做一只努力的蜗牛

做一只努力的蜗牛，路上虽会跌跌撞撞，遍体鳞伤，但勿须沮丧，更不必惊慌。只要坚持下去，总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己渴望的模样~

一只追求梦想的蜗牛

一只追求梦想的蜗牛我是一只蜗牛，生活在茫茫的草原上，只因身材矮小，我无法探出头去望望草丛外那美丽的世界。我是一只蜗牛，人们笑我“日爬树三尺，夜退两尺”。可是我有一个伟大的梦想：去看黄河。很多人都嘲笑我异想天开，但我相信：我能做到。昨日的细雨是那么的清新，将茫茫大地洗得一尘不染。我背着房子踏上追梦之路。许久后我回头发现，茫茫草丛已在身后。抬头眺望，前边却是无尽的荆棘丛林，那么密，那么浓，就像蜘蛛网，粘上去就难以复活。我抹了把汗，整理了一下鞋子，却听到嘲笑声传来：“瞧那副矮小的模样，还想游历，舍命无人陪哟。”一只黄鸟说完便飞走。此时我并没有伤痛，却是无穷的力量让我加快了步伐。 “何必呢，你以为自己是谁？”夜虫的声音和着梦的味道传过来。我想：自己是它们吗？何必停下。我相信，只要努力，等待我的将是更多的美丽。震耳的声音排山倒海地压过来，雄壮而高亢，我眼里开始有了一点希望。但一块巨大的岩石挡住了我的视线，岩石直入云霄仿佛高不可攀。那无尽的信念在牵引我，那首《追风英雄》我独自唱响，是那么动听，催人奋进。我一步一步往上爬，却是那么的吃力，一切似乎已成幻想。一分钟过去了，一小时过去了，仿佛有了一点进程，刹那间我心力不足又滑下了许多。一天过去了，我的脚被磨破，红红的鲜血一滴一滴往下流，一阵钻心的痛涌入心窝。一天过去了，两天过去了，我似乎成了岩石上的一个活化石。不知多少天过去了，我离岩顶终于只差一步了。我抓住岩顶，探出头望岩石的那边，干枯的眼睛此时落下了泪。我奋力爬了上去。那一天，我终于看到了日思夜想的黄河，啊，奔流的黄河如此壮观，我实现了梦想！我是一只卑微的蜗牛，因我的努力，我终于来到了那么远那么美丽的地方！同学们，做我这样一只追梦的蜗牛吧，总有一天，你会拥有属于自己的天空！

牵着一只蜗牛去散步全文及读后感

牵着一只蜗牛去散步全文及读后感集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

12月11日我们去了石家庄市教育局组织的全市幼教三支队伍培训-------幼儿心理学及案例分享，来自全市周边县的各幼儿园园长及一线老师近200人，可以说老师们都很珍惜这次难得的机会，认真听龚教授和四位幼教专家的讲座，仁者见仁智者见智，我相信每个人都有自己不同的收获，我挺喜欢下午的案例分享环节，其中感触颇深之一的一篇《牵着一只蜗牛去散步》，在此想和大家也分享一下。全文《牵着一只蜗牛去散步》上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步我不能走太快蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点我催它，我唬它，我责备它蜗牛用抱歉的眼光看着我彷佛说：人家已经尽力了嘛! 我拉它，我扯它，甚至想踢它蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬… 真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步上帝啊!为什么天上一片安静唉!也许上帝抓蜗牛去了! 好吧!松手了! 反正上帝不管了，我还管什么让蜗牛往前爬，我在后面生闷气咦我闻到花香，原来这边还有个花园我感到微风，原来夜里的微风这么温柔慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣我看到满天的星斗多亮丽咦我以前怎么没有这般细腻的体会我忽然想起来了，莫非我错了是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。这篇小小的散文源自于台湾作家：张文亮。每一次读它，总感觉有股温柔的力量，让内心的浮躁慢慢平和下来。

分享：总以为是“我”在牵着蜗牛在散步，其实是上帝让蜗牛牵着“我“在散步，有时候我们走的太快了，在这个竞争激烈的社会里，不仅我们自己走的快了些，似乎让我们的宝贝们也走的快了，现在才感悟到，其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他的成长过程，虽然也有被孩子的淘气气的崩溃和失去耐心的时候，这时，我们往往会对孩子发脾气，训斥，失去理智。然而，孩子却在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美和乐趣，只是，我们的脚步太快，快的忘记了欣赏，反而是我们失去了很多无法挽回的东西。我们应该学会去理解孩子，去解读孩子，家长和老师们或许应该放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静的慢慢的去体味生活的滋味，去欣然享受孩子在成长中带给我们的独特的美。给孩子一点时间，也是给自己一点时间，在这时间里我相信成就的不止孩子还有我们自己。对了，培训师幼教专家建议我们看看《阿甘正传》，在这里也推荐给大家。看后，不放也来分享一下。

关于蜗牛的励志句子有关蜗牛的励志名言

关于蜗牛的励志句子有关蜗牛的励志名言导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于蜗牛的励志句子有关蜗牛的励志名言》的内容，具体内容：世上无难事，只要肯登攀。能够登上金字塔顶的动物，除了人类和拥有一双矫健翅膀的鹰之外，那就是蜗牛了。下面是我为大家收集整理的关于蜗牛的句子，希望能够帮到你。蜗牛的励志句子摘抄... 世上无难事，只要肯登攀。能够登上金字塔顶的动物，除了人类和拥有一双矫健翅膀的鹰之外，那就是蜗牛了。下面是我为大家收集整理的关于蜗牛的句子，希望能够帮到你。蜗牛的励志句子摘抄 01、蜗牛故事告诉我们小蜗牛背着重重的壳，是不靠天不靠地，要靠自己的力量来保护自己。即使再沉重，他们也要一步一步向上爬！ 02、我想做一只蜗牛，一步一步向上爬，在实现理想的路上越走越远越坚定。！ 03、蜗牛生命虽然尚小，却能给我们上一堂生动的立志课。这本身就已经很励志了，还用我说什么吗? 04、蜗牛一步一步向上爬，不管风吹雨打;如果不爬到树顶，怎么欣赏树下的美景。 05、大自然的神奇，早就了坚强不屈的蜗牛。关于蜗牛的励志句子 06、蜗牛家族从不畏惧艰难，因为生活教会他们坚强。 07、蜗牛没有停歇的时间，他们只能一步一步向上爬，才能到达自己想

