网络时代如何赢得客户忠诚

网络时代如何赢得客户忠诚
网络时代如何赢得客户忠诚

如何在网络时代赢得客户忠诚客户忠诚是指客户对企业的产品或服务的依恋或爱慕的感情,它主要通过客户的情感忠诚、行为忠诚和意识忠诚表现出来。其中情感忠诚表现为客户对企业的理念、行为和视觉形象的高度认同和满意;行为忠诚表现为客户再次消费时对企业的产品和服务的重复购买行为;意识忠诚则表现为客户做出的对企业的产品和服务的未来消费意向。这样,由情感、行为和意识三个方面组成的客户忠诚营销理论,着重于对客户行为趋向的评价,通过这种评价活动的开展,反映企业在未来经营活动中的竞争优势。

既然说客户忠诚是客户对产品的依恋或爱慕的感情那么赢得了客户的感情就赢得了客户忠诚,那么如何赢得客户忠诚呢?我们平常所见到最多的赢得客户忠诚方法有哪些呢?

例如超市给客户办理积分卡,银行等服务厅给客户办理的会员卡,高校为成绩优异的同学免除学费等等这些赢得客户忠诚的方法。

这些都是实体社会中所表现出来的赢得客户忠诚的方法,现在已经是21世纪,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分,很多客户喜欢上了网络购物,正如我们所知,网络存在很多不安全因素,网络上的店铺数目多如牛毛,就拿淘宝来说,淘宝网上的网络店铺有多少呢?仅仅一种商品你就可以找到几百甚至更多的店铺,如果你在淘宝网网上开有店铺那么你会如何让客户选择你的产品呢?

首先你要有一个有特色的网站主页就相当与现实店铺的门面,这是吸引客户的最佳凭证。其次就是要诚信,客户为什么购买你的商品?那就需要客户对你的信任和感动,如何让客户信任你如何赢得客户对你的感情呢?第一就是要让客户相信你本人的品行;第二就是让客户相信你的产品的质量和售后服务;第三就是销售者自身的言行与执着;第四就是有超值的服务与回赠。有了诚信,你的店铺就会有较好的声誉,不光客户对你的商品和你本人留有好评,并且你的老客户会介绍他们的朋友来你的店铺购买东西,这样你不仅留住了老客户还赢得了新客户。第三就是打造品牌,打造品牌可以强化企业形象与信息,加深消费者印象,提升知名度并且可以增强消费者购买信心,降低消费者购买决策难度,提升消费者购买决策速度。

那么如何打造品牌呢?那就是要在以往的销售与服务中保持诚信以及商品的质量并且和客户有良好的交流与沟通赢得客户的好评与信任。

黄忠北:

如何赢得客户忠诚:客户忠诚是企业盈利的源泉和成长的基石,是企业最大的无形资产,企业大部分销售收入来自一小部分的忠诚客户。既然客户忠诚对企业的发展如此重要,那么,在网络时代,一个企业如何赢得客户忠诚呢?

根据客户满意理论,即:企业行为→客户满意度→客户忠诚度→客户行为→企业行为。客户满意度与客户忠诚两者关系密切,许多企业的忠诚客户都是通过提高客户满意度来获取的。

企业要赢得客户忠诚,首先要让客户满意,客户满意度=客户的感知值/客户的期望值,即 c=b/a,当c≥1时,客户对企业至少是满意的。客户的期望值与客户自身因素有关,企业难以控制,当客户的期望值固定不变的时候,要提高客

户满意度,企业可以从提高客户感知度入手,影响客户感知度主要因素是:产品的价格、企业的声誉、服务态度等。

时代光华网络学院(目标管理与绩效考核)课程评估和测试题答案93.33分

目标管理与绩效考核关闭 1 课程评估 如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 观看课程 恭喜您已经完成课程学习,请完成课程评估。 总评分 非常满意 分项评估 说明:请您根据课程学习结束后的感受,回答以下问题。 1. 从课程中你学习到了什么?请至少阐述三点? 1.绩效考核的设置是针对人性来设计的; 2.绩效考核的核心是对利益的调整; 3.绩效考核的主要依据是员工的履职情况。 2. 通过课程的学习,哪些方面可以与实际业务工作结合?下一步您将如何行动? 绩效考核的折子工作、重点工作结合,对日常工作的考核作为基础考核,重点考核折子工作完成情况和重点工作完成情况。分出主次,重点和非重点。 3. 您感觉课程还可以从哪些方面优化? 已经很好了,无需优化。 4.课后测试 课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 在企业的评估当中最大的不公平是:()√ A 全员参与 B 全面执行 C 有差别 D 没有差别 正确答案: D 2. 企业考核能不能做好关键在于:()× A 标准制定 B 分配标准 C 高管决策 D 中层经理 正确答案: D 3. 在对员工的绩效考核中,“没必要考核他的品质、行为,要结果就可以了。”这是:()√ A 针对行政文职人员的绩效考核 B 针对基层操作的员工的绩效考核 C 针对高管的绩效考核

D 针对中层管理的绩效考核 正确答案: C 4. 管理学当中一个划时代的变革是:()√ A 彼得·德鲁克发明了现场管理 B 彼得·德鲁克发明了“6s”管理 C 彼得·德鲁克发明了质量管理 D 彼得·德鲁克发明了目标管理 正确答案: D 5. 有活力机制的核心在于:()√ A 对制度的调整 B 对组织的调整 C 对团队的调整 D 对利益的调整 正确答案: D 6. 人力资源管理的出发点是:()√ A 报酬管理 B 工作分析 C 组织建设 D 目标管理 正确答案: B 7. 目前很多优秀的企业在做绩效考核的时候,都是把重点放到(),而没有放到()。()√ A 考核上、管理上 B 管理上、考核上 C 评估上、考核上 D 绩效上、管理上 正确答案: B 8. 执行的背后是:()√ A 利益 B 素质 C 文化 D 管理 正确答案: C 9. 企业管理的目的是:()√ A 要业绩 B 要效益 C 要利润 D 要质量 正确答案: A 10. 支撑结果的因素是:()√ A 安全和生产 B 品质和行为 C 管理和组织 D 质量和团队 正确答案: B

网络时代,如何实现真正“学习革命”

