2012年安徽省桐城市八年级学业水平考试
安徽省桐城市2012年八年级学业水平考试
地理试卷
注意事项：本试卷共两大题，满分100分。地理与生物考试时间共l20分钟，请你仔细审题，认真作答。
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意，请将正确选项填入答题框)
《桐城市201 2年地质灾害防治方案》指出：桐城市滑坡等地质灾害高发期为7—8月份，图1为桐城市地形示意图，读图完成l～5题。
1．桐城市主要地形类型为
A．山地B．丘陵C．平原D．盆地
2．桐城市地势总体上为
A．西南高东北低B．西北高东南低C．西高东低D．南高北低
3．据图推断，桐城市河流流向总体上为
A．自北向南B．自西北向东南 C．自西向东D．自东北向西南
4．桐城市滑坡等地质灾害多发区为其
A．东南部B．西北部C．东北部D．西南部
5．桐城市7-8月易发生地质灾害主要原因是
A．滥伐森林B．期间日照时间长、平均气温高 C．过度开垦D．期间强降雨和连续降雨频繁一个地区的气温和降水深受纬度位置、海陆分布、地形等因素的影响。图2为当前三个热点城市的气温、降水量图．读图完成6—1 0题。
6．从相对位置上看，德黑兰位于
A．耶路撒冷以东，喀布尔以北 B．耶路撒冷以南，喀布尔以西
C．耶路撒冷以西，喀布尔以南 D．耶路撒冷以北，喀布尔以东
7．喀布尔l月份气温明显低于另两个城市，其主要影响因素是
A．纬度位置 B．地势高低 C．海陆位置 D．人类活动
8．亚洲地势中间高四周低，据此推断三地地势由高到低依次是
A．喀布尔、德黑兰、耶路撒冷 B．耶路撒冷、喀布尔、德黑兰
C．耶路撒冷、德黑兰、喀布尔 D．喀布尔、耶路撒冷、德黑兰
9．三地气温、降水的共同特点是
A．春季降水最多，秋季气温最高 B．夏季降水最多，冬季气温最高
C．秋季降水最多，春季气温最高 D．冬季降水最多，夏季气温最高
10．耶路撒冷年降水量明显多于另两个城市的主要原因是
A．距离大西洋近 B．位于东亚季风的迎风坡
C．距离太平洋近 D．位于中纬西风的背风坡
我国是一个水土资源相对短缺且空间匹配欠佳的国家．图3为9-006年我国水资源、人口、耕地和经济总量(GDP)区域比重图，读图完成ll—15题．
11．人口数量最多、GDP总量最大的区域是
A．西南区 B．西北区 C．南方区 D．北方区
12．水资源总量最多的区域是
A．西南区 B．西北区 C．南方区 D．北方区
13．北方区耕地面积比重高于南方区的主要影响因素是
A．地形 B．气候 C．河流 D．植被
14．水资源与人口、耕地匹配较差的区域是
A．南方区 B．北方区 C．西南区 D．西北区
15．缓解上述水资源与人IZl、耕地匹配问题的有效措施是
A．修建水库 B．北粮南运 C．南水北调D．退耕还林
印度与我国同属发展中大国，其自然条件和社会经济状况与我国既有相似之处，更有自身特点。图4为印度略图(见下页)，读图完成16--20题。
16．根据板块构造学说，印度与我国接壤的山地主要形成于
A．印度板块与印度洋板块挤压 B．印度洋板块与欧亚板块张裂
C．印度洋板块与南亚板块张裂 D．印度洋板块与欧亚板块挤压
17．印度平原面积广大，主要集中于
A．东南部沿海地区B．北部山麓地区 C．西南部沿海地区D．中部河流中下游地区18．同为季风气候显著，与我国相比，印度
A．夏季盛行偏东风，降水较少 B．冬季盛行偏北风，气温较低
C．夏季盛行偏南风，降水较多 D．冬季盛行偏西风，气温较高
19．作为人口大国，印度
A．人口增长速度低于中国 B．人口死亡率一直居高不下
c．耕地多，人口压力较小D．人口集中分布于中部及沿海平原地区
20．近年来印度经济迅猛发展，图中①②③④四个城市相比较
①发展钢铁工业的条件最优越②与日本的海运最为便捷
③最适宜发展软件等高科技产业④人口最多，最适宜发展棉纺工业
A．①②③ 8．②③④ C．①③ D．②④
二、非选择题(本大题共3小题，每小题20分，共60分。)
21．(20分)美国和我国都是农业大国，其主要农作物分布纬度与我国北方地区相近，但美国农业发展水平高，值得我国借鉴。读美国本土农业带分布图(图5)，回答下列问题。
(1)美国根据各地不同的及国内外市场需求，实施农业生产区域化。
(2)图中字母所代表的农业带分别是:A为_ ，C为，D为_ ，E 为，B为 (填：小麦区／玉米带／棉花带／亚热带作物带／乳畜带)。从图中可以看出，美国是个农产品生产大国，但需进口 (填温度带)农产品。(3)美国上述农业生产特点对我国农业的启示有: 22．(20分)地区差异是我们因地制宜发展生产的基础，地区差异的表现之一就是存在许多地理分界线。秦岭一淮河是我国东部季风区南北方重要的地理分界线，根据所学知识填写表l。表1
23．(20分)我国是一个荒漠化危害严重的国家，近年来北京等地屡遭沙尘天气的困扰。图6为“中国沙漠分布示意图”，读图回答下列问题。
(1)我国沙漠主要分布在干旱、半干旱地区。
(2)我国沙漠地区共同的气候特征是降水，蒸发。
(3)A沙漠位于盆地，B沙漠位于盆地，C沙漠位于高原，D沙漠位于高原，它们都位于我国地势的第级阶梯上。
(4)属于北京市沙尘天气重要沙源地的是图中的 (填字母代号)，造成该沙尘天气的人为因素是过度 (开垦／放牧／砍伐)。
安徽省桐城市20 1 2年八年级学业水平考试
地理参考答案
二、非选择题(本题3小题，每小题20分，共60分。)
21．(20分)
(1)自然条件(2分)专业或专门(2分)
(2)乳畜带(2分)玉米带(2分)小麦区(2分)棉花带(2分)
亚热带作物带(2分)热带(2分)
(3)因地制宜发展现代化农业，充分利用各地区优势自然条件，适应市场变化的要求，实现农业机械化及规模化经营，提高农业生产率(4分)
23．(20分)
(1)西北(2分)
(2)少或小(2分)大或多或强(2分)
(3)塔里木(2分) 准噶尔(2分) 黄土(2分) 内蒙古(2分) 二(2分)
(4)D(2分)放牧(2分)
六尺巷
