cet4考试具体时间和流程
8：50---9：00试音时间
9：00---9：10上午9:00启封试卷袋，播放考场指令，发放答题卡1、答题卡2，答题卡(一)就含有写作的题目。要求考生填写学校、姓名、准考证号，用铅笔按要求准确填涂答题卡1、答题卡2
9：10取下耳机，开始做试卷的第一部分，作文考试
9：35发放含有快速阅读的试题册，试卷的第二部分。（但9：40才允许开始做）9：40---9：55做快速阅读
9：55---10：00收答题卡一（即作文和快速阅读）
9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试（只有五分钟调音时间）10：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后，考生开始做试题的第四部分，完成剩余考项。
11：20全部考试结束。考生交答题卡2和试卷。
（具体包括：10：00-10：35 听力；10：35-11：00 阅读；11：00-11：15完型或改错；11：15-11：20；翻译部分）
主要由听力理解、阅读理解、完型填空或改错、写作和翻译四部分组成。其中听力理解部分分值比例为35%，阅读理解为35%，完型填空或改错部分为10%，写作和翻译部分分值比例为20%，其中写作部分15%，翻译部分5%。从各项所占分值来看，即听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分，各单项分相加之和为总分710分。
写作的时间未变，只是做为第一部分，所以大家一定要做好心理准备，写作也应该好好准备，因为直接影响到接下来题目的发挥。
快速阅读是一个新增部分，只有15分钟，千万不要一字一句地去读，学会定位。这两部分做好后，是要收卷子的。
紧接着是听力，不再是20分钟，而是35分钟了，大家一定要准备好。
阅读数量为三篇，一篇是选词填空，另外两篇是传统的选择，但注意时间是25分钟。
接下来是15分钟的改错或完型，四级不再是只有完型而无改错了。
最后五分钟是简短问答或中译英，中译英是新出来的题型哦。
1、听力理解
该题由两大部分组成：听力对话和听力短文。听力对话由8个短对话和2个长对话组成，听力短文包括选择题型的短文理解和填空题型的复合式听写。
2、阅读理解
该题由两大部分组成：快速阅读和仔细阅读。
快速阅读为一篇约1200词的文章，后面配有7个是非判断题，和3个句子填空题或是其它题型。做题方法是，第一步就是大家要看题干，做一题看一题，看这个题主要讲什么话题，或者这个题干中有什么明显的信号，根据信号和线索在文章中有目的的搜索你相关的信息，千万不要满篇的去看，这样时间显然不够。在看文章的时候，要有选择，要有快有慢，比如每段首句和末句会成为重点考察的对象，建议大家在阅读，尤其是快速阅读里面，段落的首末句一定要关注一下，举个简单例子，比如样题有10个题，有7个题是根据段落首末句设计，说明首末句还重要。另外还要注意一些句子形式，比如因果关系、转折
呀，都要重点阅读。快速阅读简而言之一句话就是要带着目的去看文章，是搜索，而不是仔细阅读。
仔细阅读分为两个部分，第一部分为一篇长约500词的文章，题型要么为选词填空（文章设有10个词的空缺，后面提供15个词汇选择），要么为短句问答。第二部分为2篇长约300词的文章，每篇各配有5个选择题。
25分钟，建议大家用10分钟时间做选词填空，用15分钟时间做两篇文章。
3、综合部分
该部分考完型填空或改错。完型填空采用多项选择题，改错要求辨认并改正错误。
4、写作翻译
写作为一篇文章，体裁包括议论文、说明文或应用文等。
翻译部分为中译英，主要测试的是考生对句子、短语或常用表达的掌握情况。
30分钟的话，建议考生前面用3-5分钟的时间构思一下，列一个简单提纲，不要盲目写。很过考生一上来很有冲劲，但写着写着就不知道写什么东西，思路条例不清晰，这样的文章就不能得高分。另外，中间建议大家用20分钟左右的时间写一篇文章，从以往考试的经历来看，学生花18-20分钟可以完成，速度比较慢一般在23分钟左右，不管怎么样，最后要留2-3分钟的时间检查一下，我们发现能力再高的同学，他写作过程中比较匆忙，自觉不自觉会犯低级的错误，所以需要2-3分钟的时间检查一下，这是一个比较合理的方法。
[四六级] 不得不看：英语四级考试快速阅读解题步骤
[四六级] 不得不看：英语四级考试快速阅读 解题步骤 作者：潇如风 我这篇帖子，同学们照着一步一步做就是了，老师们照着一步一步教就是了。 首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。所以，根本没必要害怕。个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。 具体答题步骤如下： 第一步：浏览Skim ( 0。5分钟–2分钟) 1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 –10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。 官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。 2006年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。文章要告诉我们，那些人
为什么精力充沛，希望我们学习他们的秘诀。 2006年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路？怎么修建？公路有哪些功能？存在哪些问题？一般说明文的写作结构都是如此：计划–成形–功能–问题。例如：联合国的起因–联合国的成立–联合国的运作–联合国的问题。 2．分析小标题(Tidy the Subtitles）(20 –25秒) 目的：了解文章内容，把握总体结构。 官方样题： Sub 1：How Much Trash Is Generated? 一看该段字数少，忽视 Sub 2：How Is Trash Disposed of? 关键字：处理 Sub 3：What Is a Landfill? 引进主题，字数增加，进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4：Proposing the Landfill Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议 Sub 5：Building the Landfill 关键字：Building 修建 注意：前一段讲计划，这一段讲修建，联系紧密，可以合并 Sub 6：What happens to Trash in a Landfill? 关键字：What happens；字数少，忽视 Sub 7：How Is a Landfill Operated? 关键字：Operated 如何
