Interpretation and Satisfiability in the First Order Logic
FORMALIZED MATHEMATICS
Vol.1,No.4,September–October1990
Universit′e Catholique de Louvain
Interpretation and Satis?ability in the
First Order Logic
Edmund Woronowicz1
Warsaw University
Bia l ystok
Summary.The main notion discussed is satis?ability.Interpreta-tion and some auxiliary concepts are also introduced.
MML Identi?er:VALUAT
1Supported by RPBP III.24C1
739c 1990Fondation Philippe le Hodey
ISSN0777–4028
740Edmund Woronowicz
(4)2For every element p of Boolean A and for every element x of A holds
?p (x )=?(p (x )).
(5)For all elements p ,q of Boolean A and for every element x of A holds
p ∧q (x )=(p (x ))∧(q (x )).
Let us consider A ,and let f be an element of Boolean V (A ),and let us consider v .Then f (v )is an element of Boolean .
Let us consider A ,x ,and let p be an element of Boolean V (A ).The functor x p yields an element of Boolean V (A )and is de?ned as follows:for every v holds ( x p )(v )=Boolean (false /∈
{p (v ′): y [x =y ?v ′(y )=v (y )]}).
Next we state three propositions:
(6)
For all x ,v and for every element p of Boolean V (A )holds ( x p )(v )=
Boolean (false /∈{p (v ′): [x =y ?v ′(y )=v (y )]}).(7)For every element p of Boolean V (A )holds ( x p )(v )=false if and only if there exists v 1such that p (v 1)=false and for every y such that x =y holds v 1(y )=v (y ).(8)
For every element p of Boolean V (A )holds ( x p )(v )=true if and only if for every v 1such that for every y such that x =y holds v 1(y )=v (y )holds p (v 1)=true .
In the sequel ll is a variables list of k .Let us consider A ,v ,k ,ll .The functor ll [v ]yielding a ?nite sequence of elements of A is de?ned as follows:
len(ll [v ])=k and for every i such that 1≤i and i ≤k holds (ll [v ])(i )=v (ll (i )).
We now state the proposition
(9)For all v ,k ,ll holds len(ll [v ])=k and for every natural number i such
that 1≤i and i ≤k holds ll [v ](i )=v (ll (i )).
Let us consider A ,k ,ll ,and let r be an element of Rel(A ).The functor ll?r yields an element of Boolean V (A )and is de?ned by:
for every element v of V (A )holds if ll [v ]∈r ,then (ll?r )(v )=true but if ll [v ]/∈r ,then (ll?r )(v )=false .
Next we state the proposition
(10)For all k ,ll ,v and for every element r of Rel(A )holds if ll [v ]∈r ,then
ll?r (v )=true but if ll [v ]/∈r ,then ll?r (v )=false .Let us consider A ,and let F be a function from WFF CQC into Boolean V (A ),and let p be an element of WFF CQC .Then F (p )is an element of Boolean V (A ).Let us consider D .A function from PredSym into Rel(D )is called an inter-pretation of D if:
for every element P of PredSym and for every element r of Rel(D )such that it(P )=r holds r =D or Arity(P )=Arity(r ).
Interpretation and Satisfiability in the ...741Next we state two propositions:
(11)For every non-empty set D and for every function F from PredSym into
Rel(D )such that for every element P of PredSym and for every element r of Rel(D )such that F (P )=r holds r =D or Arity(P )=Arity(r )holds F is an interpretation of D .
(12)For every D and for every interpretation J of D and for every element
P of PredSym and for every element r of Rel(D )such that J (P )=r holds r =D or Arity(P )=Arity(r ).
Let us consider A ,and let J be an interpretation of A ,and let p be an element of PredSym.Then J (p )is a set.
For simplicity we adopt the following rules:p ,q ,t will be elements of WFF CQC ,J will be an interpretation of A ,P will be a k -ary predicate symbol,and r will be an element of Rel(A ).Let us consider A ,k ,J ,P .Then J (P )is an element of Rel(A ).
Let us consider A ,J ,p .The functor Valid(p,J )yielding an element of Boolean V (A )is de?ned by:
there exists a function F from WFF CQC into Boolean V (A )such that Valid(p,J )=F (p )and for all elements p ,q of WFF CQC and for every bound variable x and for every natural number k and for every variables list ll of k and for every k -ary predicate symbol P and for all elements p ′,q ′of Boolean V (A )such that p ′=F (p )and q ′=F (q )holds
F (VERUM)=V (A )?→true
and F (P [ll ])=ll?(J (P ))and F (?p )=?p ′and F (p ∧q )=p ′∧q ′and F (?x p )= x p ′.
We now state a number of propositions:
(13)Valid(VERUM ,J )=V (A )?→true .
(14)Valid(VERUM ,J )(v )=true .
(15)Valid(P [ll ],J )=ll?(J (P )).
(16)If p =P [ll ]and r =J (P ),then ll [v ]∈r if and only if Valid(p,J )(v )=
true .
(17)If p =P [ll ]and r =J (P ),then ll [v ]/∈r if and only if Valid(p,J )(v )=
false .
(18)If p =P [ll ]and r =J (P ),then ll [v ]/∈r if and only if Valid(p,J )(v )=
false .
(19)Valid(?p,J )=?Valid(p,J ).
(20)Valid(?p,J )(v )=?(Valid(p,J )(v )).
(21)Valid(p ∧q,J )=Valid(p,J )∧Valid(q,J ).
(22)Valid(p ∧q,J )(v )=(Valid(p,J )(v ))∧(Valid(q,J )(v )).(23)Valid(?x p,J )= x Valid(p,J ).
(24)Valid(p ∧?p,J )(v )=false .
(25)Valid(?(p ∧?p ),J )(v )=true .
742Edmund Woronowicz
Let us consider A ,p ,J ,v .The predicate J,v |=p is de?ned by:
Valid(p,J )(v )=true .
The following propositions are true:
(26)J,v |=p if and only if Valid(p,J )(v )=true .
(27)J,v |=P [ll ]if and only if ll?(J (P ))(v )=true .
(28)J,v |=?p if and only if J,v |=p .
(29)J,v |=p ∧q if and only if J,v |=p and J,v |=q .(30)J,v |=?x p if and only if ( x Valid(p,J ))(v )=true .
(31)J,v |=?x p if and only if for every v 1such that for every y such that
x =y holds v 1(y )=v (y )holds Valid(p,J )(v 1)=true .
(32)Valid(?(?p ),J )=Valid(p,J ).
(33)Valid(p ∧p,J )=Valid(p,J ).
(34)Valid(p ∧p,J )(v )=Valid(p,J )(v ).
(35)J,v |=p ?q if and only if Valid(p,J )(v )=false or Valid(q,J )(v )=
true .
(36)J,v |=p ?q if and only if if J,v |=p ,then J,v |=q .
(37)For every element p of Boolean V (A )such that (
x p )(v )=true holds
p (v )=true .
Let us consider A ,J ,p .The predicate J |=p is de?ned by:
for every v holds J,v |=p .