《六尺巷》，说道理的方式很中国 “我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。”一个以安徽桐城六尺巷典故为题材的文艺作品火了，它也就是此刻耳熟的春晚歌曲——《六尺巷》。 关于春晚的“造神效应”，业界无人不知。之前，李健《传奇》在坊间传唱，但怎么都是半温不火，直到王菲登陆春晚，瞬间就成天籁。而名不见经传的张正扬，仿佛可以复制男神李健的节奏。在经过赵薇的“开嗓”后，尤其是在遵循中国传统文化回归的时代大语境下，张正扬的《六尺巷》，或许将有不一样的轨迹升华。 此刻，民间也泛起对《六尺巷》上春晚的各种版本解读。《六尺巷》的故事中，清代宰相张英“让人三尺又何妨”包容气度，以及公权不为私用的内涵，都赋予了人们主观上很多偏向反腐题材的想象。不过，个人认为，赵薇演唱的《六尺巷》，更多的落点更是在于凡夫俗子们对于自己生活周边的修身探究。 譬如，张正扬的原唱版本中，副歌部分同时也是精华所在，是“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这也是当年张英面对老家宅基地纷争的批诗。这种看似“拿来主义”，实则画龙点睛。而赵薇演唱的版本，则有些许改动，“长城万里今犹在，不见当年秦始皇”改成了“街坊邻里常相敬，一段佳话永流芳。”想必，春晚主创的意图，还是把《六尺巷》的传统意境“高高举起，轻轻落下”，最终，用中国式的方法，来点题出传统文化中对于礼让的举重若轻。 英雄不问出处，但是故事却要“问渠那得清如许”。“礼让”两字，现已镌刻在六尺巷的抬头之处，它所在的桐城乃至于安庆，自古以来，就是传统文化的聚集重地。光说近代出类拔萃人物，足以如数家珍：张恨水、朱光潜、余英时、海子……
无独有偶，在徽州腹地的呈坎，也有一条像极六尺巷的百姓街，狭隘空间只能容一人通过，因此每隔一段距离便会有一块凸出来的谦让石，供过往行人相互礼让而行。可见，在包容万物、兼收并蓄的徽派传统文化的耳濡目染之下，“礼文化”的根深已是自然，它也能在建筑构造上都能枝繁叶茂起来。 家学渊源，善益子孙。不管是在徽派文化中的传承，亦或是春晚舞台的登高而唱，都是礼让“走得更远”的一小步而已。礼让二字，不管是为民者慎独慎微，还是为官者心存敬畏，都是一种“走心”的中国式修身。修身为先，自然就是大度做人。社会当下，贪权者漠视尺度，路怒症睚眦必报，民粹族死磕到底，皆是无礼又无让。因此，把礼让当成道理来思索和启示，人生或许有大境界。 央视猴年春晚以“你我中国梦、全面建小康”为主题，在真情、感人、欢乐、祥和的氛围中传递社会正能量，实现“东西南北中、全民大联欢”，在思想性、娱乐性及表现形式等方面，呈现出诸多亮点，引起广大观众和网友的热烈反响。 纵观整台春晚，主题鲜明、基调昂扬，紧紧围绕主题主线，体现中国精神，凝聚中国力量。春晚剧组不负众望，为观众精心打造了“五个一”文艺精品，即一首歌曲、一个情景剧、一个舞蹈、一个小品、一个杂技。家、国、梦三点连成一条线将主会场与分会场连成一个整体，通过节目内容旗臶鲜明地高举中国梦、建小康的主旋律传播，突出春晚的社会功能和政治功能。
桐城名人小集
桐城名人 古代 曹松晚唐诗人，有名句“ 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。” 李公麟北宋著名画家，传世作品有《五马图》等。 何如宠明代宰辅大臣，官至少保、户部尚书、武英殿大学士，桐城第一宰相。 何如申明代高级大臣，与弟如宠同举进士，授浙江右布政使。 方学渐出于桐城“桂林方氏”（今桐城市区凤仪里，有“一门五理学，三代六中书”之美誉），明代中叶桐城学术的领头人，东林党魁。为方家《易》学创始人。 方大镇明桐城人，方学渐长子。官至大理少卿。著有《田居乙记》四卷、《宁汉居文集》四卷。 方孔炤明代著名学者，易学家，方大镇子。崇祯年间任湖广巡抚，在剿匪中八战八捷，立下赫赫战功。著有《周易时论》。 方维仪明末著名女诗人、画家，方大镇次女。所作有《清芬阁集》，又辑历代妇女作品为《宫闺诗史》。其绘画师法宋代李公麟，尤擅长绘释道人物。特别是白描《观音大士图》形神兼备，许多人争相收藏。 方以智明末著名画家、哲学家、科学家，方孔炤子。堪称“十七世纪罕无伦比的百科全书式”的大学者，桐城方氏易学学学派代表人物。 左光斗明代东林党著名人物，史可法的老师。因对抗大宦官魏忠贤，下狱，死。弘光时平反，谥为忠毅。 张英清代宰辅大臣，康熙三十八年授文华殿大学士，兼礼部尚书。有“六尺巷”的故事。与其子张廷玉二人在清初康、雍、乾盛世居官数十年，参与了平藩、收台湾、征漠北、摊丁入亩、改土归流、编棚入户等一系列大政方针的制订和实行。 张廷玉清代宰辅大臣，张英次子。任保和殿大学士、吏部尚书、军机大臣、太保，封三等伯，历三朝元老，居官五十年。雍正皇帝临终，命其与鄂尔泰并为顾命大臣。乾隆朝，以两朝元老为朝廷所重，死后配享太庙。终清一代，汉大臣配享太庙者惟张廷玉一人。 张廷璐清代高级大臣，张英三子。官至礼部左侍郎。 张廷瑑清代高级大臣，张英五子。由编修、充日讲起居注官，升工部右侍郎。乾隆九年（1744），改补内阁学士，兼礼部侍郎，主江西乡试。另著《示孙篇》6卷。 张若霭清代高级大臣，张廷玉子。官至礼部尚书，袭伯爵。 张若渟清代高级大臣，张廷玉子。任兵部尚书，后改刑部尚书。方观承清代高级大臣，出于桐城“桂林方氏”。官直隶总督。 汪志伊清代高级大臣，嘉庆十一年，擢工部尚书。未几，授湖广总督。 姚文然清代名臣、文学家。康熙十五年，授刑部尚书。 姚元之清代高级大臣、书画家。嘉庆十年进士，累迁内阁学士，道光十三年，授工部侍郎，十八年，擢左都御史。善画人物、果品、花卉，书法尤精隶书。其著作《荷蓼图扇》、《花鸟图扇》，均藏于北京故宫博物院。另著有《使沈草》三卷、《竹叶亭诗稿》、《荐青集》、《竹叶亭杂记》八卷、《小红鹅馆集》等。 钱澄之明末清初著名诗人。抗清志士，曾组织“云龙社”，与“复社”相应和。官至编修知制诰（南明）。曾在吴江起兵抗清。清兵攻陷桂林后，一度削发为僧，后还俗归隐故乡，改名澄之。其博学多才，诗文尤负重名，王夫之推崇他“诗体整健”。著有《田间易学》、《庄屈合诂》、《藏山阁文存》、《藏山阁诗存》、《钱饮光全集》、《钱饮光遗书》5种。
2012年高考语文考试大纲
