《姓氏歌》名师教案

《姓氏歌》名师教案

教学目标:

1、认识“姓、氏、赵、钱”等12个生字,认识3个偏旁部首。

2、会写“姓、什”等7个生字,并能说出其笔顺。

3、正确、流利地朗读课文,背诵课文。了解中国人的传统姓氏文化,培养热爱传统文化的情感。

教学重点:

1、认识“姓、氏、赵、钱”等12个生字,认识3个偏旁部首。

2、会写“姓”“什”等7个生字,并能说出其笔顺。

教学难点:

了解中国人的传统姓氏文化,培养热爱传统文化的情感。

课前准备:

1、制作多媒体课件、能拆分、组合的生字卡片、词语。(教师制作)

2、学生预习课文,生字卡片。

教学时间:

1课时

教学过程:

一、谈话导入,激发兴趣

1、同学们,你能自豪地告诉大家,你姓什么?(抽多个学生回答。)

2、刚才大家说得很好,在我们这个小小的班级里,就有姓王的、姓李的、姓刘的……同学们还知道哪些姓呢?

3、我们的姓是从祖辈传下来的。中国人的姓有几千种。有些研究中国姓氏的专家把常见的姓氏列了一个表,叫《中华百家姓》,读起来顺口,便于记忆,就像一首歌谣。今天,我们就来学习其中的一小部分。

4、揭题:教师板书《姓氏歌》,学生齐读课题。

5、学习生字“姓、氏”。

(1)组词:姓氏、姓名。

(2)识字方法交流:姓=女+生氏=纸—纟

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