2011年秋教务处工作计划 - 副本
南城中心小学
2011年秋教务处工作计划
一、指导思想
本学期，我们将继续以教育局有关文件精神为准绳，以中心学校的各项要求为指导，以我校教学需求为落脚点，以提高课堂教学效益为突破口，打造优质课堂，锤炼优质名师。以高效课堂改革为契机，转变教育观念，加强教学常规管理。以教科研优化常规教学管理，以完善教学评价锤炼师资队伍，切实把平时的各项工作落到实处，全面提高教学质量。
二、目标任务
1、进一步完善“双基”核心指标，巩固普九成果，确保适龄儿童入学率达100%，巩固率99%，流失率控制在1%以内。
2、各类考核中，参考率为100%，及格率95%，优秀率为70%，合格率为70%，各项要求均达到全处前列，调研考试成绩在全市考前。
3、四优获奖7人次，论文在孝感及发表3篇，省级2篇。
4、教研课题一个，新课程专题研讨活动2次，承办教科研活动2次，校本教研18次。
5、按照现代教育装备的要求设置，远程资源接受并利用好，实验室等功能室使用达标。
6、学籍管理科学合理，转进转出都有记载。
7、加强教师业务培训，特别是计算机培训,导学案的编写方法。
8、加强写字教学，逐步将写字教学变成学校特色。
9、加强和实验小学教学教研联系，发挥实验小学的教学教研资源优势对骨干教师进行培训。
10、搞好培优补差工作，特别是潜能生转化工作。落实兴趣小组活动。
11、搞好学生的各项能力检测工作，在比较中促进全体学生能力全面提升。
12、搞好学生学习习惯养成教育工作，制定详实可行的实施方案。
13、加强现代教育技术教学手段在教学教研中的应用，开展实验课、电教课、自制教具、课件制作评比，组织学生“小发明、小制作、小论文”竞赛。
三、具体措施
1、注重教学研究，每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案编辑成册。在教学中应给学生提供自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际情况，注意分组科学。注重师生的课前准备，强化教师课堂用语的规范性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民教师的形象，为学生做表率。
2、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习情况，为毕业班教学提出宝
贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有明显的突破。
3、完善流动教研组的建设，发挥流动教研组的作用，加强流动教研组常规工作管理，形成良好的教学氛围。流动教研组活动要落到实处。
4、抓好学籍管理，开学初切实做好学生转进转出工作，同时要求班主任做好滞留生的动员工作，严格控辍，并及时更新班级学生花名册，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参加各类的检测
5、抓好体、音、美的教学工作不放松，力促体育、音乐、美术教师上好每一节课，不得挪上其他课程，注重对有特长学生的培养，并积极做艺术类学生好苗子的选拔工作。适时组织训练，提高他们的综合素质，为学校参加各级比赛储备人才。
6、搞好教师培训，提高教师素质。利用每周三的业务学习时间对全体教师进行业务培训，特别是计算机操作水平的培训。
7、质量是学校的生命线。是一所学校生存与发展的基础，也是检验高效课堂是否落实到位的标志，更是学生学习习惯养成教育是否落实的重要依据。本学期，我们将加大督查力度，继续实行推门听课制，鼓励教师互相听评课，将教育质量提高作为工作的重中之重。
8、本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。
四、活动安排
九月份：
1、制定各种教学工作计划，并整理归档。
2、制定教务工作计划、学习习惯养成教育方案。
3、开学前超前备课、作业检查。
4、课程表、作息时间表粘贴到位。
5、上学期质量分析报告。
6、本学期工作计划审定、工作要求说明。
7、六年级任课教师会。
8、学生暑假作业展评
十月份：
1、培优补差工作布置、兴趣小组工作布置。
2、教学常规检查。
3、信息月活动方案制定。
4、学习习惯养成教育布置及检查方案。
5、写字特色教学的初步构想。
十一月份：
1、高效课堂优质课评选。
2、学习习惯养成教育阶段小结。
3、各项优质论文、优质教案评比。
4、常规教学检查。
5、期中考试。
6、演讲比赛
十二月份：
1、教学常规管理检查。
2、音体美教学情况调查。
3、六年级任课教师会。
4、课堂教学行为大调查。
一月份：
1、各项能力测试。
2、学习习惯养成教育总结。
3、期末教学大检查。
4、六年级复习指导。
5、期末考试、质量分析、各项总结。