七年上语文基础训练卷2

七年上语文基础训练卷2
七年上语文基础训练卷2

七年语文基础训练卷(三)宋12.7 (不批) 1.下面加点的字读音正确的一项是()(3分)

A、陶冶.(zhì) 伶仃.(dīng)瑟.(sha)缩苦心孤诣.(yì)

B、辍.(chuò)学蹒.(pán)跚浩瀚. (hàn) 猝.(.cù)不及防

C、绚.(xùn)丽冗.(rǒng)长哽咽.(yàn) 乳臭.(xiù)未干

D、嘈.(záo)杂诽.(fěi)谤水浒. ( wǔ) 如醉如痴.(chī)

2.下面词语中没有错别字的一项是()(3分)

A、炫耀真挚撰文崭露头角

B、憧憬落漠悬念指高气扬

C、执著潦亮温馨消声匿迹

D、宽怒憔悴寂寥言简意该

3.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)

A、迫不及待再接再厉节衣缩食人情事故

B、任劳任怨名正言顺脍炙人口崭露头角

C、无可耐何萍水相逢怒发冲寇司空见惯

D、趋之如归恍然大悟俗不可耐望洋兴叹

4.加点的成语使用正确的一项是()(3分)

A、康有为曾奋笔疾书:如再徘徊迟疑,故步自封

....,坐失时机,则外患内讧,间不容发。

B、芬兰朋友在观看了中国少儿艺术团的访芬演出后,热情地称赞:不仅中国

儿童技高一筹,而且节目很有趣味,令人耳目一新

....。

C、望着那一片花海,端详着那散发着香气,摇曳多姿的奇花异卉,你会禁不

住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮,真是匠心独运

....。

D、有人说生活提高了,生产就会提高,这是舍本逐末

....的说法,无异于缘木求鱼。实际上是生产提高了,生活水平才能提高。

5.下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B. 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D. 能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

6.近代著名学者王国维先生将读书分为三种境界:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”;“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。这三种境界就是指读书要遵照循序渐进的原则,

这样才能像吃甘蔗,终至佳境。请你按照由低到高的顺序把这三种境界排序后用楷书工整地抄写下来。(3分)

第一种境界:

第二种境界:

第三种境界:

7.请仿照例句将所给的句子补全。(2分)

一棵小草以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵;一块岩石以它孤独的肩膀,支撑着倾斜的山体;,。

8、名著填空:(9分)

(1)孙悟空的第一个师傅是___________,它的兵器原是大禹治水的_________,又唤,大闹天宫后被如来佛祖压在__________下。后皈依佛门,唐僧为他取名_________。为西天取经立下汗马功劳,后被封为________________。(2)《三国演义》主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是_________,“智绝”是_______,“义绝”是_________________。(3分)

9、古诗文默写,请用原文回答。(22分)

(1)木兰诗中描写边关夜景,表现战士苦寒生活的诗句是 _____ ,_______ 。

(2)《夜雨寄北》一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是:,。

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物不断涌现的哲理诗句

是:,。

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,引用典故,表达自己对友人的怀念之情的诗句是 _____,。

(5)常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追求,蕴含这一美学追求的两句诗是:

_____________________,。

(6)《观沧海》中表现诗人开阔的胸襟的语句是_____________ ,_____________;_____________________,_________________。

(7)《望岳》中抒写诗人远大的抱负的语句是_________________________,_______________________。

(8)《登飞来峰》中“_______________,___________________”与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。

(9)《论语》中告诉人们要正确的对待别人的优缺点的语句是________________, _________________________。

(10)诗歌中书写思念故乡,眷恋亲友的诗句很多,请你写出两句:

答案:1.B 2.A 3.D 4. A 5. C

6. 第一:“昨夜……”一句;第二:“衣带……”一句;第三:“众里……”一句。

7. 一只蚂蚁以他渺小的身体,承载着生命的重量。(一只飞鸟以它柔弱的翅膀,提升着大地的视线。一块岩石以它孤独的肩膀,支撑着倾斜的山体。)

8. (1)菩提祖师,定海神针,如意金箍棒,五行山,孙行者,斗战胜佛(2)所谓“三绝”是指诸葛亮的“智绝”,关羽的“义绝”,曹操的“奸绝”。

9.(1)朔气传金柝,寒光照铁衣 (2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(4)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 (5)曲径通幽处,禅房花木深(6)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(7)会当凌绝顶,一览众山小(8)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(9)择其善者而从之,其不善者而改之。

四升五语文基础知识综合训练

基础知识综合训练一 一、比一比,再组词。(共10分) 豪( ) 掩( ) 既( ) 练( ) 毫( ) 淹( ) 概( ) 炼( ) 二、选择适当的词,填入括号里。(1×6=6分) 美好美妙美丽 1.小姑娘想起了那朵( )的花。 2.谁都喜欢( )的春天。 3.那些()的诗句能让人领悟到人生的真谛。 三、写出带点词的近义词。(共8分) 1、苏东坡常常被人夸奖(),便骄傲()起来。 2、我无法排除忧伤(),没有人能安慰()我。 3、苏东坡聪明机敏(),不一会就恍然大悟()。 四、找出句子中的错别字画上横线,并把正确的写下来。(共5分) 1.我感到无比自毫和辛福。 ( )() 2.小松鼠不费径地到地上捡枯叶。() 3.妈妈为弟弟拆了一只纸船。() 五、句子应用。(共8分) 1.《少年文艺》符合中、高年级学生阅读。(改病句————————————————————————————— 2.我敢肯定下午可能要下雨。(改病句————————————————————————————— 3.广阔无变动海面上飞翔着一直矫健的海鸥。(缩句子) 4.洪水冲垮了房屋。(扩写句子) 5.妈妈说:“你告诉爸爸,我今天晚上加班,你们自己做饭吃。”(改为转述句) 6.花儿开了。(改为拟人句) 7.月亮圆圆的挂在天上。(改为比喻句)