2012年高考语文考试大纲（新课标） 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 一、考核目标与要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 二、考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。 必考内容 必考内容及相应的能力层级如下： （一）现代文阅读 阅读一般论述类文章。 1．理解B
安徽省桐城市旅游资源分析及开发策略研究
安徽省桐城市旅游资源分析及开发策略研究 一、引言 安徽省桐城市风景秀丽，人杰地灵，是合肥经济圈唯一的县级市，对其旅游资源进行分析，进而研究其开发策略，通过旅游产业提升桐城的经济发展水平尤为重要。 二、桐城旅游资源的SWOT分析 SWOT分析法是战略规划研究的一种分析技术，是指对现实的优势、劣势、机遇和挑战进行客观且综合的分析。笔者现应用其分析桐城市旅游资源。 （1）优势。旅游资源类型多样化：第一，旅游资源总量大，桐城市的旅游资源基本在每个乡镇都有所分布，数量多达82处；第二，自然资源丰富，有22处；第三，人文资源多样，多达60处。 旅游资源的原始性与完整性：桐城的许多旅游资源目前还处于未开发状态，且保存较为完好，具有很强的可塑性，为将来的旅游开发与利用提供了有利条件。 （2）劣势。经济规模小，基础设施配套不足；宣传力度不足，旅游知名度有待提高；旅游资源的利用不够充分。 （3）机遇。桐城作为合肥经济圈的唯一县级市，可通过与圈内城市旅游资源的整合和旅游信息平台建设，共同把
桐城打造成圈内乃至全国旅游休闲度假的优选目的地。 （4）挑战。旅游业要获得长足的发展就必须不断改善自然环境，对桐城市进行旅游资源开发不可避免的会对环境产生破坏，使资源储量减少，生态系统具有脆弱性，且资源是有限的，我们在对其开发时应考虑到其承受能力，不能无限度地开发。同时，应借助旅游业的发展相应地改善旅游目的地的自然环境。 三、桐城旅游资源开发策略 桐城属中尺度类边缘型旅游地和小尺度类边缘型旅游地，应建立核心―边缘旅游地模型。可将市区、龙眠山地区和孔城镇作为开发和深化桐城旅游的三个重点区域，辐射周边六个区域。 1.核心旅游区开发 （1）功能区分区。根据核心区旅游资源分布特征和旅游发展目标，把核心区划分为包括龙眠山、桐城市区、孔城镇三个地区的桐城文化旅游带：以桐城市区为节点，西北接龙眠山，东连孔城镇，依托丰富的人文与自然资源，在广阔的时空环境中全面展示桐城文化，形成集多功能于一体的综合性旅游度假区。 （2）旅游产品规划。加强核心旅游区自身特色旅游产品建设，与周边区域共同开发旅游产品。文化桐城：桐城文化旅游产品；宗教旅游产品；祭祖旅游产品。古色桐城：古
对安徽省中医药现状的分析
3对安徽省中医药现状的分析 自从20世纪80年代初旧金山大学的管理学教授提出来SWOT这种分析方法后，SWOT分析法便在各行业中流行起来，事实证明，该方法在分析一个企业或一个机构面临的环境以及自身的优劣势时确实有独到的优势，下面试用SWOT分析法这个工具来分析安徽省的中医药事业，并对其的未来发展提出自己的一些看法。 3.1Strengths——优势 古老的徽州大地——安徽，物华天宝，山川隽永，人杰地灵，有着丰厚的中医药文化底蕴，历史上安徽在中医药界享有盛誉，有着非常大的成就，直到今天，安徽省在全国各省份中，中医药事业的发展还处于前列，因此，有着独特的发展中医药事业的优势。具体表现在： 3.1.1良好的中医基础 安徽省的中医药事业在历史上一直走在前列，诞生了一代名医——华佗，华佗在外科手术上有了里程碑式的创造，对麻醉的研究也是颇有心得。遗憾的是，华佗毕生的研究成果没能很好的继承下来，尽管如此，华佗的故里——亳州，却因为他的存在，而在民间有很好的中医药基础。除了华佗外，安徽历史上还诞生了许多颇有影响力的名医，如徐春圃，汪机等医学大师，明代的汪机，他是新安医学的杰出代表，其一生著述颇丰，共著有医书13种，现有8种，后人称之《汪氏医书八种》，其代表作《石山医话》铸就了滋补培源派基础，堪称中医脾胃学派的里程碑式著作；徐春圃编纂的《古今医统大全》100卷，被誉为中医界十大全书之一，被全国中医界誉为“医宗之孔孟，方书之六经”，明隆庆二年（公元1563年）徐春圃在北京发起组织了我国第一个民间学术团体“一体堂宅人医会”，据初步考证，此亦是世界最早的民间学术团体；古老的徽州大地卓然成医者近千人，撰集编著医籍约729种，如此众多的医家群体和大量的医籍在中国任何一个地域均属罕见。堪称医学“首富”，故得到了“新安医学”的美誉。人们只要谈起安徽省的中医药就会想到“南新安，北华佗”这句话。
全国各地地仁义胡同(六尺巷)
全国各地的仁义胡同（六尺巷） 仁义胡同六尺巷的故事 聊城仁义胡同 “仁义胡同”，又名“六尺巷”,在聊城东关大街东首路北。此故事是在水城流传甚广、家喻户晓的美丽传说。讲的是清代开国状元傅以渐，在京城为秘书院大学士，加封太子太保，授武英殿大学士兼户部尚书。曾纂修《明史》、《清太宗实录》，充任清太祖、太宗《圣训》总裁，奉命与曹本荣合著《周易通注》。家中因为宅基纠纷，修书一封，希望他能为家中撑腰。收到家人来书,遂修一纸家书：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。家人看后,自感惭愧,主动让出三尺,邻居知道后,也深感惭愧,让出三尺来,于是就形成了今天的六尺巷。傅以渐在水城被尊称为傅阁老，傅姓也成为水城响当当第一大姓。 傅以渐的后代——傅斯年更是近代名闻天下的一代学者，著名教育家。现政府在傅家老祠堂前面建起了“傅斯年陈列馆”。实际傅斯年的老宅在古城北门里，就是今天省第二技术学院的校园。
安徽桐城仁义胡同 安徽桐城六尺巷前牌坊 清朝时，在安徽桐城有个一个著名的家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。 在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话： 千里来书只为墙， 让他三尺又何妨？