大学英语四级考试资料很详细
英语四级复习大全 第一章听力理解 第一节听力题型改革概述 听力比例由原来的20%提升到35%：短对话部分由原来的10题减至8题；增加两篇长对话，题量在3至4题每篇，一共7题；短文(俗称“段子题”)仍为3篇，题量在3至4题每篇，一共10题；复合式听写保持不变。以上4个听力部分中，短对话和长对话的分值一共占15%，而短文和复合式听写的分值一共占20%。听力题材涉及的范围更加广泛，形式灵活多样，包括对话、讲座、广播电视节目等等。 第二节听力题型概述及应试策略 一、关于对话题 (一) 长短对话听力题改革与分析 1. 听力短对话部分虽然由原先的10题改为8题，但就其题目特点与解题思路而言与以往的老题型没有太大的差异。这些题目一如既往地贯彻了以往的几大常见考点： ·转折引起的作者态度及谈论重点的变化； ·对现象原因的阐述与补充； ·反问句式、反意疑问句式的考察：反问和反意疑问在四级考试中永远以一种无疑而问的形式出现，这次依然用了这样的一个形式。因此，只要能很好把握其“无疑而问”的特点，就能方便解题。当然也应该注意到，反问句往往作为加强语气的建议句型出现的这一考点。 ·建议句型的考察：建议句型往往是比较复杂的考点之一，因为句型相对比较多，而且隐蔽性比较强。 ·场景、人物关系的推测； ·语音语调的考察。 综上所述，试点考试将依然遵循以往的考试规律和特点，一脉相承。但所谓的短对话却也越来越长，这也体现了现在考试在句型句式、言外之意和内容复杂化三个方面的发展趋势。 2. 听力长对话并不可怕，它结合了短对话对问答句式，建议请求，和关键场景赐予的考察和长段子对文章层次和理解能力的要求。所以做这样的题目往往需要具备综合的素质，既要注意其中的细节，又要注意整体的把握，还要能够应付7道题目的题量，这比以往的四级题目对综合能力的要求显著提高了。 (二) 长短对话听力技巧 应注意以下几点： 1. 提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息。 2. 注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等。 当同学们看到四个地点和职业名词时，大脑中就应该马上出现与这些地点或职业相关的一系列词语，在听的过程中注意提到了什么信息词语，这样就可轻松地判断谈话发生的地点，说话人的职业或身份，以及谈话双方的关系。 为此，同学们有必要了解与各种职业和地点行业有关的信息词汇，如： 饭店：menu, order, waitress, waiter, take order, go Dutch, It's my treat等；
大学英语四级专项训练
大学英语四级专项训练——选词填空 （一） Americans are proud of their variety and individualty, yet they love and respect few things more than a uniform. Why are uniforms so __1__ in the United States Among the arguments for uniforms, one of the first is that in the eyes of most people they look more __2__ than civilian（百姓的）clothes. People have become conditioned to __3__ superior quality from a man who wears a uniform. The television repairman who wears a uniform tends to __4__ more trust than one who appears in civilian clothes. Faith in the __5__ of a garage mechanic is increased by a uniform. What an easier way is there for a nurse, a policeman, a barber, or a waiter to __6__ professional identity（身份）than to step out of uniform Uniforms also have many __7__ benefits. They save on other clothes. They save on laundry bills. They are often more comfortable and more durable than civilian clothes. Primary among the arguments against uniforms is their lack of variety and the consequent loss of __8__ experienced by people who must wear them. Though there are many types of uniforms, the wearer of any particular type is generally stuck with it, without __9__, until retirement. When people look alike, they tend to think, speak, and act __10__, on the job at least. [A]skill [B]popular [C]get [D]change [E]similarly 、[F]professional [G]character [H]individuality [I] inspire [J] differently [K]expect [L]practical [M] recall [N] lose [O] ordinary （二） 、 Psychologists take opposing views of how external rewards, from warm praise to cold cash, affect motivation and creativity. Behaviorists, who study the relation between actions