化学认知实验基础篇第一章2016

D．高温煅烧一定质量的石灰石

解析：盐酸过量前与铁锈反应呈线性关系，过量后不再产生氢气，因此正确。Ｂ中ｐＨ应该趋向于７。Ｃ中最开始氢氧化钠和盐酸反应，没有沉淀。Ｄ中最后仍有氧化钙固体。

答案：A

二、填空题：

1、（2009年江西省南昌市）右图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），

用化学用语回答：

(1)物质①的化学式是；

(2)物质②的阳离子是；

(3)物质③带点元素的化合价；

(4)生成物质④的化学方程式。

解析：（1）熟练掌握基础即可写出

（2）注意是“阳离子”

（3）O为-2价，由化合价代数和为0可知P的化合价为+5价

（4）Fe在2O中燃烧的生成物是34FeO，注意配平

答案：（1）4KMnO（2）K+（3）+5（4）23432FeOFeO+点燃

2、（2009·重庆）

（1）用数字和化学符号表示：2个氧原子，3个钠离子。

（2）镁的原子结构示意图为，Mg原子在化学反应中容易（填“得到”

或

“失去”）2个电子。

解析：（1）原子的表示是元素符号，个数在其前面添加，离子也如此

（2）Mg最外层只有2个电子，要达到8电子稳定结构，易失去2个电子

答案：（1）2O 3Na+（

2）失去

3、(2009广州)A、B、C、D、E五瓶无色透明溶液，分别是HCl溶液、23NaCO溶液、2MgCl 溶液、3NaNO溶液、NaOH溶液中的一种。分别进行下列实验：

Ⅰ．将A分别滴入B、C、D、E中，均没有明显现象。

Ⅱ．将B分别滴入A、C、D、E中，C、E中均产生白色沉淀，其余没有明显现象。Ⅲ．将C分别滴入A、B、D、E中，B中产生白色沉淀，D中有气泡冒出，其余没有明显现

象。

(1)A是____________，B是____________，C是____________；

(2)B加入E中的化学方程式是____________ ；

(3)C加入D中的化学方程式是____________ 。

解析：从III作为突破口，产生气体，则必是23NaCO和

HCl反应，又能使B产生沉淀，则C

必为23NaCO；确定

C为

23NaCO后，由

B中产生白色沉淀，确定B为2MgCl；由D由

有气泡，则D为HCl，剩下的依次可容易得知。

答案：(1)NaOH溶液，2MgCl溶液，23NaCO溶液；

(2) 222()

MgClNaOHNaClMgOH+=+↓；

(3) 232222

NaCOHClNaClHOCO+=++↑。

2 8 2

+12 4、(2009广东汕头)同学们从山上采集到一种石灰石

含杂质

在煅烧过程中不发生变化)，反应时间

t∕s

反应后固体的质量m∕g 请回答下列问题：

(1)当石灰石完全反应后，生成

(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数

(3)请在下面坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量

解析：（1）开始时固体的质量减去最后固体的质量等于生成气体的质量（2）设样品中含CaCO 32CaCOCaOCO

+↑高温100

x

x

100=g2244

x =44

100×

石灰石中3CaCO（3）先标出坐标，再用平滑曲线连起来

答案：(1)22g

(2)62.5%

(3) 如下图所示：

同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验

，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下t0 t1 t2 t3 t4

80 75 70 66 62 生成

CO2的质量为g。

的质量分数，写出计算过程。

画出煅烧时生成气体的质量(m)随时间(t)变化的曲线

开始时固体的质量减去最后固体的质量等于生成气体的质量，即3CaCO的质量为x 32CaCOCaOCO+↑

44

22g 44

22g =50g 3CaCO的质量分数

=(50g÷80g)×100％=62.5％

再用平滑曲线连起来

克该样品进行煅烧实验(所

的关系如下表：t5 t6

58 58 变化的曲线

。

即：80-58=22(g)

