2016版 线代讲义练习题解答
考研数学二复习计划与总结
考研数学二复习计划以及总结 一：参考书目 1.同济五版高数上下册教材以及配套的参考答案书 2.同济线代教材以及相配套的参考答案书 3.李永乐复习全书 4.李永乐线代讲义以及最后6套题 5.历届真题册 6.张宇8套题 7.汤家凤，李永乐的视频 二：高数复习 <一>：第1轮，高数教材和复习全书高数部分 1．高数教材 （1）高数学课本任务量： 上册有7章（平均每章7节），下册有1章（9节）。一共8章（58节）
（2）时间安排： 准备考研开始—6月1号结束（数学任务量很大，复习时间越早越好最好是从12月开始，准备一年的复习时间）每天用时4-6小时看书做题，1天2节加后面习题和每章总复习题。。 （3）要求： 把课后每道题目都认认真真的做一遍。坚持每天都总结自己的学习状态和计划及时更新，严格执行。看课本的过程中可能会觉得有些地方很困难，怎么都想不通，没办法，难的地方就多看几遍便会明白。从最近两年的数学题目来看，考的都是很基础的东西，没有很偏很难很怪的内容，甚至很多题目就是课本上的原题，所以对于课本还是应该很重视。（4）看教材方法： 第一步，在看每节之前，用十几分钟想快速的看一遍课本，这里的快速不是指的马马虎虎的去看，而是看的过程当中不要去过多的思考，把不懂得地方画出来，然后继续往下看。第二步，重新看教材争取把每个地方都弄明白，看完课本之后开始做课后题，实在不会的标出来留着以后再处理。（指第二遍看教材和全书时）
2：李永乐复习全书 （1）全书任务量（估计每年都会有章节量的变动）： 复习全书中的高数部分一共有8章（共48节，从1-239页）（2）时间安排： 6月1号开始—7月20号结束。每天用时6小时，是1天5页，做完大约有1个半月（共50天）。 （3）要求： 做全书的时候会很受打击，初次做题目会有难度。把不会的标出来以后再做（指第二遍看教材和全书时）。坚持每天都总结自己的学习状态和计划及时更新，严格执行。 3：视频学习 （1）高数：用文都汤家凤数学视暑假强化班 （2）时间安排： 7月21号开始-8月1号结束。花10天的时间 （3）要求：在看的过程中跟着他抄题，一个字一个字的抄，边抄边想。在听课的过程中把大部分理解的知识跟着理解好，需要记忆的东西记住，特别是他总结的那些规律性的东西，特别重要。抄的笔记要常看。 <二>：第2轮，高数教材和复习全书高数部分 1．高数教材 （1）高数课本任务：
第五代时间管理(试题及答案)
单选题 1. 时间的准确定义是：√ A 时间是不可再生的资源 B 从过去，通过现在，直到将来，连续发生的各种各样事件的过程，所形成的轨迹 C 时间是不可逆转的事物 D 时间是与事件相联系的独特而绝无仅有的事物 正确答案： B 2. 下列不属于时间的特征的是：√ A 具有不可再生性 B 与事件紧密联系 C 时间不能停滞 D 时间不能被替代 正确答案： B 3. 对学习时间管理错误的认识是：√ A 判断哪些是最重要的事件 B 单位时间内做更多的事情 C 怎样充分的利用时间，来创造最大的价值 D 怎样在创造个人效益和社会效益的同时，还能够享受更加舒适的生活 正确答案： B 4. “仓鼠型”时间管理的工作方式是：√ A 为团队利益可以牺牲个人利益 B 特别强调个人的人生计划和人生目标 C 有工作计划，但是工作计划无战略性 D 按照记录完成每一件事 正确答案： C 5. “熊猫型”时间管理的最高境界是：√ A 高效完成公司的任务
B 追求个人利益的最大化 C 消费就是创造，创造就是消费 D 做事情有轻重缓急 正确答案： C 6. 主动的态度有：√ A 我实在不行了 B 我可以和他沟通 C 他无法合作 D 我就这样了 正确答案： B 7. 习惯的特征包括：√ A 是重复的行为 B 是潜意识的行为 C 以上说法都不正确 D 以上说法都正确 正确答案： D 8. 第二象限说的是：√ A 紧急但不重要的事情 B 重要但不紧急的事情 C 不重要但紧急的事情 D 以上说法都不对 正确答案： B 9. 不属于对时间有效控制的方式的是：√ A 有自己的时间计划并保证时间计划不被打乱 B 和他人约定在一定的时间内不沟通 C 集中时间处理琐碎的事情
考研数学线性代数讲义
1.题设条件与代数余子式Aij或A*有关，则立即联想到用行列式按 行（列）展开定理以及AA*=A*A=|A|E. 2.若涉及到A.B是否可交换，即AB=BA，则立即联想到用逆矩阵的定 义去分析。 3.若题设n阶方阵A满足f（A）=0，要证aA+bE可逆，则先分解出 因子aA+bE再说。 4.若要证明一组向量a1，a2，…，as线性无关，先考虑用定义再说。 5.若已知AB=0，则将B的每列作为Ax=0的解来处理再说。 6.若由题设条件要求确定参数的取值，联想到是否有某行列式为零再说。 7.若已知A的特征向量ζ0，则先用定义Aζ0=λ0ζ0处理一下再说。 8.若要证明抽象n阶实对称矩阵A为正定矩阵，则用定义处理一下再说。 2010考研基础班线性代数 主讲：尤承业 第一讲基本概念 线性代数的主要的基本内容：线性方程组矩阵向量行列式等一．线性方程组的基本概念 线性方程组的一般形式为: 其中未知数的个数n和方程式的个数m不必相等. 线性方程组的解是一个n个数 C,2C, …, n C构成,它满足:当每个方程中 1 的未知数1x都用1C替代时都成为等式. 对线性方程组讨论的主要问题两个:
