广东交通职业技术学院【面向中职毕业生】专业技能考核考试大纲
专业技能考试大纲
第一部分《汽车运用技术》专业技能考试大纲根据有关自主招生考试精神，考核考生对汽车运用技术基础知识的掌握程度和基本操作技能，检验学生的专业技能水平，以突出职业教育对学生动手能力的特色要求，特制定专业技能考试大纲，该大纲适用于报考汽车运用技术专业的考生。
一、专业技能考试目标
考核考生对汽车运用技术操作技能掌握程度，检验学生的专业技能水平，以突出职业教育对学生动手能力的特色要求。
二、专业技能考试大纲
参照广东省人力资源和社会保障厅对汽车维修工（中级）职业资格鉴定相关项目标准执行。内容范围包括汽车的维护与保养、汽车各总成的拆装与检验、汽车的故障诊断与排除、汽车检测、诊断仪器的使用四部分。
1.考核内容https://www.360docs.net/doc/e210254106.html,
第一部分：汽车的维护与保养
1）轮胎更换
2）蓄电池电解液检查
3）检查和更换机油滤清器
第二部分：汽车各总成的拆装与检验
1）气门的拆装与检修
2）气缸盖的拆装与检修
3）曲轴的拆装与检测
4）发动机配气机构的装配与调整
5）分电器分解、组装与调试
6）分电器断电触点的检查与调整
7）起动机检测与维修
8）硅整流发电机的检测与维修
9）火花塞的检查与调整
10）水泵分解、组装与调试
11）机油泵分解、组装与调试
12）离合器踏板自由行程的检查与调整
13）转向盘自由转动量的检查与调整
14）变速器分解、组装与调试
15）鼓式制动器的装配与调整
16）液压制动总泵的检修
17）盘式驻车制动器的检查与调整
第三部分：汽车的故障诊断与排除
1）发动机无法启动的故障诊断与排除
2）发动机怠速熄火的故障诊断与排除
3）发动机加速无力的故障诊断与排除
4）发动机怠速运转不稳、抖动的故障诊断与排除
5）断电器触点断路、汽油泵不来油的故障诊断与排除6）离合器打滑的故障诊断与排除
7）制动跑偏的故障诊断与排除
8）方向重的故障诊断与排除
第四部分：汽车检测、诊断仪器的使用
1）气缸压力过低的检测
2）进气歧管真空度检测
3）发动机尾气排放检测与调试
4）点火提前角检测
5）用万用表测量电压、电流
6）离合器摩擦片检测
7）前轮定位参数的检测与调整
2.专业技能证书
汽车维修工、汽车维修电工中级证书。
三、推荐教材
1．《汽车维修工：中级》，张吉国编，机械工业出版社，2007年1月。
2．《汽车维修工初级培训教材》，全国汽车维修工等级考试配套教材编写组编，机械工业出版社，2004年2月。
第二部分《计算机网络技术》专业技能考试大纲
一、考试总体要求
本专业技能考试旨在对学生实践操作能力进行全面检测，要求学生能够初步运用所学的计算机应用知识，组建简单局域网，简单windows服务器的配置，简单网页的设计与制作等知识。
二、考试内容
模块一操作系统的功能和使用
1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类。
2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录（文件夹）、
目录（文件夹）树和路径等。
3.Windows操作系统的基本操作和应用。
(1) Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。
(2) Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“ 图标”等的使用。
(3) 应用程序的运行和退出。
(4) 熟练掌握资源管理系统“我的电脑”和“资源管理器”的操作与应用。文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置。
(5)磁盘属性的分区、查看、格式化等操作。
(6) 中文输入法的安装、删除和选用；显示器的设置。
(7) 快捷方式的设置和使用。
(8) 计算机网络适配器的配置。
模块二字表处理软件的功能和使用
1.字表处理软件的基本概念，中文Word的基本功能、运行环境、启动和退
出。
2.文档的创建,打开和基本编辑操作,文本的查找与替换,多窗口和多文档
的编辑。
3.文档的保存、保护、复制、删除、插入和打印。
4.字体格式、段落格式和页面格式等文档编排的基本操作，页面设置和打
印预览。
5.Word的对象操作：对象的概念及种类，图形、图像对象的编辑，文本框
的使用。
6.Word的表格**功能：表格的创建，表格中数据的输入与编辑，数据的排
序和计算。
模块三电子表格软件的功能和使用
1.电子表格的基本概念，中文Excel的功能、运行环境、启动和退出。
2.工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和排版。
3.工作表的插入、复制、移动、更名、保存和保护等基本操作。
4.单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数
的使用。
5.数据清单的概念，记录单的使用，记录的排序、筛选、查找和分类汇总。
6.图表的创建和格式设置。
7.工作表的页面设置、打印预预览和打印。
模块四电子演示文稿软件的功能和使用
1.中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。
2.演示文稿的创建、打开和保存。
3.演示文稿视图的使用，幻灯片的文字编排、图片和图表插入及模板的选
用。
4.幻灯片的手稿和删除，演示顺序的，多媒体对象的插入，演示文稿的打
包和改变，幻灯片格式的设置，幻灯片放映效果的设置打印。
模块五 Dreamweaver的应用
1.掌握站点的建立、整理维护与上传的方法
2.文本修饰与超链接
3.使用图像和多媒体对象
4.设计页面版式，表单和行为
5.使用CSS样式
6.表格与框架
7.网页布局
8.表单应用
9.网站的发布
三、考试方式
上机考试，出综合性、涵盖主要考点的综合性题目。
四、参考书目
1.全国计算机等级考试一级MSOffice模拟试卷。
2.网页设计制作教程（通用教材）。
第三部分《软件技术》专业技能考试大纲
一、考试总体要求
《专业技能考试》总分共150分，本专业技能考试旨在对学生实践操作能力进行全面检测，要求学生能够初步运用所学的计算机应用知识。
二、考试内容
模块一操作系统的功能和使用
1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类。
2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录（文件夹）、
目录（文件夹）树和路径等。
3.Windows操作系统的基本操作和应用。
(1) Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。