8.小妹妹踢球。(扩句) 六、阅读。(共25分) 画家凡?高 这是个100年前的故事。 1886年12月,一个非常寒冷的黄昏,贫穷的荷兰画家文森特?凡?高,()付不起房租,()冒着刺骨的寒风去卖画。 是的,这个年轻的、还没有成名的画家,太穷了。他一个人流落在异乡,身边()无亲人,()无朋友,虽然每天都要画14到16个小时,但是他的画却一张也卖不出去。 生活是这样的不公平,青年画家又是这样的贫穷无助!他知道,这一个冬天,如果再卖不出一张画……那他只有露宿街头了。 还算幸运,小画铺的老板勉强买下了他画的一张静物画《红虾》,给了他五个法郎。对于凡?高来说,这算是最大的恩赐了。他紧紧握住这五个法郎,赶忙离开了小华铺。 就在这风雨交加的回家路上,他看见一个穿着破衣烂衫的小女孩。小女孩很美丽,但她那一双可怜的孤苦无助的眼睛里,明明白白地告诉人们她正处在饥寒交迫之中。 “可怜的孩子!”凡?高用忧郁的目光看着她,喃喃说道,“没有错,当风雪降临到世界的时候,所有的穷人都是困苦的,而富人是不会懂得这些的。” 这时候,青年画家完全忘记了房东正等着他交房租!他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎,全部送给了这个素不相识的非常需要帮助的小姑娘,他甚至觉得给她的帮助太少,太无济于事了。于是,便满脸惭愧地、逃也似地离开了小女孩,消失在巴黎冬天凛冽的风雨之中…… 仅仅过了四年,文森特?凡?高,这位尝尽了世间的饥饿炎凉的孤独贫困的艺术家,便在苦难中凄惨地离开了人世!他仅仅活了37岁! 1.选择合适的关联词填入文中的括号里。(4分) 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……既……又…… 2.在文中找出下面词语的近义词写下来。(6分) 凛冽——( ) 贫穷——( ) 忧愁——( 3.根据意思在文中找出相应的词语写下来。(8分) ⑴向来互不认识和了解。() ⑵对于事情没有什么帮助。() ⑶又是刮风又是下雪,天气十分恶劣。() ⑷饥饿和寒冷同时逼来。() 4.凡?高当时处在什么样的环境下?(2分) ______________________________________________________________ 5.凡?高把五个法郎全部送给了小女孩后,为什么满脸惭愧、逃也似地离开了小女孩?(2分)_______________________________________________________________ 6.读了这篇短文,你觉得凡?高是个什么样的人?(2分) _______________________________________________________________ 7.短文是按__________________ 顺序写的。(2分)

部编教材七年级语文上册基础知识梳理带答案

部编教材七年级语文上册基础知识梳理带 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第1课《春》 一、给加点的字注音 1.窠巢 ..(kē cháo) 2.应和.(hè) 3.稀疏.(shū) 4.蓑.衣(suō) 5.抚摸 ..(yùn?niàng)7.撑.着伞.(chēng sǎn)8.卖弄.(nò..(fǔ mō) 6.酝酿 ng) 9.水涨.(zhǎng) 10.嗡.嗡(wēng)11.软绵绵 ..(mián)12.黄晕.(yùn)13.落.地(luò) 14.薄.烟(báo) 15.赶趟.儿(tàng)16.烘.托(hōng) 17.花枝招展 ..(zhāo zhǎn) 18.繁花嫩.叶(nèn) 二、根据拼音写汉字 1.lǎng润(朗) 2.liáo 亮(嘹) 3.gē bo(胳膊) 4.wǎn 转(宛) 5.jìng mò(静默) 6.pī suō dài lì(披蓑戴笠) 7.呼朋yǐn伴(引) 8.健zhuàng(壮) 9.精神dǒu sǒu(抖擞)10.hóu咙(喉) 三、词语积累 1.花枝招展:形容(女子)打扮得十分艳丽。语文课本上比喻姿态优美。 2. wǎn 转:形容(声音)抑扬动听。 3.有意显示、炫耀自己的本领。——(卖弄) 4. 一年的打算在春天就安排好。意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好。——(一年之计在于春) 第2课《济南的冬天》 一、给加点的字注音 1.济.南(jǐ) 2.设若 ..(shè ruò) 3.境.界(jìng) 4.晒.太阳(shài) 5.着.落(zhuó) 6.着.急(zháo) 7.澄.清(chéng) 8.看护 ..妇(kān hù)9.空灵.(líng)10.露.出(lù)11.绿.色(lǜ)12.一髻.儿(jì) 13.宽敞.(chǎng) 14.狭窄.(zhǎi)15.水藻.(zǎo)16.贮蓄 ..(zhù xù) 二、看拼音写汉字 1.温qíng(晴) 2.xiāng边(镶) 3.cí善(慈) 4.地tǎn(毯) 5. jī fū(肌肤)

[业务]初一七年级上册语文练习册人教版参考答案

[业务]初一七年级上册语文练习册人教版参考答案初一七年级上册语文练习册人教版参考答案 《走一步,再走一步》是美国作家莫顿?亨特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的经历。小时候的他与别的孩子不一样,体弱多病。一天,他与其他孩子爬悬崖,当他好不容易爬到三分之一的高度时,他实在上不去了,而要下去也下不去了。于是他陷入了进退两难的境地。但是,他后来按照父亲说的方法,一小步,一小步地下来,终于脱险了。 编辑本段学习目标 1.了解作者及相关文学常识,理解并积累文中的生字、生词。 2.把握记叙文的六要素,体味重点词语的含义,把握课文内容。 3.缘事悟理,领悟人生道路上再大的困难,只要化整为零,化难为易,就会赢得胜利。 编辑本段作者简介 莫顿.亨特美国当代作家,专业心理学家。曾发表百余篇短文,并著有《宇宙间》《可怜的动物》《痛击》《心理学的故事》等作品,是文化学术界声望很高的专业作家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿?亨特接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。第二天,莫顿?亨特驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难做到。就这样,莫顿?亨特不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事。而且,