万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。 张英(1637-1708) 的长子张廷瓒，是康熙时的进士。张英的第三个儿子张廷玉(1672-1755)，康熙时进士，官至保和殿大学士、军机大臣。雍正设军机处，其规章制度均由他拟定。乾隆时又深得信任，加太保。为官于康雍乾三代，共50年。这在中国封建社会的官场上也是少见的。《明史》的编成，就是张廷玉任总裁时的成果。张英的五子也是雍正时的进士，官工部侍郎、礼部侍郎、内阁学士。相传桐城当地几百年来就有“父子宰相府”、“五里三进士”、“隔河两状元”的说法。山东济阳仁义胡同 明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千
桐城市城市总体规划
《桐城市城市总体规划（2003——2020年）实施评估报告》征求公众意见的公告 为进一步适应城市发展的需要，根据市委、市政府工作报告的部署，市政府决定修编《桐城市城市总体规划（2003-2020）》，现已委托安徽省城乡规划设计研究院完成《桐城市城市总体规划（2003——2020年）实施评估报告》。依据城乡规划法的要求，现将评估报告予以公示，征求公众意见。请公众以回帖或信函方式发表意见。信函请寄桐城市住房和城乡建设局规划处，信函上注明“评估报告征求意见”。市住房和城乡建设局将意见收集整理后予以上报。 特此公告 桐城市住房和城乡建设局 二○一一年四月二日 目录 第一章评估背景 (1) 一、评估依据 (1) 二、评估目的与任务 (2) 三、评估范围、对象与期限 (4) 四、评估思路 (4) 第二章现行总体规划实施情况与评价 (6) 一、城市阶段性目标的落实情况 (6) 二、市域城镇体系规划的实施情况 (10) 三、中心城区总体规划的实施情况 (18) 四、规划决策机制的建立及运行情况 (40) 五、规划管理技术措施建立和运行情况 (41) 六、土地、交通、产业等相关政策对规划实施的影响 (42) 七、专业规划及控制性详细规划的制定情况 (44) 八、规划实施总结和综合评价 (44) 第三章现行总规修改必要性分析 (50) 一、泛长三角区域一体化发展 (50) 二、促进中部地区崛起规划 (51) 三、安徽省“十二五”特色城镇化发展战略要求 (51) 四、皖江城市带承接产业转移示范区规划； (52) 五、合肥经济圈城镇体系规划的要求 (53) 六、安庆市城市总体规划的要求 (53) 七、重大交通、水利建设工程布局带来的影响 (54) 八、总结 (54) 第四章现行总规修改的相关建议 (56)
2012年高考考试大纲
2012年高考考试大纲（课程标准）：英语（绝密） 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。 考试内容和要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定本学科考试内容。考试目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1-附录5)，要求词汇量为3500左右。(注：各省区可以根据本地实际情况在《考试说明》中对词汇量进行适当调整，但不得低于2000个单词：同时，应制定计划，在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。) 二、语言运用 1，听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话，考生应能： （1）理解主旨和要义： （2）获取具体的、事实性信息： （3）对所听内容作出推断： （4）理解说话者的意图、观点和态度。 2，阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： （1）理解主旨和要义： （2）理解文中具体的信息： （3）根据上下文推断生词的词义： （4）作出判断和推断： （5）理解文章的基本结构： （6）理解作者的意图、观点和态度。 3，写作 要求考生根据题示进行口头表达。考生应能： （1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法： （2）做到语音、语调自然： （3）做到语言运用得体： （4）使用有效的交际策略。 附录1语音项目表 1．基本读音 （1）26个字母的读音 （2）元音字母在重读音节中的读音 (3)元音字母在轻读音节中的读音 （4）元音字母组合在重读音节中的读音 （5）常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 （6）辅音字母组合的读音
河南省郑州市2020届九年级语文上学期期中模拟试题 新人教版
河南省郑州市2020届九年级语文上学期期中模拟试题 注意事项： １.本试卷共６页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 一、积累与运用（共27分） １．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）（） A.把．脉/车把．便．利/大腹便．便兴．利除弊/即物起兴． B.累．及/牵累．识．别/博闻强识．水涨．船高/头昏脑涨． C.阡．陌/纤．细蟠．桃/幡．然悔悟不胫．而走/泾．渭分明 D.狭隘．/自缢．炫．耀/头晕目眩．揠．苗助长/偃．旗息鼓 2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）Ａ．装祯满堂彩莫衷一是铤而走险 Ｂ．偏袒关联词严惩不贷当仁不让 Ｃ．锻炼蒸溜水冥思苦想锐不可当 Ｄ．诀别大拇指相得益彰并行不背 3．古诗文默写。（８分） （１）、____________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 （2）、_____________。鬓微霜，又何妨！ （3）、《观刈麦》中表现农民矛盾心理的句子是：___________，___________。（4）、辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志的句子是，。 （5）、宫中府中，俱为一体，________，不宜异同。 （6）、薄雾浓云愁永昼，____________________。
