湘潭大学 马克思主义基本原理概论 2015年硕士研究生考研真题

华东师范大学831环境科学概论A2018考研全套复习资料(历年真题+答案详解+笔记+分数线及报录比+导师介绍)

华东师范大学 环境考研必备手册（2018版，831环境科学概论（A））环境学，考研我们做的更专业 适合专业：通用科目831环境科学概论（A） 淘宝网店：https://https://www.360docs.net/doc/e613540233.html, 环境考研中心环科小组倾力打造之精品资料

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环境科学概论考研重点

第二章 1．大气的结构组成？ 对流层，平流层，中间层，热成层，逸散层。 2.什么是大气污染，大气污染的来源有哪些？ 大气污染是指大气中一些物质的含量达到有害程度，一致破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体，生态和材料造成危害的现象。 大气污染来源： 天然污染物：1.火山喷发2.森林火灾3.自然尘4.森林植物释放5.海浪飞沫 人为污染物：1.燃料燃烧2.工业生产过程排放3.交通运输过程排放4.农业活动排放 3.什么是大气污染物，主要的大气污染物有哪些？ 大气污染物系指由于人类活动或自然过程排入大气的并对环境或人产生有害影响的那些物质。 主要的大气污染物：1.气溶胶状态污染物（总悬浮颗粒物（TSP），飘尘，降尘，可吸入粒子(IP) ）2.硫氧化合物 3.氮的氧化物 4.碳的氧化物5.碳氢化合物6.有机化合物7.卤素化合物8.其它放射性物质和臭氧。 4.什么是光化学烟雾？ 含有氮氧化合物和烃类的大气在阳光中紫外线的照射下发生反应的产物及反应物的混合物被称为光化学烟雾。 5.主要大气污染物的控制技术？ 1.烟尘控制技术 2.二氧化硫净化技术 3.汽车尾气的催化净化 第三章 思考题： 1.什么叫水循环，其成因是什么？水循环包括哪几个阶段？ 地球上的水，在太阳辐射能和地心引力的相互作用下，不断地从水面、陆面和植物表面蒸发，化为水汽升到高空，然后被气流带到其他地区，在适当的条件下凝结，又以降水的形式降落到地表形成径流。水的这种不断蒸发、输送、凝结、降落的往复循环过程，就叫做水循环。 水循环的成因：内因水的三态（气态、液态、固态）在常温常压条件下的相互转化 外因太阳辐射和地心引力 水循环包括阶段：蒸发，输送，凝结，降落，渗流，径流。 2.请用文字和公式的形式表达水量平衡的概念？ 通过水的循环包括蒸发，降水，渗流，及径流，地球上的水不断循环往复在全球范围内蒸发与降水总量是平衡的。 +△w= 收入-支出 3.天然水的化学组成主要包括哪几类？天然水中的主要离子有哪些？什么叫溶解氧？ 天然水的化学组成：1.溶解气体天然水中的溶解气体主要有氧、氮、二氧化碳、硫化氢、甲烷等。 2.主要离子：Cl-、SO42-、HCO3-、CO32-、Ca2+、Mg2+、Na+、K+。 3.生物生成物质生源物质在水中以离子或胶体的形式存在，NH4+、NO3-、NO2- 、PO43-、HPO42-、H2PO4-。 4.胶体无机胶体物质主要是铁、铝和硅的化合物，有机胶体物质主要是植物或动物腐烂和分解而生成的腐殖物。5.微量元素 6.固体悬浮物质。 溶解氧：溶解在水中的氧称为溶解氧（DO） 4.试分析影响河水，湖水，地下水化学成分的因素。 河水：1.受河流集水面积内被侵蚀的岩石性质影响，2.受河流的流动过程中补给水源成分影响。3.受流域面积地区的气候条件的影响。4.受生物活动影响。 5.什么叫水体污染？什么叫水体的自净化能力，其自净化机制是什么？ 水体污染：当污染物进入河流、湖泊、海洋或地下水等水体后，其含量超过了水体的自然净化能力，使水体水质和水体底质的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，从而降低了水体的使用价值和使用功能的现象，被称作为水体污染。 水体的自净化能力：广义定义指受污染的水体经物理、化学与生物作用，使污染的浓度降低，并恢复到污染前的水平；狭义定义是指水体中的氧化物分解有机污染物而使水体得以净化的过程。 净化机制：物理净化（物理过程）是指污染物质由于稀释、扩散、沉淀和混合等作用，而使污染物质在水体中浓度降低的过程。

2016年湘潭大学考研参考书目

（一）报考条件: 根据文件规定，湘潭大学硕士研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，你要了解往年的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据相关专业考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，科学的运用答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策