去的地方。 08、上帝制造我沉重的壳，也铸造了我的坚强，蜗牛看世界就算辛苦也美丽。 09、最先笑的人，最后都得哭;最先哭的人，最后都会笑。蜗牛爬过的路很辛苦，但是他爬过来了。 10、如果你没有看过蜗牛向上爬，你就不会懂成功来之不易。 11、蜗牛一路走来，除了毅力和自强，还有留下一路艰辛的脚印。 12、金字塔上的那份荣耀你值得拥有。蜗牛的精神不正是我们每个奋战者所需要的? 13、如果没有蜗牛的慢速度，怎么显得兔子的速度快！ 14、蜗牛是很慢，但是它一直在努力;兔子是很快，但是它在瞌睡。 15、谦虚的蜗牛之所以会胜利，是因为他很执着，永不放弃。无论面对什么样的对手，都敢接受挑战，勇于亮剑。这不正是每个怯懦所需要学习的地方！ 16、干吧！像蜗牛一样，成功就不远。 17、树枝没有一个冬天的休养生息，不会在春天盛开姹紫嫣红的鲜花。 18、没事的时候在回顾一下蜗牛的励志片段。又会一种新的感悟涌上心头。 19、感动的不单是人心，更是那种坚定不移的精神。 20、收获不在乎多少，而在乎你曾经付出了。赞美蜗牛的励志句子 1、我赞美蜗牛的精神，虽然背着沉重的包袱，迈着艰难的步履，却一

做一只负重前行的蜗牛

做一只负重前行的蜗牛曾仰望璀璨星空万家灯火，想知道有没有一扇窗是属于自己，想知道在灯火阑珊蓦然回首之时有没有一双不离不弃的双眼。而今，历经短短波澜，却已发现世间冷暖不过是如鱼饮水冷暖自知的冷清。有人说，人生要学会作减法，减去那些让你止步的阻碍，轻装上阵。可是我害怕这样轻柔的生活会不会太容易随风而逝，留不下也留不住。我做不了减法，我害怕心被减去时候的空荡荡，那是一种无所去的寂寥。我知道，加法让我沉重，层层累积的负荷也许会让我无处躲藏。纵使这样，我也愿意，那是一种甘之如饴的重量，我愿意背负着他们缓缓爬行。我可以不怕跋山涉水不怕披荆斩棘，却独独怕面对别离。那是一种极度的无力感，是风留不住雨也留不住的决绝。在每一面对别离的时候，心都被撕扯着煎熬着，每一次抬脚迈步或者注视背影的时候，都是一场心灵炼狱。那一刻，纵使是泪如雨下纵使是声嘶力竭纵使是百转柔肠，都是无力，都是无助。任何的语言都是苍白，任何的词藻都是暗淡，那时那刻的疼痛是言语表达不出的，没有感同身受，没有你懂我也懂得分担。那本来是连接在身体的一部分，就这样生生的撕扯下来，分离了，再见了…… 纵使别离有千种万种，纵使别离之后还有再见，我也不要，不要！我宁愿背负着这所有的重量步履维艰的爬行，我也不要丢弃不要别离。至少，有这份重量，能让我知道不孤单，能感受到

自我的存在，也能在这冷冰冰的世间感受它同时带给我的温暖。我无法选择生命，无法选择命运，无法拥有翅膀带我飞翔。我只是一只小小蜗牛。春天的风夏天的雨秋天的叶冬天的雪，是我生命年华最好的陪伴和见证。也许黄鹂鸟儿已经飞过来万紫千红，也许小小白兔早已越过千山万水，也许牵牛花儿早已开遍漫山遍野，都没关系，小小蜗牛只要背负着壳，纵使是缓缓爬行了一毫米，都是幸福。在它路过的世界里，它与它的全世界从来不曾别离，它已经拥有全世界，何须再走过千重山越过万重河……

描写蜗牛精神的句子

精心整理描写蜗牛精神的句子 1.我认为人类有许多方面都比不上区区一只小蜗牛，蜗牛可以为一句话而爬上十年，我们却不能为做一件事而坚持十天。 2.如果你没有看过蜗牛向上爬，你就不会懂成功来之不易。 3. 4. 5. 6.谦虚的蜗牛之所以会胜利， 7. 8. 9. 10. 神，而成为能到达金字塔顶的佼佼者。 11.若有一天你看见一直蜗牛在墙上为自己的理想奋斗，请用敬佩的眼光注视它并学习它。 12.蜗牛虽然爬的很慢，却是时刻不停地在向上爬，从不放弃，也不停止，是它坚韧不拔的毅力带它来到塔顶。

13.一只蜗牛虽然渺小得微不足道，但他对于坚持的信念却比天高，要坚信：坚持到底，就是胜利！ 14.蜗牛即象征不懈努力的精神，又象征团结，说到这点，我就更惭愧了，“我的目标是第一，”这是我以前的说法，那时的我真是太幼稚了。 15.蜗牛不怕苦不怕累，依然继续向上爬，最终才能在最高点乘着叶片往前飞，飞向自己的天空。 16. 17. 18. 止向着目标前进。 19. 20. 21. 件事情，能坚持到底，不怕困难，不达目的誓不罢休。 22.沉着的漫步者，永恒的攀登者。 23.蜗牛凭坚忍不拔精神到达方舟。 24.我赞美蜗牛的精神，虽然背着沉重的包袱，迈着艰难的步履，却一步一个脚印。