(1)判断解的情况. 线性方程组的解的情况有三种:无解,唯一解,无穷多解. 如果两条直线是相交的则有一个解；如果两条直线是重合的则有无穷多个解；如果两条直线平行且不重合则无解。 (2)求解,特别是在有无穷多解时求通解. 齐次线性方程组: 021====n b b b 的线性方程组.0,0,…,0 总是齐次线性方程组的解,称为零解. 因此齐次线性方程组解的情况只有两种:唯一解(即只要零解)和无穷多解(即有非零解). 二.矩阵和向量 1.基本概念 矩阵和向量都是描写事物形态的数量形式的发展. 矩阵由数排列成的矩形表格, 两边界以圆括号或方括号, m 行n 列的表格称为m ?n 矩阵. 这些数称为他的元素,位于第i 行j 列的元素称为(i,j)位元素. 5401 23-是一个2?3矩阵. 对于上面的线性方程组,称矩阵 mn m m n n a a a a a a a a a A 212222111211=和m mn m m n n b b b a a a a a a a a a A 21212222111211)(=β
2015年天津财经大学西方经济学考研经验及复习计划参考书复试线考研真题
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线性代数讲义
线性代数讲义 线性代数攻略 线性代数由两部分组成: 第一部分:用矩阵解方程组(判断解的存在性,用有限个解表示所有的解)第二部分:用方程组解矩阵(求特征值,特征向量,对角化,化简实二次型)主观题对策 1. 计算题精解 计算题较之选择题与填空题难度几乎没有增加,但计算量大大增加,故出错的机会大幅增长,因此应力求用简便方法解决问题. 一.行列式的计算: 单纯计算行列式的题目大概永远不会出现.所以需要结合其它的知识点. l 核心内容 范德蒙行列式/余子式/代数余子式/Cramer法则: l 典型方法 降阶法(利用Gauss消元法化为三角矩阵:常常是将所有的行或列加到一起)/特征值法(矩阵的行列式等于其特征值之积)/行列式的其它性质(转置矩阵/逆矩阵/伴随矩阵/矩阵之积) 例1 计算下述三个n阶矩阵的行列式： . 解先算|B|=xn;再算|A|： 故|C|= |A|(-1)(1+?+n)+[(n+1)+…+(2n)] |B-1| =(-1)(1+2n)n(n+x)/x. 例2(2004-4) 设矩阵 ,矩阵B满足ABA*=2BA*+E,则|B|=[ ]. 分析化简可得(A-2E)BA*=E；于是|A-2E||B||A*|=1. 又|A*|=9,|A-2E|=1,所以|B|=1/9. (切忌算B=(A-2E)-1(A*)-1.) 例3 设4×4矩阵A=(x,a,b,g), B=(h,b,g,a). 若|A|=1, |B|=2,则行列式|A+B|=[ ].
正解：|A+B|=|x+h, a+b, b+g, g+a|=|x+h, 2(a+b+g), b+g, g+a|=2|x+h, a+b+g, b+g, g+a| =2|x+h, a, b+g, g+a|=2|x+h, a, b+g, g|=2|x+h, a, b, g|=2(|x, a, b, g|+|h, a, b, g|)=2(|A|+|B|)=6. 巧解:正解令人羡慕,但可能想不起来.于是令A=E,则.但|B|=2,所以取最简单的 .于是 ,故|A+B|=6. 例4 若四阶方阵A的特征值分别为-1,1,2,3,则行列式|A-1+2A*|=[ ]. 解此题考查对特征值的理解.特征值的性质中最重要(也是最简单的)的有两条，即所有特征值的和等于矩阵的迹(=对角线元素之和),而所有特征值的积等于矩阵的行列式.因此|A|= -6!剩余的就是简单的变形了: A-1+2A* = A-1 (E+2A A*) = A-1 (E+2|A|E)=-11A-1. 故|A-1+2A*|=|-11A-1|=(-11)4|A-1|=-114/6. 本题有巧解,你想到了吗?对!就让A是那个满足条件的最简单的矩阵! 例2(上海交大2002) 计算行列式 其中,. 本题只要对特征多项式有一定认识,则易如反掌.所求行列式对应的矩阵A=xE+B, 其中B=(aibj)的任意两行均成比例,故其秩为1(最重要的矩阵类型之一)或0,但由题中所给条件,B10,于是,B至少有n-1个特征值为0,另有一特征值等于trB= a1b1+ a2b2+…+ anbn10. 从而,A有n-1个特征值x,另有一个特征值x+trB.OK 例3(2001) 设A为三阶矩阵,X为三维向量,X,AX, A2X线性无关,A3X=4AX-3A2X.试计算行列式|2A2+3E|. 很多人觉得此题无从下手,实在冤枉了出题人.由A3X=2AX-3A2X可知, A(A2+3A-4E)X=0.由此知, |A|=0:否则,A可逆,X,AX, A2X将线性相关,矛盾!从而(A2+3A-4E)X=0:故X是齐次线性方程组(A2+3A-4E)Y=0的非零解.于是|A2+3A-4E|=0.故A的三个特征值为0,1,-4.于是2A2+3E的三个特征值为3,5,35.所以, |2A2+3E|=3′5′35=525. 例4(1995) 设n阶矩阵A满足AA￠=I,|A|<0,求|A+I|. 解首先, 1=|AA￠|=|A|2,所以|A|=-1. 其次, |A+I|=|A+AA￠|=|A||I+A￠|=|A||I+A|=-|I+A|, 故|A+I|=0. (涉及的知识点: |A|=|A￠|, (A+B)￠=A￠+B￠.) 例5(1999)设A是m′n矩阵,B是n′m矩阵,则