and their consequences, argue that rewards can __1__ performance at work and school. Cognitive( 认识派的) researchers, who study various aspects of mental life, maintain that rewards often destroy creativity by encouraging dependence on __2__ and gifts from others. The latter view has gained many supporters, __3__ among educators. But the careful use of small __4__ rewards speaks creativity in grade school children, suggesting that properly presented inducements( 刺激) indeed __5__inventiveness, according to a study in the June Journal of Personality and Social Psychology. “If kids know they’re working f or a reward and can focus on a relatively __6__ task, they show the most creativity,” says Robert Eisenberger of the University of Delaware in Newark. “But it’s easy to __7__ creativity by giving rewards for poor performance or creating too much anticipation for rewards.
[英语四六级]全国大学英语四级考试流程及考生注意事项
全国大学英语四级考试流程及考生注意事项为了保证大学英语四级考试安全、顺利的进行，请各位考生熟悉以下流程和注意事项： 1、英语四级考试8：45考生进入考场 所有考生一律携带身份证、学生证和准考证进入考场。证件不全者，不得参加考试。考生进入考场后，调试耳机。 2、英语四级考试9：00迟到考生不得入场，监考员发答题卡1和卡2 考生用且只能用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，用2B铅笔涂黑相应的信息点;暂不填写答题卡2上试卷代号一栏;考生不得提前答题，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 3、英语四级考试9：10考试正式开始，开始做试题第一部分 考生做试题第一部分“写作”，务必用黑色字迹签字笔答题。 4、英语四级考试9：35监考员发试题册 考生不得提前翻阅或改变试卷位置，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 5、英语四级考试9：40开始做试题的第二部分 英语四级写作部分考试结束;考生打开试题册，开始做试题的第二部分“快速阅读理解”。 6、英语四级考试9：55收答题卡1 收卷期间考生不得答题，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 7、英语四级考试10：00听力考试正式开始。 8、英语四级听力考试结束后，开始做试题的第四部分 英语四级听力考试结束后，请立即摘下耳机，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理;考生开始做试题的第四部分。 9、英语四级11：20考试结束 英语四级考试结束，考生立即停止答题，不离开座位，待监考教师收齐试卷、清点考试材料无误并同意考生离场后，考生方可退场。
10、考生不得提前退场和交卷 英语四级考试过程中，考生不得提前退场，包括提前交卷，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 11、考生进入考场需携带2B铅笔和黑色签字笔，不得携带其它材料 考生进入考场不得携带的材料如书本、纸张、书包、录音器材、电子记事本和通讯工具(含BP机、对讲机和手机等)均不得带入考场，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 12、本次考试的题型分为六部分，第一部分作文的题目在答题卡1上，其余五部分的题目在试题册上;考试材料包括：试题册、答题卡1和答题卡2;考试分A、B卷。
大学英语四级考试全攻略
听力 听力部分的分值在四级考试中占35%，录音播放时间在35分钟左右。如何在这“惊心动魄”的半小时中，有效把握信息点，是很多考生颇为头疼的问题。下面笔者就听力部分的三种题型来具体讲述听力题目的做题方法。 1. 对话题 对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。 第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。 第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。 第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 2. 短文理解 短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示：
大学英语四级考试专项练习题：完形填空(一)
