学生概括能力培养探究

作者：杨建新

作者机构：福建建瓯第七中学

来源：福建中学数学

年：2004

卷：000

期：004

页码：4-6

页数：3

中图分类：G633.6

正文语种：CHI

关键词：概括能力;中学;数学教学;创新精神

摘要：数学材料的概括能力，埘学生的数学能力有着极其重要的影响，学生不可能把数学材料原封不动地放进“思维机器”去运演。而必须进行概括，把数学材料的一般属性或本质属性联合起来考察，形成概念，才能丌展有关的思维活动，因此，思维是一种能动地、概括