考研数学做题心得
考研数学做题心得 考研数学经验心得1 一、基础阶段 这个阶段主要是夯实基础,时间从大三下学期开学至暑假,每天3到4个小时,以为大三上学期学校课程本身比较繁重,所以建议用一个下午或者晚上的整块的时间来专门复习数学。复习根据历年考研数学大纲要求结合教材对应章节系统进行,打好基础,特别是对大纲中要求的基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握。在这个阶段把基础打扎实,是考验数学取得好成绩的前提。这个阶段,建议大家分为两轮来复习。 第一轮精读材料:10月到次年6月中旬,9个月时间。这一阶段主要是复习教材,按大纲要求结合教材对应章节全面复习,按章节顺序完成教材的课后习题,通过练习掌握教材知识和内容。教材的编写是循序渐进的,所以我们也要按照规律来复习,重复复习会起到事半功倍的效果。 第二轮练习测试、巩固基础知识:6月中旬到7月中旬,约1个月时间。这一阶段主要是练习测试、巩固所学知识。建议大家使用教材配套的复习指导书或习题集,通过做题来巩固知识,在练习过程中遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待,多思考,不要一看不会就直接看答案,应当先查看教材相关章节,把相关知识点彻底
搞懂。建议按要求完成练习测试后,还要对教材的内容进行梳理,对重点、难点做好笔记,以便于后面复习把它消化掉。 第一阶段的复习主要靠自己,遇到难点和不会做的测试,这样能够帮助基础阶段复习有效的节约时间,更好的掌握知识点,为之后的强化阶段夯实基础。 二、强化巩固阶段 这一阶段主要是巩固第一阶段的学习成果。时间从7月中旬到11月初,约4个月时间,每天保证3小时以上。通过对辅导材料和真题的学习,了解考试难度和明确考试方向,进行专项复习提高自己的解题效率和质量。本阶段是考研复习的重点,对考研成绩起决定性作用。 第一轮:学习时间是7月中旬到8月底两个月,主要任务是完整的、认真研读一遍考研辅导书和分析2 套考研真题,全面了解考查内容,熟悉考研数学的重点题型以及其解题方法。如果有条件的情况下,尽量参加一下考研培训行业中比较好的辅导班。 第二轮:大概用一个月的时间也就是9月10月初一个多月,主要考研辅导书与专项模拟题、真题或习题的复习,对考试重点题型和自己薄弱的内容进行攻坚复习。 第三轮:本阶段的最后时间段,时间是10月初到11月初。主要是学习笔记的梳理和套题的训练,检测你的解题速度和准确率,查漏补缺、薄弱加强,目的是巩固基础提高能力。
时代光华第五代时间管理考试答案1
学习课程：第五代时间管理 单选题 1.时间的准确定义是：回答：正确 1. A 时间是不可再生的资源 2. B 从过去，通过现在，直到将来，连续发生的各种各样事 件的过程，所形成的轨迹 3. C 时间是不可逆转的事物 4. D 时间是与事件相联系的独特而绝无仅有的事物 2.下列不属于时间的特征的是：回答：正确 1. A 具有不可再生性 2. B 与事件紧密联系 3. C 时间不能停滞 4. D 时间不能被替代 3.为什么优秀企业年人均产值是普通企业的好几倍：回答：正确 1. A 优秀企业有良好的时间管理 2. B 优秀企业规模大 3. C 优秀企业具有跨国经营经验 4. D 普通企业的员工素质低 4. “北极熊型”时间管理的工作方式是：回答：正确 1. A 为团队利益可以牺牲个人利益 2. B 特别强调个人的人生计划和人生目标 3. C 有工作计划，但是工作计划无战略性 4. D 按照记录完成每一件事
5.“群狼型”时间管理的工作方式是：回答：正确 1. A 为团队利益可以牺牲个人利益 2. B 特别强调个人的人生计划和人生目标 3. C 有工作计划，但是工作计划无战略性 4. D 按照记录完成每一件事 6.“熊猫型”时间管理的最高境界是：回答：正确 1. A 高效完成公司的任务 2. B 追求个人利益的最大化 3. C 消费就是创造，创造就是消费 4. D 做事情有轻重缓急 7.在生活中出现的危险信号有：回答：正确 1. A 待办工作堆积如山 2. B 工作总是被人干扰 3. C 经常加班 4. D 以上答案都包括 8.主动的态度有：回答：正确 1. A 我实在不行了 2. B 我可以和他沟通 3. C 他无法合作 4. D 我就这样了 9.习惯的特征包括：回答：正确 1. A 是重复的行为
第五代时间管理试题答案