最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！ 洛基英语，免费体验全部在线一对一课程：https://www.360docs.net/doc/e16369738.html,/ielts/xd.html（报名网址） In a telephone survey of more than 2，000 adults，21% said they believed the sun revolved (旋转)around the earth. An 71 7% did not know which revolved around 72. I have no doubt that 73 all of these people were 74 in school that the earth revolves around the sun; 75 may even have written it 76 at test. But they never 77 their incorrect mental models of planetary (行星的) 78 because their every day observations didn’t support 79 their teachers told them: People see the sun moving 80 the sky as morning turns to night，and the earth seems stationary (静止的) 81 that is happening. Students can learn the right answers 82 heart in class，and yet never combined them 83 their working models of the world. The objectively correct answer the professor accepts and the 84 personal understanding of the world can 85 side by side，each unaffected by the other. Outside of class，the student continues to use the 86 model because it has always worked well 87 that circumstance. Unless professors address 88 errors in students’personal models of the world，students are not 89 to replace them with the 90 one. 71.A.excessive B. extraC. additionalD. added 72.A.what B. whichC. thatD. other 73.A.virtually B. remarkablyC. ideallyD. preferably 74.A.learned B. suggestedC. taughtD. advised 75.A.those B. theseC. whoD. they 76.A.on B. withC. underD. for 77.A.formed B. alteredC. believedD. thought 78.A.operation B. positionC. motionD. location 79.A.how B. whichC. thatD. what 80.A.around B. acrossC. onD. above 81.A.since B. soC. whileD. for 82.A.to B. byC. inD. with 83.A.with B. intoC. toD. along 84.A.adult’s B. teacher’sC. scientist’sD. student’s 85.A.exist B. occurC. surviveD. maintain 86.A.private B. individualC. personalD. own 87.A.in B. withC. onD. for 88.A.general B. naturalC. similarD. specific 89.A.obliged B. likelyC. probableD. partial 90.A.perfectB. betterC. reasonableD. correct 【答案】： 71.C72.B73.A74.C75.D76.A77.B78.C79.D80.B 81.C82.B 83.A84.D85.A86.C87.A88.D89.B90.D 【答案解析】： 71.C四个答案都有“额外”的意思，但各有偏重。A重在表达“过量、超过正常的部分”;B是“在一类事物之外的额外部分”;D是“外加的”。因此只有C答案符合本题要求：“另外有7%的人不知道是谁绕着谁转。”
2019大学英语四级考试阅读专项练习(32)
2019大学英语四级考试阅读专项练习(32) Passage 2 If you are looking for information, library shelves are a good place to start. But if you need up-to-the-minute data or have specialized needs, you may find a computerized database more useful, less expensive, and less time 11 .A database, a file of information on one subject or family of subjects, can be stored and 12 in a computer's memory. The speed of the computer then 13 you to recall any item in this file almost 14 The three main types of databases are statistical, bibliographic, and full text. Statistical databases store 15 amounts of numerical data, such as wage and price indexes, census information, foreign 16 rates and bond prices. Bibliographic databases store references to and summaries of articles in periodicals and newspapers. Full-text databases offer the complex texts of such 17 as newspaper, magazine, and journal articles. Thousands of databases exist today, and their numbers are growing. Many companies have their in-house database, which is 18 to employees through computer terminals or microcomputers. In addition, several hundred commercial databases are now available to the 19 , with literally millions of items of information readily obtainable. These databases 20 specific fields, such as law and financial forecasting, or general information, such as sports and weather data. A. exchange B. public C. instantly D. cover