4．名著阅读。（4分） （１）请把下列情节补充完整：______________.吴用智取生辰纲。_______________.曹阿瞒兵退斜谷。 （2）《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深_______________；李逵_______________。 5．根据文意判断，填入文字横线处句子序号排列正确的一项是（3分）（）大志大勇者皆能忍，如坚持卧薪尝胆的勾践，这些人常常具有。当然，真正的“忍者”还应具有，如清朝礼部尚书张英在与邻居盖房发生争执时能主动退让（安徽桐城六尺巷的故事）。上述的“忍”，实际上是一种以退为进：或是，或是……这种“忍”，得远大于失。 ①宽广的胸怀，不因个人名誉、利益一时受损而锱铢必较 ②远大的志向和抱负，不为眼前琐事、俗事所干扰 ③以忍让换得了人与人之间的互谅与和谐 ④以退让为自己赢得了修炼成长的时机 Ａ．①②③④Ｂ．①②④③Ｃ．②①③④Ｄ．②①④③ ６．阅读下面材料，按要求答题。（共８分） 材料一国际安徒生文学奖是由国际少年儿童读物联盟于１９5６年开始设立的国际性文学奖，每两年一次，授予儿童图书作家和插图画家，以此奖励并感谢他们写出的好书。它是世界儿童图书创作者的最高荣誉，又被称作“小诺贝尔文学奖”。2０１６年4月4日，在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，中国儿童文学作家曹文轩作为中国作家首获该项大奖。 材料二曹文轩以《草房子》《青铜葵花》《大王书》等众多作品被读者熟知。他获得国际安徒生文学奖的颁奖词是：“曹文轩的作品读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样，能够赢得广泛的儿童读者的喜爱。”
2012年高考语文考试大纲大纲版
2012年高考考试大纲（大纲版）——语文 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试能力要求 高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 E．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。 Ⅲ。必考内容 考试内容及相应的能力层级如下： 一、语言知识和语言表达 能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。 1．识记A （1）识记现代汉语普通话的字音 （2）识记现代汉字的字形 2．表达应用 D （1）正确使用标点符号 （2）正确使用词语（包括熟语） （3）辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。（4）扩展语句，压缩语段
（5）选用、仿用、变换句式 （6）正确运用常用的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 （7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 二、文学常识和名句名篇 能识记文学常识，默写常见的名句名篇。 识记A （1）识记中外重要作家及其时代、国家和代表作 （2）识记文学体裁常识 （3）默写常见的名句名篇 三、古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文。 1．理解 B （1）理解常见文言实词在文中的含义 （2）理解常见文言虚词在文中的用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 （4）理解并翻译文中的句子 2．分析综合 C （1）筛选文中的信息 （2）归纳内容要点，概括中心意思 （3）分析概括作者在文中的观点态度 3．鉴赏评价 E （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 四、现代文阅读 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。 1．理解 B （1）理解文中重要词语的含义
全身熏蒸仪 - 安徽省中医院
熏蒸床参数 1、电源电压：A C220V±22V 50Hz±1Hz 2、额定输入功率：2000W 3、舱温：室温～99℃可调(60～99℃为煎药温度) 4、时间：0～99min可调 5、舱体摆角：0～38°±2°可调 6、药水锅最大容积：3L 7、臭氧消毒总功率：220V、14W 8、舱体内药汽温度与治疗时间由微电脑控制，并有过热保护功能; 9、配有独立的控制操作台，整个设备机电分离、安全可靠; 10、治疗舱外壳采用双层食品玻璃钢制成，应用液晶屏幕显示温度、时间、水位; 11、高智能软件设定汽疗熏蒸程序、动态检测温度、时间及水位; 12、Mp3音乐播放功能(配备2G U盘); 13、漏电保护、双重温控保护、自动控温、自动定时功能; 14、露头式全身熏蒸，上盖设有手孔，手可伸出活动(读书看报、饮水等);坐位高低电动可调，适合身高(1.5m-2.0m)体位方便可调(坐姿、半躺、全躺);给治疗者营造一个良好的呼吸及视觉环境; 15、自动上水、自动补水，设止防干烧装置; 16、配备多功能花洒淋浴头，可随心所“浴”，供患者洗浴，也可用来清洗舱体; 17、自动消毒，避免交叉感染; 18、国家中医药管理局中医诊疗设备推荐产品; 19、产品通过IS O9001、13485医疗器械质量管理体系认证。 20、售后服务： 1、整机保修不少于2年，提供终身定期预防性维护保养次数，每年不少 于3次； 2、提供完整的使用手册及说明书一式两份，安装时院方验收； 3、请详细说明设备易损配件及配套耗材、器械的价格，验收合格后10年内保证供应，如不提供，视为免费供应； 4、免费提供人员培训； 5、提供相同型号产品在安徽省内三级医院用户清单； 6、招标文件、投标人投标响应提供的技术参数和英文原版Da tashee t翻 译件（进口设备）作为设备验收的依据。