第五代时间管理单选题 1. A 时间是不可再生的资源 2. B 从过去，通过现在，直到将来，连续发生的各种各样事件的过程，所形成的轨迹 3. C 时间是不可逆转的事物 4. D 时间是与事件相联系的独特而绝无仅有的事物 2.下列不属于时间的特征的是： 1. A 具有不可再生性 2. B 与事件紧密联系 3. C 时间不能停滞 4. D 时间不能被替代 3.“群狼型”时间管理的工作方式是： 1. A 为团队利益可以牺牲个人利益 2. B 特别强调个人的人生计划和人生目标 3. C 有工作计划，但是工作计划无战略性 4. D 按照记录完成每一件事 4.下列关于习惯分类的说法错误的是： 1. A 不好的习惯
2. B 好的习惯 3. C 中性的习惯 4. D 舒适的习惯 5.习惯的特征包括： 1. A 是重复的行为 2. B 是潜意识的行为 3. C 以上说法都不正确 4. D 以上说法都正确 6.全面说明改变习惯可能会出现的问题的是： 1. A 可能又会延续过去的习惯 2. B 可能会被旧的习惯所牵引 3. C 可能会感觉不舒服不自在 4. D 以上说法都正确 7.第三象限说的是： 1. A 紧急但不重要的事情 2. B 重要但不紧急的事情 3. C 不重要也不紧急的事情 4. D 以上说法都不对
8.传统时间观念的误区是： 1. A 分秒必争 2. B 勤奋的工作 3. C 做事情要有计划 4. D 最短的时间内做最多得事情 9.就如何排除上司的干扰说法不正确的是： 1. A 让上司清楚知道你的工作目标 2. B 清楚上司的目的 3. C 主动的约见你的上司以减少干扰 4. D A和C的说法正确 10.避免下属干扰的方式不包括： 1. A 安排固定时间供属下汇报工作 2. B 保留固定时间供属下讨论问题 3. C 安排其他时间处理非紧急事件 4. D 看清下属打扰你的目的 11.我们通常所说的“西瓜”与“芝麻”指： 1. A “公鸡型”时间管理
考研数学做题心得
考研数学经验心得1 一、基础阶段 这个阶段主要是夯实基础,时间从大三下学期开学至暑假,每天3到4个小时,以为大三上学期学校课程本身比较繁重,所以建议用一个下午或者晚上的整块的时间来专门复习数学。复习根据历年考研数学大纲要求结合教材对应章节系统进行,打好基础,特别是对大纲中要求的基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握。在这个阶段把基础打扎实,是考验数学取得好成绩的前提。这个阶段,建议大家分为两轮来复习。 第一轮精读材料:10月到次年6月中旬,9个月时间。这一阶段主要是复习教材,按大纲要求结合教材对应章节全面复习,按章节顺序完成教材的课后习题,通过练习掌握教材知识和内容。教材的编写是循序渐进的,所以我们也要按照规律来复习,重复复习会起到事半功倍的效果。 第二轮练习测试、巩固基础知识:6月中旬到7月中旬,约1个月时间。这一阶段主要是练习测试、巩固所学知识。建议大家使用教材配套的复习指导书或习题集,通过做题来巩固知识,在练习过程中遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待,多思考,不要一看不会就直接看答案,应当先查看教材相关章节,把相关知识点彻底搞懂。建议按要求完成练习测试后,还要对教材的内容进行梳理,对重点、难点做好笔记,以便于后面复习把它消化掉。 第一阶段的复习主要靠自己,遇到难点和不会做的测试,这样能够帮助基础阶段复习有效的节约时间,更好的掌握知识点,为之后的强化阶段夯实基础。 二、强化巩固阶段 这一阶段主要是巩固第一阶段的学习成果。时间从7月中旬到11月初,约4个月时间,每天保证3小时以上。通过对辅导材料和真题的学习,了解考试难度和明确考试方向,进行专项复习提高自己的解题效率和质量。本阶段是考研复习的重点,对考研成绩起决定性作用。 第一轮:学习时间是7月中旬到8月底两个月,主要任务是完整的、认真研读一遍考研辅导书和分析2 套考研真题,全面了解考查内容,熟悉考研数学的重点题型以及其解题方法。如果有条件的情况下,尽量参加一下考研培训行业中比较好的辅导班。
第五代时间管理答案和题目
第五代时间管理答案 单选题 1. 对学习时间管理错误的认识是：√ A判断哪些是最重要的事件 B单位时间内做更多的事情 C怎样充分的利用时间，来创造最大的价值 D怎样在创造个人效益和社会效益的同时，还能够享受更加舒适的生活正确答案： B 2. “熊猫型”时间管理的工作方式是：√ A为团队利益可以牺牲个人利益 B认真工作，幸福生活 C有工作计划，但是工作计划无战略性 D按照记录完成每一件事 正确答案： B 3. 下列关于习惯分类的说法错误的是：√ A不好的习惯 B好的习惯 C中性的习惯 D舒适的习惯 正确答案： D 4. 改变习惯除了需要制定计划有恒心外，还需要：√ A学习其他人的经验 B创造改变习惯的良好环境 C分清事件的轻重缓急 D作时间的记录