大学英语四级考试冲刺指南
大学英语四级考试冲刺指南 1. 词汇：继续加强，不要松懈。 很多考生到了这个阶段，单词已经背过一轮，甚至两轮，于是自信自己的单词已经基本过关，没有什么可以担心了。这种想法其实是大错特错的，单词最需要的不是临时突击，应该变成一项日常工作，笔者通过在课堂上的了解发现，很多考生朋友并没有日常看英语的习惯，甚至有个别比较极端的同学，一年中能碰到英语的次数也就是学校的英语考试，及四、六级考试，总共不过三四次而已。 笔者认为，如何能做到掌握单词这个问题的答案在于：把单词变成日常工具，每天都能看到一些单词，包括在文章里看到，包括背单词。这不要求大家每天都要花大量的时间背单词，而是花较少的时间接触一下单词。比如说用十分钟的时间，把自己背过的单词再读上两遍，每天读四、五十个单词，做好记录每天读一部分就可以了。 2. 语法：依然重要，参考真题。 虽然目前的四级考试并没有把语法单独列出来变成一道考题，但从历年的四级考试中不难发现，语法已经悄悄的整合到各道考题中了。笔者建议各位应该在做真题的过程中积极思考考题背后的考点，包括语法考点，这些内容笔者也一直在课堂上帮助同学进行分析，对于一些重要的常考的语法考点，如定语从句，状语从句，动词的非谓语结构等等，一定要进行查缺补漏。 当然也没有必要全面的复习语法，建议大家以真题为主，真题中出现过的语法现象应该成为复习的重点，具体的参考题型为完形填空和翻译。 3. 阅读：练习方法，改掉旧习。 相信各位考生在这半年的时间内已经增加了不少的阅读量，在考前建议着重训练一个能力，就是快速。如果有同学还是改不掉“指 读”，“笔读”的老习惯的话，这个时候一定要训练一下克服掉。 建议大家可以尝试以下两种阅读的方法：第一，看文章时，不要每次看一个词，一个接一个的读，而是每次看四到六个词，做扫描状，方法也很易操作，那就是看四个词或六个词的中间，如果觉得吃力那还是因为不习惯，多练习一下就可以做到；第二，看一个句子时，要抓重点词，那什么是重点词？答案是实词，否定副词和连词。实词有含义，否定副词决定方向，而连词则说明了句中的逻辑变化，抓住这三种词就可以安全把握一个句子的含义，而减少在很多不影响句义的词上的阅读时间。 如As never before in their long history, universities have become instruments of national competition as well as instruments of peace. （2007年12月大学英语四级考试阅读真题）
2019大学英语四级考试阅读专项练习(6)
2019大学英语四级考试阅读专项练习(6) Passage 2 America's most famous woman is the Goddess of Liberty, i. e. the Statue of Liberty. It was first thought of in 1865 by Edouard de Laboulaye and designed by another Frenchman, Frederic Bartoldi. They wanted to 11 liberty and friendship. It was hoped that the monument would be completed by 1876 when America 12 its centennial. Fund raising and the 13 of the statue in France went slowly. It was 1885 when the 214 crates containing the statue reached New York. Americans were initially 14 for they had not raised the money to pay for the erection of the base. Fund raising by popular subscription was behind 15 . One fund raising method used was to have popular Americans write letters which were then sold in public. The base and statue, 16 272 feet tall, were completed in 1886. From a 17 standpoint, the statue is a marvel. The inner structure was designed by the French engineer, Alexandre Eiffel. His design for the stressed copper skin of the statue anticipated many of the 18 utilized in modern aircraft. After a century, the monument began to show signs of getting worse in 19 . Just as Frenchmen had created the Statue, so it was with restoration. A Frenchman noted the decay and French and American craftsmen and contributions brought about the renewal of the Statue in time for its centennial.Liberty is still 20 in France and the United States.