2021环境化学考研杨志峰《环境科学概论》考研真题

2021环境化学考研杨志峰《环境科学概论》考研真 题 第一部分考研真题精选与解析 第一篇环境与环境问题 一、选择题 1生态系统中能量流动有两个显著特点，一是能量在流动过程中，数量逐级 ______；二是能量流动是______的，______的。（）[北京师范大学2010年研] A．增加，单向，不可逆 B．减少，单向，不可逆 C．增加，多向，可逆 D．减少，多向，可逆 【答案】B~~~~ 【解析】生态系统中能量流动的特点包括：①单向性，生态系统内能量单向流动；②递减性，经过各个营养级的能量逐级递减，根据通过各营养级的能量流量，从低到高就构成了一个能量锥体或能量金字塔；③能量的质量逐渐提高，能量流动的另一个趋势是把低质量能转化为高质量能，从太阳能固定到生态系统后，能量流动的过程实际上就是一个低质量能向高质量能转化的过程；④变动性，与物理系统不同，生态系统的能量是不断变化的，它取决于输入端和输出端消化率与新生物量的产生速率等因素。因此，其处于动态变化之中。 2（多选）环境污染对人体健康的损害包括（）。[北京师范大学2010年研]

A．致癌作用 B．物理性损害 C．生物性损害 D．化学性损害 【答案】ABCD~~~~ 【解析】环境污染物对人体健康的损害，可表现为：①特异性损害，是指环境污染物可引起人体急性或慢性中毒，以及产生致畸作用、致突变作用和致癌作用等；②非特异性损害，是指一些多发病的发病率增高，人体抵抗力和生活质量下降等。影响人体健康的环境因素可分为三类：①化学性因素，如有毒气体、重金属、农药等；②物理性因素，如噪声和振动、放射性物质和射频辐射等；③生物性因素，如细菌、病毒、寄生虫等。这三类因素均会对人体健康造成损害。 二、填空题 1根据大气的物理性质差异和垂直运动状况，可将大气圈分为五层，分别是 ______、______、______、______和______。[北京师范大学2010年研] 【答案】对流层；平流层；中间层；热成层；逸散层~~~~ 【解析】根据大气在垂直方向上温度、化学成分、荷电、运动状况等的差异，大气圈由低到高依次被分为五层：①对流层，存在对流和水平运动、雨雪云雾等天气现象，大气污染多在此层；②平流层，氧和臭氧吸收太阳辐射，温度随高度增加而上升，大气多水平运动，飞机飞行在此层；③中间层，最冷，大气对流运动，出现夜光云，有流星；④热成层，又称电离层，火箭、激光、多数流星在此层；⑤逸散层，大气稀薄，地心引力小，运动速度快的质点可完全摆脱地球引力场逸散入宇宙空间。

《环境科学概论》考试复习资料

第一章：1、什么是环境及环境的组成？ 对于环境科学而言“环境”的定义是以人类社会为主体的外部世界的总称。这里所说的外部世界主要指：人类已认识到，直接或间接影响人类生存与社会发展的周围事物。它既包括未经人类改进的自然界众多要素，如阳光，空气，陆地（山地，平原等），土壤，水体（河流，湖泊，海洋等），天然森林和草原，野生生物等；又包括经过人类社会加工改造过的自然界，如城市，村落，水库，港口，公路，铁路，空港，园林等。它既包括这些物质性的要素，又包括由这些要素所构成的系统及其所呈现出的状态。 2.什么是环境要素及其特征。 环境要素：构成环境整体的各个独立的，性质不同而又服从总体演化规律的基本物质组分称为环境要素，亦称为环境基质，环境要素分为自然环境要素和社会环境要素，目前研究较多的是自然环境要素，故环境要素同城是指自然环境要素。 环境要素的属性：最差（小）限制律：整体环境的质量，不能由环境诸要素的平均状态决定，而是受环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要素所控制；等值性：是指各个环境要素，无论它们本身在规模上或数量上如何的不相同，但只要是一个独立的要素，那么对于环境质量的限制作用并无质的差别；整体性大于个体和：是指环境诸要素互相联系、互相作用产生的集体效应，是个体效应基础上质的飞跃；出现先后，互相联系，互相依赖：是指环境诸要素在地球演化史上的出现，具有先后之别，但它们又是相互联系，相互依赖的3、什么是环境问题及环境问题发展过程。 环境问题：广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。狭义：由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。 发展过程：1、根据环境问题发生的先后和轻重程度，可大致分为三个阶段：（1）环境问题的产生与生态环境早期破坏。包括人类出现以后直至产业革命的漫长时期，又称早期环境问题。（2）城市环境问题突出和“公害”加剧。从产业革命到1984年发现南极臭氧空洞止，又称近代城市环境问题阶段。（3）全球性环境问题，即当代环境问题阶段。它始于1984年英国科学家发现，1985年美国科学家证实南极上空出现“臭氧空洞”。这一阶段的核心是“全球变暖”、“臭氧层破坏”和“酸沉降”三大全球性大气环境问题。2、三个阶段的核心问题：①.“第一次浪潮”的环境问题：土地人口的大量增加；原始植被的大量破坏②.“第二次浪潮”的环境问题：环境污染五十年代前后出现的“八大公害事件”（马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件、洛杉矶光化学烟雾事件、水俣事件、富山事件、四日事件、米糠油事件）近年来六大公害事件（意大利塞维索化学厂二恶英扩散事件、美国三里岛核电厂泄漏事件、墨西哥城液化气罐爆炸事件、印度博帕市农药厂化学品泄漏、苏联切尔诺贝利核电站泄漏、瑞士巴塞士桑多斯化学公司火灾）③.“第三次浪潮”的环境问题：转移；全球环境问题 4、环境科学的主要研究任务是什么？ 抓住人类与环境这一矛盾的实质，研究其间的对立统一规律，掌握其发展规律，以便能动地改造环境并积极调节其间的物质和能量的交换过程，促使环境朝着有利于人类的方向演化。 具体化的研究任务：全球范围内环境演化规律；人类活动同自然环境之间的关系；环境变化对人类生存的影响；区域环境污染综合防治技术措施和管理措施 5、次重要的国际会议：联合国人类环境会议、联合国环境与发展大会、世界可持续发展大会，上网查资料总结三次会议召开时间、地点、会议主题、发表的宣言或形成文件。 6、简述我国召开的环境会议。 第二章：大气污染：是指大气中一些物质的含量达到有害的程度，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象． 二次污染物：由一次污染物在大气中互相作用，经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物。 大气污染源：是指向大气排放有害物质或对大气环境产生有害影响的场所、设备和装置。 大气污染物：由于人类活动或自然过程排入大气的并对环境或人产生有害影响的物质。 一次污染物：直接从污染源排放的污染物质，如SO2、NO、CO和颗粒物等。 可吸入粒子（IP）： 总悬浮颗粒物（TSP）：TSP－用标准大容量颗粒样皿（流量在1.1～1.7立方米/每分钟）在虑膜上所收集到的