25.我赞美蜗牛的执着，虽然路途遥远，前途渺茫，却充满希望，一直勇往直前。 26.我赞美蜗牛的勤劳，虽然收获甚少,却脚踏实地，一步一步从脚下做起。 27.我赞美蜗牛精神，不抛弃、不放弃，勇往直前。 28. 是闪闪发光的足迹。 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.大自然的神奇，造就了坚强不屈的蜗牛。 36.蜗牛家族从不畏惧艰难，因为生活教会他们坚强。 37.蜗牛没有停歇的时间，他们只能一步一步向上爬，才能到达自己想去的地方。

观察蜗牛的作文15篇

观察蜗牛的作文（一）：观察蜗牛的作文400字这天我从花鸟市场买了两只蜗牛。一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很搞笑呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会嗖的一下缩了回去。当天我还去了自我的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。观察蜗牛的作文（二）：观察蜗牛的作文350字这天下午，我在花园的草丛里，看见了几只蜗牛。我捉了一只大点的拿回家观察。蜗牛的背上有一个很漂亮的小房子，它的身子就隐藏在这个房子里。（我很奇怪，它怎样没有被这房子压扁呢？）蜗牛好象没有骨头似的，而且身子像被雨淋过一样，湿漉漉的。它的头上有一对细细的天线，那就是它的触角啦！它是一个怕热的小家伙，阳光一射到它的小房子上，它就迫不及待的从小房子里钻出来了。它爬过的地方都会留下一道白白的痕迹，这是因为它动作缓慢，要分泌黏液，帮忙行走。这么一个小小的蜗牛，真让我惊奇！

观察蜗牛的作文（三）：观察蜗牛的作文500字阿门阿前一颗葡萄树还记得这首歌吗？也许你还记得。这首歌的名字叫做《蜗牛与黄鹂鸟》。意思是蜗牛想要吃葡萄，于是它早早地爬了上去对了，这天我要去观察蜗牛。我看到一只蜗牛慢悠悠的往前走着，它这是要去干什么呢？答案要揭晓了，这只蜗牛走到另一只蜗牛面前，好像说了一会儿话，然后一齐走到有许多草组成的森林里去。他们大概是要去游玩吧！我想。我还看到许多蜗牛一齐爬墙，他们有5、6个吧！哦，我明白了，他们的家族就应是在举行赛跑！我仿佛听到墙下的美女蜗牛拉拉队里传出加油的呐喊声。运动员们爬得这么慢，但他们一听到下面的呐喊声，忍不住激动起来，看啊，1号蜗牛比其他蜗牛快一些了！2号蜗牛，你要加油了。虽然我不明白他们要爬到什么时候，但是我依然很高兴。更吸引我的是蜗牛的精神，他们虽然走路走得很慢，但是精神还是不错的！他们从来不会半途而废，即使他们的家在屋顶上，他们在屋下，蜗牛也会慢慢地爬上去。三天三夜，对他们来说一点也不是问题。我发现了蜗牛的小天地，我多么得意呀！我愿意带你一齐去观察蜗牛！观察蜗牛的作文（四）：观察蜗牛的作文300字

教师读书随笔《牵一只蜗牛去散步》有感

教师读书随笔《牵一只蜗牛去散步》有感教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。我忽然明白了：原来上帝不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！这篇寓言故事让我受益匪浅，故事中的“我”和“蜗牛”被巧妙的运用，在我眼里这就是教育者与被教育者的影子。寓言故事中的“我”没有认识到教师的角色定位，只是想尽快完成教学任务，由于心急对“蜗牛”做的一切，没起到任何帮助作用，反而加深了“蜗牛”对“我”的恐惧，不经意间，放手，不但让“我”体验到了工作的快乐，也让“蜗牛”放松身心，反而起到了意想不到的效果。

作为老师，我们陪伴孩子成长，就是一次牵着“蜗牛”散步的“慢养”之旅，急不得也快不得。虽然面对没完没了的问题、稚趣可笑的游戏、无理取闹的纠缠，偶尔也会生气，也会无奈，但无可否认的是，生气也好，无奈也罢，却从不会心生厌烦。与之相反的，我还常常会被“小蜗牛”幼稚的话语、可爱的举动逗得舒心而开怀，渐渐发现：自己的耐性也在一次又一次的磨砺中，不知不觉地逐渐递增着。无忧无虑——这是童年快乐的源泉。在自己的童年早已远去无踪的今天，领着孩子慢步前行，收集沿途的快乐风光，确实是一件乐事。适时地放慢脚步，放下大人的主观想法，陪着孩子们静心品味生活的滋味，这其中成就的，除了孩子，更多的是我们自己…… 我们的学校教育，又何尝不是一次牵着“蜗牛”散步的旅程呢？学校教育的特殊性，源自于其对象的特殊性，孩子的思想、能力以及发展都有最佳的时期，对每个孩子而言，这些黄金时间段一生只有一次，不可逆也不可从头再来。我们今天的教育态度，决定着孩子明天的高度。所以，当我们

中考典型作文素材做一只充满细节的蜗牛

中考典型作文素材做一只充满细节的蜗牛关于描写细节的经典作文素材有哪些，还没积累这类素材的考生看过来，想知道的考生看过来，下面由出guo为你精心准备了“中考典型作文素材：做一只充满细节的蜗牛”，持续关注将可以持续获取更多的考试资讯! 小时候，我家门前有一架葡萄。从葡萄长出来的那一天起，我就一天天监视着它们。葡萄成熟得很慢，一颗，一颗，像蜗牛。我以为我很快，因为我抢在蜗牛爬上葡萄藤之前摘到了那一颗甜葡萄。可每次回味起来，舌根依然是酸的。快，能让我们获得什么?很多。比如更早接近终点，把怅惘留给身后的竞争者。那么，在快中，我们失去了什么?不知道。因为这个问题，快的人没有想过。就像有一天，你推开门，突然发现你的孩子已经大学毕业，正在为没着落的工作和捉摸不透的爱情欷歔苦恼。而你出门的时候，他还在呼啦啦地玩着溜溜球。不是吗? 据说，当人类还在丛林里跟剑齿虎赤身肉搏的时候，发展出了一套快速应对的系统，在第一时间做出决断与行动，但是常出错。错不要紧，因为在弱肉强食的丛林里，快而错比慢而对更安全。后来

