自考马克思主义

[1] 下列选项属于马克思主义三个组成部分之一的是

得分：1分

答： B

A 马克思主义政治学

B 马克思主义哲学

C 马克思主义伦理学

D 马克思主义社会学

【题型：单选】【分数：1分】

[2] 亚当·斯密和大卫·李嘉图是

得分：1分

答： B

A 德国古典哲学的代表人物

B 英国古典政治经济学的代表人物

C 英国空想社会主义的代表人物

D 法国空想社会主义的代表人物

【题型：单选】【分数：1分】

[3] 英国古典政治经济学是马克思主义的直接理论来源之一，其代表人物是得分：1分

答： B

A 培根、洛克

B 斯密、李嘉图

C 黑格尔、费尔巴哈

D 圣西门、傅立叶

【题型：单选】【分数：1分】

[4] 德国古典哲学是马克思主义的直接理论来源之一，其代表人物是

得分：1分

答： C

A 培根、洛克

B 圣西门、欧文

C 黑格尔、费尔巴哈

D 斯密、李嘉图

[5] 学习马克思主义的根本方法是

得分：1分

答： C

A 与时俱进

B 综合创新

C 理论联系实际

D 发展马克思主义

【题型：多选】【分数：2分】

[6] 作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使得社会主义从空想变成科学的有

得分：2分

答：BC

A 辩证法学说

B 历史唯物主义学说

C 剩余价值学说

D 劳动价值学说

【题型：多选】【分数：2分】

[7] 下列科学发现中，为马克思主义的产生提供了坚实的自然科学基础的有

得分：2分

答：ACD

A 细胞学说

B 狭义相对论

C 生物进化论

D 能量守恒和转化定律

【题型：多选】【分数：2分】

[8] 理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。坚持理论联系实际必须反对的错误倾向有

得分：2分

答：BC

A 相对主义

B 经验主义

C 教条主义

D 折衷主义

【题型：多选】【分数：2分】

[9] 下列各项属于马克思主义主要组成部分的有

A 科学社会主义

B 空想社会主义

C 马克思主义哲学

D 马克思主义政治经济学

【题型：单选】【分数：1分】

[1] 哲学的基本问题是

得分：1分

答： C

A 自然和社会的关系问题

B 物质和运动的关系问题

C 思维和存在的关系问题

D 理论和实践的关系问题

【题型：单选】【分数：1分】

[2] “存在就是被感知”这种观点属于

得分：1分

答： C

A 朴素唯物主义

B 形而上学唯物主义

C 主观唯心主义

D 客观唯心主义

【题型：单选】【分数：1分】

[3] “盛年不重来，一日难再晨”这个谚语表明时间具有得分：1分

答： C

A 持续性

B 绝对性

C 一维性

D 伸张性

【题型：单选】【分数：1分】

[4] 意识的起源和认识的起源是

A 一致的

B 不一致的

C 同时的

D 不同时的

【题型：单选】【分数：1分】

[5] 主张意识第一性、物质第二性的是

得分：1分

答： D

A 辩证法观点

B 形而上学观点

C 唯物主义观点

D 唯心主义观点

【题型：单选】【分数：1分】

[6] 运动和静止的关系属于

得分：1分

答： C

A 内容和形式的关系

B 本质和现象的关系

C 绝对和相对的关系

D 共性和个性的关系

【题型：单选】【分数：1分】

[7] 意识的能动性最突出的表现是

得分：1分

答： D

A 意识活动具有目的性和计划性

B 意识活动具有主动创造性

C 意识对人的生理活动有影响

D 意识能通过指导实践改造客观世界【题型：单选】【分数：1分】

[8] 凡是承认世界具有统一性的哲学都属于

A 唯物论

B 唯心论

C 二元论

D 一元论

【题型：单选】【分数：1分】

[9] 在运动和静止关系问题上，只承认绝对运动，否认相对静止的观点属于得分：1分

答： C

A 唯物辩证法

B 形而上学

C 相对主义诡辩论

D 主观唯心主义

【题型：单选】【分数：1分】

[10] 划分唯物主义和唯心主义的标准在于如何回答

得分：1分

答： A

A 物质和意识哪个是第一性的问题

B 物质世界可不可以认识的问题

C 物质世界是否普遍联系的问题

D 物质世界是否永恒发展的问题

【题型：单选】【分数：1分】

[11] 下列各项中，正确说明意识能动性的是

得分：1分

答： D

A 人有多大胆，地有多大产

B 不怕做不到，就怕想不到

C 纸上谈兵，画饼充饥

D 量力而行，尽力而为

【题型：单选】【分数：1分】

[12] 划分可知论和不可知论的标准是

A 是否承认世界的统一性

B 是否承认运动的绝对性

C 是否承认世界的物质性

D 是否承认思维和存在具有同一性