桐城的六尺巷故事_个人励志
桐城的六尺巷故事_个人励志 桐城的六尺巷故事 作者：沈裕慎 在安徽游历时，途经桐城，我想起了从古传扬至今的六尺巷的故事。于是，我决定下车，前去游览。 桐城市的城区并不大，经路人的指点，在桐城的西后街，我寻到了这条貌不惊人，极其平平常常的小巷。六尺多宽，百来米长，路面有些高低不平，因是用鹅卵石铺就的。
六尺巷的来由，是有一段佳话的。相传，清代康熙年间，桐城人张英在京官至礼部尚书，人称张宰相。家人打算扩大府第，修院墙，要邻居吴府让出三尺地界。吴府对张府的要求，寸土不让，断然拒绝。遂告到官府，一方为高官，一方为望族，县令不敢贸然行事。张英家人便修书一封，送往京城，要他出面干预。张英看罢来信，对家人依官仗势，深感扰虑，便回复诗一首： 一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 张英家人接此复信，看到此诗，二话不说，立即照办，遂主动后退三尺筑墙。吴府老爷得知此情，深受感动，也令家人对院墙后移三尺。当地人知悉后，纷纷传颂此事，引为美谈，并给这条小巷子，取名“六尺巷”。张英也不失为“谦谦君子，温润如玉”。 站在巷口，我看到有棵老槐树，有两人环抱之粗，高耸十几米，枝叶繁茂，遮蔽了一片荫凉。树下，石桌石凳，围树而造。几位老人，悠闲地摇着蒲扇，正在谈笑风生。见我走近，其中白发苍苍的一位，神情淡定地说：“争
一争，行不通；让一让，六尺巷啊！”我还之以微笑。老人如禅的话，一语道出了六尺巷传唱千古的原由，这与中国传统的儒家思想，一脉相承。因此，倍受尊崇，影响深远。 缓缓漫步，我走入巷中，卵石光滑的地面上，如同在脚底间游走。此起彼伏的蝉鸣，从槐树上传来，在巷子里左跌右撞地回荡，声声敲击耳畔。望着斑驳的墙壁，我情不自禁地伸出手去抚摸，青砖石上，沟壑纵横，残留着历史的沧桑。不知不觉，仿佛时光流转，又回到了那几百年前，我仿佛亲眼目睹，张吴二府，化干戈为玉帛的感人情景。 如今，当地政府在六尺巷旧址前，修筑了一座高大的石牌坊，上面题写了“礼让”两个大字。礼让是心灵的丰盈，精神的成熟、生存的智慧；礼让是对别人的释怀，对自己的善待。能弯曲的树不一定是廉价的木，如榕树；有礼让之心不一定是柔弱之人，如张英。礼让是大海，有海纳百川的胸怀；礼让是蓝天，有高清迈俗的境界。礼让的别名是：从容、自信和超然。 踩着卵石，一寸一寸地扶着石壁，我向前走……这时，我想，如果没有当年的那首诗，如今怎么会有这条幽幽的六尺小巷呢！油然间，我悟出：一
我的家乡在桐城
我的家乡在桐城 我的家乡在桐城，一个已经被世人遗忘的小地方，她寂寞而又静静地卧在安徽。家乡是一个人才辈出的地方，中国历史上最大的文学流派——桐城派一直是家乡人的骄傲，一曲《天仙配》响遍寰宇，但由于现在经济的发展滞后影响了文化的继续繁荣。 一 独特的风格是一个城市存在和发展的灵魂。城市无论大小，大者如北京，贵为一国之都，庄严崇高；上海，名副其实的东方大都市，开放活跃；小者如江南姑苏，水声欸乃，委婉之极；再如张家港，虽无丰厚的文化遗存，但文明美丽，也算独标一帜。我的家乡桐城，同上述城市相比，虽缺乏北京紫禁城的大气，也没有上海的繁华；虽难比姑苏的温润，也不曾如张家港般精雕细琢，但也一样在一千三百年的历史风雨中，静静地立着，并活了下来，并且不断地在扩大、在拓展、在延续、在创造和拥有辉煌。 桐城的灵魂就是书，就是文，就是雅，就是实。我常在心灵上暗暗用两个字来概括这座小城的风格，那就是“清香”。 二 唐至德二年，桐城设城。地处皖中，“山尽山复起，宛若龙眠形”的龙眠山恰给这小城做了青翠的屏依。何以名桐城？或曰：春秋时桐国公邑于此，城内桐溪至今仍蜿蜓清流，足以证之。而我偏不信。我宁愿相信桐城是万桐之城的传说。自小时，在乡间山前田后，随处可见一棵棵青桐。或虬或曲，或舒或拢，其上所结桐子，黄时则扑之，聊可补贴家用。“桐子青，桐子黄，桐子树下望婆娘”，童谣腆腆，至今犹在耳际。稍长，我便信了桐城之名得之于万桐，当初建城之时，城郭内外，青桐遍野；桐花香里，城墙巍然。那桐花的素朴、典雅之中，或可正预示了这座城市的将来。而在桐花的素朴、典雅之中，隐隐透出的淡淡的清香， 是否正开启了这座城市书香不绝的源头？ 三 清晨或者黄昏，小城泊在朝霞或夕晖中，将一千多年来的风云际会，都悄悄藏在文庙的大殿里。风铎鸣响，则使人禁不住抬头，想听听小城到底要诉说些什么？是它的光荣，还是它的耻辱？是它的悲哀，还是它的欢欣？ 都有，又都不全是。小城的倾诉，同满城樟树所散发出的清香一道，深邃恬雅。你得屏息静听，且要细细地想，细细地咀嚼，细细地回味。这样，你听到了宋画第一李公麟笔下马蹄的嗒嗒声，“马蹄嗒嗒是个美丽的错误”，这马蹄却雄健、激越，它掀开了有宋桐城的漫漫长卷。许多的人物过去了，许多的人物又鲜活起来。白描的桐城，因为这马蹄，在大宋的史册上响亮地点了一脚。以至于今日，龙眠山的媚笔泉和李公麟隐居的龙眠山庄，还时时可听见马鸣萧萧，使人想起苏辙的《龙眠山二十咏》，也使人觉得，这座依山而建的小城，还永远在期待和希望、昂扬和奋进着。 四 “有井水处皆歌柳词”，宋时白衣卿相柳永，可谓风光已极。其词缠绵悱恻，其声哀婉幽绝，然其深入民间，采词民间，故人皆歌其词。这座小城，在有清三百余年的王朝历史中，它的名字也如“柳永”这个名字一样，在神州大地上传诵，以至有人叹曰“天下文章，其出于桐城乎”？ 确实，清初甫定，文坛凋谢。一部分文人守亡明贞，不肯出来；另一部分人虽降清，却时时有失节之虞。及至五十年后，方苞以戴名世《南山集》案罹祸，不死却以布衣值南书房，一方面其心中对亡明不无遗老之念，另一方面又感皇恩浩荡，所以殚精竭虑，入值之余，则会二、三文友论诸时文。一个文学流派就这样诞生了，后来刘大魁又稍事总结，及至姚鼐，则体
2012年高考政治考试大纲新课标