5、(2009年山西省临沂市)我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜

它可用来制造电器零件及日用品

他杂质），现将15mL稀盐酸分三次加入到

氢气的质量，实验数据见下表

加入稀盐酸的体积

生成氢气的质量

试求：

（1）m= 。

（2）此黄铜样品中锌的质量分数是多少

解析：（1）由数据可知，在第三次以前

的量呈正比。所以m=0.04

（2）由数据知，总共生成氢气Zn+2HCl==H+ZnCl量分数为：3.25 ×100%=65%

5答案：（

1）0.04

(2)65%

6、（2009·重庆）小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液

（1）他向A、B两溶液中分别加

发生反应的化学方程式为

（2）他向A、B两溶液中分别加

（3）他还用了下列试剂中的一种区别

①石蕊试液②4CuSO溶液

我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜。黄铜是铜和锌的合金

电器零件及日用品。为了测定某黄铜样品中锌的质量分数（不考虑黄铜中的其稀盐酸分三次加入到5g黄铜样品粉末中，每次充分反应后

实验数据见下表：

第一次第二次第三次

加入稀盐酸的体积（mL） 5 5 5

生成氢气的质量（g）0.04 m 0.02

此黄铜样品中锌的质量分数是多少？

在第三次以前，稀盐酸都未过量。故生成氢气的质量与加入盐酸

总共生成氢气0.040.040.020.10g

++=（）；根据反应方程式22Zn+2HCl==H+ZnCl可计算Zn的质量为0.10

×65g=3.25g

2

100%=65%

小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B)。

两溶液中分别加入23NaCO溶液，观察到

A溶液中产生无色气体

。

两溶液中分别加入2BaCl溶液，

B溶液中的现象是。

他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液，这种试剂是（填序号

溶液③醋酸溶液④KCl溶液

黄铜是铜和锌的合金（Cu-Zn），

不考虑黄铜中的其

每次充分反应后，测定生成

故生成氢气的质量与加入盐酸

根据反应方程式65g=3.25g，所以

Zn的质

。

溶液中产生无色气体。则A是，

。

填序号）。解析：（1）酸能使23NaCO产生气体，故A为稀盐酸

（2）硫酸钡是白色沉淀

（3）石蕊试剂可使酸变红，故①可以；②③④加入后均无现象。

答案：（1）盐酸（或HC1溶液）232222

NaCOHClNaClHOCO+=++↑

（2）出现白色沉淀

（3）①

7、（2009年江西省南昌市）氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示：

(1) 30℃时KNO3的溶解度为

；

(2)若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间；

(3)右图中能表示KCl溶解度曲线的是。

解析：（1）此问很容易，看表即可得答案

（2）在20℃以前，KCl的溶解度总大于KNO3的溶解度；在30℃以后，KCl的溶解度

总小于KNO3的溶解度；在

20~30℃之间，二者溶解度才可相等

（3）KCl溶解度随温度增加而增加的幅度较小，故曲线较平滑，对应b

答案及解析：(1) 45.8g (2) 20~30℃ (3)b

8、23NaCO俗称纯碱，是一种白色粉末，可以跟2CO和2HO反应生

第19 号元素: 钾[化学符号]K, 读“甲”, [英文名称]Potassium 第20 号元素: 钙[化学符号]Ca, 读“丐”, [英文名称]Calcium

第21 号元素: 钪[化学符号]Sc, 读“亢”, [英文名称]Scandium 第22 号元素: 钛[化学符号]Ti, 读“太”, [英文名称]Titanium

第23 号元素: 钒[化学符号]V, 读“凡”, [英文名称]V anadium

第24 号元素: 铬[化学符号]Cr, 读“各”, [英文名称]Chromium 第25 号元素: 锰[化学符号]Mn, 读“猛”, [英文名称]Manganese 第26 号元素: 铁[化学符号]Fe, 读“铁”, [英文名称]Iron

第27 号元素: 钴[化学符号]Co, 读“古”, [英文名称]Cobalt

第28 号元素: 镍[化学符号]Ni, 读“臬”, [英文名称]Nickel

第29 号元素: 铜[化学符号]Cu, 读“同”, [英文名称]Copper

第30 号元素: 锌[化学符号]Zn, 读“辛”, [英文名称]Zinc

第31 号元素: 镓[化学符号]Ga, 读“家”, [英文名称]Gallium

第32 号元素: 锗[化学符号]Ge, 读“者”, [英文名称]Germanium 第33 号元素: 砷[化学符号]As, 读“申”, [英文名称]Arsenic

