山东人民版品德与社会四年级下册全册教案表格

第一单元生活中讲规则

【单元目标】

情感、态度、价值观目标：

1、在生活中养成文明礼貌、友爱宽容、公正公平、遵守法规、热爱集体、团结

合作、有责任心的品质。

2、初步形成民主、法制观念和规则意识。

3、懂得诚信和自律是一种美德、学会诚信待人，严格自律。

能力目标：

1、初步学会控制和调整自己的情绪和行为；养成良好的生活和行为习惯。

2、能够清楚的表达自己的感受和见解，初步学会倾听他人的意见，能够与他人

平等的交流与合作，学习民主的参与集体生活。

3、学会从不同的角度观察、认识、分析社会事物与现象，尝试合理的解决生活

中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。

4、通过实际模拟、体验等形式，使学生加深对法律知识的理解，培养学生分析

问题的能力，通过“表演”中的答与辩，培养学生的逻辑思维能力。

知识目标：

1、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。

2、了解一些社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。

3、了解《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与青少年相关的法律法规，

懂得用法律的武器保护自己。

第一主题我们的约定

【教学目标】

1、初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。

2、感受集体生活中规则的作用，理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规

则。

3、初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。

4、自觉遵守公共秩序，注意公共案例，做个讲文明有教养的人。

5、通过讨论交流，提高学生的口语表达能力。

6、通过制定班级制度、写倡议书等活动，培养学生参与集体活动及公益活动的

能力。

【教学重难点】

重点:了解一些社会规则，初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。

难点：自觉遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。

【师生准备】

教师：各种游戏规则、小学生守则等

学生：熟悉班级制度。

做游戏讲规则

班级制度大家定

公共场所守秩序

第二主题做守规则的小学生

【教学目标】

1、通过讲故事、交流讨论等活动，懂得诚信是做人做事的根本。

2、反思自己在生活中是否做到严格自律，遵守规则。在事例辨析中培养自律意识。

3、能够清楚地表达自己的感受和观点，学会倾听，能够与他人平等地交流。【教学重难点】

重点：通过讲故事、交流、讨论等活动，懂得诚信自律是做人做事的根本。

难点：学生能够自觉地做到做人讲诚信、严格自律，并成为其做人的良好品质。【师生准备】

教师：准备诚信自律的榜样故事。

学生：搜集关于诚信自律的故事。

诚实守信

德贵自律

第三主题我做小小普法员

【教学目标】

1、简单了解《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规。初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。

2、通过模拟法庭的体验活动，加深对法律知识的理解，了解法律对于社会公共

生活的重要意

义。培养学生的协作精神以及质疑、希望了解新知识的精神。通过“表演”中的答与辩，培养学生逻辑思维能力。

3、会运用法律来保护自己，初步养成守法意识。

【教学重难点】

重点：简单了解《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规。

难点：会运用法律来保护自己，初步养成守法意识。【师生准备】

搜集有关与青少年有关的法律法规，犯罪案例等。

身边的法规

模拟法庭

遵纪守法从我做起