X-学习资料大全：英语四级考试时间安排
X-学习资料大全：英语四级考试时间安排(总6页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感 新英语四级考试考试时间流程安排 具体考试流程如下： 8：50---9：00试音寻台时间 9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷 9：10取下耳机，开始作文考试 9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做) 9：40---9：55做快速阅读 9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读) 9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 10：00开始听力考试，电台开始放音 听力结束后完成剩余考项 11：20全部考试结束 大学英语四级考试大纲 Syllabus for College English Test —Band Four(CET-4)— 总则 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的 学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。 教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。 本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 考试内容 本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。 第一部分：听力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20题，考试时间20分钟
大学英语四级考试题答案
英语四级选词填空练习题(一) What determines the kind of person you are? What factors make you more or less bold, intelligent, or able to read a map? All of these are influenced by the interaction of your genes and the environment in which you were __1__. The study of how genes and environment interact to influence __2__ activity is known as behavioral ge ics. Behavioral ge ics has made important __3__ to the biological revolution, providing information about the extent to which biology influences mind, brain and behavior. Any research that suggests that __4__ to perform certain behaviors are based in biology is controversial. Who wants to be told that there are limitations to what you can __5__ based on something that is beyond your control, such as your genes? It is easy to accept that genes control physical characteristics such as sex, race and eye color. But can genes also determine whether people will get divorced, how __6__ they are, or what career they are likely to choose? A concern of psychological scientists is the __7__ to which all of these characteristics are influenced by nature and nurture(养育), by ge ic makeup and the environment. Increasingly, science __ __ that genes lay the groundwork for many human traits. From this perspective, people are born __9__ like undeveloped photographs: The image is already captured, but the way it __1 __ appears can vary based on the development process. However, the basic picture is there from the beginning. [A] abilities [B] achieve [C] appeal [D] plaints [E] contributions [F] displayed [G] essentially [H] eventually [I] extent [J] indicates [K] proceeds
大学英语四级考试一些注意技巧4页
四级考试 既然要考试这个需要了解考试。大学英语四级考试流程。 8：50——9：00试音时间（这个需要注意提前 ．．三十分钟到场，晚了就不好了。） 9：00——9：10播放考场指令，发放作文考卷 9：10取下耳机，开始作文考试。（这点提醒你下，作文要尽快 ．．写完。）9：35发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做） 9：40——9：55做快速阅读（哎考四级就没做完开始收卷了，那个郁 闷啊!这题简单可是没做完，无语极了。所以那要抓紧时间 ．．．．，尽快做完平． 时做题时就要注意 ．．．．．．．．。） 9：55——10：00收答题卡一（即作文和快速阅读,考试两张答题卡，注意早些涂完老师不等你的。做完没涂完那更气人。） 9：55——10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。（听力考试对我来说好难啊就像天书，可是··35%啊）。 10：00开始听力考试，电台开始放音 听力结束后完成剩余考项。 （剩下的是，一个选词填空，两篇阅读，一个完形填空，五个句子翻译。） （这时候注意时间 ．．可能会不够用 ．．．．．．，先．做句子 ．． ．．．，其实可以放弃完形填空 翻译 ．．，因为句子翻译一句一分，完形填空20空才十分，另外这20个答案可以蒙。嘿嘿这个看自己当时情况。）