呢?我们进化成了猿，蹲在树上，不用老想着被吃掉，于是就有空闲胡思乱想了。渐渐地，另一套审慎决策的系统发展起来。事实很明显：在人类的进化史上，“慢”比“快”更高级。工业革命以来，奔跑了好几个世纪的人类，像一架一经发动便再也无法停歇的永动机，以速度为终点，奔跑，奔跑!超越时间，超越空间，甚至超越了预设的终点。可为什么我们的内心还是感到恐慌?更多的时候，一旦赶到尽头，便发现所谓的终点，不过是人生虚线上的一个小小的圆点;我们总是发现，我们失去了过程中的细节。我们是被历史虚笔带过的、缺乏细节的人。我们有追求，但没有理想;我们有目标，但没有信条;我们有欲望，但没有要求。我们站在一个孤岛上，记不清来时的路径。我们努力，我们疲倦，却不觉得充实。因为，我们删减压缩了生命的经验。我们双手盈握着的，莫不是一个看似圆满的空虚? 慢，不一定落后，而落后在今天不一定就会挨打。是的，有些事情说起来也许有点讽刺。很多古迹之所以保存得完整，竟是得益于落后，得益于慢。于是，人们从中发现了宇宙的秘密，起点即终点。于是由圆见缺，于是自多及少，于是人们发现，快就是慢，而慢是另一种快。

做一只永不放弃的蜗牛读后感

做一只永不放弃的蜗牛读后感时间:2010-10-27 12:27来源:未知作者: 连烨婷今天我读了一篇文章，写得很美，受到了很大的启发：做一件事要坚持，永不放弃。这篇文章里写周杰伦十天写出五十首歌，老板可以从中挑出是首歌，那吗，我就帮你出唱片。周杰伦兴奋不已，跑回街上买回一大箱方便面，他想，拼了命，也要做最后的努力。因为他知道，老板可能只给他这一次机会，没有第二次机会。那段时间，他几乎是一首接一首的创作，每当他疲劳的时候，就在房间里的一个角落里打盹儿，这写了他的坚持，永不放弃。醒来知后继续下一首的创作。这非常让我佩服，我体会到周杰伦的生活条件艰苦。周杰伦的成功并非偶然，是长期努力的结果。在大自然中，笋儿在春的召唤下努力的冲破层层泥土的阻饶，最终成就了生命的绿；溪流在海的呼声中坚强的饶过千山万水的阻隔，最终成就了大海的魂；细砂在贝的召引下执着的包裹在贝分泌的白色粘液中，最终呈现珍珠的韵。因为笋儿、溪流、细砂都知道这么一个道理：坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天叫成功。或许生活真的不公平，让一些人生而就是那么倍受瞩目的一颗明星，却让一些人那么平凡的呆在角落里。如果你这样想。朋友，那么你就错拉。上天赐予每一个人的都是一样的多。关键看你有没有发现。人有思维，有智慧，有战胜一切的勇气，有坚持不懈、永不言弃的干劲……难道这些财富还不够我们去珍惜，去认真对待吗？

海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。有人说：不幸是人生最好的导师。于是，那么不幸的海伦·凯勒站了起来；那么不幸的贝多芬奏出了《生命的交响曲》；那么不幸的谢延红横渡了琼州海峡和英吉利；那么不幸的霍金演绎了《时间简史》…… 读了这篇文章后，让我懂还得了：只要坚持——永不言弃。我们的明天会充满阳光，充满成功的喜悦。坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明原文地址：https://www.360docs.net/doc/e41293665.html,/a/chusanzuowen/20101027/43670.html

我想变成一只蜗牛作文

我想变成一只蜗牛作文我想变成蜗牛，因为我要发现很多人类看不见的新奇故事，小编收集了我想变成一只蜗牛作文，欢迎阅读。第一篇：我想变成一只蜗牛我想变成一只蜗牛。因为蜗牛可好了，它随时随地都会带着一座房子——房子里铺的有毛地毯，还挂了一张壁画，我还会在壳上开一个窗户，或者弄一个烟囱。蜗牛一天到晚都在四处闲逛，我也不例外。不过我不一定会走快，我从树上一步一步地往下爬，以至于爬到地下时，太阳都快落山了。可我还是喜欢闲逛，到处走来走去，猫头鹰的叫声仿佛在向我示意：“我肚子饿了，你可是我今天的晚餐哟!”于是，我赶紧在一株白玫瑰底下躲起来，不一会儿就安心地睡着了，因为我知道猫头鹰不敢碰白玫瑰的刺。我的壳里有很多顶帽子，但只有一顶是我亲手制作的。这顶