One can prove the following proposition
(38)J |=p if and only if for every v holds J,v |=p .
In the sequel w denotes an element of V (A ).The scheme Lambda
Interpretation and Satisfiability in the (743)
(46)J,v|=(?p?p)?p.
(47)J,v|=p?(?p?q).
(48)J,v|=(p?q)?(?(q∧t)??(p∧t)).
(49)If J,v|=p and J,v|=p?q,then J,v|=q.
(50)J,v|=(?x p)?p.
(51)J|=VERUM.
(52)J|=p∧q?q∧p.
(53)J|=(?p?p)?p.
(54)J|=p?(?p?q).
(55)J|=(p?q)?(?(q∧t)??(p∧t)).
(56)If J|=p and J|=p?q,then J|=q.
(57)J|=(?x p)?p.
(58)If J|=p?q and x/∈snb(p),then J|=p?(?x q).
(59)For every formula s such that p=s(x)and q=s(y)and x/∈snb(s)
and J|=p holds J|=q.
References
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[7]Edmund Woronowicz.Many–argument relations.Formalized Mathematics,
1(4):733–737,1990.
Received June1,1990
《厉害了我的国》观后感7
厉害了,我的国 高二七班陈凯月 风华正茂,我们乘风破浪,新时代的鼓点激昂,新征程扬帆起航,中国桥,中国路,中国港,中国崛起,厉害了,我的国! 厉害了,国的桥!总设计师林鸣准备三年,经上百次推演,在最后对接时从容不迫,根据电脑数据准确指挥,建成了港珠澳大桥。港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,是中国大桥的巅峰作业,它能极大的拉动经济增长,更能使港澳与内地的联系更密切!北盘江大桥是世界第一高桥,丹昆特大桥是世界第一长桥,多座跨海大桥跨江大桥使天堑变通途,逢水架桥,重塑中国地理经济新标志! 厉害了,国的科技!大路朝天,中国智慧无穷无限。夏荔说“真正的难题自己解决,没有过不了的河,没有翻不了的山。”北斗卫星定位推动共享单车解决“最后一公里”问题,国产航母正式下水逐梦“深蓝”彰显中国底气,“天眼”从山林深处向宇宙投去深邃目光,量子卫星可谓世界第一,国的科技,自信前行! 厉害了,国的工匠!“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允执厥中。”高凤林,一名特种榕融焊接工,35年如一日,一心专注火箭发动机焊接工作,是被称为焊接火箭“心脏”的人,0.08毫米是他焊接生涯里挑战过最薄的记录。载人潜水器有十几万个零部件,其组装精密度要求达到丝级,顾秋亮作为一名焊工,四十多年来兢兢业业,刻苦钻研,成功把“蛟龙”送入海底。唯怀一颗匠心方能有所得,有所立! 厉害了,国的文化!中国有着捞着沉默的智慧,经年走过,岁月蹉跎,凝聚千年的智慧。千山万水总是情,五千年文明的积淀,是中国骄傲的资本更是理由。中华文化源远流长、博大精深,汉字、史书典籍蕴藏的是中国文化的大智慧,为你自豪,国的文化! 中国这个孕育了古老文明的国度,不驰于空想,不鹜于虚生,一步一个脚印,正走向新时代的幸福。厉害了,我的国!东方雄狮睁开睡眼,华夏巨龙凌空翱翔,我们,不负时代!
感恩演讲稿合集五篇
感恩演讲稿合集五篇 感恩演讲稿合集五篇 演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展,用到演讲稿的地方越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是收集整理的感恩演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。 感恩演讲稿篇1尊敬的学校领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好。我是高二班的。今天,我演讲的题目是:感恩,是爱的接力。 随着时间的推移,社会的发展,如今的人们整日生活在名与利的斗争之中。“感恩”这两个好听好写好记的字不知道什么时候被抛到了九霄云外。当然,我也不止一次的问自己:人之初,我们拥有的善,都跑到了哪里? 小时候,我是一个不太爱与人交往的孩子。三岁那年,父母为了维持生计,都在外地上班挣钱,每年回家的次数屈指可数。所以,我的童年是在爷爷奶奶的陪伴下度过的。说心里话,爷爷奶奶对我称得上是百般呵护,无微不至。无论我提出多么过分的要求,他们总会倾尽全力去满足我。即使是这样,我依然觉得自己的生活中少了点什么。上小学的时候,我们班每位同学上放学回家都有家长来接送,我也不例外。爷爷总能很准时的在学校门口等我,和我一起回家。可是,当我看见自己的同学每天放学之后都能兴高采烈地冲出校门,扑向妈妈
的怀抱,我的心里难受极了。回到家后,我问爷爷奶奶:“为什么别的孩子每天都有妈妈来接送,而我没有?”爷爷奶奶再怎么解释,也无法平息我当时的情绪。我哭了,哭得很伤心。其实,那段时间我每天都会一个人呆呆的想:“如果今天是妈妈来接我,那该都好啊。哪怕只有一次,我也心满意足了。”怎知,世事并不是我所想的那样如愿以偿。渐渐地,我发现自己是一个缺爱的孩子,我过得一点儿也不幸福。我责怪父母对我的漠不关心,责怪他们不能多留下一点儿时间来陪陪我,甚至怨恨他们不能给我一个充满幸福与快乐的童年。的确,现在回想起来,当时的自己是多么幼稚与无知。当时的我听不见妈妈每次打电话回来都会因为想我而哭的泣不成声;我看不见爸爸为了让我吃得好一些,穿得更时尚些,不会在同学面前抬不起头而在外日夜劳累;我体会不到他们每次回家的心情比我的等待还要强烈。现在,我可以站在这里,大声的喊出:我过得一直都很幸福,我从来都不是一个缺爱的孩子。 回首已度过的十余载,或许很多同学和我一样,在父母面前耍过脾气,闹过别扭。但是,请大家一定要相信:当我们静下心来仔细体会的时候,一定会为父母那颗炽热的爱子之心而打动,而感慨。没错,我们不再背“慈母手中线,游子身上衣”了,“你入学的新书包有人给你拿”的旋律也很少在耳畔想起了。这么多年来,我们欠父母的已经够多了。欠他们的情,我们要去报;欠他们的债,我们要去还。生活中,不要吝啬自己的那双手。吃完饭后,帮妈妈洗洗碗;给劳累了一天的父亲捶捶背。其实父母真的真的不图我们付出多少,贡献出多
放飞梦想演讲稿三篇-梦想演讲稿