网络时代的真正“学习革命” 引子:网络时代,面壁十年苦读圣贤书的学习方式早已显得陈旧而不合时宜了,需要进行一场真正的学习革命! 目录: 一、前言:网络时代 二、网络时代的基本特征 三、互联网精神 四、三个关于“学习”的革命性新理念 五、风行于网络时代的学习方式与方法 六、网络时代学习的四点注意 七、网络时代对于“个人学习”的革命性要求 八、网络时代对于“学校教育”的革命的要求 九、网络时代对于“中国政府”的革命性要求 一、前言:网络时代 互联网(Internet),是40年前世界冷战时期,美国人搞军事情报的产物。在今天,Internet大潮以其令人难以想象的速度和不可阻挡的势头席卷全球。它每年以几何级数的迅猛增长,正在对人类的生存与发展产生重大的影响,使我们所处的世界方方面面产生了深刻的革命性变化。 从为了满足军事全球化的需要,到网络的形成和网络时代的崛起,标志着人类进入了信息化的第二个阶段,(第一阶段以电子计算机发明为标志),标志着人类进入了一个不同于“实物文明”与“书写文明”的全新样式,即“数字文明”或者说“虚拟世界的文明”,标志着人类“知识社会”真正的开始。网络时代的崛起,对人类的学习与教育提供了空前机遇与挑战,将引起了学习与教育方方面面的深刻的变革。 正如小车已发明了,虽然可能有车祸,但你是坐车,还是依旧走路前进??? 二、网络时代的基本特征 第一、全世界的信息化、知识化。历史的车轮已将我们载入21世纪,这是一个新的时代,它是以知识为载体,以互联网为依托的时代。其特征是信息爆炸、知识膨胀、全球化、以人为本。在经济上,表现为知识经济,亦称智能经济,是和农业经济、工业经济相对应的,即建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。

互联网时代 我们为什么还要读书

互联网时代我们为什么还要读书? 作者:许纪霖范俏佳 迈入移动互联网时代,信息传播的方式发生了巨大的变革,人们更多地依赖网络来获取资讯,更少地捧起书本阅读,然而即便互联网为我们接收信息提供了极大的便利,书本也是不可被抛弃的,阅读对人类而言仍拥有重要的价值。 7月30日,华东师范大学历史系教授、中国史学会理事、上海市历史学会副会长、大今文化研究院常务顾问许纪霖在“行走的文化中国大讲堂”上分析了互联网时代坚持读书的意义。 人们对文字的感知越来越迟钝 进入移动互联网的时代,人们大量的阅读是通过手机进行的。许纪霖提到他的一个朋友,在微博上看到这次的活动预告以后,写了一条有意思的评论,说短短数年时间,人类已经变成了“低头动物”。从猿发展到直立行走的人,经历了一个进化,今人因为有了手机,慢慢变得习惯低头行走,这究竟是进化还是退化?对此,许纪霖认为,人类正在面临着一场身临其境的革命。 在许纪霖看来,“上一次涉及到阅读的革命发生在四到五世纪之前,被称为‘近代印刷术革命’,在这之前无论是在中国还是欧洲,阅读都是一个很奢侈的东西,文字写在羊皮纸或竹简上,这是很奢侈的,所以很少有人识字,也很少有人阅读,但是有了近代印刷术以后,书本就变得很廉价,阅读报纸杂志就变得很方便。这次革命整个改变了人类的文化,我认为如果没有近代印刷术的革命,就没有启蒙,也不可能出现百科全书派,革命使知识得以向大众传播。”人类历史上任何一场技术的革命,都会相应带来一场阅读、文化的革命。许纪霖感到革命今天再次发生,也许我们还感觉不到我们的文化、思维将会有什么样的变化,但这个趋势明显正在形成。 有人认为手机阅读也是阅读,且手机能存储大量的书,使得人们读书更加方便了。但许纪霖表示,手机的阅读和传统印刷术的阅读是不一样的,我们不能仅仅满足于手

商务沟通技巧_时代光华网络学习课程答案(100分)(同名37629)

商务沟通技巧_时代光华网络学习课程答案(100分)(同名37629)

商务沟通技巧 时代光华网络学习课程答案(100分) 1.所谓的“话”,也就是谈话的内容,可以把谈话依次分成:回答:正确 1. A 闲聊、谈判、谈心三个层次 2. B 讨论、闲聊、谈心三个层次 3. C 闲聊、讨论、谈判三个层次 4. D 闲聊、讨论、谈心三个层次 2.纯粹凭借第六感觉进行的一种心与心的联系是:回答:正确 1. A 非肢体接触 2. B 心灵接触 3. C 直接接触 4. D 间接接触 3.不论是初识还是旧识,你能在短时间内和对方很“谈得来”的一个诀窍是:回答:正确 1. A 带着欢喜、欣赏的眼神来看对方 2. B 做到完全的自我接纳,眼神就会灵活起来,并很自然地带着关怀的情感 3. C 通过观察对方的“眼神”,来调整和他言语沟通的切入点 4. D 通过观察对方的“手势”,来调整和他言语沟通的切入点 4.要想做到“放下”了面子、武装和自我防卫的意识,就要:回答:正确 1. A 勇敢地道歉 2. B 开口有益 3. C 有话就说出来

4. D 都包括 5.下面列举的衔接句在同事之间不宜运用的是:回答:正确 1. A 太棒了,我佩服你的见解 2. B 有意思,你的见解很特别 3. C 我了解你的意思 4. D 你不应该……你不可以…… 6.下列话语中属于描述性言词的一句是:回答:正确 1. A 比起小陈那一组,你们的进度差太多了 2. B 哇!你真厉害,全办公室没有一个同事比你干得更好了 3. C 你的努力和创意让公司收获很多,实在应该好好感谢你 4. D 你真有办法,要不是你,我们这个公司早就垮了 7.化解误会下列的正确方法是:回答:正确 1. A 不要意气用事 2. B 不要急于辩解 3. C 学会一笑置之 4. D 以上都包括 8.在商务沟通时,若碰到对方咄咄逼人,或固执己见时,不妨快速转换语词和态度,使现场气氛缓和下来而使用的方法是:回答:正确 1. A 分段式沟通法 2. B 同理心沟通法 3. C 主动趋前法 4. D 及时逆转法 9.在商务沟通的过程中,若你多使用问句,就往往可以:回答:正确