第34 号元素: 硒[化学符号]Se, 读“西”, [英文名称]Selenium

第35 号元素: 溴[化学符号]Br, 读“秀”, [英文名称]Bromine

第36 号元素: 氪[化学符号]Kr, 读“克”, [英文名称]Krypton

第37 号元素: 铷[化学符号]Rb, 读“如”, [英文名称]Rubidium

第38 号元素: 锶[化学符号]Sr, 读“思”, [英文名称]Strontium

第39 号元素: 钇[化学符号]Y, 读“乙”, [英文名称]Yttrium

第40 号元素: 锆[化学符号]Zr, 读“告”, [英文名称]Zirconium

第41 号元素: 铌[化学符号]Nb, 读“尼”, [英文名称]Niobium

第42 号元素: 钼[化学符号]Mo, 读“目”, [英文名称]Molybdenum 第43 号元素: 碍[化学符号]Tc, 读“得”, [英文名称]Technetium 第44 号元素: 钌[化学符号]Ru, 读“了”, [英文名称]Ruthenium

第45 号元素: 铑[化学符号]Rh, 读“老”, [英文名称]Rhodium

第46 号元素: 钯[化学符号]Pd, 读“巴”, [英文名称]Palladium

第47 号元素: 银[化学符号]Ag, 读“银”, [英文名称]Silver

第48 号元素: 镉[化学符号]Cd, 读“隔”, [英文名称]Cadmium

第49 号元素: 铟[化学符号]In, 读“因”, [英文名称]Indium

第50 号元素: 锡[化学符号]Sn, 读“西”, [英文名称]Tin

第51 号元素: 锑[化学符号]Sb, 读“梯”, [英文名称]Antimony

第52 号元素: 碲[化学符号]Te, 读“帝”, [英文名称]Tellurium

第53 号元素: 碘[化学符号]I, 读“典”, [英文名称]Iodine

第54 号元素: 氙[化学符号]Xe, 读“仙”, [英文名称]Xenon

第55 号元素: 铯[化学符号]Cs, 读“色”, [英文名称]Cesium

第56 号元素: 钡[化学符号]Ba, 读“贝”, [英文名称]Barium

第57 号元素: 镧[化学符号]La, 读“蓝”, [英文名称]Lanthanum

第58 号元素: 铈[化学符号]Ce, 读“市”, [英文名称]Cerium

第59 号元素: 镨[化学符号]Pr, 读“普”, [英文名称]Praseodymium

第60 号元素: 钕[化学符号]Nd, 读“女”, [英文名称]Neodymium

第61 号元素: 钷[化学符号]Pm, 读“颇”, [英文名称]Promethium

第62 号元素: 钐[化学符号]Sm, 读“衫”, [英文名称]Samarium

第63 号元素: 铕[化学符号]Eu, 读“有”, [英文名称]Europium

第64 号元素: 钆[化学符号]Gd, 读“嘎（二声）”, [英文名称]Gadolinium 第65 号元素: 铽[化学符号]Tb, 读“特”, [英文名称]Terbium