《环境科学概论》考研杨志峰版2021考研真题库

《环境科学概论》考研杨志峰版201考研真题库第一部分考研真题精选 第一篇环境与环境问题 一、选择题 1生态系统中能量流动有两个显著特点，一是能量在流动过程中，数量逐级______；二是能量流动是______的，______的。（）[北京师范大学2010年研] A．增加，单向，不可逆 B．减少，单向，不可逆 C．增加，多向，可逆 D．减少，多向，可逆 【答案】B查看答案 【解析】生态系统中能量流动的特点包括：①单向性，生态系统内能量单向流动；②递减性，经过各个营养级的能量逐级递减，根据通过各营养级的能量流量，从低到高就构成了一个能量锥体或能量金字塔；③能量的质量逐渐提高，能量流动的另一个趋势是把低质量能转化为高质量能，从太阳能固定到生态系统后，能量流动的过程实际上就是一个低质量能向高质量能转化的过程；④变动性，与物理系统不同，生态系统的能量是不断变化的，它取决于输入端和输出端消化率与新生物量的产生速率等因素。因此，其处于动态变化之中。 2（多选）环境污染对人体健康的损害包括（）。[北京师范大学2010年研] A．致癌作用 B．物理性损害 C．生物性损害

D．化学性损害 【答案】ABCD查看答案 【解析】环境污染物对人体健康的损害，可表现为：①特异性损害，是指环境污染物可引起人体急性或慢性中毒，以及产生致畸作用、致突变作用和致癌作用等；②非特异性损害，是指一些多发病的发病率增高，人体抵抗力和生活质量下降等。影响人体健康的环境因素可分为三类：①化学性因素，如有毒气体、重金属、农药等；②物理性因素，如噪声和振动、放射性物质和射频辐射等；③生物性因素，如细菌、病毒、寄生虫等。这三类因素均会对人体健康造成损害。 二、填空题 1根据大气的物理性质差异和垂直运动状况，可将大气圈分为五层，分别是______、______、______、______和______。[北京师范大学2010年研] 【答案】对流层；平流层；中间层；热成层；逸散层查看答案 【解析】根据大气在垂直方向上温度、化学成分、荷电、运动状况等的差异，大气圈由低到高依次被分为五层：①对流层，存在对流和水平运动、雨雪云雾等天气现象，大气污染多在此层；②平流层，氧和臭氧吸收太阳辐射，温度随高度增加而上升，大气多水平运动，飞机飞行在此层；③中间层，最冷，大气对流运动，出现夜光云，有流星；④热成层，又称电离层，火箭、激光、多数流星在此层；⑤逸散层，大气稀薄，地心引力小，运动速度快的质点可完全摆脱地球引力场逸散入宇宙空间。 2水中所含的杂质，按其在水中的存在状态可分为三类：______、______、______。[北京师范大学2010年研] 【答案】悬浮物质；溶解物质；胶体物质查看答案