放飞梦想演讲稿三篇-梦想演讲稿 无论是你,是他,还是我,当我们走进这个纷繁的世界时,心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想,我们立下坚定的信念,我们有着不屈的意志和不懈的努力。以下是给大家整理的放飞梦想演讲稿三篇,喜欢的过来一起分享吧。 放飞梦想演讲稿一 我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生梦想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到那里,同学们,你是否想到了自己的梦想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就就应在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的期望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的梦想中生活。是的,人不仅仅要有梦想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在梦想中躺着等
待新的开始,如果不仅仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的梦想中彷徨呢? 前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“梦想”,他们把自己的蓝图构画得再完美,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束这天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的梦想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进! 放飞梦想演讲稿二尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 这天我演讲的题目是《放飞梦想》。 每年的春天,万物复苏,人们都会走出家门放风筝。望着这满天的风筝,我们可曾想过:是不是我们的梦想也能够像这风筝一样放飞呢 给大家讲一个故事:一个平凡的乡村邮差,每一天都会在来回的路上拾一些石子,人们问他为什么做这样无聊的事,他说,他要建一座自己的城堡。他一天一天坚持不懈,日复一日,年复一年,当乡里的人们早已忘了这事时,一座美丽的城堡已经建成了,这就是邮差的城堡,他梦想的城堡。这就是梦想的力量。如果心中有了一个梦想而
演讲稿:教师,我无悔的选择
教师,我无悔的选择 各位领导,各位老师: 大家好!今天我演讲的题目是:《教师,我无悔的选择》。 有一首诗里这么写道:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾…… 我无悔的选择来自对理想的追求。我来自一个教师家庭,我的父母都是教师,在他们的熏陶下,我打小便确立了自己的理想——做一名光荣的人民教师!七年前,怀揣着美丽的梦想,我走上了教师岗位。刚参加工作的时候,我满腔热情地投入到教学当中,融入到学生当中,恨不得一下子把全部的知识都交给学生。清晨,当黎明的曙光洒进教室,我在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,我仿佛在享受人间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹夕阳,我目送他们离校的背影;夜晚灯光下,看着孩子们那稚嫩的笔迹,在我严格的要求下逐渐成长,我深深感到:这就是我人生最高的追求,最大的安慰! 我无悔的选择来自对师爱的坚守。工作的道路并非一帆风顺,美丽的梦想也会偶尔搁浅,当我看到学生对再三讲过的知识还不明白、对再三纠正过的错误一犯再犯时,我着急了;当我看到一些学生淘气、调皮、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生使人头疼万分,不知所措时,我连放弃的念头都有了。慢慢地,我发现,我的父母,还有身边的老教师,他们总能不急不躁地面对一切,用老师的温和引发出学生最善良的心,用表扬和鼓励培养班级积极向上的精神。他们的言行感动了我。望着他们呕心沥血几十年依旧孜孜不倦,看着他们青丝变白发依旧兢兢业业,我深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。于是,我下定决心:绝不放弃!每一颗草都有泛绿的时候,每一朵花都有盛开的理由,用爱去呵护他们,宽容他们,鼓励他们,为他们的每一次小小的进步而高兴。孩子是天使,我们就是为天使装点翅膀的人!至诚的师爱又唤回了我工作的激情,重新点燃了我美丽的梦想。
人生若只如初见读后感
人生若只如初见读后感 人生若只如初见,何事秋风悲画扇? 等闲变却故人心,却道故人心易变。 骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。 “人生若只如初见”,我惊诧于看似这么简单平易的诗句却如此不动声色地震颤了人的灵魂。安忆如形容这句诗“像西门吹雪的剑,准确,优雅,无声地吻上了你的脖子。感觉到的时候,已经回不到最初。”比喻得何其精准,何其精妙,又何其精辟! “人生若只如初见”,读这句诗时只觉内心微微一颤,眼眶发热,喉咙哽咽,仿佛许多说不清道不明的心绪都被他一语道破,却又无法就此释然。 “人生若只如初见”,只有历经漫漫人生路后,才能真正领悟其中的无尽感慨,寥寥七个字,却饱含了人生的多少追悔,多少怀念,多
少遗憾,多少叹息,多少辛酸,多少悲哀,多少惆怅,多少无奈啊! “人生若只如初见”,有多少人还会无怨无悔地说,我依然选择和你牵手人生,患难与共,相濡以沫,陪伴你共同经历人生的风雨,和你迎接每一轮朝阳,送走每一个落日,“执子之手,与子偕老”。 “人生若只如初见”,有多少人还会发自内心地说,我仍然要做你的朋友,做你的知己,和你推心置腹,坦诚相见,心心相印,肝胆相照,相互扶持,荣辱与共,赴汤蹈火,在所不惜。 又有多少人会毅然决然地说,“人生若只如初见”,我们井水不犯河水,大路朝天,各走一边,你走你的阳关道,我过我的独木桥。我坚决不会进入你的生活,不会把路走到山穷水尽还执迷不悟,让彼此心虑憔悴;不会再让情感千疮百孔,伤痕累累,无休止地在痛苦中轮回。我不愿看到俨然正人君子实则是个地道的流氓无赖,貌似道貌岸然却隐藏着阴险毒辣的心机。受不了冷酷寡情,看不惯尔虞我诈,这一切都让我恶心!我发誓不做你的爱人,不做你的家人,不做载请著名来自:(https://www.360docs.net/doc/e77233665.html,/duhougan/ 读后感) 你的亲戚,不做你的同学,不做你的朋友,不做你的同事,不做你的邻居,不做你的敌人,不做你的对手,不做你的路人,不会和你再扯上任何关系。甚至不愿与你共同为人,如果你转世为人,我会因不齿于人类有这样的败类而甘愿成为一头畜生。
感恩父母演讲稿五篇
感恩父母演讲稿五篇 在我们的生活中,父母给了我们许多的关怀,那么关于感恩父母的演讲稿应该如何准备呢?下面是分享给大家的感恩父母演讲稿五篇,希望对大家有帮助。 亲爱的同学们、老师们: 大家好! 有这么一个故事,说的是一位叫佳芬的姑娘因小事与妈妈吵架走出了家门。身无分文的她饥肠辘辘,老板送了一碗面给她吃,她很是感激。这位老板启发她:“我不过煮了一碗面给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈,煮了二十多年的面给你吃,你怎么不感激她,还和她吵架呢?”姑娘闻言顿时愣住了,匆匆吃完面,鼓起勇气往家走。当看到四处寻她而着急的母亲时,她惭愧得泪流满面。 亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。 父母不仅赋予我们生命,而且还含辛茹苦地哺育我们成长,为我们的健康成长和快乐生活付出了很多,我们有责任去回报他们、关心他们、孝敬他们。对父母精神上的安慰、感情上的体贴和生活上的照顾是完全可以做到的。我们可以在父母生日的这一天,对他们说“爸爸我爱你、妈妈我爱你”、“爸爸生日快乐、妈妈生日快乐”;我们可以自制一张贺年卡;可以帮父母做一些力所能及的家务事。其实,亲情是要用爱来浇灌的。