人教版小学二年级下册语文基础知识与综合训练 全册

人教版小学二年级下册语文基础知识与综合训练全册第一组基础知识与综合训练(小学二年级语文下册) 满分:100分时间:60分钟 班级: 姓名: 一、我会选。(16分) 1.给加点字选择正确读音,在下面划“?”。(8分) 嫩( nan man )绿住宿( sù shù ) 笋芽( sǔn shǔn ) ((( 钻出( zuān zhuān ) 山冈( gāng gǎng ) 唠叨( lāo láo ) ((( 辫子( biàn bàn ) 花骨(ɡū ɡǔ)朵 (( 2.划去不恰当的字。(8分) 热( 列烈 ) ( 浇烧 )地安( 静净) ( 度渡)船 木( 材才) ( 乎呼)唤喜( 雀鹊 ) ( 躲躺)藏二、我会填(50分) 1、读拼音,写词语(16分) zī rùn sǔn yá zhuī gǎn yě cai yáo tóu xiǎo xī zhōng yú jiě fàng 2、在括号里填上合适的词。(9分) ( )的春光 ( )的阳光 ( )的田野 ( )的天空 ( )的叶子 ( )的音符悄悄地( ) 惋惜地( ) 高兴地( ) 1 3、照样子,写词语(6分) 躲躲藏藏: 四面八方: 描写春天的四字词语: 4、照样子,写句子(4分)

(1)花骨朵渐渐地长大了。 渐渐地。 (2)小鹿静静地躺在床上养病。 静静地。 5、按课文内容填空。(15分) (1)离离,。 ,。 (2)儿黄蝶,。 (3)小草从,那是眉毛吧, 早开的,那是吧, 树木嫩芽,那是音符吧, 的丁丁冬冬,那是吧, 三、我会连。(11分) 杜鹃雏菊漆黑惋惜遮掩搔痒 chú jú wǎn xī dù juān qī hēi sāo yǎng zhē yǎn 2 杨柳绿千里,夜雨瞒人去润花。 黄鹂鸣翠柳,树头花落未成阴。 篱落疏疏一径深,南燕双归万户春。 春风一拂千山绿,春风暖万家。 春风放胆来梳柳,紫燕剪(jiǎn)春风。四、我知道。(8分) 阅读短文,完成练习。 美丽的家乡 家乡的春天,风和日丽。杨树发出“沙沙”的响响声,好像在告诉人们:“春天来了,春天来了~”一阵春风吹过,山坡披上了碧绿的外衣,柳树梳起了长长的辫子。湖水清了,清得可以见底,可以照人。各色的野花开了,那样美丽,那样娇艳。还有那粉红的杏花,雪白的梨花,红艳艳的迎春花。啊~家乡的春天,是一幅多么美丽的图画呀~

七年级上册语文基础知识梳理

七年级上册语文基础知识梳理 第1课在山的那一边 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 痴chī想诱yòu惑喧xuān腾 点拨:不要把“诱”误读成xiù。 2.根据拼音写出相应的汉字。 (huàn) 幻想(shùn) 瞬间(níng)凝成 3.解词。 (1)隐秘:隐蔽,不外露。 (2)一瞬间:一眨眼之间。 4.诗中的“山”指的是困难、挫折,“海”指的是理想、信念。 二、重点句子 1.在山的那边,是海! 是用信念凝成的海。 2.——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。 三、文学常识 1.《在山的那边》的作者是王家新 2.从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。第2课走一步再走一步 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 啜chuò泣纳罕hǎn峭qiào壁目眩xuàn 颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。

2.根据拼音写出相应的汉字。 训(jiè)诫瘦骨(lín xún) 嶙峋 小心(yìyì) 翼翼(sǒng) 耸立 3.解词。 (1) 纳罕:惊奇,诧异。 (2) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。 二、重点句子 我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。 (点拨:本句是主旨句,含义深刻。) 三、文学常识 《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。 第三课 蝉收敛liǎn 零落聒聒guō卑beī微一丝不苟gǒu 宽恕shù 第3课生命生命 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 擎天撼hàn地糟蹋zāo tà庸碌lù小憩qì 2.根据拼音写出相应的汉字。 (sāo)骚扰(gū) 辜负 3.解词。 (1) 擎天撼地:形容力量巨大。 (2) 肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 (3) 庸碌:形容人平庸,没有作为。