第66 号元素: 镝[化学符号]Dy, 读“滴”, [英文名称]Dysprosium

第67 号元素: 钬[化学符号]Ho, 读“火”, [英文名称]Holmium

第68 号元素: 铒[化学符号]Er, 读“耳”, [英文名称]Erbium

第69 号元素: 铥[化学符号]Tm, 读“丢”, [英文名称]Thulium

第70 号元素: 镱[化学符号]Yb, 读“意”, [英文名称]Ytterbium

第71 号元素: 镥[化学符号]Lu, 读“鲁”, [英文名称]Lutetium

第72 号元素: 铪[化学符号]Hf, 读“哈”, [英文名称]Hafnium

第73 号元素: 钽[化学符号]Ta, 读“坦”, [英文名称]Tantalum

第74 号元素: 钨[化学符号]W, 读“乌”, [英文名称]Tungsten

第75 号元素: 铼[化学符号]Re, 读“来”, [英文名称]Rhenium

第76 号元素: 锇[化学符号]Os, 读“鹅”, [英文名称]Osmium

第77 号元素: 铱[化学符号]Ir, 读“衣”, [英文名称]Iridium

第78 号元素: 铂[化学符号]Pt, 读“博”, [英文名称]Platinum

第79 号元素: 金[化学符号]Au, 读“今”, [英文名称]Gold

第80 号元素: 汞[化学符号]Hg, 读“拱”, [英文名称]Mercury

第81 号元素: 铊[化学符号]Tl, 读“他”, [英文名称]Thallium

第82 号元素: 铅[化学符号]Pb, 读“千”, [英文名称]Lead

第83 号元素: 铋[化学符号]Bi, 读“必”, [英文名称]Bismuth

第84 号元素: 钋[化学符号]Po, 读“泼”, [英文名称]Polonium

第85 号元素: 砹[化学符号]At, 读“艾”, [英文名称]Astatine

第86 号元素: 氡[化学符号]Rn, 读“冬”, [英文名称]Radon

第87 号元素: 钫[化学符号]Fr, 读“方”, [英文名称]Francium

第88 号元素: 镭[化学符号]Ra, 读“雷”, [英文名称]Radium

第89 号元素: 锕[化学符号]Ac, 读“阿”, [英文名称]Actinium

第90 号元素: 钍[化学符号]Th, 读“土”, [英文名称]Thorium

第91 号元素: 镤[化学符号]Pa, 读“葡”, [英文名称]Protactinium 第92 号元素: 铀[化学符号]U, 读“由”, [英文名称]Uranium

第93 号元素: 镎[化学符号]Np, 读“拿”, [英文名称]Neptunium

第94 号元素: 钚[化学符号]Pu, 读“布”, [英文名称]Plutonium

第95 号元素: 镅[化学符号]Am, 读“眉”, [英文名称]Americium

第96 号元素: 锔[化学符号]Cm, 读“局”, [英文名称]Curium

第97 号元素: 锫[化学符号]Bk, 读“陪”, [英文名称]Berkelium

第98 号元素: 锎[化学符号]Cf, 读“开”, [英文名称]Californium

第99 号元素: 锿[化学符号]Es, 读“哀”, [英文名称]Einsteinium

第100 号元素: 镄[化学符号]Fm, 读“费”, [英文名称]Fermium

第101 号元素: 钔[化学符号]Md, 读“门”, [英文名称]Mendelevium

第102 号元素: 锘[化学符号]No, 读“诺”, [英文名称]Nobelium

第103 号元素: 铹[化学符号]Lw, 读“劳”, [英文名称]Lawrencium

第104 号元素: 钅卢[化学符号]Rf, 读“卢”, [英文名称]Rutherfordium

第105 号元素: 钅杜[化学符号]Db, 读“杜”, [英文名称]Dubnium

第106 号元素: 钅喜[化学符号]Sg , 读“喜”, [英文名称]Seaborgium

第107 号元素: 钅波[化学符号]Bh, 读“波”, [英文名称]Bohrium

第108 号元素: 钅黑[化学符号]Hs, 读“黑”, [英文名称]Hassium

第109 号元素: 钅麦[化学符号]Mt, 读“麦”,[英文名称]Meitnerium

第110 号元素: 钅达[化学符号]Ds, 读“达”, [英文名称]Darmstadtium

第111 号元素: 钅仑[化学符号]Rg, , 读“伦”,

本文由小雨林102贡献

pdf文档可能在W AP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。

化学工程与工艺专业化学工程与工艺专业是研究工业化学反应原理和产品制造规律，工业设备设计与制造，生产过程设计、操作管理理论和方法的通用技术学科，是高新科技和新兴产业的重要支撑学科，专业涉及面广、学科交叉性强，是国民经济和经济发展的重