2020年湘潭大学法学考研真题(回忆版)及考研参考书

育明考研考博培训中心官网：https://www.360docs.net/doc/e613540233.html, 400-6998-626 2020年湘潭大学法学考研真题（回忆版）及考研参考书 育明教育506大印老师 北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办 2020年1月1日 【2021年考研温馨解析：考研失败的7大原因】 根据育明教育过去12年对10000多名考研学员的分析发现，大多数考生之所以考研失败，主要是基于以下几个方面的原因：第一，准备的时间太晚，在育明教育咨询的考生，很多都建议大三或者大二就开始准备，并且最好是大三就尝试考一次，但是大多数考生的复习时间也就是几个月，这么短时间，怎么能和准备了一两年的考上相比呢，除非你是神通。第二，院校选择和专业选择不合理。当然，很多考生也不知道怎么选择专业和院校，因为信息太少了，又缺乏相关的经验，这点可以咨询育明教育咨询师，由十余年考研咨询经验的高级咨询师给大家答疑解惑。第三，复习规划不合理。自上学以来，很多考生就是在家长和老师的安排下进行学习的，上大学以后大家就失去了学习安排的能力，导致考研不知道如何安排，这点可以根据育明一对一的复习进度进行解决。第四，复习技巧。很多辅导机构都会给大家讲解一些技巧，但是这些技能很难在考场上应用的，真正的技巧是要通过长时间的练习和备考磨炼出来的。第五，答题技巧。育明教育每年都会聘请具有5年以上公共课和专业课阅卷经验的老师对学员进行一对一指导的，这点是育明教育高通过率的秘诀，要知道，很多题目都是主观题，你能回答上来和你能得高分是两码事。第六，复习重点。考研考的就是心态，很多考生往往容易贪多，再加上把握不住重点，所以，越往最后越是急躁，越是觉得需要记忆的内容多，其实核心问题就是没有掌握住重点。第七，很多考生初试后，对复试不够重视，尤其是MPAcc 的考生，报考人大、北外、北语等院校的考生，现在复试的比例越来越高了，所以一定要重视复试，育明教育的复试保过班次，大家可以考虑。 一、2020年湘潭大学法学考研真题回忆版 育明教育一对一学员回忆整理

2016同济考研《环境科学概论》回忆+经验

2016同济考研《环境科学概论》部分回忆+经验 环概不难学环境的本科期间多少被类似相关学科考试洗脑过，对环境相关知识多少有个概念。考完试脑子已经崩坏了五点结束五点一刻在手机上打下这些字的，就记得这么多，欢迎环科的同学补充。 一．单选每题一分 1.下面是大气圈，生物圈，水圈共同作用引起的效应 A湖泊效应，B黄土高原，，C喀泽××山峰效应D.不记得了 2.土壤是指 A.大气圈，土壤圈，水圈，岩石圈之间的 B.大气圈，岩石圈之间CD不记得了 大概七八道选择题把书翻两遍就有印象能选出来 二．填空题大概五六题每空一分 1.土壤具有吸附性、后面三个空问土壤性质的 2.地表空气质量有哪三个因素影响三个空 3.人文环境是人为的。。。。后面题干不记得了空格，空格，的环境因素的总和 4.流动的水体中污染物的主要扩散方式两个空 后面不记得了 三．名词解释每题5分 1.生态足迹 2.环境区域性 3.生态平衡 4.气态系统 四.简答题每题10分 1.可持续发展原则 2.什么生态系统演替，演替原因 3.简述氮循环 五．计算题 7分 1.500立方米大小的房间，50个人抽烟，一小时抽两根，每根烟放出1.4 mg 甲醛，新鲜空气1000立方米每小时速度进入房间，假设空气混合均匀，同时室内空气也以1000立方米每小时排出。 （1）假设甲醛未发生反应，求排出的气体中甲醛的浓度多少mg/m3 4分（2）假设甲醛发生反应全部变成CO，给出反应速率常数了数据不记得，求排出气体中一氧化碳浓度 3分 怎么复习《环境科学概论》二战学姐的个人意见 因为考环科的相对较少，所以网上没有特别全的真题回忆，百度文库里好像有12.13.09年的回忆版。 环境科学概论很厚，既然是概论，它把相关的环境规划环境监测环境物理学环境经济学都涉及了这些本科也学过。但它毕竟只是半张卷子的题目，又要考察学生关于环境的知识。所以它的重点还是在和环境的相关的知识，概念而不是细问你环境规划的步骤如何做环境影响评价怎么设置环境监测的监测点（个人其实猜题的时候觉得也有可能考这个因