我们应该如何读书

我们应该如何读书 10英语教育1班黄汶珂 古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。” 书,是知识的源泉,是精神的食粮。知识的传递、精神的灌输,不都靠的是书吗?著名的作家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”很多人看待书,就像看待一位神圣的使者。可见,书是多么的珍贵! 但是,你有没有想过,我们应该怎样看书呢?首先,我认为,我们要读好书。著名的作家冰心曾说过:“好读书,读好书,好读书。”有些人听了这句话,并没有把它的意思领悟全面,就盲目地在书海中“遨游”。他们不管书的好坏,拿起来就看。虽然有很多书对我们有利,但也存在一些不适合我们看的书,甚至有些书只会把你教坏,浪费时间其次,读书要适时适量。我们读书要在适当的时候。 大学的教育要教什么,我认为简单地说,就是怎么读书;怎么写论文;怎么思考。所以在这儿就谈两件事:一是怎么读书,二是怎么思考。其实这倒应了孔子他老人家所说的"学而不思则罔,思而不学则殆"。我就是在为这两句话做注脚,谈谈具体来说怎么读书,怎么思考。我是一个爱读书的人,在生活中爱看书是一种人生享受的事情,我喜欢看著名作家的奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐。它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。 这本名著里,塑造了许许多多形形色色,性格各异的人物,而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔?柯察金。 作者曾说过人生最美好的东西,就是当一个人已经不在人世的时候,他还能以自己所创造的一切继续为人民服务。人应该怎样的活着才有意义?保尔?柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中,周围残疾的人有很多,但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢?然而,保尔?柯察金,这样一个因为不幸而残疾的人,虽然自己身体行动不便,但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心,更加刻苦学习,努力工作,并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上,双目失明对于已经瘫痪的他来说,无疑又是当头一棒!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一字,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时,我的心早已经被深深的震撼了,保尔?柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔?柯察金这样一个普通的战士,竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我想就是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧!这是他顽强地与疾病作斗争的动力。 在我生活中有一件令我十分挫折的事情,在我高二的时候,我患了重病,在医院里治疗病情,当我自己感到很我无奈的时候,因为自己的病情很重,当我想放弃的时候,我不禁的想起我曾经看过一本书著名作家的奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》,主人公是不断地去面对他自己的困难,用自己的意志去战胜一切的困难,想到这里我对自己充满着对生活的向往,正式因为这本书,我重新找回了对生命的热爱,我们在生活中看书时好的,当你有困难时去看看自己喜欢看的书,你肯定会有不同的看法,读书,我们生活中的趣事,我们生活中的好事。 没有人会怀疑,今天的时代已经是网络时代。以信息技术突破为先导的第三次科技革命,正深入我们的生活,影响我们的生活,改变我们的生活方式,改变我们的学习方式。而这使得读书的形式发生了很大的改变,尤其是对于青年人,网络闻读也是司空见惯。如此,网络时代我们应该怎样去读书呢?其实,大我看来,一如既往也就可以了。为什么?因为虽然网络改变了我们的读书形式,甚至是改变了我们的读书习惯,但它改变不了读书的本质,即学习

顾客忠诚度 ---文献综述

顾客忠诚度评价方法 一、顾客忠诚度的定义 第一个明确提出顾客忠诚这个名词是科普兰德,这一概念并很快就被认可,越来越多的学者开始在这一领域研究。早期研究中,学者们主要从消费者的再购率、消费者从本企业购买的产品数量在他们购买的同类产品总量中所占的比例、消费者的购买方式、消费者对企业的口头宣传、消费者与企业关系的持久性等方面计量消费者忠诚感.Tucker(1964)首次对顾客忠诚进行了数字化的度量,他认为“顾客忠诚的最好表述是顾客的行为,顾客连续购买某一品牌产品3次,既可以认为顾客忠诚于这个品牌”。Newman和Werbel(1973)从排他险角度对顾客忠诚进行了定义,他认为“品牌忠诚定义为重复购买某一品牌,并且只考虑该品牌,而且不需要收集其他品牌信息”。Bloemer和Ksaper(1995)将顾客忠诚分为两类:真实的顾客忠诚和不真实的顾客忠诚,真实的顾客忠诚是来源于公司产品或者服务的品牌承诺,而不真实的顾客忠诚则来源于顾客的惰性。他认为真实的顾客忠诚是偏向的、行为反应、在一系列类似的备选品牌中选择、以及是导致品牌承诺的心理过程的函数。而不真实的忠诚的定义则是是惰性的函数。基于认知、意动、情感、和行为这四个维度,Richard Ol iver(1999)对忠诚度做出了这样的定义:“顾客忠诚是顾客对在其未来进行购买某种类似产品或者服务时的一种发自内心的一种承诺,这种承诺会导致顾客在选择产品或者服务的时候,趋向选择同一品牌或者公司的产品”。Rowley(2005)认为顾客忠诚可以分为四个类型:俘获(captive)型、便利寻找者(convenience一seeker)、满意(contented)型和承诺(committed)型。国内学者罗海

赢得顾客忠诚的要诀

“顾客是上帝”曾被不少企业信奉为一句时髦的宣传口号,然而“上帝”实在过于玄妙,所以在实践中,不少经营者并未真正把它当一回事。而“顾客是企业的衣食父母”倒显得更为实在。研究表明,一个不满意的顾客至少会向其他11个人讲述自己不愉快购物的经历,而这11个人中,平均每个人又会告诉其他5个人,也就是说,一个不满意的顾客有可能给企业带来67个名顾客的流失;同样,有客户服务方面的研究指出,开发一个新客户的费用,主要指广告费和产品推销费,是留住一个现有客户的费用的6倍。美国的营销学家认为:一个公司若能使其顾客流失率降低5%,其利润就能增加25%至85%。所以,培养顾客的忠诚度,降低顾客的流失率,便是企业不可忽略的重要问题。如何才能赢得顾客忠诚呢? 提供超值服务 在目前商品供应极其丰富的市场上,顾客在哪里购买他所需要的商品完全取决于其本人的意愿,这对企业来说是一种“不可控因素”。顾客想在哪儿买东西取决于其本人的意愿,而这意愿主要是由这样一些因素所促成的:1.合适的商品,满足顾客的基本需要;2.合适的价格,能符合顾客的心理价位;3.合适的时间和地点,能使顾客方便地购买;4.完善的服务,能使顾客得到额外的满足;5.品牌、包装及其他文化象征,能使顾客感到精神愉悦。然而必须注意的是,这一切并非做了就一定能够奏效。因为顾客对以上各种因素的感觉是因人而异的,而且其会对不同企业所提供的满足因素加以比较。只有当其认定了企业对他的满足程度始终是最高的,他才有可能成为企业的忠实顾客。 顾客价值理论为我们提供了衡量顾客满足度的基本模式。顾客对购买商品的价值和成本都有一种预先的“期望”,即在其选购商品之前,已经对商品的价值(质量、功能、外观形态等)和成本(价格、化费的时间和精力等)有一个预期的标准,顾客价值和顾客成本的高低就是按照这一标准来衡量的。而这一“顾客期望”标准是怎么形成的呢?研究发现,需要和动机是形成“顾客期望”的基本因素,而经验和环境则是形成“顾客期望”的辅助因素。 不同的需要和动机,会使顾客对同一商品产生不同的“价值观”。讲究实惠的消费者绝不愿意花几百元的代价去购买一件名牌T恤,而追求时尚的年青人则认为非此价位的T恤不足以显示自己的风度;这是因为前者需要的是“衣