用很小很小的棕榈叶子做成的帽子，顶上还有一个用草秸秆编的小拍子，这个帽子是用来打浆果用的，可以让我填饱肚子。其它帽子是我捡来的：有一顶蓝色圣诞帽，巨型迷你的;有一个是用椰子壳做的，用绳子拴住一根小骨头，拧几圈就可以飞起来;还有一个蛋壳做的帽子，它可以用来遮雨。我有两个朋友，一个是小蚂蚁，一个是我的祖父。这天，我要到祖父家去，我先绕过一棵树，然后在一棵长满青苔的大蘑菇下面，等一只斑鸠鸟。你瞧，它来了，它长着一双灵巧的翅膀，我爬到它的身上之后，它很快就在“啾啾”的鸣叫声中飞走了。我趴在它的翅膀上，从高空惊奇地往下看：天哪，底下的参天大树怎么都变成“小不点儿”了?我还看到，其它几只鸟儿也在我们不远处的天空中飞着。不一会儿，我们就到了祖父家。祖父是一只老蜗牛了，它的壳里已经结满了蜘蛛网。祖父住在长满浆果的灌木丛下。那儿有许多叶子，地上有许多苜蓿，不过大多数都被他吃完了。这个时候下起雨来，雨打在叶子上，叮叮咚咚的，非常好听。我和祖父情不自禁地跳起舞来。此时，不只是我和祖父，还有其它蜗牛，也都在跳舞。还有蚂蚁，

我想做一只蜗牛

很久之前看《蜗居》时，知道了这样的小故事：小蜗牛问妈妈，为什么它们要一直背着重重的壳。蜗牛妈妈说，那是因为它们没有天空和大地的保护。小蜗牛觉得很不公平，而蜗牛妈妈说，我们不靠天不靠地，我们靠自己。打听过这个故事之后，我就由衷地喜欢上蜗牛这种小生灵。人们的想象力真是无穷，把自然界万物都能赋予生活的含义。我一直以为，作为一只蜗牛，身上的壳是房子，是安稳，是物质所需求的一切。要想在某个城市有自己的一方天地，我们首先要衣食无忧。而这四个字，看似简单，做起来却沉甸甸。似乎，为了这些身外物，我们都已经花光了所有的力气。然而，看完《奔跑的蜗牛》这本轻松的爱情小说之后，我却觉得，蜗牛身上的壳不仅仅是物质条件，而更重要的是，自己以前坚持相信的美好和心中从未变过的梦想。是啊，缺少钱财生活起来会很困难，但是失去了对未来的憧憬和爱的能力，才是对生活最致命的一击。我们不停地奔波着劳碌着，有多少人在拥挤的地铁上，在啃着早餐的公交车上，把自己的梦想一点一点磨损消耗，它没有一点残值，折旧结束就没有了。我们都会说，我努力了，可是失败了。但，我们真的努力了嘛？我们只是努力地活着，而非生活。生活很艰辛，我们需要怀抱梦想，我们需要脚踏实地。我们需要相信明媚的远方，我们也需要知道哪条路才是通向幸福的索道。有些人很“用力”地南辕北辙，这不叫努力，因为还不知道自己的方向。梦想，就像是一直渴望的旅游目的地。我们不仅仅要知道它在哪里，还要知道线路、花费、所需时间及所需物品。因此，梦想不单纯是一个静态图片，它需要串联到生活的各个部分。我们丢弃了梦想，并不是撕毁一张不喜欢的照片，却像是失去了味觉——我们照旧活着，却再也尝不出生活的味道。看到那么多或近或远的情侣分道扬镳，经历过几次肝肠寸断的失恋打击，有多少人都在说着再也不相信爱情了。好像，这是一个缺爱的年代——我们都渴望被爱，却害怕付出爱。在这个浮躁而慌乱的社会，人人自危。慢慢地，我们开始怀疑美好，怀疑永恒，怀疑一切真情的流露。我们都蜷缩成刺猬，保持距离，却永远不会敞开心扉。我们开始相信两个人彼此吸引是因为——外貌、权势或是金钱。那么内心呢，性格呢？似乎有点重要，却又那么模糊。只是我们不再相信，不再相信这些足以打动人心。于是我们开始羡慕，羡慕父母相识的那个年代，单纯得近乎透明的年代——我喜欢你，我就敢大声说出来，而对你的喜欢，仅仅因为你是你，与其他外物无关。羡慕之后，回到现在的世界，便开始灰心，开始犹豫，开始慌张。可是，不要忘了，身边好多好多朋友还都是幸福的不是吗？有时候看着朋友们微博上的甜蜜，我也会暗暗地想，我的幸福就在前方。在我最美的时刻，它便会出现。因此，我所需要做的，就是努力让自己绽放，微笑着相信，微笑着美好。总会有一个人，懂得我的微笑，爱护我的美好。我想做一只蜗牛，背着自己重重的壳，在自己的道路上慢慢却坚定地爬行。不需要太快，即便是奔跑着的蜗牛，也会看起来比别人慢了半拍。没关系，因为我爬行的每一步都有心中的肯定在支持着。况且，有一些时候，想得明白比行动得快来得更重要吧。

牵一只蜗牛去散步读后感

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《牵一只蜗牛去散步》读后感杨婷芳第一次品读《牵一只蜗牛去散步》这首诗，我就被其精炼的语言所深深吸引和感动，我仿佛闻到一股清新暖暖的爱的气息；品尝到一种无与伦比的幸福的味道；仿佛走进了一个充满宽容，善良，爱心和支持的美丽世界。让从教二十多年的我心悦诚服，感慨万千，感受颇深。教育孩子不正像牵着蜗牛去散步吗？在这个艰难跋涉的学习和成长的道路上，孩子要付出艰苦的努力，要经受无数次的错误，挫折和失败，才能一步步走向成功。教师应当认真地去对待每一位孩子，对他们细心地呵护，孩子们就像可爱的小蜗牛一样，是上帝送我们老师的最好的礼物！总以为是“我”在牵着蜗牛在散步，其实是上帝让蜗牛牵着“我”在散步，有时候我们走的太快了，在这个竞争激烈的社会里，不仅我们自己走的快了些，似乎让我们的宝贝们也走的快了，现在才感悟到，其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。虽然也有被孩子的淘气气的崩溃和失去耐心的时候，这时我们往往会对孩子发脾气，训斥，失去理智。然而，孩子却在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美和乐趣，只是我们的脚步太快，快的忘记了欣赏，反而是我们失去了很多无法挽回的东西。我们应给孩子一点时间，也是给自己一点时间，在这时间里我相信成就的不止孩子还有我们自己。孩子是上帝送给我最珍贵的礼物，上帝的本意是希望我在陪伴孩子成长的道路上能够有机会去重温孩提时的纯真，从今天起我要做个幸福的人，送给我牵着的那只小蜗牛一个童话童年，我相信有一天我所担忧的问题都会落花流水，幸福将一直陪伴他到老。?