2012新课标高考大纲(政治) 2012年高考考试大纲(课程标准实验版)：政治 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度 Ⅱ.考试内容 政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求、依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。 政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 一、考核目标与要求 1.获取和解读信息 ·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 ·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。 ·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。 2.调动和运用知识 ·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 ·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 ·能够展现出检索和选用自己"知识库"中有用知识、基本技能的能力。 3.描述和阐释事物 ·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 ·能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等
现象，认识事物的本质。 ·综合阐释或评价有关理论问题和现实问题 4.论证和探究问题 ·根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。 ·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。 ·能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 二、考试范围 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省区根据各自教学实际情况具体规定。 第一部分经济生活 1、货币 (1)货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 (2)货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 2、价格
六尺巷
六尺巷 贵胄满朝清白传家：《六尺巷》背后张英家族故事 2016年02月08日09:10 “我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。” 在2月7日晚的2016央视猴年春节联欢晚会上，安徽籍知名艺人赵薇演唱了这首歌。 赵薇在猴年春晚彩排时演唱《六尺巷》。 歌曲《六尺巷》取材于桐城六尺巷的典故，由安徽宿松籍知名军旅词作家贺东久作词，安徽桐城籍青年歌手张正扬作曲并作为原唱。 在2014年11月中央纪委书记王岐山低调造访后，位于安徽安庆下辖县级市桐城的六尺巷知名度再度走高，以其为题材创作的文艺作品也集中涌现。诸如黄梅戏舞台剧《大清名相》、歌曲《六尺巷》等，都是其中比较有代表性的作品。 安徽桐城六尺巷。 歌曲《六尺巷》直接取材于六尺巷典故，融合了黄梅小调、京剧及现代流行音乐等元素，是一首展示六尺巷互敬礼让、和谐包容文化内涵的民族调式歌曲。
事实上，作为六尺巷故地主角的张英、张廷玉一家，其为前朝及后世所称道的，除了以六尺巷为代表的礼让精神外，张家数代人的高洁致远、老成谋国和家族式清廉同样殊为难得。时至今日，以张英十世孙张泽国为代表的张家后人，依然坚信并坚守着家族传承的文化价值和现实意义，并十数年如一日为此孜孜以求。 张家后人相信，作为桐城派文化一部分的张家家训，即便是在当代社会仍有其重大现实意义。 比如清代桐城籍高官的“家族式清廉”，对于此前以山西、江 西官场为代表的“家族式贪腐”治理，以及由此衍生出的为官 之德，就有很强的启示和借鉴意义。 2014年11月，除六尺巷外，王岐山还曾至桐城文庙参观。在向王岐山介绍清道光朝都察院左都御史姚元之的书法作 品时，张泽国就曾言及：“（姚元之）算是您的同行。” 王岐山曾低调造访，六尺巷张家后人全程解说 王岐山的桐城之行被媒体视为“低调造访”。 目前为止，关于王岐山桐城之行的主题和具体行程，并没有见诸官方媒体的权威报道。 但2014年11月14日当天，王岐山到访安徽桐城六尺巷的消息，就开始在当地网友中流传。 11月17日晚间，借六尺巷的典故，中纪委监察部官网廉政
《拣选18套合集》安徽省桐城市2020-2021学年中考数学模拟试卷含解析
安徽省桐城市2020-2021学年中考数学模拟试卷 注意事项： 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．在如图所示的数轴上，点B 与点C 关于点A 对称，A 、B 两点对应的实数分别是3和﹣1，则点C 所对应的实数是( ) A ．1+3 B ．2+3 C ．23﹣1 D ．23+1 2．小明和小亮按如图所示的规则玩一次“锤子、剪刀、布”游戏，下列说法中正确的是（ ） A ．小明不是胜就是输，所以小明胜的概率为 12 B ．小明胜的概率是13，所以输的概率是23 C ．两人出相同手势的概率为12 D ．小明胜的概率和小亮胜的概率一样 3．下列各式计算正确的是（ ） A ．2223a a += B ．()236b b -=- C ．235c c c ?= D ．()2 22m n m n -=- 4．如图，已知l 1∥l 2，∠A=40°，∠1=60°，则∠2的度数为（ ） A ．40° B ．60° C ．80° D ．100° 5．某药品经过两次降价，每瓶零售价由168元降为108元，已知两次降价的百分率相同，设每次降价的百分率为x ，根据题意列方程得（ ）