(2) Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“ 图标”等的使
用。
(3) 应用程序的运行和退出。
(4) 熟练掌握资源管理系统“我的电脑”和“资源管理器”的操作与应用。文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置。
(5)磁盘属性的分区、查看、格式化等操作。
(6) 中文输入法的安装、删除和选用；显示器的设置。
(7) 快捷方式的设置和使用。
(8) 计算机网络适配器的配置。
模块二字表处理软件的功能和使用
1.字表处理软件的基本概念，中文Word的基本功能、运行环境、启动和退
出。
2.文档的创建,打开和基本编辑操作,文本的查找与替换,多窗口和多文档
的编辑。
3.文档的保存、保护、复制、删除、插入和打印。
4.字体格式、段落格式和页面格式等文档编排的基本操作，页面设置和打
印预览。
5.Word的对象操作：对象的概念及种类，图形、图像对象的编辑，文本框
的使用。
6.Word的表格**功能：表格的创建，表格中数据的输入与编辑，数据的排
序和计算。
模块三电子表格软件的功能和使用
1.电子表格的基本概念，中文Excel的功能、运行环境、启动和退出。
2.工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和排版。
3.工作表的插入、复制、移动、更名、保存和保护等基本操作。
4.单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数
的使用。
5.数据清单的概念，记录单的使用，记录的排序、筛选、查找和分类汇总。
6.图表的创建和格式设置。
7.工作表的页面设置、打印预预览和打印。
模块四电子演示文稿软件的功能和使用
1.中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。
2.演示文稿的创建、打开和保存。
3.演示文稿视图的使用，幻灯片的文字编排、图片和图表插入及模板的选
用。
4.幻灯片的手稿和删除，演示顺序的，多媒体对象的插入，演示文稿的打
包和改变，幻灯片格式的设置，幻灯片放映效果的设置打印。
三、考试方式
上机考试，出综合性、涵盖主要考点的综合性题目。
四、参考书目
1.全国计算机等级考试一级MSOffice模拟试卷。
广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院 2012-2013年度信息公开工作年度报告 本报告是根据《高等学校信息公开办法》（以下简称“办法”）和省教育厅下发的《广东省教育厅转发教育部办公厅关于做好2012-2013学年度高校信息公开工作年度报告的通知》（粤教办函[2013]154号）的文件要求，结合学校2012-2013学年度信息公开的执行情况编制而成。全文包括信息公开工作概述、信息主动公开情况、主要问题及改进措施等部分。本年度报告中所列数据的统计期限为2012年9月1日至2013年8月31日。 一、信息公开工作概述 实施信息公开，充分保障师生员工和社会各界对我校办学的知情权、参与权、监督权，是贯彻实施教育部《办法》等文件精神的重要措施，也是学校加强民主办学、民主管理和依法治校的一项重要途径。本学年度，我校积极推进信息公开制度建设，着力创新机制体制，注重制度落实，丰富公开内容，拓展公开渠道，强化检查监督，最大限度的保障了师生员工及社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权。我校2012-2013学年信息公开工作主要包括以下几个方面： （一）加大学校各领域信息公开力度 2012-2013学年度，广州番禺职业技术学院继续对涉及师生切身利益或社会普遍关注的信息进行及时公开。重点在干部任用、财务管理、招生工作、科研管理、采购招标等重点领域进行信息公开。通过校园网主页、
校内办公系统平台、各部门网站对各类信息进行网络公示，并将此做法固定化。例如：人事部门通过校园网主页及时发布人事任命动态、招聘信息、教职员工进修与职业资格、岗位聘用及考核、工资福利政策调整等信息；科技处通过校内办公系统平台、自身网站及科研管理系统，及时公布各类科研项目申报及个人科研成果统计信息，供教职工查询；除涉密项目外，学校所有项目的招标采购信息需求、安排与结果，均通过校园网主页进行了发布。与此同时，学校继续发挥校园内宣传公告栏、LED大屏幕、行政楼公告栏等传统信息公开阵地的作用，尽可能的扩大信息的传递面和公开力度。在制定学校各项改革发展政策的过程中，均通过信息公开程序向全校师生员工公开征求意见，提升了决策过程中的透明度。 （二）加强信息公开网络平台建设 在继续加强以网站、会议、文件、校报、橱窗等形式的信息公开的基础上，学校进一步构筑网络平台，积极利用新媒体手段，有效拓展信息公开的服务渠道和方式方法。主要体现在：进一步对学校校园网进行改版，将及时发布信息作为校园门户网站的核心功能，并利用多种手段大幅提升网站访问用户的阅读体验；各职能部门、各院系以建设数字化校园为契机，对自身的网站或信息系统进行建设或完善，初步形成了“以学校门户网站为主干，以各单位网站为框架，以各类管理系统为补充”的校园网络信息发布平台。进一步提高了师生了解各类信息和学校收集各方意见的效率。同时，学校在对外宣传、招生就业、学生活动等方面强化了原有的微博宣传方式，提升信息发布速度，强化互动有效性。以新浪官方微博为例，2012-2013学年度共发布707条信息，发布信息主要集中在以下类别：
2016年广东广州番禺职业技术学院自主招生模拟题(含解析)
考试模拟题(含解析 ) 2016年广东自主招生 本广东广州番禺职业技术学院自主招生考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加自主招生考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过自主招生考上理想大学！
目录
广州番禺职业技术学院自 主招生 模拟考试准则
2016广东自主招生 录取原则