杨志峰环境科学概论第2版复习知识点总结课后答案

第一篇环境与环境问题 第1章绪论 1.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、环境及类型 1．环境的概念 （1）概念 ① 环境是指与体系有关的周围客观事物的总和，体系是指被研究的对象，即中心事物。 ② 生态学中的环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 ③ 环境科学中所研究的环境是指以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，包括自然环境和人工环境。 （2）自然环境和人工环境的关系 自然环境是人类生存与发展的物质基础，人工环境是人类自然属性和社会属性共同作用的结果。自然环境和人工环境之间存在着物质、能量和信息流动，见图1-1。

图1-1 人与环境关系图 2. 环境的类型（见图1-2） 3. 环境的特性（见表1-1） 图1-2 环境类型图 表1-1 环境的特性 特性 具体内容 整体性 环境中各部分联系紧密、相互制约，各个要素相互依存、相互影 响 区域性 不同时空尺度下区生态环境特征变化很大，不同国家和地区的文 化、经济和社会具有明显的差异性 相对稳 定性 环境系统具有一定抗干扰的自我调节能力，只要干扰强度不超过

二、环境科学及其发展 1.环境科学的形成与发展阶段（见表1-2） 表1-2 环境科学的形成与发展阶段 2.环境科学研究对象（见表1-3） 表1-3 环境科学研究对象

3.环境科学的任务 ① 探讨人类社会持续发展对环境的影响及其环境质量的变化规律，了解全球环境变化的历史、演化机理、环境结构及基本特性等，从而为改善环境和创造新环境提供科学依据。 ② 揭示人类活动同自然环境之间的关系，探索环境变化对人类生存和地球环境安全的影响。 ③ 探索和发现环境污染物在环境中的迁移、转化、作用机理及对人体的影响，探索污染物对人体健康危害的机理及环境规律，从而为人类健康的生活提供服务和 指导。 ④ 帮助人类树立正确的科学发展观，研究和探讨环境污染控制技术和管理手段，寻求解决区域环境问题的最佳方案，为制定区域环境管理体制与政策提供理论指导，推进可持续发展战略的实施。 4.分支学科 按环境科学性质及作用分为基础环境学、应用环境学和社会环境学，每一学 科分支又包括许多更细的分支学科（见图1-3）。

新版湘潭大学中国史考研经验考研参考书考研真题

在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。 在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。

湘潭大学中国史初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(202)俄语(203)日语(702)中国史 《中国古代史》朱绍侯主编来，福建人民出版社2008年版 《中国近代史》李侃、李时岳等，中华书局1994年4月第4版 《近代中国社会的百新陈代谢》陈旭麓，上海度人民出版社1992年7月第1版 《中国现代史》问（上、下），王桧林主编答、郭大钧副主编，高等教育出版社2003年4月第二版 先说说真题阅读的做法… 第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。 第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的，还会错很多，甚至错的还不一样，以前对的现在错了，上次错的现在对了，正常……第二遍一份卷子大概要4，5天才能完成吧，比如第一天你做完了，第二天从第一篇文章开始从头看，不会的单词全部记下来到自己的单词本子上，最好是专门记真题单词的本子，包括题目，选项里面不会的单词，虽然黄皮书上有解释，但大都不全，

浙江农林大学考研真题_804环境科学概论2015--2016年

考试科目：环境科学概论第1页，共1页 浙江农林大学 2016年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 环境科学概论满分：150分考试时间：180分钟 一、单项选择题：（每题1分，共20分） 1. 上世纪五十年代日本出现的水俣病是由 ______ 污染所导致的。（） A. Cd B. Hg C. Pb D. As 2. 大气逆温现象主要出现在（） A.寒冷的夜间 B.多云的冬季 C.寒冷而晴朗的冬天 D.寒冷而晴朗的夜间 3.下面哪一项不是“五水共治”的内容（） A. 治污水 B.防洪水 C.抓节水 D. 海水淡化 4. 以下哪种离子属于路易斯软酸离子（） A. H+ B Hg2+ C Na+ D Fe3+ 5. 表面活性剂分子结构具有两亲性：一端为亲水基团，另一端为是（） A.疏水基团 B.亲水基团 C.吸附作用 D.渗透作用 6. 硫酸型烟雾污染多发生于（） A. 春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 7. 对于清洁大气而言，以下哪种物质的光解是大气中HO·的主要来源（） A. CO B.CO2 C.O3 D.NO 8. 有一垂直的湖水，pE随湖水深度的增加将（） A. 降低 B.升高 C.不变 D.无法判断 9. 农药在土壤中的迁移主要是（） A. 吸附和扩散过程 B. 形成配合物和扩散过程 C. 扩散和质体流动过程 D. 吸附和质体流动过程 10. 土壤活性酸度是指（） A. 土壤胶体吸附性氢离子解离后显示出的酸度 B. 土壤溶液中游离氢离子直接反应出的酸度 C. 土壤胶体上吸附性氢离子被其他离子替代时所反应出来的酸度 D. 土壤胶体上吸附性金属离子进入溶液后经水解作用产生的氢离子酸度 11. DDT可导致鸟类蛋壳变薄，这是因为DDT干扰了鸟体内的__代谢。( ) A. 铜 B. 锌 C. 镁 D. 钙 12.下面哪一个不是持久性有机污染物的特性： ( )

