2014教师资格考试小学《教育学》强化练习试卷及参考答案二

2014教师资格考试小学《教育学》强化练习试卷及参考答案二
2014教师资格考试小学《教育学》强化练习试卷及参考答案二

5.小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性

【答案】C。

6.提出“化民成俗,其必有学”的论著是( )。

A.《理想国》

B.《学记》

C.《政治学》

D.《大学》

【答案】C。

7.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。

A.有意注意

B.无意注意

C.兴趣

D.知觉

【答案】A。解析:有意注意指有预定的目的,在必要时还需要做一定意志努力的注意。故题干所述应为引起学生有意注意。

8.以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )的教育。

A.希腊

二、填空题

1.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:个别教学制、班级授课制、____和____。

【答案】分组教学制道尔顿制

2.小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育和__________教育。

【答案】劳动技术

3.教育过程是教师和学生构成的双边活动的过程,必然形成并依赖于一定的____。

【答案】师生关系

4._______的教育目的决定了全面发展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。

【答案】全面发展

5.德育过程是把社会道德规范转化为____的过程。

【答案】学生个体的思想品德

三、简答题

1.简述我国教育目的的基本特征。

【答案要点】

(1)我国教育目的以马克思主义的全面发展学说为指导思想。

(2)我国的教育目的有鲜明的政治方向,要培养符合无产阶级根本利益或社会主义方向的人。

(3)坚持全面发展与个性发展的统一。

3. 简述布置作业应当遵循的要求。

【答案要点】

(1)作业的内容应当符合教学大纲(课程标准)和教科书的要求,作业的目的要明确,每项作业都有明确的意图,为学生知识的巩固、技能训练服务。

(2)作业的分量要适当,要做到时间和难易适度,大多数学生经过一定努力能够独立完成,避免负担过重。

(3)布置作业时要有明确的要求,规定完成的时间,教师也应当根据具体情况对学生完成作业给予指导。

(4)对学生作业要认真、及时地批改。

4.简述课程计划编制的原则。

【答案要点】

课程计划编制的原则是:

第一,保证实现教育目的与任务,体现课程结构的完整性。既要体现促进学生德、智、体诸方面全面发展,又要保证各类学科之间的协调平衡。

第二,依据科学的课程理论,处理好课程系统内部范畴的几个基本关系,体现基础性和多样性。这些基本关系包括:基础课与提高课,分科课与综合课,理论知识课与实践课,必修课与选修课。

五、案例分析题

下面是三个小学生的对话:

学生甲:“我觉得我爸爸最伟大,爸爸对我影响最大,学校教育可有可无。”

学生乙:“当然老师的作用最大了,没老师的教育,你能识字吗?”

学生丙:“我觉得社会最伟大,警察叔叔很辛苦,能抓坏人。”

请从学校教育、社会教育、家庭教育相互配合的角度,结合案例谈谈你的看法。

【答案要点】

(1)学校、家庭、社会构成了儿童的成长环境,对他们的身心健康发展有重要的影响,因此,整个社会要担负起教育的责任。

(2)学校是有计划、有组织、有系统的对儿童进行教育的机构,学校教育在学生的成长中起主导作用。但是,学校能否发挥其积极影响,受到多种因素的制约。学校只有保持同社会、家庭的联系,依靠各方面力量对学生共同施加影响,才能对他们的身心发展起促进作用。

(3)家庭是影响儿童发展最初也是重要的因素。家庭结构、家庭关系以及父母的思想意识、文化素养、行为方式、价值取向等会极大地影响孩子。父母要为孩子创造一个良好的家庭环境。

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