【题型：单选】【分数：1分】

[13] 有的哲学家认为，天地万物都是元气构成的，一切有形物体的生长毁灭都是元气聚散的结果。这是一种得分：1分

答： A

A 朴素唯物主义观点

B 机械唯物主义观点

C 主观唯心主义观点

D 客观唯心主义观点

【题型：单选】【分数：1分】

[14] 按照辩证唯物主义一元论的根本要求，在工作中必须坚持

得分：1分

答： C

A 一切从人的需要出发

B 一切从主观愿望出发

C 一切从客观实际出发

D 一切从理论原则出发

【题型：多选】【分数：2分】

[15] 下列各项正确揭示了意识本质的有

得分：2分

答：BCD

A 意识是纯粹主观自生的

B 意识是人脑的机能

C 意识是客观世界的主观映象

D 意识是社会的产物

【题型：多选】【分数：2分】

[16] 下列各项属于主观唯心主义哲学的有

A 物是感觉的集合

B 存在就是被感知

C 心外无物

D 世界是“绝对精神”的产物

【题型：多选】【分数：2分】

[17] 下列各项属于客观唯心主义观点的有得分：2分

答：BD

A 物是感觉的复合

B 理在事先

C 存在就是被感知

D 世界是绝对精神的产物

【题型：多选】【分数：2分】

[18] 下列各项属于唯物主义基本形态的有得分：2分

答：ACD

A 朴素唯物主义

B 庸俗唯物主义

C 形而上学唯物主义

D 辩证唯物主义和历史唯物主义

【题型：多选】【分数：2分】

[19] 实践的基本特点包括

得分：2分

答：ABD

A 客观性

B 自觉能动性

C 辩证否定性

D 社会历史性

【题型：多选】【分数：2分】

[20] 规律具有

A 永恒性

B 普遍性

C 客观性

D 实践性

【题型：单选】【分数：1分】

[1] 分析矛盾的特殊性就是

得分：1分

答： D

A 坚持实践的观点

B 坚持理论联系实际

C 坚持辩证的否定

D 坚持具体问题具体分析

【题型：单选】【分数：1分】

[2] 事物发展的动力和源泉是

得分：1分

答： A

A 事物的内部矛盾

B 事物的外部矛盾

C 事物的主要矛盾

D 矛盾的主要方面

【题型：单选】【分数：1分】

[3] “揠苗助长”这个寓言说明

得分：1分

答： D

A 意识活动具有目的性和计划性

B 意识活动具有主动创造性

C 意识能通过指导实践改造客观物质世界

D 如果违背规律，越是发挥主观能动性，遭受的挫折和失败就越严重【题型：单选】【分数：1分】

[4] 唯物辩证法有两个总特征，一个是永恒发展的观点，另一个是

A 普遍联系的观点

B 对立统一的观点

C 质量互变的观点

D 辩证否定的观点

【题型：单选】【分数：1分】

[5] “一把钥匙开一把锁”,这句话强调的是

得分：1分

答： D

A 要承认事物运动的客观性

B 要承认事物运动的规律性

C 要注重分析矛盾的普遍性

D 要注重分析矛盾的特殊性

【题型：单选】【分数：1分】

[6] 面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。从哲学上看，这是因为得分：1分

答： B

A 矛盾双方在一定条件下相互转化

B 量变积累到一定程度会引起质变

C 多种原因引起一个结果

D 外因通过内因而起作用

【题型：单选】【分数：1分】

[7] 下列各项属于主观臆想联系的是

得分：1分

答： C

A 汽车尾气的大量排放造成空气严重污染

B 过度毁林开荒导致严重水土流失

C 人的生辰八字决定其一生命运

D 人的社会环境影响其一生命运

【题型：单选】【分数：1分】

[8] 唯物辩证法的实质与核心是

A 质量互变规律

B 对立统一规律

C 否定之否定规律

D 内容与形式相互作用规律

【题型：单选】【分数：1分】

[9] 下列说法中，属于正确发挥人的主观能动性的是

得分：1分

答： D

A 人有多大胆，地有多大产

B 不怕做不到，就怕想不到

C 纸上谈兵，画饼充饥

D 量力而行，尽力而为

【题型：单选】【分数：1分】

[10] 金、银、铜、铁、铝等同金属的关系属于

得分：1分

答： B

A 部分与整体的关系

B 个别与一般的关系

C 现象与本质的关系

D 形式与内容的关系

【题型：单选】【分数：1分】

[11] 新事物之所以必然战胜旧事物，从根本上说是由于

得分：1分

答： D

A 新事物是在旧事物之后产生的

B 新事物具有旧事物所没有的新形式

C 新事物具有旧事物所没有的新内容

D 新事物较旧事物更符合事物发展的必然趋势

【题型：单选】【分数：1分】

[12] 认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，我们要分清主流和支流，要看主流，同时又不忽略支流。这里依据的哲学道理是