时代光华ELN3.0功能介绍(更新)

时代光华 e-Learning 平台功能介绍 一、e-Learning 平台功能说明 时代光华的e-Learning产品“CNELN势能企业网院”,在几年的发展中,历经过几次重大升级,在几乎不影响客户使用的基础上,一步步完善功能和服务。我们的产品研发理念是“领先客户半步”,即:在保持高度的客户适用性和易用性的基础上,保证主流功能。 1.1.网络大学功能图

1.2.功能优势 和业内一般的e-Learning平台相比,时代光华e-Learning 平台将“培训管理”和“学员学习”的双重功能整合起来: 包括当前主流人力资源软件中的培训管理功能,如:组织管理、人员管理、需求调查、培训管理、培训评估、学员分享(视频会议、论坛、社区、知识库)等多重功能; 以学员为中心,突出学员的自主学习、自助服务、分享和沟通的功能; 2010年新增混合培训功能模块。 二、管理功能 2.1.管理功能列表 备注:标红的字段为2010年7月升级的新功能。

2.2.部分管理界面截图 1.管理界面首页 2.人员管理页面 实现多组织多级管理组织架构,自由添加岗位和学员,实现虚拟组织的搭建 培训管理职责更加明晰,培训管理加强及保证了学习权限的灵活性和可控制,保证学习组织的动态性

3.资源管理页面截图 可实现多格式、不限制课件大小的上传模式 内部课件可积累可传播,加速人才复制,帮助实现内部课程体系化,使课程体系更加完整4.学习管理页面

学习管理模块,可实现从需求-计划-实施-评估全过程管理 提高培训管理效率保证学习效果 5.考试系统 多题库多种题型多种试卷形式 随时完成考试轻松查看结果 6.报表管理

网络时代的新阅读与新写作刘海涛

第一讲:汉语读写的数字转型 一、单项选择题(共10道题,共100分) 1、新阅读以()为主,与超链接关联,通过搜索引擎技术构成主动选择文本的阅读。(10分) A、阅读软件 B、技术平台 C、数据库 D、多媒体 ★正确答案:D 2、新写作是一种与新阅读紧密相连的拥有()的,学习各种新文体,实现“快速+快乐”的写作。(10分) A、写作软件 B、自媒体 C、发表平台 D、报刊表栏 ★正确答案:B 3、继人类历史上的报纸、广播、电视、网络等四大媒体的充分发展后,()成为了人类生活里的第五大媒体。(10分) A、网络电台 B、动漫 C、微电影 D、手机

4、东尼?博赞的思维导图是用图解的形式和网状的结构,加上()和关键图像,储存、组织和优化阅读和写作信息。(10分) A、表格 B、图表 C、关键词 D、数据 ★正确答案:C 5、网络时代的新阅读首先是一种利用碎片时间进行的快捷、浅表、零散的()。(10分) A、轻阅读 B、精阅读 C、浅阅读 D、快阅读 ★正确答案:C 6、新读写的含义,是()的介入,使写作课程立体化,有数字形态的新教材产生了,新读写教材的使用,大面积地改善了母语读写课程的教学内容和测练方式。(10分) A、新技术 B、新媒体 C、新平台 D、新教法

7、网络时代的“新读写”产生的技术与云计算、云教育密切交集,而云教育是指()在教育领域里的应用。(10分) A、云应用 B、云平台 C、运设备 D、云计算 ★正确答案:D 8、传统阅读在印刷媒介、知识载体的限制下,一般是进行到一种以读()为主,按线性单一结构来展开被动状态的阅读。(10分) A、文字 B、数据 C、符号 D、图表 ★正确答案:A 9、在智能手机上下载客户端,建立自己的朋友圈,选择自己需要的公众号进行关注和订阅、收藏、点赞、转发以及原创自己感兴趣的“新文本”,这是利用()进行新读写。(10分) A、微博 B、微信 C、博客 D、邮件

赢得客户忠诚的5个要诀试题答案

学习课程:赢得客户忠诚的5个要诀单选题 1. 下列中不属于投诉前企业常见的败招的是回答:正确 1 A 缺少服务保证 2 B 投诉麻烦 3 C 服务保证无效 4 D 投诉无门 2. 下列关于神秘购物的说法,正确的是回答:错误 5 A 是用来挑剔员工失误的方法 6 B 提问所有服务人员时,都必须问相同的问题 7 C 是所有行业普遍采用的方法 8 D 以上说法都不正确 3.企业的首要任务是回答:正确 9 A 使客户满意 10 B 谋取利润 11 C 通过经营活动为客户、员工和社会创造价值 12 D 提高企业竞争力 4.对企业来说,忠诚客户可以带来更多的利润,这主要因为回答:正确 13 A 忠诚的客户可以带来良好的口碑 14 B 忠诚的客户往往忽视价格的优惠 15 C 忠诚的客户可以收回开发成本和提高利润 16 D 以上都正确 5.下面说法中不正确的是回答:正确 17 A 企业外部最宝贵的财富是忠诚的客户 18 B 员工流失率是一个考查员工是否忠诚的重要评价指标 19 C 企业内部最宝贵的财富是忠诚的员工 20 D 降价、广告等促销手段有利于提高客户的忠诚度 6. 下列不属于客户反馈卡弊端的是回答:错误 21 A 需要高超的问卷设计技巧 22 B 客户配合较困难 23 C 操作性较差 24 D 一般只能获得极端客户的信息 7.服务者要想和客户达成共识,最首要的是回答:正确 25 A 让客户的情绪平复下来 26 B 道歉和感谢 27 C 积极地倾听和提问 28 D 提出解决方案