中考语文基础知识及综合运用能力训练(测试卷)(含部分答.doc

中考语文基础知识及综合运用能力训练(测试卷) (本卷满分100分) 姓名及学号班级得分 -.选择题(每题3分,共36分) 1.下列伺语中加点的字注音有误的一项是() (zhou ) 瞥 见 . (pie) A.崛 起 . (jue) 门楣 . (mei) 骤然 B.竹笠(li) 倏 然 (shu) 雾 霭 (di) 屏 障 (ping ) C.荡涤(di) 盔 甲 (kul) 熟 谙 (yin) 嫣 然 Cyan) D.惬 意 . (qie) 蛀 蚀 (shl) 遒 劲 (qiu) 斟 酌 (zhen ) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.言为心声全神贯兴致淋 漓心灰意冷 B.勤勉不懈迎刃而 解汕然而 生 森罗万象 C.温古知新诲人不 倦学而不 厌 形影不离 D.疾言厉色促膝谈 心络绎不 绝 娓娓动听 3.下列句子没有语病的一项是() A.一桩桩的事实,使周恩来越来越感觉到“中华不振”这四个字的分量。 B.谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。 C.在老师的辛勤帮助下,我的语文水平和写作水平有了很大的提高。 D.语文对我很感兴趣。 4.填入下面横线上的句子,最恰当的一项是() 禹历尽千辛万苦,……共疏通九条火河,无救条小河,还坦平的亿万个很深的大水坑, 终于 O A.让水患完全平息了 B.水患被完全平息了 C.水患给完全平息了 D.把水患完全平息了 5.下列句子修辞手法运用不恰当的一项是() A.说完,白求恩一抖缰绳,那马撒开四蹄,箭一般地冲1何火海烟雾。 B.就在这时,医疗队和担架队上来了,他们把一块块带水的毛巾,一只只浸湿的口罩,一片片潮湿的布块塞给每一个战士。 C.齐会战斗的第三天,被围困的敌人像一头困兽在拼死挣扎,企图夺路逃生。但是,对廿本法诉斯仇恨深重的战士哪能容许他们的计谋得逞! D.我们走上八达岭城楼的高处,倚墙眺望,但见长城像一条蟒蛇似的蜿蜒着,依山势的高低向远处伸展开去,忽起忽落,千形万状,甚为壮观。 6.依次填入下面横线的成语,最恰当的一项是() %1我们景后来到一处空地。那悬崖就在空地的另一遮,它是一堵垂直的峭壁。 %1也们看得入神。施们的思想感惜和舞台上演员的思想感情在一起。 %1呢众和处打成一片。舞台巳经失生了,整个剧场就像是一个庞大的舞台。 A.耸立交融界限 B.树立交融界限 C.耸立交织界限 D.耸立交融界线 7.下列句子中加点成语运用不正确的一项是()

人教版七年级上册语文基础知识汇总题库

七年级(上)册汉语拼音字母表个)23声母表( b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 个)24韵母表( ai ei üa o e i u e er üui ao ou iu ie ang n ü un in en an eng ing ong 个)16整体认读音节( zhi chi shi ri zi ci ye yu yi wu si yue yuan yin yun ying 页 13 共页 1 第 七年级(上)册语文常用知识点,就是在描述客观事物时,用形象的语言使又叫“移觉”【通感】感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。是对人物做正面的刻画,直接把人物的】【正面描写(直接描写)外貌、心理、语言和行动等方面呈现在读者面前。出色的正面描写摹形传神,细致入微,所以很多肖像描写、语言描写、心理描写和行动描写,也叫细节描写。是指不直接呈现所描写的对】【侧面描写(间接描写、侧面烘托)象,而是通过对周围其他人物或环境的描写来表现烘托所要描写的对象的一种描写方法。

语文问句的形式。:有疑而问,因为有不明白的,提出来请别人回答【疑问句】有问不答。:无疑而问,对明明知道的事,用反问的形式来加强语【反问句】气。问中有答。:无疑而问,自问自答,用来加强语气,引起读者的注【设问句】意。先问后答。:借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以【象征】表达真挚的的艺术表现手法叫象征。征事这种以物和深刻的寓意,感情象征的表现效果是:寓意深刻,能丰富人们的联想,耐人寻味,使人感获得意境无穷的感觉;能给人以简练、形象的实感,能表达真挚的。情:因一事物而想起与之有关事物的思想活动;由于某人或【联想】某种事物而想起其他相关的人或事物;由某一概念而引起其他相关的事物。B事物与A事物,当然是有联系的B事物到A概念。即由想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新:【相象】事物到更多的加A。即由思维形式。它是一种特殊的心理过程形象的工、升级的思考。页 13 共页 2 第七年级(上)册第一单元生字词[qǔ jué]取决[fēn qí]分歧嫩芽 ] n fú[xì信服 ] shí[shà霎时n] n lí[lí粼粼[wěi qū]委屈chāi sàn][拆散[gè dé qísuǒ]各得其所] o nù[bà暴怒[tān huàn]瘫痪 [chuí

人教版七年级上册语文练习册答案2020

人教版七年级上册语文练习册答案2020 第一单元1、chī yǐn zhàn níng qíng chuò qiú sāo 2、憾—— 撼塌——蹋镇——阵驻——伫希——稀禄——碌伤——丧 3、 小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子.肃然起敬:形容十分恭敬 的样子.忍俊不禁:忍不住笑.怡然自得:愉快,自得其乐.庞然大物: 形容体识大而笨重的东西.明察秋毫:比喻非常精明,任何的小问题都 看得清清楚楚.4、(1)、嶙峋:形容身体瘦弱的情形.(2)、这是比 喻的说法,把生命比作长河.5、(1)、手法:拟人含义:表现出紫藤 萝无限的生命力.(2)、手法:比喻含义:理想像种子一样深深深地 扎根在心中.6、余:我张:睁开私:内心强:同“僵”,僵硬方:刚,正鞭:用鞭子打 7、之:助词无实义代词蚊虫代词 8、(1)、心里往那方面一想,果然就像有成百上千的鹤在飞舞.(2)、用烟慢慢 地喷蚊子,使它迎着烟向上飞鸣,像青天上白鹤飞舞的景象,果真就像白 鹤在云头上鸣叫.9、(1)、《浮生六记》清沈复(2)象征追求过 程中所遇到的困难、挫折. 第二单元 1、diàn zhuó liáo zǔ chú tuì lán zǐ jiào è cù lìn bǐng mǐn jiàng 2、(1)、缀啜(2)、副幅(3)、愧魁(4)、圆园 3、缝——逢锁——琐奥——懊坚——艰跌——迭犷——旷惠—— 慧建——新摩——磨躬——功佣——庸踢——剔 4、(1)形容 果实很多,成串.(2)形容心情很急切.(3)形容彩旗升起很慢.(4) 形容很平庸.5、咒骂空阔弄脏洗刷装饰幼小丰满灾难属于报 告 6、略.7、(1)只读书而不思考就会迷惑,只思考不读书就会因空 想而受害.(2)有作为的人不能不发愤图强.(3)温习旧的知识能够 发现新东西.8(1)周国平玛丽居里居里夫人科学家诺贝尔奖 (2)孔子和他的弟子言行