有一位母亲为了让女儿从小学会感恩和分享亲情之乐,每年在孩子的生日,妈妈总要带她到医院去看望当年的产科医生,感谢她将孩子带到这个世界上,一起分享孩子生日的快乐。如今,女儿已是初中生了,每当女儿取得好成绩时,父母不是先夸奖她,而是首先提醒女儿:无论取得什么样的荣誉,都离不开身边的同学、老师,从小教她学会了感恩。 这位母亲的做法是明智的。确实,从小培养孩子知道感恩,这不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。要让孩子懂得,父母对子女之爱不是单向的,而是双向互动的。做子女不仅接受父母之爱,更应懂得爱的反馈和回报。只有学会感恩,孩子以后在社会上才能更好地与周围人相处和合作,也才能为自己未来的事业辉煌打下坚固基石。亲情是这样的伟大,因此我们要感恩亲情。 我们要学会感恩,感恩所有帮助过我们度过困难的人,更要感恩我们的父母,是他们让我们来到世上,并抚养我们成人,教会我们如何做人,父母的亲情是我们永远也无法偿还的,所以我们从现在开始要学会感恩,要学会体谅父母,要开始关心他们,用我们的心去照顾他们。同学们,如果你现在还没有开始对父母用心,还不曾对父母说过“我爱你们”,那就不要在等待了,赶快行动,把自己对父母亲的爱说出来,用你们的行动,让他们感受到你们浓浓的爱意和无限感激吧! 我的演讲完毕,谢谢大家! 尊敬的老师、同学们:
放飞梦想演讲稿
为梦想插上腾飞的翅膀 如果你在生活中受到了创伤,请记住,在那片伤口的地方,长出的,是洁白的梦的翅膀。 有一只蝴蝶,曾经她有一双美丽的翅膀。在一次玩耍中,不幸被树枝刮断了一片,她重重地摔在了地上,他挣扎着,呻吟着,心中充满了绝望,她觉得自己再也不能展翅飞翔。可是当她看到风雨中蜘蛛网摇摇欲坠的时候,蜘蛛仍在不停地努力地补网。她震撼了,于是,她深信:折翼仍可轻舞。她开始了一次次的尝试,又经历了一次次的失败。终于,在一个阳光明媚的早晨,她又一次振翅飞翔,重返蓝天。 蝴蝶因为有了方向,所以她不懈努力;我们因为有了梦想,所以我们变得坚强。 梦是什么?梦是在我们的汗水和泪水的浇灌下萌发的一粒种子。的确,我们的付出,我们的汗水,泪水甚至我们的鲜血,都是为了那个纯真的梦想。 从古至今,梦想鞭策了多少仁人志士。有不顾严寒,步行百里的宋濂;有真诚待人,知识渊博的孔子;有为中华之崛起而读书的周恩来;有无私奉献,视死如归的革命战士……他们这些人因为心系天下,怀揣梦想,才在人生道路上,不畏困难,不惧挑战,一步一个脚印,走向自己的康庄大道,来让自己的梦想得以实现。 颜回在陋巷中废寝忘食,他在努力让自己的梦想不再遥不可
及。现在的我们,总以为在这个陈旧的校园里,找不到出路,不知道未来在哪里。孰不知,那个最接近天堂的地方,竟是自己心中的那条“陋巷”。每个人都希望实现人生的辉煌,每年我们都会看到高考的学子们在高考考场上演着曲折离奇的剧目。有人成功,完美的谢幕;有人却因功底不足而被重重的摔在舞台上。成功者之所以能成功,是因为他们曾在那段最艰难的岁月里,绽放出了最纯粹的记忆;在那个最疲惫的身躯下,依旧掩藏着最完美的自己。他们追随着属于自己的启明星,一路奔跑,留下了一串串足迹。最终,成为了天空中那颗最闪耀的星。 时间在一点一滴的流逝,我们在追梦的旅途上怎能够迷茫?虽然,我们在会很累,泪水可能打湿我们的脸庞,但我们应明白:若非热泪盈眶,何必年少轻狂?现在的我们,正是为梦想而发疯的时候,时间已不允许我们等待,我们要做的,就是找准目标,奋力前行。在我们的旅途中,不能没有方向,更不能没有终点。因为那样的行程,便可以称为浪费生命,虚度年华。我们决不允许这样的事发生在我们身上,为此,我们要在内心中找到那个最完美的自己,确立一个最满意的理想并为此而奋斗,一点点离开最初的模样。 青春是自由挥洒的天空,在这样的天空中,我们将为梦想插上腾飞的翅膀,让人生之路充满挑战,让自己一生无悔。
小学教师演讲稿无悔的选择无尽的追求
小学教师演讲稿--无悔的选择无尽的追 求 我曾听过这样的感叹,我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下!我也听过类似的抱怨,我时运不佳,没摊上个好岗位,否则咱也不想当孩子王。但我却要说,选择教师,我今生无悔,也是我毕生的追求。 96年的盛夏,带着对明天的憧憬,走上了三尽讲台,实现了我的梦想。虽是偏远,落后的杨溪村小,我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道,我觉得很有意思,很有乐趣。天真活泼,心地善良的孩子们,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地爱上了自己的事业。 爱岗敬业,诲人不倦,是对每位教育工作者最基本的要求,初涉教坛时,我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质,异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。 爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间,嵌在我的一颦一笑中,让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹,不失时机地为贫
困的学生送一句安慰,为自卑的孩子送一份自信,为偏激的学生送一份冷静,让学生时刻生活在温暖中。 寒来暑往,风雨八年,我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上,我看到了我的付出所开的花,所结的果。我从教虽短短八年,但在这八年里,凭着对事业的真诚迷恋,对学生的无比热爱,所教的每届学生都在进步,都在成才。我想,这与我的不懈追求是分不开的。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。 扩展阅读:怎样做一个受人敬仰的优秀教师 一、要有强烈的责任感。 衡量一个教师是否合格,最重要的一点就是看其有没有强烈的社会责任感。因为教育工作的根本意义在于通过培养合格的社会公民去优化和推动社会的发展。如果一个教师不
一带一路纪录片观后感央视纪录片观后感作文