华东师大考研环境科学概论2000~2011

环境科学概论2010 一 名词解释（每个5分，共40分） 1 环境容量 2 等标污染负荷 3 城市生态系统 4 水体富营养化 5 酸雨 6 温室气体 7 环境噪声 8 清洁生产 二 简述题（每题15分，共60分） 1 请简述导致我国浅水湖泊营养化的主要非点源污染过程、特点及治理措施 2 请简述PM10的危害性，并简要介绍工业废气除尘的主要技术方法及其应用特点。 3 请从环境保护、资源循环、能源回收、二次污染防治等方面，简述城市生活垃圾高温焚烧法处理处置的优点和不足，及其在我国推广应用的可行性 4 请简述我国城市土壤组成特点、环境风险评估方法及其安全利用和环境管理对策。 三 综述题（每题25分，共50分） 1 城市河道黑臭是目前我国许多城市普遍存在的突出环境问题之一，请从“控源-减负-修复”的技术途径，阐述城市黑臭河道的主要修复技术和治理措施。 2 二十世纪发生过哪些重要的环境公害和环境灾难？二十世纪九十年代以来人类面临的全球性环境问题主要有哪些？你认为这些环境公害和环境问题对我国环境保护工作有哪些重要启示？ 2009年攻读硕士学位研究生入学试题 一、名词解释 1.环境背景值 2.生态金字塔 3.化学需氧量 4.温室气体 5.土壤胶体 6.固体废物 7.赤潮 8.光化学烟雾 二、简述题 1、结合2007年太湖蓝藻污染事件，简述湖泊富营养化的成因、危害及其控制对策。 2、何为PM10？简述PM10的危害性，简要介绍工业废气除尘的主要技术方法及其应用特点 （15分） 3、目前，我国的城市生活垃圾主要采用卫生填埋和焚烧方法处理，请比较分析这两种处置方式的利弊。哪种方式更适合中国国情。 4、什么是再生能源？有那些类别？简述再生能源利用对我国环境保护、社会经济持续发展的重要意义。 5、我国环境管理有那八项重要制度？请简述我国八项管理制度之间的关系以及发展趋势。

南京林业大学 环境科学概论 考研 06-07

环境学概论习题与试卷环境学概论习题与试卷回忆版本2套2006-2007 一、名词解释 1. 环境（环境法） 2. 可持续发展 3. API 4. 致畸作用 5. 地方病 6. 协同作用 7. 大气污染 8. 气温垂直递减率（R） 9. 干法脱硫 10. TSP 11. 温室效应 12. 水污染 13. 生化需氧量 14. BOD5 15. 水体自净 16. 面污染源 17. 废水一级处理 18. 厌氧生物处理法 19. 水环境容量 20. 土壤背景值 21. 土壤环境容量 22. 土壤的自净作用 23. 噪声污染 24. 声压级 25. 生活垃圾 26. 危险废物 27. 环境物理性污染 28. 放射性污染 29. 城市热岛效应 30. 环境质量评价 31. 单项质量指数法 32. 环境管理 33. “三同时”制度 34. 环境保护许可证制度 35. 污染集中控制制度 36. 环境经济学

37. “三同步”方针 38. “三统一”方针 39. 环境质量标准 40. 光化学烟雾 41. 总需氧量 42. 土壤净化能力 43. 环境规划 44. TOD 45. 环境生物监测 46. TOC 47. 水体富营养化 48. 烟的抬升高度 49. 生物的浓缩作用和定位效应 50. 农药在土壤中的残留物 51. 响度和响度级 52. 土壤污染 53. Rad（拉德） 54. 环境质量生物监测 55. 环境容量 56. 生物多样性 57. 噪声级 58. 温室效应 59. 赤潮 60. 清洁生产 61. 土壤中重金属元素背景值 二、填空题 1．人类活动造成水体污染的来源主要有三个方面：一是、二是；三是。2．湍流可以分为：和。湍流具有明显的扩散效应。风速越大，湍流越强，污染物扩散的速度就越，污染物的浓度就越。 3．水资源的特性主要是：、、和。 4．进入水环境中的污染物可以分为两大类：和。如碳水化合物就不属于而重金属和有机氯农药就属于。 5．环境污染造成环境质量变化的过程包括：、 和三个过程。 6．生物多样性的保护措施有、、。 7. 温度随海拔高度的变化而变化称为。 8. 气象动力因子包括、。 9. 光化学烟雾发生的条件是和CH在紫外线照射下，形成光化学氧化剂（O3、NO2等）。 10. 风在大气污染中起到作用、作用、作用。 11. 全球范围内唯一的一个关于抑制全球变乱的国际公约（《京都议定书》）于2005年2月16日正式生效。其生效的两个必备条件是：①经各国国内程序批准的国家达个； ②发达国家中的缔约方1990年温室气体排放量需至少占1990年造成温室效应气体排放总量的。