B 5. 全面说明改变习惯可能会出现的问题的是：√ A可能又会延续过去的习惯 B可能会被旧的习惯所牵引 C可能会感觉不舒服不自在 D以上说法都正确 正确答案： D 6. 第二象限说的是：√ A紧急但不重要的事情 B重要但不紧急的事情 C不重要但紧急的事情 D以上说法都不对 正确答案： B 7. 传统时间观念的误区是：√ A分秒必争 B勤奋的工作 C做事情要有计划 D最短的时间内做最多得事情 正确答案： D 8. 就如何排除上司的干扰说法不正确的是：√ A让上司清楚知道你的工作目标 B清楚上司的目的 C主动的约见你的上司以减少干扰 D A和C的说法正确
B 9. 如何培养良好的工作习惯错误的说法是：√ A把所有的文件从桌子上清走 B多做发展性的工作 C把重要文件放在固定的地方 D重新归类未审批处理的文件 正确答案： B 10. 关于时间记录工作错误的说法是：√ A持续时间记录，提供精确资料 B记录一周或30天内的活动内容 C制定计划、协调资源 D观察分析时间流程的内容 正确答案： C 11. 关于时间跟踪记录错误的说法是：√ A通过对时间的记录，你会变得更清楚 B计划某个工作时，记录你的预算时间 C在短期内确定的目标最好只有一个 D当工作完成后，检查你用的实际时间正确答案： C 12. 我们对于“西瓜”的追求实际上追求的是：√ A效益 B效率 C执行力 D以上说法都不对
非全日制考研
考研全日制和非全日制的区别（2020最新版）（以及备考技巧） 2020考研报名刚刚结束，2021考研的同学们早已开始准备明年的考试了。近年来随着考研难度的上升，不少同学觉得非全日制研究生难度较低，便想报考这类研究生。但广州文都教育小编认为，大家不要因为全日制研究生难考，就选择考非全日制研究生，应该全面综合考虑以后再做决定。 1、应届生务必报考全日制研究生 应届生因为是第一次参加考研，一直在大学校园中，又没有工作经验，所以报考全日制研究生是最好的选择。在2017年之前，非全日制研究生的考试是单独进行的，通常的考试题目也非常简单，考取很低的分数就可以获得读研的资格。平时上课安排在周末，上课老师也是全日制的导师，上完课基本上紧跟着就是考试。 正是上述的这些因素才导致了大家对于非全日制研究生的印象 一直停留在“花钱买文凭”上。虽然在2017年进行了改革，非全日制和全日制研究生考试统一，但是大家对于“非全”的认识还未转变。企业招聘及报考事业单位还是会存在一定的歧视现象。 2、不建议研究生报考或调剂非全日制 考研的难度不小，竞争也非常激烈，而报考非全日制的有很多人边工作边考研，统一考试难度会提高，最直接的结果就是很多人初试都过不了。另一方面，学院每年的招生计划和名额又不一定招满，这样就使得有一些考生在复试的时候，有机会选择调剂到非全日制。
但小编还是不建议大家调剂非全日制研究生。首先，非全日制研究生学费比全日制研究生贵很多，应届生无收入来源，无疑是一大负担。其次，非全日制研究生就业存在歧视，全日制研究生毕业可以参加校园招聘，而非全日制研究生校园招聘的时候选择面较窄。最后，非全日制研究生社会认可度还是太低，尽管国家承认学历，也在拉抬地位，但是在社会认可度上非全日制研究生就是比全日制的认可度低。 虽然目前非全日制研究生也正在进行改革，但近两年的认可度过低，毕了业找工作也不是很好找。所以如果有机会，尽量还是考取全日制研究生比较好。 考研全日制和非全日制的区别（2020最新版） 全日制研究生:符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。 ?非全日制研究生:符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
第五代时间管理试题答案
第五代时间管理试题答案 第五代时间管理单选题 1.时间的准确定义是: 时间是不可再生的资源1. A 从过去，通过现在，直到将来，连续发生的各种各样事件的过程，所形成的轨迹2. B 时间是不可逆转的事物3. C 时间是与事件相联系的独特而绝无仅有的事物4. D 2.下列不属于时间的特征的是: 具有不可再生性1. A 与事件紧密联系2. B 时间不能停滞3. C 时间不能被替代4. D 3.“群狼型”时间管理的工作方式是: 为团队利益可以牺牲个人利益1. A 特别强调个人的人生计划和人生目标B 2. 有工作计划，但是工作计划无战略性3. C
按照记录完成每一件事4. D 4.下列关于习惯分类的说法错误的是: 不好的习惯1. A 好的习惯2. B 中性的习惯3. C 舒适的习惯4. D 5.习惯的特征包括: 是重复的行为1. A 是潜意识的行为2. B 以上说法都不正确3. C 以上说法都正确4. D 6.全面说明改变习惯可能会出现的问题的是: 可能又会延续过去的习惯1. A 可能会被旧的习惯所牵引2. B 可能会感觉不舒服不自在3. C 以上说法都正确4. D 7.第三象限说的是:
紧急但不重要的事情1. A 重要但不紧急的事情2. B 不重要也不紧急的事情3. C 以上说法都不对4. D 8.传统时间观念的误区是: 分秒必争1. A 勤奋的工作2. B 做事情要有计划3. C 最短的时间内做最多得事情4. D 9.就如何排除上司的干扰说法不正确的是: 让上司清楚知道你的工作目标1. A 清楚上司的目的B 2. 主动的约见你的上司以减少干扰3. C 和的说法正确4. D AC 10.避免下属干扰的方式不包括: 安排固定时间供属下汇报工作1. A 保留固定时间供属下讨论问题2. B