一带一路纪录片观后感央视纪录片观后感作文 首部以全面解读“一带一路”重大构想为主题,以“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”为主线,以反映“一带一路”建设对中国及沿线国家地区带来巨大变化、造福沿线各国人民为主要内容的大型纪录片《一带一路》,日前制作完成,9月5日起将在中央电视台多个频道陆续播出。 大型纪录片《一带一路》由中宣部、国务院新闻办“纪录中国”传播工程重点立项,中央电视台倾力打造。全片共分《共同命运》《互通之路》《光明纽带》《财富通途》《金融互联》《筑梦丝路》六集。 摄制组历时一年,累计行程20万公里,跨越亚、非、欧、美四大洲,运用多种创新手段对“一带一路”沿线的合作项目、重点工程、历史遗迹进行全方位、立体化拍摄,真实记录了沿线国家携手打造“绿色丝绸之路”“健康丝绸之路”“智力丝绸之路”“和平丝绸之路”的努力与实践。 纪录片《一带一路》记录了国内外60多个普通人物与“一带一路”的故事,以宽广的视野、多维度的视角对“一带一路”沿线30多个国家进行了拍摄,涉及巴基斯坦卡西姆电站、斯里兰卡科伦坡南港、白俄罗斯中白工业园、希腊比雷埃夫斯港、肯尼亚蒙内铁路等几十项重点合作项目以及联合国教科文组织、国际货币基金组织,反映了中国与沿线国家推动基础设施互联互通、加强经贸金融产业合作、增进人文交流生态合作等方面的重要进展。 笔者认为,纪录片《一带一路》用丝路故事增进跨国合作,用事实和事例印证“一带一路”不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱的宏大主题。 9月7日晚,CCTV-1播出了大型纪录片《一带一路》的第三集——光明纽带,准时守在电视机前观看的小伙伴们,看到自己亲手建设的凯乐塔水电站、三峡巴基斯坦第一风力发电项目,卢纯董事长也出现在纪录片里,大家一定激动不已吧。 加强国际产能合作,促进发展中国家的工业化,是“一带一路”倡议所要达成的愿景和使命之一。中国在沿线国家相继合作建造了一批有代表性的电站,通过电力开发,推动发展中国家实现工业化。三峡集团是如何做好这条“光明纽带”的呢? 电力不仅带来生活上的改变,更带给一个国家对于发展的信心和力量。 2021年5月28日,几内亚最大的水电工程——凯乐塔水电站的首台机组并网发电,电流通过三峡集团搭设的225千伏输变电线路,送往150多公里外的首都科纳克里,并补充周边11个省区的电力缺口。该电站由建造世界最大水电站——三峡工程的三峡集团承建。
电影《大路朝天》观后感
电影《大路朝天》观后感 导语:在社会主义道路上,中国公路的发展和人民命运紧密相连的。《大路朝天》以四川公路建设为切口,以成雅高速、雅西高速、雅康高速建设为题材,通过讲述祖孙三代路桥工人伴随改革开放40年经历的命运和情感故事,折射出时代的发展与变迁。下面是为您准备的电影《大路朝天》,供您参阅。 《大路朝天》以四川公路建设发展为背景,以成雅高速、雅西高速、雅康高速建设为题材,围绕对典型环境中的典型人物——“桥二代”唐真红的受贿调查展开,着力塑造了有情有义、爱岗敬业、与时俱进的三代路桥工人伴随改革开放40年经历的命运和情感历程,集中展示了以修建雅康、雅西高速为代表的路桥建设方面取得的巨大成就。 观影结束后,党员干部和群众在交流观后感时纷纷表示,路桥“链接”的不仅是道路,更连接了我们回望历史 ___之路。作为国企的一名员工,一定要秉承交通行业优良的历史积淀,爱岗敬业,勇于担当,敢于创新,充分发挥自己的主观能动性,为能源集团的改革发展贡献自己的力量。影片大大激发了大家干事创业的热情。 峨眉电影集团联合山东影视集团等单位又拍摄了影片《大路朝天》,不仅为改革开放xx年献上了中国电影人尤其是国有电影企业
电影人的一份厚礼,也为主旋律电影/主流电影进行了新的探索,积累了有益的经验。致敬改革开放xx周年,为峨眉电影集团等国有企业单位的使命担当、不变的艺术初心喝彩点赞。 在我国波澜壮阔的改革开放xx年来,对于“蜀道难难于上青天”的四川来说,修路桥真的是一个伟大时代的伟大壮举。 “二呀么二郎山,高呀么高万丈……康藏交通被它挡”:或许,没有亲自走过老的川藏公路的人是很难感受“蜀道难难于上青天”的那种艰难艰苦艰辛。xx年沧桑巨变,普通老百姓感受最大最深的莫过于交通条件的变化,高速公路、高速铁路让我们的出行越来越方便,越来越随意,让说走就走的旅行成为了“家常便饭”。 影片《大路朝天》呈现的雅康(雅安到康定)高速、雅西(雅安到西康)高速,绝对属于“此路只有天上有,人间哪得几回看”,多处“天堑通途”的景观真的让人惊叹不已,不亚于任何一部大片的“视觉奇观”。影片集中展示了修建雅康、雅西高速为代表的路桥方面取得的巨大成就,着力塑造了有情有义、爱岗敬业、与时俱进的三代路桥工人伴随改革开放40年经历的命运和情感历程。 影片以电影化的结构方式、影像语言呈现了一个富有戏剧张力的故事:新毕业的大学生张弛来到桥路工程总部应聘工作,与此同时
精选感恩演讲稿五篇
精选感恩演讲稿五篇 精选感恩演讲稿五篇 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当下社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是为大家整理的感恩演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 感恩演讲稿篇1亲爱的爸爸、妈妈: 你们好! 远方的女儿很想念你们,在家一切都好吗?无论发生什么事都要好好的啊。女儿离你们远,不能在身边孝敬二老,望爸妈海涵。说什么都于事无补,只有这份心是真心的希望爸妈身体健康,开心快乐。以前给你们写过信,只是唠唠家常,问候平安而已,而今天我所要告诉您的是,我对生活体会最深的话语,那就是感恩,感恩父母,对爸妈的感恩,今天才想到对您感恩,我真是太浑了。 从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第一次离开爸妈……也许我们从没注意到在这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血,倾注了多少爱。我们的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误父母都会牢牢记在心头,陪在身边,给予我们默默的支持…… 小的时候,我总把你们对自己的爱当作天经地义,因为我不了解
也不知道你们的辛苦,认为父母生儿育女是理所当然的事。现在,我长大了,随着年龄的增长,视野也开阔了,也知道应该怀着一颗感恩之心去体谅你们,应该担当起照顾孝敬你们的责任。从前我总是不断地抱怨你们这样不好,那样不对,总是对你们的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于你们正面交锋直接顶撞。我很惭愧…… 当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是你们;当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是你们;当我们犯错误时,能豪不犹豫地原谅我们的人,是你们;当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是你们;而现在我们远在外地学习,牵挂我们的人,依然还是你们…… “妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽下。妈妈,我想对您说,眼里却泛着点点泪花……”记得妈妈曾经最爱听这首《独光里的妈妈》,每次当这首歌的旋律出现在耳边时,我就会特别想念我那亲爱的妈妈。“哦妈妈,独光里的妈妈,您的腰身变得不再挺拔。……您的脸颊为何失去光华……”这歌词代表了我的心声,代表着千万个孩子对千万个母亲最深沉的敬意。相信会有那么一天,我会为我可亲可敬的妈妈唱这首歌。 感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止于行动,更重要的是需要做到真心实意。其实我知道,你们并不需要我用汽车洋房或是礼品来实行感恩。有时候我们一句小小的问候,一句短短的叮咛或是一朵小小的鲜花,一次回家看看,足以让他们感到欣慰和满足。常说“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”,那父母与孩子要修多少年啊!