A 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理

B 主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理

C 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理

D 事物变化的内因和外因辩证关系的原理【题型：单选】【分数：1分】

[13] 下列各项比喻新事物必然战胜旧事物的是得分：1分

答： B

A 黄河之水天上来，奔流到海不复回

B 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

C 山重水复疑无路，柳暗花明又一村

D 高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

【题型：单选】【分数：1分】

[14] 矛盾的斗争性是指

得分：1分

答： C

A 矛盾双方相互依存

B 矛盾双方相互渗透

C 矛盾双方相互排斥

D 矛盾双方在一定条件下相互转化

【题型：单选】【分数：1分】

[15] 揭示事物的发展状态和形式的规律是

得分：1分

答： B

A 对立统一规律

B 质量互变规律

C 否定之否定规律

D 本质决定现象规律

【题型：单选】【分数：1分】

[16] 下列各项属于因果联系的是

A 风来雨至，电闪雷鸣

B 冬去春来，夏尽秋至

C 摩擦生热，热胀冷缩

D 夜尽昼至，昼尽夜来

【题型：单选】【分数：1分】

[17] 唯物辩证法的总特征是

得分：1分

答： A

A 联系和发展的观点

B 量变和质变的观点

C 对立统一的观点

D 辩证否定的观点

【题型：多选】【分数：2分】

[18] 下列各项包含矛盾双方相互依存、相互转化的辩证法思想的有得分：2分

答：ABC

A 祸兮福所倚，福兮祸所伏

B 物极必反，相反相成

C 苦尽甘来，乐极生悲

D 知己知彼，百战不殆

【题型：多选】【分数：2分】

[19] “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”体现的哲学道理有

得分：2分

答：AB

A 事物的变化是从量变开始的

B 量变积累到一定程度会引起质变

C 内因是事物变化的根据

D 矛盾的普遍性存在于特殊性之中

【题型：单选】【分数：1分】

[1] 辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是

得分：1分

答： D

A 唯物主义的观点

B 辩证法的观点

C 可知论的观点

D 实践的观点

[2] 感觉、知觉、表象是

得分：1分

答： A

A 感性认识的三种形式

B 理性认识的三种形式

C 社会心理的三种形式

D 思想体系的三种形式

【题型：单选】【分数：1分】

[3] 有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，从而不顾实际情况，死搬书本上的教条。这在认识论上犯了类似于得分：1分