2016年广州番禺职业技术学院自主招生模拟题 （考试时间：90分钟满分：100分） 选择题（每题4分，共100分）： 第1题：Let's call it a day. A.stop here B.call back C.go forward D.call you 【正确答案】A 讲解：句义：我们今天就到这里吧。选A 第2题：—What about going to a movie?— That's ______. A. a good idea B. right C. an idea D. all right 【正确答案】A 讲解：【解析】提建议，同意看法要说：听起来不错或者好主意。选A 第3题：下列注音有错的一项是（） A.璀璨（càn）江渚（zhǔ）与民偕（xié）乐 B.凝（níng）固分 泌（bì）孜孜（zī）不倦C.蹊（qī）跷省（xǐng）悟穷形尽相 （xiàng）D.憋（biē）闷铿（kēng）锵十恶不赦（shè） 【正确答案】B 讲解：分泌mì 第4题：A. don't B. won't C. can't D. mustn't 【正确答案】B 讲解：go to the sun 是将要发生的事情，用将来时，我们不在白天去太阳上，当然我们要在 晚上去。选B 第5题：A. meal B. picnic C. room D. party 【正确答案】A 讲解：我也时常吃不好饭，洗不成澡。选A 第6题：下列各项词语中，每组加横线字读音都不相同的一项是（） A．涤纶／羽扇纶巾榛莽/各臻其妙拘泥/泥沙俱下B．徇私/瘦骨嶙峋诧异/叱咤风云纠葛/ 百舸争流C．汲水/岌岌可危脊梁/土地贫瘠缴获/战斗檄文D．掮客/潜移默化徜徉/惝恍 迷离晦涩/诲人不倦 【正确答案】B 讲解：A 榛莽/各臻其妙读音相同zhēn C 汲水/岌岌可危都读jí 缴获/战斗檄文都 读jiǎo D 掮客/潜移默化都读qián 第7题：下列各句成语运用正确的一句是( )
番禺职业技术学院考察报告考察报告.doc
番禺职业技术学院考察报告_考察报告 番禺职业技术学院考察报告陕西高职高专教育考察团2005年5月26日，陕西省高职高专教育学会组织部分高校校长及教务长，对番禺职业技术学院进行了考察和学习。在学会秘书长张广良向番禺职院领导说明考察内容后，番禺职院党委书记、院长焦兆平以及党委副书记、副校长等人详细介绍了学院建设和发展的情况，并与考察团一行26人进行了座谈，随后考察团参观了学院的实验实训基地。现将考察情况报告如下：一、学院概况番禺职业技术学院（原名番禺理工学院）1993年筹建，1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学院地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2180亩，校舍建筑面积16.37万平方米，教学仪器设备总值3200余万元，图书馆面积11000平方米，藏书近64万册，中外期刊1500多种，现有全日制在校生6300人。设有软件学院、工商管理系、财经系、旅游管理系、应用外语系、建筑与艺术设计系、机械与电子系、基础部等一院六系一部，并建有计算机中心、网络中心、语言教学中心、电工培训考证中心、模具加工中心以及电算化会计模拟室、外贸文秘实训室、办公自动化实训室、玩具制作实训室、珠宝实训室、金工车间、青年旅馆、青萝陶吧等45个校内实验、实训场所和94个校外实训基地。设有会计电算化、金融管理与实务、工商行政管理、电子商务、物流管理、法律事务、酒店管理、旅游管理、文秘、人力资源管理、商务英语、商务日语、多媒体设计与制作、产品造型设计、商业美术设计、珠宝首饰工艺及鉴定、环境艺术设计、房地产经营与估价、建筑工程技术、建筑工程造价、计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、应用电子技术、玩具设计与制造、模具设计与制造、数控技术、初等教育等28个专业。玩具设计与制造专业和商业美术设计专业是国家级高职高专教学改革试点专业。毕业生就业率一直稳居全省高校前列：2003年就业率为99.14%，名列高职高专第一位；2004年就业率为99.73%，位居全省所有本专科院校第一位。二、主要经验1、办学方向和
茂名职业技术学院创新强校工程
茂名职业技术学院“创新强校工程” 2015年度考核自评报告 2016年1月
目录 1. 学院“创新强校工程”建设基本情况 (1) 2. 机制体制改革与协同创新 (2) 2.1 校企合作 (2) 2.1.1 加强校企合作顶层设计 (3) 2.1.2 规范校企合作管理 (3) 2.1.3 构建紧密型合作办学体制机制 (4) 2.2 协同创新中心、协同育人平台培育 (5) 3. 人才培养 (9) 3.1 人才培养机制 (9) 3.1.1 《省高职教学管理要点》落实情况良好 (10) 3.1.2 专业教师行业影响力提升 (10) 3.1.3 企业专家参与专业建设 (10) 3.2 教学建设与改革 (11) 3.2.1 制标带动中高职衔接“三二分段”教学改革 (11) 3.2.2 建立创新创业领导小组 (12) 3.2.3 构建创新创业课程体系 (12) 3.2.4 建设创业孵化基地 (13) 3.3 人才培养成效 (14) 4. 师资队伍 (14) 5. 科研及社会服务 (14) 5.1 重点科研平台及建设成效 (14) 5.2 承担重大项目及完成质量 (15) 5.3 学校教研科研经费情况 (16) 5.4 产学研合作及社会服务情况 (16) 5.4.1 开展横向技术服务 (16) 5.4.2 开展社会培训 (17) 5.4.3 开展政策研究与咨询建议 (17) 5.5 科研诚信与学风建设 (18)
6. 综合管理绩效评价 (19) 6.1 资源统筹力度及合理配置 (19) 6.1.1 多渠道筹措办学资金 (19) 6.1.2 学院财务管理规范 (20) 6.1.3 预决算编制水平较高 (20) 6.1.4 合理配置学院资源 (21) 6.1.5 优化支出结构 (21) 6.2 预算执行进度和绩效 (21) 6.3 财务制度及财经纪律执行 (22) 7. 创强工作面临的主要问题及改进思路 (22) 7.1 学院创强发展工作存在的问题 (23) 7.2 创强工作改进思路 (23) 7.2.1 完善管理制度，提升创新和服务能力 (23) 7.2.2 加强师资队伍建设 (23) 7.2.3 深化试点招生改革工作 (24) 7.2.4 积极争取政府投入 (24)
茂名职业技术学院北校区土木实训基地
茂名职业技术学院北校区土木实训基地 改造项目 项目编号：MZY2018NBZB031 竞争性磋商文件 茂名职业技术学院招标办公室编制 2018年7月 温馨提示 1
一、如无另行说明，报价文件递交时间为报价文件递交截止时间之前30分钟内。 二、响应文件格式为通用版，请按采购项目实际需要填写。 三、供应商报名后，应密切关注采购人招标采购网页上发布的澄清公告。 四、为避免因迟到而失去报价资格，请适当提前到达。 五、请正确填写《报价一览表》。请仔细检查报价文件是否已按采购文件要求盖章、签名、 签署日期。 六、报价文件应按顺序编制页码。 七、如投标供应商以非独立法人注册的分公司名义代表总公司盖章和签署文件的，须提供总 公司的营业执照副本复印件及总公司针对本项目投标的授权书原件。 （本提示内容非采购文件的组成部分，仅为善意提醒。如有不一致，以采购文件为准）2
目录 第一部分报价邀请函 第二部分用户需求书 第三部分磋商须知 第四部分合同书格式 第五部分响应文件格式