放飞梦想演讲稿10篇
放飞梦想演讲稿10篇 【篇一】 我喜欢飞翔的感觉,像空气一样轻盈,像雄鹰一样自由。而几乎,每一个向往飞翔的人,都拥有一个生着一双美丽翅膀的梦想,因为,只有让梦想插上了翅膀,让它更高更高的飞翔,人生才会发出璀璨的光芒,才能成就不休和辉煌。 春秋季世,诸侯纷争,战火连天,太阳也失了光芒,大地上到处是悲哭和苍凉,血污的现实让好多人,或是不问世事终老山林,或是得过且过苟延残喘,而,孔子,正是在这样一个人性压抑的时代,依然将梦想放飞,他的梦想自由而骄傲——那就是推行礼制,宣扬仁政,还世界一个完美而合理的秩序。尽管遭遇了无数的磨难,权贵的排挤,暴力的围攻,路途的坎坷,但这些都没有使孔子屈服和放下,他的梦想,飞翔前方,高扬复高扬,让他心中充满期望,让他“知其不可而为之”,最终成就了一个“万世之师”的人生。清朝末年,又是一个痛苦和绝望的年代,帝国列强在中华大地上肆虐横行,天地变色,草木含悲,满目疮痍,屈辱和彷徨充斥着人心,而,孙中山,正是在中华民族这样生死存亡的关头,依然将梦想放飞,他梦想着驱除鞑虏恢复中华,他梦想着与所有拥有相同梦想的仁人志士一齐,救亡图存,振兴中华。正是在这样伟大梦想的鼓舞下,他身陷囹圄而不悔,黄花岗血洒而不退,直到听到辛亥革命那划破长夜的枪声,直到看到民族完全独立,东方睡狮发出震撼世界的长长怒吼。梦想是期望,是拂向寒冷大地的一缕春风,是穿过漫漫黑夜的一线光明,是荒蛮大原上的一点火种,是浩瀚沙漠中的一块绿州。有梦就有期望,梦想有多远,路就有多远。 相反,没有梦想的民族,不会长久;没有梦想的国家,不会强大;同样,没有梦想的人生,不可想象。 如果没有一向飞扬的梦想,摩西的子孙不会在流浪世界近千年,历尽世世苦难之后,终回到耶路撒冷的热土建立起富强的以色列;如果没有一向飞扬的梦想,一穷二白的炎黄后代,不会在伤痕累累疮痍处处的中华大地,独立自主艰苦奋斗,励精图治勇于改革,让这个古老的民族重焕生机,以大国的形象屹立在世界的东方。如果没有飞扬的梦想,毛泽东不会在他人生最艰难的关头依然坚守信仰永不言弃,成为中国人民的伟大领袖。 将梦想放飞吧,让梦想拥有一双美丽而矫健的翅膀,让它在人生的天空飞得更高,飞得更高。放飞的梦想之于人生,就像那无边无际的深夜里一盏刺破黑暗的明灯,它能引导出一个光明的世界。放飞的梦想之于人生,就像那广袤的大地上永不干涸的河流,它能慢慢向东汇聚,就会构成蔚蓝的海洋。 放飞的梦想能照亮我们前进的人生。冰雪覆盖的时候,它能帮我们创造出一团熊熊燃烧的烈火,温暖我们的疲惫身体;暗夜无边的时候,它能帮我们更好的领悟星光的好处,点化我们人生的迷茫;前途困顿的时候,它能帮我们开启尘封的心智之光,寻到到真正属于自己的人生航标。 放飞的梦想能温暖我们的生命。梦想是我们生命的温床和灵魂的栖息地。梦想不在,生命和灵魂便永远不能安寝。梦想让每一个如风一样轻的生命,增加了存在尊严和重量。梦想让我们的生命,在俗世中独焕斑斓,甚至让我们美丽的人性,得如幽兰一般升华。我们的生命所负载的心胸,因为梦想而变得宽如大海,阔如天空;我们的视野,因为梦想而“一览众山小”着眼处尽是天蓝云白水碧花红芳草青青。 将梦想放飞吧,让梦想挥动长长的翅膀,在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔,且得更高,更高…… 【篇二】 尊敬的老师、亲爱的同学: 大家好!我演讲的题目是《放飞梦想》。
中国道路观后感11
《中国道路》观后感化学化工学院11级化学师范专业1班 观看中国道路,唤起了我们的对于历史的记忆,加深了我们对中华民族奋斗史的了解和认知。这就像是一幅巨大的画卷,一幕幕的从我们的眼前展现,诉说着那近百年沧桑的变化。中国从黑暗的社会走向如今的光明,是十几代人浴血奋战,不断努力抗争的马克思主义修成正果。 首先映入我们眼中的一幅比较鲜艳的画,并不是一般想象中的黑白照片,的的确确是一幅油画。这幅油画画的是毛泽东等人议事的景象。而与之对比的照片,却是反映现代社会主义昌盛繁荣的图片,前者,表现了人类探索历史道路时的艰辛,后者而显示社会革命的照片却是黑白的。这明显的对比,虽然一个金碧辉煌的感觉,一个是黑白照片,但是反映的内容却让人心凉。当时中国还是一个落后的找不到出路的无头苍蝇似得在哪里乱撞,并且,他们是一撞就败,丝毫不见成效,所以也便出现了以康有为,梁启超等民族资产阶级派登上舞台,他们试图在中国建立君主立宪式国家;以孙中山为首的辛亥革命,然而,前者因其想跪着造反失败,后者以其软弱,妥协,更兼依赖性而失败。而后的十几年,中国在黑暗中徘徊,直至1917年俄国十月革命的第一声炮响,所谓星星之火,可以燎原,马克思的确也并如期的为中国带来了希望。 思想就是力量。正确的思想在照亮人们精神世界的同时,也创造着
人们生活的物质世界。在俄国十月革命之后,马克思主义被自然被仍然不得带入中国。自此,马克思成了先进中国人眼中最熟悉的外国人,渐渐地,他的思想也获得了毛泽东的认可并且与毛泽东思想有了很大程度的融合,更着,毛泽东将其运用并作改善,他说:“中国的发展必须要靠马克思,但同时,我们也必须反对本本主义”,以后马克思主义成了国家和党的根本指导思想同时马克思主义也被中国化。 1987年十一届三中全会的召开,全党的工作重心转移提到了经济上来,当时,邓小平在发言讲话中就谈到解放思想,实事求是。而马克思主义的创立者们在创立自己学说的时候就明确指出,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”。马克思主义这种“改变世界”的性格,使马克思主义成为必须面对现实、思考现实、变革现实的理论。因此,实现马克思主义的中国化,必须准确把握中国的特殊国情,坚持与中国 的实际情况相结合,立足于中国的实际运用和发展马克思主义。 继邓小平之后,江泽民刚上台不久便提出:继往开来,再创辉煌。在十四大报告中,江泽民同志明确提出社会主义市场经济体制改革,在这之前,市场经济一直被看作资本主义所特有的东西,计划经济才被看作市场经济的基本特征正是因为江泽民同志将马克思主义的有机结合,才使得马克思主义得到充分利用又得到了相当程度上的突破。随后,1997,江泽民又提出以公有制为主体,多种所有制共存的经济体制,他说,公有制就应该多样化,所以在继十四大报告之后的十五大会议上社会主义经济体制的内涵又得以丰富而它也正马克思主义理论与实践上的发展。
长篇小说《大路朝天》读后感