2015线性代数辅导讲义 答疑整理【日期更新至5.26】
学生问：2015线性代数辅导讲义，P2，评注2，第6页括号五，特征多项式公式，这两个地方没看明白，主要是不清楚行列式是怎么拆分的，以及怎么合并成特征多项式公式的，谢谢老师解答! 老师答： 11 1213 2122 2331 32 33 000000a a a a a a a a a λλλ--------- 行列式的性质将第1列拆开， 1213 22 233233000000a a a a a a λ λλ--=--+--11 12 132122 2331 32 33 0000a a a a a a a a a λλ--------- 这两个矩阵分别再对第2列拆开，得四个行列式，再分别对四个行列式的第3列拆开， 得8个行列式，就是第二页的所给结果，这8个三阶行列式前7个都很好计算，（主对角线性，一列只有一个非零元素展开）。 按行也可以得出一样的结果，要点就是一行（列）元素拆成两元素之和，其他行（列）元素保持不变。 学生问： 老师你好，我想问一下，2015线性代数辅导讲义，P6，（3），1.10的推倒过程中前两个式子为什么相等～～～ 老师答： 这三个式子是相等的， 前两式子分别等于第3个，传递性知前两个式子相等。 学生问：2015线性代数辅导讲义，P6，关于副对角线的行列式从第一不到第二步看不懂，是怎样化的能详细点吗？副对角线跟主对角线有什么区别呢？谢谢老师。 老师答：这儿的两式子没有推导关系，只是结果相等的关系。 根据行列式的定义或展开计算得出1.8的结果。 副对角线行列式的结果不只是对角线上元素乘积，还有与阶数有关的符号。 学生问：2015线性代数辅导讲义， （1）P8，图片画线处前后两个等号不理解，不知道怎么来的，以及后面那个行列式怎么的出来
时代光华第五代时间管理(100分答案、试题与课程)
第五代时间管理（考试试题） 课后测试 测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 时间的准确定义是：√ A时间是不可再生的资源 B从过去，通过现在，直到将来，连续发生的各种各样事件的过程，所形成的轨迹C时间是不可逆转的事物 D时间是与事件相联系的独特而绝无仅有的事物 正确答案：B 2. 使时间具有意义的要素是：√ A工作量 B对时间的管理 C确定明确的目标 D事件 正确答案：D 3. “公鸡型”时间管理的工作方式是：√ A为团队利益可以牺牲个人利益 B特别强调个人的人生计划和人生目标 C有工作计划，但是工作计划无战略性 D按照记录完成每一件事 正确答案：D 4. “群狼型”时间管理的工作方式是：√ A为团队利益可以牺牲个人利益 B特别强调个人的人生计划和人生目标 C有工作计划，但是工作计划无战略性 D按照记录完成每一件事 正确答案：A 5. 在生活中出现的危险信号有：√ A待办工作堆积如山 B工作总是被人干扰 C经常加班 D以上答案都包括 正确答案：D 6. 关于习惯的说法错误的是：√
A无意识并不经思考的行为方式 B不断的重复最后不再需要思考 C做经常做的事情 D我们会被动受制于各种的习惯 正确答案：C 7. 下列关于习惯分类的说法错误的是：√ A不好的习惯 B好的习惯 C中性的习惯 D舒适的习惯 正确答案：D 8. 改变不良习惯带来的收益有：√ A燃起新的希望 B有新的生活 C有很高的收入 D改变他人的看法 正确答案：D 9. 我们通常所说的“西瓜”与“芝麻”指：√A“公鸡型”时间管理 B“熊猫型”时间管理 C高回报和低回报的工作 D效率和效益的关系 正确答案：C 10. 关于时间记录工作错误的说法是：√ A持续时间记录，提供精确资料 B记录一周或30天内的活动内容 C制定计划、协调资源 D观察分析时间流程的内容 正确答案：C 11. 关于时间跟踪记录错误的说法是：√ A通过对时间的记录，你会变得更清楚 B计划某个工作时，记录你的预算时间 C在短期内确定的目标最好只有一个 D当工作完成后，检查你用的实际时间 正确答案：C 12. 确定有效的目标必须做到：√ A与计划相联系 B与实际相联系
华南农业大学21考研经验贴(所有专业)
华南农大的考研经验贴不多，所以要考华南农大的小伙伴一定要upgrade自己的搜寻信息能力。这篇帖子主要是回答常见的初试以及复试的问题。 1.请问我应该选择华南农大还是X大？ 这个问题有很多学弟学妹问过我，我的答案在刚开始的时候是中国农大，到后来就变成选择适合你自己的。为什么会这样呢？我之所以选择华南农大，从很大程度而言肯定是因为华南农大满足了我对读研学校的需求，所以我会推荐它。但是每个人的需求不尽相同，在这个层面上而言，选择比盲目努力更重要。所以如果你真的想读研，那么我会建议你先把院校想好再进行下一步。 2.请问我想提前了解一下复试可以吗？如果太难我就不报华南农大了。 关于复试的话，我也会提前担心。但是没有一个学校是你过了初试就百分百让你过复试的，我知道会有些学校相对简单点，但毕竟不是官方板上钉钉的事，所以不要有过了初试就坐等录取的想法，这只会害了自己。