第一部分报价邀请函 茂名职业技术学院北校区土木实训基地改造项目现进行竞争性磋商采购，欢迎符合条件的供应商响应。 一、项目名称：茂名职业技术学院北校区土木实训基地改造项目 二、采购项目编号：MZY2018NBZB031 三、采购方式：竞争性磋商 四、采购预算：本采购项目控制价：￥元，暂列金额：￥元，供应商必须下浮5%（含）以上进行报价，否则其报价无效。 五、暂估价、暂列金额、安全文明施工费不参与竞争，所有报价单位必须按本最高限价所列出的暂估价、暂列金额、安全文明施工费纳入项目总报价，暂估价结算时按实调整，暂列金额按实际发生结算。 六、采购内容要求： 本工程项目内容为茂名职业技术学院北校区土木工程实训基地改造项目，主要工程内容有拆除原有的门、砖墙、展台、储物柜等设施、拆除原有的吊顶天棚等装饰内容、新建储物间、材料检测实训室、测量实训室、招投标实训室、烘焙间、烘焙实训室等图纸和清单范围内的内容,总建筑面积约610平方米。 本项目图纸见本公告附件下载。 七、供应商资格及报名资料要求： （一）供应商资格 1.在中华人民共和国境内注册的具有独立承担民事责任能力的法人或其它组织，取得合法有效企业工商营业执照，具有本项目相关的经营范围。 2.具备建筑工程施工总承包资质，并具有有效安全生产许可证。 3.本采购项目不接受联合体响应。 （二）报名资料要求 1.提供有效企业营业执照等复印件。 2.提供报名人身份证复印件，如果报名人不是法定代表人，须再提供法定代表人证明书、法定代表人授权委托书原件、法定代表人身份证复印件。 3.资质证明文件和有效安全生产许可证复印件。 所有报名资料均要加盖公章 八、报名时间、磋商时间 1.报名时间：2018年7月25日至2018年7月31日每日上午9：00～11：00，下午15：
广州番禺职业技术学院2020年自主招生(中职生自主招生)
广州番禺职业技术学院2020年自主招生 （中职生自主招生） 专业综合理论考试和职业技能考核大纲 宝玉石鉴定与加工专业 专业综合理论考试 一、考试要求和内容 宝玉石鉴定与加工专业综合理论考试内容涵盖贵金属首饰材料基础知识、首饰制作工艺基础知识共计两个模块的内容,综合考查考生宝玉石鉴定与加工专业相关基本知识和基本素质。 模块一贵金属首饰材料基础 【考试要求】 本模块着重考察考生对贵金属首饰材料基础知识的掌握情况，要求学生掌握贵金属首饰材料的基本概念、基本性质、常用处理方法、常用检测方法、常用加工方法及其工艺性能、金及金合金、银及银合金、铂族元素及其合金等方面的基础知识。 【考试内容】 ●贵金属首饰材料相关的基本概念，包括八种贵金属的名称及对应的元素符号；铜族元素、 铂族元素、轻贵金属、重贵金属的概念等。 ●贵金属首饰材料相关的基本性质，包括首饰基体常用四种贵金属的密度及熔点；贵金属在 常见酸种中的溶解倾向等。 ●贵金属首饰材料的热处理基本知识，包括贵金属退火热处理的目的、退火热处理的类型等。 ●贵金属首饰材料检测方法的基本知识，包括密度检测法的原理、密度检测法的适用范围、 密度检测法的计算方法、影响密度检测法检测精度的因素、反射率测定法的原理等。 ●金及金合金基本知识，包括金的成色表示方法、金的常见计量单位及换算、金汞齐的概念、 常见彩色K金的种类及其主要致色元素、黄金饰品佩戴过程中的注意事项等。 ●银及银合金基本知识，包括银合金的成色表示方法、白银饰品腐蚀变色的主要原因、白银 饰品的主要保护措施等。 ●铂族金属合金材料基本知识，包括铂金首饰的纯度标识方法、铂及其合金熔炼用坩埚材料 的选择等。 【参考书目】
茂名职业技术学院与海外大学合作办学项目
茂名职业技术学院与海外大学合作办学项目 新西兰北方理工学院 基本介绍:北方理工学院（North Tec，原名Northland Polytechnic）是奥克兰以北的最大的高等教育学府，学院总部位于新西兰北岛上的旺格雷(Whangarei)市，是在新西兰北方唯一一所提供包括基础教育以及理、工、农、医、文和管理专业大学本科和专科课程的综合高等院校。其卓越的教育和成就在国际上得到广泛认可，北方理工学院和新西兰其它着名的大学建立了良好的合作关系，学生在完成北方理工学院的学习后，可以转入其它大学继续深造。如北方理工学院和梅西大学有着合作伙伴协议，学生在完成学习后可以转学到梅西大学继续深造并获得梅西大学的文凭。免费英语课程:在旺格雷主校区，有免费的24周英语课程。任何学生只要在英语课程结束之后继续在北方理工学院学习一年，就能够享受免费的24周英语课程。在新开的奥克兰校区，即将开设17周免费的英语奖学金项目。合作模式：“3+1”本科项目：茂名职业技术学院的学生完成第二年学习后，进入预科一年课程，再到北方理工学院学习一年获得北方理工学院颁发的本科学位文凭。合作专业：商科 澳大利亚昆士兰科技大学 学校简介：昆士兰科技大学位于澳大利亚阳光之都-布里斯班市。布里斯班是澳大利亚第三大都市，人口220万，为1988年世界博览会主办之都市，风和日丽、人民友善，气候舒爽，非常适合居住，素有"阳光之都"美称。布里斯班具有多元文化，是澳大利亚的文化中
心，国家图书馆、昆士兰博物馆、表演艺术中心、昆士兰文化中心等都坐落在城中。合作模式：“3+2”茂名职业技术学院的专科毕业生（QUT 认可合作），到昆士兰科技大学就读两年获取本科学士学位。 合作专业：商科，教育，信息、创意、艺术专业等专业。 英国桑德兰大学 学校简介：英国桑德兰大学是一所朝气蓬勃、学科全面的国立综合性大学，并以其高质量的教学而着名。曾被英国权威媒体《卫报》评为“英格兰最佳现代新型大学”，而且在最新的英国大学科研评估（Research Assessment Exercise）和英国政府教学水平评估中（QAA），桑德兰大学在新大学中也位居榜首。 Guardian大学指南中2001年5月最好的英国新兴大学；《泰晤士》2001年12月评出的对研究者来说英国最好的新兴大学等荣誉。英国桑德兰大学由四大学院组成：艺术、设计和传媒学院，商学与法律学院，应用科学学院，教育与社会学学院. 不管是读本科还是硕士，可以申请1500英镑的奖学金。合作模式：（一）“3+2”模式：茂名职业技术学院的专科毕业生到桑德兰大学留学，学制2年，获得桑德兰大学的学士学位。合作专业：商科，信息技术等。 英国北安普顿大学 学校简介：北安普顿大学是一座结合教学与科研为一体的综合性的国立大学。始终将提供高质量的教学作为立校之本，有本科到博士100多个专业以及部分专业一年专升本课程。具有全英独一无二的奖学金计划,为海外学生提供价值学费30%奖学金。有连续多年位
广州番禺职业技术学院2021级中高职贯通培养三二分段试点