长篇小说《大路朝天》读后感 连家驰 作者简介:连家驰: 男浙江嘉善人:汉语言文学专科自考毕业、最喜享受看书的宁静,恬淡人生、期待岁月的静好。 读完了乔牧风老师的长篇小说?大路朝天?第一部“岁月如歌”和第二部“风卷浮云”。 乔老师以“大路朝天”作为小说的书名,似乎使我领会到了“大路朝天,各走一边”这句常用语的含义,意在说明一个群体或每一个人都是在一定时间和空间里,各有自己的生活方式和活动轨迹。“这条大路和这片天”就是一个时代里的大环境里,人们各走各的路,却必须依循其大时代,大环境的规则行事做人,各人的观念,底线,行为各有不同,归宿也是各有差异的。 而以“岁月如歌”作为第一部的篇名,使我想到了“可歌可泣”的这个成语,老师以那“史无前例”的岁月和锦绣如画的江南水乡为时空背景,写就了江南水乡一带所留下的风土人情,更记录了这里的人们,勤劳纯朴、聪明能干,为了生活,以自己的传统理念,凭自己的良心和原则,做出了许多感人的,也可以说是可歌可泣的事情,如屠文涌、丫头、阿么、二传、生华、和尚姑爷、田振东、老吴书记....,尽管他们的年龄、性格、文化层次、阅历、职位各有不同,但是他们都是在这个大时代大环境中艰苦奋斗过来的人物,把他们曾经的故事,通过行云流水却又迂回曲折的情节描写出来,江南水乡美丽,岁月可歌可泣! 我想,这部长篇小说的读者,尤其是80后之前的读者们,阅读这部小说,忆其往事能不歌,宁不泣乎? 对于《大路朝天》第二部的篇名“风卷浮云”,使我不由地想起了一个“风卷残云”的成语,两个词语虽然只是“浮”和“残”的一
字之差,却道出了作家对字义斟酌的良苦用心,对在那史无前例的荒唐年代里,作了错事的人们,让他们的错误如浮云那样由风吹去,轻装上阵,投入新时代改革的洪流中去,而不是把那些人犯错误的人看死,看残,如老彭、顾根法、在良、屠世贵等,后来他们也都各有所归,或者在以后的日子里还会做出这样或那样的错事,多数人都会走向正道大路的。 有无名诗云: “风卷浮云尽,青天绝点埃,山川俱在目,何必上高台?”。似乎在告知人们,每个人的人生道路并非一帆风顺,人生或者会遇上崎岖沉疴的状况,难堪的往事也会如风卷浮云般离去,只要坚守自我,勤奋、诚信,具备向前看、向善为的正能量,方为正果。这或许就是乔老师写就本长篇小说的本意! 读完这前两部著作,初读时的几个悬念好像释然了一点,原来丫头-阿姨的姓名叫屠彩萍,作家把一个小说的主人公的名字分在两个时代的两个情节里告晓读者,这应该也是老师独具匠心、标新立异的安排! 丫头对屠文涌文豪的敬爱之情,以倭堕髻和汉乐府?陌上桑?为媒介物,描绘得生动自如,惟妙惟肖,令人感叹。而倭堕髻作为一种古代美丽飘逸的女子发型,随着时代的变迁,也由文涌先生做了一个时代性的肯定。倭堕髻在以后第三部的"大地再春"里是否会再次出现呢?感觉老师在倭堕髻的描述上,确实花了那么多的笔墨。是否会在这里戛然而止呢? 还有丫头—阿姨对?陌上桑?的感情也是相当深厚的,我在阅读中,真希望丫头能在文涌先生造诣精深的文学熏陶下,走上文学的道路,可能是老师考虑到限于当时的时代背景,是不大可能如愿的,作为读者的我却为之可惜。猜想作家对《陌上桑》中的罗敷的欣赏是否有所
【精选】感恩演讲稿五篇
【精选】感恩演讲稿五篇 感恩演讲稿五篇 好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是收集整理的感恩演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 感恩演讲稿篇1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 你们好! 在这充满期望的时刻,在这收获希望的季节,我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天。在希望的秋天中,我们欢聚一堂,举行开学典礼和教师节大会,这不仅仅是体味成功的欢乐,不仅仅是享受成功的喜悦,更重要的是展望未来,描绘蓝图,播种理想。 父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;老师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 老师为什么令我们难忘,是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动,是因为我们的灵魂深处凝结了老师的真情。感谢老师教育了我,祝你们教师节快乐! 感恩演讲稿篇2 感恩,这是一个很人性的词语,意思是一种知恩图报的心理,它与报恩不同,报恩这个词语是感恩的具体行动,强调的是一种知恩图
报的行为,从广义上来说,感恩之心是一种很阳光的心理,是感激、庆幸里所萌发的报答之心。 “滴水之恩,当以涌泉相报。”这是中国的传统美德,我们中国人自古以来对这一人性中的良知就有深刻的理解,也把它当做人立于天地间最基本的素质。我国古代知恩图报、与人为善的故事很多,这是我们最宝贵的精神财富,它教导着我们怎么做人,我们是后辈们的榜样,做好我们这一代,让我们把这一传统美德传承给我们的后辈们! 鲁宣公二年,宣子在首阳山打猎,住在翳桑。他看见一人非常饥饿,就去询问他的病情。那人说:“我已经三天没吃东西了。”宣子就将食物送给他吃,可他却留下一半。宣子问他为什么,他说:“我离家已三年了,不知道家中老母是否还活着。现在离家很近,请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食物吃完,另外又为他准备了一篮饭和肉。后来,灵辄做了晋灵公的武士。一次,灵公想杀宣子,灵辄在搏杀中反过来抵挡晋灵公的手下,使宣子得以脱险。宣子问他为何这样做,他回答说:“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时,他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故,杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用了它:常拟报一饭,况怀辞大臣。 《史记淮阴侯列传》:韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连几十天如此。韩信感激,说将来一定会报答她。她却凛然说:“男子汉连自己都不能养活,我伶悯公子才会送饭,哪里图什么报答!”韩信以后作楚王时,找到那
放飞梦想演讲稿500字5篇