8. 下列投诉处理方式中,最容易引发客户与服务者之间敌对关系的是回答:正确 29 A 空口承诺 30 B 逃避个人责任 31 C 拒绝 32 D 讯问客户 9.星巴克服务危机给予的启示是回答:正确 33 A 一个客户的投诉可能引发一场巨大的服务危机 34 B 处理投诉得当才能赢得客户忠诚 35 C 危机的背后是大量的服务失误和疏忽 36 D 以上都正确 10.为做到“己所欲,施于人”,企业回答:正确 37 A 使员工将企业的事业视为自己的事业 38 B 帮助员工成长,时刻注意向员工推销自己的理念 39 C 己所不欲,勿施于人 40 D 只需要招募员工时分外用心 11.以下不属于老员工价值和作用回答:错误 41 A 为管理者决策提供宝贵的建议 42 B 善于选择客户 43 C 推荐新的应聘者 44 D 创造培训价值 12. 企业最容易忽视的客户群体是回答:正确 45 A 观望者 46 B 流失边缘的客户 47 C 不活跃客户 48 D 常客 13.下列属于超期望服务的是回答:正确 49 A 真诚地赞美 50 B 经常征询意见 51 C 保持亲密联系 52 D 坚守承诺 14. 真正好的服务保证应具备的特征是回答:正确 53 A 确保无须繁琐手续 54 B 确保客户的期望实现 55 C 确保在第一项失败的情况下客户能得到相应补偿 56 D 以上都正确 15. 制定对客户有利的抱怨政策主要体现在回答:错误

目标管理_时代光华网络学习课程答案(100分)

目标管理 时代光华网络学习课程答案(100分) 1.下列关于提高业绩型目标管理的理解错误的是回答:正确 1. A 企业经营任务分解到人,责任到人 2. B 建立目标之间的链锁,各级目标环环相扣,形成体系 3. C 以提高业绩为工作重点,强调工作过程 4. D 自上而下逐级制定目标 2.以下四种表现,急进式目标管理推进方式的表现是回答:正确 1. A 先难后易 2. B 推行速度慢 3. C 成果表现速度是先快后慢 4. D 受阻程度先小后大 3.目标的制定和实施的准备阶段是回答:正确 1. A 检验阶段 2. B 执行阶段 3. C 完成阶段 4. D 计划阶段 4.“组织涣散”是()管理形态的表现回答:正确 1. A 放任型 2. B 贯彻型 3. C 官僚型

4. D 专制型 5.下列不属于目标管理特征的是回答:正确 1. A 目标由上下级共同制定,下级在制定中有充分的自主权 2. B 强调下级目标与对上级目标的服从 3. C 成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进 4. D 让员工自己当老板,自己管理自己 6.目标体系的基础和起点是回答:正确 1. A 员工制定目标 2. B 领导分配任务 3. C 最高管理层制定出“总目标” 4. D 员工执行任务 7.目标管理的核心是回答:正确 1. A 完成企业目标 2. B 自己管理自己 3. C 确定工作方法 4. D 设定个人目标 8.下列不适合渐进式目标管理推行方式的企业是回答:正确 1. A 管理水平高的企业 2. B 规模大的企业 3. C 业务综合程度高的企业 4. D 筹备时间短的企业 9.下列关于决定目标难度因素的说法中错误的是回答:正确

网络时代话阅读

网络时代话阅读 姬雪峰 今天,我们打开网页就可以快速浏览到任何想要得到的信息,在网络的虚拟世界里你可以成为学识渊博、见闻宽广的鸿儒。时至今日我们已无法抗拒这种日渐颠覆我们固有阅读方式的强大力量。有组统计数据显示:在我国1.1亿网民中,青少年网民超过50%,18岁以下的未成年人占到了16.4%,面对这种现实,教育者不应该、也不可能回避。那么我们该如何看待网络,又该如何处理好阅读与网络的关系呢? 过去我们十年寒窗、青灯黄卷才可得来的知识,如今一台便携式笔记本便可轻而易举的获得,网络使人们之间的交流呈现多元化,它方便、快捷、海量、高效,真正突破了时空的束缚,“鼠标轻轻一点,世界在你面前打开”,让你在片刻之间便“思接千载,视通万里”。这里没了奋笔疾书的激情,潜心阅读的淡定,却多了群起跟贴的热情,畅所欲言的快感。 有人担心:今天的人读书越来越少,年轻人尤其是阅读最少的人群,人们忽视经典阅读,势必导致文化的衰落,传统阅读遭遇到网络带来前所未有的挑战。其实,传统文本阅读是经过人类几千年的恩辨而保留下来的阅读方式,必定有它独到与可取之处。 而网络阅读良莠不齐,存在的问题很多、也很复杂,要解决这些问题,仅寄希望于网管体制的进一步改革和创新,这还需要时间。面对日新月异的挑战,与其落在学生后面埋怨网络的负面影响,教育者倒不如主动出击,走在学生前面去当网络领航员。各界精英不能仅仅“坐而论道”,而是应当积极“起而行之”,从实际出发,从具体事情

着手,一步步改变逐流的趋向,让网络阅读纯化,让育人纯化。对网络中有价值的东西实行“拿来主义”,在占有的前提下,去粗取精,去伪存真,为我所用。真正做到中西合壁,兼容并蓄。 网络之于阅读,犹如水之于舟,市场之于经济。在网络时代谈阅读,不能无视网络(互联网)的存在。互联网是一个新生事物,要开展网络阅读首先要拓展阅读内容。要教育学生“树立网络责任意识和道德意识,引导学生正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网,增强对不良信息的辨别能力,主动拒绝不良信息,培养学生的信息素质”。不能让我们的学生一迈出校门便out了,只要调整好心态,借助现代传播的力量,我们宁愿让网络突破传统阅读的瓶颈,助力阅读普及化,也不愿避之如洪水猛兽。 论坛和贴吧需要我们有思想、有理性地阅读。 闪亮的QQ需要我们独立思考,理智分享。 …… 面对开放的网络环境,作为网络时代的读者,我们应摒弃浮躁,静下心来,潜下心去,静静地走进阅读,走进心灵,分享书香,于本色阅读中体会语言文字的那份魅力,让学生在共享智慧中共同成长,实现传统与现代的无缝对接,从而收获阅读酌成功。 毕竟,永恒的才是优秀的!