广州番禺职业技术学院2021级中高职贯通培养三二分段试点 工业机器人技术专业《电工技术》考试大纲 一、考试大纲制定依据 参照上级教育主管部门相关文件的要求，根据《广州番禺职业技术学院2018年职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作招生章程》、《广州番禺职业技术学院2018年职业院校中高职贯通培养三二分段转段考核工作方案》、中高职贯通培养三二分段机电技术应用专业人才培养方案和《电工技术》课程标准，特制定本考试大纲。 二、参加考试对象 广州市番禺区职业技术学校机电技术应用专业中高职贯通培养三二分段试 点班的学生。 三、考试内容与要求 （一）考试内容 1、电路的基本概念 知识目标 （1）了解电路的组成、电路的三种基本状态和电气设备额定值的意义。 （2）理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。 （3）了解电阻的概念和电阻与温度的关系，掌握电阻定律。 （4）掌握欧姆定律。 （5）理解电能和电功率的概念，掌握焦耳定律以及电能、电功率的计算。 情感目标 要求学生温故知新，培养起良好的学习习惯 2、简单直流电路 知识目标 （1）理解电动势、端电压、电位的概念，掌握闭合电路。 （2）掌握串、并联电路的性质和作用，理解串联分压、并联分流和功率分 配的原理。
（3）掌握电压表和电流表扩大量程的方法和计算，掌握简单混联电路的分析和计算。 （4）了解万用表的构造，基本原理，并掌握它的使用。 （5）掌握电阻的测量方法，以及测量误差原因的分析方法。 （6）掌握电路中各点电位以及任意两点间电压的计算方法。 情感目标 要求学生触类旁通，举一反三，通过做实验来增强团队协作精神 3.复杂直流电路 知识目标 （1）理解和掌握基尔霍夫定律，要能运用支路电流法分析计算两个网孔的电路。 （2）能正确应用叠加定理和戴维宁定理分析和计算两个网孔的电路。 （3）建立电压源和电流源的概念。 （4）了解电压源和电流源的特性及等效变换。 （5）掌握等效变换的条件和应用场合。 情感目标 通过学习使学生了解我国现代科学技术的发展，培养爱国主义精神 4.电容 知识目标 （1）理解电容器的电容概念和决定平行板电容器电容大小的因素，并掌握的计算公式。 （2）掌握电容器串、并联的性质以及等效电容和安全电压的计算。 （3）理解电容器的储能特性。 （4）掌握电容器中电场能量的计算。 情感目标 通过学生自己动手实验，培养学生的创新精神和严谨的科学态度 5.磁场和磁路
茂名职业技术学院新校区建设项目
茂名职业技术学院新校区建设项目 临时用电增容 施工图设计工程 采购编号： 竞争性谈判文件 茂名职业技术学院编制 发布日期：年月日 温馨提示 一、如无另行说明，报价文件递交时间为报价文件递交截止时间之前分钟内。 二、为避免因迟到而失去报价资格，请适当提前到达。 三、报价保证金应当于报价文件递交截止时间前交到茂名职业技术学院财务人员处。 四、请正确填写《报价一览表》。多子包项目请仔细检查子包号，子包号与子包名称必须对 应。 五、请仔细检查报价文件是否已按采购文件要求盖章、签名、签署日期。 六、报价文件应按顺序编制页码。 七、如所投产品属于许可证管理范围内的，须提交相应的许可证复印件。 八、如投标供应商以非独立法人注册的分公司名义代表总公司盖章和签署文件的，须提供总 公司的营业执照副本复印件及总公司针对本项目投标的授权书原件。 （本提示内容非采购文件的组成部分，仅为善意提醒。如有不一致，以采购文件为准）
目录 第一部分报价邀请函 第二部分用户需求书 第三部分报价供应商须知 第四部分谈判、评审、成交 第五部分合同书格式 第六部分报价文件格式
第一部分报价邀请函 茂名职业技术学院招投标办（以下简称“集中采购机构”）受茂名职业技术学院（以下简称“采购人”）的委托，对茂名职业技术学院新校区建设项目临时用电增容施工图设计工程进行竞争性谈判采购，欢迎符合资格条件的供应商参加。 一、项目概况： （一）采购项目编号： （二）采购项目名称：茂名职业技术学院新校区建设项目临时用电增容施工图设计工程 （三）设计工程控制价：以该项目经茂名市投资审核中心审定后的预算价乘以（是根据国家发展计划委员会建设部发布的《工程勘察设计收费标准（年修订本）》计算），作为此施工图设计工程的招标控制价，投标人应以为标准，在固定下浮的基础下，以百分数报价。 （四）设计工程内容：本设计工程根据茂港区供电局提供的供电方案（编号）进行施工图设计（含工程预算和竣工图），具体内容为一台和一台的变压器、高低压配电柜、开关箱、电线电缆等相关设施的施工图设计，工程总估算价约万。（详见用户需求书）。 （五）承包方式：由中标单位包设计、包质量、包安全、包工期、包供电主管部门设计审核合格等的大包干形式。 （六）设计时间：自中标结果公告之日起个日历天内完工交付使用。 （七）本项目不允许提交备选方案。 二、报价服务商资格： （一）具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人，具有国家电力设计资质丙级（含丙级）以上资质。 （二）投标人在参加政府采购活动前三年内经营活动中没有重大违法记录的。遵守国家法律、法规，具有良好履合同的能力和记录。具有良好的银行资信和商业信誉，没有处于被责令停业、财产被接管、冻结、破产状态； （三）本项目不接受联合体投标。 三、报名时间、地点、方式： （一）报价服务商应当在年月日至年月日，每日上午，下午：：（法定节假日除外）到茂名市文明北路号大院茂名职业技术学院综合楼三楼学院办公室报名，没有在规定时间报名的服务商不具备本项目谈判资格。 （二）报名时请携带经营执照副本、税务登记证、组织机构代码证复印件、投标服务商资格要求所需的证明文件复印件（所有复印件须加盖单位印章）以及法人授权书原件。 四、递交报价文件时间、投标截止时间、谈判时间及地点： （一）报价文件递交时间：年月日： （二）报价文件递交地点：茂名市文明北路号大院茂名职业技术学院综合楼三楼会议室 （三）报价文件递交截止时间及谈判时间：年月日 （四）谈判地点：茂名市文明北路号大院茂名职业技术学院综合楼三楼会议室 本次采购的报价保证金金额为人民币壹仟元整（￥）。 五、集中采购机构联系方式： 茂名职业技术学院招投标办 电话： 传真： 联系地址：茂名市文明北路号大院茂名职业技术学院综合楼三楼学院办公室 邮编：
茂名职业技术学院文件[001]
茂名职业技术学院文 件 茂职院〔2017〕70号 关于印发茂名职业技术学院奖励性绩效工资分配方案（试行）等两项实施办法的通知 各系（部）、机关各处室： 经学校研究同意，现将《茂名职业技术学院奖励性绩效工资分配方案（试行）》、《二级单位（部门）制订奖励性绩效工资分配实施细则指导意见》等两项实施办法印发给你们，请遵照执行。 附件：1.茂名职业技术学院奖励性绩效工资分配方案（试行） 2. 二级单位（部门）制订奖励性绩效工资分配实施细则指导意见 茂名职业技术学院