放飞梦想演讲稿500字5篇 当我听了这个故事后吗,我有了非常深的感受。每个人都有自己的梦想,我的梦想就是当一名科学家,每天我都在搞科研。但是直 到有一天,我脑海了闪过一个念头,现在我还在小学阶段,以后还 要走更长的路,此时我应该好好读书。之后,我就换了一个梦想, 努力考上名牌大学,长大后好好孝顺父母,报答父母多年来的养育 之恩。我就像杨孟衡一样,虽然第一个梦想不能实现,但还能有第 二个梦想,第三、第四甚至更多。因为人的一生可以不止一个梦想。失败并不可怕,可怕的是没有梦想。有了梦想就是有了希望,有了 光芒! 梦想并不是一个梦。有志者,事竟成。只要你有努力过、坚持过,就一定会成为现实!放飞我们的梦想吧,一起加油!我的梦,中国梦! 每个人都不愿在牢笼中平庸的度过一生,而是要插上自由的翅膀飞翔。 孩提时,我们童稚的认为翅膀是一种毛绒绒的东西。能带我们飞上蓝蓝的天空,悠闲的坐在白白的云朵上。 长大后,我们固执的认为翅膀是一种载满希望的东西。能使我们乘着翅膀越过高山,跨过河流,飞向有梦的未来。 成年后,我们诚恳的认为翅膀是一种具有超能量的东西。能让我们驾驭着翅膀战胜更多的竞争对手,直至的飞上顶峰。 翅膀总是神奇的,无论是在儿时的眼中抑或是成年后的心中。 现在,我发现我有一双翅膀。一双隐形的翅膀。它指引我飞向明天,飞向未来。尽管途中会遇到很多困难,但一种毅力激励着我前进。很多人没有坚持,便在这一座山峰前坠落了,而我有我超越的 翅膀,助我度过绝望,飞越山峰。 其实每个人身上都有一双隐形的翅膀,取决于你是否发现它,运用它。
张开翅膀,放飞梦想,带你自由飞翔,到达一个任心灵翱翔的世界…… 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫 “我的未来不是梦,我认真的过着每一分钟”,每当我听到《我的未来不是梦》这首歌曲,我的理想不由得放飞了起来。当一名人 民教师,是我最大的理想。 高中 我现在是为初中二年级学生,再过一年多就要考高中。我的目标是灵宝一高。 从现在开始,我要分秒必争,积极乐观的完成初中教学任务,还要努力培练自己的独立自主能力,我坚信“阳光总在风雨后”经过 我长期的奋斗,我一定会成功。 大学 我的第二梦想是考上清华大学,清华大学人才济济,我在他它里可以学到很多的知识。大学能成就我的人生,在大学里,我可以实 现我的梦想,放飞我的梦想。 我时刻准备着,时刻努力着,时刻拼搏着。 教师 “教师是人类灵魂的工程师”,从小就树立了远大的梦想,当一名人民教师。为千千万万的学子传授知识。 在儿时,爷爷经常给我讲一些带有一定哲理的故事,虽然我那时听不懂故事中的哲理,但我完全可以把爷爷给我讲的故事叙述下来,爷爷听后两眼瞪圆,十分惊讶,就抚摸着我的头悄悄对我说:“不 愧为我的好孙儿,你真是当教师得料,你真是太棒了。”我的心不 由扑通扑通地跳了起来,不由的喊了起来:我是人民教师。
狼性读后感
[狼性读后感]欺软怕硬是动物的天性,弱肉强食是自然的铁律,狼性读后感。我懂得进攻,也懂得退却,我不怕赤裸,更善于伪装,即能孤身奋战,也善于群体进攻,我精通丛林与荒野的游击规则。所以我将永立不败之地。--------狼的自述记得大学刚毕业找工作面试的时候,每当面世官在最后让我给自己一个自我评价时,我都会毫不犹豫的说出:"我相信我一定能够成为一名出色的 it 精英!!!′不过现在想想,觉得自己当时真的是豪情壮志,但却并没有认真地思考过想成为一名出色的 it 精英,需要具备什么样的精神和品质!一次偶然的机会在书店里看到了这本《狼性法则》,不知什么缘故被它吸引了过去,等我翻上两页,不禁赞叹不宜,随后的数月便为它着了迷!!!坚韧、强者心态、竞争意识、真我本色、团队精神、勇敢、孤独、残酷、专注、智慧、忠诚&&这就是狼的世界。在这个世界里,没有对,没有错,只有成功。没有正义,没有罪恶,只有一个目的:生存。狼之所以成为狼,从其祖先开始食肉的那一刻开始,就决定了它的捕食者的地位;而羊之所以成为羊,从其祖先选择吃草为生的那一刻开始就决定了它们的宿命。安逸从来都是滋生懈怠和退化本能的杀手。羊的生存方式,注定了它们成为被追逐的角色。狼有很强的团队和奉献精神。为了猎杀大型成群的牛、马、羊、鹿等食草动物,它们会侦察、设伏、交替进攻。在2006年的美日军事演习中,面对美国的大型航母,日军采取了狼群战术对其攻击,取得了很好的战绩。如果把职场比喻成丛林,那办公室就可以称得上"人造丛林′。在危机四伏的环境中,我们为生存而战。我们要在战略上藐视危机,在战术上重视危机。然而在第一步我们要做的是坦然接受危机,要知道:事情既然如此,就不会另有他样。只有这样,我们才能始终啸傲丛林。我们作为生物链中的一种最高的终结者,因我们的存在,使得其他动物不敢有些许的安逸和懈怠。自然界因竞争,无时无刻不在保持着一种适度的平衡。竞争,永远是一种王者的"残酷游戏′,狼尊重竞争的游戏规则,养成一种强者的心态,在面对挑战时永不服输,胜利便是狼永远的天条!而在对待自己所犯的错误时,狼并不会视为失败,而是将其作为成功的开始,检讨原因,吸取教训,一切不过是从头再来,读后感《狼性读后感》。失败算什么?在狼的字典里没有"失败′这个词。失败是平庸者的哲学,成功才是卓越者的不息追求。狼视失败为前进的阶梯,超然的一如既往!自信是狼具有的另一个优秀品质。我们要相信自己是世界上独一无二的,只有秉承自己的本色,才能让优秀的基因像圣火般世代传承。要始终相信自己是一只头狼,因为只有自信才能逮到"羊′。在动物界,狼并不是上帝的宠儿,无论在身体、速度、捕食武器等方面都不是绝对的占有优势。但为了能捕获到足够的食物和赢得生存的机会,狼必须具备比其他动物更大的忍耐和专注,坚忍不拔、不屈不挠是狼群的特点,盯住一只羊不放,聚焦你的全部力量,付出的是耐性,获得的便是猎物。人类更让狼学会了:只有以智才能赢得生存的权利,只有以谋才能主宰自己的命运。狼会制定充分的战略,通过相互间不断的沟通与合作,来实现狼族共同的目标。狼群为达到目标所使用的策略是变化万千的,狼是不会一成不变的看待问题。运用大脑的智慧,才能事半功倍,轻松取胜。狼会对一切不利于自己的敌人予以打击:"我不知道什么是胆怯,什么是羞愧;我奔驰与人性的狂野,爱我者心知肚明,心照不宣;识我者,大路朝天各走一边;害我者,势不两立,决不容情,在我们的世界里,没有情债,因为我们是狼!′事物发展的法则,永远是用进废退。这是颠扑不破的真理。动物如此,人类又何尝不是如此?一个人,要想在激烈的社会竞争中不被淘汰,就应该未雨绸缪,主动出击,多一点生存的智慧和本领。诗人北岛曾写到:卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。也就是说,要立于瞬息万变的时代潮流中,就要勇当浪尖上的强者。特别是职场中人,面对种种挑战,更应该具备狼的精神。从狼性中,我们领悟到了狼性文化,它是企业文化中一枝独秀的创举,是一种带有野性的拼搏精神。狼其性也:野、残、贪、暴。自古以来就与几千年的孔孟中庸之道格格不入。而现代精神的许多成功实例已经证明,中庸之道的"人性′、"理性′已经不符