浙大00年至09年考研环境科学概论真题

2000环境学概论 1.阐述大气中主要污染物及其含NOx废弃的治理技术 2.论述重金属在水体中的迁移转化途径和机理 3.请你谈谈土壤中农药的迁移、降解、残留及污染防治措施 4.试论城市垃圾的常见处理方法及其优缺点 5.生态学的一般规律有哪些？试论他对我国环境保护和经济建设的指导意义 2001环境学概论 1.试比较环境污染与生态破坏异同之处，并阐述环境保护的目的和内容 2.论述大气光化学烟雾的特征、形成激励和条件 3.请说明目前我国城市生活污水处理的主要工艺及原理。 4.讨论贡（Hg）在土壤中的迁移转化规律 5.从可持续发展角度，请你谈谈资源的合理利用和保护问题 2002《环境学概论》试题 1.试述当前人类面临的全球环境问题，并论述可持续发展战略对解决问题的指导意义。 2.论述二氧化硫工业废气治理技术，并举例一中方法阐述其净化原理 3.阐述水体富营养化的产生和危害 4.论述化学农药在土壤中的迁移转化规律。 5.论述我国目前主要的环境保护经济手段特点及方法 2003《环境学》试题 1.简述生态平衡失调的特征、引起失调的因素，以及调节机制 2.简述污染物对动物致毒的途径、机理和危害 3.简述控制城市生活垃圾污染的技术政策和处置模式 4.什么是光化学烟雾，其主要成分有哪些？以氮氧化物为例，说明其来源、迁移转化和 归宿。 5.试述天然水的组成，并以重金属为例说明污染在水环境中的迁移转化。 6.论述我国高浓度有机废水的污染治理技术 7.论述我国土壤污染的防治措施。 8.从可持续生产和消费的角度，论述可持续发展战略对于解决全球环境问题的重要意义。 2004环境学 1、我国水资源的特点及水危机产生的原因。（20分） 2、简述固体废弃物造成的环境污染及其对生态环境的影响，控制固体废弃物污染的技术政策是什么？（20分） 3、还原型大气污染和氧化型大气污染的主要污染源、污染物及污染物在大气中的化学反应有什么不同？（25分） 4、谈谈水的高级氧化工艺类型、特点及应用范围。（20分） 5、请谈谈污染土壤修复的技术与原理。（20分） 6、为探讨环境污染与生态效应的关系、目前常用的研究方法有哪些？（20分） 7、什么是环境问题？环境问题按其发生的机制可分为哪两种？请谈谈环境问题产生的本质原因以及解决环境问题的途径。（25分）

普通物理(一) 湘潭大学 考研初试,大纲真题

大学物理 力学 （一）质点运动学 1．掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点机械运动和特征的物理量。 2．理解质点运动的瞬时性、矢量性和相对性。 3．掌握运动学两类问题的求解方法。 （二）质点动力学 1．掌握牛顿运动三定律及其适用范围。 2．理解力学单位制和量纲。 3．掌握功的概念及变力做功的表达式，能计算一维变力的功。掌握质点的动能定理，理解保守力做功的特点及势能概念。会计算重力、弹性力和万有引力势能，掌握机械能守恒定律。4．掌握质点的动量定理及质点系的动量守恒定律，理解质点的角动量和角动量守恒定律。掌握运用守恒定律分析力学问题的思路和方法，能求解简单系统在平面内运动的力学问题。（三）刚体力学基础 1．理解描述转动的角量（角位移、角速度和角加速度）与线量的关系。 2．理解力矩、力矩的功、转动惯量、刚体的角动量和转动动能等物理量。 3．理解转动定律和角动量守恒定律，会分析处理包括质点和刚体、平动和转动的简单系统的力学问题。 电磁学 （一）真空中的静电场 1．理解库仑定律和电学单位制。 2．掌握电场强度的概念和电场的叠加原理。根据电荷的分布能计算电场强度的空间分布，理解电偶极子和电偶极矩的概念，能计算电偶极子在均匀电场中的力矩。 3．理解静电场的高斯定理。理解用高斯定理计算电场强度的条件和方法。 4．理解静电场力做功的特点及静电场的环路定理，掌握电势能和电势的概念及电场强度和电势的关系。由电荷的分布，根据电势叠加原理会计算空间电势的分布。 （二）静电场中的导体和电介质 1．理解处于静电平衡条件下导体中的电场强度、电势和电荷的分布。 2．理解孤立导体的电容和电容器的电容。会计算平板电容器、圆柱面电容器和球形电容器的电容。 3．理解静电系统的静电能和电场的能量，理解电场能量密度的表达式，掌握简单电荷系统的电场能量的计算。 4．了解电介质的极化机理，了解各向同性电介质中电位移矢量和电场强度的关系和区别。理解电介质中的高斯定理和环路定理。 （三）稳恒磁场 1．理解稳恒电流的几个基础概念：电流强度、电流密度、欧姆定律的微分形式、电源和电动势。 2．掌握磁感应强度的概念。掌握毕奥-萨伐尔定律，能由电流的分布计算空间磁感应强度的分布。 3．理解稳恒磁场的高斯定理。 4．理解稳恒磁场的安培环路定理，理解用安培环路定理计算磁感应强度的条件和方法。5．理解安培定律和洛仑兹力公式。 6．了解磁介质的磁化机理及铁磁质的磁化规律和特性，了解各向同性磁介质中磁感应强度