c2c网站顾客忠诚数据报告内容

c 2c网站顾客忠诚数据报告内容 一、理论模型与假讲 表4-1模型理论假设 标号研究假设预期符号H1顾客感知价值对顾客的态度忠诚有正向阻碍+ H2顾客感知价值对顾客的行为忠诚有正向阻碍+ H3网站品牌对顾客的态度忠诚有正向阻碍+ H4网站品牌对顾客的行为忠诚有正向阻碍+ H5顾客信任对顾客的态度忠诚有正向阻碍+ H6顾客信任对顾客的行为忠诚有正向阻碍+ H7顾客态度忠诚对顾客行为忠诚有正向阻碍+ H8顾客态度忠诚对网站的集群溢价效应有正向阻碍+ H9顾客行为忠诚对网站的集群溢价效应有正向阻碍+ H10顾客价格认知对网站的集群溢价效应有正向阻碍+

二、实施调研 (一)样本选择 中国互联网络信息中心(CNNIC)公布的《2009年中国网络购物市场研究报告》显示从网购用户的职业分布看,学生群体是网购市场第二大用户群体,使用网络购物的学生群体要紧是大专院校的学生。基于以上《2009年中国网络购物市场研究报告》显示的职业结构和学历结构,本文将高校大学生作为此次本卷的重点采访对象,发放咨询卷200份。 (二)调查实施 咨询卷调查时刻:2010.5.17-2010.5.20 咨询卷发放对象要紧是杭州小和山浙江科技学院的在校大学生。咨询卷的发放方式要紧是直截了当发放。 (三)调查方法与调查对象 调查对象为浙江科技学院的200名学生,调查方法为咨询卷调查法。调查要紧在课堂中实施,其中有50份通过网上发放完成。 此次调查共发放咨询卷200份,回收197份,有效咨询卷187份,咨询卷回收率98.5%,咨询卷回收有效率93.5%,符合数据分析要求。 (四)调查咨询题 为更清晰地了解整张咨询卷的设计构架,将其列成一张表格: 表4-3咨询卷调查项目_______________________

时代光华网络学习管理制度

XX集团网络学习管理制度 第一章总则 1. 目的 为进一步提高全员素质,创建“学习型”组织,创新培训形式,帮助员工不断学习、不断进取;增强员工职业技能,优化知识结构,提高工作质量和效率,为集团战略发展做智能储备。同时保障XX网络商学院的持续、规范、积极发展,特推出本管理制度。 2. 原则 2.1XX网络商学院是XX集团对内实施员工培训和素质教育的重要形式之一,也是员工职业继续教育和职业能力提升的有效形式; 2.2XX网络商学院的教学模式与课程设置遵循“因岗施教、产学结合、讲求实效”的原则。 3. 适用范围 本制度适用于XX集团后备干部、优秀员工、班组长、主管级以上人员。 第二章教务工作 4. 组织构架 网络学习采用人事行政中心、各单位/部门、学员的三级管理模式。 4.1人事行政中心设立系统管理员(培训主管兼任),负责集团级网络培训管理; 4.2各部门负责人或培训管理员担任培训管理员,负责本单位/部门级网络培训管理; 4.3各公司班组长、主管级以上人员、后备干部、优秀员工等为学员代表。 5. 职责划分 5.1人事行政中心: 5.1.1负责网络学院的推广与宣传工作; 5.1.2拟定网络学院管理与教学制度,制定年度学习计划; 5.1.3负责落实网络学院的日常教学管理工作,定期对教学的整体实施情况、学员学习情况进督导、追踪、评估及考核; 5.1.4负责网络学院的课程管理,及时了解、发布最新课程信息,根据学习计划,制

定岗位必修课程、选修课程等; 5.1.5负责网络学院的课件管理,负责内部自制课件的录制、上传及日常管理和维护,主导公共类课程的开发等; 5.1.6负责员工网络学习的考核,组织开展年度评优和奖惩工作; 5.1.7负责网络学院后台系统的操作管理及技术维护等工作; 5.1.8负责集团总部、研究院、永宁和科峰的网络学习管理工作; 5.1.9人事行政中心培训专员负责网络学院的日常运作。 5.2各单位/部门: 5.2.1协助做好网络学院的推广与宣传工作; 5.2.2负责督导本部门人员学习,并做好追踪、评估及考核工作; 5.1.3主导各部门/单位内部自制课程的开发,协助完成课件的录制工作。 5.3学员: 5.3.1根据课程的设置,完成集团和部门制定的必修课; 5.3.2根据岗位和个人能力的发展规划,合理选择选修课进行能力素养的提升; 5.3.3积极反馈网络学习的问题和改善的建议。 第三章课程资源管理 6. 外部课程 集团网络学院电子系统自带近800门公共类课程资源(自带课程数与时代光华CNELN 系统保持同步升级更新),课程涵盖个人发展、综合、生产管理、市场营销、人力资源、财务管理、战略管理、领导力、MBA全景教程、个人修养类等方面。 7. 内部课程 7.1内部课程:是指由集团自行开发、编订、录制的各类课程。 7.2集团根据经营需要和人才规划,指定专人开发专题课程。集团内部课程(含课前自测试卷、讲义、授课视频、考核试卷)经人事行政中心审批执行。 7.3集团指定的专人开发内部课件,其课件制作及授课补贴标准参照《员工培训教育管理办法》有关规定执行。