做一只充满细节的蜗牛

小时候，我家门前有一架葡萄。从葡萄长出来的那一天起，我就一天天监视着它们。葡萄成熟得很慢，一颗，一颗，像蜗牛。我以为我很快，因为我抢在蜗牛爬上葡萄藤之前摘到了那一颗甜葡萄。可每次回味起来，舌根依然是酸的。快，能让我们获得什么？很多。比如更早接近终点，把怅惘留给身后的竞争者。那么，在快中，我们失去了什么？不知道。因为这个问题，快的人没有想过。就像有一天，你推开门，突然发现你的孩子已经大学毕业，正在为没着落的工作和捉摸不透的爱情欷歔苦恼。而你出门的时候，他还在呼啦啦地玩着溜溜球。不是吗？据说，当人类还在丛林里跟剑齿虎赤身肉搏的时候，发展出了一套快速应对的系统，在第一时间做出决断与行动，但是常出错。错不要紧，因为在弱肉强食的丛林里，快而错比慢而对更安全。后来呢？我们进化成了猿，蹲在树上，不用老想着被吃掉，于是就有空闲胡思乱想了。渐渐地，另一套审慎决策的系统发展起来。事实很明显：在人类的进化史上，“慢”比“快”更高级。工业革命以来，奔跑了好几个世纪的人类，像一架一经发动便再也无法停歇的永动机，以速度为终点，奔跑，奔跑！超越时间，超越空间，甚至超越了预设的终点。可为什么我们的内心还是感到恐慌？更多的时候，一旦赶到尽头，便发现所谓的终点，不过是人生虚线上的一个小小的圆点；我们总是发现，我们失去了过程中的细节。我们是被历史虚笔带过的、缺乏细节的人。我们有追求，但没有理想；我们有目标，但没有信条；我们有欲望，但没有要求。我们站在一个孤岛上，记不清来时的路径。我们努力，我们疲倦，却不觉得充实。因为，我们删减压缩了生命的经验。我们双手盈握着的，莫不是一个看似圆满的空虚？慢，不一定落后，而落后在今天不一定就会挨打。是的，有些事情说起来也许有点讽刺。很多古迹之所以保存得完整，竟是得益于落后，得益于慢。于是，

材料作文—老鹰与蜗牛

高三新材料作文训练——老鹰与蜗牛阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料，作文不要套作，不得抄袭。一、审题：此次作文实际上是以“有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛”这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。写作前先要认真审读材料,弄清这句话所蕴涵的哲理。“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现，老鹰能到达“到达金字塔顶”，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达“到达金字塔顶”，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。二、立意： 1、着眼于蜗牛：脚踏实地并持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷, 就能“到达金字塔顶”。 2、着眼于老鹰：成功离不开超群的实力。 3、着眼于蜗牛和老鹰：如果你缺少优越的条件，仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气。三、参考题目： 1、创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛） 2、凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛） 3、是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛） 4、用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛） 5、成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛） 6、执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛） 7、超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）四、我校各班范文：求己高三（4）班付天琦曾经对《独立宣言》中“人人生而平等”的主旨坚信不疑，可后来疑窦丛生。为什么在同一环境中成长的人，最终的事业成就会判若云泥？为什么我没有科学家的头脑、艺术家的细胞？看来人终究是不平等的，“平等”二字仅存在于法律的层面罢了。可不平等就成为我们拒绝成功的理由呢？世界级大科学家诺贝尔，家境富有，从小就接受良好的教育，而且家庭大力支持他的事业。凭借家境的支撑和自身的努力，最终在物理、化学等领域都取得极深的造诣。作为普通人的我们固然没有令人称羡的家底，但正因如此，我们只能选择自立自强的求己之路。因为蚕，只有咬破自己织下的茧才能获得新生；蝶，只有自己熬过毛毛虫的末日才能翩翩起舞；人，只有凭借自己的力量才能变得更强。双目失明、双耳失聪的海伦﹒凯勤亦能成作家；半身瘫痪的张海迪自学而成才；洪战辉谢绝好心人对他兄妹俩的资助，“只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山……”他们没有雄鹰般足以傲人的天赋，亦没有诺贝尔那样殷实的家境，但他们把困难作为垫脚石，凭着对理想的执着与意志的坚强换来克服困难的无穷力量，打造出丝毫不逊于诺贝尔的壮丽人生。李敖曾说：“上帝管两头，我管中间。”纵然没有“含着金汤匙”的出身，依靠自己，如蜗牛般矢志不渝的攀登。这样，我们不仅可以饱览与雄鹰齐肩的世间美景，还能收获奋斗途中被雄鹰忽视的人生绚烂。今世的出身早已是前世的注定。人生的华章须靠我们自己奏响。耻于谈论出身的人说：“我感到人都高不可攀，”他不知道，那是因为他跪着。站起来，坚定的迈步，踏实地前行，无畏地突破，摒弃世俗的偏见，以一颗勇敢的心默默地奋斗在这个世界，你会悟到自身的庄严与灿美远比某二代的虚幻光环更加耀眼长存。