要支柱专业。培养目标：本专业培养具备扎实的化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、石化、精细与日用化工、能源、环保、医药、食品等部门从事化工、生物化工过程和设备以及新工艺、新产品、新技术的研制、开发、应用和生产组织管理、科学研究等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。课程设置：在学习高等数学、化学、生物化学、计算机技术基础、英语、物理、机械基础等基础理论知识的基础上，本专业主要学习化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程等专业基础知识，接受实验技能、计算机应用、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练，再按照化学工程、化工工艺和精细化工不同专业方向学习专业知识。培养特色：我校化学工程学科是山东省的“重中之重”重点学科，国内外颇有影响。本专业注重基础理论和工程技术知识的教学，注重综合素质和创新能力的培养，注重工程能力、计算机应用能力、英语能力和动手能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动实验室，为学生和创新能力的培养提供了强有力的保障。计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。专业下设化学工程、化工工艺和精细化工三个专业方向。就业深造：本学科专业有化学工程、化学工艺和工业催化三个硕士学位、化学工程一个博士学位授予权。学生可以选择进一步深造。有相当一部分毕业生考取研究生。毕业生可从事化工、石化、轻工、能源、环境、医药、食品、军工、材料等过程技术和设备以及新工艺、新产品、新技术的研制、开发、应用及管理工作；本专业毕业生社会需求量大，就业情况良好。

淘花/文库专用

轻化工程专业轻工行业是以多种天然资源及产品为原材料，通过化学、物理和机械方法加工得到食品、纺织品、皮革、纸张和卷烟等轻纺产品的生产技术与过程。轻工行业在国民经济中举足轻重，是第三大支柱行业。轻工技术与工程是其一级学科。制浆造纸工程、制糖工程、发酵工程和皮革化学与工程是二级学科。制浆造纸工程、食品科学与工程、包装工程和印刷工程同属轻工食品类本科专业。培养目标：本专业旨在培养在制浆造纸、染整工程、日用化工、食品工程、皮革工厂、烟酒等轻纺食品化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理、新产品开发和质量控制等方面的高级科学工程技术人才。培养特色：本专业是在原有的精细化工基础之上建设的。精细化工和轻化工程结合是我校轻化工程的特色。本专业学生以生物化学、天然高分子化学和化学工程等课程为基础，以轻化工程为主干学科，以造纸和烟草为主要方向，培养同时具备日用化工、皮革、印染和精细化工等相关专业知识的人才。毕业后能系统掌握化工单元操作基础理论、工业原料、专业理论知识和实验技术基本技能，具有对产品进行性能分析、检测、质量控制和新产品、新工艺、新材料、新技术研究开发的初步能力，并能熟练应用计算机进行工程设计和管理。课程设置：本专业的主要课程有：无机及分析化学、有机化学、物理化学、天然高分子化学、精细化学品化学、计算机技术基础、化工原理、生物化学、仪表自动化、轻工环境保护、生物工程、化工计算机技术、精细化学品合成原理、轻化工设备、轻化工工艺学、皮革工艺与设备、日用化工、烟草化学与工艺学、精细化工工艺学等。就业深造：本专业具有工学学士和硕士的授予权。学生毕业后30%进入研究生阶段学习。毕业生的择业面广，可在轻工、化工、石油、医药等领域从事教学、研究、产品设计开发、过程管理、贸易销售和管理工作。

淘花/文库专用

生物工程专业生物工程专业是以分子生物学为基础，以生物反应过程、生物分离纯化、生物制药等为重点的高新技术学科，是国家重点支持的技术领域。培养目标：本专业培养适应社会需要，掌握现代生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，具备从事生物工程新技术和新产品开发、生物制药、新工艺和新设备设计及经营管理的高级工程技术人才。课程设置：本专业课程设置体现了宽口径、厚基

础、重能力、综合性人才培养方案。课程安排突出五大课程群：公共基础课程群、生物工程基础课程群、生物工程专业课程群、制药工程课程群、药学课程群。本专业开设主要课程有：生物化学、微生物学、化工原理、细胞生物学、分子生物学、生物制药、生物催化、药物制剂、生物分离工程、基因工程、药理学、化学制药工艺学、发酵工程、酶工程、生化反应工程、生化设备及工程设计等。同时，设置了较大比例的选修课。该课程体系设置使学生既掌握了扎实宽广的基础理论知识又具有专业特长。培养特色：本专业以生物制药为特色，系统学习生物与制药方向的基础理论、生物技术的原理、方法、工艺与设备的设计与开发、操作原理及操作优化。受到生物及生物制药的实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的训练，具备生物技术产品的研制、生产、工程设计的能力、创新能力和独立获取知识的能力。就业深造：毕业生适宜到生物、制药、环境、食品、化工等领域的高新技术企业和相关事业单位从事生物及制药等高新技术开发、应用研究、生产技术管理和检测、检疫等工作，也可以到有关高等院校或科研单位从事教学、研究和开发等工作。本专业学生可以攻读多个研究生专业，如：生物化工、发酵工程、生物化学与分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、药物化学等。