11：20全部考试结束。 英语四级考试题型：听力理解35% 阅读理解35% 完型填空10% 写作和翻译20%。 下面开始讲一些技巧吧.知道的也不多，参考下呗。按照四级卷子的顺序吧。首先是作文。 作文与高中差不多，要求不是很高，平时背些四级真题的作文，记一 些里面的词语搭配，或者固定句式。四级作文最近向图表，看图 ．．．．．的类型了。自己做好心理准备，多背些作文足以应付了，这主要看高中英语底子了。 接下来是快速阅读，快速阅读占10%，所以也很重要，这个主要时间把握好。做快速阅读时： 一、先看题干，然后找出信号词（就是比较明显 ．．的词容易在文中找到）， 也注意是否有小标题，有小标题时小标题 ．．．．．。 ．．．很重要。快速阅读不需要读懂 只是考查查找信息 ．．．．的能力。 二、按段阅读，按段做题，快速找出题的句子，并理解句子意思。（一 般情况下一段话就一道题，特别注意首句 ．．．，读句子抓主谓宾 ．．．。） ．．和转折句 三、回到题目，挑出正确答案。 注释：快速阅读共十道题 ．．．．．．。补全句子不． ．．．．．，三道补全句子 ．．．，七道选择题 超过五个词 ．．．．．。 接下来就是听力了，听力这个重在平时。关于听力有个方法。
大学英语四级考试技巧重点总结(最新)
大学英语四级考试,是每个大学生都要过的一项英语水平考试。 那么如何顺利复习考过英语四级,有哪些英语四级考试技巧和经验总结呢? 接下来就给大家详细讲讲这些问题吧,希望对大家复习英语四级有所帮助。 一、英语四级考试听力技巧 备考听力,要先复习好听力。 在平时的复习中,可以充分利用琐碎时间练习。 然后只要掌握一定的英语四级考试技巧,听力就能拿到高分。 英语四级考试听力技巧可概括为以下3点: 第一就是听前预测。 大家可以在听力开始播放之前就快速浏览一遍题目,划出题干和选项中的关键词,这样可以大致推测出这篇文章的主题是什么。 第二就是记笔记。 大家在听的时候要及时记下和题目有关的关键信息,这样做题时就能够快速定位正确选项,而不用每道题都回想半天。 第三就是要特别注意试题的排列次序。 因为四级听力题常常将小题按录音材料的内容排列顺序。 所以如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕,大家也可以边听录音边依次浏览选项,同时进行思考、答题。 二、英语四级考试翻译技巧 英语四级考试翻译题型与听力,阅读,写作相比不一样。 因为,其它几部分只需要提升英语水平即可。 而翻译,不仅需要扎实的英语基础,更需要深厚的中文功底。 英语基础知识的夯实,你可以在真题中学习。
真题资料可以帮你逐句精解单词和语法知识,词汇注释和语法知识详细到可以不用查阅任何资料。 能为你的复习节省大量的时间,大大提高你的复习效率。 翻译做题技巧: 1.翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。 2.为了有更强的节奏感和押韵,汉语中也经常会出现排比句。 在翻译这些句子时,为了符合英文表达的逻辑,就要有所删减或省略。 3.注意词类变形和词性转换,尤其是名词、动词、形容词之间的转换。 4.要注意语态之间的转换。汉语中主动语态出现频率较高,英语中被动语态的使用率较高。 5.在遇到较长的句子或较复杂的句子时,可以考虑分译,以使译文简洁,通俗易懂。 三、英语四级考试写作技巧 英语四级写作复习技巧之前,建议大家多学习四级范文。 写作考试技巧: 1.卷面整洁,不要做涂改。 2.少用模板、少说空话,多些现场发挥,这点要求你要注意平时积累。 建议大家背点开头、结尾的万能句型,积累一些好的写作语料,四级作文就成了。 相关文章： 1.英语知识 2.30%的英文 3.英语资料下载 4.英语最实用口语100句
大学英语四级听力专项(Model Test 9)
2012年12月英语四级 听力 专项 Model Test 9 Listening Comprehension (35minutes) Section A Directions : In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A)、B ）、C ）and D)、and decide which is the best answer . Then mark the corresponding letter on Answer sheet 2 with a single line through the center . 11. A) The physics class is very difficult. B) The physics class is not given this term. C) The physics class is easier than people think. D) The physics class should be cancelled if possible. 12. A)He was satisfied with his military service. B) He had been on the warship before. C) He had never been on a warship. D) He had been on the warship before. 13. A) Put ice on her foot.. B) See a doctor at once. C) Give her foot a good rest. D) Take the doctor’s advice. 14. A) They broke down and could go no further. B) They haven’t achieved much. C) They have produced a general agreement. D) They haven’t stared yet. 15. A) The woman is out of shape. B) The woman doesn’t need a new racket. C) The woman also needs new tennis shoes. D) The woman spent too much on her tennis shoes. 16. A) He could make an apology to Mary. B) He may talk to Mary directly. C) He should excuse Mary’s behavior. D) He should n’t always pull a long face. 17. A) She didn’t like the style. B) The coat didn’t fit her. C) She couldn’t afford it. D) The fabric felt uncomfortable. 18. A) She has been on the trip herself and enjoyed it. B) She wouldn’t consider going on t he trip.