2017年7月11日 附件1 茂名职业技术学院奖励性绩效工资分配方案（试行） 第一章总则 第一条为进一步深化学校分配制度改革，适应高职教育改革与发展的需要，根据上级有关岗位设置管理文件精神，结合学校实际，制订本方案。 第二条指导思想 以科学发展观为指导，推进院系二级管理，深化人事分配制度改革，建立科学、规范的绩效考核分配机制，充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，稳定和吸引人才，建立高水平的师资队伍和管理队伍，提高教育教学质量、科研水平和办学效益，增强学校可持续发展能力，促进学校科学健康发展。 第三条基本原则 （一）“按劳取酬、优劳优酬”原则。奖励性绩效工资体现按劳分配、多劳多得、优劳优酬，发挥激励功能和导向作用。 （二）“目标管理，绩效考核”原则。奖励性绩效工资的发放以教职工受聘上岗为基本条件，以履行岗位职责情况和目标考核结果为发放依据，突出任务、业绩和贡献。 （三）“教学中心地位”原则。收入分配突出教学主体地位，向教学一线、关键岗位、高层次人才以及做出突出成绩和贡献的人员倾斜。 （四）“总量控制、分级管理、分层分配”原则。合理划分院系（部）两级奖励性绩效工资分配管理权限，充分发挥各部门和系（部）自主权，实现管理中心下移，提高工作水平和办学效益。 第四条学校奖励性绩效工资适用范围为全校在职在岗人员（含固聘和聘用制
招生院校广州番禺职业技术学院学校代码完整版
招生院校广州番禺职业 技术学院学校代码 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
招生院校：广州番禺职业技术学院学校代码：12046 一、学校简介 广州番禺职业技术学院（原名番禺理工学院、番禺职业技术学院）1993年筹建，1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。20XX年被广州市政府确定为市属高等职业教育龙头院校。20XX年4月以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。20XX年12月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划” 首批28所立项建设院校之一。20XX年12月通过教育部、财政部的验收，被正式批准为全国首批28所国家示范性高等职业院校。20XX年11月被广东省人民政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”称号。? 广州番禺职业技术学院继续教育学院成立以来，已发展成包括成人高等学历教育、现代远程（网络）教育、高等教育自学考试、广州市专业技术人员培训基地、广州市中等职业学校教师培训基地、广州市第九十九职业技能鉴定所等多层次、多类型的继续教育培训体系。在校生达3600余人，设置有财经、文史、理工、外语、艺术等科类共36个专业（设有高升专、专升本），满足了各行业以及新兴行业对人才的需求，15000多名毕业生受到社会和用人单位的普遍欢迎，成为珠三角高技能人才培养基地。 二、报考条件及招生对象 1、拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康。 2、具有高中(含中专、技校、职高）以上文化程度。 三、收费标准 执行省、市物价部门最新学费收取标准，具体学费见招生专业介绍，教材费另计。 四、学习形式与学习年限 学习形式为业余学习，主要利用周六、周日或晚上等业余时间授课。学制三年，课程两年半修完，完成教学计划规定的课程并考试成绩合格、符合毕业条件者，由我校颁发经教育部电子注册的成人高等教育毕业证书，国家承认学历。 五、考试科目及录取注册 考生参加广东省成人高等学历教育入学考试，考试科目数学、英语、语文，总分450分。20XX、20XX和20XX年招生录取线分别为110分、120分和120分，年满25周岁及以上的考生，加20分录取，符合其他加分条件者，参照
茂名职业技术学院 《大学英语》(一)课程教学大纲
学院 《大学英语》（一）课程教学大纲 学分：3.5 总学时：60 （其中理论学时：60 课内实验（实践）学时：0） 适用专业：土木工程系各专业 一．课程的性质与任务 1．课程的性质：本英语课程是土木工程系各专业的一门任选课程，只在第一学年的第二学期开设。 2．课程的任务：高职高专英语课程教学是以高职高专人才培养总目标为依据的，故它突出实际语言应用能力的培养，就英语教学而言，不仅需要注重语言基础知识和基本技能的教学，而且必须突出实际应用语言能力的培养。经过60学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。 3．前导课程：高中英语或中职英语。学生入学时一般应掌握基本英语语音和语法知识，在听、说、读、写方面受过初步训练。 4．后续课程：无 二．课程教学基本要求 根据本系学生的实际情况，我们确定应用英语B级要求是本课程标准，要求本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应该达到下列要求： (1)词汇 认知2800个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500 个左右的单词能正确拼写、英汉互译。 (2)语法 掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。 (3)听力 能听懂涉计日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟110词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。 (4)口语 掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。 (5)阅读 能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。 (6)写作 能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写表格、套写便函、简历等，词句基本 正确，无重大语法错误，格式基本恰当，表达清楚。
2018年广州番禺职业技术学院首饰制作技能大赛项目方案