《牵着一只蜗牛去散步》读后感

《牵着一只蜗牛去散步》读后感暑期培训时，伴随着优美的音乐，静静聆听了北方工业大学心理咨询中心主任姚彩琴教授读的《牵着一只蜗牛去散步》（台湾作家张文亮写），我当时就被其精炼的语言，形象的比喻，深刻的寓意，深切的关怀所深深吸引和感动，我仿佛享受到一种自然，轻松，平等，尊重，和谐的育人氛围；仿佛走进了一个充满宽容，善良，爱心和支持的美丽世界。这本书的作者是台湾作家张文亮，美国加州大学戴维斯分校水土空气资源系博士，台湾大学生物环境系统工程学系教授，校园杂志及佳音杂志专栏作家，担任学生辅导工作已二十余年。科普作品集《谁能在马桶上拉小提琴？》获台湾第二十七届金鼎奖。该书曾获台湾校园书房2003年度最佳图书。这本书有30篇文章，基本都与小动物有关，其中，《牵

一只蜗牛去散步》更是受到广泛赞誉，给读者带来无限的深思和启迪。文章写的是这样一个故事：上帝交给我一任务，让我带着一只蜗牛去散步，可我却嫌他爬的慢，催他，唬他，责备他。放弃他，任他往前爬，忽然，我闻到了花香，听到了鸟叫，体会到了这些以前没有的东西，我恍然大悟，原来，是上帝叫蜗牛带着我去散步。我一遍一遍地去读这篇文章，重新审视了自己的工作。其实在这篇文章里，最引我注意的是那只蜗牛，那只蜗牛真的很可怜，已经尽力了却还被责备、被训斥。我觉得孩子就是那只“小蜗牛”，无论他怎么努力，怎么用功，只要没有达到老师和家长的要求，得到的总是责骂。家长都希望自己的孩子成龙成凤，让孩子学这学那的，给了孩子太多的压力。教师也严格的要求着孩子，把自己主观的想法强加在孩子身上，然而我们却很少去了解过孩子的内心，站在孩子的角度上看问题了。

牵一只蜗牛去散步

牵一只蜗牛去散步发表时间：2019-11-11T16:45:35.030Z 来源：《素质教育》2020年1月总第331期作者：袁娟娟 [导读] 作为一名任课老师，相信我们都遇到过课堂教学中的各种状况。刚开学，我们班每次让孩子讨论的时候，班里总是乱糟糟的。山东省淄博市张店区马尚镇中心小学255022 刚刚开始当班主任时候，每天像无头苍蝇一样，在忙乱与焦躁中度过。总是抱着一种让学生怕自己的心态去对待学生，采用打压的方式，不仅自己累，学生也累。正如诗中所说：我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……是呀，教育孩子正是像牵一只蜗牛去散步一样，要慢下来陪孩子慢慢地成长，你才会发现不一样的风景。在这一年里我发现孩子本身就是我们教育的资源，五十个孩子就是五十种宝贵的资源，孩子才是解决问题的专家，老师只是利用这些资源的一个推手与助手。那么“小蜗牛”会给我们带来怎样的风景呢？一、孩子教会我们维持课堂纪律作为一名任课老师，相信我们都遇到过课堂教学中的各种状况。刚开学，我们班每次让孩子讨论的时候，班里总是乱糟糟的。每当这个时候，我都大吼一声“安静”，有时候喊好几遍才能静下来。吼得结果是我的嗓子喊哑了，但是他们还是无动于衷。后来我与孩子们约法三章，每当我用停止的手势时候，大家就安静坐好。看看哪个孩子是火眼金睛，表扬最先发现信号的同学，通过他来带动更多的孩子。这样时间一长课堂纪律好了很多，我的嗓子即使一天上三节课也不会再沙哑。二、孩子教会大家自我教育在课堂上学生对教学内容的独特见解也是我们学习和教育的资源。例如《小白兔和小灰兔》这一课，老爷爷送给小灰兔白菜要说：“谢谢！”有的孩子会联想到班级里有部分同学随便拿别人东西是件不文明的事情，我们要学习小兔懂礼貌。孩子的回答教会其他孩子，在平时借别人东西要征得别人同意，同时要懂得感谢。有的孩子还能通过造句来教育其他孩子。例如在《识字五》学习“尊重、团结、勇敢”等生字，让学生把这些词串起来造句，有的孩子就说：“我要团结同学，不打人不骂人，才能获得同学的尊重。”这样既掌握了生字又无形中影响了孩子的价值观。三、孩子教会大家自主管理对于班级管理，我们班现在实行的是小组制管理。小组分散到一个人管三个人，这样更能了解孩子的实际情况。刚开始并没有规范的实施标准，只推选出了组长，让他们督促组员，笼统地告诉他们迟到扣一分、上课积极回答问题加一份等评分标准，并没有告诉他们如何制定一个评价表。后来发现有的小组长非常用心，人家自己准备了专用的工作簿，每天在工作簿写上孩子的名字，有早读、午写、课间、放学等评分标准。经过孩子们集思广益，我们制定了更标准的评价表与奖惩方式。组长考核制，每周五进行总结汇报，表扬前五名组长。根据评选结果，大家发言为什么他们表现那么好。评选不是目的，最根本的是通过他们的交流来带动更多的孩子学会自主管理。是孩子教会了我如何让小组管理制度进行下去并发挥更好的作用。四、孩子教会大家班级责任感班级事务人人有责。低年级孩子特别愿意做一些力所能及的事情，每次询问孩子谁愿意干什么任务的时候，他们都积极踊跃地举起小手，喊着“我我我”。因此我们班每个人基本上都有自己的事情，每天都有固定的人领读、摆桌子、摆水杯。你会发现，孩子们自从有了自己的任务以后对班级事务格外上心，擦桌子、摆桌子的样子真迷人，真认真。给我印象最深的是小王同学一开始就积极踊跃地提出承担倒垃圾的任务。每次他都很勤快及时地去倒，但是每次都回来得特别晚。有一天所有的孩子都站好队等着放学，只有他倒垃圾半个小时了还没回来。我忍住怒火问他：你怎么倒垃圾倒了这么长时间？孩子用恐惧的小眼神看着我，小心翼翼地轻声说：我去倒垃圾，看到垃圾桶周围的地上全是垃圾，所以我把地上别的小朋友撒的垃圾全捡干净了。一个七岁的孩子有这么强的责任感，他不仅做好了自己的本职工作还能把额外的工作做好。试想，如果换做我们，有几个成人能够做到呢？孩子的行为让我很感动，通过他带动了更多的孩子为班级事务、为学校贡献自己的力量。五、孩子帮助我们解决难题要发扬民主，遇到问题集体想办法。班里总有几个孩子是出了名的捣蛋鬼，整天处理他们的案件，令人头疼。我们班有个孩子十分暴力，天天打人。在一次班会中，针对他的暴力行为展开了激烈的讨论，孩子们都积极发挥集体的智慧，大家帮助他一起想办法。有的孩子说，你每次想打人的时候，攥起拳头数五个数就冷静下来了。还有的孩子说，你应该先和他讲道理，然后再告诉老师。爱打人的孩子看到那么多孩子对他的评价，他觉得不好意思了，他从别人那里听取了建议，现在动手的次数越来越少了。他在分享成长的经验时说：“我现在就是采用了某某同学数数的方法，当我数到五的时候我就不打人了。” 我们总是小看孩子，认为一个一年级的小孩子懂什么？其实有时候小小的孩子什么都懂，只是我们缺乏耐心与孩子沟通交流。仅仅是一年级的孩子，他们那么小，身上就有那么多的资源可以为我们利用，那我相信高年级的孩子身上有更多的闪光点值得我们去挖掘。当我们耐下心来牵着这只小蜗牛去散步，你会闻见从未有过的花香，看到天上原来有如此多的星星，路边竟有如此美丽的风景。