网络时代我们应该如何读书

网络时代,我们应该如何读书 4月23日是联合国教科文组织倡导的“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。在“读书日”来临之际,中国出版科学研究所发布第四次全国国民阅读调查报告,我国国民图书阅读率已低于50%,而网络阅读率大幅增长。同时,中央宣传部、新闻出版总署、文化部、教育部等十一部委向全社会发出了开展全民阅读活动的倡议书。在网络时代,我们该如何读书?记者进行了相关的采访。 校园更应飘书香 学校是传承文明的地方,自然是读书的“宝地”。而在网络时代,在应试教育向素质教育转变的过程中,学校的读书活动是如何开展的呢?在曾都区万店中心学校校园,“倡导师生读书,建设书香校园”的巨幅标语迎风招展,师生绿茵漫步捧书而读的身影处处可见。 为了把读书活动落到实处,该校将读书与教学实践结合起来,规定每名教师每学期通过读书必须做到改进一个教学实践问题,使教师成为学术型的教师,使学校逐步形成浓厚的人文环境和学术环境;教师在博览群书的基础上,要重点阅读研究一本教育理论书籍,重点研究对新课程标准等的理论论述,开展校本培训,做到周周有专题,人人有课题。每个教师要完成一个辅导学生的成功案例,培养学生的发散思维和创新意识,把辅导的重点放在学困生身上,使他们在点滴进步中增强“渴望进步,渴望成功”的学习心理。同时,在读书活动中,在优生与“学困生”之间建立“一帮一”、“手拉手”的辅助网络,释疑解难,温故知新,共同进步。改变学生课堂、饭堂、寝室“三点一线”的生活格局,开展形式多样的活动提高学生读书的兴趣,成立

了璞石文学社、艺术合唱团、美术爱好者沙龙、数学奥赛组、小制作组等学生社团,学生们为了能在社团中表现出色,很多学生能经常进图书室阅览。而该校藏书3万多册的图书室,经常座无虚席。一个学生欣喜地说,以前每天只能坐在教室里死读书,读死书,太没劲儿了!现在课外活动时间是自己的,有图书室可进,有这么多有趣味的活动可以参加,读书成了一件快乐的事! 书店看书多于买书 在新华书店,看书的人常常多于买书的人。随州新华书店的有关同志告诉记者,免费看书,是书店为顾客提供的一种服务,以使顾客通过初步的阅读浏览,能挑选到自己所喜欢的图书,但不少人只是把书店当成了一个免费的公共图书馆,只看书不买书。但从总的销售趋势上看,随着人民生活水平的上升,图书的销量还是呈明显的上升趋势,特别是节假日,图书的销量大幅提高,许多人利用节假日的时间到书店看书、买书,买书作为礼品送人已成为一个普遍现象。 新华书店的有关同志特别请记者呼吁一下:在书店看书,请一定要爱惜书!有些人看罢书随手乱扔,甚至悄悄撕掉书中自己所需要的页码,造成书籍的严重破损。 对于在书店看书多于买书的现象,一位读者说,根本原因在于一些书的定价太高,动不动就是几十上百元的书价,真正掏钱的时候不得不犹豫再三。另外,就是一些所谓的热门书籍,炒作的因素太多,随手翻一下了解个大概就够了,没必要花那么多的钱买回家收藏。 读网好还是读书好

浅谈提高顾客忠诚度的方法

浅谈提升顾客忠诚度的方法 摘要:全球经济一体化浪潮已从根本上冲破了企业的独家经营和政策保护 , 而忠诚的顾客是企业利润的主要来源,企业必须把提高顾客忠诚度作为企业的经营目标 ,才能保 持良好的生存和发展态势。从顾客忠诚度的内涵入手 ,对影响顾客忠诚度的因素进行分析 ,并提出提升顾客忠诚度的途径。 关键字:顾客忠诚度,忠诚度的影响因素,提升忠诚度 顾客忠诚度是顾客对产品或服务品牌或企业忠诚的程度, 表现为顾客继续接受该产品或服务的可能性。著名的管理大师杜拉克有句话:”企业效益中心不在企业内部, 企 业惟一的效益中心就是客户。”如果企业能提高顾客的忠诚度, 减少目前正在流失的客户, 相信多数企业会取得更高的增长和更高的利润。 1,提升顾客忠诚度的重要意义:无论是企业管理人员还是营销人员都应该了解顾 客忠诚度的内涵。 (1)盈利效应:忠诚的顾客首先会继续购买或接受企业的产品或服务, 而且愿意为优质的产品和一流的服务支付较高的价格, 从而增加企业的销售收入和利润总额。 (2)广告效应:忠诚的顾客往往会把自己愉快的消费经历和体验直接或间接传达给周围的人, 无形中他们成了企业免费的广告宣传员,这远比狂轰乱炸的巨额广告投资促销 效果会更好。 (3)示范效应:忠诚顾客一经形成, 不仅对企业的现有顾客与潜在顾客的消费心理、消费行为和社会方式提供可供选择的模式,而且可以激发其仿效欲望, 并有可能使其消 费行为趋于一致, 甚至引发流行现象。 (4)降低成本效应:忠诚的顾客通过重复购买、宣传介绍、称赞推荐等方式可以使企业减少诸如广告、公关、宣传等促销费用开支, 降低其经营与管理成本。 (5)经营安全效应:忠诚顾客会很乐意尝试企业其他的产品, 这就使得交叉销售得以成功, 从而实现了企业经营的多元化, 大大降低了企业的经营风险。 (6)竞争优势效应:忠诚的顾客, 不仅为其他企业进入市场设置了现实壁垒, 也为本 企业进入新市场提供了扩张利器, 这使得企业在市场竞争中具有领先于对手的相对优势。 2,顾客忠诚因素分析:只有从根本原因上掌握了影响顾客忠诚度的因素,才可以找出提升顾客忠诚度的正确方法。 (1)产品及服务质量