淘花/文库专用

生物技术专业生物技术是利用生物学原理并结合现代工程技术方法, 按照人类意愿定向改造和创造出新物种的高新技术，是21 世纪对人类影响最大的高新技术，是国家中长期科学技术发展规划中重点扶持和发展的产业之一。培养目标：培养适应产业需求，具有生物专业的基础知识和生物技术理论知识与实际操作经验，了解生命科学领域的专业知识，具备进行基础研究和科研开发的能力的高级专业人才。课程设置：本专业开设高等数学、高等物理、无机、分析、有机和物理化学、普通生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生物化学，分子生物学，现代生物技术导论，植物生理学、植物生物学、基因组学、蛋白质组学、生物信息学、酶学、基因工程、细胞工程、分子免疫学、动物及植物基因工程和相关的配套实验课程等。为适应专业发展还设置了相应的选修课程，如生物统计学、细胞信号传导、细胞凋亡、流式细胞技术、PCR 技术、组织细胞培养、单克隆抗体技术等。该课程体系设置使学生既掌握了扎实宽广的基础理论知识又具有适应社会需求的专业特长。培养特色：我校生物技术专业是在化工学院优势学科群的基础上整合发展起来的，有着适应面更广的特色。教学和科研水平处于省内同类专业的前列，采用理学和工学相结合的培养模式及方法，学生主要学习生物领域中与生物技术相关的课程并接受专业的实验操作训练，具备较强的实际操作能力与科研开发能力。就业深造：本专业具有理学学士、理学硕士授予权。学生毕业后有相当比例继续进入研究生阶段学习深造。本专业学生可以攻读多个研究生专业，如：生物化工、发酵工程、生物化学与分子生物学、细胞生物学、遗传学、药物化学等。其它毕业生择业面很广，可以在石油、化工、轻工、医药、食品、农业、林业、环保、园艺等领域的企业、事业单位从事教学、科研、科研开发、仪器测试、贸易销售及管理等工作。

淘花/文库专用

2 ∨

小计28

475

434

41

10

7

7

4

专业核心课07074205

物理化学（一）5

80

48

3

∨

07074206

物理化学（二）32

2

∨

07074207

化工原理（一）5

48

3

∨

07074208

化工原理（二）32

2

∨

07074209

化工设备机械基础3

48

48

3

∨

07074210

化工热力学

2

32

32

2

07074211

化工仪表自动化2

32

32

2

∨

07074212

化学反应工程3

48

成

NaHCO3，该

反应的化学方程式为；23NaCO与稀盐酸反应放出2CO，但实验室却不用这个反应制备2CO，其主要原因可能是

；已知23NaCO的溶解度比3NaHCO大，那么在饱和的23NaCO溶液中连续通人2CO，可观察到的现象是

。解析：前两空很容易，详见答案；注意第三空，饱和23NaCO溶液中连续通人2CO，会生

成更多质量的3NaHCO，又3NaHCO的溶解的小于23NaCO的溶解度，故3NaHCO会析出，溶液变浑浊。

答案：232232

NaCOCOHONaHCO++=；

23NaCO与稀盐酸反应速度太快，产生的2CO不易收集；

溶液变浑浊。

9、（2009年江西省南昌市）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的化合物，它们之

间的关系如图所示，相互之间连线表示两者间能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A 是

人体呼出的主要气体；在实验室中B能用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生

成D。

(1)A的化学式，D的化学式；

(2)B除制取A之外的另一种用途是；

(3) C和E反应的化学方程式为；

该反应的基本反应类型是。