2018年广州番禺职业技术学院“首饰制作技能大赛”项目方案 （2018年10月） 一、项目概况 1.1.项目名称：首饰制作技能大赛 1.2.项目组成员：王昶、袁军平、马春宇、陈德东、薄海瑞、陈湘平、黄宇亨、陈绍兴、袁佩 1.3竞赛时间：2018.11.17-2018.11.18 1.4竞赛地点：珠宝学院实训大楼 1.5报名方式：以个人名义参赛 1.6参赛对象：珠宝学院全体同学 1.7报名时间：2018.10.29-2018.11.04 二、竞赛目的 通过举办本项技能大赛，旨在考察参赛选手掌握首饰制造技术中以手工技艺为主的起版、执模工序等相关操作技能的情况，侧重于运用锯锉焊等基本功完成起版工序的操作技能，强化对首饰工具及设备的应用，促进整体把握作品的造型完整度和材料运用程度，提升学生的职业素养。通过参赛选手之间的竞争，充分调动广大学生实际动手操作的积极性，在全院范围内营造一种热爱实际动手操作的优良学习氛围，增强学生对职业技能的注重程度，促进学生职业能力的提高，也为企业及行业输送更优质的人才做出更大的努力。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1.本次竞赛以固定时间段内完成典型首饰款（非摆件）制作，待所有作品提交之后由评委会对每位参赛选手在作品主题、作品质量、整体布局、耗材使用、职业素养等五个方面的表现进行综合评定，择优确定本次技能大赛获奖者。 如遇特殊情况，参赛选手需要申请加时的，必须在比赛前向监考员提出申请，并由评委会根据现场情况做出研究决定。 2.以个人方式参赛，各选手对自己作品整个制作流程和产品质量负责，所有制作过程必须在指定实训室内完成，要求参赛者使用耗材厉行节约，严格遵守实训室管理规定，保证人身安全和设备安全； 3.选手根据已选的首饰主题，借用适合的工具及设备，加工铜片、铜条等材料，经过锯切、挫削、焊接、执模等技法，制作出整体布局合理、表面光顺、细节处理到位的高质量的首饰款作品。提交作品时，请附上自选主题的文字说明； 4.在本次技能大赛筹备阶段，实训室管理人员备齐所需要的耗材和工具，比赛开始前每位参赛选手务必确认并领取全部所需耗材； 5.在比赛时间结束之后，所有选手无论进度如何均应按时上交所做作品和剩余耗材。 （二）竞赛内容 参赛选手在规定时间内，按照首饰制作技术相关规范及安全准则完成作品。在制作过程中除了考查学生锯锉焊基本功和综合起版操作能力以外，还考查学生在节约耗材、质量检验、安全操作等方面的表现。 1.工位操作技能 （1）锯锉焊基本功，即考查参赛选手对锯锉焊相关工具的使用熟练程度以及锯锉焊基本功的综合运用能力； （2）起版技能，选手根据所选主题、材料及工具，选择合适的起版工艺，制作出首饰实物； （3）执模技能，将首版进行修整，使其结构、表面符合首饰产品质量评定标准。 2.首饰质量检验技能
茂名职业技术学院人才培养工作
茂名职业技术学院人才培养工作 评建简报 【2009】第 3 期总第33期 茂名职业技术学院人才培养评估工作办公室编2009年3 月30日 本期目录 【评建要闻】 ?传达学习省“三会”精神 ?省委第十指导检查组对我院学习实践活动给予充分肯定 ?实训中心信息化建设正有条不紊地开展 【专业建设】 ?经济管理系扎实推进专业剖析工作 【实践教学】 ?06级部分学生参加南方通信建设有限公司就业实习培训 【学习交流】 ?学院组织学习“高等职业院校人才培养工作评估指标体系” ?经济管理系举办评建文件专题学习研讨会
评建要闻 传达学习省“三会”精神 全面部署学院深入学习实践科学发展观活动一年之计在于春。3月2日至3日，全省深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会、全省第二批深入学习实践科学发展观活动工作会议、全省高校党建工作会议暨高校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会等三个会议在广州召开，拉开了第二批深入学习实践科学发展观活动的序幕。我院党委书记朱其祥，党委委员、党委办公室主任林文琼两位同志参加了这三个会议。 3月6日上午，学院召开党委会议，朱其祥书记传达了省“三会”精神。会上，党委班子就学院如何开展深入学习实践科学发展观活动进行了研究。会议讨论决定：一是成立学院深入学习实践科学发展观活动领导机构和工作机构。领导小组由朱其祥书记挂帅任组长，由院长、党委副书记陈超然，党委副书记、纪委书记潘伟强任副组长，成员由其它党委领导班子成员及各党支部书记组成。领导小组办公室主任由党委委员、党委办公室主任林文琼担任，副主任由梁晓同志担任，成员由梁亚成等5位同志组成。下设综合材料组、指导监督组、宣传会务组等三个工作组。二是精心组织，筹备召开好学院深入学习实践科学发展观活动动员大会。三是学院科学发展观学习实践
广州番禺职业技术学院2019年自主招生
广州番禺职业技术学院2019年自主招生 （中职生自主招生） 专业综合理论考试和职业技能考核大纲 建筑工程技术专业 一、专业综合理论考试要求和内容 建筑工程技术专业综合理论的考试内容，着重考查考生识图和绘图的基本知识和基本能力，能够熟练运用建筑制图国家标准中的一些基本规定，能够识读民用建筑施工图。 1. 考试要求 本模块着重考查考生识图和绘图的基本知识和基本能力，能够熟练运用建筑制图国家标准中的一些基本规定，能够识读民用建筑施工图。 2. 考试内容 （1）制图的国家标准 ●图纸幅面和格式 ●图线、字体的要求，实线、虚线、点划线、折断线、波浪线等应用 ●比例的概念、比值的大小、比例的计算 ●尺寸标注的基本规则和组成、尺寸标注的方法 （2）识读民用建筑施工图 ●建筑场地范围内建筑物的位置、形状和尺寸 ●建筑物的朝向、平面形状和房间布局识读 ●建筑物的平面尺寸和轴线间距识读 ●室外地坪、室内地面及门窗的标高 ●门窗、梁柱、基础以及常用结构构件等的识读 ●索引符号、剖切索引符号等的识读 二、职业技能考核内容和要求 1. 考试要求 着重考查考生用计算机CAD2010软件绘制建筑平面图制图的实操技能。 2. 考试内容 （1）请用计算机CAD2010软件绘制建筑平面图，并标注尺寸。 （2）测试结果保存：绘图结果文件以各考生准考证号命名。 （3）绘图标准：《建筑制图标准》GB/T50104、《房屋建筑CAD制图统一规则》GB/T18112
（4）绘图要求： （a）线： ①线宽统一为:粗线0.4mm,中粗0.25mm,细线0.15mm； ②线宽、线型的设置根据《房屋建筑CAD制图统一规则》中的要求进行设计； （b）字体： ①尺寸、轴号、标高符号等标注字体样式采用建筑CAD常用字体，宽高比为 0.7； ②其它文字采用仿宋体,宽高比取0.7； ③文字高度根据制图规范视图纸大小自行确定字号，要求打印出来后的字体美 观大方，清晰可见； （c）比例： 出图比例1:100。 未作特别说明的均参照国家标准评定。 三、考试形式 1. 专业综合理论考试 采用闭卷笔试形式，卷面满分为150分。考试时间为60分钟。采用以下题型：选择题、填空题、综合识图题等。 2. 职业技能考核 采用实操形式，卷面满分为150分。考试时间为60分钟。
番禺职业技术学院校徽