四年级下册语文基础训练答案

四年级下册语文基训部分参考答案 第一单元 1《古诗词三首》 语文活动 2.西湖庐山泰山淮河 2《桂林山水》 自学提示 2.(1)②(2)③ 拓展阅读 2.半江渡黄布倒影碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、俊秀,很像一朵朵含苞欲放的莲花,生意盎然。” 语文活动1.长城 2.九曲十八弯 3.九寨沟 4.黄山 3《记金华的双龙洞》 自学提示 2.叶圣陶游记浙江金华的双龙洞4月14日BACED 拓展阅读 2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。 3.洞口、中洞、下洞,上洞。 4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。 4*《七月的天山》 自学提示2.写景移步换景山、水、花 拓展阅读1.花和海2.B A语文活动CDABB 第二单元 5《中彩那天》 拓展阅读 3. 智慧是天生的,也就是说,人天生就很聪明,而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果:造福人类或者危害人类;只要我们有道德底线,就不会用自己的智慧去干不道德的事。而我们空有智慧,就无法抑制自己干坏事。 6《万年牢》 拓展阅读 1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票,其行为带动其他乘客纷纷补票。 2.(1)早上在公交车上帮小女孩交车票钱。(2)在5路公交车上小女孩主动购买车票。(3)一周后小女孩还我一元钱。 7《尊严》 拓展阅读 (1)光景教养惊奇(2)孩子们争抢面包,并且谁都没有说一声“谢谢”(4)因为小女孩有一颗感恩的心。 语文活动 1.瓦全 2.生死 3.辱 4.折腰 8*《将心比心》 拓展阅读 1.(1)忧心忡忡(2)受宠若惊3.第一次紧张,第二次自如、自然。4.“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励,给她带来了自信。 第二单元检测 六、1.支吾: 指说话吞吞吐吐,含混躲闪。 2.易如反掌:像翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。 第三单元9《自然之道》 拓展阅读

人教版七年级上册语文基础知识测试卷

” 人教版七年级上册语文基础知识测试卷 第一单元基础知识测试卷 音汉互写:(33 分 每空半分) 散( )步 áo ( )过去 n èn ( )芽 一 sh à( )时 拆( )散 委 q ū( ) 分 q í( ) 水波 L ín l ín ( )( ) d ūn ( )下 桑( )树 t ān hu àn ( ) ( ) 暴怒( )无常 砸碎( ) chu í( )打 沉 j ì( ) 侍( )弄( ) qi áo ( )悴 翻来 f ù( )去 整宿( )整宿 y āng ( )求 喜出望( )外 絮 ( )絮叨( )叨 豌( )豆 ju é ( )别 淡雅 高 ji é( ) 烂 ( )漫 泼泼洒( )洒 怦( )怦 不可抗拒( ) zh àng ( )义 允( ) 许 形影不离 d ǎi ( )着玩 树杈 ( ) 无可挽 ( )回 脸 ji á( ) 挨揍( ) zu àn ( )着 羚( )羊 寒 zh àn ( ) 泰 g ē( )尔 笑 x ī( ) x ī( ) n ì( )笑 花 b àn ( ) d ǎo ( )告 xi ù( )到 罗摩衍( )那 沐( ) 浴( ) 并 d ì( ) z ǐ ( )妹 花瑞( ) 繁( )杂 莲 P éng ( ) h àn ( ) d àn ( ) 徘徊( ) q ī ( )斜 慈( )怜 zh ē( )拦 yìn ( )蔽 二 阅读一《咏雪》 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄 无奕女,左将军王凝之妻也。 1 重点字解释(5 分) 内集------ 与儿女讲论文义---- 与儿女讲论文义---- 俄而雪骤----- 公欣然曰------ 2 翻译三个句子(6 分) 白雪纷纷何所似?______________________________________________________________ 撒盐空中差可拟 ______________________________________________________________ 未若柳絮因风起______________________________________________________________ 3 文中两个以雪为喻的句子你认为哪个更好?为什么?( 4 分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 阅读二《陈太丘与友期》 陈大丘与友期①行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久,不至,已去。 友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相 委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人

初一语文基础训练答案

初一语文基础训练答案 诗句背诵 1、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2、复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 3、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 4、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 5、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 6、苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。 7、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 8、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 9、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 10、山高月小,水落石出,清风徐来,水波不兴。 11、东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 12、佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。 13、货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身,不必为己。 14、故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、 废疾者皆有所养。

15、清水出芙蓉,天然去雕饰。 16、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 17、江南可采莲,莲叶何田田。 18、采莲南塘秋,莲花过人头。 19、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。 20、单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 21、渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 22、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 23、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 24、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 25、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 26、舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 27、长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。弄潮儿向涛头立,手把红 旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。 28、(1)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

人教版小学二年级下册语文基础知识与综合训练 全册

第一组基础知识与综合训练(小学二年级语文下册) 满分:100分时间:60分钟 班级:姓名: 一、我会选。(16分) 1.给加点字选择正确读音,在下面划“√”。(8分) 嫩.(nèn mèn )绿住宿.(sùshù)笋.芽(sǔn shǔn)钻.出(zuān zhuān )山冈.(gāng gǎng )唠.叨(lāo láo )辫.子(biàn bàn )花骨.(ɡūɡǔ)朵 2.划去不恰当的字。(8分) 热(列烈)(浇烧)地安(静净)(度渡)船木(材才)(乎呼)唤喜(雀鹊)(躲躺)藏 二、我会填(50分) 1、读拼音,写词语(16分) zīrùn sǔn yázhuīgǎn yě cai yáo tóu xiǎo xīzhōng yújiě fàng 2、在括号里填上合适的词。(9分) ()的春光()的阳光()的田野()的天空()的叶子()的音符悄悄地()惋惜地()高兴地()3、照样子,写词语(6分)