答： C

A 唯心主义先验论的错误

B 直观被动反映论的错误

C 唯理论的错误

D 经验论的错误

【题型：单选】【分数：1分】

[4] 实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为

得分：1分

答： B

A 实践是人类生存和发展的基础

B 实践可以把主观和客观联系起来

C 实践是认识的来源和目的

D 实践是一个无限发展的过程

【题型：单选】【分数：1分】

[5] 下列各项中，属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是

得分：1分

答： D

A 认识客体具有客观性的观点

B 认识是主体对客体的反映的观点

C 物质世界可以认识的观点

D 实践是认识的基础的观点

[6] 一个完整的认识过程是

得分：1分

答： D

A 感觉—知觉—表象

B 概念—判断—推理

C 理论—实践—理论

D 实践—认识—实践

【题型：单选】【分数：1分】

[7] 与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是直接性，另一个是得分：1分

答： A

A 形象性

B 能动性

C 客观性

D 抽象性

【题型：单选】【分数：1分】

[8] 唯物辩证法与形而上学在真理观上的对立，表现在是否承认

得分：1分

答： B

A 真理具有客观性

B 真理具有相对性

C 真理中包含着错误

D 真理来源于主观创造

【题型：单选】【分数：1分】

[9] “从本质上看，认识是主体对客体的能动反映。”这是一种

得分：1分

答： A

A 辩证唯物主义认识论观点

B 形而上学唯物主义认识论观点

C 主观唯心主义认识论观点

D 客观唯心主义认识论观点

[10] 下列各项属于感性认识基本形式的是

得分：1分

答： A

A 感觉

B 概念

C 判断

D 推理

【题型：单选】【分数：1分】

[11] 把实践证实的理论看成是永恒不变的绝对真理，并当成检验其他一切认识是否正确的标准，这是一种得分：1分

答： D

A 唯物辩证法观点

B 唯理论观点

C 相对主义诡辩论观点

D 形而上学观点

【题型：单选】【分数：1分】

[12] 辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的基本观点是

得分：1分

答： A

A 实践是认识的基础

B 认识是主体对客体的反映

C 世界是可以认识的

D 认识是一个发展过程

【题型：单选】【分数：1分】

[13] 作为真理的马克思主义是发展的，与时俱进的，这是因为真理具有

得分：1分

答： A

A 相对性

B 能动性

C 绝对性

D 普遍性

[14] 检验认识的真理性，就是要检验人们的认识是否

得分：1分

答： C

A 与多数人的愿望和要求相符合

B 与已被实践证明的理论相符合

C 与客观事物及其规律相符合

D 与党的路线方针政策相符合

【题型：单选】【分数：1分】

[15] “生活、实践的观点，应该是认识论的首要的和基本的观点”的提出者是得分：1分

答： C

A 马克思

B 恩格斯

C 列宁

D 毛泽东

【题型：单选】【分数：1分】

[16] 从现象到本质，从不甚深刻的本质到更深刻的本质，说的是认识的

得分：1分

答： A

A 辩证运动

B 绝对运动

C 相对运动

D 辩证否定

【题型：单选】【分数：1分】

[17] 只要再多走一小步，真理便会变成谬误，这句话说的是

得分：1分

答： D

A 真理和谬误相互依存

B 真理和谬误相互包含

C 真理和谬误相互排斥

D 真理和谬误在一定条件下可以相互转化

[18] 实践是认识发展的动力，表现在

得分：2分

答：ABCD

A 实践不断给人们提出新的认识课题

B 实践不断为人们认识的发展提供经验材料

C 实践不断为人们提供新的认识工具

D 实践不断提高人们的认识能力

【题型：多选】【分数：2分】

[19] 从理性认识到实践是一次更重要的飞跃，这是因为得分：2分

答：AC

A 实践是认识的目的

B 实践需要理论的指导

C 实践是检验认识真理性的标准

D 实践是认识的本质

【题型：多选】【分数：2分】

[20] 实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在得分：2分

答：ACD

A 实践是认识的来源

B 实践是认识的本质

C 实践是检验认识的唯一标准

D 实践是认识的目的

【题型：多选】【分数：2分】

[21] 下列选项属于中国共产党的思想路线内容的有

得分：2分

答：ACD

A 一切从实际出发

B 全心全意为人民服务

C 在实践中检验和发展真理

D 实事求是

[22] 主体和客体的关系表现为

得分：2分

答：ABC

A 实践关系

B 制约关系

C 认识关系

D 对立关系

【题型：多选】【分数：2分】

[23] 感性认识和理性认识的辩证关系表现为得分：2分

答：ACD

A 理性认识依赖于感性认识

B 感性认识决定理性认识

C 感性认识有待于发展到理性认识

D 感性认识和理性认识相互渗透

【题型：单选】【分数：1分】

[1] 下列选项属于意识形态的是

得分：1分

答： D

A 语言学

B 逻辑学

C 数学

D 哲学

【题型：单选】【分数：1分】

[2] 在生产关系体系中，起决定作用的是得分：1分

答： A

A 生产资料所有制形式

B 产品的分配方式

C 人们在生产中的地位

D 人们在生产中的相互关系

[3] 既承认社会发展的客观规律，又承认主体选择的作用，这种观点属于得分：1分

答： C

A 折中主义观点

B 相对主义观点

C 历史唯物主义观点

D 历史唯心主义观点

【题型：单选】【分数：1分】

[4] 杰出人物在历史上的作用表现为

得分：1分

答： A

A 一定程度上推动社会的发展

B 摆脱历史条件的制约

C 改变历史发展的规律

D 决定历史时代的特点

【题型：单选】【分数：1分】

[5] 生产方式包括

得分：1分

答： C

A 劳动者和劳动工具两个方面

B 地理环境和人口因素两个方面

C 生产力和生产关系两个方面

D 经济基础和上层建筑两个方面

【题型：单选】【分数：1分】

[6] 现代生产力系统的渗透性因素是指

得分：1分

答： D

A 教育

B 管理

C 生产资料

D 自然科学

[7] 下列各项中，属于经济社会形态序列的是

得分：1分

答： B

A 渔猎社会

B 封建社会

C 工业社会

D 信息社会

【题型：单选】【分数：1分】

[8] 社会改革和社会革命都根源于

得分：1分

答： A

A 生产力和生产关系的矛盾

B 社会存在和社会意识的矛盾

C 人口增长和资源匮乏的矛盾

D 创新意识和传统观念的矛盾

【题型：单选】【分数：1分】

[9] 物质资料的生产方式是

得分：1分

答： C

A 生产资料与消费资料的统一

B 劳动资料与劳动对象的统一

C 生产力与生产关系的统一

D 劳动者与劳动工具的统一

【题型：单选】【分数：1分】

[10] 社会意识具有复杂的结构，从其主体的角度看可分为得分：1分

答： C

A 社会心理和思想体系

B 意识形态和非意识形态

C 个体意识和群体意识

D 先进意识和落后意识