成功获得客户忠诚的七个阶段

成功获得客户忠诚的七个阶段 阶段1:建立视野 如果公司的战略意图没有包括增加或改进客户忠诚这样一种目标,那么所有的赌注都会丢掉。最近,麦肯那(McKenna)认为,营销的责任现在落到了CEO的肩头上,因为一个公司的(实际就是CEO的)视野必须直接转化为营销决策。麦肯那说: 营销现在变成了整个组织不可分割的一部分,而不是一种特殊的功能。谁负责设定企业的方向?谁为思科公司、苹果公司、微软公司设定营销方向?越来越多地,公司的CEO变成了营销总监。 讯号。这种讯号必须显著而又清晰。在那些成功地获得客户忠诚的公司的年度报告中寻找一些讯号。浏览一下对高级管理层的访谈,就会明白他们在谈论什么。寻找一些诸如忠诚、客户满意、重复性购买、保持力(retention)等词汇作为公司的讯号,它们被用于通过制定提高忠诚的战略,去超越客户的预期。 反过来,如果它完全采用一种“客户忠诚计划”的形式,那么忠诚表现的方式是值得怀疑的。当竞争者添加了这些计划,却忽略了增加真实且可持续的价值,那么就存在危险的讯号。 阶段2:识别你的最佳客户 2000年,在我的工作间里,一名来自排名前五的会计咨询公司的人员向我讲述了几个月前公司主持的一次令人尴尬的会议。当时,一名新上任的CFO在他的一个客户公司里要求查阅过去12个月中公司分派的所有任务,包括相关的账单费用。会计公司按照CFO的吩咐拿来了它的记录。事后证明,会计公司少报了50%的项目和费用,因为它没办法加总全球所有的客户项目。当然,企业基于国别解释了客户的项目,这与利润中心的组织方式是一致的。在缺少这种信息的情况下,企业就无法识别它的全球最佳客户。企业甚至会不了解它的客户。 去年,我接触到很多公司,知道这类事情并不罕见。我所遇到的他们中的多数可以归为以下两种情形: 1.公司还未识别出他们的最佳客户。 2.公司认为他们已经识别出了最佳客户,但下属公司之间对这种特征的理解不同。 在最近一次由一家大型公众公司17名高层官员执行的一次审计中,有一个问题被了出来:“你的最佳客户是谁?”但所有的答案都不相同。帕累托定律的杠杆作用只对那些知道最佳客户并懂得如何激励最佳客户的公司有效。 讯号。对于“我们的最佳客户”有清晰的表述吗?例如,来看一家信用卡发行公司是如何描述其最佳客户的:

时代光华简介

杭州时代光华教育发展有限公司介绍 【公司简介】 杭州时代光华教育发展有限公司成立于2003年,目前已在宁波、温州、台州、金华、绍兴、湖州、嘉兴等地拥有十多家直属分公司及各级代理商。综合业务立足浙江,影响全国。 自成立以来,杭州时代光华依托自身强大品牌,已在浙江地区累积培训服务高达数十万余人。杭州时代光华其综合市场占有率及市场竞争力一直排在同行业前列,行业领导之品牌地位已经稳固确立。 杭州时代光华以“致力于企业管理系统持续升级,成为中国专业的企业管理培训综合服务商”为自身的崇高目标和发展方向,目前已经拥有多元化、多层次的服务体系及优质的培训产品。凭借我司拥有自主知识产权的五大系统(8020人才开发系统、智脑运营开发系统、时代光华管理培训运营系统、NBSS销售标准化管理系统、共同体GTT管理系统),我司已逐步开发出众多高价值产品资源,包括E-Learning、公开课、学习卡、企业内训、研修班、管理软件及策划咨询等等。 杭州时代光华拥有一支国内最知名的实战培训讲师、管理专家、经济学家、著名高校商学院教授组成的师资队伍,签约讲师多达600余人。公司与北大、浙大、中国企业联合会、中华全国工商业联合会等诸多著名机构长期保持战略合作关系。八年来共举办各类培训课程、内训课程2500余场,被誉为“浙江省管理培训行业首选品牌”。经过时代光华人的不懈努力,旗下“时代光华管理培训网(https://www.360docs.net/doc/ee2749531.html,)”已经成为管理培训行业的翘楚,各项指标均名列前茅,正在朝着“中国管理培训领域最优秀的B2C门户网站”前进。 【公司主要业绩】 2003-2005年,帮助浙江企业构建了120家企业卫星商学院; 2006年-至今,推动浙江企业启用网络商学院,累计企业数量超过500家,累计学员人数超过50000人; 2003年-至今,开办各种管理大讲堂210多场,服务企业2100多家,累计学员超过50000人; 2003年-至今,给浙江企业累计提供企业管理内训超过2300场,累计学员超过50000人;

网站顾客忠诚数据报告

我国C2C网站顾客忠诚度的实证研究 一、理论模型与假讲 表4-1 模型理论假设 标号研究假设预期符号 H1 顾客感知价值对顾客的态度忠诚有正向阻碍+ H2 顾客感知价值对顾客的行为忠诚有正向阻碍+ H3 网站品牌对顾客的态度忠诚有正向阻碍+ H4 网站品牌对顾客的行为忠诚有正向阻碍+ H5 顾客信任对顾客的态度忠诚有正向阻碍+ H6 顾客信任对顾客的行为忠诚有正向阻碍+ H7 顾客态度忠诚对顾客行为忠诚有正向阻碍+ H8 顾客态度忠诚对网站的集群溢价效应有正向阻碍+ H9 顾客行为忠诚对网站的集群溢价效应有正向阻碍+

二、实施调研 (一)样本选择 中国互联网络信息中心(CNNIC)公布的《2009年中国网络购物市场研究报告》显示从网购用户的职业分布看,学生群体是网购市场第二大用户群体,使用网络购物的学生群体要紧是大专院校的学生。基于以上《2009年中国网络购物市场研究报告》显示的职业结构和学历结构,本文将高校大学生作为本次本卷的重点采访对象,发放问卷200份。 (二)调查实施 问卷调查时刻:2010.5.17-2010.5.20 问卷发放对象要紧是杭州小和山浙江科技学院的在校大学生。问卷的发放方式要紧是直接发放。 (三)调查方法与调查对象

调查对象为浙江科技学院的200名学生,调查方法为问卷调查法。调查要紧在课堂中实施,其中有50份通过网上发放完成。 本次调查共发放问卷200份,回收197份,有效问卷187份,问卷回收率98.5%,问卷回收有效率93.5%,符合数据分析要求。(四)调查问题 为更清晰地了解整张问卷的设计构架,将其列成一张表格: 表4-3 问卷调查项目 题号问题 Q1.1 性不 Q1.2 零用钞票 Q1.3 网龄 Q1.4 个人忠诚网站 Q1.5 平均网购频率 Q1.6 个人创新度 Q1.7 价格认知 Q1.8 集群溢价效应 Q2.1.1-Q2.1.3 网站态度忠诚测量表 Q2.2.1-Q2.2.3 网站行为忠诚测量表 Q2.3.1-Q2.3.5 感知价值测量表 Q2.4.1-Q2.4.4 网站品牌测量表 Q2.5.1-2.5.7 顾客信任测量表 三、分析及结果

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