躲躲藏藏: 四面八方: 描写春天的四字词语: 4、照样子,写句子(4分) (1)花骨朵渐渐地长大了。 渐渐地。 (2)小鹿静静地躺在床上养病。 静静地。 5、按课文内容填空。(15分) (1)离离,。 ,。(2)儿黄蝶,。 (3)小草从,那是眉毛吧? 早开的,那是吧? 树木嫩芽,那是音符吧? 的丁丁冬冬,那是吧? 三、我会连。(11分) 杜鹃雏菊漆黑惋惜遮掩搔痒chú júwǎn xīdùjuān qīhēi sāo yǎng zhēyǎn 杨柳绿千里,夜雨瞒人去润花。 黄鹂鸣翠柳,树头花落未成阴。

篱落疏疏一径深,南燕双归万户春。 春风一拂千山绿,春风暖万家。 春风放胆来梳柳,紫燕剪(jiǎn)春风。 四、我知道。(8分) 阅读短文,完成练习。 美丽的家乡 家乡的春天,风和日丽。杨树发出“沙沙”的响响声,好像在告诉人们:“春天来了,春天来了!”一阵春风吹过,山坡披上了碧绿的外衣,柳树梳起了长长的辫子。湖水清了,清得可以见底,可以照人。各色的野花开了,那样美丽,那样娇艳。还有那粉红的杏花,雪白的梨花,红艳艳的迎春花。啊!家乡的春天,是一幅多么美丽的图画呀! 1、作者写了家乡()季美丽的景色。(1分) 2、短文写了()种盛开的花,它们分别是:、 、、。 3、仿写句子。(2分) 各色的野花开了,那样 ..娇艳。 ..美丽,那样 那样,那样。(你最喜欢哪句话,请把它抄写下来。 )五、我会写。(15) 小朋友,春天那么美好!你在春天里有什么新发现?快来写一段通顺连贯的话吧!

七年级(上册)语文基础知识汇总

七年级(上册)语文基础知识汇总 第六单元 一、字词积累 炫耀称职妥当滑稽呈报陛下精致头衔爵士骇人听闻 随声附和缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄庇护虚荣较量凯歌塞翁失马,焉知非福 二、了解 1.安徒生及其童话代表作 2.郭沫若及其主要作品 3.童话及其特点 4.“寓言四则”作者及出处 5.中外寓言的不同点 三、理解分析 1.皇帝的新装分析故事情节层次,理解文章主旨 找出语言、行动、心理描写的句子,概括人物性格特点 为什么大家都不敢说真话?骗局揭穿后,为什么皇帝大臣仍然 装模做样的把戏演下去? 2.郭沫若诗两首了解联想和想象的作用、区别 理解两首诗的主题思想 背诵这两首诗,并描述诗中的想象世界 3.女娲造人复述课文,找出作者想象再造的地方 找出语言、动作、神态描写的句子,概括女娲形象特点 4.盲孩子和他的影子朗读课文,感受语言 理清文章情节发展步骤 理解文章主题思想(主旨) 5.寓言四则口头复述这四则寓言 了解这四则寓言的寓意

一、字词积累 风筝堕落丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙 什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣抹攥 逮怦怦树杈寒颤信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼嗅 各得其所摩衍叠摇摆匿笑花瓣沐浴祷告妄弃倘若 惊讶无端至爱笑嘻嘻俄而欣然 二、了解 1.鲁迅及其作品 2.泰戈尔及其作品 3.冰心及其作品 4.刘义庆及《世说新语》 5.散文特点 三、理解分析 1.风筝理解文中重点词句,感受一个伟大作家的心灵,及对教育和家庭的忏悔。 理解文章最后一段的深刻含义 2.羚羊木雕找出心理描写的语句,分析文中人物的矛盾冲突 讨论文章的主题思想,思考怎样正确处理此类事情? 3.散步有感情的朗读课文,找出文中细节描写并体会作者表达的亲情 品味最后一句,理解其深刻含义 4.诗两首有感情的朗读课文,感受主题。并背诵 理解:《金色花》篇末含蓄的诗句,《纸船》中“爱”“悲哀”的含义5.世说新语两则背诵。字、词、句的理解及课文的翻译 学习古今异义的词语;区别“君、家君、尊君” 分析人物性格特点 散文:1.形散神聚。选材广泛,形式自由,但主题是集中的。 选材上,可写景状物,可议论抒情;写法上千变万化,有清晰的线索和明确的主题 2.洗练的语言。它以洗练、准确、优美,富于魅力的语言打动读者。 3.强烈的感情色彩和诗一般的意境。即使是平实的叙述也饱含作者的感情 散文诗:散文诗是诗歌的一种,兼有散文和诗的特点.它以散文的形式表现抒情诗的内容,是一种容量大、运用自由、散文化了的诗。它要有诗的意境,诗的节奏,它把诗的精练、集中、音乐美和散文的舒放、灵活多样的表现力融为一体。

2018年七年级上册语文期末复习——基础训练汇总 (带答案)

