您准备的心理测试题,希望对您有所帮助。心理测试题 测试:从鞋底的磨损度看你是哪种人? 题目:拿出你所有的鞋子,将耗损最严重的一双挑出,然后把鞋底描画下来。看看你的鞋底的哪一侧损坏最为严重呢? A、右侧鞋底耗损大 B、左侧鞋底耗损大 C、鞋底前端耗损大 D、鞋底外侧耗损大 E、鞋底面耗损均匀 心理测试题结果分析 A、右侧鞋底耗损大 你有些心浮气躁,对任何事都抱有很强的好奇心,性格是属于非常活泼开朗的外向型。一想到某件事,你便会马上付诸行动,不管前面将会遇到什么样的困难或阻碍,若有人想要阻止,你是绝不肯善罢甘休的。这种人比较容易受到当时情感的左右而做出错误的判断。 B、左侧鞋底耗损大 你看起来很温顺善良,像是个老好人模样。但是凡事总喜欢追根究底,不闹明白绝不罢休。一旦与他人闹了别扭,你会非常地坚持自己的主张。你做事情很有韧性,有始有终,心中的意志十分强烈。 C、鞋底前端耗损大 你行动力丰富,一旦着手的事一定会全力以赴。这种人将来与其在大企业服务,还不如在新公司任职来得活跃些。从事与业务有关的工作,更可以发挥你的才能。凭着你积极、韧性的处事态度,即使是转换工作,也不失为发挥自己特长的一个大好机会,尤其是若有优秀的长辈或理念相同的人来拔刀相助的话,就更为锦添花了。 D、鞋底外侧耗损大 你是一个社交关系很好的人,喜欢和人交际,并热衷于热闹的场面,任何聚会或有很多人参加的场合都一定能找到你的踪影。这种人容易受到大众的欢迎,博得大家的好感。叫你乖乖呆在办公事是万万不可的,服务业或每日生活变化较多的工作,均适合这类型的人。 E、鞋底面耗损均匀 你简直就是个玲珑型的人,任何事均可和周围的人士妥协。身怀技术且可以发挥实力的人,大多都有此类鞋底耗损的情况。无论转换工作,或维持目前的工作,所得到的满足程度及成就感都差不多。但这种人最大的缺点就是缺乏耐性,常常三分钟热度。 F、左右两侧鞋底耗损程度相同 你做任何事都是谨慎又小心,事前会仔细思考,做好一切计划后再行事,但是往往过于优柔寡断了一点。你很容易对因为自己的原因而没有帮朋友办到的事感到内疚,但别人却并不知道,因为你心里的真实情感和想法从不肯轻易暴露出来。心理测试题6种迷人气质,你是哪一种?测试开始: 1、假如你只身一人来到一个广阔无边的森林里,夜幕降临时,你听见一种不可思议的声音,凭直觉你认为那是什么声音? A、花草仙子们的合奏→1分 B、豺狼虎豹饥寒交迫的哀号→4分

22随堂测试题

《梅花魂》研读梅花体悟感情 微课试题计划 一、考查的知识点、能力点 1.考察学生识字、写字的能力。 2.考察学生对词语的积累及运用能力。 3.考察学生课文知识点的掌握与应用能力。 4.考察学生的阅读理解、及其表达能力。 二、题型 (一) 基础知识 1. 在正确的字音、字形上画“√ 2.选词填空 3.选择,将正确答案的序号填在括号里。 (二)阅读拓展 1.填空并完成练习。 2.阅读短文回答问题。 三、试题来源 本次试题主要以课本内容为主进行编题,并选取适当网络资源进行组题。 《梅花魂》研读梅花体悟感情 微课试题内容 (时间:10分钟) 一、给带点的字选择合适的解释在选出的序号处画“√”。 1.能书善画 ①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④擅长,长于;⑤容易,易于。 2.颇负盛名 ①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。 3.独在异乡为异客 ①有分别,不相同;②奇异,奇特,特别;③另外的,别的;④惊奇,奇怪;⑤分开。 4.愈是寒冷 ①(病)好;②较好;③叠用,跟“越……越”相同。 二、给带点的字选择正确的读音。 分(fēn fan ) ①书房里那一幅墨梅图,外祖父分( ) 外爱惜。 ②外祖父十分( )爱惜那幅墨梅图。 卷(juǎn juàn)

①外祖父给了我一卷( )白杭绸包的东西。 ②那些书被保存得很好,没有一页书角是卷( )起来的。 三、阅读课文片断,按要求作答。 “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!” 1.选择句意,在括号里画“√”。 (1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! a.赞美梅花不怕寒冷,生命力强。( ) b.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。( ) c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( ) (2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( ) b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。( ) c.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望的嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( ) 四、阅读短文回答问题 我是中国人 不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡的感情就会变得特别强烈每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bùju?( )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型,我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城,中国的字,和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。 在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板前面,旁若无人地写了起来,内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言…… 有一次,我在黑板上写了几个巨大的字:“我爱你——中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。 “China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dàw ù( ),笑了笑,踱走了。我再也忍不住,笑得跌倒在地上。 欢乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧,他大腹便便,时常挂着微笑,但他却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。 几个月前,我们进行了一次大测验。快下课时,老师让我们把一张作业——muhiplied (即选择题)交上去,那时,我还不知道multiplied是什么意思,我以为他在说map(地图),所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的忐忑不安中发下来了,“C 一”,这是我第一次得“C—”,都是由于没及时交那张作业,才得了这么差的成绩。

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