读《牵一只蜗牛去散步》的感悟

读《牵一只蜗牛去散步》的感悟耐心----是对老师的考验！上帝给我一个任务？叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：“人家已经尽力了嘛！” 我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么” 天上一片安静。 “唉！也许上帝抓蜗牛去了！” 好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！

咦我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。作者张文亮博士是台湾大学生物环境系统工程学系教授，同时也是著名作家。感悟：拜读张博士的文章，沉思良久，感悟颇深，产生共鸣，从教十年来深有体会，的确教育是慢生活。“慢”如同幼苗一天两天你看不见它长高，其实它在滋生暗长，你若操之过急那就会做出揠苗助长的蠢事。时钟上的时针你看不见他在走其实它比“啪嗒啪嗒”秒针快几千倍。因为只都是遵循自然规律否则欲速则不达。教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。慢着点，悠着点，耐下性子教孩子会给你意想不到的收获。和孩子一起追随童真童趣，自己也变成天真无邪的“孩子王”岂不乐哉。初为人师当然也有被气疯和失控过火的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示生命中最初最美最纯真的一面。起初对学生所犯错误只是简单说教，如再次犯错就训斥，第三次就不再容忍，总是批评指责学生，一副严厉的姿态对待他们——写检查、面壁思过、请家长甚至体罚。难以理

【四年级作文】一只特别的蜗牛

【四年级作文】一只特别的蜗牛 “叮咚”，奶奶买菜回来了。我接过菜篮子，打开一看！一只体型硕大的蜗牛正拖着一串晶莹的粘液，在菜上“游览”着。我的好奇心一瞬间被点燃了，用一片小叶子把它拖起来，放到一边，又把几片叶子装到一个塑料桶里，轻轻地把它放在上边，静静地观察起来。它的长相足以让它成为“蜗牛王”。背上的“奖杯”呈鲜明的乳白色，隐隐约约衬出里边棕红色的肉，真是奇特！这时候你可能会问我：“为什么是棕红色呢？”我也不知道，只不过它的触角形状酷似两根饱满的豆芽，是棕红色的，又很像两根天线，高高地耸着。“蜗牛王”的触角真是与众不同，别的蜗牛触角一般是1—2厘米左右，而“蜗牛王”的触角足足有3厘米长！每当它甩动触角时，就像一位威武豪迈的大将军，为它原本就高大的身躯更增添了几分雄壮。 “蜗牛王”肯定能和电影里的“极速蜗牛”相媲美。起初，我发现它不知是无聊呢，还是在锻炼，竟铆足了劲儿似的在桶里溜来溜去。它的身子微微前仰，在一层又一层的叶子上“兜风”，等它终于停下来时，桶里出现了一圈又一圈的分泌物。我怀疑自己的眼睛，于是将信将疑地把“蜗牛王”放在地上，一旁放上妹妹的“扭扭鸭”玩具，准备让它俩一决胜负。我上紧发条，松开“扭扭鸭”，“扭扭鸭”便一扭一扭有节奏地跑了起来。“蜗牛王”从刚才的静止状态一瞬间切换成运动模式，不甘示弱地紧追“扭扭鸭”，背上的壳前后快速晃动。当“扭扭鸭”动力不足停止扭动后，“蜗牛王”竟和它处于并列状态，惊得我眼珠都快从眼眶里瞪出来了。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 “蜗牛王”不光是个跑步能手，还是个“吃货”！我每天都得给它换新鲜的叶子，它总能在一天内吃掉三片厚厚的叶子。我换得不耐烦，想看它到底是怎么吃的。它一看到叶子，就立刻过去，埋头吃了起来。它不是顶着哪儿就从哪儿吃，而是有节奏、有规律地啃，总是绕着一片叶子，从每个边缘一点一点地往里啃，若是没看见它的外表，真会以为它是个艺术家呢。“沙沙……沙沙……”，一转眼，我刚换上的叶子又被吃完了。 “如果真有蜗牛大奖赛，我一定要送‘蜗牛王’去！”我正美滋滋地盘算着，“哎哟喂！”奶奶一声惊叫，她踩到“蜗牛王”的分泌物了。拜拜，我要跑了，要不该被骂了…… 感谢您的阅读，祝您生活愉快。