初一上册基础复习 一 1.下列词语中,加点字读音有错 ..的一项是()(3分) A.潺.潺chán 孪.生luán 峰峦.luán 喧嚣.xiāo B.澹.澹dàn 花鸨.bǎo青鹞.yào 静谧.mì C.窸窣 ..xī sū万籁.lài 澄.澈chéng 清冽.liè D.耸峙 ..sǒng zhì瞬.间s hùn 须臾.yú 伫.立chù 2.下列词语,书写正确 ..的一项是()(3分) A.水波粼粼各得其所叙叙叨叨喜出望外 B.翻来覆去自作主张更胜一筹形影不离 C.疲倦不堪小心冀冀不求甚解混为一谈 D.惶然大悟花团锦簇美不胜收油然而生 3.下列句子中,加点词语的意思理解正确的一项是()(3分) A.舒活舒活筋骨,抖.擞.抖擞精神,各做各的一份儿事去。(抖动) B.我想拆散一家人,分成两路,各得其所 ....,终不愿意。(指每个人都得到了适当位置) C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个忍俊不禁 ....的笑容,就要绽开似的。(忍住不笑的样子) D.我的心在瘦骨嶙峋 ..的胸腔里咚咚直跳。(山石峻峭、重叠的样子) 4.学《论语》,用《论语》,下列选项语言不得体 ...的是()(3分) A.有一个外地同学转到我们班,我们可以用“有朋自远方来,不亦乐乎”表达欢迎之情。 B.小林转到新班级一个学期了,还没有一个好朋友,他觉得张三做事马虎,李四数学不好,王五不讲卫生……妈妈用“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”来教育他。 C.张三做事总是马马虎虎,丢三落四,妈妈用“逝者如斯夫,不舍昼夜”来警惕他。 D.李四非常喜欢画画,想报美术兴趣班,可是妈妈坚持要他读奥数班,他真希望妈妈能明白“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的道理。 二 1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是()(2分) A、脸颊(jiá) 匿笑(nì) 徘徊(huái) 霎时(shà) B、倔强(qiàng) 胆怯(qiè) 蜿蜒(wān) 诀别(qué)

新课标人教版七年级语文下册基础训练题及答案

新课标人教版七年级语文下册基础训练题及 答案 训练题 一.选择题(共1小题) 1.下列加点字的注音无误的一项是() A.确凿(zuó)觅食(mì) 秕谷(bǐ)人声鼎沸(dǐng) B.菜畦(qí)油蛉(líng) 蝉蜕(tuō)风流倜傥(tì) C.缠络(lào)捕获(bǔ) 锡箔(bó)人头攒动(cuán) D.盔甲(kuī)宿儒(rú) 斑蝥(máo)朝花夕拾(zhāo) 二.基础知识(共16小题) 2.阅读下面文字,按照要求答题。

中国文化博大宽广,无处不在。它溶于翰墨书香,徜徉于江南小道,盘旋在俏壁飞檐我们被这种浓厚的文化气息包围着。 (1)找出文段中两个错别字,并且改正。 改为 改为 (2)在文段的方框内加上标点符号。 3.阅读下面一段文字,完成后面的题目。 文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,(),()。我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú()。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事,或如一阵春风,或如一hóng ()清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前,“‘画’说港城?‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式(A.启动B.起动).多位美术专业人士将以单zhēn()、四格、组图等多种漫画形式,(A.绘声绘色B.活灵活现)地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。 (1)根据拼音写出汉字。

(2)在文中空缺处选出合适的词语。 (3)仿照文中划线的句子,续写两个句子。 4.阅读下面的文字,完成(1)﹣(3)题。 沧桑数千载,磨练百代人。中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书,陶治了东方,熏陶了世界,为人类文明作出贡献,为炎黄子孙赢得荣光,它是华夏文化的瑰宝,世界艺术的奇葩。 学习中国书法,就要揣摩那纵横万象的点画,推敲那千恣百态的结构,探索那疏密相称的布局,体会那提按顿挫的律动,膜拜那揖让开合的神思,迷恋那诗词曲赋的意韵﹣﹣让音乐的节奏、舞蹈的逢望、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在一起,交相辉应,灵光四射,那该是何等动人的画面啊! (节选自《少儿书法艺术自修汇编》) (1)依次给文中加点字注音,全都正确的一项是 A.huái bā cuō yùn B.guī pā cuò yùn C.huái pā cùo yòng

人教版三年级语文下册基础训练答案

1.燕子 一、聚拢增添稻田掠过偶尔演奏赞歌音符 二、偶然掠过尖角荡漾遇到凉爽风尘样子 三、俊俏轻快的翅膀乌黑光亮的羽毛活泼机灵的燕子 增添生机掠过湖面谱写赞歌 四、支根对只痕阵 五、聚拢赶集掠过荡漾 六、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的 春天。 七、斜掠叫飞掠沾 一转眼偶尔掠过 天上的云形态各异,有的像绵羊,有的像群山,还有的像棉花糖,什么样子都有。 喜欢。我喜欢小燕子,因为小燕子给春天添加了光彩。 精彩挑战 五线谱音符动人 春天到,草儿(发了芽,)叶儿(伸了腰,) 春天到,柳丝(吐了绿,)鲜花(开了眼.) 春天到,燕子(上下翻飞,)蝴蝶(翩然起舞.) 春天到,青山穿(上绿装,) 春天到,绿水唱(起小曲,) 春天到!春天多美好! 2.古诗两首 一、咏璧妆滨 永壁装宾 二、裁缝紫色丝绦 栽树握紧洗涤 三、似的似乎得到非得 四、四面八方五光十色三心二意 黑白分明白里透红黑白相间 五、②①①② 六、×××√ 七、碧玉妆成万条垂下不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 唐代贺知章春天柳树 歌颂春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机 喜欢,因为作者生动的将春天的景色写实出来,诗中用到拟人和比喻的手法用词恰到好处,整首诗的结构匠心独运,给人的感觉如同身临其境。

精彩挑战 春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 3.荷花 一、莲蓬仿佛蜻蜓衣裳挨挨挤挤翩翩起舞 二、D dao 10 一 F fu 亻 5 ? 三、荷花负荷挨着挨打佛像仿佛 四、朵缕丝条个幅 五、飘飘洒洒的树叶像翩翩起舞的蝴蝶,像欢快跳跃的精灵。 桃花羞羞答答的,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘。 六、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 一池的荷花都在舞蹈。 八、姿势本领了不起 九、小荷才露含苞待放 精彩挑战 我就是池中的一朵荷花,我看到一池的荷花(都在舞蹈);蜻蜓飞过来,告诉我(清早飞行的快乐);小鱼游过来,告诉我(昨夜做的好梦)。我就是池中的一朵荷花,我看到(自己美丽的倒影);青蛙跳过来,告诉我(荷叶是它的舞台);蝴蝶飞过来,告诉我(它想和我一起跳舞)。 4.珍珠泉 一、he xiang chi shai pu zhan 二、密原斑踩 蜜缘班彩 三、股块束汪颗座 四、彩色花园雨水 五、太阳把一束束金光筛下。 一束束金光被太阳筛下。 这难到不是美丽的珍珠泉。 六、星空是那样的美丽,那样的浩瀚,那样的奇妙。 形象生动,把整个过程都生动地描写出来了,让人容易联想到水泡从小到破灭的一系列过程,耐人寻味。