A ．168（1﹣x ）2＝108 B ．168（1﹣x 2）＝108 C ．168（1﹣2x ）＝108 D ．168（1+x ）2＝108 6．如图数轴的A 、B 、C 三点所表示的数分别为a 、b 、c ．若|a ﹣b|＝3，|b ﹣c|＝5，且原点O 与A 、B 的距离分别为4、1，则关于O 的位置，下列叙述何者正确？（ ） A ．在A 的左边 B ．介于A 、B 之间 C ．介于B 、C 之间 D ．在C 的右边 7．下列各式中计算正确的是 A ．()222x y x y +=+ B ．()236x x = C ．()2 236x x = D ．224a a a += 8．一个不透明的布袋里装有5个红球，2个白球，3个黄球，它们除颜色外其余都相同，从袋中任意摸出1个球，是黄球的概率为（ ） A ．310 B ．15 C ．12 D ．710 9．图为小明和小红两人的解题过程．下列叙述正确的是( ) 计算： 31x -+231x x -- A ．只有小明的正确 B ．只有小红的正确 C ．小明、小红都正确 D ．小明、小红都不正确 10．如图，PA 切⊙O 于点A ，PO 交⊙O 于点B ，点C 是⊙O 优弧弧AB 上一点，连接AC 、B C ，如果∠P=∠C ，⊙O 的半径为1，则劣弧弧AB 的长为（ ） A ．13π B ．14π C ．16π D ．112 π 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分） 11．若一个多边形的内角和为1080°，则这个多边形的边数为__________．
2012年高考考试大纲题型示例与解析
2011年高考考试大纲（课程标准实验版)化学及题型示例（一)选择题示例(1-6) 例1背景材料：(1)2006年春季，宁夏大部分地区进行了人工降雨；(2)为预防甲状腺肿大，在食用盐中加入碘酸钾(KIO3)；(3)为了减少汽车尾气对空气的污染，用乙醇代替汽油作为汽车的燃料；(4) 莽草酸是合成治疗禽流感的药物——达菲(Tamifiu)的原料之一， 它的一种异构体a的结构简式如图所示。 下列说法正确的是： A．AgI和于冰都可用于人工降雨 B．用米汤检验含碘食盐中是否含有碘元素 C．乙醇和汽油都是可再生能源 D．1mol a能与4 mol NaOH完全反应 例2图中曲线a表示反应X(g)+Y(g)Z(g)+M(g)+N(s)，△H<0进行过程中X的转化率随时间变化的关系。若要改变起始条件， 使反应过程按b曲线进行，可采取的措施是 A．升高温度 B加大X的投入量 C．加催化剂 D．增大体积 例3下列除去杂质的方法正确的是 ①除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，气液分离； ②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏； ③除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶； ④除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 例4 右图标所警示的是 A.当心火灾——氧化物 B. 当心火灾——易燃物质 C.当心爆炸——自然物质 D. 当心爆炸——爆炸性物质 例5将固体NH4I置于密闭容器中，在一定温度下发生下列反应： ①NH4I(s)NH3(g)+HI(g)；②2HI(g)H2(g)+I2(g) 达到平衡时，c(H2)=0.5mol·L-1，c(HI)=4mol·L-1，则此温度下反应①的平衡常数为 A.9 B.16 C.20 D. 25 例6.已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃烧热分别是-285.8kJ/mol、-1411.0kJ/mol和-1366.8kJ/mol,则由C2H4(g)和H2O(l)反应生成C2H5OH(l)的△H为 A.-44.2 kJ/mol B.+44.2 kJ/mol C.-330 kJ/mol D.+330 kJ/mol
第一批全国500名老中医名单(含第二批,第三批)之安徽
第一批全国500名老中医名单（含第二批，第三批）之安徽在指导老师合计：45 人 序号姓名批次省市单位专业 1 巴坤杰 1 安徽省安徽中医学院中医科 2 周楣声 1 安徽省安徽中医学院附属针灸医院中医科 3 尚志钧 1 安徽省 4 胡翘武 1 安徽省安徽省中医学院第一附属医院中医科 5 郑景岐 1 安徽省安徽中医学院第一附属医院中医科 6 程亦成 1 安徽省黄山市人民医院综合性医院中医科 7 王乐匋 1 安徽省安徽中医学院中医科 8 戴家鼎 1 安徽省安庆药业有限公司中药 9 李济仁 1 安徽省皖医弋矶山医院综合性医院中医科 10 尚志钧 1 安徽省皖医学院弋矶山医院 11 陈可望 1 安徽省安徽中医学院附属医院中医科 12 程道南 1 安徽省黄山市人民医院 13 周夕林 1 安徽省 14 王乐陶 1 安徽省 15 李业甫 2 安徽省安徽省中医学院中医科 16 丁锷 2 安徽省安徽省中医院中医科 17 尹莲芳 2 安徽省蚌医附院综合性医院中医科 18 赵谦 2 安徽省安徽省芜湖市中医院中医科
19 戴勤瑶 2 安徽省芜湖市中医院中医科 20 罗庆道 2 安徽省安徽中医学院附属针灸医院中医科 21 周玉朱 2 安徽省安徽省中医院中医科 22 徐经世 2 安徽省安徽中医学院第一附属医院 23 韩明向 2 安徽省安徽省中医院中医科 24 赵忠仁 2 安徽省安徽省濉溪县中医院中医科 25 杨干亭 2 安徽省安徽中医学院中医科 26 高复安 2 安徽省安徽中医学院第一附属医院中医科 27 马骏 2 安徽省安徽中医学院二附院 28 孔秀娣 2 安徽省安徽医科大学第一附属医院综合性医院中医科 29 孔昭遐 2 安徽省安徽医科大学第一附属医院 30 丁莲蒂 2 安徽省马鞍山市人民医院 31 张杰 3 安徽省安徽中医学院门诊部（国医堂）中医科 32 窦金发 3 安徽省安徽省安庆市立医院中医科 33 张炳秀 3 安徽省安徽省六安市中医院中医科 34 张克连 3 安徽省淮南矿工二院综合性医院中医科 35 徐经世 3 安徽省安徽中医学院第一附属医院 36 周宜轩 3 安徽省安徽省中医院 37 曹恩泽 3 安徽省安徽省中医院中医科 38 梁文珍 3 安徽省安徽省中医院中医科 39 赵荣胜 3 安徽省安徽省安庆市中医院中医科