关于复试的内容，我只会简单讲解，我不希望大家浪费自己的精力去想复试的问题，有这样的精力还不如放在初试备考。华南农大的复试沿袭初试的传统，不偏不难，注重综合基础。初复试比例50/50，复试有笔试（40%）有面试（60%），笔试范围与初试相仿，面试考核综合素质和专业素养，流利地表达比秀口音更重要，真诚比套路重要。 3.华南农大怎么样？导师们感觉怎么样？考试公平吗？ 华南农大位于广州，周边环境还可以，距离广州市中心不远，华南农大环境很好，实际看到的环境会比百度上看到的图片颜值更高。图书馆真的很大，我用的百度地图导过去，走了半天只看到一些课室，最后选择询问校园内的同学，他给我指路，最终才找到图书馆。复试前一天去了图书馆自习，进门咨询处的老师也很nice, 说明情况后就放我进去了，走前还祝我考试顺利，给人感觉心头一暖。图书馆的环境早有耳闻，网上也有图，但去到实地以后还是被震撼到了。当时心里的第一个想法是，如果有幸能来华南农大，我一定潜心学术，珍惜图书馆的资源。 4.我对华南农大大致的情况已经了解了，也想好了确定要考华南农大。但还是感觉心里没底，请问我应该找谁帮忙呢？怎样找到师兄师姐帮忙呢? 如果华南农大概况已经了解，也确定要考华南农大了，那就可以开始备考了。备考的求助对象，我个人认为有本校教师/目标一致的同学研友/已经考上的师兄师姐三种可以供大家参考一下。前两种是大家自己可以联系到的，这里就不多说了，已经考上的师兄师姐可以在考研帮或者贴吧找，建议是准研一或者研一在读的（尽量找对初试还有印象的）。因为华南农大的帖子不算多，所以大家多往下翻翻应该还是可以找到的。 5.找师兄师姐的时候需要注意什么？师姐，我可以向你请教考研的问题吗？请问怎么联系你？ 向陌生人请教问题的时候尽量语气平和一点，不要随便抛很大的问题给别人，这样对方不好回答。如果仅是经验类问题，可以自己上网多找一下，再发给对方帮忙参考即可。关于考研的基本问题，我在这个帖子里面也都说得差不多了。从考完复试被录取以后，我的penguin 就陆陆续续出现了师弟师妹的好友申请，我也是过来人，明白大家的心情，所以能帮大家的都尽量回答了。我成功的考研经验和学习方法毕竟都是自己一步一脚印摸索过来的，不愿意被白白浪费，更不愿意被随意对待。
时代光华-第五代时间管理(答案)内含2套
第一套卷 单选题 1: 使时间具有意义的要素是：(3分) 标准答案：D A: 工作量 B: 对时间的管理 C: 确定明确的目标 D: 事件 2:为什么会出现对人生的思考：(3分) 标准答案：A A: 时间总是在不知不觉中逝去 B: 生命由宿命决定 C:过得不够充实 D:以上答案都不对 3:为什么优秀企业年人均产值是普通企业的好几倍：(3分) 标准答案：A A: 优秀企业有良好的时间管理 B: 优秀企业规模大 C: 优秀企业具有跨国经营经验 D: 普通企业的员工素质低 4:“群狼型”时间管理的工作方式是：(3分) 标准答案：A A: 为团队利益可以牺牲个人利益 B: 特别强调个人的人生计划和人生目标 C: 有工作计划，但是工作计划无战略性 D: 按照记录完成每一件事 5:“熊猫型”时间管理的工作方式是：(3分) 标准答案：B A: 为团队利益可以牺牲个人利益 B: 认真工作，幸福生活 C: 有工作计划，但是工作计划无战略性 D: 按照记录完成每一件事 6:“熊猫型”时间管理的最高境界是：(3分) 标准答案：C A: 高效完成公司的任务 B:追求个人利益的最大化 C:消费就是创造，创造就是消费 D:做事情有轻重缓急 7:在生活中出现的危险信号有：(3分) 标准答案：D A:待办工作堆积如山 B:工作总是被人干扰 C:经常加班 D:以上答案都包括 8:人们在一定的习惯范围内会形成自己的：(3分) 标准答案：C A:性格 B: 生活态度 C:舒适区 D:社会关系 9:改变习惯除了需要制定计划有恒心外，还需要：(3分) 标准答案：B A:学习其他人的经验 B:创造改变习惯的良好环境 C:分清事件的轻重缓急 D:作时间的记录 10:全面说明改变习惯可能会出现的问题的是：(3分) 标准答案：D A:可能又会延续过去的习惯 B:可能会被旧的习惯所牵引 C:可能会感觉不舒服不自在 D:以上说法都正确 11:第三象限说的是：(3分) 标准答案：A A:紧急但不重要的事情 B: 重要但不紧急的事情 C:不重要也不紧急的事情 D:以上说法都不对 12:避免下属干扰的方式不包括：(3分) 标准答案：D A:安排固定时间供属下汇报工作 B:保留固定时间供属下讨论问题 C: 安排其他时间处理非紧急事件 D:看清下属打扰你的目的 13:怎么样确定有效的目标：(3分) 标准答案：B A: 看准好的发展机会 B: 在有计划的前提下确定目标 C: 充分利用第一象限 D: 充分利用第三象限 14: 关于时间跟踪记录错误的说法是：(3分) 标准答案：C A: 通过对时间的记录，你会变得更清楚 B: 计划某个工作时，记录你的预算时间 C: 在短期内确定的目标最好只有一个 D: 当工作完成后，检查你用的实际时间 15:我们对于“西瓜”的追求实际上追求的是：(3分) 标准答案：A A: 效益 B: 效率 C: 执行力 D: 以上说法都不对 第二套卷 单选题 1: “北极熊型”时间管理的工作方式是：(3分) 标准答案：B A: 为团队利益可以牺牲个人利益 B: 特别强调个人的人生计划和人生目标 C: 有工作计划，但是工作计划无战略性 D: 按照记录完成每一件事 2:“熊猫型”时间管理的工作方式是：(3分) 标准答案：B A: 为团队利益可以牺牲个人利益