七年级上册语文基础知识积累

七年级上册语文基础知识积累 本文是关于七年级上册语文基础知识积累,感谢您的阅读! 初一的语文学习中,我们涉及到了散文,涉及到了文言文,也学会了诗歌的鉴赏。 七年级上册语文基础知识 1、《在山的那边》:童年时代,谁都有过美好而朦胧的(“梦”)。这首诗叙述了(一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后依然不停地追寻它)。 2、《走一步,再走一步》:写的是(“我”童年时一次“脱险”)的经历,其中蕴含着(生活的哲理)。在人生道路上常常会遇到意想不到的(困难),(“我”的脱险)对你也会有宝贵的启示。 3、《生命生命》:(小飞蛾)在险境中挣扎,(香瓜子)在墙角砖缝中长出小苗,(“我”)静听心脏的跳动感受自己的生命。这些本来是寻常小事,作者却由此感悟出(深刻的道理)。 4、《紫藤萝瀑布》:一树盛开的(紫藤萝花)吸引“我”驻足观赏,使“我”(浮想联翩),原先的(悲痛和焦虑)化为(宁静和喜悦)。 5、《童趣》:一种平常的(景象或事物),通过(想像)和(联想),会变得(美丽)而又(奇特),从中可以获得许多(“物外之趣”)。 6、《理想》:(理想),多么诱人的字眼!人类有了(理想),才使世界(不断向前发展);你我有了(理想),所以能(向着既定的目标不断努力)。

7、《短文两篇》:奉献是一种(牺牲),也是一种(快乐);尝试(第一次)有时需要勇气,但往往有(意想不到的收获)。 8、《人生寓言》拥有(财富)是好事,却可能失去(人生的许多乐趣);遭遇(厄运)是坏事,却可以锻炼(人的意志)。 9、《我的信念》:一位两次荣获(诺贝尔奖)的大科学家,竟然把自己看得如此(平凡)。 10《十则》:本课有的谈(求知态度),有的谈(学习方法),有的谈(修身做人)。语言简练,含义深远。 11、《春》:(江南)的春天,风和日丽,山青水秀,草长莺飞,百花争艳。这一篇写(春)的精美(散文),不知拨动过多少人的心弦!春的(美景)、春的(气息)、春的(声响),都通过作者的(生花妙笔)表现出来了。 12、《济南的冬天》:老舍对(济南)的山山水水一往情深,在他眼中,(冬天的济南)一切都是美的,一切都是可爱的,真是一方(“宝地”),一个(“理想的境界”)。 13、《山中访友》:只要你(“带着满怀的好心情”) ,带着(丰富的想像),走进(山林),走到(山涧边),那(“山中的众朋友”)就会一个个向你走来,与你互诉心声。这种(童话)般的世界,正是本文作者所(经历)并用(动情)的话语向你描绘的。 14、《秋天》:诗中那一个个生动鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的(乡村秋景图)。沉浸到诗的意境中,你仿佛能听到(诗人在深情絮语),仿佛能看见(幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……)

七年级上册语文基础训练答案参考2020

七年级上册语文基础训练答案参考2020 第一单元1、chī yǐn zhàn níng qíng chuò qiú sāo 2、憾—— 撼塌——蹋镇——阵驻——伫希——稀禄——碌伤——丧 3、 小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子.肃然起敬:形容十分恭敬 的样子.忍俊不禁:忍不住笑.怡然自得:愉快,自得其乐.庞然大物: 形容体识大而笨重的东西.明察秋毫:比喻非常精明,任何的小问题都 看得清清楚楚.4、(1)、嶙峋:形容身体瘦弱的情形.(2)、这是比 喻的说法,把生命比作长河.5、(1)、手法:拟人含义:表现出紫藤 萝无限的生命力.(2)、手法:比喻含义:理想像种子一样深深深地 扎根在心中.6、余:我张:睁开私:内心强:同“僵”,僵硬方:刚,正鞭:用鞭子打 7、之:助词无实义代词蚊虫代词 8、(1)、心里往那方面一想,果然就像有成百上千的鹤在飞舞.(2)、用烟慢慢 地喷蚊子,使它迎着烟向上飞鸣,像青天上白鹤飞舞的景象,果真就像白 鹤在云头上鸣叫.9、(1)、《浮生六记》清沈复(2)象征追求过 程中所遇到的困难、挫折. 第二单元 1、diàn zhuó liáo zǔ chú tuì lán zǐ jiào è cù lìn bǐng mǐn jiàng 2、(1)、缀啜(2)、副幅(3)、愧魁(4)、圆园 3、缝——逢锁——琐奥——懊坚——艰跌——迭犷——旷惠—— 慧建——新摩——磨躬——功佣——庸踢——剔 4、(1)形容 果实很多,成串.(2)形容心情很急切.(3)形容彩旗升起很慢.(4) 形容很平庸.5、咒骂空阔弄脏洗刷装饰幼小丰满灾难属于报 告 6、略.7、(1)只读书而不思考就会迷惑,只思考不读书就会因空 想而受害.(2)有作为的人不能不发愤图强.(3)温习旧的知识能够 发现新东西.8(1)周国平玛丽居里居里夫人科学家诺贝尔奖 (2)孔子和他的弟子言行

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