番禺职业技术学院校徽 以下是关于番禺职业技术学院校徽，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 番禺职业技术学院一般指广州番禺职业技术学院 广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区，是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校，广东省示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校。 学校1993年起筹建番禺理工学院;1993-1994年挂靠广州大学招生;1995年获广东政府批准设立;1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。2003年被广州政府确定为市属高职教育龙头院校;2006年12月成为首批“国家示范性高职院校”立项建设单位;2008年成为“广东省示范性高等职业院校”立项建设单位;2008年6月更名为广州番禺职业技术学院;2009年12月，通过国家示范性高职院校验收。 根据2016年6月学校网站显示，该校占地2067亩，校舍建筑面积32.65万平方米。固定资产总值超过7.5274亿元，其中教学科研仪器设备总值超过2.01亿元，图书馆馆藏纸质图书108.8万册。设有9个二级学院、1个教学部，开办42个 ·
专科专业。有教职工896人，全日制在校生11095人。 历史沿革 1993年，番禺政府为满足经济迅速发展对人才的需要，决定在番禺筹建一所以工科为主，文理兼容的专科学校——番禺理工学院，同年9月获广东政府正式批准筹建，校区选址原沙湾镇青山湖农场。 1993-1994年，学院挂靠广州大学，招收中英文秘书、会计、酒店管理和计算机应用4个专业200人，借用广东番禺中学上课。 1995年，获广东政府批准设立，定名“番禺职业技术学院”，同年学院首期工程竣工，9月在新校址招生、授课。 1997年9月，教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。 2003年，被广州政府确定为市属高等职业教育龙头院校。 2005年4月，以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。 2006年12月，成为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批28所立项建设单位之一。 2008年，获批“广东省示范性高等职业院校”立项建设单位。 2008年6月，获教育部批准备案，更名为广州番禺职业 ·
番禺职业技术学院考察报告
番禺职业技术学院考察报告 番禺职业技术学院考察报告【内容摘要】 番禺职业技术学院考察报告，陕西高职高专教育考察团，xx 年5月26日，陕西省高职高专教育学会组织部分高校校长及教务长，对番禺职业技术学院进行了考察和学习， 一、学院概况，番禺职业技术学院（原名番禺理工学院）1993年筹建，1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校， 二、主要经验， 1、办学方向和培养目标非常明确， 2、重视学生职业技能和职业素质的培养，在办学规模上，他们认为，学校要持续发展，必须适度控制规模，提高教学质量，办出学校特色， 3、突出了以人为本，学生管理人性化， 4、办学理念新，创新意识和经营意识特别浓， 5、文化氛围浓厚，教职工敬业精神强， 三、感受体会，番禺职业技术学院的经验，给了我们很大的启示。 番禺职业技术学院考察报告陕西高职高专教育考察团 xx年5月26日，陕西省高职高专教育学会组织部分高校校长及教务长，对番禺职业技术学院进行了考察和学习。在学会秘书
长张广良向番禺职院领导说明考察内容后，番禺职院党委书记、院长焦兆平以及党委副书记、副校长等人详细介绍了学院建设和发展的情况，并与考察团一行26人进行了座谈，随后考察团参观了学院的实验实训基地。现将考察情况报告如下： 一、学院概况番禺职业技术学院（原名番禺理工学院）1993年筹建，1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学院地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2180亩，校舍建筑面积16、37万平方米，教学仪器设备总值3200余万元，图书馆面积11000平方米，藏书近64万册，中外期刊1500多种，现有全日制在校生6300人。 设有软件学院、工商管理系、财经系、旅游管理系、应用外语系、建筑与艺术设计系、机械与电子系、基础部等一院六系一部，并建有计算机中心、网络中心、语言教学中心、电工培训考证中心、模具加工中心以及电算化会计模拟室、外贸文秘实训室、办公自动化实训室、玩具制作实训室、珠宝实训室、金工车间、青年旅馆、青萝陶吧等45个校内实验、实训场所和94个校外实训基地。 设有会计电算化、金融管理与实务、工商行政管理、电子商务、物流管理、法律事务、酒店管理、旅游管理、文秘、人力资源管理、商务英语、商务日语、多媒体设计与制作、产品造型设计、商业美术设计、珠宝首饰工艺及鉴定、环境艺术设计、房地
茂名职业技术学院
茂名职业技术学院 公务用车制度改革实施方案 （茂职院〔2017〕36号2017年4月28日印发） 根据《茂名市公务用车改革领导小组办公室关于推进全市事业单位和国有企业公务用车制度改革工作的通知》（茂车改办〔2017〕5号）要求，按照《茂名市事业单位公务用车制度改革实施方案》规定，结合我校实际，制定本方案。 一、基本情况 （一）学校概况 茂名职业技术学院，公益二类单位，是一所以工科为主，文、理、经、管多学科协调发展，建筑和化工特色鲜明的全日制公办专科层次普通高等专科学校。学校的前身是创办于1986年的茂名市建设中等专业学校，2004年3月经广东省人民政府批准升格为高等专科层次学校并更为现名，现有全日制在校学生12000余人，在编教职工374人，其中司勤人员6人（在编3人，编外3人）（详见附表1）。 （二）学校公务用车数量及结构、主要用途、管理方式、
经费来源 学校现有各类公务用车共8辆，其中小轿车5 辆、皮卡1辆、大巴2辆；小轿车主要用于学校领导公务活动出行；皮卡主要用于后勤保障及新校区建设使用；大巴车主要用于校区互通、搭载师生外出实习等。上述车辆由总务处车辆办集中管理、统一调度，车辆运行、维护费列入学校年度经费预算，经费自筹。 （三）学校公务用车费用、司勤人员劳务支出情况： 2016年学校公务交通经费开支情况：公务用车运行费 34.9万元，司勤人员开支33.6万元，合计68.5万元。 二、改革方案 （一）纳入改革范围的人员数量及结构、拟采取的改革方式 1.保留实物保障公务用车人员为：学校党政主要负责人（党委书记、院长）按规定配备公务用车，不领取公务交通补贴。 2.发放公务交通补贴人员为：学校副职负责人3人、学校党委委员（副处级）2人。 3.实行公务交通费用报销额度人员为：3人。 —2—