【考研数学】2017版线代讲义练习题解答
《2017线性代数辅导讲义》练习参考答案 第19页 （特征值的相关知识见第五章） 答案 （1）1 解析 矩阵不可逆，矩阵行列式为零． 0=A ，20-=A E ，320+=A E （特征值 0λ-=E A ） 矩阵A 的特征值为20,2,3λ=- 矩阵+A E 的特征值为1 1,3,3 λ=, （3阶矩阵3个特征值．） +A E 的行列式等于特征值乘积，1 1313 +=??=A E ． 答案 （2）24 解析 相似矩阵有相同的特征值，所以矩阵B 的特征值为1,2,3，+B E 的特征值为2，3，4. 23424.+=??=B E 第26页 答案 () 1,0, ,0T 解析 线性方程组的系数行列式 D =11 1122 1111n n T n n n a a a a a a ---= A ()10i j j i n a a ≤≤≤= -≠∏ 范德蒙行列式，参见6页（4） 由克拉默法则知，方程组有唯一的解． 111,D x D ==
1112 1221111 11n n n n a a a D x D D ---== 0= 行列式的性质，两列元素相同，行列式为零 0n n D x D == 所以求得方程组的解为()1,0,,0T ． 第47页 答案 A 解析 *T A =A 即 1121 3111 21 3112223212 223213 23 3313 23 33=A A A a a a A A A a a a A A A a a a ???????????????????? 可见(),1,2,3ij ij a i j ==A 那么2222 1111121213131112131130a A a A a A a a a a =++=++=>A 又因*AA =A E 即T AA =A E 两边取行列式，有 ??23 ΤA Α=ΑΕΑ=ΑA 为0或1. 从而21131a = 故113 3 a =
最新考研数学高分心得总结
考研数学高分心得总结 现在越来越多的同学因为各种原因加入考研队伍,可是,考研是个怎样的过程呢,如何准备,怎么选择,诸如此类的问题一定困扰这大部分同学,其实,多向前辈学长学姐们学习就是一个很好的选择。这里给大家分享一些关于数学高分心得,供大家参考。 数学高分心得1 经验一：数学的学习也是一个循序渐进的过程。我的数学功底并不是很好,有这个自知之明,所以在复习时间上就提前了许多,早在大二的时候,就开始准备起高数、线代等科目的复习了。当时用的是同济版数学教材,以及曹显兵、黄先开老师编写的《大学数学过关与提高》经济类丛书,买了《微积分过关与提高》、《线性代数过关与提高》、《概率论与数理统计过关与提高》这样三本。到大三下半学年时,开始用复习大全,启动了考研的强化复习。 经验二：对于数学学习,本人的感受是学习时要平心静气,并坚持不懈。你可能不是最聪明的人,但你也可能成为最后赢得竞争的人。在我上大学时的同学们之中,当时成绩并不怎么好的人却最早考上研,与这位同学交流才得知,持之以恒是他比别人早达到目标的首要原因。做任何事情,在确定目标后,一定要坚持一定的时期才能显出效果来。滴水穿石的力量是极其巨大的。借口工作紧张,上课忙碌就不坚持考研准备并不是合理的理由。 经验三：几本后期的重点参考书要吃透,一点也不能含糊。看蔡子华的书,是复习大全与必做客观题1500题精析一起看。如果你想公
共课得高分,考数学的话,也只有这门科目能拿到高分,所以下同样的功夫,比较起来,可能数学取得的进步要远大于英语和政治。而且,说实话,英语和数学,除非是学得极好的人,否则在考前,恐怕多少也会担心万一马失前蹄,不过基本线就完蛋,所以,这两科的学习,总应该尽力而为,尽量避免马失前蹄的可能。 我觉得,如果把蔡子华的几本书做透了,复习后再作几套模拟题,数学拿到110分,没有问题,如果题目简单,拿到130分都可能,但要确保的话,是复习时间早一点,然后在10月份以后做一下陈文灯与李永乐的模拟题。一般来讲,复习大全一般要做个3遍左右,身边有的同学甚至用了5遍。数学的定理要掌握到位、牢记,通过大量做题,及时总结,尤其想线性代数,各个定理都可演绎成另一种说法,写出自己的总结,很必要。 数学,不论题目难简,想拿高分,填空与选择用时不应超过45分钟,留给大题多一些时间。 数学高分心得2 一、复习资料的选择 我用过的复习资料有： 1、《复习指南》+李永乐。 我个人比较推荐数学基础比较好的人使用,条理清晰注重数学方法和思想。李永乐的我个人感觉编排上有点不科学甚至混乱,但似乎也是比较适合数学基础不太好的同学,或者注重基础的。 线代的话,我直接看的李永乐的讲义,复习指南上的都没看了。