新版湘潭大学数学考研经验考研真题考研参考书

得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。 终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。 立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。 所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。 备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。 所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。 文末有笔记和真题下载，大家可自取。 湘潭大学数学的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一 (601)数学分析和(819)高等代数 参考书目为： 1.陈纪修《数学分析》 2.《高等代数学》高等教育出版社第三版北大数学系编著

3.《数学分析》（上、下）高等教育出版社第三版华师大编著 众所周知，真题是考研英语复习的treasure，正所谓真题吃透，英语不愁！ 那应该什么时候开始拿真题练手呢？ 假如你是从1月份开始准备考研，考虑到你第一个月刚入门，决心不定、偷工减料，并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设，那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算：2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了，故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题，这样不仅做题过程很生涩，而且囫囵吞枣只能是浪费真题，关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间，真题练习该怎么规划呢？ 建议可以这样安排： ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分； ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分； ③9月—11月除了近几年真题，将剩下的真题全都做完，包括作文； ④12月成套做最后三年的真题，当考前模拟，注意整体的做题效率，如一篇阅读最多最多20分钟内完成，同时也要确保正确率。 不仅单词需要每天坚持背，贯穿考研全程，真题也是每天都要有接触，保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。 拿到真题具体怎么做？ 以阅读为例： 第一步：先看所有题干，抓关键词

湘潭大学中国史硕士生考研大纲

中国史硕士研究生入学考试自命题目考试大纲 古代部分 第一章原始社会 一、基本要求 了解我国原始群和氏族公社阶段的基本情况，掌握仰韶文化、半坡遗址、龙山文化、河姆渡文化等名词概念；认识北京人的体质特点和智人对人类的贡献，弄清母系氏族公社与父系氏族公社的异同，知道原始社会解体的原因。 二、知识点 元谋人北京人血缘家族山顶洞人骨针氏族河姆渡遗址原始农业对偶婚父系氏族公社马家窑文化黄帝炎帝禅让制原始宗教图腾母系氏族公社半坡遗址军事民主制 三、思考题 1、我国境内主要发现了哪些古人类化石? 2、简述我国母系氏族公社的特点。 3、我国原始社会是怎样解体的? 第二章夏、商、周时期 一、基本要求 了解我国奴隶社会形成和发展的历程；识记青铜器和甲骨文；掌握商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、国人暴动等历史事件，弄清分封制、宗法制、井田制和礼乐制度。认识商周时期发达的青铜文化。

禹启太康失国少康中兴禹刑二里头文化契成汤太甲盘庚迁殷武丁甲骨文青铜器司母戊鼎内服官外服官汤刑人祭人殉商纣王炮烙之刑弃公刘周文王武王灭商牧野之战宗周三监周公东征分封制宗法制周天子礼治和刑罚井田制耦耕工商食官国人暴动宣王中兴周幽王《夏时》明德慎罚卜辞六艺学在官府 三、思考题 1、为什么说夏朝是我国阶级社会的开始? 2、盘庚迁殷的原因和意义如何? 3、简述商朝社会经济发展的主要表现。 4、简述商朝的官僚机构。 5、略述商灭亡的原因。 6、简述武王灭商的经过和意义。 7、简述西周的分封制和宗法制。 8、简述西周的礼制和刑罚。 9、略述西周的敬天保民思想。 第三章春秋、战国 一、基本要求 了解春秋战国时期的政治形势和社会状况；掌握三家分晋、田氏代齐、向戌弭兵、城濮之战、围魏救赵、马陵之战、长平之战等名词概念；弄清孔子的政治思想和教育思想；认识变法运动和“百家争鸣”的背景、内容及意义。